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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-23 10:23:46 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】高中優(yōu)秀作文合集十篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  永川,古叫昌州,因山清水秀、三江匯碧而得名“永川”,意為“川流不息”。

  可當(dāng)我呱呱墜地希望能親眼見證這西南小城的美麗時(shí),一切都晚了。永川留給我們這一代人的只剩下了污濁的空氣,刺鼻的水溝,還有那些關(guān)于過去的美好的記憶。我們,只能一面聽著長輩們反反復(fù)復(fù),痛心疾首的嘮叨,一面在腦海里勾畫著一幅幅并不完整的畫卷。

  老人們常常懷想以前的日子,雖然沒有電視,空調(diào),但人們可以踩雙拖鞋到河邊乘涼,散步,父母也常;叵霂资昵八麄冊谟衿梁永锵丛桄覒虻臅r(shí)光,F(xiàn)在的我們得到了很多父母不曾有過的東西,但那自然賦予的樂趣應(yīng)是無法替代的吧!

  生活在永川的人定很少注意到那些美麗的名字。麻柳河,自有一番別樣的逸致;玉屏河,宛若碧綠盈澤的河水環(huán)城而流,綠玉一般的屏障,著實(shí)叫人難以忘懷;桂山,當(dāng)年必定是桂花滿山,芬芳滿園。而今,提起玉屏,麻柳,永川人能想起的也只是那一條條污濁不堪的臭水溝了。還記得紅旗小學(xué)的校歌是這樣唱的:桂山腳下,玉屏河畔……但愿我的小校友們能真的看到山清水秀的永川。

  近幾年,我真切的感受到了永川的變化,欣慰的見證了城市面貌的好轉(zhuǎn),樹多了,鳥多了,河道比以往干凈了,雖然還有許多值得提升的地方,但作為一名小小的永川公民,我為永川的未來充滿自信,而我也將為永川的未來而努力。真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴

  永川,憶爾往矣,楊柳依依,相信在不久后的未來,你依然可以川流不息!

高中優(yōu)秀作文 篇2

  親愛的,我們之間真的是爭吵了太多、太多次,以至于分開了還是在爭吵,F(xiàn)在你是不是覺得人心有時(shí)很反常,該對他好的,自己偏偏無法對他好;不該對他好的,自己卻能對他出奇的好。

  越是與自己親近的人,越會在他面前失去自控的能力。吵鬧、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、難以體諒、一味要求、只在乎自我感受,所以總是讓深愛的人,被我們傷害。

  親愛的,我總是與你說,要善待愛你的人。面對父母,他們的寬容,卻讓你縱容。他們的無所求,可收獲的是卻讓你不懂得付出。也不知為何,我們?nèi)税!不僅對父母,對于自己的愛人,也是如此?

  越是面對陌生的人,我們越會努力微笑。我們懂事、乖巧、客氣、有禮貌、善解人意、溫柔體貼,所以那些我們不愛的人,總覺得我們可愛。

  在家里家外,對所愛的人和對陌生的人,我們?yōu)楹螘袠O強(qiáng)的兩面性?大概對愛人,是因無所失才無所顧忌;大概對陌生人,是因未曾得才有所收斂。面對家人可以蓬頭垢面,但出門前卻要用心裝扮。把美麗留給他人,把“真實(shí)”留給自己。

  面對不愛,我們總可以平靜;可面對自己的所愛,就總難以平靜。

  那對你的在乎,讓我的心里無法融進(jìn)一粒沙子。

  那些對你的重視,讓我對你的一言一行,都有神經(jīng)質(zhì)的敏感。

  你曾對我說:“我好像講的每一句話都是錯(cuò)的!”親愛的,那時(shí)我好像與你成為了一個(gè)整體,所以才如此挑剔,就像要求我自己一樣。

  而這些,都成了你最后無法忍受我的理由,都成了我們?yōu)殡y彼此的苛求。

  所以一天,“無情人終成眷屬,而有情人終成陌路”。

  那些在街頭擦肩而過,互相微笑的陌生人,你們是否從未走進(jìn)過彼此的內(nèi)心呢?

  而那些一直吵鬧,用力捶打?qū)Ψ,不?奁那閭H們,你們是否才是真正相愛呢?

  一個(gè)理性的自己,和陌生人能看細(xì)水長流到天長地久。

  一個(gè)感性的自己,和所愛的人卻踏上山窮水盡窮途末路。

  對自己所愛的人相敬如賓,也是懂愛的法則。像面對陌生人一樣的去善待你愛的人,這樣你真正該愛的人,才不會最終成為你的陌生的人。

  親愛的,希望我們下次相逢時(shí),你能對我相敬如賓,不再爭吵。不是要客氣,而是要彼此尊重。親愛的,我真的真的希望你,對自己所愛的人,要加倍善待,不要給了陌生人太多的關(guān)懷,卻總是對自己所愛的人不理不睬。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

  我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。

  元末明初的宋濂,小時(shí)候家里貧窮,沒有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時(shí)候,硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  西漢時(shí),有個(gè)叫匡衡的人,家里貧窮,但是聰明好學(xué),他家沒錢買照明的燈油,他就把墻鑿了個(gè)洞,讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來,他就借這洞口的燈光看書,他沒錢買書,看見鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就可以,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  古人能把讀書當(dāng)作快樂之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說過:“讀過一本書,好像交了一位益友”。

  書——快樂之源。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  太陽漸漸從地平線上消失了,而一輪新月卻從地平線上冉冉升起,不是一個(gè)人作文。它跨過森林,跨過小河,越過高山,歷盡艱辛,終于在我們頭上高高掛了起來;可它并不停息,又將自己拿銀白色的月光灑向了大地,給大地披上了一身銀裝?窗桑@時(shí)的大地萬物是多么的美麗!

  藍(lán)幽幽的水里,月亮笑彎了腰,眨著詭秘的眼睛。水中的魚兒們見了這張怪臉,不覺嚇了一跳。連忙四散而去。但不一會兒,它們又游了回來,又集合起來,互相嬉戲著?囱,那條魚兒正迎著激流猛沖,大概也想來個(gè)鯉魚跳龍門吧。只見閃著銀光的激流在山巖上飛瀉而下,將兩旁的石頭打的“啪啪”直響。不止一次把那條魚兒沖了回去?伤]有泄氣,猛地沖下去。激流打的它生疼,可它強(qiáng)忍著……沖刺!再沖刺!拼搏!再拼搏!終于它游到了盡頭,躍空而起,在一瞬間與皎潔的月亮合下了一張難得的照片。

  遼闊的田野到處都灑滿了朦朧的月光。油蛉子在這里輕輕的唱著動人的曲兒,蟋蟀們彈著琴兒,盡心盡力的為它們彈奏。兒螢火蟲則提著燈籠飛來飛去,為它們照明。那優(yōu)美的曲兒和悠揚(yáng)的琴聲融為一體,簡直是天籟之音啊。面對它,又有誰能抗拒呢?窗,螻蛄爬出黑暗的洞穴,在月光下側(cè)耳傾聽,魚兒貼近水面,靠著河岸,靜聽著這來自路上的美樂。幾只鳥兒也被吸引兒離開溫暖的巢兒,在空中掠過來掠過去,偶爾贊嘆地叫上幾聲,就連萬物之靈的人也無法抗拒,行人放慢腳步,輕聲走著,生怕驚動這些天才的歌唱家,演奏家們,還時(shí)不時(shí)的停下來欣賞一下拿悅耳的聲音。

  遠(yuǎn)處的山林銀光閃閃,風(fēng)兒似乎在講述著一個(gè)有趣的童話,只見樹兒笑得前俯后仰;兒我們的村莊則像罩上了一層薄莎,睡著了似的,顯得那么靜謐。

  早晨躺在床上看書,疲憊,于是停下來聽收音機(jī),里面播出的正是一篇這樣的散文:兩個(gè)孩子幼年喪失父母,一個(gè)單身漢收養(yǎng)了他們,成了孩子們的繼父。文章結(jié)尾時(shí),在兩個(gè)孩子考上大學(xué)后這個(gè)父親這樣說道, “生活最快樂的事情是有自己牽掛的人,盡管我收養(yǎng)你們我很累,但我不再是一個(gè)人”,中學(xué)生作文《不是一個(gè)人作文》。聽到此,聯(lián)想起我供我上學(xué)的艱苦節(jié)儉的家人,我不由得感動得淚流滿面,還有已經(jīng)離我而去的母親:我不是一個(gè)人。我是感覺到了生活的幸福而流淚。

  一個(gè)“自己吃飽全家不餓”的單身漢決定收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,在這了我不想稱贊這個(gè)單身男人的偉大同情心,也不想祝福這兩個(gè)孩子有多么地幸運(yùn)。我感動的是,生活最快樂的事情是有自己牽掛的人。一個(gè)單身漢,生活本來自由自在,為什么要承擔(dān)這份沉重的不屬于自己的責(zé)任,去做一個(gè)繼父,供養(yǎng)孩子求學(xué)的費(fèi)用?不是名利,更不是什么所謂的同情心所能解釋得了的。而是一種發(fā)自內(nèi)心的生活熱愛,渴望有正常人的幸福的一種擁抱生活的向往,于是他幫兩個(gè)孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空,更為自己爭取到了一個(gè)家,從此生活有了牽掛,有了這種幸福的牽掛。

  生活有很多種目標(biāo),有很多種態(tài)度,很多種方式。有人總結(jié)出這么一條出來:做自己喜歡做的事,然后想辦法從中賺錢謀生。我想很多人都會認(rèn)為這是很灑脫的一種幸福生活了。

  這的確是一種很不錯(cuò)的生活狀態(tài)了,如果真的能做到這么一點(diǎn),也算是一種人生的成功。但是,即使我們做到了這么一點(diǎn):做著自己喜歡做的事,并從中賺錢謀生,可是如果我們生活里沒有自己要牽掛的人的話,做到上述的成功又有什么意義呢?當(dāng)一個(gè)人自由自在的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人做著自己喜歡做的事情,當(dāng)一個(gè)人賺取金錢的時(shí)候,如果這個(gè)人竟沒有自己牽掛的人,我們真的很難想象他所做的對于他有什么意義。萬千世界,滾滾紅塵,如果真的沒有自己牽掛的人,自己將沒有責(zé)任感,沒有約束,沒有目標(biāo),也就失去了生活的意義。我很感恩生活,倒不是生活很眷顧我,而是生活讓我有牽掛著自己的人:呆在家里的老父親,在廣州的姐姐及姐夫,還有哥嫂,還有可愛的外甥侄兒,還有一個(gè)外祖母健在,還有一個(gè)讓我幸福地傷感的,已不在人世的母親,還有高中時(shí)慢慢走進(jìn)我心靈的那位像母親一樣的老師……太多的人可以讓我牽掛了,同時(shí)他們同樣在牽掛著自己,關(guān)心著自己。

  生活中的小麻煩算什么呢,自己不是一個(gè)人。這就很讓我幸福了

高中優(yōu)秀作文 篇5

  煙雨的季節(jié)注定了曇花的開謝,氤氳的氣息潮濕了少年的心事。這個(gè)易碎而又剔透的花季,我們注定要對一些事心馳神往,注定要微微緊張地踮起腳尖,窺視心中的伊人。

  愛絕不是可恥的事,即使是未熟的青果,亦有著它美好的芬芳;ㄆ谝训剑魏螙|西都阻止不了它的綻放。淺淺的,淡淡的,內(nèi)斂的我也有著心中的伊人,有著讓胸腔中的心兒撲撲亂跳的人。

  曾幾何時(shí),走廊上的一次擦肩而過便能讓我喜悅半天;曾幾何時(shí),他的一個(gè)笑靨便能使我精力充沛;曾幾何時(shí),一個(gè)字眼,一句問候,在他口中吐出,都似搽了蜜一般,能甜到心里去……

  這些話實(shí)在有些“大逆不道”的意味,可我真的沒什么好羞愧的。一直以來,我都是站在警戒線之外,安心地念書,安靜地看著他。他并不完美,我也同樣厭惡他的“惡行”和缺點(diǎn)。可這就足夠了,看他,望他,累時(shí)偶爾想他,足夠了。

  我們,或許說是所有置身于花季的少男少女,都是阻隔于河流兩岸的孩子。站在胡側(cè),我們虔誠地窺視著他或她的倒影,夢幻而又現(xiàn)實(shí),在心中當(dāng)起一層層漣漪。這是美妙的。我們心中神圣的思念與萌動,是我們生命最原始的成長形式,節(jié)節(jié)拔起,微微癢痛。

  然而,我要說,家長與老師的擔(dān)憂.制止并沒有錯(cuò)。這個(gè)年齡的“奢求”實(shí)在是一副自以為是的毒藥,是最最可笑的幼稚。風(fēng)箏掙開了線便是流亡,小舟迷失了燈塔只會悲傷;蛟S有些張揚(yáng)的少年會笑,說我的“迂腐”,笑我的“傻”?墒,時(shí)間是最公平的,只有它能證明孰是孰非。

  愛情

  并不是單靠空泛的.思想構(gòu)造的草棚,而應(yīng)是堡壘。由成熟的光芒與責(zé)任澆筑而成,經(jīng)得住考驗(yàn)。而我們?nèi)崛醯募纾瑩?dān)不起它的重量;我們孱弱的手指,左右不了愛的方向。

  所以,請別踐踏愛情。

  只要偷偷地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看著就好。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過,魚兒自由自在的游過;靜靜的躺在小溪里,透過清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。

  一年,兩年,年復(fù)一年,愛過樹梢的知了,喜歡過走過的女孩,恨過對面岸上罵人的大嫂,討厭過踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對情侶的分手,傷心的哭過,為他們祈禱過。

  我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒有華麗的外表,沒有魚兒自由自在游走的尾巴,沒有白云的愜意舒展,也沒有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

  知了走了,女孩長大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒有見過了,那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!

  今年開春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒有風(fēng)的自由,沒有魚的走動,沒有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛上我,讓那路過的女孩停下來為我鼓掌,讓來這里的情侶充滿歡笑! 夏天來了,知了就站在我對面的柳樹上,我們盡情的對唱,溪水為我伴奏,魚兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來了給我們和聲。 我的心頭感覺到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過的幸福!我覺得這個(gè)世界充滿了愛!

  知了決定嫁給我了!我覺得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無所有,不再寂寞孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

  秋天來了,我最心愛的知了,死了,短暫的幸福愛情,就這么快又面對生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過來撫摸我,魚兒鼓勵(lì)我,路人同情我,情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多的好朋友!原來幸福,從來沒有離開過我!

  冬天來了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽見路人歡快的腳步聲,能聽見情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動聽,最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

  從此以后,每當(dāng)有人路過這里,總能聽到它動情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。因?yàn)樗X得,他擁有無限的愛,擁有一個(gè)豐富多彩的人生! 第二年夏天,知了在盡情的歌唱,而他,卻哭了!

高中優(yōu)秀作文 篇7

  有一些愛就隱藏在我們身邊,我們一直都沒有發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  夜,漆黑的深夜,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但卻還有處亮光。屋內(nèi),我躺在床上,床邊吊瓶掛在衣架上,瓶中藥水緩緩地淌著。我可憐兮兮的望著媽媽:“媽,還要多久才能掛完?”媽媽聞聲走了進(jìn)來,看了看吊瓶,搖搖頭:“還要好久,你先睡一會兒吧!蔽议]上眼睛,時(shí)間過得太慢了,不知不覺,早上的一幕幕便出現(xiàn)在眼前······

  早上,天氣有一些陰暗,媽媽說會下雨,讓我?guī)蟼。我卻不聽,沒有理會媽媽的話,便跑了出去。結(jié)果,下午便下了一場大雨,我被淋成了落湯雞,并且還發(fā)了燒。于是便有了剛剛的一幕。我閉上眼睛迷迷糊糊的睡著了,不知睡了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽倚在床邊,柔和的燈光下,我發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的皺紋多了許多,又看了看鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)了。淚水順著我的眼角滑過······

  啊,我終于知道了隱藏在午夜間的愛——母愛!

  午夜,窗外的星星看著大地,天空中的月亮躲在云層中打著瞌睡。我坐在書桌前,看著眼前的一道數(shù)學(xué)題,一道讓我苦惱了半天

  的數(shù)學(xué)題!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)······”爸爸推開了門,走進(jìn)來,臉上掛滿了關(guān)切:“怎么還不睡覺,都十點(diǎn)了!薄白鳂I(yè)都沒寫完,睡什么睡,你睡你的,我好不容易知道該怎么寫了,又被你給擾亂了,出去,別來煩我。”我沒好氣的喊著,爸爸悄悄地退了出去。

  我坐下來靜靜地想,不知過了多久,突然間,“咕嚕!ぁぁぁぁぁぁ

  我的肚子叫了起來,我一看鐘,已經(jīng)十點(diǎn)半多了,怪不得肚子叫。要是有一碗我愛吃的熱面該多好啊······

  夜,寧靜而深沉,不時(shí)的傳來幾聲蟲鳴,忽然一陣香氣飄進(jìn)了我的房間,那是我最熟悉的味道!我出去一看,便見爸爸在廚房中忙碌的身影,過了一會兒,爸爸端著一碗面條出來:“餓了吧,先吃一碗面,再接著想!闭f完便回屋去了。我看著那碗冒著熱氣的面,心中涌出一股暖流。面蒸騰著熱氣,芳香四溢,整個(gè)房間滿滿的都是我熟悉的味道------愛的味道。

  啊,我終于知道了,隱藏在廚房中的愛——父愛。

  在成長的道路上,不知有多少愛隱藏在我們身邊,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。

高中優(yōu)秀作文 篇8

  如今,最耀眼的華人體育明星,無疑當(dāng)屬美國NBA紐約尼克斯隊(duì)的組織后衛(wèi)——林書豪。這位年僅24歲的華人二代通過賽場上的表現(xiàn)證明了自己,完成了從“草根”到“英雄”的華麗蛻變,也為更多的“華二代”成長提供了借鑒意義。 林書豪并非天賦異稟,他為自己成功走出的第一步,就是刻苦奮斗。中國有一句老話,臺上一分鐘,臺下十年功。作為一名非天才型的選手,林書豪在并不被人看好的情況下,懷揣著夢想刻苦訓(xùn)練,即便是在休賽期,也沒有一天懈怠。他所展現(xiàn)出的吃苦耐勞、奮斗上進(jìn)的品質(zhì),正是為外界所一直稱道的華人精神。 成功當(dāng)然也需要機(jī)遇。

  林書豪不僅做好了充分的準(zhǔn)備,還適時(shí)地抓住了降臨在他身邊的幸運(yùn)之神,這就是他走向成功的第二步。在林書豪獲得萬眾矚目之前,他只是冷板凳上的?停嬎畽C(jī)才是他最好的伙伴,他輾轉(zhuǎn)多個(gè)球隊(duì),尋找賞識自己的伯樂。終于等到了他出演“主角”的機(jī)會,他在坎坷經(jīng)歷中所積累的能量,在球場上全面爆發(fā)。 而這樣的機(jī)遇之門,同樣向其他日漸成熟的華二代敞開。首先,華二代相對于他們的父母輩,在生活環(huán)境方面的阻礙要小得多。前段時(shí)間風(fēng)靡全美的華人喜劇演員黃西,他取得成功顯然經(jīng)歷了更長的適應(yīng)期。而華二代則不存在這樣的困擾,他們大多在海外土生土長,在語言和社交能力上具有先天的優(yōu)勢,這為他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)刂髁魃鐣⻊?chuàng)造了更寬闊的渠道。其次,中國乃至亞洲板塊在國際社會上的地位近幾年不斷得到提升和鞏固,華人群體也隨之越來越受人關(guān)注。 在以上兩步之外,林書豪踏出的第三步,也是最重要的一步,就是他在保留自身華人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),充分踐行了生長環(huán)境所要求的“美國精神”, 即富于創(chuàng)造力和夢想,追求平等、自由和尊嚴(yán),頑強(qiáng)拼搏,靠努力贏得成功,用自己的奮斗史書寫了新的“美國夢”。他的成功,不僅僅是實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢想,更獲得了美國大眾的認(rèn)可。 對于華二代們來說,“林奮斗”正是值得學(xué)習(xí)的榜樣,他用自己的實(shí)踐走出了一條屬于華人的成功之路,如果將其發(fā)揚(yáng)光大,那么“華人之光”絕對不會是一星半點(diǎn),一定可以閃耀全球。

高中優(yōu)秀作文 篇9

  叮叮!险n鈴聲響了,耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺的班主任抬起頭,眼中略有怒氣!靶∨,你怎么又遲到,給我站十分鐘!斑@句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說過多少遍了。在以前或許大家都會看一眼遲到者,但漸漸的次數(shù)多了也就沒什么動靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘,便埋頭苦讀了。

  沒錯(cuò),我們高三啦,從開始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說高三難熬,這話以前不怎么相信,但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在,一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮!.下課鈴聲突然響起,我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱,白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)人出去,從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近,試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無法靜下心來,扔下筆抬眼望向窗外,今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。

  既然無法靜下心倒不如出去看看,有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外,刺目的陽光讓我無法睜開眼。伸手護(hù)著眼睛,許久才適應(yīng)。向左右望去,如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽。向下看去,看著樓下的學(xué)弟們打鬧,想起了以前的我,嘴角不禁微微上揚(yáng)。

  抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)原來教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的陽光是那么的美好,我面向太陽,閉上眼睛,焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來。

  叮!呍俅蝹鱽砟鞘煜さ拟徛,我抬腿跨進(jìn)了教室……

高中優(yōu)秀作文 篇10

  一個(gè)寒風(fēng)凜冽的中午,媽媽下班回家,發(fā)現(xiàn)車筐里有一只小麻雀。它非?蓱z,身上的羽毛幾乎豎起來,像一個(gè)毛茸茸的球,在瑟瑟發(fā)抖。媽媽便輕輕地捧起它,小心翼翼地放進(jìn)背包里帶回了家。

  媽媽回來把小麻雀的事告訴了我和爸爸,全家人圍繞這個(gè)可愛又可憐的小鳥展開了一場激烈的討論,我鄭重其事地說:“我們不應(yīng)該把小鳥放在家里,大自然才是它的家!卑职值谝粋(gè)響應(yīng),可媽媽問:“天氣太冷,它太小,飛不動了,如果現(xiàn)在放出去,它會不會凍死餓死呢?”最后,我們一致決定,先把它養(yǎng)起來,等長得壯一些再放它“回家”。我用大紙箱給它做了個(gè)舒適的家,還在箱子的四周做了幾個(gè)小門和窗戶,給它準(zhǔn)備了大米、小米和水等它愛吃的食物。

  這回我可有事做了。每天放學(xué)回來,第一件事就是看看它,給它喂食,和它戲耍。兩個(gè)星期過去了,在我的精心照顧下,小鳥一天天壯起來,它能從紙箱做的“家”里跑出來,在陽臺的花叢中飛上飛下了。爸爸要放飛它,我卻有點(diǎn)舍不得了,這時(shí)我才理解什么叫忍痛割愛。我捧起小鳥親了一下,打開陽臺窗戶,說了聲“再見”,讓它飛到遠(yuǎn)處的樹林中?粗黄鹨环w的樣子,聽著它“唧唧”地叫著,好像在說“我回家了,我回家了”我別提多高興了。

  昨天,在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上,我看到一條題目為“麻雀已列為保護(hù)動物”的新聞,特別激動,趕緊告訴了爸爸,他也很高興,對我說:“你可以寫一篇關(guān)于小鳥的作文了。”

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