從前優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的從前優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從前優(yōu)秀作文1
這個(gè)秋天，沒(méi)有他們的笑臉，沒(méi)有迎著夕陽(yáng)墜落的紅色楓葉。四個(gè)秋天，被歡笑覆蓋的四個(gè)秋天。高聲歌唱，是否有當(dāng)年殘留的記憶，不再回來(lái)，也不曾走遠(yuǎn)。蒼白的記憶被淹沒(méi)，我好想回到從前。
喂，你是否記得下雪時(shí)你對(duì)我大叫：“下小雪了！”是否記得我反復(fù)對(duì)你說(shuō)“給我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)”是否記得我們一起出去玩，一起說(shuō)話(huà)，一起聊天，你是否記得……一切都在變化著，道路變寬了，路燈變亮了，我們的友誼是否變淡了。喂！好久不見(jiàn)，你過(guò)得好嗎？
秋雨綿綿，將歡笑打濕、撕裂，只剩下滿(mǎn)臉的悲傷和憂(yōu)愁。撕心裂肺的喊叫聲在腦海中回蕩。飛鳥(niǎo)在空中迎風(fēng)飛翔，我忽然看到天邊劃過(guò)一道絕美絢爛的彩虹，是否因?yàn)槲夷菚r(shí)的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)了它最美的花期呢。
灰暗的天，你們的臉，有誰(shuí)懂得我的思念，你們的.愛(ài)我絕不會(huì)放在一邊。淡藍(lán)色的依戀，金色盛開(kāi)過(guò)的燦爛，時(shí)光飛濺，好久沒(méi)有再見(jiàn)你們?nèi)缁ǖ男︻�。為什么我的日子�?huì)失去你們的陪伴。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，我微微閉眼，深呼吸，不讓眼淚劃落。我似乎又想起你們的笑，你們說(shuō)過(guò)的話(huà)。一切似乎都在我眼前和耳邊浮現(xiàn)。你聽(tīng)，那是不是你們?cè)诔璋�，宛如絕美的人魚(yú)唱月。朔風(fēng)漫卷，我聽(tīng)不清你們的歌，如血的殘陽(yáng)映在我臉上，我看不清你們的面�；鸺t的夕陽(yáng)，宛如我們一起看過(guò)的楓葉。
不過(guò)時(shí)光永遠(yuǎn)都是無(wú)法倒流的，我永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法再回到從前。呵呵，你們一定很幸福，那就忘了我吧，忘了那個(gè)愛(ài)笑的她吧。
從前優(yōu)秀作文2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽(tīng)媽媽嘮叨，爸爸?jǐn)?shù)落。可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊！我努力當(dāng)個(gè)好孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)著，作業(yè)專(zhuān)心做著，六年級(jí)的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。剛想開(kāi)電視的我又被媽媽催到書(shū)桌前，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母，就像一條條蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)，越來(lái)越模糊了！
九點(diǎn)了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂(lè)生活像放電影似的在我眼前閃過(guò)，好想念那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每個(gè)星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現(xiàn)在，邁出門(mén)的一剎那，我突然想起沒(méi)做完的功課，結(jié)果又沒(méi)心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發(fā)出慘淡的'光。我不要被關(guān)起來(lái)“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)；我渴望飛出這個(gè)大鳥(niǎo)籠，我渴望有一天能回到從前！
我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒��！去看看花花草草，看會(huì)兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時(shí)，我就多想和他們打成一片啊！作業(yè)、分?jǐn)?shù)，占據(jù)了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無(wú)色。我多想回到小時(shí)候，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新回到從前，當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩��！
從前優(yōu)秀作文3
我媽說(shuō)，我是個(gè)放不下的人。有時(shí)為了逞強(qiáng)，我會(huì)爭(zhēng)辯兩句，但仔細(xì)想想，這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在作文里，小學(xué)時(shí)我緬懷不幼時(shí)，初中時(shí)緬懷小學(xué)，高中時(shí)緬懷初中……往往寫(xiě)著寫(xiě)著，就想起一件被遺忘在角落里的小事，然后為此黯然神傷。有時(shí)自己也想，這樣真的好嗎？
憂(yōu)愁的傷痕永遠(yuǎn)深于快樂(lè)的痕跡。因此我想起的多半是難解的心結(jié)，心情郁郁寡歡，連帶著看現(xiàn)狀的眼光都變得悲觀(guān)，有時(shí)心緒在胸中盤(pán)旋得久了，連自己都說(shuō)不清原因。這樣的時(shí)光，沉浸其中時(shí)還好，一旦脫離，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心早已被它壓得死緊，不堪其苦。
佛站在云端，用悲憫的目光俯覽眾生，這人間的一切貪笑癡嗔都和塵埃一樣微小，和發(fā)絲一樣脆弱。佛說(shuō)：“無(wú)欲無(wú)求便是擺脫紅塵紛擾的佳徑�！钡�，這終究是佛，佛沒(méi)有煩惱——而我正是這蕓蕓眾生中的一粒煩擾。
老舍在給兒子的`信中提到：面對(duì)過(guò)去要像緬懷古戰(zhàn)場(chǎng)一樣沉靜，從容。再美好的曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)；再狼藉的回憶，也只是回憶。人生終究是要朝前走的，曾經(jīng)的苦痛可以用來(lái)給未來(lái)做教材，但不能讓它成為未來(lái)的羈絆。
當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河載著你悠悠淌過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所斤斤計(jì)較的，不過(guò)像刻舟落下的劍一樣，停留在時(shí)空的某個(gè)角落，任你張望，任你尋求，也只是在時(shí)光的沖刷下，慢慢地銹蝕腐爛，直至化作一抷泥土。
人生是一條向前的單行道，兩邊的花朵搖曳生姿，再美也只能在經(jīng)過(guò)輕觸它們的花瓣，如果你選擇為它而停留，那么最終你會(huì)被枝干上的尖刺扎得鮮血淋漓。卻不曾看到在路的盡頭——秋陽(yáng)中，梧桐下，有一把長(zhǎng)椅在為你靜靜等待。作者：陳心璐
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