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山東卷高考優(yōu)秀作文范文（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的山東卷高考優(yōu)秀作文范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山東卷高考優(yōu)秀作文1
清人張潮謂，有功夫讀書(shū)，謂之福。但現(xiàn)代社會(huì)，有多少人有這個(gè)福分?“掙更多錢(qián)”成為多數(shù)人最大的人生指揮棒，朝九晚五已是幸運(yùn)，一天工作十幾個(gè)小時(shí)是尋常。如果說(shuō)還能有點(diǎn)讀書(shū)時(shí)間，也就只能在夜晚了。
所以，書(shū)店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，不趕走任何人，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)就堪稱(chēng)福音。受益人，可能是剛剛敲完代碼的IT民工，剛剛簽完版的媒體人，想提高自己知識(shí)水平的保安、電焊工，或者住宿沒(méi)有著落的流浪漢。
不打烊的書(shū)店，不拒絕任何人的書(shū)店，就這樣為他們提供了一個(gè)讀書(shū)、休憩的福地。而這完全得益于書(shū)店的包容。
這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能背叛你，誰(shuí)都可能歧視你，只有知識(shí)不會(huì)。書(shū)店作為提供知識(shí)的重要場(chǎng)所，全時(shí)段向所有人敞開(kāi)大門(mén)，秉持了知識(shí)的應(yīng)有之義。
我想，全時(shí)段向所有人開(kāi)放書(shū)店，做出這個(gè)決定的人，一定對(duì)那些熱愛(ài)讀書(shū)的人抱有完全的同情與理解，一定也是熱愛(ài)讀書(shū)的人。雖然他(們)要承擔(dān)更大的成本壓力，但他(們)內(nèi)心會(huì)說(shuō)，讓更多人享有讀書(shū)之福，沒(méi)關(guān)系。而且運(yùn)營(yíng)得當(dāng)，也未必就一定會(huì)造成損失。
想想臺(tái)灣誠(chéng)品書(shū)店的情景。寂靜的城市里，總有那么一個(gè)地方為讀書(shū)人、夜歸人，點(diǎn)一盞燈。一排排書(shū)柜之間，人們沉浸在讀書(shū)的海洋。這種獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有這家24小時(shí)不打烊的書(shū)店，恐怕不好達(dá)成。
不打烊的書(shū)店，不拒絕任何人的書(shū)店，在某個(gè)地方，向人們釋放著一座城市的包容與溫度。我們生活的城市，難免有一些不如人意的地方，有人住七寶樓臺(tái)，有人夜宿大街;有人鮮衣華食，有人殘羹冷炙，階層標(biāo)簽是如此明顯。
但在這個(gè)不拒絕任何人、誰(shuí)都可以進(jìn)的書(shū)店，在豐富的書(shū)本面前，人們的`身份差別消失了，他們只有一個(gè)共同的身份：讀者。書(shū)本面前，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更低賤。
一個(gè)對(duì)任何人不打烊的書(shū)店，就這樣善意地達(dá)成了“人人讀而平等”。它是一座城市的閱讀綠洲，是每個(gè)夜歸的人、住宿無(wú)著落的人的“接頭據(jù)點(diǎn)”。
阿根廷作家博爾赫斯說(shuō)，如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的樣子�；蛟S也可以說(shuō)，如果有天堂，天堂就是書(shū)店的樣子。在這片知識(shí)的殿堂里，沒(méi)有貧富的差距，沒(méi)有讀書(shū)時(shí)間的限制，眾生平等。
山東卷高考優(yōu)秀作文2
如果有天堂，那一定是圖書(shū)館的模樣。——博爾赫斯
不分晝夜，無(wú)論貴賤，只要是愿與書(shū)為鄰、以墨為伴者，書(shū)店皆“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”，奉上豐盛的精神大餐。小門(mén)小店，大義大愛(ài)，我要點(diǎn)贊。
心無(wú)分別，即是佛心。《論語(yǔ)》有言，“四海之內(nèi)皆兄弟”；陶潛云，“落地為兄弟，何必骨肉親”；盧梭說(shuō)，“人人生而平等”……一顆平等心，一顆無(wú)分別心，古今中外的賢士仁人們傾情呼喚了千年，而世道難免“人敬有錢(qián)人，狗咬穿破衣”。書(shū)店既沒(méi)有以世俗之眼觀人——或戴有色眼鏡看人，或從門(mén)縫瞧人，也沒(méi)有以世俗之心待世——計(jì)成本，衡得失，而一視同仁，不論童叟賢愚，抑或膏粱白屋。“唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉”，在超塵脫俗的詩(shī)書(shū)面前，眾生平等。商賈逐利，天經(jīng)地義，趨利而不忘義，實(shí)乃大商風(fēng)范。
“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，不會(huì)壞到哪里去。”“人人皆可為堯舜。”涵養(yǎng)圣人之行、君子之品更需圣人之言的教誨，而“國(guó)之基在民眾”，唯有最廣大、最基層的民眾成為“與書(shū)為鄰”的君子，國(guó)家方能成為“君子國(guó)”。
曾國(guó)藩曾云：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改矣�！彼自捯嘤性�，“江山易改，本性難移”，“難于上青天”，而讀書(shū)可“以學(xué)問(wèn)自斂抑”，涵養(yǎng)性情，近可“修身”，遠(yuǎn)可“齊家”。想當(dāng)今社會(huì)。“路怒族”，暴虐氣、唳氣沖天干云，加塞、別車(chē)不一而足，偶生摩擦，動(dòng)輒老拳相加，甚至刀兵相向。唯有讀書(shū)方知什么是“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”�！氨┐肿濉�，整天出口成“臟”，臭氣熏天，自以為灑脫，接地氣，卻不知早已成了別人內(nèi)心的粗鄙之輩、不屑之徒。唯有讀書(shū)，才會(huì)讓你“錦心繡口”，才知道什么是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�！巴勇萑恕辈铰拇一�，心忙意亂，為了“生存”丟了“生活”，忘了還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……唯有詩(shī)書(shū)，才會(huì)讓自己“心歸空山”，才明白“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
普渡眾生，澤被千秋，知行合一，書(shū)店，早已在路上……
學(xué)之厚者，家國(guó)天下；商之大者，為國(guó)為民。一個(gè)書(shū)香迷漫的社會(huì)，不會(huì)差到哪里去。書(shū)店，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的.一部分，也是文化大廈的一部分，肩負(fù)著文化、文明的傳播重任。以星星之火，點(diǎn)燃全社會(huì)的燎原烈焰。還是社會(huì)文明的一個(gè)窗口，社會(huì)良心的一面鏡子。不僅顯貴達(dá)官，布衣裙釵，可到此一游，享受那“坐擁書(shū)城”的愜意，那些村氓野老、販夫走卒，抑或是流民乞兒，亦可到此，享受那片刻的溫存。對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，從來(lái)都折射著一個(gè)社會(huì)的良心。“山藏千秋不語(yǔ)，水潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲。”和諧社會(huì)、幸福國(guó)度，從這里啟程……
心無(wú)分別堪作佛，播散火種功德圓。
不辭辛勞月明伴，唯愿書(shū)香滿人間。
山東卷高考優(yōu)秀作文3
迪金森曾這樣描述生命的意義：如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦，撫慰一處創(chuàng)傷，或是令一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里，我便不是徒然活著。這句話引起了我深深的共鳴，“行善舉，暖人心”，是一個(gè)人生命價(jià)值的最好體現(xiàn)。
“24小時(shí)書(shū)店”里，是愛(ài)、善、尊重、包容……的棲息地。店員一句句“歡迎來(lái)臨”的問(wèn)候，親切的目光，瞬間將愛(ài)的世界點(diǎn)亮。柔和的燈光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉，溫暖了他人的人生，也實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
古人云：“勿以善小而不為。”小的善事可以低到塵埃里，但我們可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛(ài)的情懷。你可知弘一法師圓寂時(shí)曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚燒尸體時(shí)螻蟻聞味而上葬身火海。他的心會(huì)為一只螻蟻而顫動(dòng)，因?yàn)樵谒壑�，眾生都是平等的，都是該被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已沒(méi)有了“他”與“我”之分，他用小小的善舉去溫暖每一個(gè)生靈。
當(dāng)行善成為習(xí)慣，我們的世界會(huì)更加溫暖；當(dāng)善舉不再是偶然，我們的'靈魂將會(huì)更偉岸。只要我們心存善念，就會(huì)讓行駛了五千年的中國(guó)之舟更堅(jiān)固，因?yàn)�，大�?ài)無(wú)言存希望，善舉無(wú)痕愛(ài)意長(zhǎng)。
“天下皆白，唯我獨(dú)黑。非攻墨門(mén)，兼愛(ài)平生�！边@就是墨家。與儒、道并稱(chēng)“顯學(xué)”，從儒學(xué)中我們可以學(xué)到仁、義、禮、智、信。若將墨家的“兼愛(ài)”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，那么我們的人生將體現(xiàn)出價(jià)值，我們的社會(huì)將會(huì)有永不凋謝的春色，我們的國(guó)家將會(huì)更加的繁榮昌盛。
“24小時(shí)”書(shū)店的店員們從小小的善舉中傳遞了溫暖，同時(shí)也踐行了24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，“敬業(yè)”、“民主”、“文明”、“和諧”、“自由”、“平等”、“友善”等等理念則尤為突出。
其實(shí)，很多事情的失敗，就如《紅塵客�！分兴哪菢樱骸盁o(wú)非是名和利放不下�！焙芏嗳藫�(dān)心“24小時(shí)”書(shū)店的經(jīng)營(yíng)無(wú)法很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)下去。但是，哪怕只有一晚，傳遞了愛(ài)與善，體現(xiàn)了尊重與包容，將生命的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，那也是成功了！
但行善舉，莫問(wèn)前程。
山東卷高考優(yōu)秀作文4
讀書(shū)，是看世界的路。
世道漫漫，道阻且長(zhǎng)。宋人言：人生在世多艱磨，莫向他人說(shuō)奈何。能走得輕松自然是好，可不是誰(shuí)都能負(fù)擔(dān)得起鴻運(yùn)當(dāng)頭的價(jià)碼。有些人靠雞湯就能快樂(lè)成長(zhǎng)，更多人卻須跌跌撞撞掙一份命、博一頭彩；有些人的世界是香車(chē)美女，更多人的世界卻是胼手胝足、安身立命。
世界的路走來(lái)辛苦。讀書(shū)，是看世界的路。讀書(shū)自當(dāng)辛苦。
讀書(shū)之最苦，難葆愛(ài)智求真之心。讀書(shū)是尋路，如今多成按圖索驥。我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣讀些“有答案”的書(shū)。課本、習(xí)題集、教輔、專(zhuān)業(yè)書(shū)，成了我們青少年時(shí)期最主要的'讀物。一旦掙脫了考試與論文的束縛，敲門(mén)磚便束之高閣，讀書(shū)成了口頭的政治正確，成了閑時(shí)的附庸風(fēng)雅，成了咖啡的調(diào)味點(diǎn)心，成了低俗的消遣娛樂(lè)。好奇心早早消磨，知識(shí)服務(wù)成了終南捷徑，百度知乎成了應(yīng)急法門(mén)，初心為何？前路幾許？
讀書(shū)之次苦，難耐夢(mèng)幻泡影之阻。五光十色的花花世界，娛樂(lè)工業(yè)蓬勃昌明，服務(wù)行業(yè)花樣迭出，需要觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬，需要養(yǎng)家糊口的勞碌，需要爾虞我詐的計(jì)較，需要精打細(xì)算的籌謀，街上有桑拿洗浴，屏中有影視游戲，家中有母呼兒啼，朝中有耳提面命，手機(jī)占據(jù)著碎片時(shí)間，事業(yè)霸占著整個(gè)白晝，要從這重重阻撓中擠出時(shí)間讀書(shū)，談何容易。
讀書(shū)之三苦，難見(jiàn)當(dāng)世立時(shí)之功。十有九人堪白眼，百無(wú)一用是書(shū)生。淺顯而論，言情小說(shuō)讀再多也談不出一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戀愛(ài)，厚黑成功讀再多也闖不出一份繁花似錦的前程，遑論從艱深晦澀的文史哲舊字紙中悟出什么經(jīng)世致用的妙法奇功，對(duì)付考試尚且需要多方打探畫(huà)個(gè)重點(diǎn)，應(yīng)付人生宇宙可就苦煞眾生了。人常嘆讀書(shū)無(wú)用，書(shū)常寫(xiě)人性太浮。
讀書(shū)，是看世界的路，別聽(tīng)信那些鼓勵(lì)，說(shuō)什么只看一頁(yè)、只看一行也是有意義，試問(wèn)蜀道之難，只行一里、只跨一步又有何用？別提什么不積跬步無(wú)以至千里，千里之行誠(chéng)然始于足下腳步，但更重要的是決絕堅(jiān)韌的心志，是付出代價(jià)的覺(jué)悟，是一往無(wú)前的顢頇，是百尺竿頭的執(zhí)拗。
學(xué)生時(shí)曾頗厭惡某長(zhǎng)者口無(wú)遮攔略顯三俗。某日菜場(chǎng)偶遇，長(zhǎng)者頷首只問(wèn)兩句：“還愛(ài)看書(shū)嗎？”，“愛(ài)”�！斑�在寫(xiě)作嗎？”“在”。長(zhǎng)者心滿意足揚(yáng)長(zhǎng)而去，熟人重逢竟不問(wèn)“戀否婚否薪資幾何高就何處”。相識(shí)十年，方知名士風(fēng)流。
看世界有條條大路，不妨選一條辛苦的路，仰天大笑出門(mén)去，歷一番艱險(xiǎn)、喘兩口粗氣、得幾分頓悟。
讀書(shū)，是看世界的路。
山東卷高考優(yōu)秀作文5
看到這則材料時(shí)，心間一股暖流瞬間涌出，多美的畫(huà)面�。撼膳诺臅�(shū)架，漫溢的書(shū)香，和緩流淌的燈光，夜讀者心無(wú)旁騖地讀書(shū)，無(wú)家可歸者安然入睡，沒(méi)有吵嚷，沒(méi)有提醒和鄙夷的眼神，更沒(méi)有驅(qū)趕，一切都靜靜的。天堂，大概就是這個(gè)模樣吧！
恍然記起小時(shí)候，最向往的地方莫過(guò)于新華書(shū)店了(因?yàn)楦緵](méi)見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館)，那里對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)盡的吸引力，但我對(duì)那里卻充滿復(fù)雜的情感，每次進(jìn)城都要到位于市中心的新華書(shū)店，心中滿是莊重，走進(jìn)去，打開(kāi)一本書(shū)，那油墨的香味就伴著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)淡淡散出，但總不能安心讀個(gè)過(guò)癮，工作人員或提醒或警示或不屑的'眼神總讓我惴惴，而每本書(shū)的價(jià)格又讓我卻步，所以每次從那里出來(lái)都有“逃”出來(lái)的挫敗感，甚至還有點(diǎn)屈辱，但下一次又會(huì)不顧一切地走進(jìn)去。于我而言，有書(shū)的地方就是神圣之地，就是心靈的棲息地。
那縷書(shū)香，魅力永遠(yuǎn)都在；
書(shū)中的浩瀚帶給我的敬畏，讓我欲罷不能；
而能盡興徜徉其中的幸福感，讓我對(duì)那里持有數(shù)年如一日都不曾削減半分的熱情。
大學(xué)幾年，我盡享圖書(shū)館帶給我的快樂(lè)。我喜歡那份肅穆，沉醉于那安然靜謐的時(shí)光，迷戀窗外斜射的陽(yáng)光伴著書(shū)香環(huán)繞身旁。在那里，我尋到了心靈自由之所在，感受到高尚的靈魂面前，自己的那份渺小，并且深深喜歡這渺小，它讓我敬仰，讓我思考，讓我進(jìn)步，讓我堅(jiān)定內(nèi)心的追求，讓我前行的腳步更加篤定，讓我內(nèi)心更純凈，更相信歷史的足跡，相信時(shí)光的偉大，相信人類(lèi)的力量。一如那年的西藏行，觸目可及的是山連著山，上面是藍(lán)天，遠(yuǎn)方還是山，我們?cè)谶@份神秘與永恒中如螻蟻，但我全身心每個(gè)毛孔感受到的都是令我顫抖的幸福和激動(dòng)。心，有了皈依；靈魂，便不會(huì)憂懼。
可惜的是，工作以來(lái)，城市中再?zèng)]有這樣的讀書(shū)之地。中學(xué)校園里的圖書(shū)館規(guī)模小且不說(shuō)，更重要的是形同虛設(shè)，師生根本無(wú)法享受到大量藏書(shū)和在其中讀書(shū)的氛圍。書(shū)店興起，尤其是學(xué)校附近，各類(lèi)教輔資料充斥其中，一家專(zhuān)售文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的席殊書(shū)屋，伴我度過(guò)剛工作那幾年的孤寂時(shí)光。但就在前年，也關(guān)門(mén)了，老板不無(wú)傷感：似乎沒(méi)有人愿意讀這些書(shū)，真的無(wú)用嗎？
有人抱怨這個(gè)社會(huì)越來(lái)越功利，有人批評(píng)世風(fēng)為何如此暴戾，有人站在教育者的角度指點(diǎn)學(xué)生多做題目、與高考無(wú)關(guān)的書(shū)少看……這個(gè)世界似乎越來(lái)越忙碌，城市越來(lái)越繁華，鄰居大姐的服裝越來(lái)越漂亮，但粗俗勢(shì)利依然存在，更多的人感受到：心，無(wú)處安放！
可喜的是，我們等來(lái)了全天開(kāi)放的城市圖書(shū)館，看到越來(lái)越完善的公共服務(wù)體系，看到更多的人盡享社會(huì)公共服務(wù)給大家?guī)?lái)的便利，我欣喜于這個(gè)變化，我相信，在圖書(shū)館里，不管你是讀書(shū)還是休息，你都會(huì)在那個(gè)氛圍中安靜謙和，那一排排的書(shū)會(huì)消解你的狂妄自大，融化你內(nèi)心的喧囂和焦躁，你能在那里找到一片土地，滋養(yǎng)性靈，陶冶靈魂。就像赫爾岑所說(shuō)，那里是思想的公共餐桌，應(yīng)邀者圍桌而坐，各自尋覓所需的食物。
我有一個(gè)夢(mèng)想，不久的將來(lái)，每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)相對(duì)規(guī)模的圖書(shū)館供居民讀書(shū)休息，都有一批具有人文情懷的圖書(shū)管理員，每個(gè)居民都能從閱讀中受益，都能發(fā)自肺腑熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)生活。
到那時(shí)，天堂，就在人間！
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