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第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字（精選77篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇1
今天我做了一個(gè)讓雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、鹽、一根筷子和一大杯自來(lái)水。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？我又往水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是浮不上來(lái)。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋，它好像在嘲笑我：“你真笨，一會(huì)兒就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對(duì)呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了。我急忙把鹽全倒了進(jìn)去，小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫�，等鹽融化完。雞蛋終于慢悠悠地浮了起來(lái)。“哈！雞蛋終于浮起來(lái)啦！我成功啦！”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái)，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在百度上查看，我才知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的'密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系講：雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以雞蛋下沉。而雞蛋浸沒(méi)在鹽水中，其所受的浮力大于重力，所受合力向上，雞蛋上浮。浮力減小到與重力相等，雞蛋就漂浮在那里。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇2
老師說(shuō)下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室，到了實(shí)驗(yàn)室，我們眼花繚亂，有嶄新的黑斑，整齊的桌椅，各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，沒(méi)關(guān)系，等以后就知道了呢！
終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們很想自己做，但很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條，不能自己做，要等老師講了才行。“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅！”劉老師說(shuō)道，很多同學(xué)在下面討論，有的人說(shuō)：“一吹就滅了！”劉老師又補(bǔ)充道：“用一個(gè)去了底的瓶子。”很多同學(xué)都有了疑問(wèn)，劉老師給我們演示了一遍，先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭滴到玻璃片上，把蠟燭固定上去，再把去了底的'瓶子罩在上面，慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔�，燃燒需要氧氣，老師讓我們�(cè)囈辉嚒?/p>
我們學(xué)著老師的樣子，先把蠟燭點(diǎn)燃，我們組都是女生，都不敢點(diǎn)火，我自告奮勇，把蠟燭點(diǎn)好了，再把蠟油滴在玻璃片上，固定住蠟燭，然后把去了底的瓶子放在上面，蠟燭過(guò)了一會(huì)兒就自己滅了�！拔覀兂晒α耍 蔽覛g呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我就很有成就感，也很驚訝。太有趣了！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇3
今天早上的第四節(jié)語(yǔ)文課老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)就是做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
下午一放學(xué)，我立馬就用最快的速度跑回家，我一邊跑一邊想，“做什么科學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍�？我想著想著，突然想到我最近打的兵乓球，而且我也�?tīng)說(shuō)凹進(jìn)去一塊的兵乓球可以用熱水燙，把兵乓球燙回原來(lái)的形狀�！焙茫∥揖驮囘@個(gè)實(shí)驗(yàn)“！
我一回到家，立馬脫掉外套和書(shū)包。馬上跑去雜物室拿我那唯一的一個(gè)珍貴的兵乓球，我拿著兵乓球跑進(jìn)了廚房，把兵乓球裝在口袋里，然后去拿一杯水杯裝滿(mǎn)水，就拿去加熱。我把裝在口袋里的兵乓球拿出來(lái)，然后輕輕地放在地上，我看了看地上的兵乓球，然后臉朝著天花板好像拜神一樣的'說(shuō)：“上帝啊！保佑我踩凹進(jìn)去的兵乓球可以恢復(fù)到它原來(lái)的‘美貌’吧！因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ坏囊粋�(gè)兵乓球了�。 罢f(shuō)完，水已經(jīng)熱了，我閉上眼睛不忍直視的一腳往兵乓球那踩去，只聽(tīng)見(jiàn)”咔擦“一聲，兵乓球凹進(jìn)去了。我把兵乓球放進(jìn)了熱水里，開(kāi)始等待它”整形“來(lái)”整“回原來(lái)的”美貌“。
十分鐘過(guò)去了…二十分鐘…三十分鐘……我焦急地等待著，當(dāng)我快放棄這兵乓球”毀容“了的時(shí)候，突然”啪“的一聲，兵乓球恢復(fù)了它原來(lái)的”美貌“。我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈地邊唱邊跳，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！
只有去探索、去發(fā)現(xiàn)，你就能發(fā)現(xiàn)在科學(xué)中的奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇4
今天，我們第一次上科學(xué)實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)，這一天，同學(xué)們都顯得格外激動(dòng)、開(kāi)心。
到了實(shí)驗(yàn)室，我眼前一亮，面前的實(shí)驗(yàn)室非常的亮，墻上有許多科學(xué)知識(shí)和一些科學(xué)家，有牛頓、愛(ài)因斯坦，在天花板上還有一半地球。我坐到座上，板上寫(xiě)著：摩擦力的力度，原來(lái)我們今天要學(xué)的就是摩擦力的力度。
老師拿出了一個(gè)用木頭做的小車(chē)，一盒鉤碼，一個(gè)測(cè)度計(jì)。老師讓我們了解了一下實(shí)驗(yàn)道具的用處，然后對(duì)我們說(shuō)：“摩擦力的力度就是牛頓發(fā)明的'，現(xiàn)在我要分配一下任務(wù)，1、2、3小組要實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc表面的光滑有什么關(guān)系，4、5、6小組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc物體重量有什么關(guān)系，7、8、9小組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc物體的面積的大小有什么關(guān)系。”老師剛分配完，我們就快速的做起了實(shí)驗(yàn)，我拿起測(cè)度計(jì)鉤住小車(chē)，然后用勻稱(chēng)的速度拉，我看了看測(cè)度計(jì)是0.2牛，心里特別高興，因?yàn)�，我的�?shí)驗(yàn)做成功了。
第二次，要加重了，我把木頭車(chē)上放了一個(gè)50克鉤碼，再用原來(lái)的方法，這一次測(cè)量的結(jié)果是0.4牛。最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，物體的重量越重，摩擦力就越大。物體的重量越輕，摩擦力就越小。和老師的答案一對(duì)，果然，我的結(jié)論沒(méi)有錯(cuò)，我真開(kāi)心啊！要走的時(shí)候，老師還讓我們看了一些小動(dòng)物的標(biāo)本，有壁虎、小蛇、螞蟻……，做實(shí)驗(yàn)的感受真好，我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
這一次來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，帶給了我美好的印象，讓我被科學(xué)深深的吸引住了。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇5
今天上午，到了第四節(jié)課，是信息課，我們大家都很高興，因?yàn)樯闲畔⒕蜁?huì)去電腦房玩了。
“叮叮�！扁忢懥耍覀兇蠹艺诘却畔⒗蠋煹牡絹�(lái)。沒(méi)想到，科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯(cuò)了。同學(xué)們對(duì)他說(shuō)：“老師，這節(jié)是信息課�！笨茖W(xué)老師回頭看了看，說(shuō)：“這節(jié)課上科學(xué)的。”我們的心頓時(shí)裂了，就像石頭沉入了海底，我的心就好比那塊石頭，傷心就是那個(gè)海。
科學(xué)老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家?guī)蠈?shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)，筆，三角尺和直尺跟我走。”聽(tīng)完這段話(huà)，我的.心情立刻有所好轉(zhuǎn)，因?yàn)槲抑览蠋熞獛覀內(nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
很快，我們大家到了實(shí)驗(yàn)室，我們打開(kāi)了門(mén)，迫不及待地?cái)D了進(jìn)去，實(shí)驗(yàn)室里擺著許多桌子，我們馬上按教師的位子坐了起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實(shí)驗(yàn)器具，有什么量筒，大燒杯，小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的注意，我仔細(xì)一看，原來(lái)是托盤(pán)天平。
老師給我們講了實(shí)驗(yàn)規(guī)定……
不一會(huì)兒，老師講完了，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，先測(cè)量石頭的體積。我先把水倒入了量筒，然后劉樂(lè)婷慢慢的把石頭放入了水底，結(jié)果水馬上上漲了起來(lái)，劉樂(lè)婷馬上記錄了那個(gè)數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑，高和體積，我覺(jué)得體積測(cè)量太煩了，但最終還是被我算了出來(lái)。
上了這節(jié)課，我的收獲很大，我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇6
“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹……”今天，我們教室里卻有了許多美麗的“風(fēng)雨和彩虹”。原來(lái)，我們?cè)谥谱髅利惖娜蹘r燈！
我們?nèi)缂s帶來(lái)了食用油，老師“變”出了各種顏色的芬達(dá)汽水，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做漂亮的熔巖燈！你們等會(huì)注意看，顏色比例和類(lèi)型不同，都會(huì)有不同的反應(yīng)！”說(shuō)著，老師就往每人的瓶子里倒了汽水。剛開(kāi)始汽水掉下了瓶里，它從油里擠出了一條路，直達(dá)瓶底。哇！真神奇，它們居然分開(kāi)了，出現(xiàn)了一條清晰的“三八線(xiàn)”。
老師拿出泡騰片，放入瓶子里。泡騰片不知怎么了，發(fā)起火來(lái)，頭上還冒出了數(shù)不勝數(shù)的氣泡。氣泡們飛快地上升，它們爭(zhēng)先恐后，你擠我我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，生怕自已落后了。它們上升到頂端后，就“啪”地破了，“噼噼啪啪”的聲音就像在演奏一曲歡樂(lè)的交響曲。
接下來(lái)老師打開(kāi)手電筒，我們看的更清楚了，油發(fā)出了金黃的耀眼的'光，紫色瞬間變成了艷麗的梅紅色，橙色和油一樣變的金燦燦，而綠色則變成了熒光白。剛剛的氣泡翻起來(lái)，也變了色，升上去又落下來(lái)，像雨水從天上落下來(lái)。這激烈的“風(fēng)雨”，乍一看就像熔巖在翻滾。等“風(fēng)雨”過(guò)后，汽水和食用油重新分層，美麗得就像一道道“彩虹�！蹦恰安屎纭比崛峄兜朗趾寐�，就像香甜的水果。
實(shí)驗(yàn)過(guò)后，老師告訴我們，因?yàn)槊芏炔煌�，他們才�?huì)分層，變成美麗的熔巖燈。哦，原來(lái)還有這么多的科學(xué)奧秘。我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)去探索。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇7
星期天下午的作文興趣班上，劉老師端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，瓶子上沒(méi)有蓋子。老師神秘兮兮地問(wèn)：“你們誰(shuí)能把這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)，還要保證瓶里的水不會(huì)流出來(lái)？”大家聽(tīng)了一個(gè)個(gè)直搖頭。
這時(shí)，老師從桌子上拿出一張紙，微笑著說(shuō)：“我只要用一張戳滿(mǎn)小洞的紙將瓶口蓋上，就能把水擋住。”大家聽(tīng)了半信半疑，我心想：老師你真是異想天開(kāi)，紙上有洞，怎么能把水擋�。�
老師拿出一枚別針，用力地在紙上戳了起來(lái)，好像和紙有什么深仇大恨似的。很快，紙上密密麻麻全是小洞。這樣的一張紙?jiān)趺纯赡軗踝∷兀课乙稽c(diǎn)也不看好劉老師。
接著，老師把那張布滿(mǎn)洞的紙鋪在瓶口上。紙輕盈地粘在瓶口上，仿佛輕輕一吹，就能飛走。我有些緊張，趕緊離這“悲劇現(xiàn)場(chǎng)”遠(yuǎn)一點(diǎn)，萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)失敗，水濺到我身上，我不成了“落湯雞”？
然后，老師抓著瓶子慢慢地傾斜，一點(diǎn)一點(diǎn)，最后完全倒了過(guò)來(lái)�！皳踝×耍瑩踝×耍〖埦谷粨踝×怂�！”同學(xué)們驚詫萬(wàn)分，情不自禁地歡呼起來(lái)。我也是一肚子的疑問(wèn)：為什么一張滿(mǎn)是小洞的.紙能擋住水？難道這張紙被施了魔法嗎？”
后來(lái)老師告訴我們，水有張力，在小洞處形成了一層薄膜，在大氣壓的作用下，紙就把水擋住了。
真是太神奇了，我真希望這樣的課能多一些！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇8
今天作文課上，老師拿出一根筷子和半袋大米，神神秘秘地問(wèn)：“誰(shuí)能用筷子把袋子里的大米提起來(lái)？”大家聽(tīng)了七嘴八舌、議論紛紛。有的.同學(xué)在旁邊一直搖頭說(shuō)：“不可能，不可能！”我倒吸一口冷氣，覺(jué)得這太不可思議了！
老師從桌子抽屜里拿出了一個(gè)空瓶子，告訴我們：“只要把米裝進(jìn)瓶子里，再用筷子一提，就能把米提起來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了直喊：“老師，你吹牛！”
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了！首先，老師拿起一張白紙，卷成漏斗形，放到瓶口，一手扶著瓶子，一手抓著米往瓶子里灌。灌滿(mǎn)了以后，老師把瓶子在桌子上磕了磕，雙手握著瓶身，大拇指用力地將米往下壓，壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。我不由得笑起來(lái)：老師，你即便再用力，也不可能成功的，你就等著出洋相吧！
接著，老師拿起筷子往米中間插，剛開(kāi)始插得還很輕松，可是到了后面就很困難了，只能一邊轉(zhuǎn)動(dòng)筷子一邊插。而我想：米和筷子上面又沒(méi)有涂膠水，你就算是再用力，牛皮還是要吹破的。
最后，老師抓著筷子把瓶子和米慢慢往上提，我們的心都提到了嗓子眼。成了，成了！米和瓶子都被老師提起來(lái)了！老師還把米瓶搖來(lái)?yè)u去，瓶子依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，怎么也掉不下來(lái)。我們都不敢相信自己的眼睛，難道筷子被老師施了魔法嗎？
最后，老師告訴我們，筷子、米和瓶子的表面不是絕對(duì)光滑的，三者之間存在摩擦力，摩擦力可以讓它們成為一個(gè)整體，提起筷子的時(shí)候，也就把米瓶提起來(lái)了。
這節(jié)課不僅好玩，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，真是一舉兩得。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇9
今天，我在休息時(shí)，突發(fā)奇想，想看看爸爸在干啥？一看，百度里竟然寫(xiě)著五個(gè)字：筷子提杯子。難不成要在筷子底下粘膠水？我仔細(xì)看了看，知道怎么做，打算試驗(yàn)一下。
于是，我立馬準(zhǔn)備好一碗米，一杯水，一根筷子和一個(gè)杯子。先把米倒進(jìn)空杯子里，用手開(kāi)始使勁按壓，米發(fā)出“吱嘎吱嘎“聲，還有些調(diào)皮的米，它們從杯子里蹦跶到杯子外面的地板上。我怕不嚴(yán)實(shí)，又從菜板上把搟面杖拿來(lái)，用九牛二虎之力向杯子里捅，將米壓嚴(yán)實(shí)。
接著，我用一只手緊緊按住米粒，另外一只手拿著筷子，從指縫中一個(gè)勁地向下插，等筷子插到底，又往杯子里加了許多水，繼續(xù)按壓，這次米乖多了，不像之前那樣活蹦亂跳，而是安安靜靜地躺在杯子里，一動(dòng)也不動(dòng)。
最后，我把筷子提了起來(lái)，可是，杯子卻還呆呆地在桌子上，實(shí)驗(yàn)失敗了……
爸爸看我有點(diǎn)傷心，對(duì)著杯子研究了一下，指出實(shí)驗(yàn)失敗的原因是水加得太多了，筷子和米之間的摩擦力變小了，所以才提不起來(lái)。我又重新做了一次，這次，汲取上次的經(jīng)驗(yàn)，加水加得特別小心，生怕加水加多或是加少了。
又到了驗(yàn)證時(shí)刻，我一點(diǎn)一點(diǎn)把筷子提了起來(lái)，杯子也跟上來(lái)了！成功啦！
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的'關(guān)鍵就是摩擦力足夠大，才能讓筷子把放滿(mǎn)米的杯子提起來(lái)，所以，不是每次都能成功。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇10
我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過(guò)許多東西，如同沙漠的`沙子。比如：學(xué)會(huì)了吃飯、學(xué)會(huì)了掃地、學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)等等。在這些本領(lǐng)中，最令我難忘的是第一次做實(shí)驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)小攤，里面有位叔叔在做實(shí)驗(yàn)�！巴郏 币晃恍∨笥颜f(shuō)。那位叔叔拿出了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，另一個(gè)杯子是空的，叔叔拿出一張紙，把它搓成長(zhǎng)條，把兩頭分別放在水杯口。只見(jiàn)水慢慢地向空杯子流，好好玩�。∥乙蚕雽W(xué)。就這樣，我踏上了學(xué)實(shí)驗(yàn)的路。我要自學(xué)成才，不想去外面向別人請(qǐng)教。
我開(kāi)始學(xué)做實(shí)驗(yàn)，我先拿了一個(gè)紙杯，在底下打了個(gè)小洞，裝滿(mǎn)水，水開(kāi)始向下滴，就做出了一個(gè)小小鐘，這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)：“這應(yīng)該不算實(shí)驗(yàn)吧！”我就又做了個(gè)真實(shí)驗(yàn)，它叫“架紙橋”。
先拿出一張A4紙，把它折成一個(gè)個(gè)波紋，放在兩張桌子之間，在上面放書(shū)，我放第一本沒(méi)掉，第二本沒(méi)掉，第三本有點(diǎn)晃了，第四本更晃了，第五本掉了。我很驚奇，一本書(shū)有一張A4紙這么重，有100多頁(yè)，我的眼睛瞪得有乒乓球這么大，不可思議�。∥覇�(wèn)了爸爸，原來(lái)是三角形有穩(wěn)定性啊！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了做它，我欣喜若狂，心里有十萬(wàn)匹馬兒在奔跑。我也明白了，做任何事都要有耐心，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我做到一半就不想做了，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)，厲害吧！呵呵！
這次實(shí)驗(yàn)，我和家人說(shuō)了，家人們都夸我真棒，我笑嘻嘻地說(shuō)：“這只是小皮毛，我還有很多很多實(shí)驗(yàn)沒(méi)說(shuō)，以后再說(shuō)吧！再見(jiàn)！”你有做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？做過(guò)哪些呢？
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇11
老師說(shuō)下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室，到了實(shí)驗(yàn)室，我們眼花繚亂，有嶄新的黑斑，整齊的桌椅，各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，沒(méi)關(guān)系，等以后就知道了呢！
終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們很想自己做，但很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條，不能自己做，要等老師講了才行�！敖裉煳覀円龅腵實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅！”劉老師說(shuō)道，很多同學(xué)在下面討論，有的人說(shuō)：“一吹就滅了！”劉老師又補(bǔ)充道：“用一個(gè)去了底的瓶子。”很多同學(xué)都有了疑問(wèn)，劉老師給我們演示了一遍，先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭滴到玻璃片上，把蠟燭固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔颍紵枰鯕�，老師讓我們�(cè)囈辉嚒?/p>
我們學(xué)著老師的樣子，先把蠟燭點(diǎn)燃，我們組都是女生，都不敢點(diǎn)火，我自告奮勇，把蠟燭點(diǎn)好了，再把蠟油滴在玻璃片上，固定住蠟燭，然后把去了底的瓶子放在上面，蠟燭過(guò)了一會(huì)兒就自己滅了。“我們成功了！”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我就很有成就感，也很驚訝。太有趣了！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇12
昨天下午，楊老師剛剛講完，正要放學(xué)時(shí)，楊老師說(shuō)道：我送給你們每人一包紅茶，回去給媽媽泡一杯奶茶吧！當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槊魈煺嵌宋绻?jié)，我一定得表現(xiàn)表現(xiàn)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，盼望了很久，端午節(jié)終于來(lái)臨了。我早上起來(lái)給媽媽問(wèn)了聲好，就從冰箱里拿了一杯牛奶就神不知鬼不覺(jué)的躥進(jìn)了廚房，我把楊老師給的紅茶泡入白開(kāi)水里，大約過(guò)了5分鐘，我又把剛泡好的紅茶倒入另一個(gè)杯子里，再把牛奶小心翼翼的倒入裝有紅茶的杯子里，然后放了一些糖，啊！一杯香噴噴的奶茶大功告成了。我端起來(lái)給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)道：“為什么要做奶茶呢？”哈！這你就不知道了吧！共有兩點(diǎn)：一是今天是端午節(jié)，祝你快樂(lè)！二是感謝你對(duì)兒子的.照顧與關(guān)心，還要感謝你對(duì)我這十二年的養(yǎng)育之恩。這時(shí)從媽媽的眼眶里流出了激動(dòng)的淚水，我也情不自禁的哭了起來(lái)，這時(shí)老饞貓爸爸出現(xiàn)了，他說(shuō)：“喲！是誰(shuí)在做奶茶呀！那么香”我立刻開(kāi)懷大笑起來(lái)，看來(lái)爸爸是餓壞了，最后我們一起喝完了奶茶�？梢哉f(shuō)，這是我最高興又快樂(lè)的一天了。
通過(guò)今天的感恩行動(dòng)，我體會(huì)到：爸爸、媽媽養(yǎng)我是多么的不容易，所以我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，我愛(ài)您”。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇13
假期時(shí)候，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《科學(xué)游戲》，書(shū)中講了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫水中的“火山”，非常好玩，“俗話(huà)說(shuō)“水火不相容”，水中怎么可能會(huì)有火山呢？水中的火山會(huì)是什么樣子呢？帶著種種疑問(wèn)，我便學(xué)著做了一次。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備好冷水、熱水、大魚(yú)缸、小瓶子、紅色顏料，冷水要冷，熱水要熱。準(zhǔn)備好材料，要先把大魚(yú)缸里放冷水，然后在小瓶子里放熱水，再滴些紅顏料，可以開(kāi)始了。
我把小瓶子放進(jìn)大魚(yú)缸里，再把小瓶子母親硬開(kāi)，接著，就看見(jiàn)水里冒出了紅紅的液體，真像一座火山，在噴發(fā)巖漿。漸漸地越來(lái)越濃。過(guò)了一小會(huì)兒，巖漿浮在水面上，不是混起來(lái)了，空氣中也冒出了煙。等到熱水冷了，才混了起來(lái)。水中的“火山”真是神奇極了！
為了解答其中的奧秘，我再次翻開(kāi)書(shū)本。噢，原來(lái)冷水與熱水不能混起來(lái)，熱水里正好有顏料，小瓶子里的熱水比大瓶子的.冷水輕，因此熱水向上流動(dòng)，當(dāng)熱水流走的一剎那，周?chē)睦渌蛳铝鲃?dòng)擠進(jìn)小瓶子里，這樣熱水向上流，冷水向下降，不斷相互游動(dòng)，直至冷水和熱水的溫度達(dá)到平衡，就形成了‘火山’噴發(fā)的現(xiàn)象。自然界中的風(fēng)、氣流也是這樣形成的，我看了恍然大悟。
大自然真是一本看不完的書(shū)，只要我們善于觀察，肯定腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇14
這是一個(gè)暑假的星期三，外面夏日炎炎，我在空調(diào)間里，坐著軟軟的沙發(fā)看著搞笑的電視，享受這舒服的日子的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的，又很難做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)-----神奇的牙簽！
我要來(lái)論證這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把牙簽分別放在裝有放糖和肥皂的帶水的容器里，看看放在水里的牙簽會(huì)隨著放在水里的`方糖游動(dòng)，還是會(huì)隨著放在水里的肥皂游動(dòng)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)結(jié)果。接下來(lái)我要準(zhǔn)備的材料有：牙簽，兩盆清水，肥皂和方糖。第一步我小心翼翼地把牙簽分別放進(jìn)兩個(gè)水盆里，牙簽同時(shí)浮在水面上，第二步分別把方糖放在離牙簽較遠(yuǎn)地地方，把肥皂放在離牙簽較近地地方，細(xì)心觀察耐心等待兩個(gè)盆里，兩支牙簽地變化。就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，牙簽會(huì)朝著方糖地方向移動(dòng)，而另外一個(gè)盆里卻恰恰相反牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。這究竟是怎么一回事呢？我百思不得其解！
我也是一竅不通了，最后我決定到網(wǎng)上去查一查，看看有沒(méi)有答案，終于功夫不負(fù)有心人，原來(lái)當(dāng)方糖放入水中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水份，所以會(huì)有很小水流地水往方糖地方向流動(dòng)，牙簽也就隨著水流移動(dòng)了。但是肥皂就不同了，放入肥皂的同時(shí)水面張力較大，所以牙簽才會(huì)游向邊上。簡(jiǎn)單地牙簽，方糖，肥皂，清水就可以得出這么大的學(xué)問(wèn)，真是學(xué)無(wú)止境啊！
大家也可以動(dòng)手做一做這有趣的實(shí)驗(yàn)，看看你的結(jié)果是不是跟我一樣呢？讓我們一起多動(dòng)手多動(dòng)腦，讓這暑假更加地精彩紛呈。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇15
今天，我們幾個(gè)女生聚在一起做一個(gè)寒假作業(yè)上的實(shí)驗(yàn)，雖然這一天這做了這一個(gè)實(shí)驗(yàn)，但這是我們認(rèn)認(rèn)真真做的。
首先，我、孫渝欣和李春雨在衛(wèi)生室集合，然后再去小莊找王怡瀟。
我們來(lái)到她的家里，她先給我們介紹了一下周?chē)?環(huán)境，然后再到小公園里去散散步，順便再看一看有沒(méi)有什么可以作觀察的。經(jīng)過(guò)這一番介紹之后，就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
回到了家里，王怡瀟才想起自己的手機(jī)沒(méi)有充電，而且有一個(gè)東西壞了，所以只好用他爸爸的手機(jī)。王怡瀟拿到手機(jī)之后，我們就看了寒假生活上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)討論，小組長(zhǎng)是我，記錄員是我和孫渝欣，攝像師，輪流換，當(dāng)然，還有每個(gè)人都要體驗(yàn)的主持人。
我們先在小區(qū)內(nèi)找了一下，用手機(jī)錄了下來(lái)，由于第一次拍完了之后沒(méi)有保存，所以，我們只好從新錄。我們要的內(nèi)容是關(guān)于小廣告的，比如說(shuō)要把字給寫(xiě)好，不要亂貼廣告……我們每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)兩個(gè)角色。最后一次錄像，是在小公園里，等錄完了，我們也要放松一下，因?yàn)檫@一天，我們跑了好多地方，都有一點(diǎn)兒累了，于是，我們?cè)谛」珗@里玩了起來(lái)。
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了，我們也要說(shuō)再見(jiàn)了，如果有機(jī)會(huì)，我們還要搞活動(dòng)，在暑假的時(shí)候，必須要來(lái)一次，因?yàn)閺哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間可以見(jiàn)面了。
我喜歡這一次活動(dòng)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇16
自然界里有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物，我很想通過(guò)自己的探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。
那天，我在練毛筆字的時(shí)候想：寫(xiě)在紙上的字，能不能讓它們來(lái)去自如呢？這樣就環(huán)保了。于是，我開(kāi)始了探索……
我先自制墨水，用的是面粉和水。我在盤(pán)子里加一些面粉，再加入水，用湯匙攪成稀薄的糊狀，這樣“面粉”墨水就制成了。接下來(lái)，我用棉簽蘸上一點(diǎn)面粉墨水，在紙巾上寫(xiě)了“媽媽我愛(ài)你”幾個(gè)字，晾干以后，字跡消失了。我又取一根棉簽，蘸上碘酒，輕輕擦拭剛才寫(xiě)字的'地方，字跡便漸漸地清晰了。我興奮極了，連忙叫媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧丛瓉?lái)沒(méi)有的字跡出現(xiàn)了！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我接著做下去。
過(guò)了一會(huì)兒，我又把檸檬汁滴在那幾個(gè)字上，字跡又漸漸變得模糊了。我歡呼雀躍，實(shí)驗(yàn)終于成功了！媽媽走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！許多事情就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷探索�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻�甜。
但是我仍然沒(méi)有解決心中的那個(gè)疑問(wèn)：這到底是因?yàn)槭裁茨�？于是我到電腦上去查找答案。原來(lái)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，碘酒溶液中的碘離子和面粉中的淀粉發(fā)生反應(yīng)，變成了深色的碘，所以用碘酒擦拭后，面粉墨水寫(xiě)的字就顯形了。而檸檬汁中的維生素C與碘也會(huì)發(fā)生反應(yīng)，變成一種無(wú)色的化合物，所以，把檸檬汁滴在寫(xiě)字的部位上后，字跡又不見(jiàn)了。
啊，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，消除心中的疑問(wèn)，自己去思考，自己去探索，這真是件快樂(lè)的事！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇17
充實(shí)的初中生活，處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中，增加了科學(xué)這門(mén)學(xué)科使我又期待又緊張，科學(xué)這個(gè)未知世界，我迫不及待地想進(jìn)去探險(xiǎn)。
“明天科學(xué)課我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上課！”楊老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。這是第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令，大家整齊的排好隊(duì)，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)神奇的地方，看著實(shí)驗(yàn)室里新奇又先進(jìn)的儀器讓我看了不得不目瞪口呆，在小學(xué)我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這些儀器，大家都好奇的觀察著，“大家靜一靜啊！這個(gè)桌子上是有電流的，大家別亂摸，亂按，萬(wàn)一不小心，觸電了，那可就不好了�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。大家聽(tīng)了這話(huà)心里生了膽怯，立馬把手移開(kāi)。
“好了，現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)前，大家先聽(tīng)我講，安靜下來(lái)，不要吵，認(rèn)真聽(tīng)，不然大家把實(shí)驗(yàn)步驟做錯(cuò)了，那就失敗了。”楊老師說(shuō)。楊老師津津有味地說(shuō)了起來(lái)，那些精湛的.術(shù)語(yǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟，認(rèn)真的態(tài)度，楊老師頭頭是道。終于到我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了，我摩拳擦掌，迫不及待地去做了實(shí)驗(yàn)，我輕輕地放上待測(cè)物，砝碼，慢慢地移動(dòng)游碼，默默地念著實(shí)驗(yàn)步驟，緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量，這才松了口氣，實(shí)驗(yàn)總算完成了，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
科學(xué)的世界神秘而又驚喜，我將一步步打開(kāi)一扇門(mén)的鎖，打開(kāi)一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇18
是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的孩子，打乒乓球、打羽毛球、下象棋、讀課外書(shū)、跑步、畫(huà)畫(huà)、游泳、寫(xiě)毛筆字……都是我喜歡的活動(dòng)，在這些活動(dòng)的陪伴下，我每天的生活豐富多彩。這個(gè)暑假，我又迷上了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是做科學(xué)試驗(yàn)。
前幾天，我就在姥姥家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了一張廢紙，還拿來(lái)了一支蠟燭，我把蠟燭用紙卷起來(lái)，底下再墊上一張不用的紙。我用打火機(jī)點(diǎn)燃了那支蠟燭。我想看一看，這支蠟燭會(huì)不會(huì)燃燒到最后，并且把底下的紙燒起來(lái)。我等啊等，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒，我的心也跟著蠟燭的小火苗起伏不定。過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)蠟燭還有一小截，可是卻自己突然滅了，底下的紙自然也沒(méi)有著。后來(lái)，我仔細(xì)研究了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，又查閱了一些資料，我明白了：火在沒(méi)有風(fēng)的情景下，沒(méi)有了足夠的氧氣，就會(huì)滅掉。蠟燭用紙卷起來(lái)，缺少足夠的'氧氣，自然就滅了。
還有一次，我在看書(shū)時(shí)看到書(shū)上說(shuō)：將一枝有莖的花放在墨水里，過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，花就會(huì)變色。我想要看看，沒(méi)有莖的花可不可以呢？于是，我摘了一朵沒(méi)有莖的杜鵑花，泡在水里，可是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，花的顏色一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。原來(lái)，花在短時(shí)間浸泡，不會(huì)變色。后來(lái)，我繼續(xù)將杜鵑花泡在水里，果然杜鵑花在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，跟書(shū)上說(shuō)的一樣。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！我真喜歡做科學(xué)試驗(yàn)！我還要繼續(xù)做下去，在科學(xué)的王國(guó)里遨游，探索科學(xué)的奧秘，享受科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇19
今天，天氣非常的好，我和姐姐準(zhǔn)備去玩。
在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食鹽，最后，姐姐又去廚房拿了一個(gè)雞蛋，小朋友，你們知道我的姐姐要干什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我也不知道，只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。你們想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？那就隨我一起來(lái)看吧。
我們把一切東西都準(zhǔn)備好了，我莫名其妙的.望著姐姐，心里很疑惑：就這么三件東西能做成什么實(shí)驗(yàn)？開(kāi)始
做實(shí)驗(yàn)了，姐姐問(wèn)我了一句話(huà)，說(shuō)“雞蛋能不能浮在水中？”我想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是浮不起來(lái)�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。
姐姐只把雞蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒鹽，雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。
院子里的小朋友們都圍了過(guò)來(lái)，它們嘰嘰喳喳的議論著，其中有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哇！這是怎么回事啊？太神氣了！”小伙伴們都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？哎呀，你看！我這個(gè)笨腦子，爸爸上一個(gè)月給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上就說(shuō)得很清楚，我怎么一看就忘了呢？
后來(lái)姐姐告訴我，其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單，因?yàn)殚_(kāi)始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面，加上了鹽，水就變成鹽水的密度，水的密度大與雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
啊！原來(lái)，我們的身邊處處都有科學(xué)，只要我們每個(gè)人都細(xì)心的觀察，我想，這樣大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇20
我盼望已久的實(shí)驗(yàn)課，今天終于要開(kāi)始啦。我按照老師的要求，準(zhǔn)備好了90度左右的熱水，一個(gè)透明玻璃杯、食鹽、一雙筷子和一個(gè)雞蛋，坐在電腦旁，迫不及待地等待著老師……
終于上課啦，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎？今天讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
我按照老師的.要求，首先把水倒進(jìn)玻璃杯中，接著有小心翼翼地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢沉了下去。我發(fā)現(xiàn)水面比原來(lái)高了，可是圓溜溜的雞蛋寶寶就好像睡著了一樣，安靜地沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。
這時(shí)，我心里有些迷惑，難道雞蛋浮上水是假的嗎？“同學(xué)們不要著急，往水里慢慢加鹽�！闭�(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我立即把鹽放進(jìn)水里，水里的鹽好像雪白的梨花，慢慢地落到了水底。然后，我學(xué)著老師的樣子用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋就像一個(gè)醉漢一樣，左搖右擺，忽上忽下，慢悠悠地浮了起來(lái)。它又像是一個(gè)剛睡醒的的寶寶，迷迷糊糊的，我用手一按它的頭，它就乖乖地躲進(jìn)水中；一放手，它就又馬上浮出水面。
我激動(dòng)地拍手歡呼：“我成功了！成功了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。我連忙喊來(lái)爺爺奶奶看這浮起來(lái)的雞蛋，爺爺奶奶也豎起了大拇指給我點(diǎn)贊。
通過(guò)這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了雞蛋在鹽水中浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以它能浮起來(lái)。噢！原來(lái)科學(xué)這么神奇，真是學(xué)無(wú)止境啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)去探索更多的奧秘！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇21
我在《百科全書(shū)》上看到，往杯里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來(lái)嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯，食用鹽，一雙筷子和熱水。接著把熱水倒進(jìn)玻璃杯內(nèi)，然后我又小心翼翼地把雞蛋放入水里，我想雞蛋一定會(huì)粉身碎骨吧！誰(shuí)知一松手，雞蛋就慢悠悠地落在水杯底，好像一個(gè)睡著的寶寶。這時(shí)我才松了一口氣，然后又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放入水里攪拌，水越來(lái)越渾濁了，可是蛋寶寶依然安靜地躺在水底“柔軟的`床上”，一點(diǎn)浮起來(lái)的意思也沒(méi)有。
這時(shí)，我心中有點(diǎn)兒疑惑，難道雞蛋浮在水面是假的嗎？在一旁的媽媽看到了，她說(shuō)：“你再多加點(diǎn)鹽試一試。”我按照媽媽說(shuō)的又開(kāi)始加鹽，一次、兩次、三次……我又把鹽水?dāng)嚢枰幌拢@時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下。它又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，我好奇地輕輕一按，它就回到了水底，一松手，雞蛋寶寶又調(diào)皮地浮起來(lái)了。
我連忙喊來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屇靵?lái)看，我的蛋寶寶浮上來(lái)了，我激動(dòng)地拍手歡呼，“我成功了，成功了！”這時(shí)我心潮澎湃，內(nèi)心有說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)有平靜……媽媽看到我開(kāi)心的樣子，豎起了大拇指連連稱(chēng)贊。
通過(guò)這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}水的密度比生雞蛋密度大，所以雞蛋可以浮起來(lái)。我要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，去探索世界的奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇22
今天，我們懷著期待的心情去上科學(xué)課，因?yàn)檫@節(jié)課我們要“變水為冰”。這么熱的天，真的能把水變成冰嗎？同學(xué)們的心中都有個(gè)小問(wèn)號(hào)。
科學(xué)徐老師早就準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)裝著水的試管、一支溫度計(jì)。這些就能變出冰來(lái)？同學(xué)們是丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師先為我們做了示范：只見(jiàn)他小心翼翼地把裝著水的'試管放進(jìn)玻璃杯里，又把溫度計(jì)插進(jìn)試管里�！霸偌由媳鶋K就行了！”徐老師說(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，都躍躍欲試。“慢著，“徐老師繼續(xù)說(shuō)，“在插試管的時(shí)候一定要注意不要用力過(guò)猛，不然試管底部會(huì)碎的。還有，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中千萬(wàn)不能把溫度計(jì)拿出來(lái)哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
我們按照徐老師的要求插好溫度計(jì)，此時(shí)顯示的是二十七度。接著，徐老師在玻璃杯里放了冰塊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們一眨不眨地盯著溫度計(jì)，生怕錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵時(shí)刻。溫度迅速地下降著，可是水依然沒(méi)有結(jié)成冰。溫度計(jì)在到達(dá)五度后，水銀就像被凍住似的，不再發(fā)生變化了。同學(xué)們緊鎖眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。有人甚至為水“加起油”來(lái)，可是，水就是不聽(tīng)指揮，偏不結(jié)冰。
這時(shí)，徐老師笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，在玻璃杯里撒了鹽。過(guò)了一會(huì)，奇跡發(fā)生了，溫度計(jì)又動(dòng)了，溫度下降到了零度。水終于結(jié)成冰了�！拔覀兂晒α耍 蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
今天，我們變成了魔術(shù)師，親手把水變成了冰。可是，鹽為什么能使溫度下降，把水變成冰呢？我一定要回家好好查資料，解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇23
我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，材料很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)氣球。
我先把氣球吹鼓，然后把氣球口打了個(gè)結(jié)，用它在椅子上來(lái)回摩擦，最后我把氣球按在墻上，松開(kāi)了手，期待奇跡的出現(xiàn)。可氣球卻掉了下來(lái)，我有些沮喪，不對(duì)呀，難道是我不夠用力？于是我更用力地把它往墻上按，還是不行。這時(shí)候，我突發(fā)奇想，把氣球在墻上來(lái)回摩擦，然后再往墻上按，又沒(méi)有成功。我想：一定有原因，不然怎么會(huì)一直不吸上？我就把氣球在毛衣上擦來(lái)擦去，心里還一直默念著：一定行的，一定行的'。這次，當(dāng)我把氣球靠近墻上的時(shí)候，還沒(méi)等我用力按，它就粘在了墻上，紋絲不動(dòng)。我等了二十幾分鐘，氣球都沒(méi)掉下來(lái)。我很興奮，又很驚訝，氣球有什么魔力呢？我研究了一下，沒(méi)有玄機(jī)啊！我想不明白了，就去問(wèn)媽媽。媽媽讓我去查百科全書(shū)，我終于知道了原理。
原來(lái)，氣球的材質(zhì)大多數(shù)是天然乳膠制成的，這些材料絕緣性很高，也就代表了很容易產(chǎn)生靜電，只要和布、毛衣等含有化纖的物品摩擦，在氣球表面會(huì)積聚很大的靜電荷，形成強(qiáng)大的靜電場(chǎng)，當(dāng)氣球離墻面很近時(shí)，由于靜電的吸力，氣球就會(huì)“粘”在墻上了。
哦，氣球要與含有化纖材質(zhì)的一類(lèi)物品摩擦才可以產(chǎn)生靜電呀！于是我馬上又用氣球在褲子上摩擦，它又成功地貼在墻上了。
哈哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇24
晚飯后，我和爸爸在操場(chǎng)上跑步，跑著跑著覺(jué)得十分口渴，我倆就把帶來(lái)的兩瓶礦泉水一口氣全喝完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把瓶子丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，突然想起電視上看過(guò)的一個(gè)瓶子"賽跑"的實(shí)驗(yàn)。由于上次著急出門(mén)，所以沒(méi)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今晚我決定自己嘗試一下。
到家后，我拿著兩個(gè)一模一樣的空瓶，一個(gè)瓶子里裝進(jìn)水，一個(gè)瓶子裝進(jìn)沙子。我記得電視里的`一個(gè)大哥哥說(shuō)過(guò)，一定要讓兩個(gè)瓶子的重量相等。于是我找來(lái)媽媽放在廚房里的小電子秤，把兩個(gè)瓶子分別放在秤上稱(chēng)重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)裝水的瓶子重了一些，我就擰開(kāi)瓶蓋，倒掉一點(diǎn)水，接著又稱(chēng)了一下，發(fā)現(xiàn)水還是多，又倒了兩次水重量才終于一樣。
我拿著兩個(gè)瓶子和一塊擋板跑到樓下，找到一塊有斜坡的地方。先用擋板擋在斜坡的頂端，再把兩個(gè)瓶子橫放在擋板的后面，接著心里默數(shù)："1、2、3！"最后把擋板往上一提，只見(jiàn)裝水的瓶子立刻跑了起來(lái)，越跑越快。而裝沙子的瓶子先是猶豫了一下，然后才開(kāi)始跑，結(jié)果毫無(wú)懸念，裝水的瓶子贏得了勝利。
你是不是和我一樣好奇，為什么裝水的瓶子會(huì)贏呢？我后來(lái)去問(wèn)"電腦老師"才知道：沙子有摩擦力，而水確很光滑，不會(huì)產(chǎn)生摩擦力，所以裝水的瓶子才會(huì)贏得勝利。
做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇25
從小我就愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“雞蛋跳水”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從手機(jī)里查來(lái)的。
做實(shí)驗(yàn)前我心情比較激動(dòng)。首先我要準(zhǔn)備的材料是：紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)有雞蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小區(qū)超市買(mǎi)雞蛋，又連蹦帶跳地跑回來(lái)，為了不影響實(shí)驗(yàn)的'速度。我把材料全部拿到去廚房，接著把它們按順序排好。一開(kāi)始，雞蛋像個(gè)小皮球似的怎么擺它都掉下來(lái)，我生氣了，一手按著它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再換一個(gè)。”我心想。換上的雞蛋就像個(gè)小女生，乖乖地坐在紙筒上，一動(dòng)不動(dòng)，很好。搞完雞蛋，我準(zhǔn)備拍飛紙板了，可是剛才激動(dòng)的心情一下不知跑哪里去了，只剩下害怕，因?yàn)槲遗掳驯哟驙�，爸爸回家可要責(zé)罵我了。后來(lái)我還是小心翼翼地完成了實(shí)驗(yàn)，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地跳入杯中，實(shí)驗(yàn)成功了！
“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面，然后再把雞蛋放在紙筒的上面，接著迅速地把紙板拍開(kāi)，雞蛋就落在水中了。實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性，是會(huì)讓物體保持靜止或者迅速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。比如同學(xué)們坐車(chē)的時(shí)候，車(chē)啟動(dòng)時(shí)會(huì)感覺(jué)到往后，剎車(chē)時(shí)感到往前，也是因?yàn)閼T性。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我“實(shí)踐出真知”。多動(dòng)手，多學(xué)習(xí)，多行動(dòng)，我們就能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里暢游！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇26
老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，老師在黑板上寫(xiě)著：會(huì)跳舞的紙屑，當(dāng)我們看到這個(gè)題目，我們認(rèn)為老師在異想天開(kāi)。同學(xué)們腦袋里裝著許多問(wèn)號(hào)。
當(dāng)老師寫(xiě)了那幾個(gè)字的時(shí)候，教室里議論紛紛：“紙屑跳什么舞呢？紙屑怎么會(huì)跳舞呢？紙屑顯靈了嗎？紙屑跳的`是機(jī)械舞嗎？”反正是老師寫(xiě)出來(lái)的，都會(huì)有可能，老師神神秘秘地說(shuō)：“今天讓你們見(jiàn)見(jiàn)紙屑跳舞。”
當(dāng)老師說(shuō)完，就開(kāi)始讓我們用實(shí)驗(yàn)見(jiàn)證奇跡吧！
老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料：筆、紙、剪刀。首先拿剪刀去剪紙，“呲呲呲”就成了紙屑，然后用筆去摩擦頭發(fā)，最后用筆去吸紙屑，哇！紙屑竟然吸到了筆上面，不過(guò)，筆摩擦頭發(fā)的時(shí)候，頭皮都要被磨破了。我見(jiàn)老師吸上去的紙屑，紙屑就像在翩翩起舞。可我們?cè)趺茨Σ炼紱](méi)有用，一聽(tīng)老師說(shuō)可以用她的頭摩擦，同學(xué)們一窩蜂地沖上去。
我在頭上摩擦了三分鐘，然后輕輕地取下筆，去吸紙屑，哇！吸上來(lái)了，我的心像吃了蜜一樣甜。沒(méi)成功的同學(xué)卻垂頭喪氣。
紙屑被吸上去的時(shí)候，就像被施了魔法一樣，有的在筆尖上跳舞，優(yōu)美極了；有的恐高，嚇得跳下來(lái)；還有的成串粘在一起，好像在踢足球。
原來(lái)是筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，有的靜電吸住了，有的沒(méi)有靜電所以沒(méi)有吸起來(lái)。
好神奇，科學(xué)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇27
上課了，袁老師從塑料袋里拿出一個(gè)小藍(lán)盆，我很好奇：難道老師讓我們吃飯，應(yīng)該不是。
老師終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密，原來(lái)我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊！
老 師拿出一兜核桃，捧起一把核桃就放在小藍(lán)盆里。然后問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有！”經(jīng)過(guò)三四次，核桃早已冒尖了!這是老師說(shuō)：“滿(mǎn)了？”“ 沒(méi)有！”老師叫孫柏楊去碼核桃，他顯得非常自信。他拿起兩個(gè)核桃，剛想碼再上面，核桃就給他了一個(gè)下馬威，嘩…….核桃撒了一桌子！他這會(huì)變得小心起來(lái)， 我們迫不及待的.圍了上去，一個(gè)同學(xué)大叫：“你們都回去我都看不見(jiàn)了��！”他剛馬上去沒(méi)多少，不知誰(shuí)推了一下桌子，嘩…….核桃又撒了一桌子。孫柏楊做了個(gè) 苦像然后對(duì)老師說(shuō) ：“我可不可以不碼核桃，碼一些別的東西。”
老師又伸手從塑料袋里拿出一袋綠豆，老師抓了一把綠豆，然后小 心翼翼得把它倒在縫隙中，綠豆好像復(fù)活了一樣使勁地向外蹦。同學(xué)一下子又跑到了講臺(tái)前，學(xué)這老師的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地放在盆里，可是核桃還是老掉。老實(shí)說(shuō)：“ 滿(mǎn)了嗎？”“可能滿(mǎn)了！”老師又拿出了面粉。老師捏了一撮兒，藍(lán)盆里放，面粉居然滑進(jìn)了藍(lán)盆里。老師又說(shuō)：“滿(mǎn)了？”“沒(méi)有，永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理：學(xué)無(wú)止境！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇28
瀟湘培訓(xùn)學(xué)校的老師布置我們一個(gè)家庭作業(yè)，要我們回家做一個(gè)水制放大鏡的實(shí)驗(yàn)。
這天，我按書(shū)上的做法準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的器材。器材分別有：水、保鮮膜、珠子、大碗。一切準(zhǔn)備就緒，馬上開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先我把大碗放在桌子上，緊接著又把2顆珠子放進(jìn)大碗里，珠子真像個(gè)孩子一樣，到了碗里就活蹦亂跳起來(lái)，慢慢的珠子停了下來(lái)，我猜呀！珠子一定是玩累了，要休息一下吧！
然后我把保鮮膜封在了大碗上，書(shū)上說(shuō)要把保鮮膜按成倒錐形，我一按，沒(méi)有下去，我用力一按，天啊！保鮮膜被我弄開(kāi)了一個(gè)大大的`門(mén)洞，這是怎么回事呢。我又看了看書(shū)，書(shū)上說(shuō)壓得太緊，一不小心就會(huì)弄破它，原來(lái)是這樣�。∥倚南�，不能太用力的話(huà)，輕輕的就好了。我換了一塊新的保鮮膜，這回我輕輕按，不信按不好。我輕輕的按了下去，忽然水像一個(gè)孩子一樣，滑了下來(lái)。我又看了書(shū)，沒(méi)想到我把書(shū)上的這段話(huà)給漏了，書(shū)上說(shuō)壓得太松的話(huà)，撐不住水，會(huì)就會(huì)掉下去。我就是這樣，做事馬馬虎虎。你們可不要像我一樣馬馬虎虎的。我只好重新來(lái)過(guò)，這次我仔細(xì)地按，終于按好了，我倒了點(diǎn)水到上面，珠子變大了，綠的變成淺綠了，哈哈，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白，世界萬(wàn)物都很奇妙，只要你善于發(fā)現(xiàn)，不馬虎，就可以學(xué)到很多知識(shí)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇29
不要用自己做實(shí)驗(yàn)，不能拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑！這種玩笑是堅(jiān)決不能開(kāi)的！用自己做實(shí)驗(yàn)，這種事情是絕對(duì)不可以做的！
我曾經(jīng)因?yàn)橄胍獫M(mǎn)足自己的.好奇心，而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉！好奇心害死貓。我那時(shí)只是想用訂書(shū)機(jī)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲蚁胫溃河啎?shū)機(jī)訂出來(lái)針既然能將幾頁(yè)紙甚至十幾頁(yè)紙穿透，那么，能不能訂更厚的物體呢？隨后……
那天中午，我們一家人除了我一個(gè)在玩，其他人都在睡午覺(jué)。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，用訂書(shū)機(jī)訂手，看能不能夠訂入指內(nèi)。結(jié)果試驗(yàn)成功了——但我的中指指尖卻遭了殃。訂書(shū)針緊緊地釘在了指尖上，我突然慌了，連忙大喊媽媽來(lái)幫我拔針。拔出訂書(shū)針時(shí)，我痛得大叫：“啊！痛！”過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于小心翼翼幫我把針拔了出來(lái)。還幫我擠了擠血，怕有鐵屑留在指尖內(nèi)。隨后，媽媽趕緊帶著我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，醫(yī)生確定了必須注射破傷風(fēng)藥物。但這個(gè)時(shí)候醫(yī)院取藥處要下班了，只能等明天。
第二天一大早，我們又來(lái)到了醫(yī)院，注射破傷風(fēng)藥物。注射破傷風(fēng)藥物非常麻煩，先要皮試，觀察過(guò)后才能注射。我等啊等，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終于注射完了。
這次的痛讓我銘記于心，我明白了不能隨便用自己做實(shí)驗(yàn)，我吸取了教訓(xùn)。不能用自己做實(shí)驗(yàn)！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇30
今天爸爸拿來(lái)一小碗醋，幾十粒米，和一個(gè)雞蛋，十分神秘的說(shuō)：“今天我們要來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一下子來(lái)了興致，高興地問(wèn)：“什么實(shí)驗(yàn)�。俊卑职终f(shuō)：“我們要讓雞蛋長(zhǎng)個(gè)子！”我心想：雞蛋長(zhǎng)個(gè)子？怎么會(huì)呢？雞蛋一生下來(lái)就那么大，怎么也不會(huì)改變大小的，這實(shí)驗(yàn)到底怎么做呢？
爸爸先把雞蛋放入倒過(guò)醋的碗里，再往碗里放了一些米粒。接下來(lái)要做的，就是等待了。
我等過(guò)了半小時(shí)，就迫不及待的要去看了我的那個(gè)雞蛋，爸爸?jǐn)r住我，說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有到時(shí)間呢？試驗(yàn)怎么就會(huì)這么快呢？你再等會(huì)吧！”我只好再回去看會(huì)電視了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，可我再也坐不住了，就趁爸爸不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋�？墒沁@雞蛋殼分毫未變，邊跑去拉爸爸來(lái)，爸爸說(shuō)：這會(huì)當(dāng)然看不出來(lái)了，但是你摸摸看，這有什么變化呢？我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的雞蛋竟然要比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只要把它放入清水中就完成了。”爸爸說(shuō)。我耐心的.等待了好一會(huì)兒，再去看，�。〉靶〉鼙M然奇跡般的變大了！比原先的雞蛋要大上許多。
我好奇的問(wèn)爸爸：“為什么蛋小弟會(huì)長(zhǎng)大呢？”爸爸說(shuō)：“把蛋放到醋里，蛋殼變軟，而再拿到清水里，但就吸收了水分，而且蛋殼會(huì)變硬，蛋就會(huì)長(zhǎng)大了。
今天我十分的高興，因?yàn)槲伊私饬艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇31
今天，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想知道嗎？
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子，往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油，小半杯的水。哇！當(dāng)我把水倒入油里的時(shí)候，水這個(gè)“大力士”竟然把油給“托”了起來(lái)，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素，放入杯中。
“啊”，過(guò)了幾分鐘，小綠豆?fàn)畹纳卮┻^(guò)油的世界，浮在水面上，它們的身體紛紛化作層層薄霧，逐漸溶化，一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。
接下來(lái)，我要放泡騰片了，看著手中的泡騰片，我擔(dān)心起來(lái)，泡騰片放進(jìn)去時(shí)，杯子里的'油會(huì)不會(huì)噴到我的臉上？想到這里，我的手顫抖起來(lái)。
“撲！”一不小心，泡騰片從我手中滑入了杯子里，嚇得我連忙后退了幾步，但油并沒(méi)有噴出來(lái)，而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”，它不斷噴出綠色的“巖漿”，大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去，又像暴雨一樣落下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾，扭來(lái)扭去�！皣\哩咕嚕”泡騰片變得越來(lái)越小，“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡，這使它的身體越來(lái)越細(xì)，最后“大水龍”消失了，“巖漿”也不見(jiàn)了，杯子里恢復(fù)了平靜。
哇，這太神奇了！我想，科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密，它們等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇32
今天，里鬧得一團(tuán)糟，你們知道為什么嗎？因?yàn)椋裉斓恼n無(wú)比好玩，你們想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)嗎？好，我?guī)銈內(nèi)ゴ箝_(kāi)眼界吧！
早上，我走進(jìn)一看，大屏幕上顯示了今天的課題——“分離實(shí)驗(yàn)”。我心花怒放，實(shí)驗(yàn)課可是我最喜歡的了。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師拿出了一把小勺子、一個(gè)盤(pán)子、一袋鹽、一包胡椒粉和一件破爛不堪的衣服。老師先在盤(pán)子上撒些鹽巴和胡椒粉，然后小心翼翼地?cái)嚢柚�。我們都看入迷了，不知道老師要干什么。這時(shí)，老師把小勺子拿起來(lái)說(shuō)：“我可以把胡椒粉和鹽巴分離開(kāi)來(lái)，大家相信嗎？”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。有的說(shuō)“不可能”，有的說(shuō)“見(jiàn)證奇跡吧”，有的.說(shuō)“應(yīng)該有可能”。我心里七上八下的，不知道該怎么說(shuō)，相信老師吧，覺(jué)得不可思議，不相信吧，又覺(jué)得老師總是那么神奇，還沒(méi)有他說(shuō)了而做不到的事。
老師瞇著眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“今兒個(gè)就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”我似乎讀懂了老師的眼神，對(duì)老師的能力更加堅(jiān)信了。
只見(jiàn)老師拿起小勺子，在破布上用力地摩擦著。我正納悶著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家拭目以待吧！”老師把摩擦過(guò)的勺子放在鹽巴和胡椒粉混合物的上方，只見(jiàn)胡椒粉統(tǒng)統(tǒng)被吸上來(lái)了。我們看得眼睛都直了，簡(jiǎn)直太神奇了！我心里直呼“Oh My?God”。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課不但開(kāi)闊了我的視野，還讓我收獲了不少歡樂(lè)！蔡老師真是太厲害了！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇33
上周日下午，我們的小記者進(jìn)行了一次精彩的旅行，其中的魔術(shù)實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。
我最想去的地方是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。正好，湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽臼强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。讓我們先了解方便面。每個(gè)人都知道方便面是由面包、醬、面粉和蔬菜組成的，但是你知道它是怎么做的嗎？讓我慢慢開(kāi)始：面餅的'制作首先是揉面、揉面、切絲、烹飪、油炸、冷卻，最后是包裝。但是我想知道的問(wèn)題仍然沒(méi)有答案。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，志愿者姐姐帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)室，兩個(gè)志愿者姐姐正在那里做實(shí)驗(yàn)。他們將方便面浸泡在水中，然后在機(jī)器中蒸幾分鐘。當(dāng)我們?cè)俅慰吹綄?shí)驗(yàn)瓶時(shí)，我們都傻眼了：哪里有一滴水，哪里就全是油。真的很糟糕。方便面里有這么多油！我不敢再吃方便面了。
后來(lái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的姐姐帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們看到一個(gè)礦泉水瓶，里面只有一點(diǎn)水，旁邊還有各種液體。這是干什么用的？做實(shí)驗(yàn)的志愿者將藍(lán)色液體滴入瓶子。瓶子里的水變成藍(lán)色，然后慢慢消失了。然后神奇的事情發(fā)生了。志愿者往里面滴了一滴白色液體。水變成藍(lán)色，慢慢變成紫色。另一滴紅色液體被滴入其中。紫色變成紅色，最后變成綠色。我們目瞪口呆！志愿者的哥哥笑著說(shuō)：“你也可以試試�！备杏X(jué)太棒了。
但是天氣不太好，開(kāi)始下雨了。我們必須結(jié)束這次難忘的旅行。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇34
看芝麻開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到了一個(gè)問(wèn)題，就是用紙給燒開(kāi)水嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道啦。
吃完晚飯，爸爸說(shuō)我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧，我高興地聽(tīng)爸爸的話(huà)準(zhǔn)備東西。爸爸讓我準(zhǔn)備了蠟燭、報(bào)紙和鐵絲，還有鉗子和打火機(jī)。由于我不會(huì)做，只有看的份啦。
爸爸先用鐵絲做成了一個(gè)架子，架子只有兩條腿，但是爸爸想了個(gè)辦法，讓兩條腿的架子站了起來(lái)，因?yàn)樗岩粭l長(zhǎng)腿WO了一下，爸爸說(shuō)這樣就穩(wěn)定了。爸爸又用報(bào)紙折了一個(gè)小碗，接了水后，放在架子上點(diǎn)燃了蠟燭。但是剛點(diǎn)上蠟燭，水就漏了出來(lái)，紙杯破了，實(shí)驗(yàn)失敗了。
爸爸說(shuō)讓我們總結(jié)一下這次失敗的原因，我們考慮了一下，可能是紙?zhí)×耍�有報(bào)紙的吸水性強(qiáng)，應(yīng)該換一種厚一點(diǎn)的`紙?jiān)僭囈淮�。想了很久，我們忽然想起還有手工用的折紙，不知道可不可以。說(shuō)做就做，馬上就折紙做了一個(gè)紙杯，狀上水，果然很好。
開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是杯底被燒黑了。漸漸地紙杯里冒起了煙，還從杯底冒起了小汽泡，可是很慢，一共用了二十多分鐘水都快耗干了還沒(méi)有開(kāi)，紙杯的其他地方撐不住了，水又滲漏了出來(lái)，這次還沒(méi)有成功，我們的目標(biāo)是讓水燒開(kāi)。
今天的實(shí)驗(yàn)只能做到這里了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了，紙杯可以來(lái)燒水。實(shí)驗(yàn)真有趣。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇35
今天，嚴(yán)子博媽媽王老師來(lái)給我們上干冰科學(xué)課，而且還有東陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們跟我們一起上這趟有趣的課。
叮鈴鈴，叮鈴玲開(kāi)始上課了，開(kāi)始我們大家很吵，這時(shí)一旁的老師說(shuō)，聽(tīng)話(huà)的人有獎(jiǎng)勵(lì)，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始上課了，王老師問(wèn)：“你們知道干冰是用什么東西做成的嗎？”我們大家異口同聲的說(shuō)：“二氧化碳”王老師又說(shuō)：“那你們?cè)趺醋C明呢？”這回班上沒(méi)有一個(gè)人回答，王老師說(shuō)：“那我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明好不好？”第一步，拿一枚硬幣，再給它泡個(gè)個(gè)熱水澡，再把硬幣插在干冰上那枚硬幣一直在抖，這就證明干冰很冷，是二氧化碳做的。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰彩虹，王老師說(shuō)：“怎么能讓它變美變漂亮呢？”王老師將干冰里面加入綠色和紅色這兩種顏色，啊！這也太好看了吧！下面是顏色，上面是白霧，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)忍不住沖上去想看個(gè)明白，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？這個(gè)白霧是可以滅火的，”說(shuō)著拿出一根小蠟燭點(diǎn)燃，然后，用白霧滅了火。
接下來(lái)要做干冰大爆炸的實(shí)驗(yàn)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們所有的`人都嚇的后退了，只見(jiàn)王老師拿出一個(gè)密封袋加入干冰再加入熱水，居然真的爆炸了，我們都驚呆了。
我還有很多有趣的實(shí)驗(yàn)沒(méi)說(shuō)，比如，仙氣飄飄，吹氣球，吹泡泡。
303班蔣可馨
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇36
今天，王老師帶我們?nèi)ド蠈?shí)驗(yàn)課。
一走進(jìn)教室，我們看到了黑板上——-干冰科學(xué)秀幾個(gè)字，原來(lái)是我們要跟東陽(yáng)小學(xué)和銀田小學(xué)的同學(xué)一起上這節(jié)科學(xué)課。
王老師告訴我們，干冰的溫度是-78。5攝氏度。說(shuō)完，王老師就拿出一枚硬幣，又拿了一個(gè)杯子，杯子里倒上熱水，給硬幣洗了個(gè)熱水澡，洗完把硬幣拿了出來(lái)。接著拿了一塊干冰，把洗完熱水澡的硬幣插到了干冰上，一插上，硬幣就抖了起來(lái)。我們驚訝地張大了嘴巴，看得目瞪口呆。
接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)是彩虹泡泡。王老師拿了2個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的杯子，倒了一些熱水。然后，她拿了兩瓶色素，滴了幾滴在杯子里。接著夾了幾塊干冰放進(jìn)杯子。一放進(jìn)去，杯子里奇跡般的冒出了一縷縷白煙。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰吹氣球。只見(jiàn)王老師拿了一個(gè)空瓶子，加上熱水，放上干冰，杯子又開(kāi)始冒煙了。她拿了個(gè)氣球插到杯子口，不一會(huì)兒一個(gè)氣球就吹好了。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是我最感興趣的，它是水母泡泡。王老師拿了一條布條，在上面加上水，又拿來(lái)一碗熱水，放上干冰，又在碗的邊緣澆上水。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！一個(gè)跟水母一樣大的泡泡誕生了，可惜一下子破了。
今天還做了其他好多實(shí)驗(yàn)，我就不一一說(shuō)了。
今天的'實(shí)驗(yàn)課上的真開(kāi)心啊！好期待下次的實(shí)驗(yàn)課！
303班金峻賢
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇37
同學(xué)們，你知道我們今天上了一節(jié)什么樣的有趣課嗎？來(lái)，我告訴你，今天我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。
上課了，蔡老師拿出一袋鹽和一包胡椒粉，老師要做什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，然后嘀嘀咕咕，議論紛紛。一會(huì)兒，蔡老師讓我媽仔細(xì)看，他先在盤(pán)子里倒一點(diǎn)鹽，再倒一點(diǎn)胡椒粉，用一根筷子小心翼翼地把它們攪拌在一起。同學(xué)們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，整個(gè)教室非常的.安靜，我的小心臟撲通撲通的跳，連眼睛都不敢眨，生怕看不到那個(gè)奇跡。
這時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)蔡老師說(shuō)，今天我們把胡椒粉和鹽巴分離開(kāi)來(lái)，我想，胡椒粉和鹽巴怎么分離呢？難道是鹽巴一邊，胡椒粉一邊，正想著，只見(jiàn)蔡老師拿了一件舊衣服鋪在下面，接著拿了一個(gè)塑料勺子使勁在上面磨擦，不一會(huì)兒磨出電來(lái)了，再把勺子放在盤(pán)子里，胡椒粉被吸上來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸上來(lái)了，真是奇跡啊！我看的非常地專(zhuān)心，心想回去可以做給爸爸媽媽看了，心里面美滋滋地。
因?yàn)楹贩郾容^輕，而鹽巴比較重，胡椒粉就像調(diào)皮的男孩子被靜電輕輕地吸上來(lái)了，鹽巴像女孩子乖乖地躺在盤(pán)子里，
今天蔡老師給我們上課，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，而且讓我懂得了科學(xué)知識(shí)。我非常開(kāi)心，以后會(huì)我更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，謝謝蔡老師精彩的實(shí)驗(yàn)課 。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇38
記得那次還是五歲那年的夏天，我跟著我哥無(wú)聊地坐在樹(shù)陰下乘涼。知了在樹(shù)干大聲地叫著：“熱�。岚。 睕](méi)有一個(gè)人愿意出來(lái)玩耍，舒服地躲在陰涼的空調(diào)房里。水泥路好似也被太陽(yáng)融化了一般。
可就在這么熱的天氣里，我們家居然停電了，比起家的`悶熱，那還不如在外面樹(shù)陰下涼涼呢。就在這個(gè)時(shí)候，一隊(duì)螞蟻闖入了我的眼睛。它們有序地排成一隊(duì)，向前進(jìn)發(fā)，我聚精會(huì)神盯著它們看。突然，我的眼睛亮了起來(lái)，心中有了個(gè)好玩的主意！我跟哥哥說(shuō)了，就開(kāi)始準(zhǔn)備我們需要的玩意兒。
我跟哥哥抱下來(lái)了一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)無(wú)針針筒，就開(kāi)了我們的滅蟻藥水“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”。我先以水為底料，再加入食醋、泡沫水，各種的神奇玩意兒。終于，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進(jìn)了針管，瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)了蟻群，“啪！”滅蟻水把蟻群打了個(gè)七零八落，眼看著螞蟻大軍全軍覆沒(méi)了，我跟我哥歡呼雀躍�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，螞蟻大軍毫發(fā)無(wú)損，重站了起來(lái)，繼續(xù)行軍。我不禁有點(diǎn)失落，可我化失落為動(dòng)力，繼續(xù)想開(kāi)發(fā)出“二型”武器�？蛇�沒(méi)等我們開(kāi)始研發(fā)，我媽就回來(lái)了，看見(jiàn)我們這樣糟蹋，把我們罵了個(gè)“狗血淋頭”。后來(lái)長(zhǎng)大后才知道，螞蟻是勤勞的代表，我們也不能這樣對(duì)待動(dòng)物們。
每當(dāng)想起小時(shí)候做的事情，心中總是十分的想笑，當(dāng)年做的事情真的太有趣，太幼稚了。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇39
又是一節(jié)科學(xué)課，我好激動(dòng)�。翰恢蠋熞淌裁从腥さ膬�(nèi)容，還是要做趣味的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“太棒了！”科學(xué)老師端著一杯液體和一些其他的'東西來(lái)到了課室。我們一看就知道是要做實(shí)驗(yàn)了，全班同學(xué)情不自禁地歡呼起來(lái)。老師一拍桌子，說(shuō)：“安靜！”我們立即安靜下來(lái)。
老師拿起那杯白色的液體，老師一說(shuō)，我們才知道那是牛奶。老師又拿起一瓶白醋，問(wèn)我們：“你們知道熱牛奶和白醋混合后會(huì)發(fā)生什么嗎？”“不知道�！蔽覀兓卮�。
“那我們就來(lái)看看吧�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將牛奶放在一個(gè)盤(pán)子上，然后擰開(kāi)那瓶白醋的蓋子，再在牛奶中倒入了10毫升白醋，太神奇了，混合成的液體立即發(fā)生了變化，下層的液體開(kāi)始變渾濁，直至變成淡灰色。學(xué)過(guò)一些自然知識(shí)的我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，是底部發(fā)生了沉淀。老師又拿起一張紗巾，叫一個(gè)同學(xué)張開(kāi)紗巾，再把整杯液體倒了下去，水分通過(guò)紗巾被過(guò)濾了，紗巾上只留下了一坨坨水靈靈像豆腐腦一樣的東西，老師再合上紗巾，一扭，一大坨水一下子飛濺出來(lái)，“讓你們摸摸吧�！崩蠋熣f(shuō)。老師讓我們每個(gè)同學(xué)都摸一摸。輪到我了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那“豆腐腦”竟變成了一塊像橡皮泥一樣的東西，看起來(lái)很軟彈，摸起來(lái)，果真很軟彈。老師說(shuō)這沉淀物還有一定可塑性，如果把它放在模具中，變硬后，就會(huì)變成像塑料的固狀，原理是因?yàn)榕Ｄ讨杏械鞍踪|(zhì)，和白醋按25：1比例混合后，就會(huì)產(chǎn)生沉淀物。
這實(shí)驗(yàn)真是有趣��！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇40
上課鈴聲響了，唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見(jiàn)他不動(dòng)聲色地在講臺(tái)上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)了靜電這兩個(gè)字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等著聽(tīng)他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去，要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后，再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了：許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí)，唐老師問(wèn)道："同學(xué)們，你們說(shuō)，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”
“靜電，靜電！”同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開(kāi)了。他緊接著又問(wèn)道：“哪來(lái)的`靜電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個(gè)小機(jī)靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄�！�
"對(duì)。是的，是摩擦得來(lái)的�！碧评蠋煾吲d地說(shuō)，“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就能說(shuō)這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象，就叫摩擦起電”真有意思，他就這樣一下子把我們引進(jìn)了奇妙的電王國(guó)。接著他又給我們講了物體為啥會(huì)摩擦起電。邊講邊給我們做同種靜電互相排斥的實(shí)驗(yàn)。最后，唐老師讓我們觀看了用摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，是玻璃板下的“小紙人”跳舞的表演；并給我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，我戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)物品。這堂課真有趣啊，因?yàn)橹灰贸吣Σ令^發(fā)就能讓“小紙人”跳舞，這真是一堂有趣的自然課呀！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇41
化學(xué)一門(mén)十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情況下，各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)看得人驚嘆不已。而今天，我也做了兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我先備了一些白醋去，堿，塑料杯，雞蛋，色素，之后就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)塑料杯里滴加幾滴色素，之加入一些堿。此時(shí)塑料杯底就會(huì)微微發(fā)熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時(shí)，堿就會(huì)再次發(fā)熱，并發(fā)且有大量的白色氣泡從塑料懷里溢出。當(dāng)塑料杯里的自色氣泡慢慢海失后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前加入的的堿已經(jīng)變成了團(tuán)塊狀沉淀在了塑料杯底。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)煮熟的`雞蛋上用蠟燭寫(xiě)上幾個(gè)字。之后將其放入一個(gè)杯子里并倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒(méi)。然后等待8至10分鐘。在這期間，你可以看到雞蛋表面布滿(mǎn)氣泡，并且會(huì)緩慢得地一上一下的浮動(dòng)。最后把又雞蛋取出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋周?chē)撀湎乱粚幽ど钌哪�，雞蛋的顏色就會(huì)變淺。但在你縣蠟燭寫(xiě)上學(xué)的地方不會(huì)脫落下那一層深色的膜，所以你寫(xiě)的宇會(huì)以顏色更深的形式現(xiàn)顯現(xiàn)出來(lái)。
做完這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)我震驚不已。幾個(gè)小的實(shí)驗(yàn)，卻往往蘊(yùn)含著很多的原里和知識(shí)，不光是化學(xué)，很多物理實(shí)驗(yàn)也是這樣的。所以即將上初三的我們，則應(yīng)好好面對(duì)將即將到來(lái)的物理和化學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)物理化學(xué)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇42
有一個(gè)晚上，我在飯店的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它急忙爬回洞中，帶來(lái)了一大群螞蟻，只見(jiàn)它們有的咬著蟑螂的頭，有的拖著蟑螂的身子，有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后，它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會(huì)兒，一只螞蟻不行了，隨行的'螞蟻便及時(shí)替代上去，整個(gè)覓食行動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象，我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時(shí)覓食呢?它們?cè)趺刺У脛?dòng)比他們大那么多倍的動(dòng)物呢?這些問(wèn)題，我百思不得其解�；氐郊抑�，我打開(kāi)了《少兒百科全書(shū)》，在上面找到了答案：原來(lái)，螞蟻一般在夏天覓食，將食物搬進(jìn)洞中，待到冬天時(shí)再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小，但它們團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實(shí)，在自然界中，類(lèi)似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如：犀牛與犀牛鳥(niǎo)互惠互利;導(dǎo)蜜鳥(niǎo)與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中，能迅速合作，共同逃生……
動(dòng)物界如此，人類(lèi)亦如此。有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家來(lái)到中國(guó)做了一個(gè)瓶口脫險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂(lè)會(huì)上，樂(lè)師們?cè)谝魳?lè)家的指揮下，演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂(lè)。
由此可見(jiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有所成就。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇43
我在一本書(shū)上看到，螞蟻可是一個(gè)大力士!小小的螞蟻，怎么可能是大力士?這引起了我的好奇心，決心去觀察觀察。
下午，我拿著幾塊餅干來(lái)到草地上，找到一個(gè)螞蟻的洞穴，把一些餅干屑放在螞蟻的洞穴旁。這時(shí)，幾只小螞蟻聞到了餅干的香味，爬到了地面上。這些小螞蟻在這座“餅干山”旁爬來(lái)爬去，思考著怎樣把這座“餅干山”搬回家。只見(jiàn)這些小螞蟻爬到“餅干山”底下，我一看，驚呆了，小螞蟻爬到“餅干山”底下干什么?它們不怕被“餅干山”壓扁呀?我暗暗吃驚。我揉了揉眼睛，生怕自己產(chǎn)生了幻覺(jué)。這時(shí)，更吃驚的事情發(fā)生了：只見(jiàn)這些小螞蟻慢慢地用自己小小的身軀背起了這座“餅干山”這些大力士慢慢地馱著這座“餅干山”回到洞里。我心里想：怎么回事?螞蟻真的是一位力大無(wú)窮的大力士?它們?cè)趺茨馨崞鸨茸约哼�大還重幾十倍的'東西?它們不怕被這么重的東西壓扁呀?我百思不得其解。這時(shí)，洞口里爬出更多的螞蟻，齊心協(xié)力地搬“戰(zhàn)利品”——餅干回到家中。
我回到家，上網(wǎng)查找資料。原來(lái)呀，一只小螞蟻能搬起比自己重幾十倍的東西，更別說(shuō)一群螞蟻了。
今天，我親眼看見(jiàn)了一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力地完成了這么復(fù)雜的事情，能舉起比自己還重幾十倍的東西�？磥�(lái)，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就一定能克服困難。我們?cè)谏钪�，只要團(tuán)結(jié)一致，勇于面對(duì)困難，就一定能成功!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇44
我盼望以久的小實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，我趕忙把所有東西都收了過(guò)來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料我都仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫(xiě)在紙上的步驟，這上面寫(xiě)著所需要的材料有：面粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗溫水和筷子。
我開(kāi)始動(dòng)手了，我先用勺子倒兩勺面粉在碗里，接著我把水倒進(jìn)碗里，用筷子來(lái)攪拌，然后我拿毛筆在白紙上寫(xiě)了一個(gè)大字“吳”，最后我用棉簽沾了點(diǎn)碘酒，沿著我剛剛用毛筆寫(xiě)的“吳”描了一下，“吳”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：字先從黑色慢慢的面成了藍(lán)色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤(pán)給占領(lǐng)了一樣，于是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們?cè)谶@里插上一排排藍(lán)色的旗幟來(lái)慶祝我不由自主的大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)見(jiàn)我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我興奮地說(shuō)：“我的`實(shí)驗(yàn)成功了！”接著我跳地三尺高，然后我?guī)е蓡?wèn)的表情，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁疵娣酆偷饩平佑|就會(huì)變藍(lán)？”再接著媽媽耐心的把這個(gè)原理仔細(xì)的講給我聽(tīng)。
這一次我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)最大的收獲是：面粉里含有淀粉，只要面粉和碘酒接觸，他們就會(huì)變成藍(lán)色，這是面粉的一個(gè)主要的特性。
如果按照我這樣，效果就會(huì)更加明顯！這次實(shí)驗(yàn)我做的非常成功，我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了許多知識(shí)，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇45
周末上午，我?guī)е盏V泉水瓶去參加蕭報(bào)小記者召開(kāi)的干冰實(shí)驗(yàn)。
我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)大保溫杯，旁邊還有杯子，酒精燈……奇怪，這么大熱天，拿保溫杯干嗎？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了，水晶老師打開(kāi)保溫杯，只見(jiàn)她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一顆小小的、半透明的冰塊，原來(lái)這就是干冰，緊接著，水晶老師把干冰放進(jìn)了一個(gè)裝著水的杯子里，一陣白氣冒了出來(lái)，驚呼聲此起彼伏，這氣體又像煙又像霧但是沒(méi)有味道。水晶老師說(shuō)，這是因?yàn)楦杀谟龅綔囟缺人叩乃_(kāi)始溶化，變成另一種形態(tài)，也就是二氧化碳?xì)怏w。哇，原來(lái)二氧化碳也可以變成固體，只是這種固體太冷了，聽(tīng)水晶老師說(shuō)，二氧化碳只有在-78。5攝氏度以下才能變?yōu)楣腆w的.干冰。
接著，水晶老師又以這條知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，講了二氧化碳的許多特點(diǎn)，比如：干冰遇到水，因?yàn)闇囟仍蛐纬啥趸己蟾艚^氧氣，使火源被及時(shí)澆滅，所以滅火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的溫室氣體，會(huì)導(dǎo)致北極冰川溶化。在這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)中，讓我印象最深刻的就是二氧化碳能滅火的這一特點(diǎn)。
最后，水晶老師分給我們每人一塊干冰，我們看著干冰在水里“沸騰”，一點(diǎn)點(diǎn)消失在水中，還冒出白氣，干冰真是太神奇了！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇46
今日我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒(méi)有想出更好的辦法，最終媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來(lái)的時(shí)候就會(huì)滲到布里，就不會(huì)淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用牙刷刷牙的時(shí)候泡沫總會(huì)流到手上，異常贓，怎樣能解決這個(gè)問(wèn)題呢，我們也想了許多辦法，最終灑逸想出了一個(gè)好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個(gè)口套在牙刷上，這樣流下來(lái)的牙膏沫就會(huì)順著膠皮流到池子里了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用飯勺盛水往細(xì)口瓶里倒，看誰(shuí)倒的準(zhǔn)。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細(xì)，我肯定倒不進(jìn)去幾滴水，必須都會(huì)灑在桌子上。我倒的時(shí)候細(xì)心翼翼的.，生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自我鼓勁：沒(méi)事，工夫不負(fù)有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。最終我把一勺水都倒進(jìn)了瓶子里。從這件事我悟出了一個(gè)道理：不管什么事，只要多練習(xí)，就是再難的事也能成功。最終，媽媽讓我們用一個(gè)成語(yǔ)概括這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一齊說(shuō)：“熟能生巧”！
今日的實(shí)驗(yàn)收獲可真大呀！經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們明白了許多新知識(shí)，以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，讓自我的知識(shí)更豐富！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇47
我以為雞蛋從表面上看兩米的高度掉下來(lái)不破，那比登天還難�？煽赐辍懂愊胩扉_(kāi)》這個(gè)有趣的節(jié)目，我覺(jué)得這一切都是有可能。于是，我就挑戰(zhàn)自我，做個(gè)有趣的雞蛋實(shí)驗(yàn)。
事先我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一次，我把雞蛋裝進(jìn)了茶葉盒里，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，只聽(tīng)“撲通”一聲。掉了下去，當(dāng)我打開(kāi)茶葉盒時(shí)。雞蛋早已粉身碎骨了，我特別的失望。我本以為只要把雞蛋放進(jìn)盒子里就不會(huì)破了，可現(xiàn)在從50厘米高的地方掉下來(lái)都回碎掉。更何況是從兩米多高的高度掉下來(lái)。我看，我就別癡心妄想了。
這時(shí)我想起了一位老爺爺。他這么老，還不斷的追求書(shū)法的完美境界。一直刻苦專(zhuān)研書(shū)法，而我怎么能向困難低頭呢？于是，我鼓起信心，吸取上次的教訓(xùn)，我坐下冷靜思考剛才的錯(cuò)誤。我想：雞蛋裝在盒子里掉雞蛋會(huì)和四周進(jìn)行碰撞。那不是雞蛋碰石頭——不自量力。我百思不得其解，不知如何才能使雞蛋完好無(wú)損。這時(shí)，我看見(jiàn)了家里的'皮蛋盒。靈機(jī)一動(dòng)，我想：泡沫是軟的，如果把泡沫墊在四周，這樣不是可以減少雞蛋對(duì)四周的碰撞而且還能減少?zèng)_擊力。這不是一舉兩得，說(shuō)干就干，我把泡沫分成六塊塞在雞蛋的四周。把雞蛋塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，從桌子上往下扔，“撲通”一聲盒子像一顆炸彈一樣掉了下去。我急忙打開(kāi)盒子，雞蛋安然無(wú)恙。我高興地連蹦三尺高，心里比喝了蜜還甜。
今天，我終于明白了一個(gè)科學(xué)道理：在盒子四周墊上泡沫等軟的物體，就可以使雞蛋減少碰撞還可以減少?zèng)_擊力。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇48
星期天的早上，我從床上爬了起來(lái)，奶奶不在家，我的肚子有點(diǎn)餓，便決定自己做早餐。
我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋放在鍋里煮，我看見(jiàn)雞蛋沉在鍋底一動(dòng)也不動(dòng)，便用鍋鏟上下翻動(dòng)，可是雞蛋剛浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老師說(shuō)：“雞蛋能浮在鹽水中�！蔽伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：難道真能浮在水中？
我將信將疑地找來(lái)我找來(lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯和一罐鹽。我先把玻璃杯里裝上大半杯水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉入水底，我晃了晃杯子，可是雞蛋在水底紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我想：放點(diǎn)鹽試試看。我拿起茶匙在鹽罐里舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一匙鹽倒入水中，細(xì)細(xì)的鹽漸漸地沉入水中，一點(diǎn)點(diǎn)地溶化了，可是雞蛋卻依然不動(dòng)。我心急火燎，拿起茶匙舀起了鹽，一勺、兩勺、三勺……這時(shí)，雞蛋動(dòng)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮，竟然躺在了水面上不動(dòng)了。無(wú)論我怎樣把它按進(jìn)水底，它都頑皮地浮了上來(lái)，“耶！我的.實(shí)驗(yàn)成功了！”我高興地歡呼起來(lái)。
后來(lái)，我上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來(lái)雞蛋能浮在水中和人能夠在死海中自由地玩耍是一樣的，因?yàn)辂}水的密度要比雞蛋大，所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而在清水中的雞蛋為什么不能浮起呢？那是因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋小，所以清水無(wú)法托起雞蛋，那是天經(jīng)地義的事情了！
這真是一個(gè)有趣的探索��！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇49
今天，我剛進(jìn)教室，就看著教室里人聲鼎沸的樣子，我想：發(fā)生了什么事啊?同學(xué)們才說(shuō)，今天老師要給我們做實(shí)驗(yàn)，我也變得特別興奮的融入到了同學(xué)們當(dāng)中。
上課了，只見(jiàn)老師走上講臺(tái)，她端著一盆水，拿著一個(gè)玻璃杯還有一張薄薄的紙片�！拔乙眠@張紙片把這一杯水給托住�！崩蠋熣f(shuō)。下面立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)搖頭說(shuō)不可能，有的同學(xué)說(shuō)紙片怎能托住水呢，一放到水里就會(huì)濕了啊，還有的說(shuō)老師是不是學(xué)了魔術(shù)表演啊。我心里想：紙片托住水?可能嗎?
只見(jiàn)老師把玻璃杯倒?jié)M了水，我們看到了杯子里的`小氣泡，氣泡大小不同，形態(tài)不一，大的像一粒豆子，小的像一粒小米。老師又緩緩的把紙片蓋在杯口上，她說(shuō)：“現(xiàn)在我要把杯子倒過(guò)來(lái)了�！贝蠹叶寄坎晦D(zhuǎn)睛的看著老師，我的心更是提到了嗓子眼，害怕水會(huì)灑老師一身。突然，老師猛的把杯子倒過(guò)來(lái)了，教師里一片歡騰“成功了，成功了�！薄袄蠋煏�(huì)魔術(shù)�！薄袄蠋熣鎱柡��！�
老師說(shuō)：“你們知道薄薄的紙片是如何托住這一大杯水的嗎?”大家都集體搖頭。老師解釋說(shuō)：“這是調(diào)皮的大氣壓力搞的鬼。杯子里裝滿(mǎn)了水，就沒(méi)有空氣了，而杯子外面到處都是空氣，杯子外面的空氣就給紙片一個(gè)向上的力，就把水給托住啦!”
同學(xué)們?nèi)慷蓟腥淮笪�，原�?lái)生活處處有科學(xué)，蘋(píng)果熟了掉下來(lái)砸頭有科學(xué)，水開(kāi)了頂著壺蓋有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就一定能夠創(chuàng)造奇跡。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇50
星期五的時(shí)候，我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去，媽媽說(shuō)：“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說(shuō)應(yīng)該朝下吧�！眿寢屨f(shuō)：“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，三個(gè)朝上，兩個(gè)朝下，到時(shí)候看看到底應(yīng)該怎樣種？”
我就按照媽媽的說(shuō)法把種子種下去，以為這樣就萬(wàn)事大吉了，媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“這樣不行，你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這么做，是因?yàn)榉N子剛種下去，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)不能澆水，處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起來(lái)，以保持土壤水份的濕潤(rùn)。”我明白了，就用塑料袋罩起來(lái)，我真希望他快快發(fā)芽。
第二天，我有事沒(méi)事就蹲在花盆邊看，怎么還沒(méi)發(fā)芽？是不是出了什么問(wèn)題？媽媽說(shuō)：“從種子入土到發(fā)芽得一星期的.時(shí)間，你要有耐心，芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
轉(zhuǎn)眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆里冒出了三顆小嫩芽，它們的莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們好看嗎？你會(huì)好好照料我們嗎？”
這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，卻只有三顆長(zhǎng)芽了，那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)到了一種知識(shí)呀？
小葫蘆呀，小葫蘆，我一定要把你們照料好，你們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)出美麗的花兒，結(jié)出豐碩的果實(shí)吧！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇51
今天我們要做“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料是報(bào)紙片、塑料物。
老師給我們一人發(fā)了一張報(bào)紙片，我發(fā)到的紙片長(zhǎng)5。3厘米，寬2厘米。老師說(shuō)：“同學(xué)們，要把這張紙片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老師一聲令下，這時(shí)整個(gè)教室仿佛變成了實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們認(rèn)真地撕了起來(lái)，周?chē)恰按汤泊汤病钡?聲音。五分鐘后，同學(xué)們撕完了，我看了看撕碎的紙屑，有的大得像指甲蓋，有的小得像小螞蟻一樣。我把所有紙片再次撕得更小了，這些紙屑可脆弱啦，輕輕一吹就會(huì)像雪花一樣飛舞。我準(zhǔn)備的塑料物是一把粉色的小尺子，現(xiàn)在，所有的材料都準(zhǔn)備就緒，可謂是萬(wàn)事俱備，只等實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
終于，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師帶頭做試驗(yàn)，先拿一把尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下，等尺子發(fā)熱了靠近小紙屑，它們先是原地扭動(dòng)了幾下，接著就像跳舞一樣跳上了尺子吸住了。于是我也在頭發(fā)上摩擦了幾下我的尺子，試了幾分鐘還是沒(méi)有成功。這是怎么回事呢？難道塑料物出了問(wèn)題嗎？我把尺子換成紅筆，又摩擦了幾下，再靠近紙屑，紙屑一蹦一跳地像爬樓梯一樣跳上了紅筆。然后我又試了好多次，我發(fā)現(xiàn)紙片有的像跳舞似的扭動(dòng)身子，有的快速被筆吸住，還有的像扭秧歌一樣走八字步……吸在紅筆上的小紙片們停留的時(shí)間還挺長(zhǎng)呢！這個(gè)現(xiàn)象就是摩擦起電產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)只要仔細(xì)觀察，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，科學(xué)就在我們身邊。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇52
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手，就可以得知一些生活中的小竅門(mén)，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開(kāi)了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對(duì)了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的.小竅門(mén)，多多觀察！
同學(xué)們，生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索，再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手，就可以得知一些生活中的小竅門(mén)，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開(kāi)了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開(kāi)一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對(duì)了，我應(yīng)該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門(mén)，多多觀察！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇53
最近，老師布置我們自己動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？《可�?ài)的物理》這套書(shū)立刻浮現(xiàn)在我眼前。給我印象最深的是浮力，書(shū)里的博士給阿呆做了一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？我何不動(dòng)手去一試究竟。
我一一準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：雞蛋、鹽、杯子、清水和筷子。萬(wàn)事俱備，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！我先將清水倒入杯中，水大約裝到杯子容量的2／3處；接著，把雞蛋輕輕地放入水中，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地沉到杯子底部，一動(dòng)不動(dòng)；然后我小心翼翼地往杯中倒入一些鹽；最后用筷子慢慢攪拌鹽。鹽、水、雞蛋在杯中緩緩地跳了好幾圈圓舞曲后，鹽悄無(wú)聲息地消失了，水也漸漸平靜下來(lái)。我興奮得地盯著杯子，等待奇跡發(fā)生的'時(shí)刻。
滴答滴答，一分鐘，兩分鐘五分鐘過(guò)去了，咦，雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢？會(huì)不會(huì)是鹽放太少了？我又往杯子里加了一些鹽，靜靜觀察，依然沒(méi)有動(dòng)靜！這下我的耐心受到挑戰(zhàn)了，難道浮力是假的，根本沒(méi)有這回事？不可能！繼續(xù)加鹽！我又往杯中倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一大勺鹽，邊攪拌邊盯著雞蛋。動(dòng)了！動(dòng)了！雞蛋動(dòng)起來(lái)了！只見(jiàn)這個(gè)小球慢慢地浮到了水的中間部位，懸浮在那，好像還在享受著水?huà)寢尩臏厝釔?ài)撫呢！我興奮極了，把剩下的一些鹽全倒進(jìn)杯里，雞蛋浮到水面上來(lái)了！
實(shí)驗(yàn)成功了！哈哈！我高興地叫起來(lái)。
真神奇！原來(lái)增大水的含鹽量，浮力也會(huì)增大。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣！我一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇54
很早的時(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)醋與小蘇打混合起來(lái)會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的現(xiàn)象，但我一直好奇到底是怎樣的。直到昨天，我終于知道了是怎樣的情況。
我早早做好作業(yè)來(lái)到廚房，拿來(lái)了一只杯子、一盒小蘇打和一瓶醋。我先將杯子清洗干凈，然后撒入些許小蘇打，約三厘米厚，顛至均勻后，便小心翼翼地拿起醋瓶，想象著醋倒入杯中后，各種可能出現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象。我將醋瓶靠進(jìn)杯口，在心里默默數(shù)了三聲，然后“嘩啦”一下倒了一些醋在杯子里。
奇怪的現(xiàn)象果然發(fā)生了：醋剛一沾到小蘇打就如燒開(kāi)的沸水一般“咕嚕咕�！钡亻_(kāi)始不斷冒出像巧克力奶油般的泡沫。隨著時(shí)間的推移，泡沫愈來(lái)愈多，晃了幾下之后，沿著水杯內(nèi)壁流了下來(lái)。不一會(huì)杯子里只剩下蘇打的'殘?jiān)筒粩喾褐莸拇住?/p>
我十分激動(dòng)：頭一次實(shí)驗(yàn)就成功了，還見(jiàn)到如此壯觀的一幕，真是一舉兩得。但如果換一下小蘇打和醋的放入先后順序，會(huì)成功嗎？于是，我將杯子又重新沖洗干凈，先倒入了醋，再撒入一些小蘇打。結(jié)果和上次一樣，咖啡色的泡沫依然不停歇地冒出來(lái)。
我十分好奇醋與小蘇打混合起來(lái)為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)。上網(wǎng)一查，我才知道：醋與小蘇打混合會(huì)發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，主要是冒出呈棕色的泡沫，對(duì)人體無(wú)害。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我領(lǐng)悟懂了陸游的一句教子名詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。生活中、課本上還是有很多很多事情有待我去學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇55
科學(xué)課結(jié)束后，老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，不用問(wèn)就知道，一定是做小實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō)：“鹽可以使沉在水底的雞蛋浮起來(lái)，同學(xué)們相信嗎？不信就去做做實(shí)驗(yàn)�！�
我怎么也不相信，一回到家里就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備工具：杯子、水、雞蛋、鹽、筷子、勺子。其他工具都準(zhǔn)備好了，唯有雞蛋找不到。找來(lái)找去，最后終于在冰箱里找到了。我打算做完實(shí)驗(yàn)后就放回去。
懷著強(qiáng)烈的好奇心我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我先把水放進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放進(jìn)去。那只雞蛋懶洋洋地躺在杯底，好像很舒服的樣子。然后放一勺鹽，用筷子輕輕攪拌，筷子圈，雞蛋也跟著圈，雞蛋似乎很高興。到最后得頭暈眼花，鹽全部溶解后，雞蛋仿佛想要站起來(lái)，我繼續(xù)放鹽，雞蛋有力氣了，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)了。我很高興，心想：“看來(lái)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我得繼續(xù)做下去�！蔽议_(kāi)始重復(fù)剛才的步驟……如此一來(lái)，不久之后，雞蛋真的浮在了水面上了�！俺晒α�！成功了！”我高興得跳了起來(lái)，心中的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
可是，過(guò)了一會(huì)兒我卻皺起了眉頭：“為什么放了鹽之后，沉在水底的'雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”好奇心驅(qū)使我去尋找答案。
我開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料。哦，我明白了：通過(guò)在水中加入一定量的鹽，增加了水的密度，水的密度不同，浮力也就不同，從而改變了雞蛋的沉浮。
揭開(kāi)了心中的謎團(tuán)，我又獲得了新的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇56
上個(gè)星期的時(shí)候，我和陳慕蓉、蘇濤、曹文馨、孫瑛一起到范晨旭家去做實(shí)驗(yàn)。
快到五點(diǎn)鐘的時(shí)候，范晨旭的爸爸打電話(huà)讓我們?nèi)フ曳冻啃褡鰧?shí)驗(yàn)，那時(shí)候我和媽媽正在上班，我就急忙跑去范晨旭家，那時(shí)候，孫瑛已經(jīng)到了范晨旭家，曹文馨也已經(jīng)到了，范晨旭告訴我們叔叔去買(mǎi)雞蛋了，我們就在那里等著雞蛋的.到來(lái)。
我們覺(jué)得無(wú)聊，范晨旭就讓我們上去打會(huì)兒乒乓球，我們打了一會(huì)兒，叔叔還沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)候，李老師來(lái)了，我們站在陽(yáng)臺(tái)上被李老師給訓(xùn)了一頓，也都怪我們，都怪我們沒(méi)有事先商量好，要不然就可以在孫瑛走之前完成了。
現(xiàn)在只好我們五個(gè)人一起做了，范叔叔領(lǐng)著我們?nèi)グ釙?shū)，哇！范晨旭家的書(shū)可真多呀，我們把書(shū)櫥一掃而光，書(shū)櫥里的書(shū)還沒(méi)辦完哩，我們幾個(gè)就累得氣喘吁吁，可書(shū)櫥里還有好多書(shū)呢，看來(lái)是搬不完了，我們搬出來(lái)的書(shū)得有一百來(lái)斤吧！我們一本一本地往雞蛋上放書(shū)，“嚓”的一聲，雞蛋碎了，原來(lái)是收禮不均勻。
有了第一次的教訓(xùn)，第二次的時(shí)候我們擺了一個(gè)人的高度，可是書(shū)本已經(jīng)晃晃悠悠的，像喝醉了酒的人一樣，可是雞蛋還完好無(wú)損，我們把書(shū)搬下來(lái)稱(chēng)了一稱(chēng)，書(shū)已經(jīng)有四十二斤重了，后來(lái)，我們讓劉昕雨站在雞蛋上，大約維持了十秒鐘左右，雞蛋光榮犧牲了，原來(lái)昕雨踩偏了。
實(shí)驗(yàn)真有趣！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇57
今天，老師個(gè)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？原�?lái)呀，是一個(gè)能讓沉到水底的雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見(jiàn)老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時(shí)，老師往水里到了一點(diǎn)鹽，拿來(lái)筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的`美夢(mèng)。
雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗，但是老師并不灰心，大家也滿(mǎn)腦子只想：雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來(lái)呢？老師會(huì)放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過(guò)了好一段時(shí)間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實(shí)實(shí)的立在了那里。
第二次的反應(yīng)，給實(shí)驗(yàn)增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來(lái)呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，只要認(rèn)真觀察思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇58
從一個(gè)科學(xué)故事中我知道了DNA是人體和植物的基因，人體和植物是由DNA和細(xì)胞組成的，細(xì)胞就像是許多積木塊而DNA就像是拼積木的圖紙，他們合在一起就成了人體和植物。因?yàn)镈NA的密碼不同，所以我們的樣子都是不一樣的。我覺(jué)得DNA又奇特又重要，所以我很感興趣，今天我就來(lái)做一個(gè)關(guān)于DNA的'實(shí)驗(yàn)。
為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我準(zhǔn)備了一瓶酒精一塊西瓜、一瓶洗滌液、塑料袋和一個(gè)玻璃杯。首先將一瓶酒精冷凍一小時(shí)，然后將一塊西瓜肉放進(jìn)塑料袋搗成果計(jì)，倒進(jìn)玻璃杯，再加入幾滴洗滌液，這時(shí)我的心通通直跳，可西瓜汁紋絲不動(dòng)，我推測(cè)實(shí)驗(yàn)可能不能成功了，但我還是小心翼翼地加入了凍過(guò)的酒精，奇跡出現(xiàn)了，伴隨著一陣陣咝咝的響聲許多氣泡冒了出來(lái)，接著我將它凈置了一小時(shí)，隨著時(shí)間的推移，聚在一起的DNA氣泡慢慢排列成一個(gè)像漏斗一樣形狀的圖形漂浮在水面上，我興奮地手舞足蹈，大喊著“實(shí)驗(yàn)做成功了!”家人紛紛好奇地前來(lái)觀看。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)和書(shū)本我知道了無(wú)論是西瓜還是人體和其它水果都有細(xì)胞，而洗滌液則破壞了細(xì)胞，析出了DNA，醫(yī)用酒精則讓DNA成片的聚在了一起!我以后還要知道草莓、蘋(píng)果、香蕉等水果的DNA是長(zhǎng)什么樣子的，我很期待下一次實(shí)驗(yàn)哦!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇59
我異常喜歡做小實(shí)驗(yàn)，既趣味，有能開(kāi)發(fā)智力。今日，我就做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是摩擦起電，另一個(gè)是觀察溫度變化。
我先買(mǎi)了二張塑料紙，又在樓頂拿了一些泡沫碎片，就回家把他們放在桌子上開(kāi)始做了起來(lái)。我先把塑料紙撕了一點(diǎn)下來(lái)，把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，然后把泡沫碎片捏成一點(diǎn)點(diǎn)小粒粒，用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨，塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁，爸爸問(wèn)：“天天，你干什么呀？”“我在做小實(shí)驗(yàn)！”“我過(guò)來(lái)看一下�！闭f(shuō)完，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒，還能用什么吸東西？”我想了想，心里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：陶做的東西肯定不能吸東西，那么還是用塑料的`了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，紙屑必須也能夠吸。我把廢紙撕成小片，然后一吸紙，果然成功了。原先把尺子在頭發(fā)上摩擦，然后就產(chǎn)生了靜電，靜電就把極小的東西吸了上來(lái)。
我又做了觀察溫度變化的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單，我把溫度計(jì)放在溫水里，只見(jiàn)紅色的水銀柱上升，然后，我放在冰箱里，紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。
我做的小實(shí)驗(yàn)又成功，又趣味！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇60
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自我試一試。我想，如果它真的能夠浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書(shū)架上拿了一張正方形的彩紙，之后，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，此刻要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下頭簡(jiǎn)稱(chēng)紙船)。最終，我把紙船放在了水面上。我一開(kāi)始只是抱著試試看的心理，可是過(guò)了十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了二十秒鐘，紙船沒(méi)有沉下去。過(guò)了三十秒鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了一分鐘，紙船也沒(méi)有沉下去。過(guò)了五分鐘，紙船還沒(méi)有沉下去。過(guò)了十分鐘，紙船還是沒(méi)有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫媽媽?zhuān)嬖V她她說(shuō)錯(cuò)了。一開(kāi)始，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看。”我說(shuō)。媽媽到了我房間，看見(jiàn)紙船真的浮在水面上，也不敢相信自我的`眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，之后，我看紙船沒(méi)有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，細(xì)心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，紙船是能浮在水面上的，并且載重量大于100克，小于200克。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇61
星期日下午1點(diǎn)，我在家里上作文網(wǎng)課時(shí)，韓老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
韓老師給我們5分鐘的時(shí)間，準(zhǔn)備小實(shí)驗(yàn)的材料，材料有：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、食用鹽、一根筷子。老師說(shuō)完要求，我就立刻起身去準(zhǔn)備所有的材料。
接下來(lái)小實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始啦!韓老師先讓我們將空玻璃杯裝上二分之一的水，接著，讓我們加入2勺食用鹽，我加入食用鹽后，水立刻變渾濁了，像給雞蛋籠罩了一層蒙蒙的霧。最后，老師讓我們用準(zhǔn)備好的'筷子，在杯子里轉(zhuǎn)圈似地?cái)嚢�，目的是讓放入杯子里的鹽快速融化，使杯子里的雞蛋可以浮起來(lái)。
我按老師說(shuō)的做了，可是，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋在杯子里像一個(gè)芭蕾舞的少女，在那兒優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)完又沉入杯底，我皺著眉頭地跟老師說(shuō)：“我的雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)!”韓老師告訴我：“那是因?yàn)辂}放少了，你再多放幾勺鹽。”我照老師說(shuō)的做了，又放了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌。不一會(huì)兒，鹽都化了，雞蛋真的浮起來(lái)了!真是太神奇了!
老師告訴我們：“因?yàn)槲矬w的重量大于水的浮力，特體就下沉;當(dāng)物體的重量小于水的浮力，物體就會(huì)上浮。水是有密度的，我們?cè)谒屑欲}時(shí)，增大了水的密度，當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面�！�
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇62
這次的物理實(shí)驗(yàn)與初二相比，簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣，不再是簡(jiǎn)單的小車(chē)，尺子，秒表，而變成了一排排，看不懂的機(jī)械裝置，令人眼花繚亂的導(dǎo)線(xiàn)，電燈泡嚴(yán)肅且有點(diǎn)冰冷，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)完全不是一個(gè)畫(huà)風(fēng)。
這次實(shí)驗(yàn)要探究的是電路那第一步，當(dāng)然是連電路。先找到電源正極用一根導(dǎo)線(xiàn)連上，再將導(dǎo)線(xiàn)另一端連著開(kāi)關(guān)，就這樣將各種元件串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)閉合的“圓圈”。但問(wèn)題來(lái)了，電燈泡怎么沒(méi)有亮？小組成員趕緊尋找原因，第一次發(fā)現(xiàn)是有一根導(dǎo)線(xiàn)壓根沒(méi)連上，我們將其連好后又激動(dòng)的閉合開(kāi)關(guān)，但燈仍然沒(méi)有亮。第二次發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有雙井完善后，發(fā)現(xiàn)燈還是沒(méi)有亮，怎么回事？我們幾個(gè)研究了半天都沒(méi)找到原因，但一位同學(xué)伸手拿原件時(shí)，不小心碰到了燈泡，把燈泡向下壓了一下，只見(jiàn)兩個(gè)燈泡瞬間就亮了，這位同學(xué)可真是我們小組的“恩人”，不然不知道我們?cè)诘谝粋�(gè)實(shí)驗(yàn)要花多少時(shí)間。
吸取了上一個(gè)“一波三折”的實(shí)驗(yàn)的教訓(xùn)，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，但這個(gè)電路雖然做題做起來(lái)容易，但實(shí)驗(yàn)起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，好幾條導(dǎo)線(xiàn)縱橫交錯(cuò)，完全不是書(shū)上畫(huà)的'可愛(ài)，清晰的四方電路圖，再加上有多種連法組員意見(jiàn)不統(tǒng)一，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做出來(lái)，還是很可惜的。
這次實(shí)驗(yàn)更讓我們體會(huì)了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻道理。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇63
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn)。老師將事先準(zhǔn)備好的尺子、碎紙和干布拿了出來(lái)，用干布使勁地摩擦尺子一會(huì)兒，再將碎紙放在桌上，然后把摩擦后的尺子迅速地放在碎紙上，碎紙就像鐵制品一樣被“尺子磁鐵”吸了起來(lái)，我們都大吃一驚。老師又把尺子摩擦了一會(huì)兒，放在一個(gè)同學(xué)的一小撮頭發(fā)上，結(jié)果那名同學(xué)的頭發(fā)也奇跡般地被吸了起來(lái)。
老師告訴我們，這是靜電，在生活中無(wú)處不在，有好也有壞，好處是：可以利用它來(lái)除塵、復(fù)印、噴涂……壞處是：靜電有時(shí)會(huì)造成火災(zāi)、冬天人們不小心碰了對(duì)方一下，那個(gè)部位會(huì)覺(jué)得像是被針扎了一下，又麻又痛……假如世上沒(méi)有了靜電，那是一個(gè)可怕的.想象：我們會(huì)拿不起東西；車(chē)沒(méi)有油卻可以一直在大街上奔跑，直到撞到很多人和一個(gè)建筑物才會(huì)停下來(lái)；筷子、勺子、鍋鏟也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)用了……但是牙縫里不會(huì)再塞東西了；頭發(fā)也不會(huì)掉在衣服上；推又大又重的東西不會(huì)覺(jué)得費(fèi)力……
我想：如果發(fā)明出“靜電探測(cè)儀”和“靜電收集使用電池”的話(huà)，我們就不用交電費(fèi)了，只要探測(cè)出靜電，然后再按一下“靜電收集使用電池”的按鈕靜電就被收集進(jìn)去了。而且這種電池可以根據(jù)電器來(lái)變化形狀，還可以放大、縮小。臺(tái)燈裝上這個(gè)就會(huì)亮，電視、電腦裝上一樣可以正常工作，那樣靜電就可以完美地發(fā)揮出它的作用了。
靜電有時(shí)像一個(gè)作惡多端，給人們帶來(lái)壞處的魔鬼，有時(shí)卻像一個(gè)四處行善，給人們帶來(lái)利益的天使，真是讓我們又愛(ài)又恨�。�
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇64
上個(gè)學(xué)期，有一節(jié)科學(xué)課，老師叫我們研究礦石。我們這組發(fā)到了石英、云母等礦石，還有一個(gè)蠟燭，一個(gè)放大鏡。
老師叫我們用放大鏡觀察石英，我正要觀察的時(shí)候，林夏伯瑜把放大鏡搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給我玩玩兒�！辈つ弥糯箸R，在云母上敲來(lái)敲去，一下子，云母就被他敲成了兩半了。
我把放大鏡拿回來(lái)，觀察了一下。就跟我們組里的同學(xué)討論了。我對(duì)他們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，石英是三種礦石中較硬的，顏色是白的�！蔽艺f(shuō)完之后，林夏伯瑜對(duì)我說(shuō)：“哈哈，咱倆都說(shuō)完了，還是玩一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完，就把水龍頭打開(kāi)，將水潑到別人身上。老師發(fā)現(xiàn)之后，準(zhǔn)備讓他坐到后面，我在心里暗喜，因?yàn)闆](méi)有他，我們的實(shí)驗(yàn)會(huì)更加順利。
果然不出所料，我們?cè)谘芯炕◢弾r的時(shí)候，寫(xiě)出了許多發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，花崗巖上面有許多花紋，而且非常硬。我還發(fā)現(xiàn)，外面走廊就是花崗巖做的。
接下來(lái)，我們又研究云母，那調(diào)皮的'伯瑜又來(lái)了。我們小組所有的成員都拿著放大鏡觀察。唯獨(dú)林夏伯瑜，他拿著蠟燭，用打火機(jī)把火一點(diǎn)，然后把石英放在火上。突然，那塊石英一眨眼就爆炸了。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片震驚，老師提醒我們，說(shuō)：“小心點(diǎn)，別被云英飛到�！庇幸粔K碎石飛到天花板上，差點(diǎn)掉到一個(gè)同學(xué)頭上。還有一個(gè)碎石往我這飛過(guò)來(lái)，幸好我反應(yīng)快，不然我的腦袋就難保啰。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇65
今天晚上，我心血來(lái)潮，想看看紫甘藍(lán)汁是不是真的遇堿變綠、遇酸變紅。于是，我撇下一片紫甘藍(lán)葉子，準(zhǔn)備好紗布、筷子、水和小碗，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始時(shí)，紫甘藍(lán)汁不是那么好擠的，搗來(lái)?yè)v去也只有幾滴汁。后來(lái)，我把紫甘藍(lán)用紗布包起來(lái)，再擠，就容易多了。我把紫甘藍(lán)包住，用筷子尾端處的.棱來(lái)刺，不一會(huì)兒，水就變藍(lán)了。媽媽來(lái)幫我了，只見(jiàn)她用手輕輕一捻，就流出許多紫甘藍(lán)汁。
終于要實(shí)驗(yàn)了！我端著我那碗費(fèi)了“千辛萬(wàn)苦”才得來(lái)的紫甘藍(lán)汁小心翼翼地向前走。媽媽拿來(lái)了一瓶白醋，“嘩啦！”一倒（實(shí)際量可能沒(méi)有那么多，也就幾滴的樣子），水面上頓時(shí)泛起一片紅色，我放下碗，鼓起掌來(lái)。媽媽又拿來(lái)一塊面堿，摳下一些放入碗中，紅色又變戲法似的成了綠色，我歡呼起來(lái)。
我想：這時(shí)如果再倒入白醋，會(huì)不會(huì)再次變紅呢？抱著這個(gè)疑問(wèn)，我又倒入一些白醋，我原以為會(huì)中和，然后變藍(lán)，沒(méi)想到居然又變紅了！真奇妙！
問(wèn)了爸爸，我才知道，會(huì)這樣是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有一種成分“花青素”，它有三個(gè)環(huán)，不同的離子結(jié)合上去就變成不同的物質(zhì)，其中氫離子結(jié)合上去會(huì)變成紅色、堿離子結(jié)合上去會(huì)變成藍(lán)色（可我看不到藍(lán)色，只有綠色耶）。紫甘藍(lán)屬于堿性蔬菜，是健康食品。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇66
11月30日，我們第三假日小隊(duì)的同學(xué)、家長(zhǎng)，來(lái)到了位于西湖科技園的天煌科技公司，參觀機(jī)器人工業(yè)自動(dòng)化，汽車(chē)工作原理，親自操作各種科學(xué)原理小實(shí)驗(yàn)，做了一回小小的科學(xué)家！
來(lái)到天煌科技園的一樓，小朋友們就興奮起來(lái)了！這里整齊地?cái)[放著一臺(tái)臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器。大家就立刻動(dòng)手起來(lái)了！在“錐體上滾”這個(gè)儀器上，沒(méi)有任何外力，但錐體為什么會(huì)沿著軌道向上滾動(dòng)呢？大家都感到很費(fèi)解，經(jīng)過(guò)幾次親自實(shí)驗(yàn)，才知道原來(lái)錐體雖然會(huì)向上滾動(dòng)，但它的重心是一直向下移動(dòng)的。
這里生產(chǎn)各種教學(xué)儀器，每一項(xiàng)儀器都靜靜地等待著我們?nèi)?dòng)手實(shí)驗(yàn)。試過(guò)了“最佳降線(xiàn)”、“模仿漩渦”等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后，我們觀看了最精彩的工業(yè)機(jī)器人表演。這里的工業(yè)機(jī)器人很智能，他可以在電腦控制下，按順序排列工件，并且可以識(shí)別數(shù)字，擺正數(shù)字，可神奇了！
我們小隊(duì)的錢(qián)瀚還親身體驗(yàn)了電腦作畫(huà)實(shí)驗(yàn)。他作為模特兒坐在屏幕前，由作畫(huà)機(jī)器人進(jìn)行掃描，之后通過(guò)畫(huà)筆一筆筆地畫(huà)出來(lái)。我們都非常感興趣，圍在機(jī)器人的畫(huà)筆前，看它一筆一劃地作畫(huà)，感嘆現(xiàn)在的.科技發(fā)展得真快。不一會(huì)兒，圖畫(huà)畫(huà)好了，畫(huà)得非常像，尤其是把錢(qián)瀚的神韻給畫(huà)了出來(lái)，大家看了都連連說(shuō)像！
我們一上午參觀了天煌科學(xué)的一樓和九樓，各項(xiàng)科學(xué)儀器都可以親身體驗(yàn)，小朋友們都玩得很盡興，時(shí)間到了，大家只能依依不舍地離開(kāi)！感謝王端雅家長(zhǎng)給我們提供這么好的實(shí)驗(yàn)基地！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇67
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道怎么把鹽巴和胡椒粉分離開(kāi)嗎？哈哈，不知道吧。今天，我就讓你們認(rèn)識(shí)一下。
星期天的早晨，我來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家像小魚(yú)一樣游到老師面前，異口同聲地說(shuō)：“老師，今天上什么課？”老師聽(tīng)了一言不發(fā)，拿起了碗、鹽巴、胡椒粉和塑料勺子。這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師要當(dāng)廚師嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“今天肯定上的是實(shí)驗(yàn)課�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“難道今天上的是游戲課嗎？”這時(shí)，老師拿起一個(gè)道具——舊衣服，對(duì)我們說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，今天上的課是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離試驗(yàn)�！�
接著老師便拿起鹽和胡椒粉，把它們一起倒進(jìn)碗里，并且攪拌均勻。之后又把舊衣服放在桌子上，用塑料勺子在上面摩擦。就這樣，摩來(lái)擦去……過(guò)了一小會(huì)兒，老師又把勺子放在碗上面。奇跡發(fā)生了：胡椒粉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，吸在勺子下面，而鹽巴卻像很個(gè)乖巧的`孩子，靜靜地躺在碗里，一動(dòng)不動(dòng)。
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“原因非常簡(jiǎn)單，胡椒粉輕，鹽巴重。當(dāng)塑料勺子往下移動(dòng)時(shí)，重量輕的胡椒粉就會(huì)先被吸上來(lái)了，之后鹽巴才會(huì)被吸上來(lái)到�！痹诶蠋煹恼n上，連胡椒粉和鹽巴就變得這么有趣。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，學(xué)到了靜電知識(shí)，心里特別開(kāi)心。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇68
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，從我家的廚房里傳來(lái)了驚嘆聲，到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？原來(lái)是我在做“白醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的白醋，又拿了一個(gè)印有商標(biāo)的雞蛋，還有一個(gè)透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進(jìn)了小罐子里，又把雞蛋輕輕的放入罐子里，生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去，雞蛋就立了起來(lái)，小的那頭浮在水面上，好像在叫：“救命��！救命��！”沒(méi)過(guò)多久，蛋就整個(gè)浮了起來(lái)，全身布滿(mǎn)了小泡泡，我心想：這個(gè)雞蛋明天會(huì)不會(huì)炸開(kāi)來(lái)呀。
第二天，我高興地沖進(jìn)廚房，來(lái)看我的雞蛋娃娃。當(dāng)我看見(jiàn)醋中的`蛋時(shí)，我不禁大叫起來(lái)。只見(jiàn)雞蛋上的商標(biāo)已經(jīng)被泡了下來(lái)，和一些棕色的大泡泡漂在水面上，更奇怪的是，我的蛋在醋中變大了，變得比以前胖多了。我心里忐忑不安，心想：完了，我的蛋是不是真的要炸開(kāi)來(lái)了呀！
第三天時(shí)，我的蛋上有的地方顏色淺，有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了，但是雞蛋上依然布滿(mǎn)了小泡泡。
四天后，醋比以前渾濁多了，蛋殼也奇跡般的消失了。我把“蛋”取了出來(lái)捏了捏，很有彈性，像一個(gè)半透明的彈彈球，真是神奇。
為什么蛋殼會(huì)消失呢？為什么蛋殼沒(méi)了，蛋白和蛋黃不會(huì)流出來(lái)呢？蛋殼上的小泡泡又是什么呢？我至今還不明白。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇69
這個(gè)學(xué)期，我家多了一個(gè)新成員。它長(zhǎng)得像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，兩腳趴開(kāi)，站得穩(wěn)如泰山，雙手高高舉過(guò)頭頂，手里還托著兩個(gè)盤(pán)子。你能猜出它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是天平。
周末，我準(zhǔn)備用天平做實(shí)驗(yàn)。首先，我把裝滿(mǎn)空氣的圓鼓鼓的袋子放在天平左邊的托盤(pán)上，又把一個(gè)沒(méi)有空氣的干癟袋子放在天平右邊的托盤(pán)上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天平傾斜了！左邊的`托盤(pán)往下沉了，把右邊的托盤(pán)舉得老高。我手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)天平實(shí)驗(yàn)，我證明了科學(xué)老師所說(shuō)的“空氣有質(zhì)量”這個(gè)道理。
我意猶未盡，拿出大小一模一樣的四個(gè)正方體方塊。你以為它們是親兄弟？那你就錯(cuò)了！它們分別是銅塊、鐵塊、鋁塊、木塊。說(shuō)起來(lái)，銅塊、鐵塊、鋁塊都是金屬，也算是堂兄弟吧。木塊卻和它們毫無(wú)親屬關(guān)系。
我先把鐵塊和鋁塊分別放在天平的兩邊。只聽(tīng)“啪”的一聲，鐵塊那一端沉了下去，鋁塊“飛”了起來(lái)！然后，我把鋁塊換成了木塊，鐵塊紋絲不動(dòng)。最后我又把木塊換成了銅塊，這下鐵塊不淡定了，無(wú)奈地被舉得高高的，銅塊贏了！別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)哦！這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)告訴我們，同樣體積的不同物質(zhì)，密度越大，質(zhì)量越大。
這一次天平實(shí)驗(yàn)，是我第一次親手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，親手驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)和科學(xué)道理，實(shí)在太有趣了！以后，我還會(huì)做更多更有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，敬請(qǐng)期待吧！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇70
童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)，童年時(shí)不一定是在玩耍，有時(shí)是求知，有時(shí)是實(shí)踐，有時(shí)是閱讀……最令我難忘的莫過(guò)于是三年級(jí)的一節(jié)綜合實(shí)踐課。
記得三年級(jí)時(shí)，教綜合實(shí)踐的老師是黎老師，老師通過(guò)讓我們做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，使我們學(xué)到了不少知識(shí)。其中，我最喜歡的實(shí)驗(yàn)要數(shù)用PH試紙來(lái)做的實(shí)驗(yàn)。
老師讓同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)一些PH試紙來(lái)學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，可我們班就只有我和另一名同學(xué)帶了試紙，于是，老師拿了我們兩名同學(xué)的試紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)。首先，老師拿出她帶的浙醋、白開(kāi)水和雞蛋清，我拿出我?guī)У氖炒缀望}水。然后，老師撕下了一張?jiān)嚰�，把它放在食醋上，奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了，同學(xué)們也都把眼睛睜得大大的，原來(lái)，試紙一碰到食醋就變成了紅色，是偏強(qiáng)酸性的，酸度是一到二之間。緊接著，老師拿出了一個(gè)神秘物品，它白白的.，可以流動(dòng)，它到底是什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師揭曉了答案，原來(lái)這就是洗衣粉水。我們又撕下一張?jiān)嚰堃粶y(cè)，試紙一下子就變成了深綠色的了，原來(lái)洗衣粉水是偏強(qiáng)堿性的。很快就到了下課時(shí)間，老師再一次撕下了一張?jiān)嚰垇?lái)測(cè)雞蛋清，發(fā)現(xiàn)試紙變成了淺綠色的了，原來(lái)雞蛋清也是偏堿性的，屬弱堿性。
小小一張?jiān)嚰�，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，真是太神奇了。
童年匆匆走過(guò)，但這次有趣的實(shí)驗(yàn)在我童年的記憶里永遠(yuǎn)也抹不掉。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇71
難忘的實(shí)驗(yàn)
這一次的作文課是我印象最深的。如果你想知道為什么，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)�！敖裉煳覀兿葋�(lái)辨辨真假話(huà)�！崩蠋熥哌M(jìn)教室，狡黠地笑了笑，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講道，“一張常用紙，最多只能折十次。這是真話(huà)還是假話(huà)？”
我立馬舉手，說(shuō)：“假話(huà)！”
“哦，你說(shuō)這是假話(huà)？那你說(shuō)說(shuō)，最多可以折幾次？”老師問(wèn)道。我覺(jué)得一張大紙折個(gè)十幾次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，見(jiàn)老師一本正經(jīng)的樣子，便保守一點(diǎn)，張口便說(shuō)：“11次，應(yīng)該可以�！�
“那請(qǐng)你拿著你的'試卷上來(lái)折一折，試試！”
我拿著試卷信心十足地走上講臺(tái)，開(kāi)始折了。第一次到第五次真是太容易折了，簡(jiǎn)直不用費(fèi)吹灰之力就搞定了。
但是到了第六次，我感覺(jué)比上幾次難點(diǎn)兒，但還是折成了。我心里想：加油！我能成功的，我一定能戰(zhàn)勝大寶老師。
可是折到第七次，我有點(diǎn)氣餒了。因?yàn)槟窃嚲硪呀?jīng)只有我兩個(gè)手指大小了。我用手腕拼命地把這張紙壓下去，就差一點(diǎn)點(diǎn)，成功了。我用手肘，費(fèi)了吃奶的力氣，終于壓下去了。
到了折第八次時(shí)，我已經(jīng)完全氣餒了。忽然，我想到可用牙齒咬，但是我費(fèi)了九牛二虎之力也咬不動(dòng)，這張紙?jiān)谖易炖�，就像是石頭一樣硬，無(wú)奈，我敗下陣來(lái)！
后來(lái)，老師拿來(lái)一張大報(bào)紙，讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去折，也只能勉強(qiáng)折八次�？磥�(lái)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行，實(shí)踐出真知啊。這次實(shí)驗(yàn)，太令我難忘了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇72
在遙遠(yuǎn)極寒之地蟄伏的冰雪魔神，你蘇醒吧，聽(tīng)從我的召喚，黑色無(wú)敵的暴風(fēng)雪啊，把你的力量集合到我的手中。讓天地凍結(jié)，讓山川成冰，讓罪惡者得到懲罰。
——《天地凍結(jié)術(shù)》
今天，我親眼見(jiàn)證了一杯水變成了冰，領(lǐng)略了大自然的傳奇。
“今天的化學(xué)實(shí)驗(yàn)叫做納尼亞傳奇，我今天化身冰雪女巫，懲罰犯錯(cuò)的杯子，要把它變成冰�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊拿出了一個(gè)燒杯和燒瓶。燒杯里的水較清澈，燒瓶里的水較混濁�！澳銈儾�，哪一杯是犯了錯(cuò)誤的？”我細(xì)細(xì)端詳，燒杯內(nèi)有些氣泡，像極了化學(xué)物質(zhì)，由此我認(rèn)為是燒杯。老師又相繼抽取了幾位同學(xué)，雖然說(shuō)法不一，但并不是沒(méi)有道理。我們繼續(xù)觀看下去，不知不覺(jué)中握緊了拳頭，生怕出現(xiàn)意外。
老師舉起魔法棒，高聲念著咒語(yǔ)，說(shuō)完，便把魔法棒放入了燒杯中，可是我期待已久的變化并沒(méi)有產(chǎn)生，看來(lái)犯錯(cuò)的不是燒杯，而是燒瓶。老師又把魔法棒放入了燒瓶中，結(jié)冰現(xiàn)象終于產(chǎn)生了。冰以魔法棒為中心向外蔓延，漸漸形成了一個(gè)冰球，像開(kāi)花了一般向外舒展。一層一層的冰絲層層包裹，幾秒鐘的`時(shí)間，整瓶水都被凍住了。形成了一個(gè)白色的冰球。細(xì)致的紋理，使大家嘆為觀止。
原來(lái)，燒瓶?jī)?nèi)的液體是醋酸鈉過(guò)飽和溶液，處于亞穩(wěn)定狀態(tài)，稍微一刺激，就會(huì)結(jié)冰。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇73
今天興趣課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。凹進(jìn)去的乒乓球恢復(fù)原樣。當(dāng)時(shí)我們是將信將疑。
老師就說(shuō)：“那我們就來(lái)親眼看看吧！”說(shuō)罷，從兜里掏出一個(gè)乒乓球，讓我們檢查。我們看了半天也沒(méi)看出異樣。老師拿起乒乓球，忽然用拇指使勁一摁，一下子把乒乓球捏扁了。這一下，我們都吃驚得叫了起來(lái)，誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣(mài)的`什么藥。
老師不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我來(lái)把它恢復(fù)原狀吧！”這怎么可能呢？我們頓時(shí)睜大了好奇的眼睛，誰(shuí)都不相信這會(huì)是真的。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)燒瓶，往燒瓶里到了些開(kāi)水，然后把乒乓球扔到了水中。一秒，兩妙，三秒 …… 離燒瓶最近的同學(xué)突然大叫了起來(lái)：“鼓了！鼓了！”大家的目光一下子都集中到乒乓球上了。果然，乒乓球身上原來(lái)凹下去的地方，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓，不一會(huì)兒，它又變得像原來(lái)一樣圓溜溜的了。老師拿起乒乓球，在講臺(tái)上顛了幾下，嘿，它又能歡快地跳躍了。神了！真神了！我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。老師笑著告訴大家，乒乓球能夠復(fù)原的秘密在于物體受熱能夠膨脹，乒乓球里的空氣也是一樣。我們這才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它不僅使我們知道了物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，還使我們懂得人的估計(jì)有時(shí)是錯(cuò)誤的，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去尋找正確、可靠的結(jié)論。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇74
今天，我剛走進(jìn)的教室，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何不借助外力把瓶子弄癟�！崩蠋熞徽f(shuō)完，教室里的同學(xué)就開(kāi)始議論紛紛：“這怎么可能呢？瓶子又不是人，咋會(huì)自動(dòng)癟了呢？”我也非常好奇。
老師說(shuō)：“今天做實(shí)驗(yàn)要用這些材料：一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)空罐子、溫開(kāi)水�！崩蠋熒宰鳒�(zhǔn)備后，說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！”老師一說(shuō)完，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的實(shí)驗(yàn)步驟。老師先把準(zhǔn)備好的溫開(kāi)水倒入礦泉水瓶中，水量大概有礦泉水瓶五分之二，我們都瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察著瓶子的'變化。只見(jiàn)瓶子里出現(xiàn)了水汽，這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)地叫了起來(lái)：“有水汽，有水汽。”
接著老師把瓶子中的溫水一點(diǎn)不留地倒了出來(lái)，并迅速蓋上瓶蓋。對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們觀察一下，有什么特別的發(fā)現(xiàn)？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼珠，我看了好久，還沒(méi)有看出什么變化。突然奇跡出現(xiàn)了，瓶子慢慢地開(kāi)始往里癟，越來(lái)越明顯了。只聽(tīng)潘可馨驚叫了起來(lái)：“太神奇啦，簡(jiǎn)直太棒了，實(shí)驗(yàn)成功了！”我也覺(jué)得不可思議。老師做完實(shí)驗(yàn)后，也叫我們上去嘗試一下，這時(shí)廖銘軒第一個(gè)沖上講臺(tái)，老師給他一個(gè)礦泉水瓶，空罐子和溫開(kāi)水，他按照老師的方法一步一步地完成，也成功了。
大家都在想為什么瓶子會(huì)自動(dòng)變癟？它的原理是什么？最后老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是和壓強(qiáng)有關(guān)��！
雖然這一次我沒(méi)有親手做實(shí)驗(yàn)，但我懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧秘！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇75
這天我們科學(xué)課上我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，最重要的不是實(shí)驗(yàn)有趣，而是同學(xué)們的反應(yīng)有趣！你想知道嗎？
科學(xué)老師今天要教我們的是化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象！我對(duì)這個(gè)比較好奇，其中最突出的自然就是硫酸銅和鐵的化學(xué)變化。老師對(duì)我們說(shuō)“今天要用硫酸銅、鐵和磨砂紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！币婚_(kāi)始我不明白為什么要用磨砂紙。后來(lái)老師才說(shuō)是因?yàn)槔蠋熃o我們的鐵是有鐵銹的，在磨砂紙上磨可以把鐵銹磨掉！這時(shí)老師又說(shuō)，要請(qǐng)一位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩先�，班里鬧成了一鍋粥，有喊“我！”“你干嘛去，要去也是我去！”“你們都別跟我搶?zhuān)乙欢ㄒ�！”看到大家這么有積極性，老師也是面臨著兩難的選擇，老師也實(shí)在是沒(méi)有辦法，只好讓我們四人小組，每組都做！
我們先用磨砂紙把鐵上面的鐵銹磨干凈，然后按照老師說(shuō)的`做，把鐵放入藍(lán)色的硫酸銅內(nèi)幾秒鐘，當(dāng)我們?cè)倌蒙蟻?lái)時(shí)，鐵的外面又“包”了一層鐵銹！這是為什么呢？是什么化學(xué)現(xiàn)象讓鐵產(chǎn)生了變化呢？我在心中默默地想著，忍不住回到家后上網(wǎng)查了一下為什么會(huì)有這樣有趣的現(xiàn)象！
原來(lái)是因?yàn)殍F在硫酸銅中會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)，鐵的便面會(huì)沉積一層金屬銅，會(huì)起到鐵的防腐蝕的作用，但因?yàn)檫@層銅薄膜厚度極薄，牢度不強(qiáng)，很容易別破壞，所以防腐能力有限！
原來(lái)這就是為什么把鐵放入硫酸銅內(nèi)鐵上面會(huì)有鐵銹，其實(shí)生活中有許許多多你不知道但又很有趣的事情，值得你去用自己明亮的眼睛和充滿(mǎn)智慧的腦子看看這個(gè)世界！
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇76
我聽(tīng)說(shuō)有種叫“非牛頓流體”的東西，具說(shuō)這個(gè)東西連射速再快的都穿不透，所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)得出一個(gè)結(jié)論……
既然說(shuō)是“流體”，那就應(yīng)該是液體了。于是，我用三個(gè)塑料盒子分別裝了水、沙拉醬、玉米淀粉（里面有水）以及我事先準(zhǔn)備的大鐵錘，還有三塊放大鏡鏡片。
我打開(kāi)蓋子，把放大鏡鏡片一一放進(jìn)塑料盒子。先從水開(kāi)始吧，我把堅(jiān)硬的.大鐵錘高高舉起，然后狠狠地砸了下去。此時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡片，想知道會(huì)發(fā)生什么。結(jié)果不僅將鏡片砸得粉身碎骨，還讓水濺了一身，弄得衣服濕漉漉的。實(shí)驗(yàn)失敗。
看到我的人全部哈哈大笑，但我還是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這次，我選擇了沙拉醬。因?yàn)樯忱u比較黏稠，是“非牛頓流體”的可能性最大。于是，我又拿著鐵錘用力地砸下去，然后挖開(kāi)沙拉醬，發(fā)現(xiàn)鏡片也碎了，錘子下還粘上了沙拉醬。我以閃電般的速度跑到衛(wèi)生間，沖了一遍，然后跑回教室。
我又使勁朝玉米淀粉砸去，可玉米淀粉就像一個(gè)大盾牌，怎么也砸不進(jìn)去。我費(fèi)了“十牛十虎之力”，也無(wú)法砸進(jìn)去。所以，我知道了玉米淀粉就是“非牛頓流體”。但我還想增加難度——倒掉一些玉米淀粉，試一試，是不是可以呢？我繼續(xù)砸，但結(jié)果仍然一樣，只是“盾牌”的“防護(hù)力”變?nèi)趿�。因此，我得出結(jié)論，“非牛頓流體”的作用是：你給它多少力，它反給你的力就多少。
我還知道了，“流體”并非就是液體。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇77
“唉！又失敗了！”作文組的小朋友在干嘛呢？哦，原來(lái)他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)呀！
一上課，老師拿出一個(gè)空杯子、一些廢紙和半桶水。我心想：老師又準(zhǔn)備干什么呢？我百思不得其解。后來(lái)才知道，老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫：不漏水的杯子。
一開(kāi)始。徐老師問(wèn)：“誰(shuí)要來(lái)試一下？”我聽(tīng)了，舉起雙手大聲說(shuō)：“徐老師，我要試，我要試！”我走上講臺(tái)，首先把杯子裝滿(mǎn)水，然后用一張廢紙包住瓶口，接著，再把杯子慢慢的倒過(guò)來(lái)，用一只手托住杯子，另一只手拿住杯身。最后，我把托住杯子的手松開(kāi)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，杯子里的水一下子全撒了出來(lái)。我左思右想：“唉，失敗了！這是為什么呢？”
忽然，只見(jiàn)老師神氣地說(shuō)：“讓我來(lái)是吧！”說(shuō)完，老師極可能的把水裝滿(mǎn)，接著，老師撕了比瓶口稍大一點(diǎn)的紙片小心翼翼的放在瓶口上。我心想：“切，這是什么異想天開(kāi)的辦法呀？一看就行不通�！敝灰�(jiàn)老師慢慢地把杯子倒了過(guò)來(lái)，我的心提到了嗓子眼兒，生怕出什么意外，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了，水杯竟然沒(méi)有灑下一滴水。天吶，簡(jiǎn)直太神奇啦！
后來(lái)，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的`原理，原來(lái)，把杯子里裝滿(mǎn)水以后，杯子里沒(méi)有空氣，杯子外的壓強(qiáng)比杯子里的壓強(qiáng)大，杯子外的空氣就像一只手托住杯子，讓小紙片緊緊的貼在杯口上不，讓水漏下來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，回家以后我要做給我的爸爸、媽媽看。
【第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字】相關(guān)文章：
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