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贊揚(yáng)的滋味作文450字（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的贊揚(yáng)的滋味作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇1
要說起被表揚(yáng)的滋味，是一股有點(diǎn)不好意思，但又很開心。還有一股很強(qiáng)的決心，下次我要做得更好！
有的人被表揚(yáng)心里很高興，還有點(diǎn)想處處?kù)乓?/p>
而我卻不同，被老師表揚(yáng)時(shí)，也就是說：開始希望能在老師的名單里有我，等點(diǎn)到我的`時(shí)候，我又巴不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
有一次，上課。老師表揚(yáng)到了我的名字。我開始很興奮也很開心，后來見朋友的目光，我又很臉紅，很想巴不得躲起來，后來想一想：其實(shí)被表揚(yáng)的滋味是不大好意思，也不過是自己做得事情把它完美的做好罷了。只于想鉆進(jìn)洞里，大概是心里作用吧。
被表揚(yáng)的滋味，對(duì)于我現(xiàn)在來說就是“興奮分子”與“搗蛋分子”想結(jié)合，才有了不好意思。這樣是一種里外不一呢！名表著自己很想鉆進(jìn)洞里去。但實(shí)際上內(nèi)心里的“興奮分子”已經(jīng)坐不住了，開始它們的慶祝晚會(huì)。
這時(shí)，我往往會(huì)看幾眼其他的同學(xué)，而他們卻很自然的一笑而過。開始的我，總認(rèn)為只有自己才顯得這么窘，別人卻總是那么的淡定。
后來，我想是自己想錯(cuò)了，也許在他們心中，也會(huì)不好意思，翻起幾波巨大的海浪，讓自己的小船繼續(xù)前進(jìn)……
被表揚(yáng)的滋味，是一股有點(diǎn)不好意思，但又很開心的味道。還有一股很強(qiáng)的決心……
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶�！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里�！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的'錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)�！�
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主�！眱蓚�(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇3
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，現(xiàn)在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開心答應(yīng)媽媽說：“好！”我馬上來到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關(guān)就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很稀；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會(huì)，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說：“飯煲的'真好！”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚(yáng)，我很開心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇4
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想著方法，好難�。≈宦犚姟芭尽币宦�，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學(xué)們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個(gè)限量版的模型飛機(jī)要50元，還差2元。正好地上有2元，我心里念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)！硬幣在燈光的照耀下，發(fā)射出銀色的.光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進(jìn)抽屜里，我繼續(xù)做題目。終于下課了，同學(xué)們都到外面去玩了，我拿著這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學(xué)說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶著一顆緊張的心，我生呼吸一次走進(jìn)辦公室，走到老師辦公桌前�！皸罾蠋煟以诎嗬锩鎿斓搅�2塊錢，不知道是那位同學(xué)掉下的，等會(huì)兒去問一下�！崩蠋熚⑿Φ恼f“好的，撿到錢能主動(dòng)交給老師，真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一張優(yōu)秀卡�！蔽业玫搅死蠋煹谋頁P(yáng)心里甜滋滋的。
我想：一個(gè)人的品德比任何東西都更可貴。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇5
在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表揚(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂的.就是被鋼琴老師表揚(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了�？墒悄且皇住短煺鏍�漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽了陳老師的表揚(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇6
今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽光立即射了進(jìn)來。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見媽媽正在洗衣服，就跑過去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來�！昂美�，您檢查�！蔽倚判氖愕�'把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什么也沒說，就拿起我手中的衣服洗起來，原來是我洗的衣服太臟了。
于是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇7
童年，似咖啡，加了糖的甜，沒有加糖的苦，甜的甜到心頭，苦的'沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。
那是星期二的早上，數(shù)學(xué)老師把第二單元的試卷發(fā)下來給我們考，我早早的做好了，現(xiàn)在該檢查了，我認(rèn)真檢查了一遍，怎么有這么多錯(cuò)誤，我趕緊改正，又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，覺得沒問題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時(shí)間到了，老師讓我們交完卷，就放學(xué)了。第二天，老師把改好的試卷發(fā)下來。我正納悶：這次考試，誰是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想著，老師念到：“第一名，許嬌嬌，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿試卷時(shí)，同學(xué)們都向我投來贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
晚上回到家，我對(duì)爸爸媽媽說：“我數(shù)學(xué)得了第一名。”爸爸媽媽說：“你不會(huì)騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你�！蔽艺f：“真的�！边B忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進(jìn)步了，要繼續(xù)加油哦。”我美滋滋的笑了。
童年，似咖啡，我得到的這次表揚(yáng)，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇8
父母每天都這么辛苦，我們一定要做一些能讓父母開心的事哦！
前幾天，父母都不在家，到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。于是我只能拿著自己的零花錢，下樓買飯，買完后，我邊吃邊想也不能每次父母不在家，我都下樓買飯吧！于是我便每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，都要去看媽媽做飯，但是有的菜要用鹽，有的要用雞精……我本來是準(zhǔn)備用一個(gè)小本記上的，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是她邊笑邊說：“傻孩子，世界上那么多菜，你準(zhǔn)備記到猴年馬月呀！”于是我想了想覺得媽媽說的也對(duì)。
媽媽看到我這么傷心，點(diǎn)告訴我一個(gè)又好記又好吃的一個(gè)菜，其實(shí)也不算是菜，就是燉雞蛋，首先把碗中打一兩個(gè)雞蛋，攪拌成金黃色的'，再放些鹽，還有雞精，如果想吃蔥的話，在碗里面放一些切碎的蔥，再攪拌，再把雞蛋倒入鍋中，加點(diǎn)兒水，把火開小點(diǎn)，等看見冒小泡泡的話就做好了！因此做當(dāng)然先給媽媽嘗了，媽媽嘗后開心地說：“做的比我都好吃，你呀！終于長(zhǎng)大了�！�
雖然我做的不是大魚大肉，但每次只要一嘗到我做的雞蛋就會(huì)有滿滿的成就感！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇9
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的.血似乎凝固住了，千萬不要低于90分�。∥揖o緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分�！蔽衣牭椒�?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做�？磥�，這么多的努力都沒有白費(fèi)，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表揚(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚(yáng)的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對(duì)著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表揚(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……
這次，我得到了表揚(yáng)，有一種說不出的開心，說不出的激動(dòng)。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇10
在六十班這個(gè)集體里快半年了，在這半年里發(fā)生了很多事，有傷心的，有快樂的，有難忘……其中讓我難以忘懷的就是我的寫的作文被老師表揚(yáng)了。
星期五，剛吃完飯，老師就抱著一堆本子走進(jìn)了教室。大家看到老師來了就都飛快的回到了座位上。老師微笑著說：“下面我們來欣賞一下上一次同學(xué)們寫的作文�！蔽议_始緊張起來，因?yàn)槲业淖魑乃揭恢辈辉趺春�。我兩手緊緊地握成拳狀，心里一直在對(duì)自己說：加油！加油！這一次一定會(huì)有我。“這本是劉紫薇的……�！标惱蠋熞贿呑呦轮v臺(tái)一邊說。“�。∥覀兘M的！”我變得更緊張了。
陳老師接下來念的幾本全都是我們組的，這讓我更緊張，如果全組的作文都被老師念了，只有我沒有，那怎么辦！我抱著忐忑不安的心情聽著老師念作文。不過，大家的作文寫的非常有趣，所以，老師在年的`時(shí)候我?guī)缀醵纪藙偛诺膿?dān)心，開始津津有味的欣賞著大家的作文。
“這本是王佳芮的�！标惱蠋煹难凵衤湓诹宋业纳砩稀！鞍�！什么？我的作文？我的天啊，這是真的嗎？我的作文真的被老師念給大家聽了？”我自問自答著。很快本子發(fā)到了我的手里。我迫不及待的打開本子我看到的是：那一排排被老師勾畫出來的佳句；那一個(gè)個(gè)句子前面的五星；那用紅筆畫的五個(gè)蘋果；那一句句鼓勵(lì)我的話語。看著它們，我的嘴角揚(yáng)起了優(yōu)美的曲線。
被老師表揚(yáng)的滋味真不錯(cuò)！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇11
每一個(gè)人都有第一次，第一次做飯，第一次科學(xué)嘗試，第一次溜冰，第一次釣魚，第一次種菜......每一個(gè)人的第一次都蘊(yùn)含著許許多多的辛苦，蘊(yùn)含著許許多多的擔(dān)憂，害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣，里面充滿著我的害怕恐懼，然而我卻得到了表揚(yáng)一下，表揚(yáng)的滋味，大部分都是喜悅的，得意的，偶爾也有羞澀的，說不出的感覺。我有過許多次表揚(yáng)，大部分都是喜悅的，記憶不是很深。但最讓我記憶深刻的，是一次說不出滋味的'表揚(yáng)。
那是一年級(jí)的事情了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我準(zhǔn)備好上課必需用品后，便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的，所以不認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，首先做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，便在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言，15+49=?，大家都在認(rèn)真的思考著。滴答滴答，鴉雀無聲的場(chǎng)面維持了四五分鐘，都沒有人敢舉手。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!老師微微一笑，陸陸續(xù)續(xù)的便有同學(xué)舉起小手，我用手指數(shù)了幾遍，又在心里算了幾遍。是64，然而這道題我算出來了，可是班里沒有人舉手，我想了想要不要再算一遍，算了好幾遍，還是等于64，然后我舉手了，老師讓我站起來回答，畢竟一年級(jí)的都很小，然后我說等于64，而我很小聲的說，我也不知道正確不正確，就這樣說了出來，想著:答錯(cuò)了怎么辦?這位同學(xué)真聰明，一下子就打?qū)α�，老師說答對(duì)了，在班里獎(jiǎng)勵(lì)我。
被別人贊揚(yáng)的滋味真好！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇12
我從小到大好像從來都沒有被爸爸媽媽表揚(yáng)過，這可是破天荒地頭一次。
那天，家里沒人。我把老師布置的作業(yè)做完后，看見廚房里非常的臟。我想：媽媽為我們做飯、洗衣服，沒時(shí)間清理廚房，不如把廚房打掃干凈。說干就干，我準(zhǔn)備先把墻壁上的油漬擦干凈，我使出了九牛二虎之力，可是油漬怎么擦也擦不掉。它好像在說：“小朋友，不要再做這種無用工了，你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我氣憤極了，向四周瞄了一圈，目光停在了“妙管家”廚房清潔劑上。我靈機(jī)一動(dòng)，三步并作兩步地跑上去，拿起清潔劑，向那些頑固不化的油漬噴去。然后使勁用抹布擦，油漬便消失得無影無蹤。我臉上綻開了笑容。接著，我又去撿垃圾。垃圾可真多啊!各式各樣的生活垃圾琳瑯滿目，什么果皮菜葉……都有。不一會(huì)兒，便撿了一袋垃圾。做完這一切，我得意地欣賞著煥然一新的`廚房，滿意得不能再滿意了。突然，我聽見“叮咚”的門鈴聲，我斷定是媽媽他們回來了，打開門一看，果真是他們。我趕緊去練字。媽媽看見廚房像是新的一樣，對(duì)爸爸說：“孩子他爸，你過來看啊!”爸爸走過去一看，知道是我干的，高興地對(duì)我說：“今天，你把廚房打掃的這么干凈，真棒!”
這次，得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，感覺真是好極了。我覺得自己好像長(zhǎng)大了。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇13
今天，我被表揚(yáng)了。楊老師對(duì)我說：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽了心花怒放，忽然覺得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點(diǎn)頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動(dòng)聽的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數(shù)學(xué)書上布置了課作，第一題很簡(jiǎn)單只要按公式計(jì)算。第二題要求求出兩個(gè)三角形拼成的平行四邊形的'面積，根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式，可以求出一個(gè)三角形的面積。后來，我又回想到楊老師講得一個(gè)題目跟這個(gè)題目有相似之處，都是求兩個(gè)……我恍來大悟，既然一個(gè)三角形的面積要除以二，那么兩個(gè)三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數(shù)學(xué)書拿給楊老師批。楊老師說：“韋寄月的這種思路很有創(chuàng)新，我希望還會(huì)有人用到她的做法……”。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：上課時(shí)要聽老師講，要記住老師上課講的重點(diǎn)，還有放學(xué)回家要溫習(xí)，因?yàn)闇毓识隆?/p>
今天的一切都那么美好!
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇14
一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分�！彼麄冋f：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表揚(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說：“謝。謝大家，我會(huì)繼續(xù)努力！”
今天，回家，我說：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說：“有什么好消息？”我說：“我昨天的作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表揚(yáng)我了！”“是嗎？”我說：“是的！”爺爺又說：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說：“經(jīng)過這次表揚(yáng)，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的`話，遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽，也要成為全班第一�？荚囈靡话俜郑鳂I(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇15
清晨，我一進(jìn)教室，就聽見老師正對(duì)大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員。”聽完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說一下呢？輸了的話不會(huì)有懲罰吧？
我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳。現(xiàn)在，先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見老師一聲令下，播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào)：小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快，我們錯(cuò)的'次數(shù)就越來越多了，心里更緊張了。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺的跺腳。但隨著越來越熟悉的正確動(dòng)作，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過了一會(huì)兒，第二輪比賽開始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí)，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做。萬萬沒想到，我居然沒有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表揚(yáng)了我！我激動(dòng)萬分！
快樂的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)�夠！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇16
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛的皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽見“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來，一看地上，臉立刻板了起來，厲聲問到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒有說。心生一計(jì)想：可不可以說是家里的小貓弄壞的.呢？正當(dāng)我想說時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇17
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的驚喜是什么？我的行動(dòng)開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī)�，我告訴她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友�！钡搅松痰�，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的'金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過，這個(gè)禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過，媽媽表揚(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚(yáng)！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇18
有一次，在一個(gè)，陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，老師叫我來跳后挽花，我特別緊張，因?yàn)槲液ε挛姨坏?0個(gè)以上，于是我就無精打采的來到走廊準(zhǔn)備測(cè)試，但是我又覺得我能跳上70個(gè)以上。于是，我就鼓足了勁兒，準(zhǔn)備跳到80個(gè)以上！
王老師嚴(yán)厲的對(duì)我說了一聲：“開始�！蔽伊ⅠR開始瘋狂的跳繩！當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我跳了60個(gè)都沒有壞，我覺得這次真的能上80了！快要結(jié)束的時(shí)候，我咬牙切齒得跳，過了一會(huì)兒，王老師又喊道：“好，停！”王老師的臉上的笑容，像一朵剛剛盛開的'花，那么美麗！那么好看！王老師對(duì)我說：“你真的好棒誒！跳了81個(gè)后挽花！”當(dāng)時(shí)，我興奮得差點(diǎn)就要跳的8尺高！王老師還抱住我，在我的臉蛋兒上，輕輕的親了我?guī)紫履�！也�?duì)我輕輕地說了一聲：“要加油哦！”我感到非常的自豪！非常的驕傲！
但是我又一想：我要是驕傲的話，我就會(huì)越來越瞧不起別人。于是，我就對(duì)王老師說：“好的，老師，我會(huì)更加努力的！”當(dāng)時(shí)，我的心中像升起了一絲絲紅光，雖然今天跳得很累，但是，我覺得今天我跳的是最棒的一天，當(dāng)然，我也不會(huì)特別得驕傲，我只會(huì)為自己感到自豪！而且，我也是在為2年級(jí)11班爭(zhēng)光！
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇19
學(xué)期剛開始，我們的語文老師就換了，語文老師姓鄒，讓人感覺她有些兇，但實(shí)際上她并不是很兇。
有一次上課，鄒老師問我們?nèi)嗤瑢W(xué)：“你們知道港字去掉三點(diǎn)水變成什么字嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地回答道：“知道，它念巷�！薄昂芎�。”鄒老師有些狡詐的說：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學(xué)都沉默不語，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說出來�！坝赂业恼f出來吧，說錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的�！编u老師有些著急了，因?yàn)樵谏瞎_課，后面坐著很多聽課的老師，鄒老師的這句話鼓動(dòng)了我，我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的.右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的說：“這巷子的意思是小道，胡同。”“很好，以后要大膽地把手舉起來�！编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表揚(yáng)了我，雖然這句話很微小，但我頓時(shí)心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個(gè)燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問什么問題，我都大膽的把手舉起來，并且能給鄒老師一個(gè)滿意的答案。
有人說，一句表揚(yáng)的話就能改變?nèi)说囊簧�，看來這句話是正確的。
贊揚(yáng)的滋味作文450字 篇20
今天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí)，愣住了，讓我馬上上講臺(tái)上，我想我估計(jì)完蛋了。但后來老師說道：“站在講臺(tái)上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的.�！崩蠋熡纸又u(píng)講臺(tái)下的同學(xué)們：“你們看看我們班的同學(xué)，只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè)，其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的！”說到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師，那真可以用“氣沖斗�！眮肀扔髁�。
老師又接著說道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁，我該發(fā)給誰？”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡，發(fā)給了我們這五位同學(xué)，又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè)，看完我開開心心地回到了座位上。
過了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來。
老師又強(qiáng)調(diào)了一遍：“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè)，聽見了嗎？”一共強(qiáng)調(diào)了三遍，同學(xué)們異口同聲的回答：“知道了”連續(xù)回答了兩遍，老師才放過了我們，讓我們下課。
同學(xué)們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè)，一定要記住哦！
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