環(huán)保高中優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保高中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保高中優(yōu)秀作文1
我們所見的垃圾桶是又臟又惡心的，其實(shí)垃圾桶也有美麗的一面。
我們經(jīng)常看到這樣的情況：如果當(dāng)一個(gè)小孩吃完了香蕉，他一定不會(huì)隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個(gè)垃圾桶，才會(huì)滿意地一笑，把香蕉皮放進(jìn)垃圾桶的大肚皮里。
如果，掃地上垃圾的清潔工不來的話，路人一定會(huì)主動(dòng)地把周圍的垃圾掃一掃，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。清潔工來了，看見這樣的情況，總會(huì)登門拜訪，連連稱謝。
就算上了點(diǎn)年歲的老人，無論怎樣急著趕路，只要路過垃圾桶旁，看到地上沒仍進(jìn)去的果皮紙條，一定會(huì)皺皺眉頭，把它撿起來，輕輕地放進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)個(gè)垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會(huì)變得跟陽光一樣，照耀人心!
環(huán)保高中優(yōu)秀作文2
9月11日星期二，午飯后，我們?nèi)W(xué)校的籃球場(chǎng)參加環(huán)保慈善義賣。我們都有預(yù)先準(zhǔn)備好的零用錢，更不用說我們有多開心了。
曾老師告訴我們，一本好看的書只要50美分，有些甚至是全新的！我們不禁感到心中的沖動(dòng)。我們迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，試圖挑選我們最喜歡的書。不一會(huì)兒，許多書被我們0+搶走了�？粗蛢r(jià)買的書，每個(gè)人都?xì)g呼:哈哈，真便宜！
環(huán)保高中優(yōu)秀作文3
9月10日
晴
我總是在買菜時(shí)自己帶幾個(gè)塑料袋，這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，盡管這樣，家里的塑料袋還是在不長(zhǎng)時(shí)間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢買，而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的，能再用的整理好，疊放好留著再用。
塑料袋這種垃圾，跟其它生活垃圾不一樣，它處理起來代價(jià)很高，焚燒污染大氣，深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解，人們?cè)谙硎苤鼛肀憷耐瑫r(shí)，也給我們生活的環(huán)境帶來了破壞，想起這些，我就為之心痛，所以我努力盡可能地少用些塑料制品。
看著我們周圍的環(huán)境，隨處可見的塑料包裝，我想我應(yīng)該少用些，盡管還做不到不用。
環(huán)保高中優(yōu)秀作文4
我家門前有一條小河，小河清澈見底，碧綠發(fā)亮。小魚在河中嬉戲，可熱鬧呢！可是，不知從什么時(shí)候起，小河臭氣熏天，烏黑的河水讓小魚無家可歸。
我看到這個(gè)情況，心想：讓我也來做一個(gè)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士吧，告訴更多人不要污染小可。我做了一塊牌子，插在小河邊：小河清清，請(qǐng)勿污染。我還在小河邊的欄桿上貼了幾張紙條，告訴人們不能再污染小河了。也許用這兩種方法，人們會(huì)改正錯(cuò)誤。
大自然是人類的家園，我們不能去破壞它，要好好保護(hù)它才是。
環(huán)保高中優(yōu)秀作文5
在健康課上，馬老師告訴我們，校園是我們的家，環(huán)境取決于你我。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的校園環(huán)境？我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境不是隨便亂扔紙屑或摘花草。如果有人把紙屑或垃圾扔在地上，我應(yīng)該讓他撿起來。如果他不接，批評(píng)他，我會(huì)和同學(xué)一起去撿垃圾。馬老師還說:彎腰撿起地上的垃圾不僅鍛煉身體，還能打掃校園。
從我開始，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)校園和健康。
環(huán)保高中優(yōu)秀作文6
地球，是一顆在廣瀚無垠的宇宙中一個(gè)小小的星球，她全身布滿藍(lán)色的外衣，也點(diǎn)綴一些綠蔥蔥的小點(diǎn)，安靜且很恬闊。然而地球卻創(chuàng)造了人類，從此安靜的地球變的熱鬧起來，命運(yùn)注定地球要遭到災(zāi)難，而且?guī)缀跏菧缃^“球”寰的災(zāi)難。
人類的科技的境界在一天天增髙，而地球的環(huán)境卻一天天惡化了，現(xiàn)在越來越糟糕了，噪音、廢氣、垃圾、變暖，一起攻擊地球，幫助人類惡化環(huán)境。地球變的千瘡百孔，惡化的己經(jīng)要無可救藥了，所以，人們開始自我救贖。
人們開始減少暖氣排放、水土流失，增加綠化。希望在將來人們的努力沒有白費(fèi)
環(huán)保高中優(yōu)秀作文7
星期天，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。
我高高興興地去公園玩，走進(jìn)中心公園，看見路兩旁的花壇里，盛開著五顏六色的花朵，蒼翠的青松在向我們微笑。
這時(shí)，我看見地上有一些果皮、飲料瓶，急忙走過去撿起了果皮丟進(jìn)了果皮箱，我想：“公園里這么美，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾，我們要當(dāng)一名愛護(hù)環(huán)境的士�！�
環(huán)保高中優(yōu)秀作文8
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”“早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保障”“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”……這一句句環(huán)保的宣傳口號(hào)是人們耳熟能詳?shù)摹?/p>
近幾年來家安溪的變化越來越大：本來山清水秀，空氣清新的家鄉(xiāng)，自從各類加工廠進(jìn)駐安溪后之后，周圍環(huán)境變得一天比一天差。這是為什么呢？因?yàn)榧庸S每天都會(huì)排放出許多煙塵，這些煙塵就不知不覺地融入到了我們的空氣中，我們賴以生存的家園就遭到了破壞，我們的空氣就被污染了……
煙囪林立，空氣污染，并不是家鄉(xiāng)的全景。在我的家鄉(xiāng)還是有美的地方，如，鳳山公園、河濱公園、大龍湖等等休閑場(chǎng)所。華燈初上，大大小小的休閑場(chǎng)所便熱鬧了起來，噴泉噴出的水在燈光的點(diǎn)綴下，顯得異常壯觀，噴泉縱橫交錯(cuò)，噴出那一道道迷人的弧線，好一片繁華的景象啊！傍晚時(shí)分，漫步在河濱公園，望著大龍湖波光粼粼的湖面、遠(yuǎn)處的高樓大廈，抬頭看看正在向我們眨眼睛的星星，聽著動(dòng)聽的音樂，吃著香氣撲鼻的零食，看看美麗的廣場(chǎng)舞，那可真是人生一大享受啊！我不禁想：如果我們家鄉(xiāng)處處都是這樣的景象，那該有多宜人�。∥覀冃枰Ｗo(hù)我們的生存環(huán)境，建設(shè)美麗的'家園。
在我的身邊，有著這樣一個(gè)“小衛(wèi)士”，她非常地愛護(hù)我們的環(huán)境。記得那一天，我到公園找朋友小紅玩，我們兩個(gè)人各買了根冰棍吃。我狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃完了，我隨手把那根吃剩下的棍子扔到了地上。這時(shí)，小紅看見了，對(duì)我說：“小玲，吃完了東西，垃圾怎么可以隨地亂扔呢？這樣會(huì)破壞我們的環(huán)境的！”“怎么會(huì)呢？那只是一根小小的棍子而已�！蔽曳瘩g道�！白鋈嗽趺纯梢赃@樣呢？你要知道，環(huán)境破壞的根源可就是來自我們平時(shí)的小事里��！”小紅邊說邊撿起了我扔掉的那根棍子，扔進(jìn)了垃圾桶！看到這里，我不禁慚愧地低下了頭，心想：小紅的這種品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，我以后一定也要像她一樣，將我們的家園保護(hù)得更好！
保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任;藍(lán)天、碧水、綠色、和諧，是我們共同的目標(biāo);讓我們用雙手栽下漫天的綠色，用心靈守望五彩的家園！
環(huán)保高中優(yōu)秀作文9
有一次上學(xué)時(shí),我看到一個(gè)小男孩兒扔了一個(gè)易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個(gè)神秘的地方。“這是什么地方？為什么這么臟？滿街的易拉罐。”我心里嘀咕著。
突然，從垃圾堆里冒出了一個(gè)易拉罐機(jī)器人，對(duì)我說：“這地方你不知道？這就是你們22世紀(jì)的‘美妙’地球呀！水中的魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過氣了�！蔽疫B忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說：“走開，不是你們?cè)炝宋覇�？這是報(bào)應(yīng)，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險(xiǎn)呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來到了這個(gè)地方，又見到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機(jī)器人說：“你真棒！”
環(huán)保高中優(yōu)秀作文10
上周健康課上，馬老師說：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會(huì)批評(píng)他們。讓我們一起來把校園打掃的干干凈凈吧！
環(huán)保高中優(yōu)秀作文11
從自然資源總量講，我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的
資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多，各類資源的人均占有量都是很少的。
人均資源相對(duì)不足，是我國(guó)資源方面的基本國(guó)情。
我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3；森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)
環(huán)保高中優(yōu)秀作文12
未來我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，因?yàn)榈厍蛱K了，所以我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人，它可以變成垃圾桶，還能把扔進(jìn)去的垃圾變成環(huán)保小玩具，它還可以變成機(jī)器人，可以把扔在地上的垃圾拾起來，還可以把水中的垃圾撈上來�？墒侨绻麢C(jī)器人沒電可是會(huì)“餓倒”的，讓我們?cè)谌澜缯摇梆I倒”的機(jī)器人，那可太麻煩了。
也不能讓它拖著電線走來去，能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我在研究這樣的機(jī)器人，它只用吃地上的垃圾就可以干活，這種機(jī)器人的肚子里，如果有一種特殊的電池，這種電池也可以把垃圾變成電，有了這種“吃”垃圾的機(jī)器人，地球就變綠了。讓我們的家園更加美好。
環(huán)保高中優(yōu)秀作文13
愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，每個(gè)人有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣，是人類所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因?yàn)檫@樣我們的家園即將面臨消失。
隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來的模樣。 你每一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小舉動(dòng)，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛護(hù)環(huán)境，從我做起！
環(huán)保高中優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)環(huán)保袋，我有許多好處。
如:1有了我就可以不使用塑料袋，這樣可以大大減少白色污染；2我的使用壽命比塑料袋長(zhǎng)；3我可以循環(huán)使用；4我本身就價(jià)格低廉。為什么叫我環(huán)保袋呢？因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到了要保護(hù)環(huán)境，所以人們就把我命名為“環(huán)保袋”，我常常關(guān)注著人們，他們是如何利用我的兄弟姐妹，他們的表現(xiàn)令我十分滿意，我不是塑料袋的那種材料做的，使用特殊的材料做成。我的一生默默無聞，但是我卻因?yàn)槭黔h(huán)保袋而感到開心，在一般人看起來不怎么重視我。
但是，隨著全世界人民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，我的地位得到了有力的提升。再此，我衷心的希望地球變得干凈，清爽，人們的生活環(huán)境更加美好！作為環(huán)保袋的我是多么的開心�。�
環(huán)保高中優(yōu)秀作文15
校園是我家，環(huán)保靠大家。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園�！边@樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會(huì)批評(píng)他，因?yàn)槲沂且幻细癍h(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
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