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永遠在希望的路上優(yōu)秀作文（通用7篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的永遠在希望的路上優(yōu)秀作文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文1
當我寫字的筆畫越來越嫻熟，當老師一次又一次用認真地語氣說著：中考。當親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：希望。那年，我5歲，還是一個向媽媽吵著要糖吃的孩童，會在去幼稚園的路上大哭大鬧，對媽媽說：“你不要走。我會羨慕媽媽那如瀑布般披散下來的`頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會在媽媽抱我的時候，把頭深深埋進她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的，貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會在吃晚飯的時候說：我不要吃這個，不要吃那個。媽媽會用筷子敲敲我的頭說：快吃飯！不許吵！那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來搖去，說：那你要帶我去買布娃娃，好不好？
那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因為糖這么甜，卻也掩著不了我心里的無助。我不再讓媽媽陪我去上學，他們說，這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因為我自己也留了長頭發(fā)，即使沒有媽媽的順滑。在晚餐時，我只是靜靜地坐在一邊，端著飯碗，看著湖南衛(wèi)視，不再講話。他們說我變了，我還是不以為然地笑笑。
今年，我15歲，在朋友們偶爾買了糖時，我會攤開手，眨巴眨巴眼睛，朋友會心領(lǐng)神會——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會要求媽媽讓我自己去買衣服，買那種時尚的衣服。因為我想包裹住自己，那些迤邐而來的空虛就不會再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視，只是在那些主持人講無聊的冷笑話時，會拿出書來閱讀。我認為，那是種對氣質(zhì)的追求�？臻e時，我總會做些家務，會和媽媽偶爾談談心，雖然有時還覺得別扭。他們什么都不說，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說。但我說，這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂，因為我走在希望的路上，只是因為走在希望的路上。
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文2
希望，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個人的希望，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學習，是希望的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所希望。在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的希望；我們學習美一向?qū)I(yè)知識，也是技能方面的希望。在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業(yè)，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會貫通，才能不負學習的目的'。在希望之余，我們更應心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學習并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學；在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們學習與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應心懷感恩努力學習，才能希望得更堅，更牢，更美好。
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文3
走在希望的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。希望讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹，迎風而嚎，堅毅剛強。
——題記
希望是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲；用行動步履填寫的詞；用自豪激情確定的調(diào)；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。走在希望的路上，你會發(fā)現(xiàn)希望的.感覺是幸福的。
每一天夜晚，在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由。“在希望的季節(jié)里，你當然可以自己做主！”每隔一小時，母親就會為我加一次水。當我忙碌時，母親便悄悄地來又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當我正仰頭休息時，母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛的暖流涌上心頭，當時我感覺到希望是幸福的。為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負你對我的希望。
當我考試失利時，我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零；我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了�？墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽依舊美麗，我要堅信我自己。
走在希望的路上，你會發(fā)現(xiàn)夢里花開，夢里花落。花在夢中開，我們在愛中希望；花在夢中落，我們在悲傷中蛻變。夢里花落，落在我們希望的道路上，需要我們?nèi)プ非�，去奮斗，去創(chuàng)造希望之輝煌！
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文4
伴隨著周而復始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個“博學多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。
二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著一個普通的.我。當同學們興高采烈地談論某件事情是，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽講，每當老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；ǎ^續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文5
逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。
一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的'一步。也許，我也應該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯�；仡^看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文6
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學說話，再到上幼兒園、小學、初中。這個希望的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時候也有不同了，小時候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時候，爸爸、媽媽送我學跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時候在學校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時，聽老師講故事。小學和同學一起討論問題，一起放學回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實，收獲知識，有同學和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好�，F(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學會合理安排時間，在希望的道路上我們學會了獨立和安排。
有時候，一個人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情�；氐郊矣袝r候會翻翻小時候的照片看一看，那時候的`自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個會認字、會寫文章、會算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學會和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著我！
永遠在希望的路上優(yōu)秀作文7
日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但最終大家常常頑強地挺回來，這全是希望的貢獻。在我們陷入困苦的狀況下，期待會化為一盞指路明燈，正確引導大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時，期待會化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂愁中渡船出來；在我們痛楚迷失時，期待會化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚。
走在希望的小路上，你肯定不會擔心。
九歲的情況下，我第一次遭遇挑戰(zhàn)，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓練，很勤奮好學的記誦，但我依然沒有解決掉不成功這顆苦果實。我真實感受來到不成功要我的心里是那麼的.酸楚。即便如此，但那時候的我并不愿趴在床上痛哭，反過來地，我更為勤奮好學的訓練，爭得下一次取得成功�，F(xiàn)在我忽然覺得到這就是希望的能量啊！今后，我還在希望的激勵下，加緊訓練最后獲得了針對我來說真實實際意義上的取得成功。我不再擔心困難了。
走在希望的小路上，我不想憂傷。
從中小學到現(xiàn)在，我的考試成績一直很不穩(wěn)定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷史上最壞的考試成績總算問世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺老天爺一件事確實是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺也有許多事兒要做，哭是于事無補的。因此我擦干眼淚，解決憂傷，忘掉痛苦，頑強起來。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂傷。
伴隨著大家年紀的提高和交際圈的擴張，碰到的挫敗與不如意的事會愈來愈多，如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無味，不但那樣，大家還會繼續(xù)時刻活在黑影與痛苦當中。
希望與信心務必在大家的內(nèi)心深處投身，并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它，僅有那樣，它才會盛開并結(jié)出取得成功的果子。
走在希望的小路上，大家邁向取得成功！
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