初二優(yōu)秀作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初二優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初二優(yōu)秀作文 篇1
眼睛使我們看到了大千世界，使我們看到了無(wú)數(shù)的奇跡，我們無(wú)時(shí)不刻不用眼睛去體會(huì)這個(gè)世界的萬(wàn)物，卻因?yàn)榉N種原因，人類(lèi)變了。
社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)也發(fā)生了變化。古時(shí)候是沒(méi)有眼鏡的，隨著科技的發(fā)展，有了如今的眼鏡；隨著社會(huì)的發(fā)展，有了如今的隱形眼鏡；隨著人類(lèi)的發(fā)展，有了如今的無(wú)形眼鏡。不論是有形眼鏡或是無(wú)形眼鏡都是為人類(lèi)的“視覺(jué)問(wèn)題”而產(chǎn)生的。眼睛是心靈的窗戶(hù)，無(wú)時(shí)不刻散發(fā)著內(nèi)心的感受，是憤，是怒，是樂(lè)，是傷都由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)�？墒侨缃竦娜藗兊难劬σ呀�(jīng)變了質(zhì)，使人摸不清他的真實(shí)的靈魂，或是偽裝，或是另類(lèi)的“視覺(jué)問(wèn)題”，都讓這個(gè)社會(huì)變得虛偽，現(xiàn)在我們能肯定相信的只是孩童的眼睛，那么純真，沒(méi)有一絲現(xiàn)實(shí)的悲哀，只有童話(huà)的天真、稚嫩。
現(xiàn)在的人類(lèi)變得自負(fù)了，他們都認(rèn)為他們是看得最遠(yuǎn)的動(dòng)物，可實(shí)際上，絕大多數(shù)人的目光只是停留自己的身上，所以說(shuō)人類(lèi)是看得最遠(yuǎn)卻最近視的動(dòng)物。他們只因自己是如今地球上腦容量偏高的一種動(dòng)物便沾沾自喜，可是誰(shuí)又能說(shuō)只有一個(gè)地球呢？因而他們依舊目光短淺，認(rèn)為偽裝是如今保護(hù)自己最好的方法，殊不知自己的眼睛變了質(zhì)。因此，人們變得虛偽，成了最會(huì)偽裝自己靈魂的動(dòng)物。在我們看來(lái)社會(huì)的表面可能在一天天進(jìn)步，而事實(shí)上，我們已看不清整個(gè)社會(huì)了，它因?yàn)槿祟?lèi)虛偽的靈魂而變得朦朧不清了。
沒(méi)有良好的視力，便沒(méi)有多姿多彩的世界，視野，表面上用眼睛去觀(guān)察，而內(nèi)在用心去感悟。如今人們的'視野已并非昔日的寬廣了，也不再是古時(shí)裝著整個(gè)國(guó)家，而是只裝著自己的家庭，或只裝著自己。人類(lèi)成為這樣的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們的心靈已并非往昔的純潔了，眼中也并非只有“正義”二字，他們的眼中填滿(mǎn)了本不該有的“利益”。現(xiàn)在人類(lèi)知道的東西越來(lái)越多，其中定也夾雜著一些不好的東西，因此，知道不好的東西的人，心靈變得丑惡起來(lái)，其社會(huì)亦變得朦朧起來(lái)，視野自然就不再那么寬廣了。沒(méi)有開(kāi)闊的視野，便沒(méi)有奮發(fā)圖強(qiáng)的力量；沒(méi)有開(kāi)闊的視野，便沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神；沒(méi)有開(kāi)闊的視野與，便沒(méi)有絢麗輝煌的人生。可如今的人類(lèi)就偏偏缺開(kāi)闊的視野。
我們無(wú)法阻止這種社會(huì)變化，但可以用我們最純真的目光，來(lái)喚醒人們心里的一份真誠(chéng)，用我們的行動(dòng)來(lái)證明社會(huì)間有溫暖，用我們心作無(wú)形的眼睛，來(lái)讓他們重見(jiàn)光明、真誠(chéng)的那片天空。
初二優(yōu)秀作文 篇2
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@兩句詩(shī)可謂是婦孺皆知。陶淵明更是人盡皆知的隱士。而隱居，必然就代表的是孤獨(dú)了吧。若世間有二三好友相伴，又何必隱居呢？
但，古人有云：“小隱隱于山，大隱隱于市。”在塵世中，真的能“隱”的下來(lái)嗎？聳聳肩，搖搖頭，誰(shuí)知道呢。但偶有一次機(jī)遇。細(xì)細(xì)觀(guān)察了“獨(dú)”這個(gè)字。獨(dú)，左邊為犬字旁，而右邊，卻是一個(gè)蟲(chóng)字。犬與蟲(chóng)，能有什么交際呢，又談什么共同語(yǔ)言呢？我便姑且將“孤獨(dú)”和“無(wú)知音”畫(huà)上了等號(hào)，再一次將關(guān)于孤獨(dú)的思考拋之腦后。
進(jìn)初中一年多了，我也自詡是班里的一顆開(kāi)心果，與我玩在一起的人也很多，又有二三知己可以?xún)A訴心事，每一天都過(guò)得很輕松，甚至有時(shí)為此遺憾：可能這輩子都體會(huì)不到孤獨(dú)了。
一個(gè)蟬鳴聲濃郁的下午，悶熱的空氣讓人無(wú)比困倦，配上黑板上鬼畫(huà)符一般的`“√13×√21÷√3”，襯以老師喋喋不休的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)直是最適合睡覺(jué)的時(shí)光了。自然的，我將頭靠在桌上，耳朵貼著桌面，絲縫嚴(yán)合，自成一個(gè)小天地時(shí)：
靜
似乎我的頭一下子被誰(shuí)按入了水中一般，耳邊全沒(méi)有了令人困倦的聲響，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的，就是同桌不斷在紙上鞋子的聲音，甚至能分辨的出那筆畫(huà)的長(zhǎng)短。課堂上的人兒們：有的在認(rèn)真聽(tīng)課，有的昏昏欲睡，有的無(wú)聊的在轉(zhuǎn)筆。筆在他的手中流暢的轉(zhuǎn)動(dòng)著，映在我的眼中。他們都能聽(tīng)到老師那聒噪的，無(wú)趣的，甚至有些令人厭煩的聲音。
我呢？仿佛被拉到了一個(gè)異次元的空間，亦或是有什么不知名的東西將我和他們隔絕了起來(lái)。這一刻，我與他們是如此的格格不入。我所感受到的，沒(méi)有人知道。
無(wú)名的恐懼油然而生。忽的，我從桌上彈了起來(lái)，坐的筆直筆直。喧鬧的聲音重新塞滿(mǎn)了我的耳朵。那時(shí)聽(tīng)來(lái)，竟是那么的令人安心。
后來(lái)，我常常憶起那個(gè)下午。當(dāng)我被前所未有的寧?kù)o所包圍時(shí)，并沒(méi)有像一些書(shū)上說(shuō)的那樣“心靈感受到了無(wú)比的安逸�！倍怯幸环N不能言明的，及其深厚的恐懼之感。我始終不明白它來(lái)自何方，可謂“情不知因何而起。”
爾后，偶得一位長(zhǎng)者指點(diǎn)迷津：“那個(gè)東西，不過(guò)是孤獨(dú)而已。你啊，只是害怕罷了。”
初二優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)它綻放的一瞬間，驀然發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)一直洋溢在它所經(jīng)歷的坎坎坷坷……
——題記
一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過(guò)路的人們無(wú)一不稱(chēng)贊玫瑰的美麗，陶醉于玫瑰的嬌艷。
“美麗是什么東西？”種子好奇的問(wèn)巖石。
“美麗就是綻放你的花朵，散發(fā)你的芬芳�！睅r石想了想，說(shuō)。
“真的嗎？我也可以的，因?yàn)槲沂且涣；ǖ姆N子！我要展示我的美麗”種子高興地叫道。
巖石沉默了，它默默的嘆了口氣。
于是，種子懷著它的夢(mèng)想，開(kāi)始萌發(fā)了。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢(mèng)。它發(fā)現(xiàn)，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展著身子，但都無(wú)濟(jì)于事。
“為什么？為了什么我做不到？”種子傷心地哭著，幾乎絕望。
“孩子，你不得不屈從你的命運(yùn)，安靜的睡吧，什么都不要想了�！�
“不，不！”種子喊道，“我一定要開(kāi)花，我不可以放棄！”
它緊咬著牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅(jiān)硬的巖石，去擊碎那冰冷的石棱；看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開(kāi)眼前無(wú)盡的黑暗，周?chē)睦滹L(fēng)熱嘲，它毫不在乎，眼前的無(wú)底深淵，它不曾畏懼。
幾十個(gè)日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是為了——瞬間的美麗。
終于，它幾乎用生命換來(lái)的那一刻，真的到來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí)，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。
“呀，快看！在石縫里長(zhǎng)出來(lái)一朵花！”一個(gè)孩子的.叫聲引來(lái)了很多過(guò)路的人。( )
“真的不可思議，它簡(jiǎn)直太漂亮了！”
漸漸地，人們淡忘了那朵嬌艷一時(shí)的玫瑰……
“我做到了，不是嗎？”種子，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該是小花，它默默問(wèn)自己。
“是啊，孩子，你真的做到了！你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來(lái)的路，你是世界上最美麗的鮮花！”巖石驚嘆不已。
小花抬頭望著藍(lán)天，它靜靜的思索著……
花朵的美麗，不在于它的傲然綻放的那一刻，而是在于它所經(jīng)歷的坎坎坷坷，人生的美麗不在于它成功的那一刻，而在于它所漫步的艱難道路……
初二優(yōu)秀作文 篇4
過(guò)了便是過(guò)了，在提起又或者有什么意義？不，我想說(shuō)的事，你的榮譽(yù)，那真的就是過(guò)了就是過(guò)了，可是，恥辱也是永遠(yuǎn)過(guò)不了，不管是你自己，還是你周?chē)娜耍麄兌加浀�，甚至他們都比你記得清楚，人是自私的，人，也是互相警告的�？赡茉谀愕靡庋笱蟮臅r(shí)候，他們便會(huì)狠狠的撕開(kāi)你的過(guò)往，他們喜歡看你受傷，流血的樣子。
記得曾經(jīng)看過(guò)這么一句話(huà)：“好人只要是做一件微不足道的壞事，周?chē)娜硕颊J(rèn)為你是壞人�！焙髞�(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好人并不是那么容易做的，可能就在你無(wú)意之中做的一件事，偏偏就成了他們眼中的釘子，手里的把柄。
我有一個(gè)朋友，他只要一發(fā)工資，便會(huì)請(qǐng)他的朋友們?nèi)TV唱歌，涮火鍋，吃烤肉。之后我問(wèn)他，你這么做是為了什么？如果你幫助的人是壞人呢？他卻滿(mǎn)不在乎，笑著說(shuō)：“我父親去世的時(shí)候，除了我家里的人，沒(méi)有任何一個(gè)人去參加他的葬禮，就連他的親戚也是一樣，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我父親是一個(gè)很不會(huì)說(shuō)話(huà)，又從來(lái)不幫助別人的'人，就連他死后，他都沒(méi)有朋友來(lái)看他。我怕我以后和我父親一樣，沒(méi)有朋友，沒(méi)有同學(xué)，就這么孤獨(dú)的陪著自己的家人過(guò)了一生，我想著我不會(huì)在走我父親走過(guò)的路，即使你說(shuō)的，我沒(méi)有得到我?guī)椭^(guò)的人的幫助也好，他們不報(bào)答也好，我只是做我自己能做到的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好�！�
我笑著不回答。也許他說(shuō)的對(duì)，又或者我經(jīng)歷的也對(duì)。
然而一個(gè)月后，他又來(lái)找我，我們坐在咖啡店里，他不說(shuō)話(huà)，臉色又極差，我問(wèn)他：“怎么了！”
“或許你說(shuō)的對(duì)，我老婆生了孩子，大出血，我打電話(huà)給他們（他幫助過(guò)的人）借錢(qián)，可我還沒(méi)有開(kāi)口，他們就已經(jīng)掛掉了電話(huà)�！�
“可你交的是酒肉朋友啊�！蔽乙膊还諒潱骸叭绻沭B(yǎng)了一條狗，第一天你給它肉吃，第二天，你也給它肉吃，第三天，第四天，都是一樣，可是如果有一天你給了它干癟的饅頭，它會(huì)怎么樣？再如果，你又重新養(yǎng)一條狗呢，你第一天給它吃饅頭，連續(xù)好幾天都是，但如果你今天給它吃了一塊肉呢？它又會(huì)怎么樣？這就是你養(yǎng)的朋友。不要找一群只陪你吃肉的朋友，而是找一群可以跟你一起吃饅頭的朋友�！�
初二優(yōu)秀作文 篇5
生的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而是在于途中的堅(jiān)持。-------題記
梅花堅(jiān)持在雪中綻放，因此它是傲潔的;小草堅(jiān)持在石縫生長(zhǎng)，因此它是頑強(qiáng)的;白楊堅(jiān)持在戈壁灘扎根，因此它是堅(jiān)韌的。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以他們都成就了最好的自己。
“你怎么還是不行呢?最差的人都可以，為什么就是你不行呢?”老師不解又失望的說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留我一個(gè)人在原地發(fā)呆�！鞍�，又一次失敗了呢，你真的'很差勁啊，訓(xùn)練了那么久，為什么籃球考試還不及格呢，放棄吧!?好累啊，再堅(jiān)持下去結(jié)果不是一樣的嗎?”我輕聲地對(duì)自己說(shuō)，抬頭看向暗沉沉的天空，哪里不讓眼淚掉下來(lái)。
“砰砰砰”，是誰(shuí)呢?是誰(shuí)在操場(chǎng)上練習(xí)呢?我聞聲看去，噢原來(lái)是他，全班投籃最差的。太陽(yáng)烘烤大地，球場(chǎng)上只有他一人。陽(yáng)光照在他的身上，汗水順著臉頰流下，衣服已被汗水打濕，緊貼在身上，頭發(fā)都已經(jīng)亂了。但他依然在繼續(xù)練習(xí)，并沒(méi)有放棄。即使沒(méi)有成功投進(jìn)去，但他依然沒(méi)有放棄。怪不得老師說(shuō)最差的那個(gè)人都行呢!只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在球場(chǎng)運(yùn)球投球，在運(yùn)球投球……
為什么他一次次失敗后，依然繼續(xù)練習(xí)?為什么我一次次失敗后卻是想要放棄呢?我暗暗問(wèn)自己，原來(lái)那是因?yàn)樗趫?jiān)持啊!他選擇了堅(jiān)持，而我卻選擇了放棄。想到這里我覺(jué)得十分慚愧，于是我拿起了一個(gè)球，邁著堅(jiān)定的腳步，向球場(chǎng)走去。任憑汗水流下，任憑汗水浸透衣服，也不停止我練習(xí)的腳步……
“預(yù)備開(kāi)始”。老師說(shuō)完后，我快速運(yùn)球到籃筐下，深呼吸，“砰”進(jìn)了，我接住球，繼續(xù)運(yùn)球，內(nèi)心暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油!”又一次投進(jìn)了，跑回起點(diǎn)，老師欣慰的說(shuō)：“滿(mǎn)分�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)成績(jī)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
是他把堅(jiān)持的力量傳給了我，讓我獲得了成功。我想如果沒(méi)有他，那么我就不會(huì)在他身上看到堅(jiān)持的力量，我是不會(huì)取得成功的。我要在以后的日子里保持堅(jiān)持不懈的精神，讓想放棄或感到失望望的人，在我身上看到堅(jiān)持這種力量。然后使他們也咬牙堅(jiān)持下去，不放棄，成就最好的自己。
初二優(yōu)秀作文 篇6
嘮叨?就是說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完!我就有這么個(gè)嘮叨爸爸!
圓如西瓜的大腦袋上，一頭蓬松的短發(fā)，一雙會(huì)放電的眼睛，一張忙碌的大嘴!這就是我爸——一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。
不知道是不是遺傳的緣故，爺爺愛(ài)嘮叨，爸爸青出于藍(lán)。即使是芝麻綠豆點(diǎn)事，他也總能舌綻蓮花，張嘴就是大道理!我可真受不了!
那次，我數(shù)學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分，一回家就報(bào)喜�！鞍职郑职�，告訴你個(gè)好消息，我數(shù)學(xué)得滿(mǎn)分了!”頓了頓，我撒起了嬌，“您是不是該獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)什么?”“獎(jiǎng)勵(lì)?獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的，必須的嘛!但是——”前半句話(huà)聽(tīng)得我喜出望外，一個(gè)“但是”就像一盆涼水兜頭澆下。我知道，老爸又要使用他的.“唇槍舌劍”了!
“你要想想，父母這么辛苦地供養(yǎng)你，除了要你考個(gè)好成績(jī)，別無(wú)所求�？墒悄隳�?要讓父母回報(bào)你給父母的回報(bào)，這像話(huà)嗎?” 果不其然，爸爸又在出口成章了。
“唉呀，什么啊?什么‘要讓父母回報(bào)你給父母的回報(bào)啊’?我聽(tīng)不懂!”我嘟起小嘴。“來(lái)來(lái)來(lái)，坐下，我給你慢慢分析。”爸爸坐了下來(lái)，“這話(huà)的意思就是，好成績(jī)是你給父母的回報(bào)，是吧?然后，你現(xiàn)在要求父母回報(bào)你給父……”“爸爸，你怎么這么嘮叨呀?我不就是讓你鼓勵(lì)一下，你都不肯!你還給我講這么多大道理。不鼓勵(lì)就算了，不要拐彎抹角的!”我有些惱羞成怒。
“爸爸不是不鼓勵(lì)你，而是你沒(méi)有理解爸爸的意思�！卑职滞ｎD了幾秒，大概是在尋找合適的措辭好將我一舉拿下。“爸爸個(gè)人認(rèn)為：獎(jiǎng)勵(lì)你就等于獎(jiǎng)勵(lì)自己，但爸爸最近沒(méi)干過(guò)什么值得獎(jiǎng)勵(lì)的事。為什么說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)你就等于獎(jiǎng)勵(lì)自己呢?我們不是一家人嗎?既然是一家人，就該共同進(jìn)退。現(xiàn)在你干了一件值得獎(jiǎng)勵(lì)的事，而我卻沒(méi)有。那么一個(gè)有，一個(gè)無(wú)，不是互相抵消嗎?”“有——道——理!”我好不容易才從牙齒縫里擠出這三個(gè)字，天知道我得花多大的勁!說(shuō)完，我悶悶不樂(lè)地回房了!
說(shuō)真的，我打心眼里佩服我老爸。因?yàn)槲也艑?duì)他說(shuō)一句話(huà)，他卻總能一口氣吐出成百上千個(gè)字來(lái)。不管有理無(wú)理，不管大事小情，到了他嘴里準(zhǔn)能扯出個(gè)子丑寅卯來(lái)。估計(jì)爸爸說(shuō)的大道理都能編成一本數(shù)十萬(wàn)字的巨著了!哈哈，我為什么沒(méi)遺傳到他這個(gè)本事呢，一發(fā)言就臉紅，舌拙，開(kāi)始犯結(jié)巴!唉……
唉，我的嘮叨老爸哪，你真讓我又好氣又好笑!
初二優(yōu)秀作文 篇7
那里的夏天熱得像下了火，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)。頭頂上的一輪烈日，讓所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采的，懶洋洋地站在那里。
那里的冬天北風(fēng)凜冽，鉛灰色的云快在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。路邊的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
那里的夏天又悶又熱，那里的冬天又冷又寒。盡管那里的環(huán)境有多么的“不盡人意”。我還是喜歡那里，因?yàn)椤?/p>
那里是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高高聳立的建筑物，也沒(méi)有什么獨(dú)特的景觀(guān)，更沒(méi)有勝似仙境的地方，但我還是喜歡我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)只有普通的市場(chǎng)，普通的建筑，普通的人們，但我們這兒的市場(chǎng)十分熱鬧，討價(jià)聲，叫賣(mài)聲，嬉笑聲，融合成一支迷人的樂(lè)曲。市場(chǎng)里的人十分熱心又熱情，他們沒(méi)有受過(guò)很高的教育，也沒(méi)有端莊，優(yōu)雅的舉止，言行。他們只會(huì)說(shuō)說(shuō)白話(huà)文，聊聊家常。但這一切是顯得那么的和睦，祥和。一句”飯吃了嗎？”“買(mǎi)什么菜？”就會(huì)使人心頭一暖。一次“我來(lái)幫你”“我來(lái)弄吧”就會(huì)使人心頭一顫。
這種經(jīng)歷奶奶和我說(shuō)過(guò)很多次，每當(dāng)奶奶從街上買(mǎi)菜回來(lái)，其實(shí)都要走很多的路。所以每當(dāng)看見(jiàn)奶奶自己走路的人們都會(huì)說(shuō)：“奶奶，上車(chē)！我?guī)�！”每次奶奶都十分的感�?dòng)，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們這兒的人可真好��！”沒(méi)錯(cuò)！我們這兒的人很直率，也很熱情。每天去大街上遇到熟悉的人寒暄幾句也十分快樂(lè)。
去別的城市玩，都沒(méi)有那種感覺(jué)，沒(méi)有那種親切，和諧的畫(huà)面，所以回到自己的故鄉(xiāng)總會(huì)留下來(lái)不愿離開(kāi)。
我們這兒的夜晚沒(méi)有閃爍的霓虹燈，也沒(méi)有排排水泄不通的道路，沒(méi)有人開(kāi)遠(yuǎn)光燈，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槔先俗叩寐罅R起來(lái)。這一切都是那么的'和諧，溫馨。
我在外很久。會(huì)想家，會(huì)想手抓餅的味道，會(huì)想那買(mǎi)雞爪的人的笑容，會(huì)想包子的味道，會(huì)想在我身邊的一切的一切。更會(huì)想我的家鄉(xiāng)——建德。
那時(shí)，四周沒(méi)有一點(diǎn)聲響，仿佛遠(yuǎn)離了世俗的干擾。田野里，金黃色的油菜花夾雜在綠油油的田里，組成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，使人感嘆不已，有個(gè)小女孩在油菜田中蹦著跳著，用手去攬?zhí)焐系暮�，笑得跟朵花苞一樣�?/p>
初二優(yōu)秀作文 篇8
晴朗的天空，偶爾飄過(guò)幾朵白云。
我走著，漫無(wú)目的地走著，只覺(jué)得，前方的路，還長(zhǎng)。 一團(tuán)碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過(guò)來(lái)，在察覺(jué)到他的存在之前，卻沒(méi)有一絲跡象。風(fēng)還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過(guò)一樣，燥熱悶人，那團(tuán)烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見(jiàn)，它平靜了！卻又在猛然間，它又開(kāi)始掙扎，扭動(dòng)著身軀，好相處在無(wú)奈和痛苦當(dāng)中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。 雨兒嘩啦啦地下著，毫無(wú)顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進(jìn)了土地的心里。世界上有美好，但也總會(huì)有些不幸，雨的不幸，也許緣于風(fēng)神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風(fēng)神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的`我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……
雨點(diǎn)兒，在迷惘。
人與人之間的關(guān)系，總是令人費(fèi)解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時(shí)，可能彼此稱(chēng)兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚(yáng)鑣。
我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。 我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來(lái)自?xún)?nèi)心，來(lái)自現(xiàn)實(shí)。雨水順著額頭，流進(jìn)了我的眼里，頓時(shí)，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。
童年的我并不是真正快樂(lè)過(guò)，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)玩伴，爸爸調(diào)離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒(méi)有游戲，沒(méi)有歡笑，最多開(kāi)開(kāi)窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡(jiǎn)直就是一種奢望。每逢下雨時(shí)，我也總喜歡輕輕地推開(kāi)窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認(rèn)為最好的一株小花，小草身邊的泥土。
直至現(xiàn)在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領(lǐng)會(huì)我的想法。我無(wú)奈而無(wú)助，大人，也煩惱而痛苦。
我渴望自由，像雨一樣，飛蕩高空。
我希望理解，像雨一樣，像它讀懂大地內(nèi)心似的，了解大人的心。
我走著走著，停下了，家，就在眼前……
雨，依然在飄灑著……
初二優(yōu)秀作文 篇9
曾經(jīng)讀了一篇文章，題目也是《人到初二》，讀后給我的感覺(jué)是初二的感覺(jué)真爽，可我的初二卻覺(jué)得不爽，而是十分萬(wàn)分的緊張……
上課了
課桌前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，架著胳膊，手中握著的筆不時(shí)的在本子上寫(xiě)著，劃著；耳朵豎的直直的，眼睛死盯著老師，只差沒(méi)把眼珠子瞪出來(lái)，，生怕漏了每一句話(huà)，每一個(gè)字。
老師端著課本講解著，悠閑地走在講臺(tái)上。
“沙沙沙”同學(xué)們邊聽(tīng)邊寫(xiě)。我的筆桿子一刻也不停。老師剛講完，便命令我們拿出練習(xí)冊(cè)開(kāi)始做題。
手中的筆一刻也未停，也不敢停。手指越來(lái)越酸，筆像加了鉛一樣越來(lái)越沉，手腕像生了銹一樣越來(lái)越澀，眼像進(jìn)了沙一樣越來(lái)越苦。哎，不寫(xiě)了吧。我放下筆，閉著眼，揉了揉僵硬的脖頸。
可是，聽(tīng)著同學(xué)們不停揮動(dòng)的筆發(fā)出沙沙作響的聲音，我卻怎么也閑不住了。不行，我不能停，否則會(huì)被同學(xué)拉下的，我要努力。于是顧不上手酸脖子疼，重新拾起了筆。
下課了
咦？這是下課了嗎？怎么教室外一個(gè)人也沒(méi)有？只偶爾有幾個(gè)人匆匆奔向廁所。
的確下課了，其他年級(jí)的學(xué)生不時(shí)從門(mén)外經(jīng)過(guò)。不過(guò)，我們班的同學(xué)卻躲在教室里趕作業(yè)呢。沙沙聲，爭(zhēng)論聲，老師的'講解聲匯成美妙的樂(lè)曲在教室內(nèi)外回蕩。老師匆匆徘徊在一個(gè)課桌與另一個(gè)課桌之間，馬不停蹄。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，偶爾有幾個(gè)同學(xué)抬起頭，與老師交談。
用的著這么努力嗎？這才初二。用！當(dāng)然用！作業(yè)堆成山，每個(gè)同學(xué)都你追我趕，不努力能行嗎？也許你在不經(jīng)意的徘徊猶豫時(shí)，寂寞等待時(shí)，初二已經(jīng)過(guò)去。初二很短，努力還不夠呢！
熄燈了
這是哪個(gè)宿舍��？膽子這么大？熄燈了還亮燈，不怕被值班老師逮著？
那還有空理老師啊？先把一天講的知識(shí)點(diǎn)記住再說(shuō)吧。同學(xué)們?cè)诒桓C里一手打手電，一手捧書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的默念。不時(shí)還寫(xiě)著畫(huà)著。累了，胳膊壓麻了，換個(gè)姿勢(shì)接著念。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，”值班老師的警告，宿舍內(nèi)瞬間一片漆黑。
等老師的腳步聲遠(yuǎn)了，再開(kāi)手電……
這就是初二的感覺(jué)，很不爽，帶給我們的只有緊張、緊張加緊張。
不過(guò)，當(dāng)我們成功炫耀自己的成就時(shí)，當(dāng)我們?cè)诟改负屠蠋煹拿媲案哒勯熣摃r(shí)，當(dāng)我們面對(duì)困難從容鎮(zhèn)定時(shí)，我們突然覺(jué)得這些緊張和努力成了一份最珍貴的財(cái)富。
初二優(yōu)秀作文 篇10
勇氣是十分重要的，有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游......但我的勇氣是從哪里來(lái)的呢？我的勇氣源自那一次的演講。
記得，那是四年級(jí)的大隊(duì)委員競(jìng)選，我有幸被班主任選中，去參加競(jìng)選演講。那時(shí)的我，是個(gè)沒(méi)有勇氣的女生，除了班級(jí)里，在學(xué)校的'任何地方都不敢大聲地講話(huà)，得知要去競(jìng)選演講，可把我給急壞了：我從來(lái)沒(méi)試過(guò)呀，而且，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大多是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要我去競(jìng)選大隊(duì)紀(jì)律委員，怎么可能成功呢？
但是，我還是硬著頭皮，寫(xiě)了演講稿，努力地背誦著。到了禮拜五的下午第三節(jié)課，我來(lái)到了階梯教室，看到了許多準(zhǔn)備競(jìng)選的同學(xué)，他們都是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得的樣子，只有我一個(gè)是低著頭的。我更沒(méi)有自信了，不禁想：怎么辦呀，這些人看上去都比我厲害，我怎么可能贏呢？上去萬(wàn)一忘詞了怎么辦呀？那洋相可就出大了！完了，完了，這次可要丟死人了！我的簽是9號(hào)，總共有25個(gè)人，我怎么這么前面呀！怎么辦呀？
過(guò)了一會(huì)兒，各個(gè)班的代表都進(jìn)來(lái)了，整個(gè)階梯教室坐滿(mǎn)了人。我更害怕了，捏著稿子的手心直出汗：完了，完了，這次我丟人丟大了，他們肯定會(huì)笑話(huà)我的!我今天要是生病就好了。
競(jìng)選開(kāi)始了，1號(hào)……2號(hào)……3號(hào)……前面的人一個(gè)比一個(gè)好，我更擔(dān)心了，但轉(zhuǎn)念一想：我絕不能這樣沒(méi)有勇氣，這樣還沒(méi)有講，你就輸了，你輸給了自己，你輸給了勇氣！對(duì)，加油，吳詩(shī)茗，你能行的，加油！沒(méi)事，這沒(méi)什么，快背，你只要能夠自信的走上臺(tái)，勇敢的演講完畢，你就已經(jīng)成功了，加油，加油！于是，我頓時(shí)有了勇氣�？纯次覀儼嗟耐瑢W(xué)，都齊刷刷地盯著我，他們的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待。
“請(qǐng)9號(hào)候選人——來(lái)自四（3）班的吳詩(shī)茗同學(xué)上臺(tái)！”主持人說(shuō)道。我一邊為自己加油，一邊放下稿子，挺著背自信地走上了講臺(tái)，敬隊(duì)禮，開(kāi)始了演講。我流利地講著，雖然自己的心已提到了嗓子眼。
演講完畢，我鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°躬，在下臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己：不論結(jié)果怎樣，你已經(jīng)贏了，你戰(zhàn)勝了恐懼，你戰(zhàn)勝了自己，你贏得了勇氣！
從此以后，我一旦遇到挫折、失敗、困難，總會(huì)想起那次演講，一旦想起那次演講，我就特別有勇氣。我相信，勇氣是自信的翅膀，也正是因?yàn)槲也迳狭擞職膺@對(duì)自信的翅膀，才能飛向成功的殿堂!拿出你的勇氣吧！
初二優(yōu)秀作文 篇11
新學(xué)年總是先排座位——這是慣例。
下午第三節(jié)，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”地一下跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)，干什么事都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆未兒，太靠后上課又容易分散注意力�？傊�，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算：每排8個(gè)人，4名男生4名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿。(描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)。)
終于，“功夫不負(fù)有心人”，我如愿以?xún)�，心里就像喝了蜜，甜滋滋的�?/p>
“老師——”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。
“什么事?，，
“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，她臉色微徽泛紅，伸手指著我說(shuō)，“他把黑板影去了，大半……”
“糟糕!”我心里咯呀一下：這下準(zhǔn)要壞朝氣
果然不出所料，老師沉思了片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位?"
，老師，”我急忙回答，“老師，我近視眼，還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。
上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量�！彼D了頓，接著說(shuō)，“也許有的同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿(mǎn)意，不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位里的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的`位置的……”（老師的一番話(huà)由上課的座位講到人生的位置，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，含義深刻。）
“在同學(xué)中間，在人生道路上……”我呆呆（形象地寫(xiě)出心靈所受的震撼。）地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
初二優(yōu)秀作文 篇12
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己什么事情有所為有所不為。
一天我看電視，看到關(guān)于家風(fēng)的一則公益廣告然后就問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)蹅兗业募绎L(fēng)是什么？”我迫不及待的問(wèn)�！凹绎L(fēng)啊，你問(wèn)問(wèn)你爺爺吧。”媽媽神秘的說(shuō)。
爺爺正坐在客廳里看電視，我跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，咱家的家風(fēng)是什么呀？”爺爺也樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“別急，咱們先吃飯�！甭�(tīng)爺爺說(shuō)完后我就把這個(gè)問(wèn)題拋在了腦后，然后飛奔向餐桌，習(xí)慣性的坐在了最靠里面的位置，拿起筷子準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)爸爸滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“咱家的家風(fēng)被你扔了啊，長(zhǎng)輩還沒(méi)坐下你就先搶位置了�！蔽乙汇叮涸瓉�(lái)我們家的家風(fēng)是尊敬長(zhǎng)輩啊。我趕緊將站起來(lái)小跑過(guò)去把爺爺請(qǐng)進(jìn)了里面，爺爺很滿(mǎn)意的笑著對(duì)我說(shuō)：“知道什么是家風(fēng)了吧。知道就快吃飯吧�！蔽疫@才坐下，拿起筷子，心滿(mǎn)意足的吃著飯菜。吃飯時(shí)，我就專(zhuān)門(mén)挑自己喜歡吃的東西，在盤(pán)子里面攪來(lái)攪去的。媽媽看到這一幕眉頭就皺了起來(lái)說(shuō)：“剛才還想夸你家風(fēng)記得快呢，怎么這么快就忘了�！薄芭�，原來(lái)飯桌上也有家風(fēng)啊�！蔽胰粲兴嫉南胫�。
吃過(guò)飯，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)我腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見(jiàn)奶奶突然出現(xiàn)在我面前，說(shuō)道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個(gè)大洞了，不能穿了，要扔掉�！薄捌屏搜a(bǔ)補(bǔ)就能穿了，告訴你這也是家風(fēng)。”我只得把出去玩的心先收一收，認(rèn)真的拿起針線(xiàn)來(lái)，邊補(bǔ)襪子邊想著“勤儉節(jié)約也是我們家的家風(fēng)啊！”。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽都走進(jìn)我的房間，我抬起頭問(wèn)媽媽“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“孝敬父母，不鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人都是我們家的家風(fēng)�！薄斑@也是家風(fēng)么？這么多啊，做起來(lái)一定很難吧�！蔽乙苫蟮恼f(shuō)，“不多，家風(fēng)都是體現(xiàn)在沒(méi)一件小事上，比如說(shuō)你幫媽媽洗洗碗，或者陪奶奶多聊聊天啊，這些都是咱們家的家風(fēng)，只要你細(xì)心點(diǎn)，看到什么事情了別總想著自己，就不會(huì)覺(jué)得難了�！眿寢尮膭�(lì)的說(shuō)，“真的嗎？那我一定要把家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大�！蔽臆P躇滿(mǎn)志的地說(shuō)，媽媽和爸爸對(duì)視了一眼，然后會(huì)心笑了笑。
初二優(yōu)秀作文 篇13
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的敬老節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
登高：在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故敬老節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)敬老節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
吃重陽(yáng)糕：據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。 九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的`還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在敬老節(jié)吃的松軟糕類(lèi)都稱(chēng)之為重陽(yáng)糕。
賞菊并飲菊花酒：敬老節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”，在菊花傲霜怒放的敬老節(jié)里，觀(guān)賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是敬老節(jié)前后最為繁盛。
插茱萸和簪菊花：敬老節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在敬老節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。敬老節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京敬老節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門(mén)窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
喝重陽(yáng)酒：“重陽(yáng)酒”即用優(yōu)質(zhì)糯米釀成的甜酒，于敬老節(jié)裝進(jìn)小陶瓷壇子密封保存�？赡苁且�?yàn)闇囟群蜐穸缺容^適宜，所以釀出的酒特別醇，是米酒中的上品，甜純美，男女老少皆宜，起源于西北少數(shù)民族。
“重陽(yáng)酒”即“菊花酒”。每年敬老節(jié)時(shí)，最早的菊花花骨朵已長(zhǎng)成，欲開(kāi)花時(shí)，這就是制作“重陽(yáng)酒”的上好的材料!
初二優(yōu)秀作文 篇14
熾熱地陽(yáng)光下，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩匍匐在街角的陰影下，男孩的臉上灰蒙蒙的，不知道是汗水還是泥水。身前的破碗已經(jīng)擺了一上午，里面空蕩蕩的令人揪心。男孩不自覺(jué)地晃動(dòng)著身體，似乎要逃避那最后一縷令人厭惡的陽(yáng)光。
整整一上午，男孩未乞討到一分錢(qián)，午飯和晚飯還沒(méi)著落似乎已經(jīng)習(xí)慣了這有一頓沒(méi)一頓的生活，男孩甩了甩煩悶的頭，緩緩的閉上了眼睛。
期間，從這個(gè)街角經(jīng)過(guò)了形形色色的人，有上班族、學(xué)生、逛街的年輕人、買(mǎi)菜的婦女、出來(lái)溜達(dá)的老年人……但沒(méi)有人注意到男孩、或者說(shuō)刻意躲閉；男孩知道自己是個(gè)骯臟的乞丐，只會(huì)讓人感到厭惡或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，但男孩的心里仍存有一點(diǎn)點(diǎn)渴望，渴望這個(gè)世界能多一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是佇足在那里用關(guān)心的眼光看一下自己，殘留的自尊心都會(huì)得到慰藉。
就在男孩昏昏欲睡的時(shí)候，一陣“咯噔、咯噔……”的蹬三輪車(chē)的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，男孩的眼皮松動(dòng)了一下，依然一如既往的假寐。
蹬三輪車(chē)的是一位收破爛的老奶奶，頭頂著的草帽依然遮不住那死命要透過(guò)草帽間隙的陽(yáng)光，干巴褶皺的額頭已滲出層層汗水，但那渾濁蒼老的眼睛仍不停地瞥向周?chē)魏谓锹洙D―尋找著還有價(jià)值的廢品。
忽然，在不起眼的街角下，老奶奶發(fā)現(xiàn)了匍匐在地上的男孩，“那是多么可憐的孩子啊”老奶奶心想；一身沾滿(mǎn)了泥土，衣服東一塊西一塊爛的可以用“千瘡百孔”來(lái)形容，臉上蒼白的明顯營(yíng)養(yǎng)不足，頭發(fā)上沾了灰塵和果皮碎屑之類(lèi)的.東西，閉著眼睛趴在街角的男孩深深的顫動(dòng)了老奶奶的心弦。老人眼睛一熱，向著男孩所在的方向蹬去。
男孩也感覺(jué)到老人蹬著三輪車(chē)慢慢接近自己，男孩嘴角抽動(dòng)了一下，由于殘留的自尊心的鞭韃，男孩繼續(xù)裝睡。
老奶奶緩緩地接近了男孩，看著男孩凄楚的模樣；老奶奶擦了擦額頭上的汗，毫不猶豫掏出了裝錢(qián)的小布包，用顫抖的手一股腦把里面的錢(qián)全部倒入了男孩身前的破碗里，硬幣撞擊在碗里發(fā)出“叮鈴”的聲響。看到男孩還在熟睡，老人不忍打擾他，用母親關(guān)心孩子一般的眼神深深地看了一眼男孩后，步履蹣跚地騎上三輪車(chē)，又開(kāi)始了她每日的工作。
這時(shí)候男孩猛得睜開(kāi)眼，看了看足足裝了大半碗的錢(qián)，又看了看老奶奶騎三輪車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的背影，不自然地流下了兩行談?wù)劦厍鍦I……
初二優(yōu)秀作文 篇15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如石敲出星星之火，如火點(diǎn)亮熄滅的燈，如燈照亮夜行的路。
漂泊游子的夢(mèng)想是早日與家人團(tuán)聚，萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)想是登上成功的寶座，無(wú)數(shù)年輕人的夢(mèng)想是成就一番事業(yè)，而我，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)看似普通卻十分精彩的夢(mèng)想。
小時(shí)候，剛剛上學(xué)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每每夜晚走過(guò)老師的窗前，總能看見(jiàn)燈下忙碌的身影，每每犯了錯(cuò)誤，總能看見(jiàn)老師那雙熱切的眼睛，每每取得了成功，總會(huì)看見(jiàn)老師那會(huì)心的微笑。在我小小的心田中，老師是如此神圣，如園丁，灌溉著嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老師一樣，站在那夢(mèng)寐的講臺(tái)上，是我那時(shí)最大的夢(mèng)想。后來(lái)我才明白，老師用粉筆寫(xiě)下的是輝煌，擦去的是功績(jī)。是我不可及的，我對(duì)老師由神圣變?yōu)榱俗鹁�。我的老師，是永遠(yuǎn)令我佩服的。
懂事后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。這都是源于老師對(duì)我的作文一次次的好評(píng)，有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)長(zhǎng)大后，寫(xiě)的第一本書(shū)要送給老師呀！”我一直記著這句話(huà)，心想千萬(wàn)不能辜負(fù)老師的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之處，就動(dòng)筆記錄下來(lái)。這樣，我次次地被成長(zhǎng)瞬間感動(dòng)，為成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己為何來(lái)到這個(gè)世上—是為了抵達(dá)自己的夢(mèng)想，明白了如何面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和挫折—那只不過(guò)是一次次的考驗(yàn)罷了，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待自己的人生—要過(guò)的精彩。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是盡情地展現(xiàn)自己的精彩。每一個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的`，不可替代的，每個(gè)人都有自己的非凡之處，沒(méi)有人可以自暴自棄，每個(gè)人都應(yīng)該記住這樣一句話(huà)：“一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，要么就趕緊死，要么就活出自己的精彩。”在困難和挫折面前，要告訴自己：別人都能做到，我為什么不能呢？同時(shí)，也要感謝這些困難和挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屛页砷L(zhǎng)，磨煉了我們，所以我要盡情的綻放，開(kāi)出一朵朵最美麗，最精彩的花兒，不怕阻礙，永遠(yuǎn)的綻放下去。
在天黑前抵達(dá)自己的夢(mèng)想，自由地去想去的地方，乘夢(mèng)想的船舶，抵達(dá)成功的彼岸。
初二優(yōu)秀作文 篇16
“一寸光陰一寸金”，時(shí)光匆匆流逝，早已是物是人非。
——題記
清晨的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來(lái)到了。舊的昨天又是一去不復(fù)返了。
每天都會(huì)有日出，每天都會(huì)有日落；每天都會(huì)有鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，每天都會(huì)有鳥(niǎo)從暮色里歸巢�？墒�，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥(niǎo)是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因?yàn)闀r(shí)光匆匆流逝，昨天的一切便只會(huì)停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變?yōu)樽蛱炝恕＝裉煸铝谅湎铝�，明天它還會(huì)升起來(lái)，但明天的月亮?xí)墙裉斓膯�？明天�?星辰它依舊會(huì)掛在夜幕中，但是明天的星辰就會(huì)是今天的嗎？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不會(huì)知道。時(shí)光流逝，它帶來(lái)一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。
時(shí)光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫(huà)著青年頭上的銀發(fā)；它如同一股凜冽的寒風(fēng)，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時(shí)光，它是一個(gè)惡魔，奪回人們的生命，它是一個(gè)天使，贈(zèng)送一個(gè)生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
時(shí)光是什么？沒(méi)有人知道。如果說(shuō)它是吹過(guò)風(fēng)，風(fēng)還會(huì)留下蹤跡；如果說(shuō)它是離弦的箭，箭還會(huì)留下影子；如果說(shuō)它是流著的溪水，溪水還會(huì)留下聲音。它不會(huì)留下蹤跡，它不會(huì)留下影子，它不會(huì)留下聲音。正如它輕輕的走來(lái)，又匆匆的離開(kāi)。它不會(huì)留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發(fā)，盛開(kāi)的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來(lái)到。
它的腳印遍布世界各地，它見(jiàn)證過(guò)朝代的興衰。時(shí)光，它在不停的行走，它不會(huì)休息，它不會(huì)疲倦。沒(méi)有人知道它發(fā)源于何處，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候終結(jié)，人們只知道它會(huì)不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的窗子，我知道昨天已經(jīng)不在了，而現(xiàn)在則是新的一天，新的開(kāi)始。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹(shù)，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方等著我。
——后記
初二優(yōu)秀作文 篇17
美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿(mǎn)美好的心靈，我?guī)е鴮?duì)美的追求，拍下了一個(gè)個(gè)美得瞬間。
初陽(yáng)之美夏季的清晨格外清新，天剛露了點(diǎn)魚(yú)肚白，我便出門(mén)走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥(niǎo)兒們歡唱著，尤其是布谷鳥(niǎo)，它可是個(gè)大嗓門(mén)，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進(jìn)去的全是芳香。不知不覺(jué)，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂?shù)慕唤犹幨且粭l淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接著，紅光逐漸變深，并慢慢的向周?chē)鷶U(kuò)散。
不一會(huì)兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅(qū)走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的云霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽(yáng)的臉。他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽(yáng)。我在這一瞬，看到了太陽(yáng)最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。嬌艷之美家里的月季開(kāi)了花，這夏天，正是它們顯露嬌姿的時(shí)刻。
清晨，我看見(jiàn)一朵可愛(ài)的粉色月季，它挺立著身軀，綻放著嬌美的花兒，活生生一個(gè)亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初戀時(shí)粉色的羞的臉蛋，花瓣上滾動(dòng)是幾顆晶瑩的露珠，在初陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，如少女明凈的雙眸一般。這么可愛(ài)，這么美麗得花，怎能叫人不對(duì)它稱(chēng)贊！
同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的'瞬間。純真之美笑，人人都會(huì)，可最美的笑，你見(jiàn)過(guò)嗎？我看過(guò)這樣一則報(bào)道，在5.12大地震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心期間，一個(gè)穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的錢(qián)投進(jìn)了箱中。
從電視中可以清楚地看到，女孩的錢(qián)全是毛票，有一角，兩角的還有一兩張五角的。當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走的那一刻，她向周?chē)娜诵α�，這是一個(gè)純真善良的笑，這是一個(gè)沒(méi)被污染，美麗的笑，她的心不窮，她的心里有一筆巨大的財(cái)富——滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。我趕快又拍下這個(gè)美麗的瞬間，生怕它會(huì)被我錯(cuò)過(guò)。
這些美的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦中，它會(huì)成為我感受世界，認(rèn)識(shí)美的動(dòng)力。美無(wú)處不在，用你純真的心去發(fā)現(xiàn)它吧！
初二優(yōu)秀作文 篇18
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”甲蟲(chóng)微笑著對(duì)我說(shuō)，“有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)。”陽(yáng)光安詳?shù)奶蔬^(guò)我每一寸藏青的肌膚，我聽(tīng)到山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，如一支深遠(yuǎn)的驪歌。
“啊，你!”小甲蟲(chóng)尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開(kāi)疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲(chóng)變成了一只小飛蛾，我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲(chóng)一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無(wú)恨亦無(wú)悔，如果我注定是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用不妙曼的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛(ài)的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿(mǎn)期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌。”輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)著我絨黃的毛，我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望著我會(huì)是天空中最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽?zhuān)抑皇且恢浑u，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際，那里才是承載我快樂(lè)的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂(lè)，媽媽?zhuān)?qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書(shū)寫(xiě)你高貴的'美麗�！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂(yōu)傷。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想，我沒(méi)有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書(shū)寫(xiě)的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂(lè)在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂(lè)的天鵝。
初二優(yōu)秀作文 篇19
要說(shuō)我最喜歡的人，是我的父親。
父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。
每當(dāng)我看見(jiàn)他那滿(mǎn)臉的皺紋，總使我想起那段往事。
那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個(gè)女孩，但是父母一直最疼愛(ài)我。我的家雖貧窮，但我卻像一個(gè)小公主似的挑吃挑穿。每當(dāng)家中做面條時(shí)，我都大鬧，父親沒(méi)辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。
父親怕哥哥看見(jiàn)了貪嘴，于是把我關(guān)在一間小房里，這個(gè)主意雖不錯(cuò)，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點(diǎn)也不貪吃，依然對(duì)我說(shuō)：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃�！蔽衣�(tīng)了很羞愧。
我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會(huì)留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說(shuō)不好吃，于是留給了我。我知道其實(shí)并不是不好吃，而是哥哥關(guān)心我想留給我吃。
有一次，父親和母親正在包餃子，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥咱們出去撿點(diǎn)柴火，就不會(huì)浪費(fèi)家中的柴火了�！备绺邕B連點(diǎn)頭同意。
柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門(mén)西邊的灰池樹(shù)邊，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你先把柴火抱回去�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。于是弓下腰把柴火抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來(lái)。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來(lái)，不一樣也可以燒嗎？說(shuō)干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了灰池里，父母都聽(tīng)見(jiàn)了，飛快地跑來(lái)了，并把我撈了上來(lái)。我上來(lái)后把原因說(shuō)了一遍。母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你呀，就是小心眼�！边^(guò)了一會(huì)兒，母親的表情變了，變成“晴轉(zhuǎn)多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說(shuō)什么，便往自己的`身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說(shuō)，連衣服也沒(méi)換，于是狼狽轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
這些年來(lái)，母親的身體不如往常了，所有重大的責(zé)任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報(bào)答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中
只是因?yàn)�，在我心中他是偉大的�?/p>
初二優(yōu)秀作文 篇20
在小學(xué)就學(xué)過(guò)朱自清先生的文章《背影》，后來(lái)；也有不計(jì)其數(shù)的人寫(xiě)過(guò)“父親”因?yàn)椋赣H是無(wú)私的偉大的。多年以來(lái)，我也一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認(rèn)為沒(méi)有完全理解父愛(ài)的能力。
父親可以說(shuō)是對(duì)我影響最大的人，他很開(kāi)朗，讓我看來(lái)世界上還有溫柔的存在。他的行動(dòng)讓我知道人不僅要活的好，更要過(guò)的精彩！要誠(chéng)實(shí)、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會(huì)有所收獲，只有誠(chéng)實(shí)信用才能做到坦然面對(duì)。
父親是一個(gè)不幸者，在他出生的第八個(gè)月，奶奶就去世了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的母親，便從也沒(méi)得到過(guò)媽媽的愛(ài)……我不知道父親的童年時(shí)怎樣子度過(guò)的；但也大致聽(tīng)一些老人家說(shuō)起過(guò)。似乎不是很好，也很頑皮。有人會(huì)可憐父親，說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)媽疼的孩子，但父親沒(méi)有因此而悲觀(guān)；反之活的很瀟灑！連我都現(xiàn)在都有點(diǎn)羨慕爸爸的童年了。
很小的時(shí)候，我對(duì)父親很陌生。因?yàn)樵谖业挠∠笾校湍赣H從沒(méi)為我輔導(dǎo)寫(xiě)過(guò)作業(yè)�？吹絼e的`朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)都有父母在一旁陪伴著，我也會(huì)心疼。
小學(xué)時(shí)，我們一直住在鎮(zhèn)上。我很調(diào)皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽(tīng)話(huà)，母親也拿我沒(méi)辦法。我還記得，每次我犯錯(cuò)或跑到不遠(yuǎn)的火車(chē)站玩時(shí)；回到家必定會(huì)挨打。每當(dāng)父親拿著衣架或棍子打我時(shí)，心里就特別恨他，會(huì)想自己為什么要出生在現(xiàn)在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語(yǔ)言。
我和爸爸沒(méi)有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長(zhǎng)沙照的；那時(shí)候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時(shí)；自身的血液都沸騰了起來(lái)！可惜的時(shí)現(xiàn)在我想要把那張照片好好的保存下來(lái)，卻找不到了。不過(guò)我依然會(huì)記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！
我不知道父親對(duì)我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨(dú)的人；他們不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說(shuō)，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛(ài)的時(shí)子女本人，子女愛(ài)的則是對(duì)父親愛(ài)的回憶！
如今，我的父親已經(jīng)年過(guò)四十，但依然還是那么開(kāi)朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來(lái)我還得多向我的父親學(xué)習(xí)��！
愿我的父親身體健康！
初二優(yōu)秀作文 篇21
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們這一大幫子人又開(kāi)始整天叫苦不迭了，從初二上學(xué)期開(kāi)始，一周三次的體育課成了我們最不想面對(duì)的課，因?yàn)閾Q了一個(gè)新的體育老師。充實(shí)的上課內(nèi)容，高強(qiáng)度的訓(xùn)練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見(jiàn)大家對(duì)阿賴(lài)的吐槽以及各種不想上體育課的說(shuō)辭，由此可見(jiàn)，阿賴(lài)已經(jīng)深深地住進(jìn)了我們的心里。
最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過(guò)。沒(méi)有體育課時(shí)一整天都特別悶熱，隨之而來(lái)的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時(shí)甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開(kāi)始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽(tīng)著雨水洗刷樹(shù)葉的聲音。這就是阿賴(lài)的力量之一，能夠掌控降水的時(shí)間，使它完美而又成功地避開(kāi)我們的`每一節(jié)體育課。
在常規(guī)的課前熱身和準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，阿賴(lài)總會(huì)來(lái)一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)男生在操場(chǎng)上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時(shí)，阿賴(lài)接下來(lái)的話(huà)就給了我們一記當(dāng)頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴(lài)的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴(lài)的哨聲中加快速度全力沖向終點(diǎn)，等待著下一組計(jì)時(shí)跑。奇怪的是，阿賴(lài)并沒(méi)有說(shuō)超時(shí)會(huì)受到怎樣的懲罰，有的只是一個(gè)意味深長(zhǎng)，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時(shí)，這完全與我們能不動(dòng)就不動(dòng)，能少干就少干的習(xí)性相駁，這個(gè)疑問(wèn)至今沒(méi)有答案。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，阿賴(lài)的微笑實(shí)在是太滲人了，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，我都會(huì)有股不好的預(yù)感，為了能完美躲過(guò)阿賴(lài)的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴(lài)的笑容，也有強(qiáng)大的力量。
拜這些力量所賜，每當(dāng)我們提到體育課，提到阿賴(lài)時(shí)，都覺(jué)得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬(wàn)剮。但也是托阿賴(lài)的福，正是因?yàn)樗麑?duì)我們的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不浪費(fèi)每一分每一秒，才令我們的體育成績(jī)有了很大的提高，整體能夠排在年紀(jì)前列。阿賴(lài)的力量，其實(shí)幫助了我們很多。
初二優(yōu)秀作文 篇22
太陽(yáng)已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽(yáng)光。小路的盡頭，一大一小兩個(gè)身影，頂著陽(yáng)光，伴著滿(mǎn)路煙塵，走在歸途，走在逐夢(mèng)的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書(shū)包。一路上，我四處張望，觀(guān)察著周?chē)煜さ木拔�。熟識(shí)的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應(yīng)，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽(yáng)相稱(chēng)。陽(yáng)光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的.手掌已填滿(mǎn)了歲月的痕跡。
細(xì)小的景物總是會(huì)勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。
“丫頭，跑慢點(diǎn)，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書(shū)包，盯著四處撒歡的我。小時(shí)候的我總像個(gè)瘋丫頭，放學(xué)回家的路上，總喜歡甩開(kāi)爸爸的手，穿過(guò)洶涌的人流去觀(guān)察路邊的花花草草�！鞍职�，太陽(yáng)好大，陽(yáng)光好像是紅的呢�！蔽遗芑貋�(lái)，牽住了爸爸的手�！瓣�(yáng)光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長(zhǎng)大了可以去追上太陽(yáng)，抓住一縷陽(yáng)光啊�！蔽倚老驳淖プ“职值氖�，高聲歡呼：“我一定會(huì)追上太陽(yáng)，抓住陽(yáng)光的。”
小時(shí)候的身影還在眼前晃動(dòng)，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽(yáng)光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽(yáng)光，瞬間刺痛了眼球。是什么時(shí)候，我靜靜的沉思著。是什么時(shí)候，我放開(kāi)了爸爸的手；是什么時(shí)候，我放棄了所追逐的陽(yáng)光；是什么時(shí)候，我……
看著爸爸已布滿(mǎn)歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動(dòng)著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過(guò)的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過(guò)幾絲難以置信和錯(cuò)愕，隨即，是滿(mǎn)臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動(dòng)邁開(kāi)了步子，在最后幾縷陽(yáng)光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。
夕陽(yáng)真的只留下了最后一絲陽(yáng)光，我望著遠(yuǎn)去的太陽(yáng)，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽(yáng)光，已經(jīng)找到，我會(huì)牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。
爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？
初二優(yōu)秀作文 篇23
今年我市的青年教師賽課活動(dòng)在我校舉行，這次是數(shù)學(xué)科，我上完課后，走進(jìn)了多媒體教室準(zhǔn)備看看青年教師的課堂是什么樣子 的，由于這幾年大規(guī)模招收老師，所以外地前來(lái)報(bào)名應(yīng)考的大學(xué)畢業(yè)生比較多，也就錄用了不少。從語(yǔ)音上判斷這個(gè)執(zhí)教老師就是其中的一個(gè)。
老師抽到的課題是平行四邊形的判定和性質(zhì)。在他的課堂上爆出了這樣一個(gè)問(wèn)題，我也跟著虛驚了一場(chǎng)。
源自于課前的一個(gè)導(dǎo)入，老師列舉了生活中的平行四邊引入了課題，利用投影儀投出了一架樓梯的欄桿，一副衣掛，幾個(gè)車(chē)位，接著老師就發(fā)問(wèn)了，誰(shuí)還能說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的平行四邊形？
一時(shí)間，學(xué)生進(jìn)入了思考狀態(tài)，這時(shí)候老師急切的等待堂下的學(xué)生舉手回答了，這是本堂課的開(kāi)始，如果一開(kāi)始就冷了場(chǎng)，那會(huì)使執(zhí)教老師慌神兒的，我的心一下子提到了嗓子眼里，緊張的看著學(xué)生，那老師的目光掃視著滿(mǎn)座學(xué)生，突然，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舉手的學(xué)生，總算有一個(gè)能回答問(wèn)題的了，老師的目光就聚焦在了唯一的舉手學(xué)生身上，他瞬間就把右手伸直了，指向那學(xué)生并且示意學(xué)生起立回答，那學(xué)生便心領(lǐng)神會(huì)的脫口而出“母粸子！”學(xué)生說(shuō)的很激動(dòng)，也很興奮，他可能是剛剛做了迎客或者送客，吃過(guò)了那個(gè)東西兒，所以還沉醉在喜氣之中呢！
可是，老師的'申請(qǐng)是迷惑的。
學(xué)生以為聲音小了，老師沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)清楚，就又說(shuō)了一遍，而且聲音更大了，“母粸子！大母粸子！”
就在這時(shí)，我替那老師捧著心，屏住了呼吸，緊張的要命了。
這個(gè)老師反應(yīng)也算機(jī)靈，說(shuō)了句“好，””還是用右手是以學(xué)生坐下了。
我想，這個(gè)老師是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了學(xué)生的興奮，但他能夠在短時(shí)間內(nèi)做出“好“”的評(píng)價(jià)，并伸手示意學(xué)生坐下，他自己也會(huì)被自己的創(chuàng)意感動(dòng)了。
學(xué)生坐下了，老師又開(kāi)始掃描滿(mǎn)座，另一位學(xué)生舉起了手，這是一個(gè)他和同學(xué)們都熟知的物件了，老師終于緩過(guò)神來(lái)，消除了那份緊張進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)了。
人說(shuō)老師壽命短，是呀，有這么多母粸子吃著，還有那么多雙眼睛看著，那思維的神經(jīng)是不得閑的，始終處于緊張之中，心腦血管病自然就找上身來(lái)了。
初二優(yōu)秀作文 篇24
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)編織翅膀，讓夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中遠(yuǎn)走高飛�！}記
"我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真度過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望悸動(dòng)……"大家都聽(tīng)過(guò)張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲健７N子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應(yīng)該趁著美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？
因?yàn)橛袎?mèng)想，蒲公英才會(huì)落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)橛袎?mèng)想，野花才會(huì)努力開(kāi)放，無(wú)論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因?yàn)橛袎?mèng)想，仙人掌才會(huì)傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧他們。
夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要因素。因?yàn)榕�，毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，即使翅膀上灑滿(mǎn)了艱辛的淚水；因?yàn)榕�，雄鷹翱翔藍(lán)天，矯健的`身姿凝聚著太多的汗水。
世上有不少人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過(guò)了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅(jiān)忍不拔地努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì)成為蒼勁大樹(shù)，造福人類(lèi)。我常對(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因?yàn)槭?huì)成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。我會(huì)一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
初二優(yōu)秀作文 篇25
“根據(jù)氣象臺(tái)報(bào)道，將有一股新的冷空氣來(lái)臨……”
在這一聲聲廣播中，一波又一波降溫來(lái)襲，這個(gè)秋天大概率給人們都留下了“速凍”的印象。還來(lái)不及適應(yīng)這寒冷的氣候，來(lái)不及好好享受秋天的美好，初冬將至。
這是202×的第一場(chǎng)雪，為秋天畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，也象征了冬季的開(kāi)始。
清晨，妹妹充滿(mǎn)童趣的一聲聲“下雪啦”環(huán)繞在整個(gè)家里，極具穿透力，將熟睡中的我喊醒。拉開(kāi)窗簾，白皚皚的一片。本想打開(kāi)窗戶(hù)感受一下這雪天清新的空氣，卻被一股強(qiáng)風(fēng)打回了那溫暖的被窩，心底不由得擔(dān)心起來(lái)“這得穿什么衣服才能出去啊”，望著窗外的行人都套起了厚厚的棉襖，不由得打了個(gè)寒顫。
細(xì)細(xì)觀(guān)賞下來(lái)，匆忙趕路的人們好像與這自然融在了一起。雪花飄飄灑灑散落人間，好似那冬日的精靈，在空中翩翩起舞，在人們身上歡呼、跳躍，再慢慢化在溫暖的手心里，沉睡過(guò)去。雪為初冬送來(lái)禮物，風(fēng)為初冬吹響新的奏章，花的沉睡，樹(shù)的枯榮，無(wú)不告訴了人們，該換上保暖新衣裳了。
日日期待著的`第一場(chǎng)雪于11月6日降臨人間，降臨于我所在的城市。雖然寒冷，但仍舊想出門(mén)看看，去感受雪的溫度，去觀(guān)察雪帶來(lái)的美好。因?yàn)檫@場(chǎng)雪景，是要和重要的人站在同一片天下共同欣賞的、獨(dú)特的美景。
看見(jiàn)狄老師待著“好”出門(mén)，何老師也將她她的小姑娘帶出門(mén)玩耍，那其樂(lè)融融單從圖片是看不出來(lái)的，但情趣卻溢出了屏幕，感染了我們。足以見(jiàn)得，雪天帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與幸�！�
心情萬(wàn)千，寫(xiě)起來(lái)也就雜亂，但句句皆是對(duì)于初雪的暗戀。都說(shuō)“今年雪來(lái)的特別早，明明感覺(jué)才剛過(guò)完夏天，這怎么就下雪了呢？”是啊，我們都來(lái)不及感嘆時(shí)間的短暫，它就悄無(wú)聲息的溜走了，好似那握也握不住的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的散落。渾渾噩噩度過(guò)了一個(gè)月，老師家長(zhǎng)的千萬(wàn)句勸誡也都進(jìn)了腦子里，那就慢慢改變吧，如同狄老師所說(shuō)的“找回原來(lái)的自己”吧！好好努力，去追求自己的那束光！
雪是純潔無(wú)瑕的，它洗去了污穢，留給人們無(wú)盡的遐想。就讓這初雪拉開(kāi)冬日的序幕吧，曙光終將成為追逐的方向。希望這個(gè)冬天重要的人陪在身旁，希望可以堅(jiān)持抒寫(xiě)著冬日序章。
未來(lái)的我在202×迎接我，一定加油！
初二優(yōu)秀作文 篇26
在這個(gè)多元的世界里，每個(gè)人都會(huì)有讓自己感到難過(guò)的事情，我也不例外。從小到大我經(jīng)歷了很多傷心的事，有些已經(jīng)完全忘記了，有些只是模糊的印象，但有一件事是我一輩子都難以接受的。
我的思緒像電影一樣回到了那個(gè)時(shí)候�！盃敔�，爺爺。”我用盡全力大喊，但沒(méi)有聽(tīng)到任何回答，連一個(gè)‘恩’都沒(méi)有，只有爺爺溫柔的笑容。
“笑？爺爺為什么留下笑容？”這件事得從十幾年前說(shuō)起。
我小的時(shí)候父母出去打工，就把我留在家里讓爺爺奶奶照顧。于是，一種自卑感莫名其妙地誕生了。也許這就是原因。我年輕的時(shí)候很孤獨(dú)，從來(lái)不和外人說(shuō)話(huà)，所以不太有魅力。因?yàn)槲业男愿�，我從�?lái)不把話(huà)藏在心里。爺爺奶奶很無(wú)奈，無(wú)奈的看著我。其實(shí)我內(nèi)心世界是向往愛(ài)情的.。我向往父愛(ài)，母愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，每個(gè)人的愛(ài)，但是我從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)這些，只是默默的，默默的
突然，我上了小學(xué)。爺爺奶奶以為我和同學(xué)相處后會(huì)變得活潑，但是事情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。反而越來(lái)越兇。記得有一次，同桌說(shuō)了一句讓我很生氣的話(huà)。我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想，一把抓住他的臉，留下了五個(gè)鮮紅的爪印。后來(lái)同桌的媽媽來(lái)找我。不管她怎么做，我連哼都沒(méi)哼。匆匆忙忙，她拖著我去找爺爺，爺爺問(wèn)怎么回事。我只是一直在那里哭。后來(lái)不知道為什么同桌的媽媽都走了。爺爺陪著我哭，告訴我這段話(huà)：“孩子，雖然現(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，我們知道你對(duì)此很不開(kāi)心，但是孩子，雖然爸爸媽媽不在身邊，還是有爺爺奶奶的！你可以把爺爺奶奶當(dāng)好朋友，把你所有的不開(kāi)心都告訴我們，讓我們和你一起分擔(dān)你的悲傷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的孩子，每當(dāng)我們看到你憂(yōu)郁的眼神，我們的內(nèi)心都會(huì)感到痛苦。孩子，你要嘲笑生活，知道嗎？不然爺爺奶奶會(huì)不高興的�！�
從那以后，我變了。每當(dāng)遇到熟人，總是面帶微笑的迎接，人們異口同聲的夸我，說(shuō)我像個(gè)小天使，可愛(ài)，善良，大方。
當(dāng)然，這一切都?xì)w功于我爺爺。要不是他，我現(xiàn)在恐怕都長(zhǎng)成不了陽(yáng)光女孩了。爺爺，謝謝。
“爺爺，你走了，我再也看不見(jiàn)你了，我聽(tīng)不見(jiàn)你了。爺爺和孫女很想你。爺爺，你的死是我這輩子最不愿意相信的事。我會(huì)記住你的話(huà)，嘲笑我的生活�！�
“爺爺和孫女永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！”
初二優(yōu)秀作文 篇27
春剛來(lái)臨，就有點(diǎn)讓人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估計(jì)很多人都不耐煩，因?yàn)橄奶煸餆�，也難怪夏姑娘那暴躁的性子。別提議四季都是姑娘，哪兒有一個(gè)像小伙子？不過(guò)，我倒是很會(huì)享受夏天。
當(dāng)人們都在空調(diào)室里小睡時(shí)，我搬個(gè)板凳，坐在那農(nóng)家小院里，在那樹(shù)蔭下乘涼呢！坐著不舒服，就傾躺在藤椅上，甚是舒怡。那無(wú)垠的草地讓人沒(méi)有一絲睡意，金黃的麥浪，被熱風(fēng)吹的“跌蕩起伏”。就在這個(gè)時(shí)候，才顯得出夏的寧?kù)o，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�。�
先別去寫(xiě)什么作業(yè)，到那荷池邊的亭下坐會(huì)兒，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的炎熱。暢游荷池，清風(fēng)掠過(guò)，別有一番滋味，鬧得荷花搖曳，會(huì)使你有一種暑氣全消之感。這兒一朵白的，像素衣仙女；哪兒一朵粉的，像嬌羞的姑娘，亭亭玉立。有那身著碧色衣裙的采蓮女，相映相襯，極為佳致
，弄得誰(shuí)都分不清。聞，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤(pán)中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。就這樣默默的，別驚擾了立在荷尖的蜻蜓，這夏仿佛就是為青色打造的背景，寧?kù)o幽雅，總算有個(gè)地方能襯人心意。
穿上你那漂亮的羅裙，徜徉于山野之間，那就是一顆明亮的珍珠。去小賣(mài)部買(mǎi)幾個(gè)冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫個(gè)暢快。領(lǐng)著一群小丫頭，或者跟著一群小伙子，去碧波蕩漾的小河池邊清涼一下，找個(gè)那淺能見(jiàn)底的岸邊，“撲—通—”跳下去，埋頭于水里，抬頭與天長(zhǎng)笑。在那對(duì)頭，有幾家婦女拿著木棒捶打著洗的衣物。這不過(guò)最快活的事了。
時(shí)不時(shí)掉下幾個(gè)桑葚，小孩子們便一窩蜂地捧著雙手去接，個(gè)子高的`還能摘著幾個(gè)，那個(gè)子低的只能干著急。但也不甘心，便去河旁剝蓮子吃，那河離的有些遠(yuǎn)，便一個(gè)拽出一個(gè)的腳，伸手去撈，以防掉下去。到傍晚時(shí)分，甚至有些機(jī)靈的孩子爬上樹(shù)杈，拿著手電筒去抓螞蚱逗著玩，也有的抓蟬蛹回家炒著吃�？偹懵洳恢彘e，但也有那興致。
雖蚊子多些，但鄉(xiāng)下還算熱鬧，總不比在城市，窩在屋里吹空調(diào)有趣兒多了！
初二優(yōu)秀作文 篇28
太陽(yáng)，幾乎每天都光顧人間，她把燦爛的陽(yáng)光溫柔地潑灑下來(lái)給人們以溫暖，以歡樂(lè)。
太陽(yáng)，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇見(jiàn)她，與她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人們，每年可能只有一天太陽(yáng)直照的機(jī)會(huì)，在他們眼中那是多么的燦爛，多么的美麗，無(wú)價(jià)的熱光，給予他們心頭的溫暖。太陽(yáng)在我們看來(lái)，十分的充滿(mǎn)，十分的明亮，可以讓我們一生受用無(wú)盡。但是，在幾十億年以后，太陽(yáng)將漸漸地失去她耀眼的光芒，脫去他引以為豪的光圈，漸漸的成為一顆白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太陽(yáng)——我們的保護(hù)神之后，會(huì)黑暗，會(huì)恐懼，會(huì)冰冷；小草，小樹(shù)等綠色植物，不能利用光合作用來(lái)吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物質(zhì)，甚至不能釋放氧氣。在那時(shí)，動(dòng)物們會(huì)全部死亡，包括人類(lèi)。地球——這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球，最終，也是會(huì)墮落成死氣沉沉的星球。我們只有在有限的時(shí)光，充分的利用太陽(yáng)，作出對(duì)地球有用的事情，勇于探索，找到適應(yīng)于人類(lèi)生長(zhǎng)的`第二代“地球”。但我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)環(huán)境，從自身做起。
太陽(yáng)！你太老了，至少有幾十億歲了吧，你是地球的母親，更是地球全生物的母親。你曾經(jīng)看過(guò)地球成形的樣子，你可以算出地球什么時(shí)候下了第一場(chǎng)雨，什么時(shí)候有了細(xì)胞，什么時(shí)候細(xì)胞變成了個(gè)體，個(gè)體什么時(shí)候變成了魚(yú)，魚(yú)什么時(shí)候在水中變成了獸，爬上了岸；你知道什么時(shí)候恐龍?jiān)谑溃裁磿r(shí)候滅絕；什么時(shí)候出現(xiàn)了野人，什么時(shí)候出現(xiàn)了文明社會(huì)；什么時(shí)候海陸變遷，什么時(shí)候到現(xiàn)在……你知道了太多太多，你看到了從衰亡到興盛的史實(shí)！你以你的孩子——高等人類(lèi)——人為豪，你，是多么的偉大！�？荩癄�，日轉(zhuǎn)，星移。人類(lèi)的史實(shí)你都看在了眼里，你看見(jiàn)了人間滄桑，對(duì)于戰(zhàn)征和災(zāi)難，你沒(méi)有責(zé)怪他們，他們?cè)谏锏慕嵌壬鲜瞧降鹊�，但是現(xiàn)在，他們成為了地球的統(tǒng)治者。你，看到了這一切，大概無(wú)可奈何，只能任他們?nèi)チ恕?想著想著，一輪紅日正緩緩下降，我似乎聽(tīng)到了她的一聲嘆息。人們呀，保護(hù)環(huán)境吧！給予地球一點(diǎn)可以喘息的余地吧！這樣，太陽(yáng)也會(huì)好受一些吧！
太陽(yáng)啊！希望你長(zhǎng)時(shí)間地留在人間，更好的造福與人類(lèi)吧！
初二優(yōu)秀作文 篇29
人與人之間就是要互相關(guān)扶持。在這個(gè)有愛(ài)的世界里，我們就是要互相幫助。
記得在兩星期前。陳奕炘的身體非常不舒服，她在強(qiáng)撐了半天后，在大課間的劇烈運(yùn)動(dòng)下，左右支撐不住了。
她的臉色蒼白如紙，就連嘴唇也痛苦的閉著，眼神看不到什么光彩，聳著肩膀,雙手緊緊的捂著肚子，似乎是想要取暖。整個(gè)人憔悴的仿佛馬上要睡著了。我知道，她現(xiàn)在或許需要一杯熱水。
我拿出了水杯，溫暖的水溫毫無(wú)保留的映在了鐵質(zhì)的杯子上，散發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖�！瓣愞葹裕灰孟挛业乃�?還很暖和呢�！彼慕舆^(guò)了水杯，教室里的喧鬧仿佛就是為了來(lái)反襯她周?chē)蜌鈮旱钠鄾觥?/p>
熟悉的上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，郁老師并沒(méi)有講課，只是沉默的坐在講臺(tái)上。整個(gè)教室非比尋常的安靜，颯爽的風(fēng)吹起窗簾，時(shí)不時(shí)響起同學(xué)翻書(shū)的聲音。我放下手中正在寫(xiě)作業(yè)的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
只見(jiàn)陳奕炘的臉白的沒(méi)什么血色，早已經(jīng)冷卻的水杯已經(jīng)沒(méi)什么溫度。她爬在桌子上，枕著左臂，右手依舊捂著肚子，“你要水嗎。”我問(wèn)她�！安涣耍x謝�！彼裏o(wú)力的.搖了搖頭，蒼白的嘴唇慢慢的一閉一合，聲音輕的像小蜜蜂的嗡嗡聲。不行，她是需要水的。
我抬頭看，教室里的同學(xué)無(wú)疑不是在寫(xiě)作業(yè)的，若是我此時(shí)出去，一定會(huì)打擾到那些正在寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。要不…叫陳奕炘自己去?我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看她，不行，她現(xiàn)在很虛弱，肯定不能自己去了。我抬頭看了看正在打電話(huà)的郁老師，心一橫，向陳奕炘要來(lái)了她的杯子，走向看講臺(tái)。郁老師正在打電話(huà)，我焦急的等待著郁老師電話(huà)打完。邊等邊想。要不下去，不理會(huì)這件事?不行啊，同學(xué)生病了總是要照顧的啊。我心中的善與惡開(kāi)始了打架�！坝衾蠋煟愞葹陨眢w不舒服，我去幫她倒點(diǎn)熱水�！蔽疫�是說(shuō)了這件事�！班�，好的，去吧�！�
得到了郁老師的許可，我去接了一杯熱水，回到了教室。陳奕炘接過(guò)我手中的水，低頭抿了一口熱水。我看她雙手捂著肚子，臉上凝重的表情緩和了許多，便心滿(mǎn)意足的寫(xiě)作業(yè)了。
教室依舊安靜，只是感覺(jué)，空氣更符合人情的溫度了呢。
初二優(yōu)秀作文 篇30
太陽(yáng)從東方的冉冉升起。我們迎著晨風(fēng)來(lái)到蓮花閣。蓮花已經(jīng)開(kāi)了。深綠色的荷葉像大圓盤(pán)，非常綠，葉子上滾動(dòng)的小水滴像明亮的珍珠一樣美麗。在蜿蜒的荷塘上方，你可以看到農(nóng)田的樹(shù)葉。葉子很高，就像優(yōu)雅舞者的裙子。層層的樹(shù)葉中散落著白色的花朵，有些優(yōu)雅地盛開(kāi)，有些含苞待放。像珍珠，像藍(lán)天上的星星，像剛洗過(guò)澡的美女。微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出縷縷清香，仿佛是遙遠(yuǎn)的塔上傳來(lái)的微弱的歌聲。那時(shí)，樹(shù)葉和花朵像閃電一樣顫動(dòng)，穿過(guò)荷塘。樹(shù)葉并排靠在一起，現(xiàn)在有一個(gè)綠色的波紋。葉子下面是流動(dòng)的水，隱藏了它，看不到一些顏色，而葉子更迷人。荷葉像開(kāi)著的綠色雨傘，亭子立在藍(lán)色的波浪上，像層層綠色的波浪，像一塊塊玉石。湖面上的'綠色荷葉顯示出“女孩”粉紅色的臉頰。荷花的花瓣潔白如玉，花中深綠色的蓮蓬隨風(fēng)起舞。
仔細(xì)看看。荷花有各種形狀和大小，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純凈。有些人只有一個(gè)綠色的白色花蕾，害羞而且隨時(shí)會(huì)開(kāi)花。有些只是半開(kāi)，有些花瓣散落，有些聚集在雄蕊周?chē)拖褚粋�(gè)穿著未完成衣服的美麗女人。那些完全開(kāi)放的人就像穿著白色素裝的女孩一樣跳舞。還有一些，所有的花瓣都脫落了，露出了綠色的蓮蓬和蓮子上的小孔，看起來(lái)像是小嘴。他們張開(kāi)喉嚨大喊，“我成熟了，快來(lái)摘吧！”荷花散發(fā)出清新淡雅的香味，吸引著蝴蝶翩翩起舞，賞心悅目。頑皮的蜻蜓拍打著翅膀，從一朵花飛到另一朵花，快樂(lè)地和蓮花玩耍。我陶醉了，覺(jué)得眼前的蓮花是一個(gè)翩翩起舞的蓮花仙子。
荷花有不同的姿勢(shì)。有些像睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上睡著了。有些彎著腰，好像在向夏哥哥招手，向?qū)O公公問(wèn)好；還有一些人站得筆直，腰很細(xì)，仿佛在傾聽(tīng)大自然的聲音。一些花瓣張開(kāi)美麗的笑臉，似乎在告訴我們:“看我的小臉！”有些還留著花和骨頭�？纯春诺幕ǘ洌行湴恋卣驹谒嫔�，有些藏在樹(shù)葉下。他們都在耐心地等待根的滋養(yǎng)，太陽(yáng)的滋養(yǎng)，并且總是期待著他們成名的那一天...梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因?yàn)樗鼈兇砑儩�，讓人感覺(jué)美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花。
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