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關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇1
眾所周知,時(shí)下中學(xué)男女朋友之間的關(guān)系莫過(guò)于三個(gè)階段:吻關(guān)系,性關(guān)系,然后,沒(méi)關(guān)系。當(dāng)然,出了問(wèn)題應(yīng)該先在自己身上找原因,不要一便秘就怪地球沒(méi)引力。而且,沒(méi)關(guān)系后也不能頹廢,不管怎樣,一個(gè)人借故墮落總是不對(duì)的,越是沒(méi)有人愛(ài)越要愛(ài)自己。
不過(guò),經(jīng)過(guò)了這三個(gè)階段的反復(fù)鍛煉之后,我們漸漸開(kāi)始懂得,每個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個(gè)事實(shí):陷入購(gòu)物欲望中的女人再無(wú)道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了。現(xiàn)在罵我是因?yàn)槟銈冞不了解我,等你們了解我了以后你們不會(huì)罵我,你們會(huì)打我。不信繼續(xù)聽(tīng)下去。咱班男生,我給你們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這可是我親身經(jīng)歷,從諸多實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。對(duì)于相貌中等的女生,你應(yīng)該贊美她的容顏,對(duì)于相貌丑陋的女生,你應(yīng)該贊美她的才華。所以,在座的女生,當(dāng)有人夸你們漂亮?xí)r,你應(yīng)該意識(shí)到,你的.相貌可能長(zhǎng)得有點(diǎn)抱歉了;當(dāng)有人夸你的才能時(shí),你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。
好了,剛才都是關(guān)于中學(xué)中活躍,積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的,也就是那種悶騷型的。不過(guò)告訴你,悶騷就是自己對(duì)自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種:一種奇美,別人她都看不上;一種奇丑,別人都看不上她。
最后總結(jié)一句:中學(xué)應(yīng)該活躍起來(lái),在活躍的同時(shí)有自己的思想,有自己的主見(jiàn)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇2
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé).每次的.作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳.之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇3
金秋十月,江南的水鄉(xiāng)特別美!
早晨,荷塘里荷葉一朵挨著一朵,擠擠嚷嚷,像一把把小雨傘,小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠,在陽(yáng)光的投射下閃閃發(fā)亮,像珍珠,又像鉆石。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了,粉紅色的,宛如娃娃的紅臉蛋;有的還蒙著臉,很害羞,羞的臉蛋像個(gè)紅蘿卜。從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了,時(shí)而淡淡的香,時(shí)而濃濃的香。荷塘四周長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,風(fēng)兒一吹,像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘,是荷塘的相框,荷塘依著蘆葦,是蘆葦?shù)南嗥?/p>
傍晚,夕陽(yáng)的余暉把湖面映成了七彩色,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色,就連湖面上渺渺的煙波也變著無(wú)數(shù)的色彩。遠(yuǎn)處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來(lái)了,他們的'歌聲飄過(guò)江面、穿過(guò)江水,那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽(tīng),好像在感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
晚上,皎潔的月光照亮了水鄉(xiāng)的村莊,照亮了村莊里的楓葉,照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶戶燈火輝煌,從窗戶里發(fā)出的燈光活像兩只燈籠眼。楓葉樹(shù)上火紅、調(diào)皮的楓葉借著月光,不時(shí)地?fù)崦宽敚孟裨谡f(shuō):瞧!我的紅裙子多美啊!我給你穿上吧!,房子回答:不用了,我有月光當(dāng)白紗裙,美矣!。夜晚的水鄉(xiāng),小橋下仍能聽(tīng)到潺潺的流水聲,小橋上依稀可見(jiàn)仍在賞景看月的人,秋天的晚上,已略感涼意。月光下,小橋流水人家,如此安靜,如此溫馨。
江南美,江南的水鄉(xiāng)更美,美在水鄉(xiāng)的荷塘月色,美在湖面的多姿多彩,美在村莊的小橋流水人家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇4
當(dāng)每次過(guò)年,我們一定會(huì)聚在大伯父家中唱唱跳跳,直到三更半夜,聲音依舊響徹云宵,最后再吃一頓金錢也買不到的大餐,雖然不貴,但其中卻有著無(wú)窮的希望和快樂(lè),令大家吃得津津有味。
雖然過(guò)年的回憶應(yīng)該是快樂(lè)的,但我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉那一次。那天依然和往常的過(guò)年一樣,發(fā)紅包時(shí),大伯父只給了我一百元,我立刻回應(yīng):“啊,只有一百元喔!”大家陷入了一片沉默中,因此,我被媽媽臭罵了一頓,我感到慚愧極了,因?yàn)槟蔷渲两襁說(shuō)不出口的“對(duì)不起”。
還有一次,堂哥從外地趕回來(lái),大伯父說(shuō):“小胖!”所有親戚朋友哄堂大笑,因?yàn)橛辛颂酶纾屛腋械竭^(guò)年的溫暖,讓我學(xué)到過(guò)年不只是一時(shí)的'快樂(lè)而已,也是祝福與希望。
大家口中說(shuō)的年夜飯?jiān)谖覀冃闹芯偷扔谑强救,回想起?lái),口水都快滿出來(lái)了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好,再去買所需的食物,將食物放在烤肉架上就開(kāi)始烤啰!一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中,我恨不得趕快吃掉。終于,長(zhǎng)久的忍耐有了代價(jià),換來(lái)的是可口的味道。
過(guò)年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定是個(gè)重要的節(jié)慶,有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,或許過(guò)年的回憶都是好的,或許有好有壞,甚至都是不好的,但不好不代表永遠(yuǎn),為何不把它當(dāng)作歡樂(lè)的動(dòng)力呢?過(guò)年終究是個(gè)值得回憶也代表希望的節(jié)日。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇5
生活中,我們常常被那縷縷溫情包裹著。記憶中有一件事,從未從我的腦海中抹掉。
那次,我在蒙蒙細(xì)雨中騎著自行車,正享受著雨中騎車的那種浪漫。突然,正前方有一輛摩托車正以風(fēng)一般的速度沖我駛來(lái),來(lái)不及倒車,自行車車頭轉(zhuǎn)向了路旁的柵欄,“啪!”……
這突如其來(lái)的舉動(dòng),我摔倒在大馬路上。我以為那個(gè)摩托車司機(jī)會(huì)起身來(lái)扶我,或是對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起,可他卻對(duì)我斥責(zé)道:“小屁孩,不要命啦?”我突然覺(jué)得我太天真了。
這一摔,我沒(méi)有了半點(diǎn)力氣,可又使出渾身解數(shù)想方設(shè)法地站起來(lái)。我試圖用手支撐地板站起來(lái),可左腳的劇痛不得不讓我重新回到冷冰冰的地面。
風(fēng)雨似乎沒(méi)有了節(jié)制。風(fēng)越來(lái)越猛烈,雨也哇哇大哭起來(lái)。在風(fēng)雨交加中我暈了過(guò)去。
等我模糊睜開(kāi)眼睛,只看見(jiàn)一個(gè)高大強(qiáng)壯的.人正把我送來(lái)醫(yī)院的路上,困讓我睜不開(kāi)眼,又睡了過(guò)去。
第二次醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上,卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)陌生人了。我問(wèn)護(hù)士:“那個(gè)送我來(lái)醫(yī)院的人現(xiàn)在在哪?”護(hù)士說(shuō):“剛下樓!
我聽(tīng)了,下了病床,一瘸一拐地走到醫(yī)院門口,在門口看見(jiàn)了他,只見(jiàn)他剛看見(jiàn)我就急匆匆走了。
我望著他的背影,大聲喊道:“謝謝你!”
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇6
看到的是滿滿的愛(ài),其實(shí),轉(zhuǎn)身也是愛(ài)。
——題記
父親,這個(gè)字眼又熟悉,有生僻,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),他都生活在你的周圍,是你有血緣關(guān)系的人。
我的父親高高的,瘦瘦的,甚至可以用骨瘦嶙峋來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看來(lái),他的上身和下身比例很協(xié)調(diào),手臂細(xì)長(zhǎng),手指上的指甲上呈現(xiàn)出凹凸不平的細(xì)紋,手心是干冷的,手背上是粗糙的,看上去上面像浮了一層灰一樣,忍不住想去幫他找點(diǎn)潤(rùn)手霜。臉上的一切都是大眾化的,眼睛小小的,但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽(tīng)話的一上一下,額頭扁平,上面有幾根少的可憐的頭發(fā),也許是應(yīng)近幾年來(lái)在外忙碌奔波所致,頭發(fā)越來(lái)越少,于是爸爸也越來(lái)越珍惜他的頭發(fā)。
父親沒(méi)有母親那么細(xì)心,母親的'愛(ài)是現(xiàn)而易見(jiàn)的,而父親則像一個(gè)幕后工作者,在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài),我不得不承認(rèn),我是一個(gè)被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里,我的要求在爸爸那里都可以得到滿足,盡管事后我覺(jué)得有些都很無(wú)理。記得有一次,爸爸給我準(zhǔn)備的晚餐是面條(好像是,不記得了),我看到這個(gè)晚餐后大失所望,我向爸爸表示了抗議,于是我“義憤填膺”的走進(jìn)了我的房間,打算寫(xiě)作業(yè)。爸爸為了我不餓著,又現(xiàn)做了一頓我想吃的,并端到了我房間里去,結(jié)果當(dāng)時(shí)我毫無(wú)愧疚,吃的心安理得(雖然最后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤)最后連盤(pán)子也不洗,又接著埋頭寫(xiě)作業(yè)了。(我的家政課該是零分。)父親只好默默吃完我的那一份,又把我的碗筷洗了。
愛(ài)是不語(yǔ)的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇7
我的朋友:
你的最近還好嗎?最近很想念我們當(dāng)初的那些事,所以想給你寫(xiě)封信,來(lái)懷念我們小時(shí)候的生活。
朋友,你還記得嗎?我們從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始一個(gè)班了,剛開(kāi)始你到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候基本上不說(shuō)話。我們第一次說(shuō)話還是我向你借東西來(lái)著,那時(shí)班主任讓寫(xiě)作業(yè),我的筆突然不能用了,這時(shí)候的你突然對(duì)我說(shuō)“用我的筆吧”,說(shuō)實(shí)話,那時(shí)候的我很是意外,畢竟我們還不認(rèn)識(shí)。當(dāng)下課后我立馬去買了一直新筆,然后把你的還給了你。就這樣我們?nèi)甑挠颜x生活開(kāi)始了。
每次上學(xué)基本上我們都會(huì)如約而至的相遇,每次放學(xué)我們都會(huì)一起回家。當(dāng)然我們之間也產(chǎn)生過(guò)矛盾,可笑的`是我們竟然同時(shí)給對(duì)方道歉,其實(shí)我明白你想要珍惜我這個(gè)朋友,而我也更加想要珍惜你。還記的那次我們差點(diǎn)就不說(shuō)話了,幸虧我想通了否則還會(huì)一直賭氣那,想想當(dāng)初我們還真是可笑啊!
五年級(jí)的時(shí)候,你因?yàn)榧彝サ脑,搬了家,換了新的學(xué)校。但是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄我們的友誼,那時(shí)候就是你第一次給我寫(xiě)信,而我當(dāng)然也不能放棄你了我的好朋友。
雖然我們現(xiàn)在不在一起,但是我相信我們的友誼長(zhǎng)存,就算不聯(lián)系我們也會(huì)彼此記得對(duì)方。
祝身體健康
你最好的朋友
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