【熱門】初中優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔袃(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
花開花落,年復一年。
你看著含苞欲放的花朵,
對我說,我要離開,你會等我么?
會,我堅決的點頭。
“等到這朵花開時,我便會回來 !
你丟下這句話,離去。
我看著你的背影,仿佛看見千朵花在綻放。
日日,我看著這朵花的枝葉,
夜夜,我親吻這朵花的花瓣。
花朵的露珠,晶瑩,
花朵的香氣,清芳。
我等待,只有這朵花的陪伴。
時期已到,我滿懷期望。
直至黃昏,仍未看見那個熟悉的`身影。
夜幕降臨,我望著滿天繁星,
淚珠,落了下來,滴在我的手背。
為何,你不歸來?
我的疑問沒有答案,也沒有人回答。
你要我等你等到花開,
如今花開了,而你卻走了。
一年的等待,化為烏有,
只剩下,虛無的承諾和滿滿的空虛。
我用一朵花開的時間等你,
等來的,只是無盡的失望。
初中優(yōu)秀作文 篇2
他們的微笑,是源于信任,他們揚起的不是嘴角,而是信任的風。
記得上初三的時候,有一天下雨了,陰云密布的云使人覺得很不自在,情緒壓抑。我站在公交站臺不耐煩的等著公交車,大概20多分鐘之后終于有一輛車伴隨著嘩啦啦的雨聲出現(xiàn)了,我像是中了彩票一樣激動地跨上車,但隨之而來的又是一陣霹靂——我沒有帶零錢,只有一張10塊,我就拿著10塊錢去后面找其他乘客換錢,起初我找了一個中年大叔,我低聲的說:“叔叔,能不能幫我換點兒零錢”,但是只見他擺擺手,話也沒說就把頭轉向窗外。于是我又向后面的一個阿姨求助,只見她拿著10塊錢仔細的看了又看,冷冰冰的說了一句:“這要是假的咋辦?”我心猛地一涼,勉強一笑,說:“那算了,謝謝”。無奈之下,我只好去同司機商量下午再把錢補上,司機爽快的答應了,我向車廂中走去,但心里依舊不是滋味。經(jīng)過一中午的忐忑不安,到了下午上學的時候,我緩緩地走上公交車,對司機說著我欠了一次票,并投了兩元錢。只見司機驚訝的說:“你竟然還挺認真啊!”這時我發(fā)現(xiàn),他當初也沒抱著我能還的`希望……
經(jīng)過這件事兒,我深深地感覺到了不信任帶給人的沉悶,F(xiàn)在每每想起這段看似不起眼的公交經(jīng)歷,我都像海燕一樣發(fā)自內(nèi)心的呼喚著社會的信任,乞求著人們的共鳴!其實努力傳遞著正能量的人也有許多。
前不久我看了《重返狼群》,它記錄了作者將一只野外剛出生的狼崽養(yǎng)大之后成功放回草原的故事。這本書中給我印象最深的除了狼性之外,還有作者在漫無邊際的草原上的生活。在那里人煙稀少,人們與外界聯(lián)系并不緊密,他們都保留著淳樸的氣性,對于突如其來的外人,他們不會用異樣的眼光進行仔細審度,更不會因為擔心那是壞人而拒之門外,他們往往都熱情的招待客人進屋,遞上一杯熱騰騰的青稞酒,開心的和客人喝酒聊天,從他們的熱情中我們讀得出他們對陌生人的信任。這又使我想起了那次公交車上那些人不屑于施舍他們的信任的呆滯的表情,心頭也隨之一緊。也許這些牧民并不知道他們的信任是多么崇高,因為他們懷著善心,保持著那片淳樸的心靈凈土。
“人之初,性本善”。也許一些少數(shù)的不良現(xiàn)象使人們不愿信任陌生人。但是,少數(shù)的惡習會越來越少,和諧的社會需要信任。蘇霍姆林斯基說過:“對人的熱情,對人的信任,形像點說,是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣”。人們敬愛的“饅頭老太”正是因為信任他人,所以她的饅頭攤寄托著許多人心中的溫暖與笑容;草原上的牧民由于信任他人,所以他們能夠從客人身上得到歡樂;兒童正是因為沒有過多的猜疑,所以他們能夠過著快樂的童年!
信任的風,吹來了和諧帶來了笑,飄來了快樂送來了晴。那些能夠信任別人的人,自然也能收獲微笑,他們揚起的不是嘴角,而是信任的風!讓我們揚起這陣風,讓它引領我們的生活更加美好!
初中優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有優(yōu)點和缺點,當然,我也不列外,先說我的缺點。
我的第一個缺點就是愛睡懶覺,我從上初中開始,我每天都想多睡一會覺,所以奶奶每天早上都會叫我起床,而我卻充耳不聞,繼續(xù)睡覺,等到快遲到的時候才會匆匆忙忙的爬起來。我這個缺點到現(xiàn)在還沒有改掉。
我的第二個缺點就是粗心大意,十分的馬虎,每次考試,我都會因為這個缺點,錯許多不該錯的題,而考得很差,每次在家里做作業(yè)的時候,不是沒帶回作業(yè)本,
就是漏掉其他的東西,做作業(yè)的.時候,老是做錯許多本該對的題,唉!這個缺點讓我十分的煩心,卻始終都改不掉。
我的第三個缺點就是就是愛在廁所里看書,每次上廁所,我都會哪一本書,然后在里面蹲很久,我的奶奶就會在外面一直叫我。我先就不會理她,
等一會兒,實在是不耐煩了,我才會出去,這個壞毛病再被我的奶奶說過很多次之后終于被我改掉了,我十分的高興。
我還有很多很多的缺點,在這里我就不一一列舉了。
人孰能無過,知錯能改,善莫大焉,有錯就要改正,把缺點變?yōu)閮?yōu)點,做到最好。
初中優(yōu)秀作文 篇4
海南中考作文:二選一作文
1、根據(jù)現(xiàn)實生活中,報紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費”新聞材料為原型,并以此構建“珍惜糧食,不要鋪張浪費”為題的作文;
2、續(xù)寫作文,內(nèi)容大致為每天晚上睡前,躺在床上反思當天發(fā)生的事情,提醒關于安全意識的重要性。
作文提供雙選 考生講述作文獨特寫法
作為占分比重最大的一道題目,作文的發(fā)揮情況如何,對于很多考生來說意義重大。
作文提供了兩道題可供選擇,其中第一道題目是根據(jù)現(xiàn)實生活中,報紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費”新聞材料為原型,并以此構建“珍惜糧食,不要鋪張浪費”為題的作文;第二道題目是續(xù)寫作文,內(nèi)容大致為每天晚上睡前,躺在床上反思當天發(fā)生的事情,提醒關于安全意識的重要性。
對于這兩道作文題目,為考生提供了選擇的機會,也給考生留下了發(fā)揮的空間。
不少考生反映,“珍惜糧食、不要鋪張浪費”這個題有些平實,不太好發(fā)揮優(yōu)勢,為此選擇了第二道題,以議論文的形式講述安全意識的重要性,更為穩(wěn)妥。
“正相反,我選的是第一題。”平時酷愛歷史,在海南中學上學的林尤泉自信的表示,“我平時喜歡讀歷史,我寫作文就是根據(jù)自己對于中國古代歷史的了解而寫的!
語文題型豐富 考生普遍反映“難度不大”
不少考生反映,前面基礎知識題較為平穩(wěn),整體難度不大,后面的閱讀和作文題,設置的也比較豐富。
然而,基礎選擇題中,有一道題是關于作者和作品的對應題,讓個別平時涉獵課外閱讀較少的考生犯了難。
閱讀記敘文、說明文、文言文各一篇。其中,記敘文是一篇講述關于“父親的艱辛”的故事,內(nèi)容大致為,過年除夕夜,父親卻還在返鄉(xiāng)擁擠的火車上,并以此教育考生注意珍惜當下生活。
閱讀第二篇是一篇介紹海南紅樹林特點、經(jīng)濟價值的說明文。文言文閱讀是圍繞《生于憂患,死于安樂》這篇文章而展開。其中,第一題是為生僻字注音,第二、三題分別是翻譯文言文中的字詞和句子,第四題要求考生簡要談一下對人才成長的認識。
海南中考作文:二選一作文
一個是材料作文,描寫女航天員劉洋艱苦訓練堅韌不拔的`精神,最終成為首位女航天員;
第二個為第一人稱續(xù)寫,背景為一個初三學生整天沉浸在緊張的學習中,今天我要過屬于自己的周末續(xù)寫。
海南中考作文:二選一作文
今年海南中考的作文題依然是二選一。其中一個是故事續(xù)寫,大概內(nèi)容是:我和張華放學后走出校門,看到街道上買東西的人在表演節(jié)目,旁邊的在茶館里傳來笑聲,“今晚他們有什么計劃呢?”我說。張華看見……,接下來的內(nèi)容需要續(xù)寫。另一個作文題目是看圖說話:一個房子形狀的圖畫里面寫了一個“家”字。
初中優(yōu)秀作文 篇5
首先,玩電腦游戲,是需要時間的,如果玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學習的時間就必然會大大地減少,除非是不用學習一看就會的天才,就我們這些普通人而言,學習成績不下降才怪呢!
其次,玩電腦游戲,尤其是長時間地玩,對我們的視力和降十分有害,當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時,你的'視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時,已經(jīng)來不及了I能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的降身體。
再次,玩電腦游戲,特別浪費金錢,作為小學生的我們,零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜,試想一下,誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢?所以,為了能夠進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲,我們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,哪里還有心思學習,有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦呢?
電腦游戲還有很多的危害,我就不再一一列舉了。
也許有的人可能會不服氣,你說了那么多電腦游戲的害處,難道電腦游戲就沒有一點益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們了解電腦、認識電腦、學習電腦,可以使我們在緊張的學習中得到放松,好處還是很多的嘛!何況,很多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎?
玩電腦游戲,也許的的確確有這樣、那樣的一些好處,但是,好處與壞處權衡起來,我認為,玩電腦游戲,弊遠遠大于利,所以,我仍然堅信,為了我們自己的將來,同學們,請遠離電腦游戲吧!
【初中優(yōu)秀作文】相關文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-19
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31