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你好,明天優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-05-06 02:44:47 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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你好,明天優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的你好,明天優(yōu)秀作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

你好,明天優(yōu)秀作文600字

你好,明天優(yōu)秀作文600字1

  輕輕撥開(kāi)清晨淡淡的霧氣,站在山頂,面對(duì)紅日大聲喊:“你好,明天!”

  心中感嘆:明天,你來(lái)了。美好的一天,世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的休憩,漸漸蘇醒過(guò)來(lái),你帶來(lái)的第一道曙光照向大地,樹(shù)木,花草,飛禽,鳥(niǎo)獸,似乎都在奔跑,耳邊的風(fēng)“呼呼”作響,停下,靜謐的森林里,傳出一陣和諧的聲音:“你好,明天!”

  忙碌的一天,街道旁,來(lái)往的人群,夾著公文包的,背著書(shū)包的,提著背包的,形形色色。路過(guò)轉(zhuǎn)角,人們不約而同地微抬起頭,對(duì)著風(fēng)兒輕聲地說(shuō):“你好,明天!”風(fēng)兒帶著人們的問(wèn)候飛向蒼穹。

  “嘀——”汽車長(zhǎng)鳴,車輛川流不息,紅綠燈有節(jié)奏地跳動(dòng)著,忽然。紅燈一閃,一面的車輛靜止在白線之內(nèi),那短短的60秒,司機(jī)們卻默契地打開(kāi)車窗,望著天空默念:你好,明天!綠燈跳動(dòng)的.那一霎那,大家都專注地回大車盤(pán)前,因?yàn)椤懊魈臁闭f(shuō)如果你們不專心行駛,就再也見(jiàn)不到我了。

  “!鄙险n鈴聲響起,同學(xué)有序地朗讀課文,清脆的朗讀聲引來(lái)了幾只鳥(niǎo)兒,它們落在枝頭,交頭接耳地。我們趁著老師轉(zhuǎn)身之時(shí),悄聲對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,明天!”鳥(niǎo)兒在枝干上翻飛,過(guò)了一會(huì)兒,便拍拍翅膀,直沖藍(lán)天,帶著我們的心聲問(wèn)候“明天”。

  明天,充滿著朝氣,每天它都不間斷地交替著。它的存在,多了一份溫暖,它生活在每一個(gè)今天里,直到今天過(guò)后!懊魈,你好!今天,再見(jiàn)!”耳畔響起世界人民的呼喊,充滿著力量。

你好,明天優(yōu)秀作文600字2

  看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個(gè)夜晚,我深深的都留藏在心坎。長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好越害怕得到這是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送給惜別的朋友,充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的,卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁,越美好的'事物,越害怕得到,因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻搿km然有些膽小,有些悲觀,但明天終將到來(lái),人們會(huì)在一次次告別中嫻熟于面對(duì)未來(lái),明天也就會(huì)隨之美好。

  人一生中的坎坷,都發(fā)生在未知的下一秒,而正在經(jīng)歷的,就是今天,今天的所作所為,就是在為明天鋪墊。

  友情、親情、師生情,猶如深夜的一杯濃茶,給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉;困難、坎坷、委屈,則是五顏六色的畫(huà)筆,為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

  漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力?飛字有一雙翅膀,在右邊,在成長(zhǎng),我們也都有一雙無(wú)形的翅膀,帶動(dòng)著我們,輕盈飛翔。伸手即可觸云。

  我們,不能把握明天,那是命運(yùn),但是我們卻可以做好今天,用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣,就可以驕傲的笑對(duì)明天,自若問(wèn)候:明天,你好。夕陽(yáng),將把我們的影子無(wú)限拉長(zhǎng)。

你好,明天優(yōu)秀作文600字3

  人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天,明天是什么?不同的人會(huì)有不同的答案,而這個(gè)答案是由心而生的,但敢問(wèn),誰(shuí)又把握了明天?抓住了希望呢?

  我擁有明天,我享受明天,但我不能說(shuō)我把握了明天。

  今天,我如常來(lái)學(xué)校,今天,人格外稀少,我才想起,今天是星期六啊,除了高年級(jí)的我們,怕是沒(méi)人來(lái)吧,這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。

  看到那熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開(kāi)的方程題,不禁讓我想得出神,我拿起粉筆盒,抽出一支粉筆,輕抓在手中,捫心自問(wèn),這黑板上的熟悉的題目,我舍得解開(kāi)嗎?過(guò)去的一個(gè)個(gè)昨天,我舍得放下嗎?既放不下昨天,又何談明天呢?想到這兒,我竟毅然拿起粉筆,一筆一筆的解題,但每寫(xiě)一筆我的心像是被無(wú)形的刀劍刺痛,我不想寫(xiě),但我又想寫(xiě)。我回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的.畫(huà)面,不禁鼻子一酸,潸然淚下,抽噎起來(lái),粉筆從手上滑落,發(fā)出清脆的咔嚓聲,成了兩節(jié)。黑板上的是白色的,清晰的,無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門(mén)去,只留下那白色的粉筆字以及那滴落在地板上的晶瑩的淚珠。

  長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,卻告訴我勇敢是什么

  我放下了嗎?沒(méi)有。我把握住明天了嗎?或許是的。但我懂得了,明天亦是昨天,明天會(huì)成為昨天,明天將會(huì)化為記憶的水滴融入我的記憶中。

  你好,明天。嗯。

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