關(guān)于馬的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于馬的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文1
去年的暑假，天高云淡，陽光明媚，藍(lán)天白云下我們開車來到草原，一望無際的碧草一直延伸到天涯。群馬疾馳，那馬背上的人們，躍馬揚(yáng)鞭，襟飄帶舞，草原上的每一天都是如此令人驚嘆。
汽車行駛在草原上，窗外飛快地掠過一座座翠綠的山丘，陽光灑進(jìn)車廂來，是那么溫暖，舒服極了。
剛下車，就被那熱情的人們抱上一匹大白馬，這匹馬昂首楊尾，無論從正面，側(cè)面無論從哪個(gè)角度去看都極為健美。它磨動(dòng)它那整齊又潔白的牙齒。在吃草地上綠油油的草，一邊吃草，一邊甩動(dòng)著他那又細(xì)又長尾巴。我覺得他又說不盡的嫵媚，爸爸老媽各自上了一匹棕色的馬。一個(gè)個(gè)來草原上騎馬的人個(gè)個(gè)都在草原上奔騰。
大白馬跑得很快，下坡時(shí)，他把耳朵豎的老直，脖子上的`毛一動(dòng)一動(dòng)的，大尾巴時(shí)不時(shí)的怕打著自己的屁股，我在馬背上顛地真有意思，忽然，大白馬停了下來；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然聽見身后有水花聲，回頭一看，哈，原來是大白馬在小便那。大白馬憋急了，當(dāng)然不走了，我高興的大笑起來。
爸爸老媽的馬可沒有大白馬那么溫順，時(shí)常鬧脾氣，讓爸爸不知所措。他跑到高處垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是馬主人去使喚，他恐怕要在那里過夜了。
馬雖然是古代人的交通工具，但馬體態(tài)輕盈，象征著歷史悠久的文化古國——中國，會(huì)像馬兒一樣飛速前進(jìn)。它給予我的將使我受用不盡。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文2
這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學(xué)著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣罚胺接幸豢眯�，可是現(xiàn)在看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的`力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎么騎馬的，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>
我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧�！薄昂��！蔽覒�(yīng)聲扦馬。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，馬上站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�
我就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會(huì)了。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文3
媽媽到外地游玩，給我?guī)Щ匾粋�(gè)小布馬。我高興極了，我非常喜歡這個(gè)小玩具——小布馬。
小布馬有一對亮晶晶的小眼睛，一雙圓圓的耳朵，一個(gè)正在微笑的小嘴，看起來十分可愛。小布馬有四條粗壯的腿，非常神氣，它有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴，在那左右搖擺。小布馬全身穿著藍(lán)色的花衣，好像說：“我是獨(dú)一無二的小布馬。”
小布馬是我的學(xué)習(xí)小幫手。有一次，我有一道難題不會(huì)做，急得我直撓頭，當(dāng)我看見小布馬的時(shí)候，它好像是一位老師，對我說：婷婷，不要慌張，慢慢思考，我相信你一定能做出來的.，”我看著小木馬，心里慢慢平靜下來，回憶老師講的方法和技巧，結(jié)合課堂所學(xué)的知識，我豁然開朗，把這道題做了出來，我興奮地看著小布馬，小布馬好像說“你真棒�！蹦阏f，小布馬是不是我學(xué)習(xí)的好幫手呢？
小布馬不僅是我學(xué)習(xí)中的伙伴，而且還是我生活中的好朋友。有一次，媽媽帶我去逛街，我想把小布馬帶去，可媽媽不允許，可我很想和小布馬在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布馬好像從我口袋里探出了頭，看著這精彩美麗的世界。
有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起睡覺；有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起玩耍；
有時(shí)，我會(huì)和小布馬一起做作業(yè)；它給我的童年生活帶來了不可缺少的樂趣，我愛我的小布馬。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文4
一生愛馬癡狂，對于我，馬代表著許多深遠(yuǎn)的意義和境界，而它又是不易擁有的。
馬的形體，織著雄壯、神秘又同時(shí)清朗的生命之極美。而且，他的出現(xiàn)是有背景做襯的。
每想起任何一匹馬，一匹飛躍的馬，那份激越的狂喜，是沒有另一種情懷可以取代的。
并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬，那樣就也只有一匹了，這個(gè)不夠。有了真馬，落了實(shí)相，不自由，反而悵然若失。
其實(shí)，馬也好，荒原也好，雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路，都是好的，沒有一樣不合自然，沒有一樣不能接受，虛實(shí)之間，莊周蝴蝶。
常常，不想再握筆了，很多次，真正不想再寫了。可是，生命跟人惡作劇，它騙著人化進(jìn)故事里去活，它用種種的情節(jié)引誘著人熱烈的.投入，人，先被故事捉進(jìn)去了，然后，那個(gè)守夢田的稻草人，就上當(dāng)又上當(dāng)?shù)闹v了又講。
那個(gè)稻草人，不是唐吉訶德，他卻偏偏愛騎馬。
這種打扮的夢幻騎士，看見他那副樣子上路，誰都要笑死的。
很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里、夢里、幻想里的那種馬。
我有許多匹好馬，是一個(gè)高原牧場的主人。
至于自己，那匹只屬于我的愛馬，一生都在的。
常常，騎著它，在無人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無星無月的夜里，也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光，是一匹神駒。
我有一匹黑馬，它的名字，叫做——源。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文5
今天陽光燦爛，我和老媽、阿姨、哥哥、弟弟一起去四都騎馬。還沒到四都，我就在車?yán)飬群暗溃骸白钔纯斓囊惶扉_始嘍！”
終于到了我盼望的騎馬場了。騎馬場老板的兒子帶我們參觀了整個(gè)騎馬場，他就是我們的“小導(dǎo)游”。我們來到馬屋，里面有好多馬，黃褐色、黑白色，大的小的`，高的矮的，就像天上的星星一樣，看也看不過來�！靶�(dǎo)游”招手示意跟他走，他把我們帶到一匹足足2米多高的黑色馬前�！靶�(dǎo)游”笑著說：“這匹馬叫駿風(fēng)，它曾在一部電影里出現(xiàn)過！”聽了“小導(dǎo)游”的介紹，我們對馬了解多了。
好了！現(xiàn)在我們要去馬場了！我們來到馬場，迎接我們的是兩匹可愛的小馬駒。我和弟弟卡卡先開始，連個(gè)頭盔都沒戴好，我就和卡卡爭先恐后地?fù)屃艘黄ヱR駒。我看了看小馬駒，他那黑又亮的眼睛上面，有一撮頭發(fā)，看著很是帥氣！它一身棕色的毛柔順極了，我不禁摸了又摸，非常舒服，真希望自己擁有一匹。該上馬了，我和卡卡武裝完畢，像個(gè)軍人，爬上了自己的小馬駒。一開始教練拉著馬走，我害怕自己一不小心就掉下去了，心撲通撲通跳個(gè)不停，使勁抓住馬繩。后來我不怎么害怕了，還剩兩圈，不知教練會(huì)讓馬怎么樣。只聽教練喊了幾句我聽不懂的話，可能是馬語吧！小馬駒馬上就開始跑了起來。整個(gè)人顛簸起來真好玩。接下來，馬跑得更快了，我整個(gè)人像飛起來似的，我和卡卡弟弟都不由得笑出了聲。很快我們結(jié)束了騎馬。我下了馬，情不自禁地摸了摸馬的腦袋。
該走了，可我似乎沒聽見，還想騎一次。后來卡卡拍了拍我，我才戀戀不舍地走了。
騎馬真是一件快樂的事�。�
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文6
羊駝—傳說中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動(dòng)物園。
清明節(jié)放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找羊駝之路。
其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計(jì)等我找到你時(shí)，我也成了土人了。
轉(zhuǎn)入動(dòng)物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。
羊駝，我看到你時(shí)，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當(dāng)“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來�？上沂稚蠜]有喂你的食物，不然我會(huì)像喂鹿寶寶一樣喂你。
籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對你有了更深的認(rèn)識：你從南美洲來，是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)�。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細(xì)長、沒有駝峰。你不會(huì)鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的.聲音。你的毛長而卷曲、長度達(dá)到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!
這時(shí)，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文7
今天，我在爸爸、老媽的帶領(lǐng)下，第一次來到了夢寐以求的內(nèi)蒙古大草原。我向遠(yuǎn)方望去，只見天空是那么藍(lán)，草是那么綠。藍(lán)天上大朵大朵的白云像棉花、像綿羊、又像一匹匹奔騰的駿馬……草原上的草又密又綠，一望無際。那一個(gè)個(gè)蒙古包不規(guī)則地鑲嵌其間，就像一朵朵盛開的小花。
蒙古包的附近有一群大駿馬，它們有的`在埋頭吃青草，有的在奔跑，還有的吃飽了、喝足了，在仰天長嘯。這一群群駿馬與藍(lán)天、白云、草原融為一體，形成一幅美麗的圖畫。
這時(shí)，我不由得想騎馬，在一位蒙古大伯的幫助下，給我喚來了一匹馬。由于我第一次騎馬，我小心翼翼地從馬鐙上爬到馬背上，坐到馬鞍上，這時(shí)，馬長嘯一聲，前腿向上一蹺，差點(diǎn)把我掀下來，幸好我拉著韁繩才沒掉下來，我嚇得出了一身冷汗，于是我閉上眼睛，風(fēng)在耳邊“呼呼”直響，過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開眼睛，欣賞著草原美麗的景色。啊，大草原真美呀！我在馬上一邊欣賞景色，一邊享受著騎馬的快樂。
馬在大草原上飛快地奔跑，我的心也隨著馬在大草原上奔馳，真是快樂極了。
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文8
你聽說過“馬大哈”這個(gè)名字嗎？意思是馬馬虎虎。他是我哥哥。我叫“馬二哈”，意思也是馬馬虎虎。
我小時(shí)候?qū)@個(gè)名字很滿意。記得有一次，媽媽對我說：“青菜洗好了，你幫我炒一下�！辈课野亚嗖说惯M(jìn)鍋里，隨便放了點(diǎn)油鹽，胡亂地炒了幾下，就裝進(jìn)盤子。爸爸吃了，說：“味道不錯(cuò)，又鮮又脆。媽媽把青菜炒得太爛，不好吃�！边�有一次，媽媽種花，我也種花。媽媽天天給花澆水，施肥。最后還是死了。我對我那盆花才不花那么大的工夫呢。閑得無聊就給它澆澆水，就完事了。反而活了。我想我這個(gè)“馬二哈”的'名字真不錯(cuò)！有時(shí)還想，應(yīng)該給我取名叫“馬大哈”。
長大以后，情況就不一樣了，倒霉的事不斷地發(fā)生。
記得我在一家公司當(dāng)會(huì)計(jì)時(shí)，有一次，我給劉師傅發(fā)工資，本來是基本工資1000元+獎(jiǎng)金899元+其它補(bǔ)助100元，合計(jì)是1999元�？晌野选�+”號寫成了“-”號，結(jié)果只發(fā)給他1元錢。他氣得告到老板那里，老板炒了我的魷魚。我又到另一家公司當(dāng)電腦操作員。有一次，一位客戶叫我把資料傳過去，結(jié)果我打錯(cuò)了網(wǎng)址了，打完后就關(guān)機(jī)。結(jié)果對方?jīng)]有收到資料，生意沒做成，老板把我開除了。
我埋怨爸爸為什么給我取“馬二哈”這個(gè)名字？爸爸說：“目的是為了讓你從小就改掉馬馬虎虎的習(xí)慣，可是你不聽，才會(huì)有今天這樣的結(jié)果�！�
關(guān)于馬的優(yōu)秀作文9
從前，有一只小馬，它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢，
在一個(gè)暑假里，小馬突然心血來潮，對它的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我不想整個(gè)暑假都跟你們要錢花了�！毙●R爸爸問：“那你有什么打算呢?”，“我打算找一份工作干�！�
第二天，小馬來到了理發(fā)店，說明了自己打工的誠意，被老板錄取了。小馬的第一位客人是山羊伯伯小馬一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小馬就被炒魷魚了。小馬又來到了飯店，又被老板應(yīng)聘了。小馬高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上，顧客吃到了也不愿再來光顧，就這樣小馬又被老板解雇了。
小馬垂頭喪氣的回到了家，把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小馬爸爸語重心長得說：“找工作一定要找自己合適的.，不能草草了率，要根據(jù)自己的長處來找�！毙●R想：什么工作適合我呢?它想啊想，終于想了出來，就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。
它又去找了千里馬教練，露了自己跑步的絕活，被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
點(diǎn)評：這篇童話向我們講述了小馬找工作的故事，小馬在接連兩次失敗之后聽了爸爸的勸告，根據(jù)自己的特長調(diào)整了找工作的方向，最終找到了適合自己的工作。這個(gè)故事告訴我們要根據(jù)自己的特長做適合自己的事。文章條理清晰，中心突出。文中“心血來潮”、“垂頭喪氣”、“語重心長”等成語運(yùn)用準(zhǔn)確，為文章增色不少。
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