【必備】優(yōu)秀中學(xué)生作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng)；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動作，一看就知道她干了很多年。
那一天天剛蒙蒙亮，我還在睡夢中，忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒，我以為是風(fēng)吹打樹葉的.聲音，開始并沒有在意�？珊髞砺曇粲蛇h及近，我爬起來好奇的向窗外望去，看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷��！我躲在溫暖的室內(nèi)十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時一塊很干凈的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈�？粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子，我暗暗的在心里下定決心：從此以后絕對不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們，是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋�美好的城市。
從那以后，每當(dāng)經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠處走去時，我都會在心里默默地向她鞠一躬，并說：“她真了不起！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
窗外，下著雨，聽雨，成了現(xiàn)在唯一能做的事情，不想睡覺，承受著屋里的悶熱，游走在網(wǎng)絡(luò)，看看網(wǎng)絡(luò)日志，靜靜的敲打著這些文字，聽著窗外的雨，心中有些竊喜，今年，玉米又可以豐收了，雖然沒時間管理好莊稼，但是，對于左鄰右舍愛好種地的他們，確實是一件好事，玉米的價格不小了，那也是一筆收入，也許可以給家里蓋房子多積攢一點錢，也許可以給兒子娶媳婦時買一件電器，也許可以給年邁的父母看病減輕一點負擔(dān)，別小看一場秋雨，真的可以帶來很多希望！
不喜歡炎熱的夏天，熱的讓人只想找個即安靜又涼快的地方，靜靜的待著，或看書，或休閑，過一種很閑散的`生活。只是那好像就是一種夢境，好像生活在世外桃園，那夢好遙遠，遙遠的一眼望不到邊。于是，努力的趕著夏，夜不眠，晨早起，終于，經(jīng)不起時光的磨損，夏，終于走了，走了，帶著如火的熱情，帶著搖擺的裙裾，婀娜，搖曳，漸行漸遠。來不及和你說再見，來不及和你說拜拜，邊頭也不回地走了，即使追的你汗流滿面，你依然決絕的前行，只留下一句：“去找秋吧，它已等你等得太久！”
秋，你在哪里？我處處尋覓，玉米的葉子透綠透綠，那是你嗎？每天早晨一覺醒來，已有一絲涼意，站在院子里，呼吸那清純的空氣，心不在煩躁，那是你嗎？秋？沉悶的空氣過后，一點一點的雨滴從天空中像珍珠般的灑下來，涼涼的，一點，兩點，三點，越來越大，淅淅淋淋，煙雨濛濛，伸開雙臂擁抱著你，是你嗎？秋？這是北國的江南嗎？
醉在你這北國的江南，聽著你如泣如訴的音律，忽而平靜，忽而波濤洶涌，你孕育的北國之秋是怎樣的絢爛？
靜夜里，你急促腳步要趕往何方？為何如此匆匆？是否一直向前？每一滴雨滴都匯成小溪，每一條小溪都奔流向前，百川到大海，何時復(fù)西歸？秋，你和你的雨，要走向哪里？流水花開疊夢痕，雨打芭蕉落閑庭。靜夜里，聽，雨，嘩嘩的下著，越來越大~
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
拉開窗簾，映入眼前的是皚皚白雪，嘴角邊不經(jīng)意的揚了起來，雪，你今年似乎來得晚了一些，可是，相見又不在乎這一連天吧。
看，你是多么的高傲，又是都么的純潔，我知道你的高傲與純潔是我、是別人永遠都學(xué)不來的，你的一個細微的動作，都是那么的完美，那么的扣人心弦。
雪，看你，你的到來另都少人歡呼躍雀，另都少孩子愛不釋手，另都少農(nóng)民的嘴邊微微揚起，可愛的雪，你就是那潔白的天使，就是哪冬的使者。
冬天的你，是那么優(yōu)美，那么潔白，似乎你想占住整個天地，好寬闊的胸襟，好偉大的理想，任天的`萬物都敗在你的腳下，為你鞠躬盡瘁，被你折服，被你收留。
雪，你的心里是否也很孤單，否則，怎會帶來憂郁的感覺，但來寒冷的氣息。
雪，你是否也在盼望這春的到來，是否也在盼望著好好的曬曬陽光，在陽光下陪伴孩子們的成長，看柳樹發(fā)芽，小草開花。
雪，你有特殊的氣質(zhì)，有高貴傳統(tǒng)，你永遠都會是那么特殊而又高傲的公主。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋
當(dāng)我在街邊看見賣小鴨的，總會走上去對擠在一齊的小鴨們喊一聲：“單單�！笨匆娰u鴨人用奇怪的眼光看我，我才會離開。有一次一位同學(xué)看見我又在對鴨子喊：“單單�！蓖瑢W(xué)問我：“單單是誰？”單單說起來只是一只小鴨，只是我總是念念不忘它。單單之所以叫單單，是因為我當(dāng)時買它時只買了一只，它很孤單，所以叫單單。
單單很平常。買它時它正和同伴們擠在賣鴨人的竹筐里玩，賣鴨人順手一抓，就抓上了單單這只外表普通的.小鴨。單單外表一般，它黃羽毛、黑眼睛、黃扁嘴和兩條小黃腳。它很通靈性，我一喊“單單”，它就嘎嘎叫，所以從不擔(dān)心它不見了。單單平時被裝在一個紙盒里，它吃稀飯、米，開始不習(xí)慣，后來慢慢就習(xí)慣了。
悲劇后來發(fā)生了。放暑假，由于我們要去鄉(xiāng)下奶奶家玩，單單沒人養(yǎng)，只好也帶去了。到了鄉(xiāng)下，它的“紳士”風(fēng)度就顯露出來了，它平時不和其它鴨子玩，只偶爾在一起，它也不愿住在籠里，總是獨來獨往。白天它就在門前空地玩，晚上喊一聲：“單單！”單單就回家了。不愉快的時刻越來越近，直至到來。一天單單出去玩，可傍晚也沒有回來，我在門口大喊：“單單！單單！”單單卻沒出現(xiàn)，大家分別去找也沒找到。媽媽后來告訴我說它成了白天鵝，舅舅說它被貓咬死了。我和其他的孩子們都相信單單變成了白天鵝飛走了。可我漸漸長大了，發(fā)現(xiàn)舅舅的說法也很有道理，但我卻更希望單單真成了白天鵝。
路邊又有賣鴨子的了，小學(xué)生們爭先恐后地去買，其中是否也會有小朋友和我一樣經(jīng)歷這樣不愉快的時刻呢？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
時光匆匆流逝，給人留下一種緊迫感，同時它可以喚醒人們潛藏的激情，有了激情，人們才可以為夢想而奮斗。
又是一個夏天。只聽得知了白天在不知疲倦地重復(fù)那有些聒噪的音樂；稻香在夜空中靜靜地飄蕩，何處傳來幾聲悠悠的蛙鳴，看不見聽不見嗅不到的，是大樹在身體里又刻下了一圈年輪，那只咖啡色的小狗已經(jīng)長大了——又一年的消逝，我們在生命歷程中又走過了三百多個日日夜夜。
我踏著朝霞走來，走進仿佛熟悉的夏天，踏上了初三這初中最后一年的征程。時光飛逝，夢想遙遠卻又近在咫尺。乍一看，歲月在悄無聲息中拉長了我們的影子，曾經(jīng)小小的個子如今已比想象中高不可及的`媽媽高了一點點。
那耳畔劃過的動聽鳥鳴，是在為我而歌嗎？
再一個夏天，我就要結(jié)束一段學(xué)習(xí)旅程，踏進高中的校園，又要日日夜夜為改變?nèi)松ζ床�。那身前盤旋的蜻蜓，是在為我而飛嗎？那眼前搖擺枝葉的大樹，是在為我而舞嗎？那啼囀的鳥鳴，是在告誡我要積極向上、好好學(xué)習(xí)、努力拼搏嗎？是要我去點燃一把火，去奔赴美好的未來嗎？
再一輪三百六十五天，你便又要抽出一片新枝，來為我記錄曾經(jīng)的歡聲笑語嗎？是要我背負著快樂與自信勇敢地前進嗎？是在提醒我時光的倒計時，要我去點亮一顆星，奔想美麗的明天嗎？
你會唱響人生的歌謠，帶著生命的激情騰云直上，不是嗎？清爽的空氣為你一次次地抹去汗水，干燥的地面上，也有你曾停息過的痕跡。你將動力釋放，在這片廣袤的大地上舞動生命的奇跡，而你想盡可能的多飛一會兒，讓這片空氣融進你最心底的吶喊，不是嗎？你是要我點亮一顆太陽，朝著希望奔走，對嗎？
那眼前流動的文字，你也是來伴我同行的，對嗎？
我看到你那方方正正的身體上布滿了碳色的墨跡，你也要和我一起奔跑嗎？夏天告訴我，在這短暫而又漫長的一年里，我要在風(fēng)信子再次開放的時候全力以赴，你是來告訴我什么呢？哦，是讓我點燃自己心中不懈奮斗的激情，來迎戰(zhàn)這一年呀！
那遙不可及卻又伸手可觸的夢想，在不斷地轉(zhuǎn)動生命的車輪。噢，一個夏天，再一個夏天，我便又離你更近一步了，我會點燃一份激情，去迎接初中生活最后一次挑戰(zhàn)！
讓激情在心中點燃而催人向前的夏天！
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
中學(xué)生作文優(yōu)秀04-16
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
中學(xué)生優(yōu)秀作文精選05-02
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
(優(yōu)秀)中學(xué)生作文07-25
中學(xué)生作文（優(yōu)秀）09-10