- 相關(guān)推薦
壞小子作文600字（精選63篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的壞小子作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壞小子作文600字 篇1
說到壞小子，我們班可真不少，一個、二個、三個……打住、打�。〗裉炀妥屛襾斫o大家介紹兩位“壞小子”吧！
顧國藝可是典型的壞小子，有“壞事”的地方，十處打鑼九處都有他，你看他又開始“為所欲為”了。
今天，早讀課上陸老師去做早操，班里幾個愛鬧事的男生又“瘋”了起來，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”，教室里立即成了開心自由大本營。那天正好老師讓我管紀律，我看到顧國藝一手拿著一根木棍，一手拿著一根橡皮筋在興致勃勃地玩。我意味深長地看了他一眼，他好象意識到自己被發(fā)現(xiàn)了，比誰都認真地讀著課文，可過了一會兒，他又開始搗蛋了，而且這次還走出了座位。我大喊了一聲：“顧國藝！”我氣呼呼地說，“請問你在干什么？”小顧對我的話不理不睬，繼續(xù)他管他玩。我見他不吃軟的，就來硬的吧！走上前去二話不說，便收走了他手中的“玩具”。這著真管用，他一見就說：“還給我吧！我馬上去讀書”。我心腸一硬說了一聲：“看你表現(xiàn)。”這時做早操的鈴聲響了，小顧像聽到了救命鈴聲，從我手中搶回東西便往外跑，弄得我哭笑不得。
鄭立是一個聰明型的`“壞小子”，他的成績深受老師的喜愛，但他的一些行為讓我們女生忍無可忍。
這天，張王逸冰穿了一條裙子，鄭立走過來笑了笑說：“這正合我意。”小冰丈二和尚摸不著頭腦，什么意思？到了中午，鄭立突然走了過來，踩在我的凳子上，我問他：“有鬼追你呀！”“是的”他大喊。后來我才知道，原來是鄭立去撩母老虎小冰的裙子，把小冰惹怒了，所以才那個樣子。
“壞小子”們，何時才能“改邪歸正”！
壞小子作文600字 篇2
要說我們班的壞小子那就非“H”莫屬了。就玉皇大帝看見了，都得望而生畏。那粉白粉白的臉上，還似乎有點帥。去去去，還帥？我真的有點瞎眼了。
“肥豬”大鬧數(shù)學(xué)老師
每每上數(shù)學(xué)課的時候他就得鬧出點事兒來，數(shù)學(xué)課剛上到一半的時候老師的手機鈴聲響了，“ H”就跟著喊：“OMG，OMG，老師要上衛(wèi)生間‘吃粑粑’去了。首先準備一些粑耙、然后再準備刀叉，再放上鹽、胡椒粉等等。最后再吃掉它。嗯，真香！”老師接完電話就奔向他的位置拉到走廊一頓狂歐。只聽見“H”那悲慘的叫聲“老黑，老黑啊”接著就是“我是一頭大肥豬啊和老黑組團吃粑粑呀�。 钡壤蠋煷驂蛩臅r候，下課鈴響了，他就屁顛屁顛地跑到數(shù)學(xué)老師前彬彬有禮地說：“先生，您好需要報名衛(wèi)生間吃粑粑一日游嗎？”只聽數(shù)學(xué)老師大叫一聲：“滾你個大肥豬！”
“肥豬”大戰(zhàn)韓班長
這節(jié)自習(xí)課是我管紀律，我邊走邊背著今天學(xué)的古詩。只聽“咚”地一聲，我不知被什么給絆倒了，摔了個“狗啃泥”同學(xué)們笑得房蓋差點沒被掀開。我憤怒地看著那一只腳，和一張哈哈大笑的嘴，是“H”干的`，我轉(zhuǎn)身怒視，看見他正在和他的“鐵哥們”聊得滔滔不絕，他發(fā)現(xiàn)了我在狠狠地盯著他，白了我一眼說：“瞅啥瞅，沒見過白富帥呀？”我也不甘示弱瞪著他大叫：“你，還白富帥？看你好像個短粗胖！”“H”說著：“嘖嘖，什么場面我沒見過還怕你？”然后就和精神失常了一樣大叫：“我要我的拉絲糖，我要我的拉絲糖。”不得已，我只能把他送進教師辦公室。
唉，這就是我們班的“H”，各科老師都拿他沒辦法，真令人頭痛。
壞小子作文600字 篇3
今年暑假，老師要求我們讀四本書，我必定選中了自己愛不釋手，心馳神往的《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨即《女生日記》之后的又一部力作。
暑假第一天，我就心急如焚地奔向書店，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，由于目標太明顯，我不費吹灰之力就找到了，找到之后，我就急忙來到收銀臺付錢，付完錢，回到家，我捧著這夢寐以求的'書，立即進入了這個如夢如幻的神奇而又美妙的世界。
楊紅櫻阿姨寫得東西總是那么貼近生活，又總是那么引人入勝，我如同沒閘的自行車，想停也停不下來，這本書又好像擁有強大的磁力，將我吸引。想知道這是一個什么樣的故事嗎？接著看！
這本書講述的是：一幫“壞”小子在班上搗蛋的故事， 楊紅櫻阿姨先向我們介紹了幾個壞小子自己的故事，接著又用質(zhì)樸而又有趣味性的語言描述了他們與女生發(fā)生的事情，下面就是大家最關(guān)心的壞小子與老師的故事，生動搞笑，而壞小子軍訓(xùn)的故事更是引人深入，時常逗得人們哈哈大笑。
我們班也有幾個壞小子，而且時刻會惹出一些笑話，然而我并沒有因他們成績不好，而將他們淪落到差生的行列，我們下課還會玩得其樂融融，因為我認為我們的同年因他們而精彩，有了他們，童年才值得回憶。
經(jīng)過一個暑假的暢游，我從中獲益無窮，獲得最多的就是樂趣，因為作者以壞小子為主人公，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事，又用最自然的手法，表現(xiàn)出了他們的生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的本性，我相信，每個班都會有幾個壞小子，在看看楊紅櫻阿姨描寫的，我相信你一定會更加了解他們，所以，還沒讀過的小朋友趕快來讀一讀吧，你們一定會有所收獲，相信我沒錯的！
壞小子作文600字 篇4
我們班有個同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會皺眉頭，他就是陳吳楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過來了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬別被他的外表迷惑了，骨子里是滿肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個好東西�！痹缱x課一下課，他就晃晃悠悠，來到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，我可得防著他點，千萬不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的`東西多好�！蔽覕[擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過來，他已將一個軟綿綿的東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動著�！鞍�，蛇！”我一邊叫一邊將蛇扯下來，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧�！彼谝慌�，看著我的狼狽相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“陳吳楊，你，你太卑鄙了，沒有一點教養(yǎng)�！蔽以谛睦锇蛋盗R道。
班長走了過來，問：“怎么回事？一驚一乍的，紀律都被你們破壞了�！�
我正準備開口，陳吳楊倒先發(fā)話了：“都是因為他，一個勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰知給了他又大呼小叫的。”
這個陳吳楊，不但捉弄別人，還惡人先告狀。我簡直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來搞你的狀。真是無可救藥……”他像一個霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠心悔過的樣子。其實，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會原形畢露。
雖然他捉弄過我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
壞小子作文600字 篇5
也許每個班都有幾個壞小子，下面就請聽聽我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個名副其實的冠軍。你隨便到他周圍去問問，有誰不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的.“五香龍爪”，而且別人說他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒完沒了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒想到，他唱得更歡了，不一會兒，周圍的同學(xué)也不耐煩了，都說了他幾句，他還是不聽。我們生氣了，告訴了老師，這時，他才安分了下來。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒辦法。他的手都是斷掌，打起人來可疼了，再加上他又愛打人，經(jīng)常欺負我們這些弱女子。一次，我們正在操場準備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過來，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動，一激動臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動時，我勸你最好不要惹他，否則，他就會發(fā)瘋似的對你拳打腳踢（不過不疼），沒完沒了。上課時，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無法無天啊。
雖然這些壞小子會讓我們煩惱，可童年生活也會因為他們而精彩。
壞小子作文600字 篇6
壞小子”這個詞是形容男生的，但我覺得這個詞用在我們班大名鼎鼎的女強人劉蘇身上，也最合適不過了。
她有著一雙大小正好的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡，看上去可愛極了。注意：你可千萬別被她的外表迷惑了，她的`鬼點子多著呢。
那年夏天，我兩因為一件小事鬧了別扭，我原以為沒多大事情，過一會兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了，竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前，說有個禮物要送給我，讓我閉上眼睛。我乖乖照做了，不過三秒，腳底下就傳來幾聲狗叫，嚇得我拔腿就跑，她卻沒有就此罷休的意思，還指使小狗追我，直到老師趕來，才把我從驚魂落魄中挽救回來。她可真是個壞小子”呀。
還有一次，她在班里大肆宣傳她的算卦店。說五元一次，保證靈驗，不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試，可沒有一個真正上去算的。她又發(fā)話了：神秘高人親授，堪比電腦的神卦，大家快來算了！你們都知道的，我說一不二，從來沒有騙過人�。 甭犓淮�，同學(xué)們蜂擁而上，把她圍了個水泄不通，教室里好不熱鬧。
好大一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)，班主任老師已經(jīng)站在門口很久了。老師大步流星地走向她的座位：你剛才干什么？快拿出來！”她把剛剛賺到”的錢拿出來，解釋說：老師，今天我在校門口的宣傳欄看到，咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了，就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不，大家踴躍捐款，快有五十元了�！崩蠋熆扌Σ坏茫粗龂@了口氣：哎！你這‘壞小子’！”
看！這就是我們班的壞小子”！一個時而淘氣、時而熱心的壞小子”。
壞小子作文600字 篇7
“壞小子”無處不在，幾乎每個班級都潛藏著幾個“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā)，濃郁的眉毛并沒有什么特別，一雙圓溜溜的小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過鉛筆，大門牙缺了一顆……就是這樣一個男孩，背后的“壞”故事那是多的.不能再多了，也就是這樣一個小男生，竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了，他正是像老虎那樣，對敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕，但是小小的他卻毫不懼怕，主動讓老虎找上門兒來。
那天中午，主課老師后腳剛一踏出門，全班就炸開了鍋兒。然而，在這種情況下，也就是“壞小子”們下手的時候。周杰躡手躡腳地來到“母老虎”課桌前，然后拿了筆袋就跑。“母老虎”見狀兒，撒腿就追，邊追邊喊：“周杰，你給我站��！”而這個“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說：“你來追我呀！”你別小看這句話，其實這是“壞小子”的激將法，他一定是覺得“母老虎”的馬達還不夠強。
他感覺不爽。不過這招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他們跑得飛快，我剛看到一個影子從我身邊飛過，還沒回過神來，又一個影子“嗖”的一聲飛過。�。∵�有0.01米就要抓到了！抓到了！眼看著老虎就要下手了，不知誰通風(fēng)報信：“老師來了！”頓時，班級安靜下來，所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣，一場即將開打的世紀之戰(zhàn)停止了。不過這場世紀之戰(zhàn)并沒有平息，馬上就又會開戰(zhàn)了。
壞小子作文600字 篇8
在我們班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“壞小子”。因為他經(jīng)常用拳頭說話，讓我們敬而遠之。
伍洋帆的頭大大的，耳朵也大大的，呵呵，簡直就是“肥頭大耳”嘛！呵呵，這話只能背地里說說，千萬不能聲張，要是被他知道了，肯定吃不了兜著走。他的嘴巴也是一個狠角色，好像一口能把一個西瓜吞進去。平時，他總是和人打架，老師經(jīng)常請他的媽媽來�！白隹汀�，可是他好像一點也不在乎�？磥硌�，“壞小子”這一名號所言非虛。
可是，那天的一件事，讓我改變了對他的看法，覺得“壞小子”其實不壞，還蠻會察顏觀色、關(guān)心班集體呢！
那天，我們正上著課。一陣急促的電話鈴聲響了。抬頭一看，是老師的手機。只聽見老師焦急地說：“我現(xiàn)在去不了�！北M管這樣，我們還是吵得不行。老師只好到外面去打，只見老師一手拉開門，馬上向外跑去，眼淚奪眶而出。
就在這時，留心觀察的.伍洋帆看見老師這樣，知道準有急事，心想：老師怎么了？遇到什么難事了嗎？可同學(xué)們呢？吵得更起勁了�？床贿^眼的伍洋帆站了起來，大喊道：“老師都這樣了，你們還吵？”有的同學(xué)聽了，都哈哈大笑，“你算什么東西？”大家看見伍洋帆握緊了拳頭，都知道自己打不過他，就不敢再吵了。老師回來了，看見伍洋帆正維持著班級紀律，向他投來了贊許的目光。別看他平時淘氣，關(guān)鍵時刻還得看他，看來“壞小子”還蠻有魄力哦！
伍洋帆，你是好樣的！“壞小子”，其實不壞。你可要改掉愛打假的壞習(xí)慣哦！
壞小子作文600字 篇9
今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實在是太好
看了，看了幾篇后我便愛不釋手。
這本書是說白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。
他們所在的班級，既優(yōu)秀又差勁。為什么會說既優(yōu)秀又差勁呢？優(yōu)秀的是他們班的.同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣�！皦男∽印彪m然壞，但他們有愛心。肥貓是個大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會在第四節(jié)課上掏出來，偷偷地吃。有時候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進她的手里就跑，等那個同學(xué)回到家門口，肥貓突然從一個地方鉆出來，把傘拿走�！懊桌鲜蟆备且粋�搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個半死。這說明，他非常有愛心�！巴冒透纭笔俏澹ㄈ┌嗬锩媾艿米羁斓�。他有一個特點，就是每次跑步都會閉上眼睛。記得有一次運動會接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個吹牛大王，他每次說的那些故事，同學(xué)們都會半信半疑，以為他在吹牛。
我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調(diào)皮愛闖禍，還很愛貪吃，經(jīng)常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
壞小子作文600字 篇10
看完《五.三班的壞小子》這本書描述的是白果林學(xué)校的五.三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐，他們有一個名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個字母，4代表四個人。
這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手。
我認為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開運動會，兔八哥總是五.三班的主力，因為他是全校有名的飛毛腿。你看，接力比賽開始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見他接過棒，閉著眼，飛一般的`沖向終點。可是兔八哥跑步是閉著眼的，結(jié)果他跑到五.四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯了！兔八哥什么也看不見，只顧自己跑，結(jié)果五.三班得了第三名。400米決賽開始了，班主任嚴老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說：跑的時候要睜著眼。兔八哥說：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒跑多遠，兔八哥就沖到了第一。當跑完第一圈時，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來！兔八哥站起來了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽到了，轉(zhuǎn)過身來向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負眾望，他把對手一個個趕了上來，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。我很喜歡這本書！
壞小子作文600字 篇11
本書的故事是由一位年輕美麗的米蘭老師和六（3）的壞小子組成，壞小子調(diào)皮搗蛋，而米老師卻是一位時尚、溫柔、善解人意的好老師，他們演繹這一個又一個有趣而動人的故事。
壞小子是五（3）班的H4有肥貓、兔巴哥、豆芽兒、米老鼠，在班里為非作歹，不知道學(xué)習(xí)。在米老師的.帶領(lǐng)下，H4的學(xué)習(xí)態(tài)度都端正了，讓我們Look ,Look這位老師。
米老師是這樣處理打架事件。
六（2）和六（3）在公園打群架，被治安抓住了，執(zhí)意要抓去派出所，米老師及時趕到，說他們在練拳，治安走后，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說？”米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會有幾個孩子能說清？”說完便揚長而去。
剛才還打得不可開交的兩個班，現(xiàn)在勾肩搭背，親如兄弟。
米老師在辦公室化妝。
米老師在辦公室化妝引起很多爭議，米老師去不這樣認為，她說：“課前化妝，是想給學(xué)生一個精神整潔的形象，是對學(xué)生的尊重，。”她還對辦公室的馬老師說：“你都生病了還在上課，這樣，這樣不僅容易傳染給學(xué)生，而且，帶病上課，自己情緒不好，也會影響到課堂氣氛�！�
我讀這本書時，被的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，現(xiàn)在的學(xué)生，像這樣的好老師太少，屈指可數(shù)呀！他尊重學(xué)生，他認為學(xué)生和老師的地位是平等的，這樣的老師實在少見，米老師真是一位人見人愛的好老師。書中講，米老師“把人性關(guān)懷放在首位”的教育理念,只有以“人性關(guān)懷放在首位”的老師才能教出出色的學(xué)生！
壞小子作文600字 篇12
最近，我看了一篇《漂亮老師和壞小子》這本書，受益匪淺，引人深思。這篇寫了臭名遠揚的六三班中的“H4”：肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。一天，這4位壞小子去肯德基里吃飯，遇到了剛畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭。米蘭因為沒當上一個新創(chuàng)節(jié)目上沒有當上主持人而很沮喪，在肯德基里暴飲暴食�！癏4”們聽了后，又有了一個鬼主意，把她“騙”到了班里，當上了他們的班主任。
故事里的每一個小故事都讓我受到了很深的啟發(fā)。那讓我講講其中的一個小故事：“人與人之間是平等的，老師也要尊重學(xué)生”在死魚事件中，米蘭老師曾經(jīng)懷疑過“H4”，事情真相大白后，米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們，傷害了他們的尊嚴，就在語文課上向他們道歉，而有不少同學(xué)提出：“他們幾個經(jīng)常被老師懷疑，也沒見哪位老師向他們道歉啊�！笨戳诉@篇，我想起來了我自己，自己也常常冤枉別人，就算知道真相后，也不會去想什么道歉啊，往往過去就算了，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該……
米蘭老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢？我個人認為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，有愿意幫助我們和我們成為知心朋友。米蘭老師用自己的.內(nèi)心走近，用我們的思維去思維，用我們簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。
這本書讓我明白：如果成為一名好老師，不僅需要學(xué)識淵博、更要有修養(yǎng)、嚴謹、積極樂觀的人生態(tài)度，還要走近我們，將心比心。總之，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師就是好老師。
壞小子作文600字 篇13
最近，我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我以前讀過她的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《楊紅櫻童話》等，給我的感覺是她寫的故事有的感人，有的幽默詼諧......再次接觸她的作品，我便認真地去品味。
我在這本書里對那幾個壞小子和米蘭老師印象尤其深刻，每當和同學(xué)談起這些事時，同學(xué)們就會羨慕嫉妒恨，米蘭老師總有一些不尋常的舉動。她是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的.故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生如何保護自己；在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青......在這些故事中她認識了肥貓，認識了豆芽兒，認識了六三班。
看了這本書，我覺得不但生動活潑，而且富有真情實感。米蘭真是一位好老師，如果沒有米蘭，那肥貓，豆芽兒，米老鼠，兔巴哥這四個壞小子也許就會被永遠戴上“差生”的帽子，也許他們的心靈就會被蒙上一層紗，有著自暴自棄自卑的心理。也正是有了米蘭把他們的優(yōu)點全部找了出來，使他們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，充滿信心。給我很多啟迪，明白了師生之間的感情是深厚的，還懂得了遇到挫折不要失去信心這個道理，做人要有膽量，有氣魄。這本書貼近我們現(xiàn)在的生活，我建議大家看一看，很不錯的哦！
壞小子作文600字 篇14
我讀過許多的書，不過令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級開運動會了，五·三班由兔巴哥上場參加400米跑步比賽。兔巴哥平時都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時才意識到自己跑錯了方向。危急時刻它立即調(diào)過頭，來不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點跑去......最后第一個跑到終點，獲得了朋友們的'滿堂喝彩。
我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動著。是啊，世上無難事，只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄，遇到挫折重新站起來，不退縮，不恐懼，最后才能成功。人都是平等的，但為什么有些人成為佼佼者，有些人卻碌碌無為呢？原因很簡單：成功的人遇到困難不放棄不害怕；而有些人遇到困難就退縮恐懼，停沚不前，所以最后才一事無成。
今年我們學(xué)校的春季運動會上也發(fā)生過這樣的事情。我們班郭奕揚同學(xué)參加了男生100米的短跑項目，隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，他當時沒反應(yīng)過來，結(jié)果慢跑了半拍，一開始便落伍了一大截。眼看就要完了，只見他“啊”的一聲：“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時刻他第一個沖到了終點。兔巴哥和郭奕揚，為了班級的集體榮譽，關(guān)鍵時刻不氣餒，不怕困難，勇于拼搏，這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言：世上無難事，只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個助跑器，會幫你加快前進的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難，不怕挫折、勇往直前的精神
壞小子作文600字 篇15
今天下午，我翻開了我最喜歡的《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講了一個老師與六三班學(xué)生之間發(fā)生的故事，通過老師米蘭處理學(xué)生事件的方法，反映了作者楊紅櫻對教育的深層探討和思索，及“把人性關(guān)懷放在第一位”的教育的理念。
書里的`米蘭老師是一個受學(xué)生歡迎的老師，她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴，我印象最深的就是米蘭說過的一句話：“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人，
而善良，富有同情心是作為一個高尚的人最重要的品質(zhì)。如果米奇見死不救，他可以不曠課，但是他也許就錯過了一次非常美好的感情體驗。米奇是因送難產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。在我看來，米奇的做法是正確的，他關(guān)心一切生物，換做是我，我也會這樣做。但是其他老師卻指責(zé)這個善良的男生，可見老師們僅僅關(guān)心分數(shù)和智力，卻忽視了更為重要的人性。在這樣的教育下，學(xué)生們原本善良的本性能不被扭曲么？在他們長大出了社會，就會面對他人的困難而無動于衷，見義勇為的人反被說成
“傻瓜”，那整個社會將會成為什么樣的社會？”作者通過米蘭來闡述自己的觀點：一個老師，他不僅是要教授學(xué)生知識，也是要教授學(xué)生做人。然而在教授學(xué)生“做人”時也要講究方法。米蘭是個好老師，她為什么能成為一個好老師？我想可以說受學(xué)生歡迎的老師就是好老師。當然并不是一味的遷就學(xué)生，而是能與學(xué)生打成一片，真正地去關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，試圖去走近學(xué)生，理解學(xué)生，被學(xué)生所接受，這樣才能真正成為一個好的老師。
我真羨慕六三班同學(xué)有這樣一個好老師。
壞小子作文600字 篇16
說起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點可多著呢。比如說上課搞小動作，老師走后說話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點的時候，所有的同學(xué)都在認真聽，唯獨那個不認真聽課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時不時的'發(fā)出聲音，而且這個聲音我聽了都很生氣，這個聲音就是："俺老孫來也。"或者是"奧特曼打怪獸"，還有"蠟筆小新沖沖沖"等等。我一邊看著一邊說："當你的同桌真是倒霉。"不料被他差點聽見了。他說："老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。"他還說："和你一張桌算我倒霉。"我聽了這句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時候，我們都去做早操，他且在那裝病說："老師我頭疼得很。"老師看著他那個樣子，沒想到被他給迷惑了，說："好吧，你可以不去。"我看見他那一副興奮的樣子，急匆匆上去對老師說："老師，他是裝的。"可沒想到老師竟然沒說他，反而說："王雨諾，你怎么還不去上早操呀？""我……我……"老師說："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好說好吧。
金延松呀，金延松，你什么時候可以不這么壞呀。
壞小子作文600字 篇17
每本書都會有自身的特色，《五三班的壞小子》是一本校園小說，充滿趣味，書里描寫的幾個壞小子總是令人哭笑不得，記憶猶新。
故事里有四個壞小子，他們該搗亂就搗亂，該調(diào)皮就調(diào)皮，總是做一些讓人啼笑皆非的事情，比如說：有一次在上英語課，忽然教室門被打開了，原來是要打預(yù)防針了，班上的“男子漢”們個個都亮出手臂，爭先恐后地要先打針;歐菲亞卻是非常害怕打針的，一看見醫(yī)生拿針就會想去上廁所，調(diào)皮的豆芽兒就想嚇嚇她，打完針之后，故意走到歐菲亞面前叫了一聲“真疼呀!”，歐菲亞臉漲得通紅，夏雪知道她又想上廁所，便安慰她，可是當針頭快扎到她手臂時，歐菲亞又想上廁所了，起身直奔衛(wèi)生間，而那個“壞小子”已經(jīng)笑倒在地上了。
這本書最大的特點是能讓人體會到天真可愛的.小心靈，讓人沉迷在楊紅櫻阿姨的筆下，能讓人的心情撥云見日�！段迦嗟膲男∽印纷屛蚁肫鹱约旱陌嗉�，比如說：如果你去問我們班上的男生最喜歡什么課，他們一定會異口同聲地說：“下課!”;我們班上也有像這四個壞小子一樣的同學(xué)，他們非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常用粉筆在黑板上亂涂亂畫的時候，老師會突然出現(xiàn)在教室門口，壞小子馬上嚇得面如土色，老師就讓他們一個一個輪流上臺“領(lǐng)獎”還叫這些“獲獎?wù)摺钡睫k公室去“表揚”一番，看著這些耷拉著腦袋，如同霜打后焉了的小菜苗似的壞小子們，我們都會忍俊不禁。
“壞小子”就在我們的校園生活中，我們的校園生活因他們而精彩，他們生氣勃勃，聰明調(diào)皮，讓我在校園高高興興地過每一天，童年時光真美好，我一定珍惜時光，腳踏實地，好好學(xué)習(xí)，做一個真實的自己!
壞小子作文600字 篇18
小蝸牛好可憐，天空不保護它，大地不保護它。所以蝸牛用自已的外殼保護自己。這個寒假我迷上了一本書《漂亮老師和壞小子》。
文中最讓我感動的是：米蘭教他的學(xué)生打架。聽到這點你應(yīng)該很疑惑吧？李小俊正是他的學(xué)生，他與其他男孩不一樣，有許多女孩子的玩具，經(jīng)常豎蘭花指。男生們都嘲笑他，欺負他。米蘭老師教李小俊用自己的力量保護自己。李小俊把嘲笑她的男生打哭了，米蘭卻管這件事。這事傳到了校長那，李小俊對校長說：“米蘭老師沒有教我打架，他在教我用自已的力量保護自己，老師讓我記住，我是個男子漢我的拳頭就是我的力量。這難道不是我們想要的老師嗎？”
大家有沒有聽過這首歌《龍之紋章》里面這句歌詞我印象最深：我不要失去任何我要變得更強用我力量保護一切。就像這首歌一樣，只有自己變強了，才能保護一切，如果你很弱小，別人會看不起你，自己也沒有力量來保護自己。所以我們要用自己的`力量保護自己。文中的李小俊用拳頭保護自己。我們要學(xué)習(xí)他，因為我們已經(jīng)長大了，是六年級的學(xué)生了，爸爸媽媽讓我們學(xué)會自立。用自己的力量保護自己。
我看見過這樣一件事：當“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你回家，這是我剛給你買的糖，給！”我看了看，我不認識他。我”靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。我爸爸根本不開著，我慌了。于是把他騙到了路上，找路人求我。他一看見，被嚇跑了。
學(xué)會保護自己是都么重要��！沒有人可以保護我們，我們只有用自己的力量保護自己！
壞小子作文600字 篇19
曾經(jīng)發(fā)生過這么一段事情，主人公是一個令我非常討厭的“壞”小子，但是通過一些事情使我改變了對他的看法。
姥姥家的門前種著一片西瓜，每到夏天西瓜就會成熟，我們可以享用一個夏天。但是自從這個“壞”小子住進了這個家屬院，我們家的西瓜就開始頻頻遭殃了。這個“壞”小子竟然來偷我們的西瓜。
清晨，姥姥叫我去樓下摘西瓜。我非常高興，急急忙忙地跑下了樓，看見地里的西瓜長出來了�！耙弧⒍�、三……”一共十八個�！巴�！”今年比去年足足多了四個。我挑了一個最大的抱回家。過了一會兒，我跟姐姐下樓玩跳大繩，看到了這片西瓜地。“怎么回事，除去我摘的的還少一個，難不成被人偷了？”
第二天，我早早地躲在車后面看那個小偷會不會再來偷西瓜。時間一分一秒地過去了，就在我快沒有耐心等下去的時候，一個又黑又瘦的小孩偷偷摸摸地來到了我家的瓜田。他左看看右看看確定周圍沒有什么人，從大口袋里拿出一個大袋子，摘下了一個西瓜放進袋子里逃走了。我悄悄地跟著他想看看住哪兒，跟隨著他的腳步，我來到了一座很破舊的小房子前。
我在姥姥家住了這么多年，從不知道在這里還有這么破的地方。我上了樓，這座樓只有四層，周圍陰森恐怖，雖是夏天但我在這里一點也沒有覺得熱�！澳棠�，我給您弄來了西瓜，您快吃吧�！蓖蝗灰粋�聲音從我耳邊閃過，我順著聲音走到了一扇門面前，我拍了拍門，只見房子的.門開了，我看見了我們家的西瓜�！靶⊥�，這回你跑不掉了！”我大吼一聲，直沖他過去。這位老奶奶頓時知道了事情的來龍去脈，讓我過來，把兩個西瓜還給了我并說了無數(shù)句對不起。后來我才知道這個“壞”小子和他的奶奶相依為命，家里沒有多少錢。“壞”小子為了孝敬他的奶奶，才偷了我們家的西瓜。
突然覺得“壞”小子也沒有那么壞，甚至還有點喜歡呢！
壞小子作文600字 篇20
他是馳騁在賽場上的未來明星；他是翱翔在天空中的展翅雄鷹；他是穿梭在班里的搗蛋大王。你想聽我介紹他嗎？那我就跟你們細細道來。
他是我五年級的同學(xué)，一個最好的朋友，一個最鐵的哥們兒。我一有困難，他就替我擔(dān)著，為我撐起一片天。雖然他有時有些過分，但我們的關(guān)系依然很好，很鐵。
對于這個人是絕對不可以輕易下結(jié)論的！如果說他是一個好學(xué)生，那我覺的可能會引起眾人的“奮起抗議“的。但，如果說他是一個壞學(xué)生，也一定會有很多人不贊成。那他為什么飽受爭議呢？他究竟是一個什么樣的人？說他調(diào)皮，這點一點都不假，世界上恐怕再也沒有第二個人比他更歪門邪道啦！比如說：搞惡作劇，把同學(xué)的作業(yè)藏起來，使得許多同學(xué)滿頭大汗，他卻在一邊哈哈大笑；有一次他還用雙面膠去粘前排同學(xué)的辮子，使得那位同學(xué)的辮子“拔頭翹起“，惹得大家一片大笑……這都是他的家常便飯，我們早就見怪不怪啦。不過他的這些行為是沒有惡意的`，玩笑過后也會主動承認錯誤道歉，所以同學(xué)們也不會為此而和他計較。
他也是我們班的籃球高手，這時候他是當之無愧的。他不僅僅球技一流，而且在球場上是絕對“敬業(yè)”的。記得那次我們班和姐弟班對戰(zhàn)，他率領(lǐng)我們班的隊伍在比賽的上半場落后對方足足11分，就在中場休息時，他果斷地改變隊伍的“戰(zhàn)略對策“，并在下半場追平了比分。但在我們班的隊伍在拼命追分時，發(fā)生了”驚心動魄“的一幕：比賽過程中突然有一對手犯規(guī)把他重重地摔倒在地，我們都以為他不會站起來了，為他捏了一大把冷汗，可是不一會兒的功夫他迅速地站了起來，并示意比賽可以繼續(xù)。在場的所有師生都為之感動，不約而同的紛紛為他鼓起了掌。
說啦這么多，他一定在你心中留下了深刻的影響吧？聽啦我的介紹，是不是那個壞小子應(yīng)該加上引號才對�。�
看那個“壞小子“，他正在球場上大展英姿呢！
壞小子作文600字 篇21
他，白圓臉，大眼睛，唇紅齒白，鼻子高挺，帥哥一個�？墒牵麗圩髋�，是個“壞小子”。他今天亮相演主角，起個化名叫張過。
一、捉弄同學(xué)花招多
課間，張杰正一絲不茍地做作業(yè)。張過從外邊跑進來，一本正經(jīng)地說：“張杰，老師找你�！币粫䞍簭埥茔鴼w，質(zhì)問：“壞小子，為什么假傳‘圣旨’？”他“嘿嘿”一笑：“這乃騙驢之計也�！�
張過把一條大綠蟲子偷偷放進學(xué)習(xí)委員于玲玲的文具盒里。于玲玲一打開文具盒，就嚇得驚叫起來。張過佯裝好人：“誰對班干部使壞？真是‘和尚打傘——無法尤天’！”他捏起綠蟲子，朝幾個女生一舉，又嚇跑了好幾位。
他移偏凳子，讓同學(xué)坐空；他引人緊跟他，卻突然立正：他謊說有蛇，嚇得怕蛇的同學(xué)驚慌逃跑……他捉弄同學(xué)，花招百出。真壞！
二、冤枉老師壞招損
張老師脾氣好，大家都愛戴他。張過這個壞小子，竟敢對張老師使壞招。
一天自習(xí)課上，張老師在講桌上面批作文。張過緊靠老師站著，聽老師對他指導(dǎo)。突然，“撲——嗚”一聲響亮的屁聲，從講臺上響起，同學(xué)們都笑了起來。
張過煞有其事地說：“笑什么？咱們老師放個屁，值得笑嗎？”
張老師說：“張過，別冤枉人呀！”
“我才不冤枉您呢！誰放屁都這個動靜！”
張老師生氣了，臉色都變了，
張過急忙收場：“一句玩笑話嘛，老師別生氣喲！大家聽好了，是我放的屁！”
真是可氣又可笑的一幕，壞小子可真損！
三、誤損媽媽“機關(guān)”怪
一天，張過的媽媽來找張過拿鑰匙。她一推半開著的教室門，香蕉皮、橘子皮、廢紙等垃圾，從“天”而降，弄了她一腦袋，盛垃圾的紙盒正扣住她。這是張過為捉弄王同學(xué)，設(shè)置的怪“機關(guān)”，卻誤損了自己的'媽媽。
我們班的壞小子，腦瓜聰明，學(xué)習(xí)成績“狗攆鴨子——呱呱叫”�？伤髋说拿�，實在令人厭惡。我們希望他知過能改，做—一個品學(xué)兼優(yōu)、人人喜歡的好小子。
壞小子作文600字 篇22
我們班有一個大人物，可以說“名揚四�！�，他從不安分守己，總是做一些讓人啼笑皆非的事情。他的名字叫——李達
李達是我的同桌，從老師安排他坐在我旁邊開始，我就感覺世界末日到了，他特別愛說話，上課時總是心神不定，一會兒東瞅瞅，一會兒西瞧瞧，有時還老喜歡亂插嘴。還忘性特別，喜歡亂拿我的東西，這不前幾天，他趁我離開座位去檢查其他同學(xué)的'作業(yè)時，拿走我剛買不久的橡皮，我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急得我把自己的書包翻了個底朝天，都沒找到，見我急得團團轉(zhuǎn)，他只是捂著嘴笑，緊接著慢條斯理著碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又長又細的橡皮屑，沖我樂得合不攏嘴。我氣壞了，操起桌上的書，滿教室追著他打，最后被我追得無處可逃時，他只好抱著頭蹲在地上，向我求饒，并承諾會買一塊橡皮賠我，見他那可憐樣，我也只好自認倒楣了。
李達雖然有些調(diào)皮搗蛋，但他膽子大，身上有股子英雄氣概。
記得上個星期，上完體育課，班里幾個女生坐在操場邊的一棵樹下休息，這時一條大蟲子從樹上掉了下來，正好掉到了其中一個女生的頭上，這可把那幾個女生嚇壞了，一陣驚天地動鬼神的慘叫聲，把正和朋友玩彈珠的李達給驚動了，他跑過來用手一下便把女生頭上的蟲子給揪了下來，見李達手里捏著那條肥大的蟲子，我們幾個女生都為他鼓起掌來，此時的李達似乎渾身每個毛孔都滲透著勇敢，看他那樣子就算是天塌下來，他也敢頂著。我以為這事到這里應(yīng)該畫上上圓滿的記號了，可回到教室，我才發(fā)現(xiàn)李達把那只大肥蟲子帶了回來，并把它放在課桌上，還用削鉛筆的小刀，把蟲子一分為二了，然后又拿出尺子進行拍打。見到被拍扁的蟲子，我差點吐出來，“你也太殘忍了吧。”我生氣地說�！澳阒朗裁囱�？這是我冥思若想了好久，才想出來的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？“聽了他的話，站在一旁圍觀的幾個男生都笑得前仰后合了。
這個“壞小子“，雖然有些調(diào)皮，但還是挺可愛的，你說是不是？
壞小子作文600字 篇23
瞧，集體照上那個虎頭虎腦，看上去蠻斯文的男孩，就是班里大名鼎鼎的“壞小子”鞠子豪。
“借我一只鋼筆�！蔽覐膸鶆偦氐浇淌遥�沒來得及喘上氣兒，耳邊就響起了鞠子豪的聲音。
“好的，我來找一下�！蓖瑢W(xué)們有困難，幫助是應(yīng)該的'。我想都沒想，就到抽屜里拿筆袋。摸索了好一會兒，就是不見筆袋的影兒。真是奇怪，剛才我明明放在抽屜里的，筆袋又不長腳，怎么說沒就沒呢。心里十分納悶。
“像你這樣，要找到猴年馬月�！倍呌猪懫鹆司献雍赖穆曇�。那聲音聽起來怪怪的。
“那又能怎樣？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。馬上就要上課了，不要說助人為樂了，就是自己一會兒用什么寫課堂作業(yè)都成問題了。
“倆人找比一人快。我們一起找，不過……誰先找到，有權(quán)打一下對方。敢不敢賭？”鞠子豪咬著嘴唇，憋著笑。如果他能幫我找到筆袋，挨一下打也無妨。我來不及細想，一邊答應(yīng)，一邊彎腰繼續(xù)到地上尋找。
“在這兒�！本献雍老褡兡g(shù)似的，從身后拿出我的筆袋，洋洋得意地說，“我贏了，按照約定，你得讓我打一下�！笨匆姽P袋失而復(fù)得，我一陣驚喜，拿過筆袋，心甘情愿地讓他打了一下。突然，我的腦海里閃過一絲疑問：他怎么一下子就找了到我的筆袋，莫非……對了，一定是他事先藏好，然后一步一步引我進入他的圈套，他這不是把我當猴耍嗎？也太缺德了。
鞠子豪擠眉弄眼，對我扮著鬼臉，好像為自己使壞成功得瑟。望著他這副模樣，我的心里燃燒著熊熊烈火，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋，才解我心頭之恨。
我把這件事告訴了老師，老師陰沉著臉，走到教室里，把鞠子豪拉到身邊問：“你為什么捉弄陸俊杰？”“我，我只想逗他玩玩，誰知道他自己當真了�！本献雍罏樽约航妻q。老師并沒有相信他的話，狠狠懲罰了他。
本以為他會就此長點記性，誰知老師一走，他外甥打燈籠——照舊，哎，這個“壞小子”真讓我們頭疼，什么時候，他能改邪歸正呢？
壞小子作文600字 篇24
每個班里都會有幾個“壞”小子，我們五年四班也不例外，而且“壞”小子尤其多。在我們班眾多的壞小子中，有一個"壞"得那么出類拔萃，那么與眾不同，誰也比不過他，他的壞點子簡直如天上的繁星——尤其多，自然晉升為他們這個"壞"團體的小頭頭嘍。
他的長相就很“壞”：皮球一般的.圓圓頭，大大的招風(fēng)耳，一雙小小的、豆豆一樣的眼睛上戴著一副淺藍色的眼鏡，一張“血盆大口”，所有經(jīng)典的“名言”都出自他這張口。
他是我們班頭號“大踩神”。
你看，他在隊伍里聚精會神地走著，突然眼睛一轉(zhuǎn)，不好，他要行動了。他先假裝漫不經(jīng)心地試探著，輕輕地、快速地移動幾下腳步，然后眼疾腳快，找準機會一下就踩了下去，被踩的同學(xué)頓時齜牙咧嘴，默默地趿拉著鞋，去隊伍外面提好鞋，再歸隊。接著，我們的這位“踩神”又守株待兔地等待剛剛穿好鞋的同學(xué)歸隊，然后又踩了下去……如此三番，樂此不疲。有一次，他接連踩了七下，次次成功，每次都把別人的鞋踩掉，然后他就手舞足蹈地扭來扭去，好像這世界上他是最了不起的人一樣。
他還特別喜歡用自己的方式捉弄別人。
記得有一次，壞小子把一個同學(xué)的筆袋扔到了他死黨那里，被扔筆袋的同學(xué)沖到他的死黨那邊，想拿回自己的筆袋，可他的死黨又把筆袋扔回了他那里，那個同學(xué)又沖回來，他又把筆袋扔過去，他的死黨又扔回來……就這樣來來回回好幾次，他和那個同學(xué)的死黨配合得如此默契，整個流程無縫銜接，直到被搶筆袋的那個同學(xué)惱羞成怒，他才把筆袋還給那個同學(xué)。等那同學(xué)走后，他又沖到人家身后，做了一個鬼臉，揮舞了幾下表示勝利的拳頭這才罷休。
他就是我們班的第一"壞"小子，壞得如此接地氣，壞得如此深刻，烙在了我成長的記憶中，他，就是“壞”小子——楊晨。
壞小子作文600字 篇25
哪個班級都難免有一些“壞小子”，但這些“壞小子”卻或多或少地構(gòu)成我們的生活。我們班就有一些“壞小子”，雖然畢業(yè)在即，但我卻永遠忘不了與我度過小學(xué)生活的“壞小子”。
可愛的“壞小子”
那是五年級的一次期末考試，我的英語考了79分。拿到卷子后我不禁驚呆了：一個個鮮紅的紅叉叉映入我的眼簾，不是少了字母就是忘了加s。此刻，仿佛一顆顆酸溜溜的話梅正不住地往我嘴里塞，不聽話的“銀豆豆”也溢出了我的眼眶。“壞小子”們看見了立即跑過來關(guān)切地說：“別傷心了，這次考不好還有下一次呢！”就這樣，我在“壞小子”的鼓勵下，終于取得了全班第一的好成績。
調(diào)皮的“壞小子”
那次我和“壞小子”隊伍中的一員成為了同桌。這下，我可有苦頭吃了。那次我剛?cè)W(xué)校，“壞小子”就笑瞇瞇對我說：“姐，讓我用一支筆吧！”我沖他笑了笑，把我心愛的筆遞給了他。到下午放學(xué)時，“壞小子”把筆遞給我，笑嘻嘻地說：“謝謝姐”我笑著對他說：“不客氣，誰讓我們是同桌呢�！眲偽医舆^筆時，發(fā)現(xiàn)上面爬著一條毛毛蟲，我大叫了一聲把筆扔到了一邊。他捂著笑疼了的肚子說：原來你這么膽小啊！”當時，氣得我直哭。哎，我真拿他沒辦法。
勤勞的“壞小子”
那年暑假，我家為謀生路要開一個商店�！皦男∽印眰冎篮�，連忙對我說：“等到搬東西時，可別忘了叫上兄弟們呀！”聽到這些話，我的心里暖暖的'，連忙向他們點點頭。到了搬東西時，看到他們一個個忙碌的身影，我不禁流淚了。
是呀，無論是哪個班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念！
壞小子作文600字 篇26
我們班，有一群性格迥異的同學(xué)。他們有的是體育能手，有的是小百科。就是因為有了這一群同學(xué)，才讓我們的班級更加豐富多彩。
籃球小健將
籃球小健將這個稱號可是我們班這些男同學(xué)都想得到的一個稱號。我想來想去，覺得最配得上這個稱號的，還是那一個人。我把這個光榮的稱號，送給了楊定涵同學(xué)。嘿，這下肯定有一些男同學(xué)不服氣了：“憑什么給他呀，難道我的籃球比他的差嗎？”別著急，我給他是有原因的。你看，他一到球場上就像是變了一個人似的。雖然他個子不高，可他那小小的身軀卻蘊含了大大的能量。你看，他一個帥氣的灌籃，籃球聽話的落入了籃筐中，旁邊的人都為他喝彩�？勺罹实�，還在后面呢。看，他站到了三分線內(nèi)，全身向前一躍，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，正好落入籃筐中。有這么高超的技藝難道配不上“籃球小健將”這個稱號嗎？
全能小百科
這個稱號有一個男同學(xué)絕對是當之無愧的，他就是我們的副班長，何鐘瑞同學(xué)。似乎上至宇宙天象，下至歷史大事，沒有什么能夠難倒他，可真是上知天文，下知地理。一次，老師提出了一個問題，全班都沒人舉手。這時，何鐘瑞的手舉了起來。他不光回答了老師的問題，而且還聯(lián)想到了一連串東西。他那精彩的回答，更是為他贏的了滿堂的喝彩。從此，他就成為了我心中的全能小百科。
作文小怪才
這個名稱，呵呵，不好意思，小生劉子瑞要了。寫作文我可是在拿手不過了。從三年級開始，我的`作文就不斷的被老師選上被當成范文在全班朗讀。我還參加過許多的作文競賽，包攬了好幾個第一名。不這道為什么，每次一到寫作文的時候，我的腦海里好詞好句都會源源不斷的流出來�？赡苁歉蚁矚g看書，勤做讀書筆記有關(guān)。我作文中的一些優(yōu)美詞句，就是我模仿那些寫的好的句子�？丛谖业囊皇趾梦墓P上，作文小怪才，我也算當之無愧了吧。
我們班還有許多在各方面有特長的同學(xué)，就是因為有了他們，在我們的班級上，畫上了鮮艷的一筆。
壞小子作文600字 篇27
在這個假期里，我讀了好多楊紅櫻阿姨寫的小說，其中，令我影像最深的就是《漂亮老師和壞小子——死魚事件》。
大家一聽這個題目，肯定都不以為然：死魚很正常的，怎么能說死了一條魚就留下了最深影像呢？大家不用著急，聽我一一道來。
漂亮老師米蘭的班上養(yǎng)了一大缸魚，這一天，他們班上離奇地死了一條魚，這條魚身上沒有肉，只留下了一具赤裸裸的尸骨，首先，被懷疑成重點嫌疑犯的是：H4（米奇、魯云飛、戰(zhàn)小歐、黃豆豆）為什么呢？因為，細心的左岸發(fā)現(xiàn)，在魚死的前一天，H4向那天的值日班長要了教室的鑰匙，進了教室。第二天，就死了一條魚！
“米老師，又死了一條魚！”當?shù)诙烨宄棵滋m剛踏進校門的時候，左岸就風(fēng)風(fēng)火火的跑過來，向米老師匯報情況。米蘭來不及多說就跑進教室，跟昨天一樣死的這條魚身上沒有肉，留下了一具赤裸裸的.尸骨，還是一樣在魚死的前一天，H4向那天的值日班長要了教室的鑰匙，進了教室。第二天，就死了一條魚！米蘭很失望，H4雖然調(diào)皮搗蛋的事情干的不少，但是，這種沒人性的事他們是不會干的！所以，米蘭準備查清楚，這天，米蘭悄悄的來到教室，H4果然在里面，米蘭已經(jīng)認定就是H4干的。
但是到最后，死魚事件真正查清楚的時候，米蘭才意識到是她誤會了H4，于是，她當著全班同學(xué)的面，給H4道了歉。
在這篇文章里，有一段讓我感觸很深：
米奇說：“這些魚好傷心哦，我們在看魚流眼淚�！�
米蘭說：“看魚流眼淚？我也來看看！”
魯云飛說：“你看不見的，眼淚都流到水里去了�！�
米蘭說：“那你們怎么看見的？”
黃豆豆說：“我們在心里感覺到的�！边@番“魚流眼淚”的對話，多么富有詩意��！
書中的米蘭老師說：“老師和學(xué)生的關(guān)系，首現(xiàn)應(yīng)該是平等的關(guān)系�！蔽艺J為非常正確，為什么老師作怪了學(xué)生，就不能給學(xué)生道歉呢？
壞小子作文600字 篇28
他，雖然邋遢，但頭發(fā)卻烏潤。他，雖然是塌鼻子，但眼睛卻炯炯有神。他，雖然有著一張出口就有甜言蜜語的櫻桃小嘴，但是他很調(diào)皮。
陳新明又氣喘吁吁地跑進了教室，組長拍了拍桌子說：“陳新明，快點交作業(yè)，只差你了！”陳新明從扯出皺巴巴的本子寫起作業(yè)來，順便還說出了他的順口溜：“等一下，馬上，馬上就好了�！笨墒沁@往往一等就是好幾節(jié)課或者不交。每一次如果陳新明積極交了作業(yè)，老師為了鼓勵他，總是打上了“A+”�？墒菦]有用，陳新明還是和以前一樣，不積極交作業(yè)。
“陳新明，陳新明�！笨拼砗鸬馈ｊ愋旅鞲静焕�，而是把掃把放在了門檐上�！瓣愋旅�，快點不作業(yè)，別玩了�！笨拼砩鷼獾卣f。陳新明一邊偽裝他的“陷阱”一邊說：“等一下，馬上就好了。”科代表無奈之下只好站在一旁等候。
“好了�！标愋旅髋牧伺氖郑瑥淖雷由咸聛�。“你現(xiàn)在總得補作業(yè)了吧？”科代表叉著腰說。陳新明懇求地說：“等一下，讓我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就寫�！边@時陳新明的組長來了，組長說：“不行！你還想給我們小組又增添多少“光彩”，快寫作業(yè)！”在科代表和組長地“雙重合唱”下只好乖乖地寫作業(yè)了。
“啪！”的一聲，緊接著又是一聲慘叫：“哎喲�！睊甙颜么虻搅死蠋煹念^上。陳新明先是大驚失色，接著拍了拍腦袋說：“完了，徹底完了，竟然砸到老師了！”“是誰放的.掃把？”老師怒吼道�！笆撬�！”同學(xué)們用手指齊刷刷地指著陳新明。“給我站到外面去！”老師一邊說，一邊對陳新明怒目圓睜。陳新明只好去陽臺罰站。
在陽臺上，陳新明不知悔改的在調(diào)皮。他有時還發(fā)出“咯咯�！钡墓致暎袝r還敲門。有時還在陽臺上大聲背誦課文，嚴重影響了課堂紀律。老師縷次提醒他別吵，可他就是不聽。老師忍無可忍，只好叫陳新明去辦公室。
這就是我們班上一個調(diào)皮.邋遢的“壞小子”。
壞小子作文600字 篇29
大家一定都看過《漂亮老師和壞小子》吧！如果沒看過的人可要去看看哦，保證你們看了一頁就想把一本書整晚看完。
我讀了這本書有許多感悟，又讓我想到了一本書——《難忘的陌生人》，不過《難忘的陌生人》里重要的講了一個陌生人。而《漂亮老師和壞小子》中米蘭是從四個壞小子剛認識的陌生人轉(zhuǎn)變成了老師。
怎么會一下從陌生人轉(zhuǎn)變成了老師呢？難道是四個壞小子騙了米蘭嗎？你們可能有所不知，只要把書本往后翻一頁，就能知道答案了。是四個壞小子用甜言蜜語打動了米蘭。而米蘭最喜歡聽甜言蜜語了。所以米蘭就這樣莫名其妙的當了老師，不過米蘭當老師前要經(jīng)過校長的考慮。當校長說要用三個月的試用期時，剛才還是活潑可愛像晴空萬里一樣的笑臉，忽然就烏云密布，笑容頓消了。
在這三個月的試用期間，米蘭贏得了白小松的支持，因為他們認識。試用期過去了，米蘭最終還是當了老師。
自從米蘭當了老師后，六一班就簡直變了個樣，感覺一下子就能一步登天了。
我覺得米老師像一個害羞的月亮，羞答答地從后山露出半邊臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)有什么動靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了！還是在我眼中米蘭沒當老師前的她。當然，當了老師后的米蘭是這樣的，她像一個外星人。這個外星人胸前的小匣說著普通話：“小同學(xué)，千萬別害怕，我們是從天極星來的，是你們的朋友�！�
這次的米蘭就像這位外星人一樣，莫名其妙的當了四個壞小子的.朋友。最后才成了老師。
在最后，米蘭說了一句話，說是秘密，你們是怎么理解的，我是這樣理解的：米蘭老師有可能是這樣想的：在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。米蘭可能想：我已經(jīng)失去了當一名主持人，這次，我可不要再失去當這些好同學(xué)的老師呀！
壞小子作文600字 篇30
社會在發(fā)展，人人都在進步，愈來愈強的自尊心讓許多人得以進步。我的同學(xué)阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學(xué)生。
他家由于經(jīng)濟困難，他父母把他交給他奶奶照看，大人們卻四處打工去了。可能是由于常年奶奶溺愛的照看，沒有很好的管教，他總是在學(xué)校搗亂。在學(xué)校他常常喜歡惡作�。喊淹瑢W(xué)的書包弄濕；把一個同學(xué)的東西和另一個同學(xué)的東西互換；灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回，我們班的教室門鑰匙弄丟了，他直接用手把教室的玻璃打碎了，然后自己爬進去。他還喜歡偷東西等等的不良習(xí)慣。同學(xué)們沒一個喜歡他，老師常常勸說他，他從來就是左耳聽右耳出的狀態(tài)。他奶奶也老了，更加管不住他了。
記得那是我們一年的時候，走在回家的路上，看見了信用社新安裝的`取款機，他出于好奇，沖過去就給它一拳，然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了，他也跑了�？傻搅说诙�，工作人員報警了，警察叔叔調(diào)出了銀行門口的監(jiān)控器，一看是個小學(xué)生。于是他們來到學(xué)校找到了他，可是當時他是未成年，警察不能對他怎樣，只呵訴了他幾句。然后請家長來學(xué)校進行公共設(shè)施的賠償事宜�；氐綄W(xué)校后，校長氣急了，連忙帶他去辦公室教訓(xùn)了一頓。
發(fā)生這件事后，班里很多同學(xué)都不跟他玩了，一個個都瞧不起他，把他當?shù)偷热丝�，沒人給他好臉色，他看到的永遠是鄙視的眼色，同學(xué)都避著他，連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……
可我依然和他玩，他在學(xué)習(xí)上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業(yè)，他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了。他跟我談心時，知道了自己的錯誤，決定改邪歸正。從此他努力讀書，課堂上再也聽不見他講小話的聲音了；下課也見不到他搗亂的身影了；連操場上也不見他的影子，他到哪去了呢？他為了自己的尊嚴，從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生——全新的阿輝！
壞小子作文600字 篇31
今天我讀了《瞧,這幫壞小子》這本書,這是我最喜歡的作家楊紅櫻老師寫的。這本書好玩、有趣、詼諧、幽默，而且與我們的真實生活和內(nèi)心想法很像。
書中講了淘氣包馬小跳，他是一個大錯不犯，可小錯不斷的“壞孩子”；還有嘴巴閑不住的廢話大王毛超，他是一個說上十句話就有九句是廢話甚至十句都是的“廢話王”；企鵝唐飛是個不折不扣的小氣鬼，是一個除了吃還是吃的“貪吃王”；喜歡動手不動口的河馬張達，是個說話結(jié)巴跟人吵架必輸，但打架必贏的“蠻人”；漂亮女孩夏林果是學(xué)芭蕾的，是馬小跳做夢都想和她同桌的可愛“公主”；安琪兒，這個女生算不上漂亮，算不得聰明，但做腦筋急轉(zhuǎn)彎無人能及；瘋丫頭杜真子，很能耐，會的也多，連男生都很崇拜她；路曼曼是個聰明的女孩，與馬小跳之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，因為她是中隊長，正好與調(diào)皮的馬小跳是同桌，管與被管的關(guān)系。
書中講了很多有趣的'故事，尤其是選三好生的那篇我印象最深刻。因為馬小跳、毛超、唐飛還有張達，他們都是些“搗蛋鬼”，成為學(xué)生后，不說沒當過三好生，就連表揚聲都是屈指可數(shù)的。三好學(xué)生對學(xué)生來說，那是最高的榮譽。他們也想擁有這樣的光環(huán)，可“壞學(xué)生”是沒有人會選的，沒人選那就當不了三好學(xué)生，于是毛超出了一個餿主意，他們四個之間互相選，這樣就有選票了。呵呵，主意是不錯，只是票數(shù)不過半，肯定也成不了三學(xué)生的，這中間還出現(xiàn)了唐飛失信，說話不算話，當然就遭到朋友鄙視。看完這故事讓我明白：三好生可不是弄虛作假得來的，那是平時刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)累積的存款。我下定決心一定要在我的存折上多存一些這條的款。
這本書真的很好看，希望同學(xué)們有時間也看看，能讓我們從中學(xué)到不少東西，我這有，歡迎大家來借！
壞小子作文600字 篇32
一次偶然的機會，我認識了H4和米蘭老師。
寒假里的一天，我無意間翻閱了楊紅櫻阿姨寫的校園小說《漂亮老師和壞小子》，我看了幾頁后，就被書中的情節(jié)吸引了……
此書講述了白果林小學(xué)六（3）班的班主任嚴老師因年齡太大而退休，師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，陰差陽錯的當上了六（3）班的班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞；帶著“謊言”和偏方去家訪；她教一個軟弱的男生怎樣用自己的力量來捍衛(wèi)尊嚴；面對險情，她教學(xué)生怎樣保護自己；在上課前化妝體現(xiàn)了她對學(xué)生的.尊重；在畢業(yè)考試前兩天帶同學(xué)們?nèi)ゴ河�；兩次上報……在這些故事里她認識了肥貓，豆芽兒，也認識了六（3）班。
書中給我印象最深的是這么一個情節(jié)：六（3）班的魚離奇死亡，而肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐他們那晚上留在教室內(nèi)，被米蘭老師錯判為殺死魚兒的真兇�？墒�，出乎意料的結(jié)果令米蘭老師很過意不去，她便真誠主動的給他們道歉。讀到這里，我十分感動，它告訴我們，人與人之間是平等的。老師不會因為顧忌自己的面子而傷害孩子們的自尊心，不管大人與小孩、老師與學(xué)生，我們都應(yīng)該相互尊重，相互信任。
米蘭老師這樣懂孩子的老師多么難得呀！她那種與眾不同的教學(xué)方法，讓我不禁羨慕起六（3）班的同學(xué)來。楊紅櫻阿姨把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生、躍然紙上，那逼真的情節(jié)，讓我仿佛身臨其境一般……
鳥兒在歡快的歌唱，小樹在幸福的搖擺，云兒在悠閑的飄動……一切中的一切都是那么和諧美好。我將手中的書輕輕放下，在回味書中一個個動人的故事。此時此刻，我鄭重、強烈的把這本書介紹給你們，它的“廬山真面目”就由你們自己揭開吧！
壞小子作文600字 篇33
漂亮老師和壞小子讀后感品味書香，誦讀經(jīng)典。好書伴我行，讓好書帶我遨游知識的勝地、故事的海洋；品讀有價值又有文化蘊涵的經(jīng)典故事。它可能是四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》；可能是一套《百科全書》；可能是新生代作家的作品；可能是……可是我今天給大家推薦的是著名作家楊紅櫻的作品——《漂亮老師和壞小子》。
在這個夏天，這本好書打動了我的心，令我愛不釋手。書中主要講述了這樣一個故事：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭本想做主持人，可是因為資金的問題泡了湯。
一個偶然的機會，她應(yīng)聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此與班里的“H4”，也就是四個壞小子——肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又有趣的小故事：她帶學(xué)生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學(xué)生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護自己的尊嚴；面對險境，她用計謀教學(xué)生自己保護自己；她在上課前化妝，則體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試之前，她竟然帶著全班同學(xué)去踏青……米蘭喜歡六（3）班的每位同學(xué)。最讓我感動的是：米蘭始終把人性關(guān)懷放在首位，自己犯了錯會向?qū)W生道歉，正如子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”
同學(xué)們都十分敬重她，喜歡她；她認為老師與學(xué)生是平等的——學(xué)生犯了錯要道歉，老師也一樣。以她看來一個好老師最重要的是得到學(xué)生的.喜愛，我認為這是對的，因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的。
學(xué)生喜歡米蘭的教育方式，我也喜歡，我希望自己也能遇到米蘭那樣的老師。親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎？希望你們能喜歡她，希望你們讀了這本好書后也受益匪淺！
壞小子作文600字 篇34
《五三班的壞小子》是我喜歡看的一本書，作者就是大有名氣的楊紅櫻阿姨啦！這本書不僅插圖很精美，而且文字內(nèi)容更精彩。
這故事主要講的是五三班的一群“壞小子”，他們在生活中，在校園中，惹了不少麻煩，最后，卻是女生們或老師、家長來收拾殘局。他們壞的可愛，曾經(jīng)想過辦法幫助老師找到女朋友;曾經(jīng)想盡辦法讓嚴老師笑起來;還曾經(jīng)幫助過豆芽兒改掉尿床的壞習(xí)慣……他們壞的特別，曾經(jīng)帶過“中國牛肉餅”（一切帶餡的包子）到學(xué)校來吃;曾經(jīng)被女生們知道捉弄女生是男生們的一種贊美的方式;還曾經(jīng)用管子來偷水喝……
這些男生們雖然壞，但卻擁有美好純潔的心靈，這些男生們雖然壞的特別，卻善良正義，這些男生們雖然有時讓人氣的發(fā)瘋，但他們壞的可愛，他們壞的特別。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽的過了把孩子癮。
讀到這里，讓我想起了以前的一件事：有一次，我把媽媽新買的報紙當廢紙賣了——這是“肥貓”的`絕招；有一次，我因為嫉妒，把我朋友的衣服濺了一身泥水——這是“米老鼠”的“贊美”；有一回，我想臭美，把媽媽的裙子上的花剪了下來，卻被媽媽罵了一頓——這不正是“豆芽兒”的報復(fù)嘛；以前，跑步比賽，我摔傷了，沒得名次，朋友們卻跑過去為我歡呼，這不也是“兔巴哥”的堅強嘛……
也許每個班上都有這么幾個壞小子，是你也是我，有男也有女�！胺守垺闭裎覀儼嗟能俏涅i，“米老鼠”那不就是高飛么！ “豆芽兒”就是植宇衡�！巴冒透纭焙喼本褪俏覀儼嗟鸟T鐵軍。
如果你不知道這幾個壞小子長什么樣什么性格，你就來我們班看看這幾個“四一班的壞小子”吧!
看了這本書，我感覺收獲很大。我小時候老是被人埋怨，原來就是幫了倒忙！這個還需要解釋一下，本來么，我想幫助人，結(jié)果呢，不應(yīng)該幫的我?guī)土�，�?yīng)該幫的我卻弄得更糟�，F(xiàn)在，我要好好珍惜自己的童年！讓它永遠充滿開心和快樂。
壞小子作文600字 篇35
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五。三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內(nèi)容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五。三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構(gòu)成的.一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內(nèi)容和五十一個小內(nèi)容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓(xùn)時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓(xùn)時同學(xué)們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學(xué)的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導(dǎo)致不喜歡上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學(xué)校與同學(xué)們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學(xué)們一起去感受書中的樂趣！
壞小子作文600字 篇36
風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。
作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的.老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”關(guān)起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認為，現(xiàn)實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
壞小子作文600字 篇37
風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五二班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的.老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”關(guān)起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認為，現(xiàn)實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
壞小子作文600字 篇38
五年級二班有四個男生，人稱“壞小子”，大家一定想知道我們是誰吧？有愛欺負女同學(xué)的陳前生，上課非常不守紀律的于琳琳，迷戀游戲習(xí)慣惡劣的孫健鑫，當然還有愛打架的我，校長都知道我們的大名呢！老師和同學(xué)們一提到我們的名字就皺眉頭，巴不得讓我們退學(xué)。
上學(xué)期，我們幾個形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點“驚天動地”的.大事：在學(xué)校放周末假時，我們?nèi)ゴ蛴螒颉⒋蜃狼�，或者在街上溜達。哦，我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復(fù)仇”，還去“百匯”教訓(xùn)過一小撮“街娃兒”，打得他們落花流水。在學(xué)校，只要五年級二班沒得到流動紅旗，那絕對是我們的“功勞”——課堂上，和老師唱“對臺戲”，常常讓老師沒有辦法上課；在寢室里，室友是我們忠實的“保姆”，給我們端好洗臉、洗腳水；餐廳里，總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好，誰惹惱了我們，就會遭殃；我們能不算五二班的“壞小子”？
班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個遵守紀律,積極上進的孩子,還動員同學(xué)們幫助我們。
功夫不負有心人，僅僅一個學(xué)期，我們四個有了很大的轉(zhuǎn)變。首先，我，于琳琳，陳前升被同學(xué)們選為室長，在寢室里，我們每天不僅嚴格遵守作息時間，遵守就寢紀律，還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔，整理內(nèi)務(wù)，贏得了生活老師的贊揚，寢室多次得到流動紅旗。我們也被評為“明星室長”。年級的小型運動會，為我們提供了展示自己是舞臺，我們的過剩精力有了用武之地，過五關(guān)，斬六將，贏得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習(xí)上，我們基本不再違反課堂紀律，說也奇怪，作業(yè)變的不在那么難了，考試的分數(shù)也是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說我們進步了。
一個人只要去努力，總會有收獲。我們五二班的四個“壞小子”就是很好的例子。
壞小子作文600字 篇39
“壞小子”這個名稱非我班劉城園莫屬，要說他做的壞事，可真是三天三夜都說不完。
他長了一張國字臉，瞅著呆呆的，但你可千萬別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準備嘍！
那一次，我真的是“火山爆發(fā)”，再也容忍不了他了。
語文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時，發(fā)現(xiàn)劉城園桌下的垃圾，居然長了腿向我這邊跑來。原來，幕后的黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說：“老師，王錚往我這里扔紙�！彼腥说哪抗舛季奂轿业纳砩�，我剛要反駁，老師就說：“王錚，你是一個好學(xué)生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是。”看他得意的眼神，我再也忍不住了，生氣地說道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的椅子底下，是他……”我的`話還沒有說完，老師不耐煩地說道：“好了，不要說了，繼續(xù)上課�！辈贿^，這件事還沒完。
劉城園下課后，用電話手表偷偷地在角落里打電話。碰巧讓我聽到了，我趕忙去報告老師。老師過來時，劉城園正帶著哭腔說：“媽媽，王錚往我這踢紙，還冤枉我……”電話掛斷后，他又小聲地說：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話被老師聽見了，他一轉(zhuǎn)過來，看到了我和老師，尷尬地說：“老師好�！敝宦牎芭九尽眱蓚�耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。
那次，劉城園又干了一件損事。
劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛(wèi)生間，那名同學(xué)怎么也出不來，劉城園笑了半天。最后，那名同學(xué)是翻門出來的。
劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！
壞小子作文600字 篇40
對于楊紅纓阿姨寫的《五·三班的壞小子》這本書，大家一定不陌生吧？里面的豆芽兒、米老鼠、肥貓等“無惡不作”的人，大家也一定非常熟悉吧！可就咱六年級四班，除了和這幾位一樣的壞小子。而且還相當多呢！今天，我就來向大家舉兩個“典范”。
“肥貓”二世
這位肥貓姓鐘名佳杙，為什么說他是肥貓，是因為他很肥�？伤恼{(diào)皮搗蛋，絕不亞于楊紅纓阿姨筆下的肥貓。
叮鈴鈴，下課鈴終于敲響了，這下總算可以休息一會兒了，可有一個人卻如同瘋狂了一般，在教學(xué)樓之間瘋玩，他就是鐘佳杙。鐘大少爺要玩也非要有人陪這位大少爺玩，這不，咱同桌王大班長又要遭殃了。只見鐘佳杙來到我座位前，把王班長一把拖下座位，那時，我裝作憂傷的表情對王班長說：“王班長再見了，明年的今日，我會替你上柱香的�！蓖醢嚅L聽后，叫苦連天，嘴里一個勁兒的叫媽媽，但這又有什么用呢？咱王大班長還是被鐘佳杙拖了出去。只聽外面慘叫聲、哭泣聲不絕于耳，連我的耳朵都要被震破了。王班長回來后，一手扶背，另一只手摸肚子，嘴里還不停的說哎喲哎喲，天哪，打成這樣，下手也太狠了吧！
低分奇葩
“李奇葩！你咋又考這么低！”聽著這驚天地！泣鬼神的罵聲。不用問，又是咱班的'低分王李欣被數(shù)學(xué)老師給罵了。提起李欣，對于他的“豐功偉績”，真是三天三夜也講不完啊。李奇葩在我們班位列倒數(shù)第一，每天的作業(yè)不是沒做，就是叉叉滿篇。
不僅是數(shù)學(xué)老師，就連語文考試他也是難逃不及格的命運。在一次語文考試里，我們不寫作文，所以總分是七十分，而李欣同學(xué)居然出乎意料的考了二十多分！那時，我們的語文老師被氣得火冒三丈，對李欣大罵起來：“李欣，你是咋回事兒？七十滿分你居然才考二十多分！就算在給你三十分你還是不及格！用不用我單獨教你嗎！”過了好幾分鐘后，雷陣雨才停止。
怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因為他們，我們六年級四班多了幾分歡樂的色彩！
壞小子作文600字 篇41
“咚……咚……咚”不知內(nèi)情的人還以為發(fā)生地震了呢！其實不然，這是我上樓的聲音。想著越來越近的家門，越發(fā)迫切起來，腳下不由又加重了腳步。
“砰”的一聲，我剛把門打開，迎接我的.不是媽媽滿臉的笑容，而是一個鍋鏟。媽媽氣沖沖地揮舞著鍋鏟，像子彈一樣的一輪輪嘮叨從我耳邊經(jīng)過：“臭小子，早跟你說過，走路不要這么大聲！開門不要這么暴力！你看你……”隔壁家的大媽探出頭來，滿臉怒容：“安靜點，吵死了！”媽媽連忙賠笑說對不起，邊用刀子般的眼神狠狠地刮了我?guī)籽�。完了！一看這情景，我是逃不出老媽的“五指山”了。三十六計逃為上。我趕緊一溜煙跑到房間，把房門反鎖，乖乖躲起來，等待著老媽的火氣煙消云散。
第二天，媽媽買了我最愛吃的的腸粉。我像餓了幾天幾夜的惡狼一樣撲了過去�？上]得逞，反而被老媽一連串的“炸彈”把我給炸飛了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢抄起腸粉舉到頭頂，“說！昨天錯哪了？”不好，媽媽興師問罪來了。真是躲得過初一躲不了十五。“昨天？昨天有發(fā)生什么事嗎？”我裝瘋賣傻，和媽媽打著哈哈。沒想到媽媽瞧出了我的詭計，一動不動地舉著腸粉，只扔出一個字“說！”一計不成，再來一計！我轉(zhuǎn)動著腦瓜子，有了！我趁媽媽不注意，猛地一跳，搶過腸粉，一把抓住就往嘴里塞。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，哭笑不得。
這就是我，我就是個壞小子。
壞小子作文600字 篇42
漂亮老師與壞小子是楊紅櫻阿姨的作品，它記述了漂亮老師米蘭和四個壞小子（h4）的`故事。
米蘭是個漂亮的好老師。在大學(xué)里米蘭就像老師一樣了，五（3）班升六（3）班，班主任嚴老師因病提前退休，誰來當班主任呢？當然沒人愿意來做六（3）班的班主任，因為沒有班主任，校長只好來代課，才上了一節(jié)課就把姜校長嘴都氣歪了，六（3）班只好提前放學(xué)。四個壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥來到肯德基店巧遇米蘭……古老的廣播體操我們是一點也不喜歡，而米蘭學(xué)校的巴拉巴拉舞卻既鍛煉了身體，又受到同學(xué)們的喜愛。
你們說老師帶病堅持上課是好還是壞呢？大多數(shù)人都認為帶病堅持上課的老師是好老師，但米蘭不這么認為，用一副病容面對著學(xué)生，課堂效率肯定不高，不看病只會加重病情，就不怕把學(xué)生傳染？所以老師生病該及時治療。
你們看過老師給學(xué)生道歉嗎？沒有吧，即使老師不對也沒有幾個老師會和學(xué)生道歉。一次米蘭錯怪了四個壞小子，米蘭當著全班學(xué)生向壞小子們道歉。
你們見過老師送禮物給學(xué)生嗎？肥貓一聽就知道很胖，米蘭為了給肥貓減肥，特地買了一個呼啦圈送給肥貓教會他怎么轉(zhuǎn)。
這本書不僅寫了米蘭和四個壞小子，還有漂亮女生蕭依依，假小子戴安等。唉，不多說了，自己去看看吧！
壞小子作文600字 篇43
“哈哈哈！哈哈哈！笑死我了！哈哈……”“吵不吵�。 蔽页齻�壞小子們吼去。
壞子小一號
李運吉是我們班“壞小子”一號，他的頭與眾不同，竟然是三角形的，一臉稚氣，他的眉毛是淡黑色的.，是一個眉清目秀的陽光男孩，但他干的“壞事”還真不少呢！一旦干了壞事，他會厥起小嘴，裝出一副可憐樣，想不原諒他都不行。你說他精不精？
壞小子二號
沈大星是我們班“壞小子”二號，有一雙大眼睛，眼睛下有一高鼻梁，再下面有一張看似普通的嘴巴，但不看不知道，仔細一看就嚇一跳，里面長著發(fā)黃并參差不齊的牙齒，死人也能被他嚇活。這個“壞小子”可是我們班出了名的壞，只要一有人冤枉他了，他就在一旁裝哭。他也絕不會放過任何一個可以“害人”的機會。就像上次，王欣雅為了防蚊，帶來了防蚊水，噴在了身上，給他聞到了，就裝出要被熏死的樣子，在那兒大喊大叫。老師聽了，就把王欣雅批評一通，而壞小子二號則露出了得意的壞笑。
壞小子三號
陳林是“壞小子”三號，他呀，長著一張長方形的臉，黑里透紅，他的眼睛可大了，但嘴巴卻小小的，但從這張小嘴里，卻經(jīng)常出來一大堆胡話。他的身材矮小，常干“壞事”，雖是壞小子三號，但干的“壞事”卻是多呀！一有什么熱鬧的，他準會參加。他經(jīng)常欺負女生，有一次卻被幾個女生聯(lián)手報仇，把他追進了女廁所，你說好笑不好笑。
瞧，我們班的“壞小子”不少吧！
壞小子作文600字 篇44
我們的交鋒永無止境。這不，又打起來了。就是因為一塊口香糖。
不知是哪個壞蛋在學(xué)校里吃口香糖，把已經(jīng)吃完的口香糖吐在了古躍的凳子上，而古躍又偏說是我干的，真是傷腦筋�，F(xiàn)在我們誰也不理誰。突然，他的一句話，打破了寂靜。“真的不是你干的？”他說。“這種下流的是，是本小姐干的出來的嗎？”我回敬到。他又說：“好，米麗，我就相信你一次！”“我決定了，為了我的清白，我一定把這只黑手揪出來！”我說。
“古米”偵察小組開辦了，我們正到處追查誰把口香糖吐在了古躍的凳子上。突然，我們看到了班上有名的`冷美人李可。她正傲慢的嚼著口香糖。于是，李可成了我們的重點調(diào)查對象。她從下課就開始嚼，嚼得津津有味。突然，丁呤呤，丁呤呤！上課鈴響了，只見她拿了張紙巾把口香糖包好，扔到垃圾桶里了。顯然，李可不是那只黑手。那又是誰呢？唉，看來只能等到下課了。
又一次突然的發(fā)現(xiàn)，我們看見了班里最不受歡迎的人，那就是趙雷。他嚼著嚼著，就把口香糖吐到了古躍的凳子上，還自言自語地說：“哈哈，這下又有好戲看了！”這場面使我們“古米”偵查小組非常憤怒，我們馬上把趙雷“逮捕”了。并讓他向我們保證，以后再也不這樣了。
就這樣我們“古米”偵查小組的第一個案件順利告破了。
壞小子作文600字 篇45
我身邊有個大名鼎鼎的“壞小子”。瞧，我們班春游時集體照上那個笑得眼睛瞇成一條線，擺著手的男孩，他就是我班的“壞小子”——華。
他長得很可愛，走起路來虎虎生威的，就像一陣風(fēng)刮來似的。特別是他那雙眼睛，很大，而且很精神，什么好事情和好東西都難逃他的“法眼”。記得有一次，我買了一袋薯片準備在補習(xí)班下課的時候吃，我小心翼翼地藏在書包里。我知道，一旦被華發(fā)現(xiàn)，肯定被他“騙”個精光。下課了，我悄悄地打開，吃了一片，生怕被他發(fā)現(xiàn)�？蛇@個細微的動作沒能逃過他的“火眼金睛”，他盯著我嬉皮笑臉地說：“藏什么好東西呢？快拿出來分享，不要逼我出絕招’’。我搖搖頭說：“沒什么呀！”“瞧你，吃了東西，連嘴巴也不擦一下，快拿出來！”我極不情愿地拿出來，可他倒好，像豬八戒吃人參果，一片又一片，最后只剩下幾片，氣得我直咬牙。
記得一個星期五，平時吝嗇的`華不知怎么那么大方，帶了兩大杯咖啡，說要讓同學(xué)們分享。那可是我的最愛啊，我連忙拿了一杯，一口氣喝下去。怎么沒有，原來他早就喝完了，把打開的蓋子用膠水粘上了，還騙了我。我找他算賬，他竟哈哈大笑，說貪小便宜就是這個味。
這就是我們班的壞小子，雖然他很調(diào)皮，但到頭來，他卻給了我們許多樂趣。
壞小子作文600字 篇46
在班里，有一個我較為討厭的同學(xué)。
他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當?shù)拿济Ｋ孟窀察o過不去似的，只要一安靜下來，他嘴就僅僅閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的.。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙的使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應(yīng)，參受毒招，他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閑著，大家一致認為他有多動癥。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的，背來腿腳就不算挺利索，還非要滿樓道的“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對于老師的教導(dǎo)，他總好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可以以轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學(xué)，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過，人總是在進步的。在老師和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)有了些轉(zhuǎn)變，相信他會成為我們的好朋友。
壞小子作文600字 篇47
每個班都會有“乖乖女”啊，“壞小子”啊這樣的稱號，而我的同桌就是后者，我眼中名副其實的“壞小子”。
別人眼中的蔡鑫，乖巧，學(xué)習(xí)好，帥氣。而在我眼中，他就是“黑老蔡”、“菜心”，整天一副睡不醒的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的。這應(yīng)當就是傳說中的“同桌自動濾鏡”吧。
他非常自戀。
有一次下課時，他嘆了一口氣，我問：“你怎么了？”他回答道：“我太帥了，我自己喜歡上自己了。”說著，還摸了一下自己的臉�！澳隳X袋有坑啊！”前桌楊晨，人稱“楊雜湯”，回頭，小豆眼眨一眨，回了蔡鑫�！坝锌硬攀锹斆鳎瑦垡蛩固鼓X袋上全是坑。”他一手托腮，一面回答楊晨。氣得楊晨直翻白眼，“嗖”的一下轉(zhuǎn)了回去。蔡鑫依舊自戀到“忘我”的境界，動不動就來一句“我太帥了！”是，是很帥，他要不說話，還真的很帥！像一個文靜的少爺，可是一旦張嘴說起話來，哎，瞬間完美形象就會瘋狂坍塌。
他還有一個毛病，就是喜歡捉弄我。
還記得那天間操，我正好好地站著，突然背后被推了一把，前面邰熙元又朝我做鬼臉，我面無表情的向邰熙元揮了一拳，他躲開了。然后我又被推了一把，差點摔在地上。我心想，女孩子不能隨便生氣，便若無其事地看向身后，果然，是蔡鑫！我馬上蹲下掃了一下蔡鑫的`腿，把他絆倒后，立刻跑回自己的位置，然后沖他吐舌頭，把他氣了個“半死”。哼，“壞小子”也有“馬失前蹄”的時候。
這就是我眼中的“壞小子”，可愛，頑皮，但死性不改的同桌。
壞小子作文600字 篇48
“哈哈，上當了吧。”一聽這聲音就知道，我們班的許可豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛，一個小巧的鼻子，整個人非常普通，最突出的.就是他那永遠都是一副笑臉的嘴巴，好像沒有什么煩惱一樣。
這不，許可豪又來逗我們班的楊子照了�！袄蠋熃心闳マk公室�！彼槐菊�(jīng)地說。楊子照一聽還真信了，一去才發(fā)現(xiàn)老師沒來。結(jié)果就這樣一場世紀大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個人，卻因為一件事，讓我對他改變了看法。
那是一個雷雨天，我們正好放學(xué)，那時我又把傘放家里了，我心中不滿地嚷著：“真倒霉，怎么這個時候下雨，還下這么大，我又沒帶傘，哎，這么倒霉�！蔽以诮淌依锱腔仓�，一時不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧�！蓖蝗灰粋�聲音傳來，轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他，穿著一身黑色衣服，拿著一把傘，正在教室外等我。
“好，一起走吧�！蔽覒�(yīng)道，走上前去和他共雨傘，心中感到無比溫暖。我們擠著，走出了學(xué)校。“你家遠嗎？我送送你�！痹S可豪說道�！安挥昧耍易约号芑厝グ�，一下就到了�！蔽覔]揮手回答道。許可豪皺皺眉說：“沒事，我家也很近，這傘給你吧�！闭f罷，便將傘給我，飛快沖了出去，看著他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的心頭。
這就是我們班的“壞小子”，一個名副其實的好小子。
壞小子作文600字 篇49
這本書的作者是楊紅櫻。她在19歲時就已經(jīng)開始發(fā)表兒童文學(xué)作品了，現(xiàn)已出版童話、兒童小說五十余種。《漂亮老師和壞小子》就是其中之一。
這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生——米蘭，在一次偶然的機會中，被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥……發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭拉芭拉舞；他教會一個軟弱的男生，如何捍衛(wèi)自己的尊嚴、她在上課化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重……在這一系類的'事情中，她逐漸認識、了解了H4，認識了六三班……
呵呵，這是個多么好的老師��！她是個超級大美女，長長的睫毛，大眼睛，長頭發(fā)；她喜歡看《蠟筆小新》；她和其他的老師不一樣，她能夠把芭拉芭拉舞跳得像迪斯科那樣奔放、像現(xiàn)代舞那樣抽象、像芭蕾舞那樣優(yōu)雅；她能夠讓男生女生們不自覺的給她最高的印象分；她被校長認為是最有資格做老師的人……
在學(xué)生的眼里、在校長的眼里、在家長的眼里，她都是一個非常非常好的老師！
看完了這篇小說，我多么希望，我的老師也是這樣的��！既漂亮，又對學(xué)生好，還記得，有一節(jié)課，米老師竟然讓疲憊不堪的同學(xué)們睡大覺，多么體貼��！
米蘭老師那些新穎的想法與教育理念，讓我眼前一亮，真希望在某一天，米蘭老師會出現(xiàn)在我的眼前！
壞小子作文600字 篇50
《漂亮老師和壞小子》這本書主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在肯德基店與四個壞小子相遇，正是因為這個偶然的機會，使她被聘請為白果林小學(xué)六（3）班的班主任。因此，與四個壞小子肥貓、豆芽兒、兔巴哥、米老鼠之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我十分羨慕六（3）班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事情都是別的 班的. 老師覺得不可思議的，其實正是因為這些“不可思議”，才是學(xué)生們真正喜歡的。因此，無論是六（3）班的學(xué)生還是其他班級的學(xué)生都特別喜歡這位“另類”的 米蘭 老師。如：在快要進行畢業(yè)考試的時候，她竟然還帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青。就算是平常，老師都不會帶著全班同學(xué)去踏青，何況是快要臨近畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢？她上語文課時讓同學(xué)們好好地睡上一覺，下面的課好打起精神來。如果在我們的現(xiàn)實生活中，老師是絕對不會允許學(xué)生上課睡大覺的。
這位老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢？我覺得，因為她是年輕的老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，她就像一個大姐姐一樣，她的童年也離她并不是那么遙遠，還有，她的性格開朗，學(xué)生犯了錯，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學(xué)生自己認識錯誤，自己去慢慢地改正錯誤；她跳的巴啦巴啦舞棒極了；她的呼啦圈搖得也是超級好……她把人性關(guān)懷放在首位，博得了那么多同學(xué)對她得喜愛。
壞小子作文600字 篇51
早就知道，衢州市實驗學(xué)校五（7）班是“搗蛋班級”，這“光榮稱號”當然離不開班中的那幾個“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的'稱號可不是空穴來風(fēng)哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。
剛走進班級，只見尹博揚和謝文延各自拿著一把掃把，氣勢沖天。又一會兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的尹博揚刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的掃把也不由自主地刺向尹博揚。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內(nèi)來回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚）在謝文延的阻礙前不知所措，讓對手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實驗學(xué)校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢可是四打一，尹博揚單槍匹馬，謝文延千軍萬馬，尹國和謝君又僵在了一起。經(jīng)過一番廝打之后，尹博揚被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來的小白臉變成了小青臉，慘啊！”
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
壞小子作文600字 篇52
在班里，有一個我較為討厭的同學(xué)。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當?shù)拿济�。他好像跟安靜過不去似的，只要一靜下來，他的嘴就緊緊閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然打幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應(yīng)，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閑著，大家一致認為他有多動癥。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的.仇人似的。本來腿腳就不算利索，還非要滿樓道“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對于老師的教導(dǎo)，他總是好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可一轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學(xué)，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過，人總是在進步的。在老師和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變，相信他會成為我們的好朋友。
壞小子作文600字 篇53
想必大家都讀過楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧！我今天要向大家推薦的就是這個系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。
《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的`故事，展示出他們成長的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂還給孩子”的深情期待。
在這本書中，我認識了大錯不犯、小錯不斷，站辦公室時愁眉苦臉，出辦公室時歡天喜地的淘氣包馬小跳；嘴巴閑不住，說十籮筐話有九籮筐都是廢話的猿猴毛超；怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛；喜歡動手不動口，吵架他會輸，打架他會贏，還喜歡和汽車賽跑的河馬張達等等。
在這本書的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對童年的美好回憶呢！
楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長得歪瓜裂棗，但個個都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說成了魔法書，成為了文字橋，成為孩子們心愛的讀物。怎么樣！《瞧，這幫壞小子》不賴吧！我可早已是馬小跳的fans嘍！你呢？
……
壞小子作文600字 篇54
不知道我撞上什么鬼了，竟然坐在了周建華、和成進的前面；也不知道我哪兒惹他們了，他們天天拿我開刷。
早讀課時，周建華對成進說：“你看，周楊有白頭發(fā)誒。”成進盯著我的頭發(fā)看了看，說：“對哦，銀色的，像塑料做的一樣�！蔽也唤仡^說：“我有少年白你不服啊�！背蛇M此時又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的.：“看，她有虎牙！”天哪。 還有一次，周建華不知道從哪捉到一只蟋蟀，把頭放在鉛筆盒外面，身子放在鉛筆盒里面。成進碰了我一下，我回頭，看見蟋蟀，以為是假的，又轉(zhuǎn)過頭去。誰知，下課時，周建華殘忍的把蟋蟀五馬分尸，把四肢扔在了我的板凳上。 另外，他們經(jīng)常在我背后議論我。什么研究的電話號碼啦，研究我和我爸姓還是和我媽姓啊，研究我父母叫什么。你說他們是不是神經(jīng)出毛病啦？有時候，成進碰我一下，我回頭，成進說：“問你一個問題。”接著又笑著把臉捂起來，說：“算了，我不好意思問。”幾次一來，我便不理他了。
更可惡的是，坐在我右邊的曹某（不好意思，名字忘記了）沒事干，寫同學(xué)名字，然后傳給周建華。我聽見后面兩個人在笑，一回頭，原來，曹某寫我的時候?qū)懗闪恕爸苎颉�。那周建華還趁機學(xué)了幾聲羊叫。“神經(jīng)病”，我氣呼呼地回過了頭。
大家?guī)臀蚁胂�，我該怎么對付這兩個壞小子？
壞小子作文600字 篇55
“壞小子”做好事朱剛是我們班里名副其實的“壞小子”。
他是個讓老師看著都搖頭的學(xué)生，調(diào)皮搗蛋，違反紀律，不愛學(xué)習(xí)，甚至還有著不良的壞毛病。同學(xué)們都不愛跟他一起玩。在我眼里他的'確是個壞小子�？捎幸淮卧谖覀儼喟l(fā)生的一件事，讓我看到，原來在他的身上也有著閃光點。“不得了啦！男廁所里‘水漫金山’了！”不知是誰沖進教室在大聲囔道。老師不在，同學(xué)們開始議論紛紛“一定惡心死了！”“哎呀，怎么辦呀？我不敢上廁所了。”“快去找老師呀！”……朱剛沖向廁所，誰也沒有在意他，準是看熱鬧去了。“好了，好了，男廁所的問題解決了！”一會兒就有同學(xué)回來匯報了。
是啊，都喜歡大驚小怪的，什么事去找老師都能解決，我繼續(xù)看我的書。“哎，你知道嗎？剛才是誰把廁所疏通了？”同桌神神秘秘地問我，我搖搖頭，“誰�。俊薄笆侵靹�！廁所里的下水道讓衛(wèi)生紙堵上了，水真的都滿出來了�！�
我能想象一定臭氣熏天，臟的要命�！爸靹倹_進廁所二話沒說，居然赤手空拳把堵著的衛(wèi)生紙拿出來，廁所就通了�！蓖勒f完，看著我詫異的表情，搖了搖頭，那意思就是“朱剛真惡心！”我回頭尋找朱剛的身影，他不在教室，一定是又瘋玩去了，他根本沒把這當一回事，或者覺得這也是一件蠻好玩的事情。
可是，又有誰會像他那樣不怕臟，主動伸手去解決問題呢。他是大家眼里的“壞小子”，可是在他身上也有多么可貴的閃光之處啊。
壞小子作文600字 篇56
寒假里，我讀了一本楊紅櫻寫的書——《漂亮老師和壞小子》。
這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭，通過一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥，發(fā)生了許多既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
讀完這本書，我感受到了書中的米老師對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。這不禁讓我想起了三年級教我語文的趙老師。記得有一次，趙老師要求我們用一節(jié)課的時間寫一課《習(xí)字冊》。我正在聚精會神地寫著，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，抬頭一看，原來是趙老師��！趙老師笑著對我說：“寫字的時候要做到眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠哦！可不能趴著寫，這是不正確的姿勢，不僅對眼睛有害，而且對身體也不好。以后可不能這樣了！”我聽了趙老師的話，連忙點了點頭，腰桿立刻挺得筆直，擺出了寫字的正確姿勢。這時候，趙老師對我會心地笑了笑，我永遠也無法忘記那個笑容，也正是那個笑和趙老師的提醒，我每次寫字時都會不斷地提醒自己要做到“三個一”。趙老師和書中的`米蘭老師一樣，都是和藹可親的。其實每一位老師都很關(guān)心自己的學(xué)生，只是每個人的方式不同。
這本書讓我懂得了自己的成功離不開老師一點一滴的栽培，我們以后不管怎樣，都應(yīng)該對老師懷有尊敬、感激之情。
壞小子作文600字 篇57
這本書里講了五三班的三個壞小子，肥貓、豆芽兒、米老鼠惡作劇的故事。
讓我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中說肥貓是只帶了一個長長的'吸管，不帶水，但從沒見他口渴。肥貓周圍的其他同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)自己帶的水會變少�！笆芎φ邆儭睕Q定來破案，這天，她們各自帶了滿滿一瓶水，下課時同學(xué)們都出去玩，只有肥貓坐在位置上，只見他的嘴叼著那根管子，把管子伸進周圍同學(xué)帶的水杯里，每個都吸了兩口，大家發(fā)現(xiàn)了肥貓的行蹤，打算好好教訓(xùn)他一番�！笆芎φ邆儭敝�，肥貓最怕酸，因為他有兩顆蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了兩個大檸檬榨出來的果汁。結(jié)果，肥貓再次“行動”時喝了這杯水，酸得直跳腳……
還有一個故事，有一個無所不知，很博學(xué)的老師，卻被全校聞名的五三班給難倒了。事情是這樣的，有一天肥貓問了這位老師一個問題：“有一個字，我們每個人都會讀錯的字，這個字是什么？”老師說：“不可能有每個人都會念錯的字。有的人會念錯，有的人卻不會念錯。比如，我就沒有念錯過�！�，肥貓此時就跑到黑板上寫個字“錯”。老師想笑，但她的表情比哭還難看。還有壞小子們與班花的故事……
那些壞小子真是“壞”徹底了，但我覺得正是因為有他們，我們的童年才會變得多姿多彩，所以請大家關(guān)注身邊有沒有這樣的人，他們會給你帶來快樂。
壞小子作文600字 篇58
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，48名同學(xué)，馬上就要進入不同的中學(xué)了。回想起小學(xué)六年中發(fā)生的事情，有快樂的，有悲傷的，有難過的······讓人心中有一絲依依不舍，讓人有些懷念，即將小學(xué)畢業(yè)，不能在同一個班級讀書，有令人有些傷感。 幽默風(fēng)趣的陳成森，是我們的`“開心果”。他時常會說出一些搞笑的話，做出一些搞笑的動作，因而令人哈哈大笑。記得有一節(jié)課，老師們都要去開會，留下我們抄課堂作業(yè)，只有陳成森在哪兒做小動作。班長陳靜宇終于發(fā)現(xiàn)了，馬上離開座位，來到陳成森面前，說：“別給我裝瘋賣傻，趕緊抄作業(yè)。”陳成森一聽，挑起了眉毛，雙手插腰，說：“我沒有裝瘋，哪來的賣傻呢？”我們一聽，都笑得東倒西歪的，就連靜宇也笑得直不起腰來。 再來說名副其實的“科學(xué)家”李黃凱吧。李黃凱是一位小小“科學(xué)家”。下課時，老愛和陳少磊玩，互相考對方科學(xué)知識。李黃凱又喜歡給別人取外號，就說我吧，我被他取名為“羊悲咩”李黃凱和陳少磊可真是一對前后冤家，有時候李黃凱惹陳少磊生氣了，陳少磊總會對李黃凱說三個字“爆炸凱”。有一次，語文老師在上課文《手指》時，講到了這篇文章的作者是豐子愷，少磊回頭看了黃凱一眼，在他的大記錄本上寫了“瘋子凱”三個字，然后拿給我看，我一看，小聲地笑出聲來，少磊也忍不住笑出聲來。
在小學(xué)六年的生活中，猶如一本豐富多彩的畫卷，一想到我們即將小學(xué)畢業(yè)，心中有些不舍，有些傷感······
壞小子作文600字 篇59
它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴格的嚴老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的'事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。
雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。
壞小子作文600字 篇60
一雙濃得一點也不恰當?shù)拿济百\溜溜”的眼睛下有一個“翹”鼻子，一張苦瓜似的臉，還有整天休息不下來的小嘴巴。他，就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎”，“諾貝爾搗蛋鬼獎”……簡直數(shù)也數(shù)不清。
記得有一次，早晨上學(xué)時，我意外的遇見了李俊煜，李俊煜就是看我“不順眼”，雙手背在背上，歪著腦袋，弓著腰，仿佛正在仔細打量不速之客，這時李俊煜說：“老太婆，你竟然敢擋我本大俠的路，小樣，讓開！哼！”說完李俊煜像個老爺爺，快速地走到了我的面前。我想：你是李大俠還是李大爺呀！我為了面子，也不甘示弱，立刻沖向前面，想把李俊煜給推開，可李俊煜“靈機一動”給跳開了，害得我與大地媽媽來了個親密的擁抱，李俊煜站在一旁，看著我的.傻樣，說：“活該！活該！誰叫你弄我！這叫報應(yīng)！”說完，他便大搖大擺地走了。
他本來腿腳就不利索，還要滿樓道流竄，一天不摔上幾個跟頭他就不安心。
別看他在班上為所欲為，可一遇見代美玲，就變成了“軟豆腐”。記得有一次，李俊煜可能是“皮癢了”，想找個“肉拳”來做個“按摩”，他便悄悄的靠近代美玲，迅雷不及掩耳之勢，把代美玲的筆給搶走了，代美玲張牙舞爪，對李俊煜那叫一個窮追不舍，輕易地將李俊煜抓住了，李俊煜膽怯地說：“我投降！我投降！”可代美玲二話不說，給這位“霸主”來了個激情的“操練”�？蓱z呀！
你說李俊煜是不是個壞小子呢？
壞小子作文600字 篇61
哈哈房間里傳出一陣笑聲，姐姐是個大笨蛋！
不用猜，這一定是我家的壞小子。提起他，那可是方圓幾十里都有所聞的。
我正在專心地寫作業(yè)，他鬼鬼祟祟地進來了。我看都沒看，怒吼一聲：出去！只聽砰地關(guān)門聲，房間里有靜了下來。我樂呵呵的寫著作業(yè)，為自己順利將他趕走而高興。寫著寫著，我伸手去取數(shù)學(xué)書，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不翼而飛了。咦，我的書呢？剛剛還在呀！怎么一下子就沒了蹤影？莫非是
心下想著，我猛地扭過頭，看見了令人發(fā)狂的一幕：他在墻角，像小狗似的趴在地上，快活的往我書上亂涂亂畫，一邊畫一邊低聲壞笑著。大功告成后，他連頭都不抬，將書隨意地放在地上，點著小碎步，一點一點地向門口挪去，還眨著他那賊眉鼠眼，不知又在想什么鬼點子。
站�。】匆娢覒嵟饋�，他一下子像變了人似的，笑嘻嘻地說道：尊貴的小姐，您好。不要生氣，能欣賞到本天才的`作品是您的福氣呀！當然，價格便宜，共計十元，請支付您的‘淘金幣’。
說完，他點了點頭，朝我笑笑，優(yōu)雅地伸出了那只狗爪，不停地在我眼前晃動。
看見我愣住了，他將數(shù)學(xué)書呈上與我，像個奴才似的說：請小主欣賞，此乃俗世珍寶。
我啞口無言了，只好自認倒霉，誰叫我身邊有個他呀！
他是家中的壞小子，又是大家的開心果，家中因他而充滿歡笑，他就是我那令人哭笑不得的老弟！
壞小子作文600字 篇62
我身邊有個大名鼎鼎的“壞小子”。瞧，我們班春游時集體照上那個笑得眼睛瞇成一條線，擺著手的男孩，他就是我班的“壞小子”——華珺。
他長得很可愛，走起路來虎虎生威的，就像一陣風(fēng)刮來似的。特別是他那雙眼睛，很大，而且很精神，什么好事情和好東西都難逃他的'“法眼”。記得有一次，我買了一袋薯片準備在補習(xí)班下課的時候吃，我小心翼翼地藏在書包里。我知道，一旦被華珺發(fā)現(xiàn)，肯定被他“騙”個精光。下課了，我悄悄地打開，吃了一片，生怕被他發(fā)現(xiàn)�？蛇@個細微的動作沒能逃過他的“火眼金睛”，他盯著我嬉皮笑臉地說：“藏什么好東西呢？快拿出來分享，不要逼我出絕招’’。我搖搖頭說：“沒什么呀！”“瞧你，吃了東西，連嘴巴也不擦一下，快拿出來！”我極不情愿地拿出來，可他倒好，像豬八戒吃人參果，一片又一片，最后只剩下幾片，氣得我直咬牙。
記得一個星期五，平時吝嗇的華珺不知怎么那么大方，帶了兩大杯咖啡，說要讓同學(xué)們分享。那可是我的最愛啊，我連忙拿了一杯，一口氣喝下去。欸，怎么沒有，原來他早就喝完了，把打開的蓋子用膠水粘上了，還騙了我。我找他算賬，他竟哈哈大笑，說貪小便宜就是這個味。
這就是我們班的壞小子，雖然他很調(diào)皮，但到頭來，他卻給了我們許多樂趣。
壞小子作文600字 篇63
嗨!大家快看!從教室門口走進一個“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無立足之地。他究竟是誰？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無意中抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門口，那兩只瞇眼正死死的`盯著我。難道有什么危險事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開他，問道：：“你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說：“沒什么事啦，只是想跟你借個東西。”“�。 蔽夷康煽诖�，借個東西你裝個打架的樣子。我無語。
還有一次，他又來跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問：“真的要拿回嗎 ？”
“對！馬上拿出來�！�
“我看還是不要了啦�！�
“快，拿出來！”
結(jié)果他掏出了一個破球，遞給我，說：“這就是你的球�！�
“啊，你不是開玩笑吧？”我說。
“我沒開玩笑，這也不是玩笑。”他回答完后，扔下悠悠球，轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的我……
這是我們班的余重霖，一個讓我既愛又恨的“壞小子”。
【壞小子作文600字】相關(guān)文章：
瞧這幫壞小子作文03-07
我們班的壞小子作文06-27
我們班的壞小子作文03-22
我們班的壞小子作文06-09
五二班的壞小子作文11-10
我們班的壞小子作文03-07
（精品）我們班的壞小子作文07-06
（薦）我們班的壞小子作文07-13
我們班的壞小子作文(熱門)08-24
【精品】我們班的壞小子作文08-25