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高中優(yōu)秀作文:不完美的完美
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文:不完美的完美,歡迎大家分享。
若說(shuō)世上沒(méi)有完美的,那么世上也便不存在不完美的,不完美并非是完美的對(duì)立面,相反,完美是不完美的結(jié)局,不完美衍生了完美。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蹦莿傊袔岬墓饷,漸漸帶走今日的殘破與美好,夕陽(yáng)本完美,然而它的短暫讓人漠視了它的完美,人們總是膚淺地認(rèn)為它的短暫是它的缺陷,其實(shí)不然,短暫正是它所占據(jù)的優(yōu)勢(shì),它的短暫讓人們對(duì)它更眷戀,更愛憐。若是它恒久地呆在地平線之上,人們會(huì)對(duì)它感到厭倦、目眩。短暫恰恰塑造了夕陽(yáng)的完美,不恒久的完美在遙遠(yuǎn)的天邊留下一彎弧形的曲線。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!辈⒎侵挥兄︻^上的花才是完美的,凋冷在地表的瓣瓣裸露的殘花亦是如此,它們?cè)谏谋M頭,也不忘為人世間留下最后一縷芬芳,也許它們己經(jīng)芬華盡散了,也許它們己經(jīng)空有美麗的軀殼而失去活力的生命了,然而,它們卻表現(xiàn)出一種善良和溫暖,溫柔和多面的完美,詮釋著復(fù)活的奇跡,生命的奇跡,縷飾著奇異的紋路,流淌著血液的脈絡(luò),它們的完美不僅僅闡述在外表,而是從花心中迸發(fā)出的那種無(wú)法解釋的完美、無(wú)暇。這是它們綴在枝頭時(shí)無(wú)法告知的美麗。
完美的東西雖是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狽,可是它們卻那么真實(shí),那么深刻,那么透徹。它們并非光艷十足無(wú)可挑剔,可是它們每一個(gè)不完美之處都可以用完美的心態(tài)去享受,去領(lǐng)悟,去體味。
也因此,我深深沉醉于這種靠心態(tài)靠想象靠發(fā)現(xiàn)的完美之中,挖掘它們絢麗的往昔,然后,驀然回首,將這種心態(tài)安放到自己身上,忽地發(fā)現(xiàn)自己的不完美都轉(zhuǎn)瞬即逝成了完美。
我的頭發(fā)凌亂不堪,可正是因?yàn)榱鑱y才顯示出我的灑脫與自然;
我的眼睛小得只能透光,可正是因?yàn)樾e人怎么看我都在笑;
我的鼻梁扁又平,可正是因?yàn)楸馄讲挪粫?huì)被人親切地稱為“匹諾曹”;
我的嘴大得漏風(fēng),可正是因?yàn)榇蟛棚@現(xiàn)出文人出口成章的成效;
正因?yàn)槲业纳砩嫌羞@么多所謂意義上的非美麗,走在街上才會(huì)贏得滴水不漏的回頭率……
今生今世,
做不了紅花,就做綠葉,綠葉有著生生不息的生命力和勃勃的生機(jī);
當(dāng)不成大海,就當(dāng)小溪,在山澗中歡歌更為自由自在無(wú)憂無(wú)慮;
成不了西施,就成東施,盡管是笑m卻也讓后人深深銘記在心;
做不成現(xiàn)成的,就做半成的,至少半成的還有修改的余地。
生命的意義并非是達(dá)到完美的境界,而是追求完美的過(guò)程,只要經(jīng)歷了不完美,既使你仍不完美也將變得完美。
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