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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時間:2023-04-27 16:56:06 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編六篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

林子芳

  你好!

  聽老師說,你從小在大山里長大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng),與你交個朋友。先做個自我介紹吧。我叫露露,今年十二歲了,在岑溪市第二小學(xué)讀書。平時我活潑開朗,樂于參加活動,不知道你是怎么樣的。

  先說說我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈,矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃,石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來人往,大家相互寒暄,熱情禮貌。馬路上車子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹木,是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線,使這個城市變得朝氣蓬勃。

  再來說說我的學(xué)校吧。踏入校門,首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓,每天都會傳來一陣陣?yán)世蕰。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室,還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里,在書法課上,我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字;音樂課里,我們伴著優(yōu)美的'琴聲唱響著動聽的歌曲;美術(shù)課中,我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場,這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語。每當(dāng)課余活動的時候,操場上就會熱鬧起來,同學(xué)們有的在一起玩游戲,有的在說笑,有的在運動,還有的……上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學(xué)樓,在這棟教學(xué)樓前,是茂盛的大榕樹,在夏天,它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的,夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈在上面跳舞,閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓,是停車場,也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇,花兒爭芳斗艷,香氣四溢,連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧,這就是我的學(xué)校。

  林子芳同學(xué),我相信你一定會走出大山,親眼目睹這五彩繽紛的城市!

祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真

  你的朋友

  20xx年04月14

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人,我甚至不知道她的名和姓,只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng);只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾;只知道她嫻熟的掃地動作,一看就知道她干了很多年。

  那一天天剛蒙蒙亮,我還在睡夢中,忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒,我以為是風(fēng)吹打樹葉的聲音,開始并沒有在意。可后來聲音由遠(yuǎn)及近,我爬起來好奇的.向窗外望去,看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了,所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷!我躲在溫暖的室內(nèi)十分舒適,而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形,我總是把垃圾隨手扔到了地上,有時一塊很干凈的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈?粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子,我暗暗的在心里下定決心:從此以后絕對不亂扔垃圾了!城市的美化,多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們,是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋美好的城市。

  從那以后,每當(dāng)經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠(yuǎn)處走去時,我都會在心里默默地向她鞠一躬,并說:“她真了不起!”

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  自從上世紀(jì)以來,人們就用愛因斯坦的“相對論”試著探索宇宙。到了上世紀(jì)六十年代,各國航天事業(yè)得到較快發(fā)展,1969年世界矚目的“阿波羅11號”成功發(fā)射并將阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大歷史意義的腳印。時至今日,我也想遨游太空,好一睹她的風(fēng)采。

  我好想遨游太空,因為她太美了!各種星云流光溢彩,令人目不暇接,不僅僅是星云,許多五顏六色的星系分布在宇宙各處,遠(yuǎn)的、近的、大的、小的,真是令人驚嘆。也對宇宙的美麗和神秘?zé)o比憧憬。我好想遨游太空,因為她太壯觀了!。從大爆炸到恒星誕生再到星系生成,它已走過了136億多年的歷史。從衛(wèi)星發(fā)回的圖片來看宇宙是非常壯觀的,而在宇宙中遨游則好比在萬花叢中瀏覽。

  我好想遨游太空,因為她太神奇了!就拿太陽黑子來說吧,它是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦,溫度大約為4500攝氏度黑子的活動周期是11.2年,活躍時會對地球的磁場產(chǎn)生影響,嚴(yán)重時還會對各類電子產(chǎn)品和電器造成損害。還有黑洞,也是那么神秘莫測,它是磁場很強的一種天體,就連光也不能逃脫出來。任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去,“似乎”就再不能逃出來。由于黑洞中的'光無法逃逸,所以我們也就無法直接觀測到它。

  我好想遨游太空,因為她的資源太豐富了!月球土壤中還含有豐富的氦3,利用氘和氦3進(jìn)行的氦聚變作為核電站的能源,可用于地面核電站發(fā)電用。而地球上最常見的17種元素,在月球上更是比比皆是。以鐵為例,僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵和大量的礦物質(zhì),在月球的兩極還有豐富的水資源……

  我堅信,這個看似很遙遠(yuǎn)的夢想,在不久的將來一定會實現(xiàn)的!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  微笑是最美好的表情,帶著微笑出發(fā)必會迎來美好的生活。

  小時候跟媽媽去爬山。

  面對眼前這座似乎無法攀越的“巨人”,對于那時小小的我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

  沒有一絲微風(fēng),只有炎熱的太陽;沒有歡聲笑語,只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣,爬到一半時,我費力地拖著疲累的身軀,炎炎烈日更是給身體增加了大的負(fù)擔(dān)。

  “我背你吧!”媽媽說道。

  “我不要!”我不服氣,倔強的回答道。

  “不然我來背你吧!”在旁邊的幾個媽媽的同事們說道。

  “不,我要自己爬!”說完,就向上爬去。

  又走了十幾分鐘,滿頭大汗的我決定蹲下來休息一下,媽媽隨即買來可口的甘蔗,牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲,甘飴的甜水瞬間奔涌而來,使疲憊的我頓時充滿了不少力量,坐在臺階上悠閑地享受著甘蔗,看著眼前的人來人往。

  一次無意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來,心想:在這么高的,這么難走的地方,它都能長出來,我肯定也能自己爬上去!

  年幼的單純的我,貌似高估了自己的實力,但是這堅定的信念,讓我神奇般的攀到頂峰。

  “太棒了,我成功了!”面對著面前蔚藍(lán)的.天空,奇幻的白云,千奇百怪的石頭,青蔥的樹木,腳下流淌著的清澈的泉水,使我忘記了爬山時的勞累與艱辛,忘記了炎熱與枯燥,而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水,重拾微笑,欣賞著自然美景,在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因為這里的美,而是因為此前的勞累……

  這是小時候的我,總能在挑戰(zhàn)面前堅持立場,相信自我,F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對未來的挑戰(zhàn),以良好的心態(tài)迎接它。

  帶著微笑出發(fā),沿途風(fēng)光無限。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,書,伴我成長!币晃徽苋艘舱f過:“書是人類精神的食糧!倍鴷鴮ξ襾碚f,它是我最親密的摯友。

  小時侯,在家門口的老槐樹下,我總是纏著爺爺,讓他給我講故事:《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說,我聽得如齒如罪,真是一種絕妙的享受。

  歲月流逝,我步入了小學(xué)的大門。這時,我已不再滿足于別人講故事,我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候,我高興的流下了眼淚,書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。一有空,我就翻開書本,津津有味地朗讀著,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時,我激動地笑了,是書這位良師益友,幫我增長知識,助我成長。真恨不得立馬插上翅膀,在書的世界里翱翔。

  歲月在無聲無息中消逝,中學(xué)的大門敞開了。從此,我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識,書教我做人,還教我分辨世間的`善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“,更是我精神的樂園。

  平時,每得到一本好書,我就愛不釋手,如獲至寶,陶醉在書的世界里,我喜歡讀”高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強漢!斑@類催人奮進(jìn)的名言佳句;我更喜歡讀孟郊的《游子吟》,是他教我學(xué)會了孝順,學(xué)會了珍惜。在書里,我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!埃黄鹪诎俨輬@嬉戲玩耍;我與冰心奶奶一起對話,暢談祖國的明天......

  在我生命的航程里,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大,由此我明白:‘世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立社會的硬道理!

  書,它將永遠(yuǎn)伴我成長!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  說什么是對的,什么事錯的。在這個混沌的世間給它下一個定義絕不簡單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)則嗎?要真甘愿這樣,就將成為什么都無法決定的人偶。歸根到底,要靠自己決定,按自己的規(guī)則,遵循法律和良心的指引。

  公交車的司機,在車站的五十米外,沒有停車,他遵循了相關(guān)的制度規(guī)定,為了能讓大媽趕上這末班車,特意放慢了速度,他遵循了自己內(nèi)心的善念,為了不浪費乘客太多時間,他在車剛停穩(wěn)的時候就急忙下車去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲。

  大媽沒有提前做好準(zhǔn)備是她的不對,但這也許有她難言的原因,她也并非說故意去拖人們的時間,如果她當(dāng)時遇到的是另一個司機,也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果,這是大家都不愿意看到的。

  同樣,司機停車等人,或許耽誤了大家的那么一點時間,三分鐘實際來說并不算長,我們都能理解上班族忙碌了一天,想早點回家洗個澡,吃個飯的心情,但有時不如設(shè)身處地地為他人想一想,當(dāng)你忙完工作的時候,匆匆忙忙拿起東西趕往車站,想坐上那最后一班公交車回家,而它卻在你的面前呼嘯而過,此時你內(nèi)心的感受將是如何?如果這時,車上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話,你的感受又會是如何?少一點議論,指責(zé),多一點忍讓和包容,這個社會的`面貌可能會煥然一新吧。

  這個社會,需要的不正應(yīng)該是這樣的溫暖嗎?

  當(dāng)然,也不是說司車等車等人是他的義務(wù),他的義務(wù)是送車上的乘客回到有人正在等待著他們的地方,若是司機沒有停車,等人,我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒有道德或是沒有良心,他只是履行了他作為一個公交司機的指責(zé)而已,當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架,就違背了它原本存在的意義。

  當(dāng)人們愿意為你停車時,我們應(yīng)該心懷感激,感謝他們愿意為你花費上這幾分鐘的時間,當(dāng)你趕不上這輛車時,我們也不應(yīng)該心懷怨恨,去抱怨社會世風(fēng)日下,畢竟沒有把握好時間的是你自己,而非他人。

  不止是這件事,生活中很多事情也是如此,與其抱怨,為什么不嘗試換上另一種心情去對待世間萬物呢?

  幫助別人,快樂自己大概也是由此而來的吧。如果可以,請心懷善念。

  少一份埋怨,多一份包容。

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