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當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文1
每一個人都會經(jīng)歷大大小小、各種各樣的事情。在這個暑假里，我又經(jīng)歷過了一次“歷險記”，雖然平凡，可我學(xué)會了更多……
那一天萬里無云。我、媽媽、阿姨還有小表妹一起去上海度假。我們一起去百貨商場買點新衣服。一路上我和表妹都蹦蹦跳跳的，像只小兔子似的快要蹦上天去了。大人們看著我們也樂呵呵地笑了起來。
由于百貨商店有點遠(yuǎn)，所以我們要一起去坐地鐵�？赡苁请p休日的緣故，許多人都來坐地鐵。地鐵里你擠我推的`，大家都顯得很不耐煩。我雖然穿著短袖衫，可還是熱得喘不過氣來。地鐵行駛了一會兒后，突然停了下來，外面是一片漆黑。我頓時感到驚慌起來，在電影中看到過的情節(jié)也一遍遍重復(fù)在腦海里——該不會是停電了吧？我緊握著的拳頭冒著冷汗，不僅僅是熱在冒汗，心也在冒汗。但我很快地就鎮(zhèn)定下來了，此時的我更需要的是冷靜下來。小表妹稍有些嚴(yán)肅地對我說：“表姐，地鐵不動了耶！那我們該怎么辦？”我聳聳肩，搖搖頭，說：“我也不知道�，F(xiàn)在我們只能聽從指揮了。”雖然說心里有點鎮(zhèn)定下來了，可是我還是有點害怕會永遠(yuǎn)困在這里。
不一會兒后，人們開始議論紛紛了：“咦！地鐵怎么停了？”“怎么了怎么了？地鐵該不會出了什么問題吧？”“呀，怎么辦，地鐵停了這么久了還沒有人提出逃生的指示呢？”地鐵里亂哄哄的，顯得更加擁擠，更熱了。這時，駕駛員在呼機中傳出了向總站提出重新發(fā)電的請求。十幾秒過后，地鐵又重新啟動了。亂哄哄的地鐵一下子就安靜下來了。我擦了擦額頭上的冷汗，長吁了一口氣，心想，意外真是說來就來，讓人措手不及啊！
這次的地鐵“歷險記”雖然平凡，可是我又在從中學(xué)到了許多東西：遇到困難時一定要保持冷靜、臨危不亂的心態(tài)，或許困難也并沒有我們想象中那么可怕。
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文2
每個人的經(jīng)歷不同，但都如一張白紙。上面的點點墨跡就是困難，隨著每一個墨點消失，就會增添一處美景。星期天，我的經(jīng)歷長出了朵含苞欲放的花朵。
這一天，我媽媽帶我騎車上馬路，當(dāng)我跨上車，握緊車把時，臉上已經(jīng)流下了幾道汗，心中十分害怕：我從來沒有上過馬路，會不會被車撞、會不會摔倒、會不會……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，媽媽打斷了我的思路：“不要害怕，勇敢點，相信自己！”這一句話給了我極大的鼓勵，我便擺正方向，腳使勁一蹬，公路之旅便開始了！
騎著自行車的媽媽，迎著微風(fēng)，享受這早晨特有的芳香，望著路邊翠綠的小草、五顏六色的`野花，一副悠閑的樣子；而我，冷汗直冒，手心里出滿了汗，心中一片“黑暗”，自行車搖搖晃晃，看著就讓人心寒。盡管媽媽在一旁教導(dǎo)我，但我還是感到萬分恐懼，突然，一輛小汽車停了下來，我便往右一拐，繞過了它，經(jīng)過剛才的“歷險”，我冷汗直冒，大口喘氣。媽媽一直都對我說：“不要害怕，勇敢點，不會出事的”。盡管有了鼓勵，我還是無法把那顆老鼠一樣小的心拋棄，在自行車道上一扭一扭的，差點與電動車相撞，而到了拐彎口時，又差點摔倒，勉勉強強地向前進發(fā)。媽媽看到了，對我說：“冷靜一點，不要想象你在公路上，就把這里當(dāng)成自己練習(xí)自行車的廣場”。我深呼吸一口氣，慢慢冷靜下來，一切都沉著應(yīng)對，路線慢慢直了起來……
當(dāng)我學(xué)會這個方法時，感覺整條路都變了，迎面吹來的風(fēng)不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感覺步子多么沉重，而是十分輕快。我就像從一個老者變成了年輕人，心中再也感覺不到沉重，努力地向前奔去。
當(dāng)我們回到原點時，我總結(jié)出了一個道理：困難如果難以克服，可以嘗試去改變自己的心態(tài)，想象自己在做那些極其簡單的事，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，不是面對困難，而是在娛樂消遣。
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文3
困難，對我來說，彷如登天般的應(yīng)戰(zhàn)，有些人遇到困難的時分，怕處理不了困難，怕被罵得狗血淋頭，所以第一個想法就是“躲避現(xiàn)實”，但也有人遇到困難的時分，不光不會挑選“躲避”，還會想辦法去處理困難，由于他知道——“躲避不光僅僅死路一條，還或許招來更多叱罵，但假如處理掉困難，那你看到的國際就會更微觀了”。
“太極”一直是我的獨愛，我南征北討，竭力為校園爭奪榮譽，但一開端出賽的經(jīng)歷卻并不如人意。記住第一次教練派我參與太極拳競賽的時分，讓我苦惱了好久，由于我的拳架還沒有調(diào)得很好，馬步也扎得不行穩(wěn)，幾乎可說是花拳繡腿，鐵定不或許得到名次，并且光用想像“競賽”這件事就很恐懼，好幾天都郁郁寡歡的，競賽前練得很勤，但也練得很苦楚，此刻媽媽鼓舞我：“競賽不是為了得名，而是為了讓自己更上一層樓！”，這句話鼓舞了我，讓我心中的烏云登時不見了。
競賽當(dāng)天，咱們搭乘游覽車到競賽地址，開幕典禮后，咱們當(dāng)即開端暖身，教練幫咱們斷定拳架都可以了，敦促咱們從速衣服，總算輪到我上場了，我竭力的打著一招一式，到了蹬腳的時分，我穩(wěn)穩(wěn)的踢出，沒想到竟一個不小心給掉了腳，真是個嚴(yán)峻的失誤，我刷白了臉，竭力忍住眼眶里翻滾的淚水，比及打完下場的時分，我總算不由得的.失聲痛哭，教練說：“你現(xiàn)已竭力了，很棒哦！”，這讓我領(lǐng)悟到，打破，再打破，才干打破困難！沉浸在自責(zé)里也杯水車薪，只需自我逾越才是“王道”�，F(xiàn)在我已然把拳打得虎虎生風(fēng)架式十足了呢！還成為競賽中的常勝軍啰！
困難，是每個人在生活中都會面臨到的瓶頸，咱們肯定不要由于懼怕失利而挑選躲避，只需咱們英勇面臨窘境、處理困難，就可以打破重重困難、逾越困難，把往常失利的經(jīng)歷當(dāng)成通往成功的第一步，這樣，成功將在不遠(yuǎn)的前方等待著咱們的到來！
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文4
人總有遇到困難的時候，在困難的面前，你是選擇堅強還是放棄？我就有一件想放棄卻又堅強的站起來的一件事。
剛一開學(xué)，學(xué)校里就組織同學(xué)們參加大劍橋外語學(xué)校舉辦的“希望英語大賽”，其實英語我不是很好，但在我眼里，我永遠(yuǎn)是最棒的。所以我積極的報名了。一開始，我的積極性很強，找了一些資料，努力地去背，可不幾天我就把這件事兒忘了。
星期五很快就到了，中午，我和媽媽一起談?wù)撐抑苣┑挠媱�，可說著說著，媽媽便奇怪的問了我一下：“大劍橋的`英語比賽你準(zhǔn)備好了嗎？”我這時才想起來，便很驚訝的回答：“哎呀！還沒有呢”媽媽這下可急了，“明天就比賽了，你還在這聊天，還不去準(zhǔn)備資料！”隨著號令我馬上行動，但當(dāng)時心里緊張的不得了，找好了資料，一下課就開始背，晚上放學(xué)了，可我還沒有背過，心想：“唉！還是放棄吧，不參加了�！笔菋寢層肿屛夜钠鹆擞職�，媽媽和藹的對我說：“你不是說過在困難面前，你選擇堅強嗎”你還沒有親自試試，就放棄這次機會嗎？聽了媽媽的話，我心里舒服多了，認(rèn)真的背呀背，不一會兒終于背熟了。明天我就要參加比賽了不知道能不能晉級，我幼小的心靈充滿了好奇和懷疑。
我真好奇，太陽公公起的這么早，不困嗎？終于到了比賽的時間，我心里既害怕又緊張，我默默的對自己說：“加油！加油！不要忘了你的座右銘哦”嗯，加油！鼓勵后的我心里很平靜，我竟然很順利地晉級了。還和好朋友們合了影，真高興！
雖然只是一次小小的比賽，雖然只是一句自編的座右銘，卻能伴我走過許多坎坷的路途，雖然路途又遙遠(yuǎn)又漫長，但我會用“在困難面前，我選擇堅強”的信念去經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢！
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文5
在生活中，往往有許多困難，就像攔路虎一樣阻擋著我們前進的道路，在這時候，我們應(yīng)該怎么擺脫攔路虎？生活中的困難往往在我們的身邊，小時候，我們就經(jīng)常背：困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以，面對困難一定不要屈服，不退縮，要勇敢地挑戰(zhàn)困難，不向困難低頭。
記得有一次比賽體育，體育是我最弱的一項，每次上體育課我都不想上，覺得很無聊，沒意思，而且還非常累。經(jīng)過一次八百米長跑比賽后，沒想到，我居然跑四分多，別的同學(xué)三分多都跑不下來了，經(jīng)過這一次比賽，讓我看到了我與別人的差距，我慢慢地開始重視體育，每一節(jié)體育課，我都認(rèn)真地完成老師布置的.任務(wù)，而且還比被人跑的快些，雖然每節(jié)課都非常累，有時候累得腿都非常疼，這時，我就會換位思考，想想我跑了一節(jié)非常累，別人和我一樣跑一節(jié)也非常累，別人能堅持住，我也一定能堅持住，每一次當(dāng)我想放棄的時候就會想想別人，再想想自己。就這樣，每一節(jié)體育課我都認(rèn)真完成，慢慢地，覺得上體育課并不是那么累，而且覺得上體育課非常有趣，從此以后，我再也不怕上體育課。
通過這一件事，讓我明白了，只要我們不向困難低頭，困難就永遠(yuǎn)也壓不倒我們，只要我們有堅持不懈的精神，不是困難將我們打倒，而是我們將困難打倒。
在生活中，有許多同學(xué)經(jīng)不住困難的打擊，向困難低頭，便有許多困難繞著他，每天都唉聲嘆氣，不知道該怎么辦，而有的同學(xué)遇到困難，不是向困難低頭，而是向困難挑戰(zhàn)，從而戰(zhàn)勝了困難，久而久之，身邊的困難也越來越少。困難無處不在，我們要向困難宣戰(zhàn)，不向困難低頭。
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文6
學(xué)習(xí)中，會面對許許多多的難題，就看你與它相逢時，是否能毫不退縮、努力思考，去解決它。
――題記
教室里，無比安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著試卷，四周只有“沙沙”的寫字聲。窗外，樹不搖了，鳥不叫了，一切事物好像都靜止了，到處彌漫著緊張的氣氛。而坐在教室角落的我，此時卻像熱鍋上的螞蟻一樣，心神不定�？纯幢�，還有十分鐘就要交卷了，可自己還剩一道題沒做。怎么辦？再一看題，這么難，十分鐘內(nèi)做不完呀！
我眉頭緊鎖，額頭上已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，腳也不聽使喚地亂擰。心更亂起來，還沒有解題思路，時間不知不覺地過去了五分鐘。不能再緊張了，必須讓自己的.冷靜下來。我的大腦努力向身體發(fā)出命令，同時努力回憶著老師講的做題方法。突然靈機一動，腦海中浮現(xiàn)出一星半點的思路，急忙抓起筆在演草紙上寫下數(shù)量關(guān)系式，然后一一對應(yīng)地從題目中尋找相關(guān)信息，寫在下面……
就這樣，我一步一步地往下推斷，終于找出了答案，眼看勝利就在眼前，我的心又是一陣狂跳。我緊緊地捏住自己的手，強迫自己鎮(zhèn)靜。并在心中反復(fù)告誡自己，最后一步，一定要細(xì)心，不能放松，疏忽大意。我認(rèn)認(rèn)真真地根據(jù)算式，計算后，才將答案寫了上去。一看表，哈哈。還有一分鐘，心里不禁為自己的做法驕傲起來。隨后，又將這道費盡周折做出來的題檢查一遍，才滿懷信心地交上了試卷。
走出考場，我感到渾身輕松�；叵肫鹂紙錾系慕�(jīng)歷，心頭怦然一震。人的一生，不可能是一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的難題，它們就像一個個攔路虎。你可以選擇勇敢地面對難題，積極想辦法，解決它；也可以放棄、退縮，成為它的手下敗將。但有一點是可以肯定，只有嘗試著去解決難題，才會有可能成功。我今天完成的，不僅僅是一份普通試卷，更是考驗我如何面對難題的答卷，它所給予我的教誨會使我終生受益。
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文7
我不知道我面對的第一個困難是什么？也許是學(xué)步時的跌跤，也許是第一天上學(xué)時對母親的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得母親就放棄讀書嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說道。于是，我戰(zhàn)勝了它們。所以，當(dāng)我們面對困難的時候要敢于說“不”，這樣才會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的原動力。
去年冬天，我的腳受傷了，真是飛來橫禍！醫(yī)生說是韌帶斷了。韌帶是什么概念？我會瘸嗎？但我沒有向醫(yī)生發(fā)問，因為我怕得到否定的答案。與其讓自己的希望破滅，不如讓它成為未知數(shù)……恐懼，我從未那樣恐懼過，我害怕上學(xué)；我害怕接受同學(xué)異樣的'目光；我害怕面對自己不能正常走路的現(xiàn)實……一個又一個的“害怕”一個又一個的困難壓得我喘不過氣來�？晌颐靼�，自己不能就這么被打敗。于是，在母親的攙扶下，我邁出了第一步。疼痛，鉆心的疼痛。可至少我還能走，不是嗎？我要去上學(xué)！一個多月中，我沒有耽誤一堂課，也沒有看到同學(xué)異樣的目光。面對困難，我又一次成為勝者！
老師讓我主持班會時，我很想說：“我不行，因為我從來不敢在人前講話�！崩щy又一次來臨，可我戰(zhàn)勝了它，因為我面對了它。面對它，它就不可怕！
“當(dāng)你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時候，它以匍匐在你腳下”，我對自己說：“當(dāng)你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！”
當(dāng)我遇到困難的時候優(yōu)秀作文8
今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場上空無一人，我來早了。于是我想問問任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會說讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會兒”。我玩了一會之后人漸漸來了。三、四年級的人少得可憐，只有五六個人。二年級來了十多個“小鬼”，因為他們太小了，所以在我們這些高年級同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來看，二年級一個同學(xué)不算“一個人”。
我們開始了準(zhǔn)備活動，說是準(zhǔn)備活動，但是實際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個沒什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會兒跟宗浩的球擁抱，一會兒跟宋為的.球碰頭，我可是生了氣，把它丟進了球筐里。我又拿了一個球，可是它還是跟我作對，經(jīng)過我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽話。
我們又打了一會兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開始很順利，可是陽光越來越強烈了，我剛剛拋球，陽光刺得我捂住了眼睛�？蓻]有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā)，我看見別人都用上手，我用過時的下手，盡管我參加訓(xùn)練的時間不長，心里還是非常不服氣。于是我開始練習(xí)上手，竟然發(fā)球過網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵我，我又發(fā)了一次，沒有過網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點，我就在一次次的練習(xí)中打得越來越好了。
盡管我是半路參加排球隊，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會發(fā)球了！作文
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