【必備】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
人們不是常說童年是人生中最快樂的時光嗎？可我卻總覺得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，只能望著美麗的天空和白云發(fā)呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多么的渴望那份自由，我是多么的失落啊！
嘮叨就是父母對我的愛嗎？每天放學(xué)回家，從一進門開始，媽媽就開始嘮叨起來：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？老師批評你了嗎？今天都上什么課了？中午吃什么？留什么作業(yè)了？作業(yè)完成了嗎？……”追問一連串地沒完沒了，跟本不給我喘息的機會。哎，媽媽，讓我怎么回答你好呢？每天總是重復(fù)相同的問題，你累不累呀？我煩不煩��？我也知道媽媽嘮叨是因為愛我，可我還是想不通，難道愛我的方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機器，請給我自己的空間吧！ 一味地強制性的灌輸就能學(xué)有所得嗎？對于別人來說，周六和周日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受著大自然的`多彩和奇妙，感受著和同齡人交往的快樂和感動。而我卻象一只斷了翅膀的小鳥，整天被關(guān)在“籠子”里，做沒完沒了的練習(xí)題。要學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，要學(xué)習(xí)各種各樣的課外資料，要練習(xí)書法，要聽英語，還要聽父母講奧數(shù)和作文……。更象趕場子似的去參加各種特長班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛好嗎？你們是在拔苗助長，壓抑孩子的天性呀！
我們有自己的愛好，有自己的理想，我們渴望自由成長！請你們不要在我看書正入迷時，讓我去做作業(yè)；不要在我正踢球時，讓我去練書法；不要在我正在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”時，讓我背英語單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會有怎樣的效果呢？這無疑是在摧殘一顆童真的心��！ 替我們遮風(fēng)擋雨那是對我們最好的保護嗎？現(xiàn)在的我，總是在大人們的保護傘下，但在傘下的我是永遠長不大的，你們老是管我們，這樣的話，我們會習(xí)慣的，一旦遇到挫折我該怎么辦呢？是我自己解決，還是大人們來解決？該放手時就放手吧，人生不可能一帆風(fēng)順，大人們也不可能永遠陪伴在身邊，因此，我必須學(xué)會自己去面對，學(xué)會承擔。只有走出傘的保護，去迎擊風(fēng)雨，千錘百煉，才能成為棟梁。 打擊、諷刺能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的動力嗎？尺有所短，寸有所長，請大人們不要將我們分為“優(yōu)等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴，請不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會有逆返心理，對你們更加反感。
以公平的態(tài)度對待每一個孩子，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)我們也有許多優(yōu)秀的地方，鼓勵和發(fā)攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！ 是雄鷹就讓他搏擊長空，自由飛翔吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
家庭成員很多很多，在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰組成的嗎？讓我來告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來簡單的介紹介紹吧。
我爸爸有一個圓滾滾的腦袋，頭頂上長著一些小頭發(fā)，頭發(fā)底下，有兩條彎彎的眉毛，說起話來，好像兩個明亮的月亮。眉毛下，兩顆像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動著呢。兩眼中間，一個巨大的鼻子上有兩個鼻孔，鼻孔里，長著一些小毛。同樣，我也長了一些小毛，可是不多。每當我想把我的手指放入鼻孔的時候，那些小毛就好像會說話似，它們對我說：“別挖！別挖！會流鼻血的！”
講到哪里了……他的鼻子右側(cè)，也是左眼下方，長著一顆小小的小豆子，那顆小豆子真惹人愛；鼻子底下，當然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長胡子是什么壞事，其實你們對長胡子那件事一無所知，還是有請我親愛的爸爸為大家說一說吧：“長胡子是一種生理現(xiàn)象，到了一定的年齡自然而然就會長得。長胡子不麻煩，雖然每天都得剃，可是一點都不麻煩，就像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣，一點都不麻煩�！蔽野职诌�有兩邊胖乎乎的臉頰，可愛極了！臉蛋旁邊的兩只耳朵，真是千奇百怪。它大的就像兩把大扇子。我爸爸的身體，真像一個永無止盡的機器人，那么勤勞，那么強壯。
我媽媽有一個橢圓形的小臉蛋。頭頂上面，長著一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下，一個平坦的額頭好像一面光滑的鏡子。那個像光滑的鏡子的額頭下面，有兩條鐮刀似的眉毛，美麗極了！眉毛下面，就是兩個亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以擋灰塵、擋陽光和擋住一切對眼睛有還的`東西進入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼鏡，閃著金邊。眼睛下面，一個黃沉沉的鼻子，和一個帶著微笑的嘴巴。每當她笑起來，她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個像3一樣的耳朵。
最后來簡單地介紹介紹我吧。我有一個長長的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一顆巨大無比的眼睛，一會兒張開，一會兒關(guān)閉，淘氣急了！我還有一個小小的鼻子和一張整天帶著微笑的嘴巴。但是它笑起來，就路出兩顆大的無法形容的大門牙。我的耳朵跟媽媽一樣，都很像3。我是一個活潑開朗的小男孩，我喜歡打籃球游泳和下棋。
這就是我的家庭，你的家庭又有誰？長的是什么樣子？喜歡干什么？我期待呢的回答！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我出生在哭泣的那一刻，我來到了路上，走了，跑或爬了 或擔心，但永遠不會停止。也就是說，微笑，總是在路上... ...
在路上，是一個國家，存在的生活狀態(tài)。
你看不到黃河的水，流到海里不再回來了。
這是路上的水，永無止境的洪流。是的，這就像天上的'云，沒有時間不游泳;水魚，沒有時刻是斷斷續(xù)續(xù)的，他們將總是走在自己的軌道，跑步或爬行，所謂的相對Still只是一個借口，我們留下來為自己。
我哭了，我害怕這樣走，特別是當我要面對標記卡時，我想問老人停下來的時間，請求你確定，停止它！但無論如何刺穿我的心跳，我仍然在路上，從來沒有間歇地走，走路年輕，年輕，遠離混亂，走白色的頭發(fā)灰色。也許這是一種詛咒的道路，只要人們以這種方式行走，
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
二十年后的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的體育老師，這是我小時候的理想，如今終于實現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節(jié)是三三班的體育課。我急忙披掛上陣，快步來到操場。只見孩子們已經(jīng)早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地說：“同學(xué)們好，請大家站好隊�！彼麄冇�(xùn)練有素，很快隊伍站得整整齊齊。
“很好，現(xiàn)在我借用大家兩分鐘時間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽到回答，我停頓了一下繼續(xù)往下說：“下面我簡要介紹一下我們這學(xué)期的期末測試內(nèi)容，期末我們要測試400米跑、立定跳遠和50米跑這三個項目，所以我們每節(jié)課都要針對這些項目進行適當訓(xùn)練，還會添加一些大家喜歡的游戲，大家說好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的'！”頓時隊伍里變得熱鬧起來。見此情景，我馬上宣布：“下面請大家跟我做準備活動�！蔽乙贿叴瞪谝贿呑鍪痉�，孩子們跟著節(jié)拍學(xué)著動作。
準備活動完畢，我?guī)е麄儊淼狡鹋芫�上。“400米跑，預(yù)備——開始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。
“大家集合�！蔽易屗麄冏诓莸厣希呅菹⑦吢犖艺f：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最后100米則應(yīng)當全力沖刺，這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力，后面就沒有力氣了。另外，跑完后不能馬上停下來，應(yīng)該適當走動，否則會影響健康，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”孩子們又一次來到起跑線，我發(fā)出命令，只見同學(xué)們一個個像猛虎下山似的跑起來。
“好了，”在做完立定跳遠練習(xí)之后，我宣布：“今天的課程內(nèi)容結(jié)束，下面我們分組做貼燒餅的游戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……
正在這時，同桌拍了拍我說：“嘿！問你沒？這一題該怎么寫呀？”我這才回過神來，原來這是一場白日夢呀！我打開課程表，下一節(jié)是體育。我想，我一定要好好努力，爭取長大做一名優(yōu)秀體育老師，實現(xiàn)我的理想……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
數(shù)學(xué)，是打開科學(xué)大門的一把鑰匙。數(shù)學(xué)，既鍛煉了我們的思維，又給平淡的生活增添了幾分樂趣。
數(shù)學(xué)中有個很有意思的東西，他的名字叫“莫比烏斯環(huán)”，為什么說他很有意思呢？因為，我們普通的一個圓環(huán)，之后兩個面，也就是正面和反面，兩面可以涂上不同的顏色；而莫比烏斯環(huán)，它具有魔術(shù)般的性質(zhì)，它沒有正反面之分，也就是說，用筆不間斷的涂色，你無需翻面，就可以將紙的兩面全部涂上顏色，換一種說法，一只小蟲子可以爬遍整個曲面，而不跨過他的邊緣，這種環(huán)形，就叫莫比烏斯環(huán)，也叫莫比烏斯帶。
莫比烏斯帶不僅好玩，制作也很方便，只要將一個長方形紙條扭轉(zhuǎn)180°，一個莫比烏斯環(huán)就做好了。
不過，莫比烏斯環(huán)的有趣之處還不止有以上兩點，莫比烏斯環(huán)，沿著中間的線把它剪開，它不僅不會一分為二，還會變成一個是原來的二倍的大環(huán)，如果再沿著中間剪開，這次就真的一分為二了，但有趣的是，兩個圓總是相互套在一起，而不分開。
而且，莫比烏斯環(huán)在工業(yè)領(lǐng)域上的作用也很大，如：用皮帶傳送的動力機械的皮帶就可以做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，這樣皮帶可以磨損的.面積就變大了；如果把錄音機的磁帶做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，磁帶就只有一個面了，它還能平坦的嵌進三維空間呢！
莫比烏斯環(huán)還能用于裝飾，比如莫比烏斯環(huán)戒指就比普通的戒指漂亮的多！
數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最有意思的學(xué)科，也是所有學(xué)科中最美的學(xué)科，讓我們一起走進數(shù)學(xué)的世界，一起驚嘆于數(shù)學(xué)之美吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認為父親不愛我。但經(jīng)歷了一些事后，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。
自從上初中后，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質(zhì)也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學(xué)校給我?guī)Р�，還有湯。我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了。
第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠遠地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后，說：“諾，拿著，我走咯�！蔽医舆^東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。
父親什么也不說，見我走了。也轉(zhuǎn)身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠去的背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來。
手里握著父親送來的湯，感到心里暖暖的。同時，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。
又到了周末，我回到家中�？匆娏烁赣H，走過去對父親說：“爸爸，以后不用在送湯來了，我在學(xué)校挺好的�！备赣H沒有說什么，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會我了。
這幾周，父親真的沒有送湯來。
這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時父親在干嘛呢。
“鈴鈴”聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時，我看見遠處有一個熟悉的`影子，猛地想起，啊，那是父親。
看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多么的渺小，但父親來這里干嘛呢。
父親走過來時，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發(fā)白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：“爸爸，下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說，只是從懷中拿出一樣?xùn)|西，那是一罐湯。父親接著說：“前幾周，因為有事，沒能給你送湯，看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。
看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記�？粗赣H顫抖的身體，我對父親說：“以后要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會生病的，好了，你現(xiàn)在快回去吧�！�
接過父親遞過來的湯，看著父親遠去的背影，我哭了。父親，謝謝你。
這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。
父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
今年寒假，我和爸爸媽媽來到武漢江灘公園，我看著入口處的一個大迷宮，我靈機一動，提議：“我們玩捉迷藏吧。”“好��！”爸爸媽媽連聲叫好，于是游戲開始了。
第一輪是我抓，我默默地數(shù)了20秒，一睜眼就看見媽媽的`鞋子在松樹下。“我找到你了！”我激動地跑了過去，抓到媽媽。
第二輪，也是最后一輪是媽媽抓，我和爸爸猶如離弦之箭一般沖進迷宮，我想“藏哪呢？對了，我就跟著媽媽不就行了！”我打定主意，躲在媽媽后面，媽媽數(shù)到了20，走進迷宮，我不動聲色的跟了上去，走著走著，我不小心踩到一根樹枝，發(fā)出清脆的響聲，就這樣被媽媽發(fā)現(xiàn)了，哎！一失足成千古恨��！
捉迷藏真有趣！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
在我記憶當中，有一次我是自己去購物的，說是購物，有點夸張，其實就是買兩饅頭。
那還是在暑假，阿婆還在打牌，打得還很入迷，一時結(jié)束不了，于是她就讓我去買點饅頭，因為家里快吃完了，恐怕第二次早餐不夠。我拿上阿婆遞過來的錢，從我們小區(qū)的第二個大門縫里鉆了出去。 耳后邊還傳來阿婆的叮囑聲，“別跑遠了，就買門口那一家的�！钡任毅@出去，才發(fā)現(xiàn)門口那一家的沒出攤，這下我可傻眼了，于是繼續(xù)往前走。走著走著，我的'眼前看見了很多賣東西的，有賣蔬菜、 有賣豆腐的，還有賣羊肉的，就是沒見賣饅頭的。我一直向前走，走到快拐彎的地方，才看見有幾家賣饅頭的。其中有一家買的人最多了，我想這一家的味道應(yīng)該不錯，不然的話就不會有那么多人買了 。想到這，我連忙拿起錢從人縫里鉆了進去，好擠呀，都快擠成肉加饃了，好不容易排到了我。我說：“老板，我買一塊錢的饅頭，不要雜糧的，全要白饅頭�！崩习褰舆^錢，拿起袋子裝上四個饅頭遞 給了我。這時，我心里高興極了，很有成就感，沒有空跑一趟，終于，圓滿完成任務(wù)。鉆出人群，拿出剛買的饅頭，撕了半個慢慢地邊走邊吃起來，猛地發(fā)現(xiàn)阿婆在路對面，原來阿婆不放心我一個人出 來，等了一會兒終于還是出來找我來了。
我撲過去，遞過我剛買的饅頭，臉上全是勝利的微笑，阿婆見了，拍拍我的頭，“妞妞長大了，可以幫阿婆干活了？”我自豪地回答說：“當然了，我是天下無 敵的買饅頭高手，以后這樣的事就可以全交給我了�！被氐郊�，阿婆發(fā)現(xiàn)怎么饅頭少了半個，笑著說，“咦，饅頭怎么少了半個，是不是有個小饞嘴貓吃了？”我捂著嘴笑著不回答，因為嘴里還有一口沒 咽完的饅頭。最后還是被阿婆發(fā)現(xiàn)了，看來我的這一招不管用呀！這就是我第一次購物的經(jīng)歷。
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