【精華】初中優(yōu)秀作文集合5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
為了幫助被雪災襲擊的人們，我們學校舉辦了這次義賣會！因為我們班主任孫老師想出賣零食這一招，所以我們的到了全校賣的'最多的美譽！
義賣會開始了！賀雨桐大聲喊著：“四(4)班出售零食，快來��！”果然，大家都熱情如火地飛奔而來！王猷沛也不落后，大聲說到：“棒棒糖5毛一個，薯片5元一的，還有……凡是買滿10元可抽獎！”不出所料，來的人更多了！一會著邊問說我買一根棒幫糖；一會問可樂多少錢？
光賣不買可不行，總要買點啥。我和謝庭皓一起去購物。謝庭皓想買一個絨毛玩具。可是，賣絨毛玩具，都賣10元，謝庭皓只帶了5元。謝庭皓可真會說，把10元說成了5元，總算滿足了他。我的錢也只夠買本漫畫，只好買了！
我們班義賣了970元，可大家還是悶悶不樂。因為，就差30元就1000元了。就在這時，李錦濤走上講臺，捐了30元�！疤袅�！”全班歡呼起來。因為，李錦濤幫我們班打破了1000元的記錄。
只要人人獻出一點愛，世界將會更美好！
初中優(yōu)秀作文 篇2
夜色如藍，一曲心音讓我像夜的精靈一樣。如果可以，我不愿一個人醒來。慢慢長堤，一路踏雪而行。經(jīng)年未央，我愿在原地等你。——題記
不知道多少次了，就這樣一個人在陌生的地方，坐著、想著、念著......我怕這樣的孤獨和無助，但我已經(jīng)習慣了這樣的心靜獨處。就像耳畔時常飄進的這首老歌，藍色的眼淚，唱盡魂牽夢繞的哀婉，卻道不盡心如止水的癡戀。
我多想像一朵自由飄浮的云，隨風來去，淡淡地飄逸到你居住的城頭上。如果我在，我想你的城，今夜一定會紫光絢麗，繁星奪目，旖旎流韻。優(yōu)美的情感斷章，猶如馬路上碼齊的道磚，一直鋪向遠方，鋪向心海泛起的激浪，層林盡染，踏雪而上，踩出律韻的純凈心情。
藍色的眼淚中，我看見最后一道霞光，落在很遠很遠的天際，漫卷云舒，浮想聯(lián)翩。若是迎著你的遠方繼續(xù)前行，是不是可以見到我的影？漸飄漸近的影。期許經(jīng)年，我還會踱在相思渡口，擺渡一池荷蓮，醉在今年最冷最美的風塵里。伸出手指，劃盡你雪花一樣的名字，掬一捧滴滿掌心的晶瑩，滋潤我的冬天。
其實，我一直想象著那座城的模樣，想象著你的模樣。在我每一滴藍色的眼淚里，繾綣著夜的寒冷。多想讓你走進來，住進我的心角，為你鎖上心門�；仨|蕓背影，我相信，冬的美麗不會再蕭條，不會再落寞，不會再慢慢變老。因為我已不止一次的擁有你的芳香，淡如漫天飄舞的雪花。雪落無聲，思念悠遠，雪落掌心的溫純，可以溫熱整個冬天。
不知怎的，就這樣一個人，迎著漫天的`雪飄，期待瞬間落白這座城，我顧盼了良久的小城。流水人家，棲息而居。我多想，像踏入你的城市一樣，挽著我的影，漫步雪中。然而，藍藍的夜，冷冷的城，涼涼的風，孤孤的影，卻讓我感到，如此的孤寂，如此的思念。不知不覺，藍色眼淚滴碎了漫天雪花，凝固了一串風瘦的念想。
異地看雪，或許不是第一次了。可我相思的地方，今年下雪了嗎？也許世上最美的東西是留有遺憾，因有了遺憾思念才會愈發(fā)濃重，遺憾是不是就越來越美了？這樣的遺憾就是眷戀。你看，雪馨沁夢！嬌小的影會不會融在雪中，融在我懷中，陪我一起雪中托著那份冷艷。
雪落依梅，依附你的清純，難舍的美，化進我的底色，我的藍。我想就這樣擁著你，擁著雪落戚戚的寧靜。雪越落越大，一個人在你的天地中游走，任一片片雪冷鉆進脖頸，夾雜著徹骨的寒意，冷了心底的濃烈。在那個冷清的路口，你說你要回家。是的，你需要回家，我也要回到我最初來時的那個深夜如藍的隅落。
頃刻，雪花勁飄，抬頭擎住滿臉的神殤，淋透了串串藍色的眼淚。很久很久，我呆在那，凝眸這漸漸遠去的影，漸漸熄滅的燈影。熄滅了我生活的火花一樣，全部的希望被你帶走了，你走了！留下的只是我一個人在雪地里匍匐前行，慢慢前行著這份離愁。也許，這只是現(xiàn)實生活，參雜著各種無奈的生活，藍色眼淚沁透夜的生活。
在那條夜路的盡頭，不會遺忘那點與你獨處的時光。曼妙的樂曲，溫馨的燭光，淚光閃閃的傾述。在端起的酒杯里，我品到了內(nèi)心的軟弱。在攪動的咖啡里，我也嘗盡了不放糖的苦澀。我不敢想象你曾紅腫的眼睛里，在我藍色的眼淚上，蘊藏著怎樣的感覺。多想用力把你攬在懷里，溫暖你不再渾身發(fā)抖的無奈。
你是我眼里的一滴淚，是沁涼的藍色熒光中，永無干涸的心泉，是我牽念的影。若干年后，誰會化作那只白狐的故事，撒盡藍色夜光中心碎的雪花。生活本色就是這樣，不在意我們獲取了什么，而是注重我們學會嘗到了什么。可在你的故事中，有我永遠拾不起的牽掛和憂傷。
清澈眼底，映出那份凄美，留住我的影，與你牽手，慢慢變老，直至藍色眼淚滴碎漫天的雪花。
初中優(yōu)秀作文 篇3
過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁刺煜轮畡輹趾陷喕�？我個人認為，主要原因是人有貪念，某帝王強大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭，然后那個統(tǒng)一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——歷史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點來反映當時的社會背景和社會現(xiàn)實，而那些人可能就代表了當時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。
隨著閱讀對書中人物的認識，我不免產(chǎn)生復雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強大的.蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。
當然，一個人的學識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進步亦然，讓書籍中的知識充實自己的頭腦，從感性認識上升為理性認識，然后不斷地認識世界，才能對其改變，然后人類才能進步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養(yǎng)品；書籍，人類進步的階梯。一個人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的'無所顧忌的看書了。有時作業(yè)很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞�！倍@時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發(fā)現(xiàn)。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。
初中優(yōu)秀作文 篇5
這周四，我們學校組織去了石景山雕塑公園，雖然我們是參加定向越野和去當裁判的。但是，在比賽之后，還是讓我看到了美的一幕。
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，放眼望去，一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花。花、樹、草的味道混合在一起。啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！哪翠翠的、柔柔的綠摻雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準備的新衣裳，而嬌柔的話就是衣服上的精美圖案，這衣服比人間的珍珠衫和紗衣還要漂亮啊。
春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受�？�！那丁香花散發(fā)著陣陣誘人的芳香；蜜蜂也開始一只兩只的飛出來尋蜜了；遠處的柳樹已經(jīng)抽出了一點點嫩綠的芽。忽然，我的小腦袋里迅速的閃過一道光，語文課本上不是有一本課文叫做《柳葉兒》嗎，柳葉兒有那么好吃嗎？于是，我飛快的跑過去，摘下一片柳葉兒細細品嘗著，隨著牙齒的上下咀嚼，柳葉兒的絲絲苦澀伴著一陣沁人心脾的清香，填滿了我的味覺，不夸張的說，真是一片色香味俱全的葉子��！
帶著沁人清香，望向遠處，卻看到了六班的一群女生。只見她們臉色慌忙，往水里撈著什么東西，我走近一看，原來有一個女生的手機掉到水里去了，她們把胳膊努力的的向下冰冷的'水里面伸，袖子濕透了也不聞不問�？墒菬o奈胳膊太短了，根本夠不到。這時，一個放風箏的老爺爺過來了，那個六班女生向老爺爺尋求幫助，他二話不說，就脫下衣服，把手猛地扎進水里，幫他拿上了手機。之后，還囑咐她怎么吹干手機，怎么使用，那個六班女生很感激這個熱心的老爺爺，但是老爺爺卻一笑而過。
看到這，我揚起了嘴角，心想：春天縱然是美麗的，鳥語花香、萬物復蘇、帶著清香的柳葉兒。當然，還有那美麗的人。這些，讓我在帶著涼風的春天里，溫暖了許久，許久……
美，不就是靠這些形形色色的人、事、物的點所支撐的嗎，是因為這些，才讓世界變得如此美好嗎？
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