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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
清明節(jié)的上午8點(diǎn)，我和爸爸媽媽爺爺奶奶還有爸爸的朋友，一共有四個(gè)家庭，我們?nèi)チ宋覈坏恼憬业男那榧?dòng)的坐立不安了。
讓我來介紹一下浙江太湖吧！
浙江太湖是五大淡水湖之一，也是我國第三大淡水湖，位于江蘇省的長江三角的南部。
據(jù)說黃母娘娘開蟠桃會(huì)沒有請孫悟空，孫悟空一氣之下把皇帝送給黃母娘娘的大銀盆打下了人間，變成了浙江太湖。
浙江太湖的`景點(diǎn)有13個(gè)景區(qū)的，由2個(gè)獨(dú)立景點(diǎn)組成，我們?nèi)チ藚墙瓍^(qū)的同里景區(qū)。
我們一進(jìn)景區(qū)首先拍了全體照，拍完照大家高興的按照景區(qū)指的路線往里移動(dòng)，我和爸爸媽媽看到了很多稀奇古怪的樹木，比如杏仁樹，還有皇杖花，茶花樹，走著走著還看到了沼澤地，我還摘了很多杏兒，經(jīng)過了很多稀奇古怪的樹木之后我們又來到了洞里。洞里面好大��！洞里面有很多神奇白怪的大石頭稀奇極了，我么拍了很多照片呢！
出來洞還能看到荷花池經(jīng)過荷花池我們還上了山，爬到山頂一眼就能看到浙江太湖，風(fēng)一掛浙江太湖的水波濤洶涌到了晚上，太陽的光灑在湖面上金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，好像天邊水天相接。
去了浙江太湖我才知道，我國有這么大的湖，
希望有時(shí)間的時(shí)候大家也能到浙江太湖旅游。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
尊敬的爸爸您好：
爸爸你好，從一年級到六年級都是您在幫我掙錢，養(yǎng)著我，養(yǎng)著我們?nèi)胰耍瑢W(xué)校交錢了，是您給拿的錢，外面下雨了，除了學(xué)校門口是您幫我打傘，我挨餓的.時(shí)候，是您給我做飯，我寫作業(yè)的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
六年了，您在那辛辛苦苦的掙錢，可我的成績依然保持著倒數(shù)第一，從來沒有上升過，我覺得很對不起您，您的錢也不是大風(fēng)吹來的，那是汗水，是您一張一張掙來的，你給我我報(bào)過很多興趣班：武術(shù)班，繪畫板，電子琴班，吉他班，街舞班……可我卻沒有讓您安心。
您來給我請了家教到我們家來一對一補(bǔ)課。你怕我寂寞，讓李澤楷來我們家聽課，李澤楷聽課,我在那學(xué)。結(jié)果卻是我一個(gè)也沒會(huì)，您這六百多元也打水漂了。 爸爸我給您丟臉了，您說我無知，好壞分不清，就算別人把我賣了，我也不知到誰賣的。爸爸您以前每次都是自己開車給時(shí)尚，樂雪，景子街送貨，現(xiàn)在您累出了心臟病，你現(xiàn)在有許多壓力，按中醫(yī)的話說是心有千千結(jié)而我還給你制造這節(jié)，您現(xiàn)在開不了車，還讓別人替你送貨、配貨。我想對您說：“爸爸，對不起。您辛苦了。我始終辜負(fù)了你的期望。長大，該是我報(bào)答您的時(shí)候了�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊(duì)玩成語猜謎的游戲，由每隊(duì)的同學(xué)分別出謎題，讓對方同學(xué)猜出成語，哪隊(duì)考倒對方，哪隊(duì)就勝出。 游戲開始了，兩隊(duì)的'選手爭先恐后地舉手。紅隊(duì)一名同學(xué)走上臺，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計(jì)可施�！彼{(lán)隊(duì)就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍(lán)隊(duì)一名同學(xué)迫不及待地來到臺前，她拿起粉筆，在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了�！蓖瑢W(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個(gè)成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個(gè)輕松愉快的氛圍下，讓我們在不經(jīng)意間就牢固掌握了知識。那該多好�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
每年農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。那天，人們吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒。
關(guān)于端午節(jié)的傳說有很多，屈原的故事就是其中一例：傳說屈原掉進(jìn)江里后，老百姓紛紛趕來搶救，有人往江里扔飯團(tuán)，說為了讓魚蝦蟹吃飽后，就不會(huì)咬屈大夫了。有人往江里倒酒，為了暈死蛟龍水獸，不讓它們傷害屈大夫。后來怕蛟龍稅收把飯團(tuán)吃了，便包上了葉子，發(fā)展成了粽子。從那以后，每年五月五日就有賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的習(xí)俗了。
現(xiàn)在的`端午節(jié)，我最喜歡吃粽子了。端午節(jié)前幾天，我和媽媽就在家里包粽子了，先把米飯放到葉子上，放上豆沙，再用米飯把豆沙蓋住，然后捏成立體的三角形，最后用細(xì)線打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一個(gè)粽子就大功告成了！我仔細(xì)地包了一個(gè)，雖然有點(diǎn)奇形怪狀，但我依然很快活，真想早點(diǎn)吃到我包的粽子。
吃午飯了，我一眼就認(rèn)出了我包的粽子，迫不及待地嘗了一口，哇！香噴噴的米飯軟軟的，豆沙甜甜的，吃起來真是回味無窮！
端午節(jié)真快樂呀！能吃到粽子，還能看見激烈的龍舟比賽，活動(dòng)豐富極了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
一天晚上，我在樓下乘涼，我覺得很無聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰當(dāng)老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當(dāng)老鷹，第二局陳思語贏了，她當(dāng) 母雞，我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開始了，只見“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個(gè)辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的`時(shí)侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時(shí)都會(huì)落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓(xùn)，更加小心地保護(hù)我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開心了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
他像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)нM(jìn)了智慧的海洋；他像一匹英駿的野馬，把我?guī)нM(jìn)了智慧的大草園；他像一只美麗的鳥兒把我?guī)нM(jìn)了高闊寬廣的知識天空；他就像一位偉大的圣母告訴你世界的大事，他就像是一塊平凡的路標(biāo)，指示你光明的道路......他就是你平�？粗黄鹧鄣腳_____書。 每當(dāng)我讀到《天下奇觀______錢塘江大潮》時(shí)，文中那沉悶的雷聲好似雷神要發(fā)火時(shí)的聲音，那洶涌的.潮水好似一連又一連的戰(zhàn)馬，文中描寫悶雷滾動(dòng)，天崩地裂的聲音，幾度讓我心潮澎湃，心情激動(dòng)。 《黃山》中有句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。讓我知道了中國有五岳，并且風(fēng)景優(yōu)美而著稱，但黃山卻比五岳更美，而且都是文名中外的名山。黃山主要以溫泉、奇松、怪石而文名中外的。那兒的溫泉冬暖夏涼，那兒的松樹挺拔矗立，那兒的石頭像仙人、像猴子、像雙龍戲珠......在書中我暢游著自己的想像。 我還讀過《科技真奇妙》，我知道電是怎樣形成的，知道了風(fēng)能發(fā)電...... 書就像是一個(gè)萬事通，帶領(lǐng)我們翱翔在知識的海洋，讓我們增長知識，為人類的發(fā)展提供鑰匙。讓我們開啟明天的大門。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
星期天，我們在金筆作文玩了一個(gè)有趣的游戲——扳手腕。
游戲規(guī)則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開，誰先把對方的手扳下去，誰就贏。
游戲一共四輪，其中最精彩的'是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場”，而王子杰一看到自己的對手是老師，頓時(shí)愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒。他們倆各自坐下桌子的兩側(cè)，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對方壓倒。沒多久，老師的臉都紅了，王子杰的牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費(fèi)力······過了一會(huì)兒，老師把王子杰的手往回扳了一點(diǎn)，同學(xué)們見了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這場師生“大戰(zhàn)”可真精彩呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的背包只剩下了一個(gè)空位，我一定會(huì)把這個(gè)位置留給攝像機(jī)。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，身邊總得要有一個(gè)高科技的東西陪著。外出旅行，我認(rèn)為沒有攝像機(jī)是不行的。
攝像機(jī)是一個(gè)有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋里，十分便捷。當(dāng)你來到一個(gè)陌生的地方，你也聽不懂這個(gè)地區(qū)的語言，你可以先拍攝下來，回去后查閱一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會(huì)對這個(gè)世界有更深的了解；假如你來到的這個(gè)地區(qū)正在舉行一場婚禮或宴會(huì)，你也可以用攝像機(jī)來記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見一只動(dòng)物在捕獵，你仍然可以用攝像機(jī)拍下這只動(dòng)物捕獵、撕咬到進(jìn)食的`全過程；假如你坐著船，在一望無際的大海中漂泊，你還是能用攝像機(jī)拍下蔚藍(lán)色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……
總而言之，我認(rèn)為攝像機(jī)是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會(huì)帶上攝像機(jī)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
文具店里，文具大家庭的成員們個(gè)個(gè)生龍活虎。這天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。
鉛筆說：“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候都用到我，我能讓他寫出優(yōu)美的字來�！�
轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說：“沒有我你鉛筆能變尖變細(xì)嗎?看你粗粗笨笨的樣子，小主人怎么會(huì)喜歡呢。當(dāng)然我最厲害。”
橡皮說：“鉛筆你要是寫錯(cuò)了，必須要用我來擦干凈，讓我來彌補(bǔ)你犯的錯(cuò)誤。看，還是我最厲害吧!”
文具盒說：“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，你們必須在我里面放著，才能不受日曬雨淋，才會(huì)一直保持光潔如新。我才是最厲害的�！�
大家你一言，我一語，吵得不可開交。店主聽了他們的`話，語重心長地說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要取長補(bǔ)短，相互合作，才能更好地為你們將來的小主人服務(wù)哇!”
聽了店主的話，文具們羞愧不已。他們懂得了一個(gè)道理：每一樣事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，發(fā)揮各自的長處，才能做得更好。
從此，在這個(gè)大家庭中再也沒有爭吵了。
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