關于初中優(yōu)秀作文匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的`蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來。”我從池塘里摘下一片荷葉，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”
�。骸拔易吡撕�，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇2
講臺是一個神圣的地方，而你則是為那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻鍛造了講臺的`美麗，用汗水浸濕著這份美麗。我們明確了人生的目標，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收獲。這份收獲不是金錢，不是榮耀，不是權力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。
有人說，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的道路。也有人說，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮著他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币灿袑β�(lián)：“育人才獻身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是�。±蠋煛栂伦罟廨x的職業(yè)。我記得你曾因為我們不思進取而留下那痛心的淚珠�？梢娔闶嵌嗝磹畚覀�。我長大以后也要當老師，像你一樣盡忠職守。
老師�。∧愠Ｕf人們那樣贊美你只是夸大其詞罷了。你會認為為國家培育人才是理所應當?shù)�，這是自己應該做的。你十分熱愛你的這一份職業(yè)，你深愛著你的每一位學生，我們都感受到了你對我們的愛。長大后，我也要當老師，像你一樣敬業(yè)，像你一樣熱愛祖國。
我聽見一些滿腦子利益的大人說，老師之所以用心教育我們，是因為得了學校的工資，我聽到這種話心里很不服氣，因為我覺得老師不是愛那些錢，而是愛著我們每一位同學。我堅信我是對的。因為我曾看見老師為我們哭，為我們著急，為我們而喜悅。老師，你是愛我們的，對吧。老師��！等我長大了，一定會像你一樣愛每一位學生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們?yōu)閲易龀鲐暙I。
老師，你是我們人生中的第二個父母，我長大了，也會當老師，因為長大后我就成了你。
初中優(yōu)秀作文 篇3
徘徊在家旁邊的一棵大榕樹下，一陣風吹過，我聽到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音，我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風飄落，我聞到了樹上迎風飄著的成熟果實的香味，我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學習的海洋中，不知不覺原來秋來了。
都說秋天是黃色的，因為葉子變黃了。這是自然規(guī)律。一年四季，惹眼的紅色，充實的綠色，嬌艷的粉色每時每刻地充斥著我們的眼球，但每種顏色都是要經(jīng)歷一個蛻變與進化的過程，人生也是一樣。
秋天是一個枯黃的季節(jié)但也是一個豐收的季節(jié)，人生總會有失有得，這才是人生，才證明了我們活著。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護花”，即使它的一生已經(jīng)結束了，但卻總作出了貢獻，它不會怨恨自己一生的短暫，因為它曾經(jīng)付出過，所以它不會后悔，我們的一生并沒有葉子那么短暫，所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多，挫折更多，但我們所能承受的又有多少？付出的又有多少？
凋零的枯葉意味著又一個新生命的開始，而每一個新生命都是經(jīng)歷過三季的洗禮才孕育出來的，冬天的寒戰(zhàn)，春天的哺育，才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子，同樣，人生如果不經(jīng)歷過挫折與磨難的洗禮，人生會有意義和那么耀眼嗎？我不敢說每一個成功人士的背后都經(jīng)歷過許許多多的磨難，但是我卻能肯定的說愛迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡，西門子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機，世界冠軍張怡寧也因為挫折與磨難的鍛煉才成功的。
綠葉的凋零過程經(jīng)歷了風吹雨打，卻總能在暴風雨后依然牢固第“栓”在樹枝上，經(jīng)歷了暴風雨后反而更顯得耀眼，看似弱小的形體，卻有著無比的堅強，期中考試后，或許有許多的.同學都落后了，我也一樣，雖說是打擊，倒不如說是一次磨練，因為它讓我們看清了自己所存在的問題，并也成為我們繼續(xù)努力的動力，或許在這次磨練后，下次的我們會顯得更加耀眼。
一陣涼風吹過，葉子擺動的聲音擾亂了我的思緒，身子感動了一絲的涼意，回想剛才所想的，其實綠葉的凋零確實是包含了許許多多的哲理，而我剛才還在為成績問題擔憂的心情因此一掃而光。我很想說，謝謝你秋天，謝謝你凋零的綠葉。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在每個人的記憶中或許都有這樣的一顆大樹它看著成長和生活。
在我那模糊的記憶中，就一個不知名的大樹。
這棵大樹是在我們老家，鄰居的'院子里，它根莖粗大，需要兩個成年男子一起懷抱才能報的下來，它全身露出青銅色，如果枝干展開長達十幾米，從上到下淳縣寶塔型。它基本上它見證了我和老爸兩代人生活。
在那大樹旁住著一個孤獨的老奶奶，據(jù)說她的兒女都在外面打工�？墒牵谖夷悄：挠洃浿兴坪跛膬号畯膩矶紱]有回來過，似乎只有孤獨她和一棵孤獨的樹在一起生活了不知多少年？
在我那凌亂的記憶中，我爸和我媽吵架的時候我媽每次都哭的很傷心，似乎每次都是這位老奶奶過來安慰我媽的。又似乎記起我爸我媽還有我從外面回來，饑寒鹿鹿沒有吃晚飯！就是這個，我記不起姓氏的老奶奶在冬天，寒冷的夜里送來一些餃子，這餃子好像是包給她沒有回來的兒女吃。當時我媽差點感動得流下了眼淚。
自從我搬了家之后，就很少去那老院子里，更是從沒有去看過，那棵粗壯的老樹，也不知道那慈善老奶奶現(xiàn)在還是不是健在？更不知道，自從我們走后，她的兒女有沒有回來過？或許那里只有一棵孤零零的老樹了吧？如果再去，或許還能依稀的看見小時的我們在那課大樹底下玩耍的場景吧……現(xiàn)在都記不起那位不知姓氏老奶奶的長相了吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在美國，感恩節(jié)是個快樂的日子�？稍谠S多年以前，有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來，因為他們太窮了。他們的心情糟透了，夫婦倆沒講幾句話便吵了起來，孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時，響起了重重的敲門聲，男孩前去打開門，看到面前站著的是一個高大的男人，他滿臉的笑容，手里提著一個大籃子，里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道：“這份東西是你們的一位朋友要我送來的，我希望你們知道還是有人在關懷和愛著你們的�！笨粗@份陌生人送來的禮物，這家人推辭著�？赡侨税鸦@子擱在男孩的臂彎里就轉身離開了，臨走時留下了一句溫暖的話語：“感恩節(jié)快樂!”這件事情，改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的.心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年，男孩終于可以勉強養(yǎng)活自己了。他的收人很少，可在這年的感恩節(jié)，男孩還是花錢買了不少的食物，假裝成一個送貨員，把這些食物送給一個很窮的家庭。當他走進那個破落的房子時，前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨自拉扯著6個孩子，正面臨著斷炊之苦。他對婦女說：“我是受人之托來送貨的，請你收下這些東西吧�！焙⒆觽兏吲d地歡呼了起來�！澳闶巧系叟蓙淼氖拐�!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說：“不，不，是一個朋友托我送的，祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女，紙條上是這樣寫的：“我是你們的一位朋友，愿你一家能過個快樂的節(jié)日，也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力，就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人�！边@個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若，終于成就了自己的事業(yè)，成為影響了許多美國人心靈的成功學大師，他的名字叫羅賓。
其實，我們每個人在生活的流程中，也多多少少得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時播種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，因此挽救了他們，或是改變了他們的內心世界。這樣做并不難，只要我們有這份心。你終會發(fā)現(xiàn)，如果你懷著一顆感恩之心生活，生活便會在你的眼里變得越來越美好。
初中優(yōu)秀作文 篇6
即將升入初中的我們，隨著學習負擔的增加，雙休日也變成了家長們用來壓迫我們學習的方式。一個班的孩子，起碼有三分之一都補課，連一個小學生的正常休息時間都被學習磨掉了。但望子成龍、望女成鳳的爸爸媽媽們，你們有想過我們的苦處嗎？你們又知道我們是怎樣度過這一個個難熬的日日夜夜的嗎？我們一直想對你們說一聲：“爸爸媽媽，我們想要一個快樂的雙休日！”
當我們累了，你們會讓我們看一會書；當我們完成作業(yè)了，你們會讓我們在寫一會課外作業(yè)；當我們想出去和朋友玩了，你們又會找各種借口送我們去補課……我們了解你們對我們的愛，但這種愛壓得我們喘不過氣來，只是想過一個輕松的雙休日，但為什么那么麻煩？
也許是你們要求太高，也許是我們太放松自己，但給我們的壓力實在太大。為了知識，我們奮斗；為了理想，我們奮斗；為了你們，我們奮斗。終于爭取到了一個高分，但你們說的不是夸獎，而是一句句如流水般平靜的`“還不夠！”當一不小心失敗時，你們體現(xiàn)的不是安慰，而是那無謂的“怎么會考成這樣！”
當我們在街上看到一個很喜歡的東西，你們大概只會搖頭說：“這東西對學習沒有用，買了也白買�！碑敃r，我想，大概每個孩子的心都會痛一下吧，想在散步時突然被箭射中了一樣。
其實我們沒有要你們給予多少，只要你們的一句“你開心就好�！笨伤坪蹼x我們很遠。
初中優(yōu)秀作文 篇7
松，有我的腦海中的音響是為了我保護自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個自私自利，甚至有點令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時要經(jīng)常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護。 【為什么有這樣的感受？】
松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團火球沖向了在寒風中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團團大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。 【描寫的非常好！】
松，她在深處抵抗著極寒�；鸷蟮乃桑チ怂寥说拇�，失去了那堅硬的皮，換來的`是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄， 【描寫非常好！】她平緩地向風雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅持下來的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復以往的姿色，鋒利的利劍和堅硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅硬的心周圍，它那顆堅強又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅強并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅強的內心，包容的內心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。
點評：語言非常好，對松的細致描繪語言很老到，有深度。不足之處主要是開頭結尾不夠自然，松著火的原因請稍微做一些推敲。
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