我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文（通用61篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)是我們的朋友，只要打開(kāi)它，它就會(huì)告訴你各種酸、甜、苦、辣，讓你感受到人生的滋味或哲理，所以就憑這一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)，常常把書(shū)摟在懷里。
有一次，我買了一本歷史故事，回到家就迫不及待地撕開(kāi)封面，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，騎車去學(xué)的時(shí)候，手里還捧著這本書(shū)，有好幾次因?yàn)槌两跁?shū)中的情節(jié)里而差點(diǎn)撞了墻。
到了學(xué)校，我依舊還是沉迷其中，上課看書(shū)，下課看書(shū)，就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過(guò)我，而我卻絲毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。
終于過(guò)了三四天，我看完了這本歷史書(shū)。我雙手啪的一下合上了這本書(shū)，腦子里回想著書(shū)中的內(nèi)容。終于，我把故事內(nèi)容牢記于心了，便拖著唐老鴨的步子來(lái)到我班的歷史大王，也是我的好朋友李恒鈺的身邊，想和他比試一番。
開(kāi)始比賽了，我先出題，李恒鈺來(lái)回答，然后李恒鈺出題，我再來(lái)回答。
不知過(guò)了多久，我和李恒鈺打了一個(gè)平手，我傲慢的對(duì)李恒鈺說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到歷史大王也不過(guò)如此嘛？”李恒鈺聽(tīng)了我的一番話淡淡地說(shuō)：“開(kāi)始吧，應(yīng)該輪到我出題了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，李恒鈺就緩緩說(shuō)道：“請(qǐng)聽(tīng)題，人類是從哪里起源的？”我聽(tīng)了這些話，心里馬上出現(xiàn)了一絲絕望，苦苦思索了，很久才說(shuō)：“不知道�！崩詈汊暩嬖V我答案，我慢慢的走回座位，聽(tīng)見(jiàn)李恒鈺說(shuō)：“楊光，雖然你的.歷史已經(jīng)很好了，但你有點(diǎn)太驕傲了�！蔽衣�(tīng)了這句話，羞愧地低下了頭，這個(gè)問(wèn)題書(shū)上應(yīng)該是有的，只不過(guò)我太驕傲所以才錯(cuò)了。
書(shū)是我的朋友，也是大家的朋友，書(shū)可以給我們帶來(lái)各種滋味，也可以給我們帶來(lái)各種樂(lè)趣，希望大家都能愛(ài)上他呦！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇2
書(shū)是人們的精神食糧，在我小的時(shí)候，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的世界，成為我生命中不可或缺的一部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，漸漸回到了我的童年時(shí)代。
小時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常拿課外書(shū)在班里炫耀，我又羨慕又嫉妒�；氐郊�，我便央求媽媽給我買《真情故事》，媽媽爽快地答應(yīng)了，之后我每天一放學(xué)就跑回家看書(shū)。《真情故事》這本書(shū)里記載了許多感人的故事，書(shū)中的情節(jié)常常讓我熱淚盈眶。
慢慢地，我成了“書(shū)呆子”，常常因?yàn)榭磿?shū)鬧了很多笑話。有一次，我在看書(shū)時(shí)，媽媽拿來(lái)一杯牛奶和一個(gè)面包給我，因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，一不小心就把面包蘸進(jìn)了裝墨水的碗里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑，還問(wèn)我：“好吃嗎？”我回答：“好吃，好吃。”媽媽聽(tīng)后，拿了面鏡子給我，看著鏡子里的自己，我捧腹大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得短篇故事書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了，就想看看長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)店里有一本俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《復(fù)活》，我鬧著讓媽媽幫我買，可是媽媽覺(jué)得我還不合適看這樣的.書(shū)，拒絕了。我心想：媽媽不幫我買，那我就去“偷”。放學(xué)后，我一個(gè)人進(jìn)入書(shū)店尋找那本書(shū)，找到后我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看……為了看這本書(shū)，我好幾次被書(shū)店老板“請(qǐng)”了出來(lái)，可我沒(méi)有放棄，這家書(shū)店不讓我看，我就去其他家書(shū)店看，輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)書(shū)店，我終于把這本書(shū)看完了。
書(shū)是一位良師，幫我解答難題；書(shū)是一盞明燈，給我指引正確的道路；書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門；書(shū)是一副望遠(yuǎn)鏡，能讓我看得更高更遠(yuǎn)！今后，我仍然會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇3
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼疲终f(shuō)：你只要先寫(xiě)完作業(yè)，愛(ài)干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個(gè)書(shū)嗎！但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫(xiě)作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我：做事要有主次之分，讀書(shū)要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，就又拿上書(shū)去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書(shū)藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書(shū)的秘密，問(wèn)我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書(shū)交了出來(lái)，然后再去上廁所�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我看書(shū)的癡迷感到頭痛，誰(shuí)讓我這么小就是四眼了呢！
六年級(jí)第五單元作文我和書(shū)的故事350字：我和書(shū)的'故事
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)上了緣。
在我家的相冊(cè)中，有一張我和書(shū)的合影，我趴在書(shū)的旁邊，腦袋向著書(shū)，眼睛好奇地看著書(shū)。媽媽告訴我，這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的，那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書(shū)的時(shí)候，是在小學(xué)三年級(jí)，書(shū)里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書(shū)的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會(huì)》，就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她非常生氣，一把搶過(guò)我手中的書(shū)撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我：回到家第一件事先做什么？!
寫(xiě)作業(yè)。我小聲地說(shuō)。
那你在干什么？！
看書(shū)。我說(shuō)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币惶崞饡�(shū)，我的故事多得如流水一般。
在我三年級(jí)的時(shí)候老師要求寫(xiě)作文。當(dāng)時(shí)我對(duì)寫(xiě)作一竅不通。隨隨便便地寫(xiě)幾段話便交了上去，之后媽媽就給我買了一些書(shū)讓我閱讀。剛開(kāi)始我一點(diǎn)兒也提不起興趣，拿起書(shū)隨便翻翻做做樣子�？杉埥K究包不住火，在之后的寫(xiě)作中我還是處于中游。媽媽便監(jiān)督我，我才不得不認(rèn)真地看，這次我越看越感興趣，作者用設(shè)置懸念的方法成功的引起了我的閱讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨游在書(shū)海里不想出來(lái)，從此我和書(shū)就結(jié)下了不結(jié)之緣。在以后的寫(xiě)作中我的作文總能讓老師意想不到。
讀書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作有所提高，還教會(huì)了我做人的道理，我原本是個(gè)很容易生氣的人，只要?jiǎng)e人惹了我在之后的日子里我便會(huì)想方設(shè)法讓那個(gè)人出丑，直到我讀了《三國(guó)演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才干總設(shè)法地害他，可他因?yàn)槎始敌亩鼏庶S泉。我才明白想要害別人的人，自己便會(huì)遍體鱗傷，雙方都會(huì)結(jié)下恨的種子，便無(wú)止無(wú)休地斗爭(zhēng)下去。當(dāng)我又讀到了韓信當(dāng)年甘愿忍受“胯下之辱”的話，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的.美好。從那以后我的脾氣便平和了許多。
書(shū)給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門；書(shū)像一盞明燈，為我照亮前方的路；書(shū)像一位良師益友，培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，考的'很不理想，回到家里，再也忍不住內(nèi)心的痛苦，跑到自己的房間里，嚎啕大哭起來(lái)，不明真相的媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，知道情況后的媽媽怎么安慰我都無(wú)濟(jì)于事，最后我跟媽媽說(shuō)道：“你出去吧，我想一個(gè)人靜一靜�！�
我關(guān)在自己房間里大概有半個(gè)小時(shí)，無(wú)意中抬頭看到了書(shū)架上的一本書(shū)，這本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然這本書(shū)我以前看過(guò)，但是這個(gè)時(shí)間我看到這本書(shū)后更有想再看一遍的沖動(dòng)，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在人生各個(gè)方面都受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)地上，他勇往直前；在吞噬生命的病魔面前，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。
讀著讀著，書(shū)仿佛在跟我說(shuō)話；“孩子，你要振作起來(lái)，你是最棒的，保爾面臨那么多困難和病魔都沒(méi)有掉過(guò)眼淚，而你僅僅一次考得不好，自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好啊，加油孩子�！�
從此之后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這本書(shū)的主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，來(lái)激勵(lì)我戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，我以后還要讀更多更多的書(shū)，讓我更快更好的成長(zhǎng)，做國(guó)家的棟梁之才。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇6
我與書(shū)的故事是從六歲時(shí)開(kāi)始的……
依稀記得，那是春節(jié)的前一陣子，大人們都忙于拜年，并且樂(lè)此不疲。那次，我隨父母來(lái)表叔家拜年。到了表叔家，簡(jiǎn)單的拜年儀式過(guò)后，大人們便都開(kāi)始拉家常。我閑著無(wú)事，表姐叫我去她房間玩，我隨著表姐來(lái)到她的房間，哇！一面大書(shū)架便映入我的眼簾。征得表姐的同意后，我便從上面抽走了一本《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始品讀。
不知為何？當(dāng)書(shū)在手中時(shí)，心中竟溢出了一種極親切的熟悉感。不一會(huì)兒，我便被這吸鐵石給牢牢地吸住了。這書(shū)仿佛是我多年的老朋友一般。此時(shí)，我竟有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我如癡如醉地讀著。可我想這么一本厚厚的書(shū)，這么一小會(huì)兒，我咋看的完呢？于是，我從翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中躍過(guò)，用跳躍式的方式囫圇吞棗。很快，大人們拉完了家常，我也只能被迫放下那本書(shū)，心中卻是滿滿的不舍。哎！時(shí)間為何不停止一會(huì)兒呢。
從那以后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我喜歡“啃書(shū)”，喜歡與那帶有淡淡墨香的文字打交道，更愿意在知識(shí)的海洋中遨游。
我發(fā)現(xiàn)，有書(shū)伴隨的時(shí)光是快樂(lè)的，常常，我能捧著書(shū)，從上午看到下午，卻仍然樂(lè)此不疲。
我記的書(shū)上說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！是的，是書(shū)籍，讓我懂得了，何為愛(ài)？何為感恩？何為孝？是的，是書(shū)讓我明白了讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的`道理，也是書(shū)籍讓我拓寬了那窄窄的知識(shí)面、拓寬了眼界。讓我儼然成了一個(gè)“小大人”。是的，是書(shū)陶冶了我的情操，讓我懂得用心去感受生活，用愛(ài)去回報(bào)別人，用情去看周圍的世界。
�。�(shū)，愿你我相伴一生！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇7
大家好！我相信大家都看過(guò)或讀過(guò)書(shū)吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是大作家莎士比亞說(shuō)的。想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！
我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒(méi)教減法，老師卻給我出了個(gè)減法讓我做，我做對(duì)了，老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對(duì)，書(shū)是最大的功臣。語(yǔ)文老師問(wèn)是誰(shuí)把我轉(zhuǎn)到大班的，同學(xué)們都說(shuō)是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的，語(yǔ)文老師又把我轉(zhuǎn)回來(lái)了。這次跳級(jí)雖然沒(méi)有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書(shū)的興趣。
放暑假期間，我們那里開(kāi)了一家書(shū)店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書(shū)店拿起一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)，放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書(shū)上。開(kāi)學(xué)了我讀二年級(jí)了，老師讓我們寫(xiě)作文，我激動(dòng)萬(wàn)分，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，正好可以把放假讀的書(shū)里面的好詞好句用來(lái)寫(xiě)作文。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽椅乃既浚瑢�(xiě)得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。
有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫(huà)，我一到家就看，幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫(xiě)作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫(huà)上的`有趣事件用來(lái)寫(xiě)作文，老師在全班同學(xué)面前念我的作文。
我嘗到了讀書(shū)的甜頭，因此我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)愿望和夢(mèng)想，也許有的人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的人的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，可還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)······
“我要考上清華大學(xué)�！痹谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我說(shuō)。突然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳來(lái)“撲哧”的一聲笑，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，我走過(guò)去，看見(jiàn)爸爸在哈哈大笑�！澳阈κ裁�。”我憤憤不平地說(shuō)。“想考上清華大學(xué)？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？難道我不會(huì)考上清華大學(xué)嗎？”我更加憤怒了�！耙肟忌锨迦A大學(xué)，就要從看書(shū)做起，再一步一步的`前進(jìn)，你看看你，才看了十幾本書(shū)就想考上清華嗎？人家清華的大學(xué)生讀的書(shū)可是成千上萬(wàn)本的�。 甭�(tīng)了這句話，我很慚愧。爸爸又說(shuō)：“而且考上清華大學(xué)的人成績(jī)都很好，你現(xiàn)在考100分的幾乎度沒(méi)有了，就是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不愛(ài)看書(shū)了，成績(jī)才提不上去；你上一年級(jí)的時(shí)候，幾乎每次都是100分，就是因?yàn)槟阈r(shí)候很愛(ài)看書(shū)�！卑职终f(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直想著看書(shū)，看什么書(shū)？看什么有用的書(shū)······
我就去問(wèn)媽媽，媽媽有條有理的說(shuō)：“要考上清華大學(xué)，就一定要看一些有優(yōu)美詞句的書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)與幫助的書(shū)，不要看漫畫(huà)書(shū)和對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的書(shū)······”我聽(tīng)了媽媽的話，負(fù)擔(dān)減少了許多，就去書(shū)房，拿起一本《笑貓日記》，津津有味地看了起來(lái)。爸爸看了看我，就躺在床上睡覺(jué)了。他睡著的時(shí)候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇9
是你可以讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，是你可以讓我親吻浪花的甜蜜，是你可以讓我聞到花兒的芳香，是你讓我可以撫摸葉子的柔嫩。對(duì)，你就是書(shū)。打我們從幼小孩兒，與書(shū)便開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的奇妙之旅，我們?nèi)プ匪輳那�，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，從書(shū)里去探討奇妙的人生。
我是個(gè)比較脆弱的女孩，每每遇到困難總想放棄，我就如溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。后來(lái)在書(shū)中，當(dāng)我讀到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。
記得那次，面對(duì)考的不理想的分?jǐn)?shù)，我愣住了，我仿佛聽(tīng)到了它的嘲笑，我仿佛一人墜入在孤獨(dú)苦愁的汪洋中，我極力掙扎著，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒。這時(shí)，腦海中突然響起“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑模松豢赡芤环L(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪，到我們要保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心去面對(duì)生活中的挫折。像蘇東坡一樣，堅(jiān)信黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光。
書(shū)是我最好的朋友，你雖然沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；你雖然沒(méi)有厚實(shí)的'肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；你雖然沒(méi)有深邃的眼睛，可一直默默注視我的前進(jìn)。
閱讀書(shū)使我的人生變得更有意義。有位詩(shī)人說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，好像智慧沒(méi)有翅膀……”
書(shū)，謝謝你，我喜歡你，我喜歡每天聞聞你的墨紙味，覺(jué)得它是世上最好聞的味道。這就是我和書(shū)的故事。以后漫長(zhǎng)的歲月里，愿歲月靜好，我愛(ài)你如初這般。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇10
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧之海；人生的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的美味。每天都去“品嘗”它。
書(shū)是好老師�？戳恕冻笮▲啞返墓适�，讓我明白了什么是真，什么是好，什么是美。讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白，不能急于求成。閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索自然的奧秘。閱讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作能力。和書(shū)交朋友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
記得有一次，和家人一起做包子。先做面團(tuán)，再加面粉、水、小蘇打。讓我們做面團(tuán)。開(kāi)始做面團(tuán)。但發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像口香糖一樣粘在手上，不肯下來(lái)。這時(shí)，我想起了上一次在書(shū)上看到的，如果我在手上抹點(diǎn)面粉，面團(tuán)就不會(huì)粘在手上。我試了一下，面團(tuán)沒(méi)有像以前那樣粘在手上。我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)真的很好用。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我心想：要不是閨蜜告訴我，我也不會(huì)被夸。這還是書(shū)的功勞！
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以發(fā)生了很多尷尬的事情。有一次，我饒有興趣地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，我媽打電話讓我去取衣服。我一字不差地答應(yīng)了媽媽。結(jié)果看到了書(shū)里最精彩的部分，把收藏衣服的'事全忘了。雨停了，媽媽下班回家。我也看完了這本書(shū)。我只想伸個(gè)懶腰。我媽問(wèn)：“袁，衣服濕了嗎？”這時(shí)我想起媽媽叫我去收衣服，我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“我.我忘了”。不出所料，我媽又讓我洗衣服了，是書(shū)的原因。
我喜歡閱讀，我想帶著我喜歡的書(shū)前進(jìn)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g讀書(shū)，每當(dāng)我想到這句格言時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)以前讀過(guò)的那些書(shū)……
當(dāng)我讀到童話故事《淘氣包馬小跳》時(shí)，我會(huì)為故事中的人物感到擔(dān)憂；當(dāng)我讀到教育系列《哈弗家訓(xùn)》時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人可以獨(dú)自生活了；當(dāng)我讀到《動(dòng)物百科》時(shí)，我會(huì)贊嘆大自然的神奇，認(rèn)識(shí)到人類的渺小和強(qiáng)大……
我特別愛(ài)看書(shū)，我和書(shū)還發(fā)生過(guò)這樣的一件事情呢。一次，我在教室里正在看一本最心愛(ài)的書(shū)，突然，一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)要和我一起看，我答應(yīng)了�？吹街型緯r(shí)，要上課了，我合上書(shū)準(zhǔn)備收好時(shí)，她忍不住對(duì)我說(shuō)要借這本書(shū)，我本來(lái)是不答應(yīng)的，但她一直纏著我要書(shū)，沒(méi)辦法，我只好借給了她。當(dāng)我把書(shū)遞給她時(shí)，我叮囑她：“一定要保管好�！薄爸懒耍懒�。”她一邊說(shuō)一邊把書(shū)搶了過(guò)去，望著她的背影，我在心里默默的嘆了口氣。
一天、兩天……終于到還書(shū)的時(shí)間了，我高高興興地跑去找她，她卻遞給我一本破破爛爛的書(shū)，封面沒(méi)了一半，上面還有用筆胡亂劃過(guò)的痕跡。我生氣地對(duì)她大吼大叫：“你是怎么搞的`？把書(shū)弄成這個(gè)樣子，我再也不理你了！”“不就是一本書(shū)嗎？賠給你不就行了！”她不屑地說(shuō)。“不需要！”我剛說(shuō)完，眼淚就像斷線的珠子往下掉，她見(jiàn)我哭了，就趕緊跑開(kāi)了。
這件事情雖然過(guò)去很久了，可每每回響起，都免不了一陣憤怒，畢竟書(shū)可是給過(guò)我許多幫助��！
宋代的趙光義說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益。”至今我都保持每天看書(shū)兩小時(shí)的習(xí)慣，我非常享受讀書(shū)的時(shí)光，我喜歡在書(shū)中遨游，盡情享受書(shū)的魅力。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇12
書(shū)是窗戶——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。”書(shū)是鑰匙——列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！睍�(shū)是陽(yáng)光——莎士比亞說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。”……書(shū)是細(xì)雨——我說(shuō)：“每讀一本書(shū)，就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)，只要手中有一本書(shū)，我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，經(jīng)常忘了時(shí)間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”，才把我從書(shū)中世界帶回了現(xiàn)實(shí)，對(duì)此，我沒(méi)少挨過(guò)批。
有些時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完后就捧著書(shū)，在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我，就像魚(yú)兒游入了浩瀚的海洋。我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛(ài)的教育》、四大名著等等，都被我整齊地?cái)[放在我的'書(shū)柜里。隨手拿出一本來(lái)，我就成了一條書(shū)蟲(chóng)，興奮地啃起來(lái)。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見(jiàn)了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧：“真是好險(xiǎn)，寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”
書(shū)是燈塔，照亮我前進(jìn)的道路;書(shū)是清泉，滋潤(rùn)著我的心田。書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛(ài)閱讀，我享受閱讀!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇13
書(shū)被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我感覺(jué)特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早接觸的讀物是《識(shí)字圖書(shū)》。打開(kāi)后正面是圖片，背面是漢字，漢字下面是拼音，我被精美的圖畫(huà)和密密麻麻的文字吸引了，媽媽便給我買了一本。
我回到家，迫不急待的打開(kāi)《識(shí)字圖書(shū)》只見(jiàn)書(shū)的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的頁(yè)碼，圖畫(huà)的第一章是一個(gè)草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。
開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就不過(guò)癮了。
后來(lái)我看連環(huán)畫(huà)《我的小八路》，里面的有小八路機(jī)智勇敢地把日本鬼子包圍的情景，有小八路把敵人引進(jìn)地雷陣中，一舉殲滅他們的.描寫(xiě)，看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生。為小八路的行為欽佩！
現(xiàn)在的我，剛剛閱讀完一本《笑貓日記》。因主人翁有一只貓，它會(huì)笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。笑貓把杜真子的媽媽趕出了家門，都是老鼠惹得禍，它便住進(jìn)了公園的山洞里，與一只猴子成了好朋友。一天大雨把山洞淹沒(méi)了，它們來(lái)到了馬小跳的家里，猴子羨慕馬小跳的生活，就一心要變成人類，一個(gè)個(gè)有趣的故事就這樣發(fā)生了。
書(shū)是我童年的伙伴，讓我們的童年更精彩！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇14
書(shū)，是一個(gè)小天使，為我?guī)?lái)許多知識(shí)，是一朵朵飄浮的云彩，每一朵云彩中都蘊(yùn)含著知識(shí)，是一盞盞燈，為我照亮人生的路。
有一天，我在圖書(shū)館里遇到一個(gè)小天使——書(shū)，它了解很多知識(shí)，我非常喜歡它，我邀請(qǐng)它去我家做客，它高興地答應(yīng)了。走到了家，小天使說(shuō)：“這里有好多我的朋友��！”我說(shuō)：“如果你不介意的話，你就在我家住下吧！”小天使說(shuō)“好吧！”
第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之間互相問(wèn)答、互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我和小天使闖進(jìn)書(shū)的王國(guó)，完全被故事里的知識(shí)所吸引，書(shū)就像一塊吸鐵石，時(shí)刻地吸著我們的眼球，我和小天使看到高興的情節(jié)，我們一起蹦蹦，感覺(jué)到高興，看到緊張的地方，我們會(huì)握緊拳頭，感到緊張；看到悲傷的情節(jié)，我們都會(huì)禁不住流淚，為主人公而感到傷心。
看了一部分，小天使來(lái)提問(wèn)我，我流利地回答了出來(lái)。小天使說(shuō)：“你比以前說(shuō)的好多，只要認(rèn)真讀書(shū)，我相信你一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。”我說(shuō)“小天使，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的`期望�！�
書(shū)，一個(gè)多么顯著的字眼；一份多么營(yíng)養(yǎng)的餐品；一個(gè)多么可愛(ài)的小天使。我要“好讀書(shū)，讀書(shū)好，書(shū)讀好”，讓每一天都過(guò)得豐富多彩。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇15
隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少，取而代之的是許多人離不開(kāi)手機(jī)、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開(kāi)書(shū)籍才會(huì)寸步難行。
俗話說(shuō)：“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！边@簡(jiǎn)單的一句話，卻蘊(yùn)含著很深的道理對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來(lái)自書(shū)中。好讀書(shū)不是漫不經(jīng)心覺(jué)得有意思就讀，沒(méi)意思就放棄，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰(shuí)讀的多，誰(shuí)讀得認(rèn)真，誰(shuí)讀得仔細(xì)，誰(shuí)就是會(huì)收獲成功的人生。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯�！绷蟹蛲袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”由此可見(jiàn)讀書(shū)是非常有益的，所以我們更要好讀書(shū)。
從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)籍，給人知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活的老師，在我們迷失方向時(shí)，它能指引我們走向正確的道路……我們要會(huì)辨別書(shū)籍的好壞，要有選擇性的讀書(shū)，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的好書(shū)籍。
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書(shū)能使人開(kāi)闊視野，一本好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)讓人進(jìn)步，因此讀好書(shū)是非常重要的。許多人對(duì)好的書(shū)籍愛(ài)不釋手，讀一本好書(shū)，可以收獲一份智慧；讀一本好書(shū)，可以啟迪一個(gè)人生；讀一本好書(shū)，可以點(diǎn)亮一個(gè)未來(lái)；讀一本好書(shū)，可以分享一份快樂(lè)。
好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們充滿知識(shí)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇16
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是森林里被埋藏的秘寶；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書(shū)，是使人們放松心態(tài)的`心靈按摩師——
我愛(ài)讀書(shū)。
一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書(shū)專心致志地讀著，這本書(shū)也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書(shū)的世界里無(wú)法自拔，使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)是這學(xué)期的必讀書(shū)目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛(ài)它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。
“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書(shū)！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書(shū)上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書(shū)，依依不舍地去吃飯。
下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書(shū)讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書(shū)拿在手上，邊掃地邊看書(shū)，兩全其美�？吹揭恍┚势螘r(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開(kāi)始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書(shū)就回房間看，不要三心二意地做事�！边@時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書(shū)海里。
書(shū)不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書(shū)是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇17
書(shū)，是智慧的源泉；是精神的補(bǔ)給。書(shū)，能讓人廢寢忘食，在我讀書(shū)的時(shí)候還有這樣一個(gè)故事。
在我小的時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。不過(guò)那時(shí)候有很多生字我都不認(rèn)識(shí)，媽媽就給我買一些注音帶圖畫(huà)的書(shū)，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經(jīng)常賴著媽媽給我講書(shū)上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經(jīng)》這本書(shū)里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來(lái)聽(tīng)媽媽講了典故給我聽(tīng)，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年級(jí)，那些注音版的幼兒書(shū)我已經(jīng)不感興趣了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看那種注音書(shū)我慢慢能記一些生字了，我認(rèn)為我可以讀一些比較深?yuàn)W和耐人思考類的書(shū)籍了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績(jī)，可以讓我任選一套書(shū)籍。這個(gè)答案讓我興奮，我一定要通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己的新書(shū)。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊?mèng)寐已久的《老鼠日記》。
寒假里，我利用假期把書(shū)都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，我看書(shū)有個(gè)“毛病”，首先我會(huì)把書(shū)從頭到尾快速地看一遍，了解下這個(gè)故事的大致意思。然后再返過(guò)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)�？磿�(shū)就會(huì)忘記時(shí)間，看一頁(yè)又想看下一頁(yè)，每次都會(huì)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，直到媽媽打開(kāi)房門強(qiáng)行關(guān)燈我才能中止當(dāng)晚的看書(shū)時(shí)間。
我看過(guò)的'書(shū)也比較多，看完的書(shū)我會(huì)好好收在我的抽屜里，等沒(méi)有新書(shū)的時(shí)候我會(huì)在里面找?guī)妆居址鰜?lái)看看�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒(méi)有收到，這些書(shū)讓我好期待呀！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇18
我平常一有時(shí)間，我就愛(ài)看生活方面與科技方面的課外書(shū)，所以媽媽說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)迷。只要一看上書(shū)，有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書(shū)和科技書(shū)好比是兩兄弟，一般我愛(ài)看那些閑書(shū)，比如科幻小說(shuō)，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書(shū)只要我已做完作業(yè)，我就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。
記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上，天氣很熱，已經(jīng)很晚了，我正在看“生活小百科”這本書(shū)，媽媽敲門近來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不早了趕緊睡覺(jué)吧，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)眼睛沒(méi)好處，”恩，好的.媽媽我這就睡覺(jué)。媽媽出門后，我估計(jì)媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書(shū)拿出來(lái)，看起來(lái)，我知道媽媽都是為我好，但我太看書(shū)了。我的眼皮開(kāi)始打架了，我一看表都快11點(diǎn)了，實(shí)在太困了，我就關(guān)燈睡覺(jué)了。
第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了，媽媽見(jiàn)我起來(lái)了對(duì)我說(shuō)，我知道看書(shū)看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒(méi)叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實(shí)在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個(gè)你最愛(ài)吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說(shuō)好的，媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說(shuō)。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書(shū)上看的小竅門，我說(shuō)“媽媽你等會(huì)”我拿來(lái)一個(gè)盆，打了半盆水，把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問(wèn)我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說(shuō)：“是我我那無(wú)語(yǔ)的老師”媽媽一愣，笑了
書(shū)猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書(shū)是我的好朋友！它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給生活增添色彩。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇19
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門呢。
于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書(shū)啊。
從此，我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的.幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇20
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍。业搅�，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的'海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇21
說(shuō)到讀書(shū)，我想起了自己小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書(shū)沒(méi)什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書(shū)，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書(shū)架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書(shū)的畫(huà)。只有畫(huà)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，不知道書(shū)上的文字就能知道！有一天，我突然看到書(shū)后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞。”我覺(jué)得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書(shū)店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書(shū)架上有很多書(shū)，每次在那里，我都在看別的'客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書(shū)架上的書(shū)讀，媽媽看到我很喜歡那本書(shū)就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書(shū)，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書(shū)慢慢地出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還拿著書(shū)把書(shū)扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開(kāi)家的瞬間，突然想起自己的書(shū)忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫(huà)畫(huà)，不去圖書(shū)館�！眿寢寽厝岬貙�(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫(huà)畫(huà)。
回到家，我沖進(jìn)房間看書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書(shū)，快寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯(cuò)，不該看書(shū)��！好煩啊。算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，等一下就能看書(shū)。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書(shū)成為好朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是照亮你前進(jìn)的道路，書(shū)是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇22
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有書(shū)的故事在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。爸爸給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我接過(guò)書(shū)一看，剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被書(shū)中的故事吸引了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因?yàn)檎{(diào)皮被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)了一位能聽(tīng)她說(shuō)上四小時(shí)的校長(zhǎng)和一群活潑的`小朋友。在巴學(xué)園里，小豆豆每天都能學(xué)到新知識(shí)，但是巴學(xué)園在一次飛機(jī)轟炸中被毀了，小豆豆也因此又轉(zhuǎn)學(xué)了。
在讀這一本書(shū)的時(shí)候，我走到哪兒就把這本書(shū)帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí)，我一手捧著這本書(shū)，另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候，我都險(xiǎn)些把飯菜掉在了書(shū)上，不過(guò)每次媽媽都及時(shí)提醒了我。
還有一次，我在客廳看書(shū)，突然來(lái)了鄰居，媽媽和他們說(shuō)話的聲音吵得我無(wú)法在書(shū)的王國(guó)中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，我完全進(jìn)入到書(shū)中的故事里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看完書(shū)從廁所出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)把我摟在懷里，親切地說(shuō)：“你讓媽媽急得快瘋了，跑到哪兒了。”我向爸爸媽媽講明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽聽(tīng)了批評(píng)了我以后就去做飯了。至今，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)籍。我是連做夢(mèng)都在想，但是也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到灰心，因?yàn)樵?2個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇23
詩(shī)人用詩(shī)表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè)，漫畫(huà)家用自己的漫畫(huà)給人們帶來(lái)幽默，琴師用音符給人們帶來(lái)動(dòng)人的樂(lè)曲，舞者用優(yōu)美的身子給人們帶來(lái)趣味，書(shū)讓我了解了泱泱千年的文明，讓我能夠在油墨香里，字里行間中探索者書(shū)的奧秘。
小時(shí)候，我喜歡看童話，不知不覺(jué)中真善美的種子在我心里生根發(fā)芽。狼來(lái)了和會(huì)唱歌的骨頭是枕邊的密友，他們來(lái)到我的夢(mèng)境里訴說(shuō)著他們?cè)僖膊粫?huì)撒謊。勇敢的小裁縫和玻璃瓶中的妖怪是夢(mèng)中的常客，給我?guī)?lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢�；实鄣男卵b告訴我誠(chéng)實(shí)的可貴。《白雪公主和七個(gè)小矮人》讓我懂得了要有一顆善良的心。這些故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理：真誠(chéng)待人，與人為善，敢愛(ài)敢恨。
后來(lái)，開(kāi)始讀小說(shuō)。《不老泉》告訴我時(shí)間如果靜止人就只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正的活著�！蹲糍R的`超級(jí)阿嬤》讓我明白了要活的快樂(lè)�！断穆宓木W(wǎng)》讓我懂得了，我們給別人付出也是快樂(lè)，不用回報(bào)也沒(méi)關(guān)系。我明白了，我對(duì)生活要充滿希望，我們要快樂(lè)、要有價(jià)值。
長(zhǎng)大后，我愛(ài)上了詩(shī)詞�！坝F千里目，更上一層樓�！庇^景的視野那么開(kāi)闊，學(xué)習(xí)就應(yīng)該掌握更多的知識(shí)，不斷進(jìn)取，提升自己。“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹�！币环镣T牛晚歸圖。讓我對(duì)悠閑的鄉(xiāng)村生活，充滿了無(wú)限的向往�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”多么豪壯誓言和堅(jiān)定決心。詩(shī)詞不僅豐富了我的知識(shí)，還美化了我的心靈。
熏風(fēng)陣陣，吹來(lái)了春天的故事；鴻雁翩翩，飛來(lái)思念的故事；書(shū)的帶來(lái)也許比其它的一切都安靜，卻也比其它的一切更充滿意義。因?yàn)樗屛殷w會(huì)到的是：真摯的感情，理智的思考，高尚的靈魂
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇24
書(shū)，能陶冶我們的情操；書(shū)，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，能開(kāi)拓我們的胸襟；書(shū)，還能帶我們一起去知識(shí)的王國(guó)遨游。因此，每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，對(duì)它愛(ài)不釋手。恨不得在知識(shí)的海洋里睡上個(gè)十天十夜。
記得有一次，我終于買到了夢(mèng)寐以求的《一千零一夜》。我開(kāi)心得手舞足蹈，一蹦三尺高。一回到家，我便迫不及待地打開(kāi)包裝，小心翼翼地為他穿上外套，再把鼻子湊上去聞聞他那沁人心脾的墨香，恨不得知識(shí)的溪水現(xiàn)在就潺潺流入我的心田。我立刻捧著它，像一頭餓狼似的'，如饑似渴地讀起來(lái)。這本書(shū)，仿佛一塊磁鐵，緊緊地把握的心吸住了。
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音突然傳來(lái)：“這么晚了，還看書(shū)，快去睡覺(jué)�！蔽冶銘賾俨簧岬胤畔聲�(shū)本睡覺(jué)了�？晌覄偺傻酱采�，書(shū)中精彩的故事、主人公的命運(yùn)令我魂?duì)繅?mèng)縈，久久無(wú)法入睡。于是，我干脆起床，躡手躡腳地拿了書(shū)和手電筒燈，悶在被子里津津有味地看了起來(lái)，耳朵還不時(shí)洞察著周圍的動(dòng)靜。突然，房門被打開(kāi)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)眼前這一幕，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉。我似乎看見(jiàn)媽媽眼睛里似乎有一團(tuán)火焰在燃燒。隨后，她咆哮道：“還看書(shū)，把手電給我！”媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一番，直到我老老實(shí)實(shí)地把書(shū)合上，她又從我手里奪過(guò)手電筒，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但我心里如有一群螞蟻咬一般，不看完書(shū)就異常難受。見(jiàn)媽媽回自己房間，我輕輕地關(guān)上門，又拿起了書(shū)，走到窗戶旁，憑借夜色，再次津津有味地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)，這本《一千零一夜》終于看完了。我的心情也慢慢平靜了下來(lái)。真希望每時(shí)每刻都能在書(shū)海里遨游，遨游，直到永遠(yuǎn)
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇25
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，所以每到學(xué)校借書(shū)那天，我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。今天，我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。
我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)本，我一下進(jìn)入了書(shū)中的`世界，好似我就是書(shū)中的路人甲，兩耳不聞窗外事，心中只有我們的女主角溫格，她騎著自行車趕向所讀的中學(xué)，按著以往的慣例，受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對(duì)抗，看到這段對(duì)話，我不禁笑了起來(lái)！接著我又跟著溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是，鬼屋中真的有吸血鬼，并向她求助，這使我十分驚訝，因?yàn)楫吘故侨硕贾�，這世界上沒(méi)有吸血鬼。
我沉浸在書(shū)中，主人公在毫無(wú)防備的情況下，“擋”的一聲，被結(jié)實(shí)的木棍擊中時(shí)。“搜”的一下，我背后一涼，兩手一空，“咦，書(shū)呢？”我抬頭一看，科學(xué)老師一手拿著書(shū)，一手放我背上，老師把我的書(shū)拿走了，都怪我看書(shū)看得太入謎了，上課鈴響了都不知道，這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我，雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題，但也不允許我們?cè)谡n堂上干別的事情�？粗鴷�(shū)被拿走，我心中燃起了一團(tuán)火焰，準(zhǔn)備做最后的掙扎，還未等我開(kāi)口，老師直接說(shuō)了一句：“下課了來(lái)拿。”這句話頓時(shí)平復(fù)了我心中的火苗，“好漢不吃眼前虧！”我心里暗想到，那就等下課吧。
雖說(shuō)書(shū)被收了，但我的心思還在書(shū)那兒呀！我一直焦急的等待著下課，終于，下課鈴響了，我度過(guò)了煎熬的40分鐘，當(dāng)老師走后，我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺(tái)，拿回了我的書(shū)。
看來(lái)，再好的東西都要節(jié)制，不然，我們的生活秩序會(huì)被打亂的呀！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇26
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的長(zhǎng)生果。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
媽媽說(shuō)，好書(shū)能引領(lǐng)你走向成功，而壞書(shū)則破壞你的`思想。這句話，是含義多么深刻的教誨��！
有一次，媽媽在做飯時(shí)，我聽(tīng)到了一聲大叫，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)，鍋里燒起了熊熊大火，我和姐姐急忙用水去潑，可是火卻更加猛烈了。這時(shí)，我突然想起一本科學(xué)書(shū)上說(shuō)，火沒(méi)有空氣就不會(huì)再燃。我趕緊拿起鍋蓋往上蓋。呀，火真的滅了！全家終于松了一口氣。后來(lái)，吃晚飯時(shí)，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“咱家閨女真聰明，要沒(méi)你啊，我們大家都沒(méi)菜吃嘍，哈哈哈哈哈！”這小小光榮使我悟得一點(diǎn)道理：讀好書(shū)的作用真大��！
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但嚴(yán)厲的媽媽每天卻要我閱讀一小時(shí)，這讓我很是為難，因?yàn)槠綍r(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，天天要做作業(yè)、打掃衛(wèi)生、拖地、擦桌子可是媽媽說(shuō)的話，從來(lái)都不輕易改變。一個(gè)星期天，吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)電腦沒(méi)人管，不禁心血來(lái)潮：玩一會(huì)兒電腦，沒(méi)有關(guān)系的呀！書(shū)等下再看也行。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“不準(zhǔn)玩電腦，要是學(xué)習(xí)這么積極，我睡覺(jué)都能笑醒！”我只好去看書(shū)，可是卻心不在焉的。媽媽只好說(shuō)：“看五分鐘，就解放吧！”我高興極了，認(rèn)真地看了五分鐘，突然，我發(fā)現(xiàn)故事中的人物多有趣��！于是我對(duì)閱讀有了一點(diǎn)興趣，時(shí)間慢慢過(guò)去，我竟愛(ài)上了閱讀。
“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這兩句話說(shuō)的真奇妙啊！同學(xué)，和書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇27
書(shū)，就像一艘神奇的戰(zhàn)艦，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；書(shū)，還像沙漠里的綠洲、冬日里的一縷暖陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一件最珍貴的寶物，因?yàn)樗枪沤裰型馊祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。當(dāng)你將一本書(shū)讀透徹時(shí)，你會(huì)感覺(jué)身臨其境，仿佛那里面的人物都在與你對(duì)話似的。
我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，種類五花八門：有小說(shuō)，有關(guān)于歷史的，有百科全書(shū)，有思維訓(xùn)練的我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手，就連吃飯時(shí)都想捧著它們，這當(dāng)然不是個(gè)好習(xí)慣，但我真是忍不住想知道書(shū)里的精彩內(nèi)容。媽媽給我買了許多書(shū)，我讀的非�？�，沒(méi)幾天就讀完了，我還想再讀更多書(shū)，可媽媽很少給我買了，一是擔(dān)心我的視力又下降了，二是讀書(shū)占用我了鍛煉身體的時(shí)間。這可如何是好。有了！我可以用自己平時(shí)攢下的零花錢來(lái)買書(shū)。有一次去書(shū)店看書(shū)，我被《中國(guó)少年百科全書(shū)》深深吸引了，里面的內(nèi)容是那么豐富多彩：天空不只是我們看到的那么簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)深不可測(cè)的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�；海底世界的`奧秘更是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我想把它買下來(lái)回家細(xì)細(xì)品讀，一看價(jià)錢：哇，50元！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款��！我一年才能攢這么多錢�？墒且�?yàn)樘矚g，我毫不猶豫地掏出所有“積蓄”買下了這本書(shū)。
最令我開(kāi)心的是11月7日，我最喜歡的沈石溪爺爺走進(jìn)了我們勝利東小學(xué)的校園，與我們這些讀書(shū)愛(ài)好者們進(jìn)行了親密互動(dòng)，見(jiàn)面會(huì)后我還與沈爺爺合影留念了。
我喜歡讀書(shū)。我常常在皎潔的月光下，盡情享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)；我有時(shí)在溫暖的陽(yáng)光下，體驗(yàn)書(shū)中主人公的凄慘命運(yùn)，不禁潸然淚下我從書(shū)中得到了許多新知識(shí)，書(shū)也使我懂得了很多做人做事的道理，明白了何為“善”、“惡”，以及人生的道路該怎么走
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇28
書(shū)，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開(kāi)知識(shí)的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”知識(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋是由書(shū)而匯成的。
從前，我非常討厭看書(shū)，一看見(jiàn)那些文字，我就開(kāi)始昏昏欲睡。直到那天，媽媽讓我完成閱讀作業(yè)，雖然內(nèi)心非�？咕�，但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前，隨便抽出一本書(shū)，敷衍地看了起來(lái)，我每隔幾分鐘就去問(wèn)：“時(shí)間到了嗎？”但得到的答案都是沒(méi)到，幾次下來(lái)媽媽就開(kāi)始煩起來(lái)了，干脆就不理我了。見(jiàn)狀，我只好坐回位子上，開(kāi)始認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書(shū)中的故事吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，中間如果被打斷了，我就會(huì)心里不舒服，想馬上回去繼續(xù)看書(shū)，直到看完為止。但是到我看完這本書(shū)之后，還會(huì)想看下一本書(shū)直到那天之后，我喜歡上了看書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，里面的動(dòng)物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字，有了自己的.性格和想法，還可以知道它們的想法，讓我更加的了解了這些動(dòng)物，還讓我感覺(jué)自己就在這些動(dòng)物身邊
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)表弟說(shuō)起企鵝，我就想起了《一只企鵝的故事》，大概內(nèi)容是這樣：一只企鵝落難了，在它奄奄一息的時(shí)候，一位老人把它救了，在老人的精心照顧下，企鵝的傷好了，它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個(gè)伙伴的時(shí)候，第二年六月，企鵝又回來(lái)看望老人，在岸上呆了2個(gè)月后就走，之后的每年6月企鵝都會(huì)回到岸上看望老人�？幢淼軟](méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我心里很開(kāi)心，想著終于在他面前爭(zhēng)回了一點(diǎn)臉面。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！閱讀是無(wú)止境的，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻地去閱讀。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇29
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)，可以陶冶性情；讀書(shū)，可以愉悅身心。書(shū)，是一條通往成功的大路；書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙；書(shū)，是一艘駛向勝利彼岸的小船。
書(shū)是我的好朋友，我的人生導(dǎo)師，有偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在與一個(gè)高尚的人談話�！蔽覑�(ài)讀古典四大名著：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》；愛(ài)讀中國(guó)文學(xué)作品：《草房子》、《城南舊事》、《小桔燈》等等；也愛(ài)讀外國(guó)文學(xué)作品：《老人與海》、《童年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè)，陪伴我所有的時(shí)光。獲得成功和喜悅時(shí)，我讀書(shū)；遇到失敗與挫折時(shí)，我讀書(shū)；當(dāng)我迷茫時(shí)，我讀書(shū)；在我堅(jiān)定目標(biāo)，勇往直前時(shí)，我也讀書(shū)。
那一天我放學(xué)回家時(shí)，拿著剛買的《草房子》津津有味地看起來(lái)。我越看越入神，眼睛死死地盯著書(shū)上的文字，似乎它們變成了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，快活地嬉戲著，我的整個(gè)思想都投入到了書(shū)里，簡(jiǎn)直忘了時(shí)間，也忘了自己。我的腦海里全是書(shū)中的畫(huà)面：桑校長(zhǎng)的兒子桑桑，富人家的兒子杜小康，懂事乖巧的女孩紙?jiān)�，心智成熟的`男孩細(xì)馬，這時(shí)，飯菜做好了，飄來(lái)了一陣陣香味。媽媽喊我：“吃飯啦！”我紋絲不動(dòng)，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，媽媽又叫了幾遍，我還是無(wú)動(dòng)于衷，小木頭人一般，直到媽媽要過(guò)來(lái)?yè)屛业臅?shū)了，我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房，腦子里還在回味著書(shū)里的情節(jié)。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，也給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇30
從小，我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都讓媽媽至少講一個(gè)。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么知道這么多故事啊?”“那都是書(shū)的功勞!等你識(shí)字了，你就可以自己看到更多的故事了�！眿寢屝χ卮�。于是，我便和書(shū)有了不解之緣……
上幼兒園中班時(shí)，我便開(kāi)始了我的看書(shū)生涯。每天早晨，天剛蒙蒙亮，我就偷偷地下了床，趴在陽(yáng)臺(tái)上看起書(shū)來(lái)，書(shū)中幽默的情節(jié)使我哈哈大笑起來(lái)，驚醒了媽媽。我被嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。不過(guò)，這并不影響我看書(shū)。為了讓我每天都能早點(diǎn)起來(lái)看書(shū)，我便很早睡。久而久之，還養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
上小學(xué)時(shí)，別以為我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。每次寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)以沒(méi)素材要找參考書(shū)為由忙里偷閑地看書(shū)。每周我都利用媽媽讓我上網(wǎng)的時(shí)間找出一堆優(yōu)美的文章津津有味地啃起來(lái)。我總是利用一切空余時(shí)間看書(shū)。最有趣的還是那一回了，我來(lái)和大家講講吧：
有一次，我正在看書(shū)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃飯了!”我沒(méi)搭理。爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，先吃飯，吃完再看�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，又繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，爸爸又說(shuō)：“今天有你最愛(ài)吃的香腸哦!”“你把香腸拿過(guò)來(lái)就是了。”我一邊看書(shū)一邊答道。這時(shí)，我看見(jiàn)有東西伸到我嘴邊，便一口咬了下去。只聽(tīng)“呀!”的一聲尖叫，我定睛一看，原來(lái)我咬的不是香腸，而是爸爸的手指!
我和書(shū)之間的故事還很多很多�？磿�(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給我無(wú)窮的'快樂(lè)。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少給我講故事，反而是我經(jīng)常給爸爸媽媽和同學(xué)們講故事了。每次，看到他們被我講的故事逗得哈哈大笑，我的心里便樂(lè)開(kāi)了花。我真想對(duì)書(shū)們說(shuō)：“我太愛(ài)你們了!”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇31
書(shū)籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚?xiě)完作業(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書(shū)來(lái)。《城南舊事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書(shū)我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿?shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿?shū)，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的.，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書(shū)，把我狠狠地罵了一頓，并把書(shū)沒(méi)收了。
讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書(shū)能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇32
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還得感謝我的媽媽。
上幼兒園之前，我的聽(tīng)力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽(tīng)到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來(lái)，為了能讓我的耳朵恢復(fù)，媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽(tīng)兩遍。
五歲那一年，我的耳朵沒(méi)問(wèn)題了，便入了幼兒園，開(kāi)始了我和書(shū)的生命之涯。
由于之前我聽(tīng)過(guò)了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書(shū)。
告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)已無(wú)法滿足我讀書(shū)的.欲望了。于是我開(kāi)始和四大類書(shū)籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺(jué)小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)�，我那可�?ài)、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。
三年級(jí)開(kāi)始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書(shū)，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無(wú)所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。
后來(lái)我又和成語(yǔ)、英語(yǔ)、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒(méi)讀地理、歷史了，在讀書(shū)這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！
我要更加努力，像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書(shū)，而且，我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書(shū)的“深淵”無(wú)法自拔。
喜歡看書(shū)，首先當(dāng)然是要有書(shū)了。有一次，我看中了一本科普書(shū)，很想買。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要買書(shū)可以，不過(guò)要自己攢錢。你可以每天做家務(wù)，從我這里得到零花錢�！睘榱藭�(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書(shū)店把書(shū)買了回來(lái)，迫不及待地打開(kāi)，貪婪地吸收著里面的知識(shí)。享受著精神食糧，我心想：這可是來(lái)之不易了！一定要好好讀。
我看書(shū)，還會(huì)看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說(shuō)等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問(wèn)我想吃什么，我當(dāng)時(shí)看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的'話來(lái)回答她：“割三斤牛肉來(lái)，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說(shuō)的這些話，差點(diǎn)兒沒(méi)把媽媽嚇暈。
看書(shū)的時(shí)候癡迷，看完之后，也時(shí)刻惦記著書(shū)中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒(méi)有踢被子，聽(tīng)到我在說(shuō)夢(mèng)話：大膽曹賊！你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土，看我取你性命！原來(lái)，我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書(shū)多，作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，里面的一些好詞好句都是我平時(shí)看書(shū)積累的。書(shū)，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行，我一定會(huì)選擇一本書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇34
我過(guò)生日那天，得到了一套我盼望許久的書(shū)，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學(xué)就飛快的趕回家里，急忙寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書(shū)。其實(shí)，我的心早已為書(shū)所系。我高興地想：啊，終于寫(xiě)完作業(yè)了，我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開(kāi)書(shū)，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁(yè)，二頁(yè)……“吃飯啦!”還沉浸在書(shū)中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到：“人家還沒(méi)看夠呢!”可我勞累了一天，確實(shí)也餓了，只好戀戀不舍地合上了書(shū)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí)，二小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，暢游在書(shū)的海洋中。我覺(jué)得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，共度美好的時(shí)光……
“該睡覺(jué)了!你怎么還在看書(shū)?”爸爸的聲音打破了房間的寧?kù)o。我抬起頭來(lái)，而思緒卻并沒(méi)有從書(shū)中掙脫出去。我迷迷糊糊地說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，把書(shū)扔到一邊，并生氣地說(shuō)：“不許看了，趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!”我一邊想：真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的'眼神望著爸爸，甜甜地說(shuō)：“您就讓我再看一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒，但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書(shū)放到桌子上，留戀地望著它。
書(shū)，讓我得到了豐富的知識(shí)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書(shū)成為我們的好伙伴吧，讓好書(shū)伴我們一生!
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇35
書(shū)，是我生活中的必需品。一本好書(shū)，可以讓我如癡如醉；一本好書(shū)，可以讓我為故事而落淚；一本好書(shū)，可以讓我忘記整個(gè)世界。所以，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)。
那一天，我們學(xué)校的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我去了操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)上的人真多，大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。
突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書(shū)上，書(shū)的售價(jià)三元�？墒牵@時(shí)我才想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒(méi)有零錢。頓時(shí)，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí)，我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換，但是如果不換那本書(shū)就會(huì)被別人買走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇。“不行，必須要買到那本書(shū)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我立刻追上了老師，說(shuō)：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細(xì)地在錢包里找了找，說(shuō)：“對(duì)不起，我的零錢也不夠�！鳖D時(shí)，我心里那簇希望的'火苗又被失望的冷水撲滅�！皼](méi)關(guān)系，再找找�！蔽业难劬鼻械貙ふ铱梢該Q零錢的地方，終于在對(duì)面人氣火爆的攤位停了下來(lái)。
“對(duì)，可以從那換�！蔽蚁�。我以最快的速度沖了過(guò)去，好不容易擠了進(jìn)去。我問(wèn)大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說(shuō)：“只有九塊錢，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：不行，不能換。另一個(gè)說(shuō)：換了吧，9塊錢也能買3本好書(shū)。我咬了咬牙，說(shuō)：“換吧�！睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書(shū)。我感到十分開(kāi)心。
這次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象，也給我一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇36
我和書(shū)的故事很多，那個(gè)多啊，三天三夜都可能講不完。不過(guò)給我印象最深的還是那次出饈之事。
有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡(jiǎn)直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看�？捎幸淮瓮砩仙蟿蛴⒄Z(yǔ)課時(shí)，書(shū)竟然被老師沒(méi)收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來(lái)好像根本沒(méi)有聽(tīng)到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學(xué)好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)。本來(lái)我很幸運(yùn)的，可是后來(lái)看到一個(gè)令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時(shí)間了，到后來(lái)我竟然在看令人開(kāi)心的地方時(shí)，放聲大笑了起來(lái)。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點(diǎn)了我的名字。厲聲問(wèn)我在干什么。半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。呀！原來(lái)早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會(huì)把我的書(shū)沒(méi)收吧？看見(jiàn)我在發(fā)呆，老師又嚴(yán)厲地問(wèn)：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來(lái)平日溫柔可親的老師還有這么大的'聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒(méi)……沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說(shuō)罷，走到了我身邊，對(duì)我說(shuō)：“在干什么？交出來(lái)！”我像個(gè)木偶似的站著，手里拿著書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書(shū)，一把奪了過(guò)去。
下課了，我跑到老師那里，請(qǐng)求她把書(shū)還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請(qǐng)求下，老師終于把書(shū)還給了我。
這次違紀(jì)都是因書(shū)而起。唉！雖說(shuō)書(shū)猶藥也，但還是要擺正正課和閑書(shū)的位置呀！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇37
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)看見(jiàn)姐姐讀書(shū)入迷的樣子，我會(huì)羨慕不已�？墒悄鞘俏艺J(rèn)識(shí)的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔(dān)起了小老師的責(zé)任，教我認(rèn)字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認(rèn)識(shí)的字多了，也更愛(ài)讀書(shū)了。
我們家有個(gè)好習(xí)慣，每天晚上全家人都會(huì)在一起讀書(shū)。每天晚上，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完的`時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書(shū)。于是，我也隨便拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。起初，我也沒(méi)有覺(jué)得讀書(shū)多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書(shū)。就連有時(shí)走路時(shí)也會(huì)看書(shū)。漸漸的書(shū)成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書(shū)，認(rèn)真地看著。從書(shū)中我知道了，父母的行動(dòng)潛移默化的引導(dǎo)我們愛(ài)上了讀書(shū)。
我就先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的方法吧。開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，可以選一些帶拼音的故事書(shū)讀起，一邊讀一邊把書(shū)中的好詞佳句抄下來(lái)，別看那短短的句子，寫(xiě)作文時(shí)它可就派上了用場(chǎng)。
當(dāng)我上二年級(jí)后，一個(gè)禮拜大概讀兩本故事書(shū)。有不認(rèn)識(shí)的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個(gè)精致的筆記本上，扁便于寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強(qiáng)了。這都離不開(kāi)我的讀書(shū)筆記。
讀書(shū)讀報(bào)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。
同學(xué)們來(lái)吧，按照我的方法，一定不會(huì)有錯(cuò)！讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇38
我和書(shū)的故事
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
我在家里看了一本書(shū)，書(shū)的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內(nèi)是這樣的，以前我國(guó)貧窮，所以有些帝國(guó)主義欺負(fù)我們，利用他們的強(qiáng)勢(shì)拿中國(guó)的修建權(quán)，這件事他們僵持了許久，那些帝國(guó)主義都一起商量這件事，最后他們都說(shuō)，你們要是不讓我們來(lái)修建，那你們中國(guó)來(lái)自己修建，他們明明就是來(lái)譏笑中國(guó)，讓中國(guó)的名譽(yù)受損。
有一天一張報(bào)紙上說(shuō)中國(guó)可以修建京張鐵路的人還沒(méi)出生呢！這時(shí)詹天佑就氣勢(shì)沖沖的說(shuō)我來(lái)修建京張鐵路，看到這時(shí)，我歡呼地跳起來(lái)說(shuō)“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地拿了一個(gè)布洋娃娃打了起來(lái)，不一會(huì)把里面的綿花給打了出來(lái)。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國(guó)家他們是偉大的。帝國(guó)主義的工程師都有點(diǎn)修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報(bào)紙上說(shuō)的`，這時(shí)又開(kāi)始打洋娃娃了。帝國(guó)主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國(guó)不但沒(méi)被朝笑，名譽(yù)還上升了許多。這時(shí)，我興奮的跳起來(lái)大喊，“詹天佑真?zhèn)ゴ�，祖�?guó)萬(wàn)歲！”
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我傲游的海洋。我快樂(lè)地讀書(shū)，就在海闊天空中放開(kāi)著我的夢(mèng)想。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇39
從幼年時(shí)起，書(shū)就成了我不可分割的一部分。
我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話里摘選出來(lái)，訂成一冊(cè)冊(cè)附贈(zèng)著美麗圖片的童話。那時(shí)，我才剛上幼兒園，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字母，于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事，我聽(tīng)的津津有味，常常很晚才睡覺(jué)。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來(lái)讀。那一個(gè)個(gè)美妙而又夢(mèng)幻的故事吸引著我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯(lián)翩：我經(jīng)�；孟�，可愛(ài)善良的小美人魚(yú)就坐在海邊的大石頭上等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，又幻想只要走進(jìn)小樹(shù)林就可以遇見(jiàn)美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。
上了小學(xué)，我所讀的也不僅僅是童話了，書(shū)從帶注音的換成了不帶注音的。受別人的.推薦，我擁有了人生中第一本外國(guó)名著《假如給我三天光明》。開(kāi)始我只是被里面的插圖所吸引，等后來(lái)，我才真正去讀那本書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我才上一年級(jí)，所以書(shū)粗讀了幾頁(yè)就放下了。
直到后來(lái)我上了三年級(jí)，才真正懂得了如何去讀書(shū)。
我把之前讀過(guò)的書(shū)又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著�，F(xiàn)在我已經(jīng)不單單被書(shū)中的彩圖所吸引，我又被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書(shū)中的意思才罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，有了一張屬于自己的借書(shū)卡。受《我的“長(zhǎng)生果”》這課的啟發(fā)，我又開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，我還會(huì)將書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落都積累下來(lái)�，F(xiàn)在，我寫(xiě)作文已經(jīng)不再依靠電腦了，偶爾還會(huì)上傳一些作文，我會(huì)憑以前積累的東西，和書(shū)中的題目，寫(xiě)出一篇篇屬于自己的文章。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇40
我小的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�(shū)。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書(shū)，因?yàn)榭梢砸贿吰粗匆�，一邊讀書(shū)，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。
從大班開(kāi)始，我就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，因此，我的房間里大部分的書(shū)都是漫畫(huà)書(shū)。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞挕防锏膬?nèi)容很精彩，我每讀完一本書(shū)，我都想：要是我能變成童話里的`人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。
到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛(ài)看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書(shū)，我最愛(ài)看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書(shū)店里看到一本書(shū)叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就立刻看書(shū)，每次看書(shū)都會(huì)令我如醉如癡。
在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書(shū)叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來(lái)的時(shí)候，看到一座無(wú)人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說(shuō)，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已成了我生活中的一半，我讀書(shū)讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛(ài)看書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇41
有人說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币灿腥苏f(shuō)：“書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果。”還有人說(shuō)：“書(shū)是航海中的指南針�！薄瓕�(duì)于我來(lái)說(shuō)：“書(shū)是生命中不可缺少的一部分�！�
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書(shū)。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。那本書(shū)放在哪？好像在書(shū)桌旁。回到家，我沖進(jìn)房間，來(lái)到書(shū)桌前。咦？書(shū)呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來(lái)回尋找。啊，原來(lái)在這！我在書(shū)柜中找到了它！我迫不及待地跑過(guò)去，拿起書(shū)——《三國(guó)演義》，津津有味地看起來(lái)。
一頁(yè)、二頁(yè)……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽(yáng)光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明�。 �
當(dāng)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)柜。
我低著頭走出書(shū)房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)，不但能讓我獲得許多知識(shí)，還能提升我的寫(xiě)作水平。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)春天的`作文我覺(jué)得自己得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)。春天來(lái)了，小草從地上鉆了出來(lái)，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機(jī)勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫(huà)了起來(lái)，我高興極了。
這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理，作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心栽，要寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇42
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。
我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁矗俊蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌哪莻�(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的.話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書(shū)還給了我。
偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇43
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿?shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現(xiàn)了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。
在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著馬車，撞傷了兩個(gè)小男孩�？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我津津有味地看著書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來(lái)………
自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的`無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。
書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的"小魚(yú)",去"書(shū)海"里暢游吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇44
書(shū)中的樂(lè)趣就如同天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不完，書(shū)中的樂(lè)趣就如同沙灘上的每個(gè)建業(yè)建不沒(méi)，書(shū)中的樂(lè)趣就如同人生中的情感，品也品不盡……
在這個(gè)寒假中，我滿懷歡喜，但也時(shí)不時(shí)感到無(wú)聊。喜的是在這個(gè)寒假中我會(huì)有有更多的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，無(wú)聊的是，現(xiàn)在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書(shū)》中所說(shuō)，“‘行萬(wàn)里路’我是做不到了，‘讀萬(wàn)卷書(shū)’便是我唯一的消遣�！彼晕覜Q定律行，冰心奶奶對(duì)我們的期望——讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書(shū)。讀書(shū)就從學(xué)校布置的必讀書(shū)目開(kāi)始�！独峭鯄�(mèng)》、《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《伊索寓言》……這些名著小說(shuō)有精彩的少年小說(shuō)，有優(yōu)美的純文學(xué)小說(shuō)，有經(jīng)典的章回類小說(shuō)，有構(gòu)思奇特的科幻小說(shuō)，有大膽想象的兒童小說(shuō)。這些小說(shuō)足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書(shū)海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的'偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�
我覺(jué)得世界上我有兩種方法可以讓人成長(zhǎng)：一是實(shí)踐，二便是讀書(shū)。就比如我從《狼王夢(mèng)》中懂得：母愛(ài)的偉大，即便是狼這種冷血?jiǎng)游铮矒碛心笎?ài)，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使?fàn)奚约阂矡o(wú)所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無(wú)常，總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”“那一縷淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。
書(shū)中的樂(lè)趣數(shù)也數(shù)不盡，就等待著你挖掘和探索。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇45
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫(xiě)下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
在這樣的.環(huán)境中，我似乎更容易進(jìn)入書(shū)中的情景。我看見(jiàn)賈母哭著喊“心肝兒“；看見(jiàn)寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見(jiàn)大觀園眾才女在一起品讀詩(shī)詞；也看見(jiàn)榮國(guó)府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場(chǎng)……
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
我趕緊關(guān)上燈，沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了大觀園，看見(jiàn)了姑娘們，看見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇46
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！庇旯舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看四大名著之一——《三國(guó)演義》。只見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)雄師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調(diào)皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，我又想新的了，于是我便開(kāi)始了我的“集資”計(jì)劃。
清晨，我的早餐由原來(lái)一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開(kāi)始大鬧天宮，但是想到能到書(shū)海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準(zhǔn)備暫停一下我這個(gè)計(jì)劃時(shí)，突然想起了考好的'話就有獎(jiǎng)勵(lì)，我的大腦在電光火石間飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了幾圈，不禁“奸笑”起來(lái)：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過(guò)我近乎瘋狂地努力終于得到了回報(bào)——年級(jí)第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書(shū)店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來(lái)。
書(shū)，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識(shí)的火把；書(shū)，是智慧之水，灌溉了“小樹(shù)苗”。書(shū)陶冶了我的情操，陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇47
在課余生活中，我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋細(xì)細(xì)品味我的精神糧食。因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，所以我擁有一個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一天晚上，我正在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū)時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到。爸爸假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書(shū)中的故事情節(jié)吸引著，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書(shū)藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒(méi)讀完的'情節(jié)�？赡苁翘朊粤�，所以我沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門聲，當(dāng)爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書(shū)架上時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺(jué)。
我常常被書(shū)中的情節(jié)吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結(jié)果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，還是媽媽出來(lái)當(dāng)了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書(shū)是不健康的，快把書(shū)放下認(rèn)真吃飯。”我只好不情愿地把書(shū)放了下來(lái)。
對(duì)于“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用可真大。我最愛(ài)看《軍事百科全書(shū)》，那是因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠�(wèn)題，我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機(jī)、殲-16戰(zhàn)斗機(jī)、槍王AK47、M16突擊步槍、中國(guó)的95式自動(dòng)步槍等等我都能對(duì)答如流。當(dāng)爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)自己在書(shū)里看到的�！�
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)帶我到知識(shí)的王國(guó)遨游，他是我永遠(yuǎn)的朋友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇48
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話。”在我眼里，書(shū)是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤(pán)。
暑假的某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書(shū)店，他就叫我來(lái)看一下有什么書(shū)好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書(shū)《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開(kāi)始他覺(jué)得太貴了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。
過(guò)了幾天，書(shū)到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開(kāi)盒子，拿著書(shū)去書(shū)房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書(shū)房。
第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書(shū)到陽(yáng)臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上就回老家了。
到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上，我著急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“能不能現(xiàn)在就回去？”說(shuō)著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。
第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開(kāi)門，陽(yáng)臺(tái)上怎么都沒(méi)有！我的書(shū)呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書(shū)的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的'《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。
從此，我不再亂堆亂我心愛(ài)的書(shū)了。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇49
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人類的階梯�！� “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書(shū)。在我的房間里，可是有很多的書(shū)，從小小的.、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)。
書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書(shū)對(duì)于我又是多么重要�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書(shū)的有趣事情。 那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不懂事，一天，爸爸把一本書(shū)放在我的旁邊，我好奇的向書(shū)的那邊滾去，因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，看著書(shū)上的字生氣了，就把書(shū)的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)被我撕了，大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書(shū)啊�！币�?yàn)槲也欢舐暤目奁饋?lái)。 聽(tīng)了媽媽說(shuō)，我不禁開(kāi)始找那本書(shū)，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了，小心的珍藏起來(lái)。 同學(xué)們，我們一定要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子�。�
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇50
陜汽二校五一周愷琳
我和書(shū)，可謂是一對(duì)“深交”。
小時(shí)候，我便深深戀上了閱讀。可是，空有一顆讀書(shū)的心，卻有一個(gè)不識(shí)字的眼睛。媽媽一開(kāi)始還溫柔的給我念故事，時(shí)間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽(tīng)書(shū)。
后來(lái)，我上了學(xué)，識(shí)得字多了，便可以自己讀書(shū)了，再拿起家里的故事書(shū)，我忍不住撲哧一笑。原來(lái)，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過(guò)了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書(shū)店。
進(jìn)了書(shū)店我便知道，以后我是離不開(kāi)了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書(shū)，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。
到要走的時(shí)候，都會(huì)難以取舍，都會(huì)兩本抉擇不定，最后，只好把一本書(shū)忍痛放回書(shū)架。
在后來(lái)，功課重了，沒(méi)有那麼多時(shí)間了去書(shū)店了，幸好，學(xué)�？梢杂嗠s志，每年翻看著各種各樣的訂書(shū)單，找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志，說(shuō)起知道他，也有趣。那是二年級(jí)的一次投稿，本來(lái)抱著試一試的態(tài)度，但沒(méi)想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒(méi)想到被那有趣的.文章吸引住了，從此，便開(kāi)始訂閱起來(lái)。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對(duì)他的渴望也越來(lái)越強(qiáng)，在網(wǎng)上看書(shū)，找朋友借書(shū)，在當(dāng)當(dāng)買書(shū)。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。
現(xiàn)在，我開(kāi)始沉迷于文字，在本子里寫(xiě)小說(shuō)，在課間揮筆題詩(shī)：
“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來(lái)，可下一次還會(huì)不假思索的走進(jìn)去，不是因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性，而是因?yàn)橹挥性谀�，才能找到塵封在角落的精靈�！�
瞧，這就是我和書(shū)的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長(zhǎng)路上重重的一筆。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇51
小時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友，形影不離。長(zhǎng)大了，書(shū)仍然是我最親密的伙伴！書(shū)陪伴我走過(guò)春夏秋冬，我和它，發(fā)生過(guò)許多難忘的故事。
有一個(gè)周末，我又想去書(shū)城買書(shū)，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書(shū)。我接過(guò)錢，轉(zhuǎn)身就跑，徑直沖進(jìn)書(shū)城，準(zhǔn)備大開(kāi)“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書(shū)上，輕輕地抽出來(lái)，“酒神”兩個(gè)大字映入眼簾。我翻看了一下書(shū)的簡(jiǎn)介：它講述一個(gè)凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書(shū)的價(jià)格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，給愛(ài)烹飪的.爸爸挑了一本《美食達(dá)人必修課》，然后帶著我的“戰(zhàn)利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書(shū)送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始品讀我的新書(shū)。我翻開(kāi)封面，看見(jiàn)一個(gè)俊美的少年拿著一個(gè)裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來(lái)有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來(lái)�？吹街魅斯�?yàn)闆](méi)有修行而被士兵欺負(fù)時(shí)，我不禁憤怒地?fù)]舞著拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時(shí)，我又深深地?fù)?dān)憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強(qiáng)大，不再被人欺負(fù)時(shí)，我開(kāi)心得笑了起來(lái)；看到主人公突破人與神的桎梏時(shí)，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因?yàn)樗坏┦。銜?huì)命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我從中經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)。合上書(shū)，我的心情還久久沉浸在故事情節(jié)里，無(wú)法自拔。
《酒神》這本書(shū)終于看完了，但我和書(shū)的故事卻還沒(méi)有結(jié)束。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇52
書(shū)是什么？“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品﹍﹍”我很喜歡讀書(shū)，我和書(shū)又有什么樣的故事呢？
我的爸爸是個(gè)十分喜歡讀書(shū)的人，所以在我很小的時(shí)候，書(shū)籍就融入了我的生活，繪本講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當(dāng)我識(shí)字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書(shū)，爸爸就給我買了一些名家寫(xiě)的童話書(shū)，我看的'津津有味，時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)讀書(shū)有了更大的追求。但是天長(zhǎng)日久，童話、繪本等一系類書(shū)已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書(shū)的追求了，于是爸爸就給我買來(lái)了一些“大塊頭”如：《三國(guó)演義》、《西游記》、《史記》……，這些書(shū)籍又滿足了我對(duì)讀書(shū)的欲望，所以我讀的速度超快，有點(diǎn)囫圇吞棗。書(shū)籍漸漸融入我的生活，我開(kāi)始離不開(kāi)書(shū)了，寫(xiě)完作業(yè)、睡前、甚至吃飯和上廁所時(shí)我都會(huì)拿著一本書(shū)，而書(shū)籍也給了我不少回饋，三年級(jí)我的作文不好，媽媽鼓勵(lì)我多讀書(shū)，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書(shū)給我的幫助。
記得有一次吃飯的時(shí)候提起了讀書(shū)的事，我爸爸說(shuō)：“讀書(shū)最重要的就是選擇適合我們的書(shū)。首先選擇名書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容又能表達(dá)人間真、善、美；第二，要看書(shū)的包裝，包裝好的書(shū)籍有助于反復(fù)閱讀和收藏�！�
讀書(shū)也要有好習(xí)慣，比如說(shuō)：良好的讀書(shū)姿勢(shì)；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書(shū)可以及時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)體會(huì)。并且能靈活的運(yùn)用到作文中，讀完一篇文章簡(jiǎn)單概括主要內(nèi)容及人物性格。
在人生中，書(shū)籍是階梯、是長(zhǎng)生果、是營(yíng)養(yǎng)品、更是良師益友書(shū)籍對(duì)我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來(lái)閱讀吧
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇53
書(shū)是萬(wàn)能的。在童話故事中，會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)和小精靈與我共舞；在百科全書(shū)中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過(guò)程；在腦筋急轉(zhuǎn)彎中，我體會(huì)到了思考的快樂(lè)；在作文書(shū)中，我增加了許多寫(xiě)作題材，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野；在小說(shuō)書(shū)中……
去年暑假我過(guò)生日時(shí)，媽媽把我最喜愛(ài)的《西游記》和我最愛(ài)吃的水果蛋糕放在一起，讓我來(lái)選擇其中的一個(gè)。在書(shū)籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛(ài)吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的.沖進(jìn)了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書(shū)的海洋中，無(wú)法自拔。甚至忘了我最愛(ài)吃的水果蛋糕，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的許愿時(shí)間�！岸荚诜块g呆了幾個(gè)小時(shí)了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛(ài)的《西游記》出來(lái)切蛋糕。
記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒(méi)有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒(méi)了，快去超市買生抽回來(lái)�！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉槁�(tīng)成了醋，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來(lái)了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來(lái)！”我不以為然地說(shuō)：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標(biāo)�！碑�(dāng)我看到商標(biāo)時(shí)，我驚得下巴都快掉下來(lái)了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。
啊！書(shū)的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒(méi)有心思做其他的事情。書(shū)對(duì)我而言，亦師亦友，以后我也定會(huì)在書(shū)的世界里獲得更多益處！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇54
小的時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，除了課本和學(xué)校發(fā)的雜志之外，幾乎不看別的課外書(shū)。所以，我那時(shí)的語(yǔ)文一塌糊涂。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校換了一名語(yǔ)文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設(shè)定了“加分制”活動(dòng)：每周，同學(xué)們要站到講臺(tái)上去，背自己拿手的詩(shī)詞、名言、古句和成語(yǔ)，背得好的組加分，背得差的就要扣分。為了給我們組加分，我翻出家里的很多書(shū)，在媽媽的指導(dǎo)下努力地去背誦詩(shī)詞。當(dāng)?shù)谝淮握故緯r(shí)，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》。教室里鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。我興奮極了，因?yàn)楫?dāng)我背完時(shí)，徐老師說(shuō)：“加油，你會(huì)變得很優(yōu)秀的！”
我第一次接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)，是在媽媽帶我看《哈利波特》時(shí)。那時(shí)，我以為哈利波特只是一個(gè)變成猴子的男孩，事實(shí)證明我錯(cuò)了，他原來(lái)是一名魔法師。后來(lái)，媽媽不知從哪里給我買來(lái)了《哈利波特》1—7部的書(shū)。我用了2個(gè)月就看完了，自己卻覺(jué)得讀的時(shí)間很漫長(zhǎng)�？赐陼�(shū)，我就開(kāi)始敬佩哈利波特，因?yàn)樗赂�、聰明、面�?duì)威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫(xiě)完作業(yè)的我有些無(wú)聊。忽然，我心里一亮，為什么我不能創(chuàng)作自己的小說(shuō)呢？就算是仿寫(xiě)也很好呀！于是，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。大約兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，我一口氣寫(xiě)出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來(lái)后，高興得不得了。我記得老師看后，在稿子上批了一句：“祝你成為一名作家，勝利永遠(yuǎn)屬于你！”那句話，我一輩子也忘不了。
我和書(shū)的故事還有很多，很多，在這里是說(shuō)不完了。但書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛(ài)的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹(shù)，還是一處我經(jīng)常去的美麗公園……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇55
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書(shū)是一杯水，一杯滄海。瀆書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生。下面就給你講講我讀書(shū)的故事。
暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書(shū)中內(nèi)容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費(fèi)盡了心思，最后遇見(jiàn)了一個(gè)非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來(lái)。
就在買了書(shū)的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書(shū)。忽然，老媽就象"及時(shí)雨"一樣出現(xiàn)在我面前："看看，都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，趕快睡覺(jué)！"我拿起手表，指針已指向了十一點(diǎn)。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書(shū)放在枕邊，閉上了眼睛準(zhǔn)備"睡覺(jué)"。待老媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的微型手電筒，拿起書(shū)，心里美滋滋的'："啊哈！警報(bào)解除，繼續(xù)看書(shū)！"
可我才看了一小會(huì)兒，我竟然睡了過(guò)去，微型手電筒也被我捏在了手里。結(jié)果第二天早上被老媽發(fā)現(xiàn)了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書(shū)癮"，可又過(guò)了一天，我的"書(shū)癮"又"發(fā)作"了，我在WC里坐了一個(gè)鐘頭，光算看書(shū)時(shí)間就占了總時(shí)間的百分之九十九。待我出來(lái)后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……
最后，和大家說(shuō)一件特別"悲催"的事情，我這"書(shū)癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇56
書(shū)，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書(shū)成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁?shū)的故事吧！
有一次，我靠在床上看書(shū)，一看就看得忘記了吃飯，睡覺(jué)。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書(shū)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。媽媽急忙地跑到我的房間來(lái)，把我手中的書(shū)搶了過(guò)去，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說(shuō)了一句：“書(shū)把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿�(shū)不是一件好事嗎？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書(shū)，就是我的精神食糧。
記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說(shuō)，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書(shū)上精彩的.情節(jié)。打開(kāi)燈，我偷偷的把那本書(shū)拿出來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒(méi)有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來(lái)是一個(gè)花仙子城堡……
這就是我和書(shū)的故事，我依賴著書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和智慧，書(shū)教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇57
是開(kāi)啟我知識(shí)大門的金高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書(shū)，又何來(lái)的進(jìn)步之談呢？說(shuō)起書(shū)啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫(huà)書(shū)！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂(lè)逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開(kāi)懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開(kāi)心果”！
陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書(shū)！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書(shū)里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛(ài)不釋手！所以，我給《故事書(shū)》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書(shū)》當(dāng)之無(wú)愧啊。
激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書(shū)》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫(xiě)作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂(lè)精神獎(jiǎng)。
我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的`“大哥們”――文學(xué)小說(shuō)！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書(shū)來(lái)，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書(shū)中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！
是的，豐富了我的知識(shí)；書(shū)開(kāi)闊我的視野；書(shū)陶冶了我的性情；書(shū)熏香了我的人格。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇58
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書(shū)改變了我自己，讓我從一個(gè)說(shuō)謊搗蛋的壞孩子變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子，我和書(shū)之間的故事有許多，這里我就來(lái)一一的講述。
記得我三歲那年，我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負(fù)其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書(shū)扔向小朋友，我還在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把書(shū)弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會(huì)指點(diǎn)著跟我講彩繪本上故事，于是我迷上了彩繪本。
當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會(huì)拉著媽媽要去看有拼音的故事書(shū)。我喜歡看《安徒生童話》，書(shū)面報(bào)告里面的.《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那么的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時(shí)，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續(xù)續(xù)看完了。
到了一年級(jí)，媽媽要求我背唐詩(shī)，她還特意給我買了有拼音的《唐詩(shī)三百首》。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，要我一天背一首，小的時(shí)候，鄰居們常常會(huì)聽(tīng)到我背詩(shī)的聲音�！锻麖]山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客》讓我懂得了作者在他鄉(xiāng)見(jiàn)不到親人的痛苦思念……
三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)四大名著很好看。我馬上奔向圖書(shū)館，借閱了這四本書(shū)，認(rèn)真品讀《西游記》讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)成目標(biāo)；《三國(guó)演義》讓我懂得，要齊心協(xié)力才能干出大事業(yè)
五年級(jí)時(shí)，我家簡(jiǎn)直就是一片書(shū)的海洋。我看了許多作文書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)就不用家長(zhǎng)教；也愛(ài)看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識(shí)……
讀書(shū)的故事還將繼續(xù)進(jìn)行中——
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話怎么理解呢？小朋友們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)就知道了其中真意。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇59
我和書(shū)的故事我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，猶如一壺上等的鐵觀音茶，細(xì)細(xì)品味后又是另一番滋味；書(shū)，也猶如冬日的一縷陽(yáng)光，讓人倍感溫暖：書(shū)，還猶如春天里第一棵冒出的小草，清新怡人。走進(jìn)我的書(shū)房，就會(huì)看到一個(gè)擺滿書(shū)的書(shū)架，里面都是我最喜歡的書(shū)：《安徒生童話》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
只要一有空，我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，在浩翰的`書(shū)海里遨游，我猶如一棵嶄露頭角的小苗，在書(shū)的世界里汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。每次我看完書(shū)，都會(huì)別有一番感受！因?yàn)槌撩宰x書(shū)，我還發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著我最喜歡《安徒生童話》》忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，我在煲湯，但我有事要出去一會(huì)兒，你記得要幫我看火�。 薄芭丁蔽译S便地應(yīng)了一聲，就又鉆進(jìn)書(shū)里了。又繼續(xù)看了半小時(shí)，我覺(jué)得有事好像有些事忘記做了，但是腦子就是想不起來(lái)。
我心想：算了，不管它了，應(yīng)該是記錯(cuò)了吧！很快，媽媽就回來(lái)了，跑進(jìn)廚房一看，立刻嚷嚷起來(lái)：“你這孩子，我不是叫你看火嗎，都在干什么呢？要是我晚回一會(huì)可就糟了！”，呀！原來(lái)忘記的事是這一件��！，不看不要緊，一看嚇一跳：因?yàn)榛鹛停瑘?jiān)實(shí)的鍋底都燒穿了一個(gè)小孔。我一看情況不妙，連忙撓撓頭，不好意思地向媽媽解釋：“嘻嘻，我看書(shū)看得太入迷，一時(shí)忘記了！”媽媽聽(tīng)了，真是哭笑不得！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢一心二用了！
無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野，使書(shū)變成我生活中的好朋友！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇60
我是一個(gè)小書(shū)癡，一天不讀書(shū)我就覺(jué)得全身癢癢的，很不自在，像沒(méi)有了空氣一樣好難受。
我比較喜歡看一些講述故事的書(shū)，只要手頭上有一本這樣的書(shū)，我就愛(ài)不釋手。像吸毒一樣，一旦吸上了就難以擺脫。
我有時(shí)后可真覺(jué)得自己是一個(gè)超級(jí)小書(shū)癡，竟然把自己當(dāng)作故事中的人物。有時(shí)后上學(xué)的路上不時(shí)做著書(shū)中人物的姿勢(shì)，說(shuō)著書(shū)中人物的對(duì)話。
有些同學(xué)也知道我去的地方來(lái)來(lái)去去都是著個(gè)地方。什么名勝古跡，風(fēng)景優(yōu)美的地方我從沒(méi)去過(guò)，但我從書(shū)中正和白居易在一起進(jìn)入天平山，感受以下那白云悠悠的感覺(jué);和劉禹錫一起感受秋天那秋高氣爽，碧開(kāi)白云的景色;和李白一起渡河到荊門山外，體會(huì)那水是那么美……我有時(shí)候還和書(shū)中的主人翁一起游山玩水，體會(huì)大自然的.美。和作者巴金一起去鳥(niǎo)的天堂，體會(huì)一下蒼天大樹(shù)無(wú)小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;與李緯同學(xué)進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的桂林。
說(shuō)到讀書(shū)我又想起了一件件的趣事，那一年，我讀四年級(jí)，有一天晚上九點(diǎn)多的時(shí)候我正在津津有味地讀著我喜歡的書(shū)。正當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候，媽媽卻掃興地書(shū)：“彩月，去快去睡覺(jué)了�！蔽冶鞠氚阎緯�(shū)看完，可媽媽硬要我睡覺(jué)，我才依依不適地把書(shū)放回書(shū)架，我才慢慢地上床睡覺(jué)，正當(dāng)我睡不著時(shí)，我腦子想了個(gè)主意：等一會(huì)兒媽媽睡著了我再起來(lái)看看不就可以了嗎?好……時(shí)間過(guò)得很慢，我都差不多睡著了。十一點(diǎn)多了，我暗自高興，有悄悄地下了床看起了那本書(shū)了，看著看著，我的眼睛打起架來(lái)了。我想看下去可我的眼睛不聽(tīng)話，只好依依不適地把書(shū)放回了書(shū)架……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文 篇61
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕姨貏e熱衷于攀登上這座“階梯”。小說(shuō)、散文、歷史故事、天文知識(shí)……不管是什么書(shū)，只要對(duì)我的“胃口”我都愛(ài)看。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧。
記得有一次，同學(xué)買到了一本我非常喜歡的書(shū)，他剛一拿到學(xué)校來(lái)，我就迫不及待地向他借這本書(shū)。剛開(kāi)始，他不打算借給我，可在我的軟磨硬泡下，他終于肯借給我了。拿到書(shū)以后，我可是愛(ài)不釋手，生怕把書(shū)弄臟了，弄壞了，把它當(dāng)做寶貝似的。我是下課看、坐車看、走路看，就連上廁所我都想把它拿進(jìn)去。就因?yàn)檫@本書(shū)，爸媽可沒(méi)少說(shuō)我，他們說(shuō)我是一只不折不扣的.“書(shū)蟲(chóng)”，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。一個(gè)學(xué)期，我最多能看五六本書(shū)。假期出去玩時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心我那些心愛(ài)的書(shū)籍，比如爺爺奶奶收拾屋子給放錯(cuò)了地方，被水泡了等等。每天一回家，我連手都不洗，就直奔臥室看看自己的書(shū)還在不在。
書(shū)籍不僅讓人們消遣娛樂(lè)，我們還可以從書(shū)中學(xué)到許多道理。比如有一次，我打碎了一個(gè)瓷瓶，爸爸回家后對(duì)媽媽說(shuō)：“咦?瓷瓶怎么碎了?嗯，肯定是他自己沒(méi)站穩(wěn)，不小心摔下去了�！蔽颐靼�，這是爸爸在暗示我，讓我自己承認(rèn)錯(cuò)誤，但我卻遲遲鼓不足勇氣，沒(méi)敢對(duì)爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上，我在書(shū)中看到了這樣一則小故事：美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，看了他爸爸心愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)，并主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，他爸爸并沒(méi)有怪他，而是表?yè)P(yáng)了自己的兒子。我從這則故事中明白了一個(gè)道理：不怕你犯錯(cuò)，重要的是要能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。第二天，我主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也沒(méi)說(shuō)我，只是告訴我下次要小心一點(diǎn)。我心里的石頭終于落了地，這就是我和書(shū)的故事，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)!從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)!
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