我的同桌優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的同桌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我的同桌是個男生。圓圓的腦袋，濃密而黝黑的頭發(fā)很柔順的緊貼在頭皮上，活像戴了一頂黑色的呢絨帽子。
令女孩子羨慕不已的皮膚白皙得仿佛搽了脂粉一般，與頭發(fā)形成了鮮明的對比。薄薄的嘴唇輪廓分明，當(dāng)他開懷大笑時，你不僅能看到一對深深的.酒窩，而且一口潔白而整齊的牙齒會讓你聯(lián)想到電視上的牙膏廣告。只要見過他的人都會說：“這長得哪像個男生呀？”可不是嘛，班上的同學(xué)都叫他“假姑娘”呢。
“假姑娘”畢竟是不是姑娘，一套原本黑白相間的量身定做的運動裝才穿一個多月已被他弄得失去了“英雄本色”，白的不再白，黑的也不再黑了。
衣袖口和褲腳邊已被他故意剪破弄成了毛邊的了。這身衣著再配上他那雙深邃的眼睛中所流露出來的狂放不羈的神情，仿佛是在向班上的同學(xué)宣稱“我是個地道的男子漢”！
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌今年九歲了，個子不高不矮，一張國字型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他還很樂于助人。有一次，正在聽寫，可偏偏在這緊急關(guān)頭，我手中的鋼筆沒墨了！眼看著時間一點一點地從我眼皮下溜走。這樣下去也不是辦法呀！我急得像熱鍋上的螞蟻！左顧右盼的.有些同學(xué)看了還竊竊私語地議論著我。我巴不得馬上找個地縫鉆進去！這時，她遞給我了一支筆，這才解決了我的燃眉之急。下課了，別人都不約而同地奔向操場，只有她還在教室里給我念我沒來得及寫的詞語。
她上這么久的學(xué)，我還沒有看見她被老師批評過呢！這全都拜她那張能說會道的嘴所賜。如果你想告他的狀，那可是天方夜譚！她首先會為自己和好地開脫，再毫不留情地把你的“十大罪狀”一一捅出來。他平時說起話來口若懸河，滔滔不絕，以他的口才，不參加辯論會實在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
我的同桌優(yōu)秀作文3
“笑神”，顧名思義，不用多說，當(dāng)然是指成天樂呵呵，接近于“樂佛”的那種人啦。
此人生來一對瞇縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的`境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑�！靶ι瘛笔且孕Τ雒�，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達到了登峰造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨。
我的同桌優(yōu)秀作文4
是個女生，她叫王雨婷。
她的頭發(fā)說長不長，說短不短；一雙水靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上；可愛的小嘴長在鼻子下面。
我的這位同桌的的絕招是：哭！她要是哭起來，我們班的“冷酷大師”都能被她驚動。（“冷酷大師”是我們班的英語老師，他很嚴(yán)厲，所以我們都很怕他，所以給他起了一個外號）至于她哭得原因是馬肖，馬肖坐在她北邊，王雨婷都是被他惹得，她一天不哭上幾十次，太陽就從西邊出來了。
至于她具體哭得原因，是：馬肖輕輕的用手碰了她一下，她就像骨頭了開了似的，大叫了一聲“啊”，然后就哭了�，F(xiàn)在看來，這個同桌惹不起，也躲不起。
認識她之后，我明白了一個道理：脆弱的.人，惹不起呀！所以現(xiàn)在我就在課桌上畫了一條線，誰要是超過了這條線，就要把所有的作業(yè)抄十遍。
這個同桌實在是太脆弱了！傷不起呀！
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發(fā)風(fēng)了，搶走我的`作文本，還一個勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭我搶，我們的“戰(zhàn)斗”開始了，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時，作文本已是奄奄一息了。我實在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續(xù)寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。
一戰(zhàn)沒有結(jié)束，第二戰(zhàn)又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時對我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭也終于停了。
瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂著呢？
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的'氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的.言兵也太強，不禁讓我收回了那幾句。誰知道，她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子，逃出這個可怕的地方。除非她家很有錢，建了一個中微子探測地。
雖然我同桌常�！白窔ⅰ蔽�，但她需要我來幫她解題時，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來：“同桌，告訴我嘛�！鼻傻氖�，我是班里的“數(shù)學(xué)達人”，曾經(jīng)幫老師改過作業(yè)。面對這種情況，我的思想戰(zhàn)斗了好久，終于決出勝負了：“好吧，我?guī)湍�，不過我教你的是最笨的方法……”
當(dāng)然，諸葛亮也有失策之時。那幾天，她的心情既不好也不壞，對我零“污染”。
最后，我再奉上一個“不確定性原性”（并未抄襲海森伯）：你無法同時測出她以后心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準(zhǔn)，則對另一個越不準(zhǔn)。
我的同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運動健將，他最擅長跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的.椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個習(xí)慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
我的同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌是陳妍潔，她是高個子，看上去很美麗，也很文靜，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆白里透黑的大眼珠，她的嘴唇是典型的厚嘴唇。她聲音很小，不愛說話。
說起陳妍潔的`優(yōu)點，有些事情非她做不可。為什么這樣說呢？讓我來告訴你吧！有一次，我和陳妍潔在一起打羽毛球，我一不小心，打球打到樹上了，我左拿右抓，就只摸到，卻拿不到，把我急得滿頭大汗。這時陳妍潔跑過來，說：“我來拿吧！”只見她的手往上面一伸，一下子就把球拿了下來，我高興得真說謝謝。
優(yōu)點歸優(yōu)點，缺點也不能不說，對不對？要說陳妍潔的缺點嘛！在我的印象中有兩個：一個是成績差了點，另一個是寫字慢了點。成績差了點是因為她短時間不能接受，至于寫字我倒說不清楚。
的同桌，一個有優(yōu)點，又有缺點的同桌，你想和她做一次同桌嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文10
明天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認識他的時候是在四年級，那時候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個大紅蘋果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來的時候有兩個小酒窩，他很愛笑，他生氣的時候也會笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對他說對不起，他說“沒事的`，我們兩個是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準(zhǔn)備放學(xué)了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對老師說“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以，他把我的鋼筆撿起來后，還給我說“以后小心點”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛呢。
我的同桌優(yōu)秀作文11
從小學(xué)一年級開始，我們班級經(jīng)常調(diào)換位置，因此我和好多個同桌相伴學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你想知道我的同桌是誰嗎？她呀！是個調(diào)皮、可愛、喜歡逗人笑的小姑娘叫張勵娜。她非常有個性，的確與眾不同。
當(dāng)你受傷的時候，她就會過來安慰你，如果安慰不成功，她還樂意帶你去老師那里，和老師一起安慰你。當(dāng)看到你哭的時候，她會講個笑話給你聽，她就像我眼中的開心果，讓我開心。她是一個害羞的小女孩，比如，上課時，老師問她問題時她就有一些咔口或者是不敢開口，“呆若木雞”的樣子十分令可笑。她不但會這個樣子，而且還是個八卦新聞記者呢！她如果聽到或者看到什么別人的囧事，都會來跟我說讓我哭笑不得，真像我身邊的.小喇叭。
她還是個有小脾氣女孩，如果她不高興了，千萬不要去“惹”她，此時如果你去“惹”她，你一定接受不了。
她是我最喜歡的同桌，我期望我們倆在小學(xué)或者將永遠是同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌又高又大，是個長方體，它的皮膚是灰白色的，它的`四根肋骨，把身體分成了五層。每層都放滿了各種課外書和學(xué)習(xí)資料。它的名字叫書架。
書架上的課外書有的是學(xué)校發(fā)給我們看的，有的是同學(xué)們捐給班級共同分享的。其中有我捐的《三十六計》《三國演義》和《拖拖拉拉國》，我可喜歡讀了。
老師規(guī)定中午12點半到下午2點15分可以看書。我每天中午也會看各種各樣的書。因為我坐在書架旁邊，所以同學(xué)們看書都要通過我拿給他們。因此，我當(dāng)上了一名圖書管理員。
我非常喜歡老師發(fā)配的這個任務(wù)。它不僅讓我每天中午可以方便的學(xué)習(xí)一些名人名言和一些成語故事與歷史知識。還讓同學(xué)們也喜歡我。
我非常喜歡這個同桌，它有無窮無盡的知識供我學(xué)習(xí)，我真心的喜歡這個鐵哥們！
我每天也很愿意借書給同學(xué)們一起看。每天同學(xué)們還書的時候，我會把書整整齊齊的放在原位。
我的同桌優(yōu)秀作文13
她，高高的個子，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常露出和善的笑容。
在學(xué)校里，下課時，我正無比糾結(jié)地望著本子上老師出的題目，想去求助同學(xué)時，她正好走了過來，我馬上喊住她，讓她教我。她立刻拿起本子思索起來。只見她緊皺眉頭，不時在本子上點點畫畫，口中還念念有詞，仿佛在做一件大事一般。她絞盡腦汁地思索了片刻，仍未能解出來。
我剛想說算了吧，她便說：“別吵，我想出來一點了�！彼妓髁似蹋f：“我終于知道了。”然后對我說可以通過拼貼變成三角形，周長用三角形和一個圓得到。說完，還得意地看著我笑。
我看著本子上五花八門的線，不解地搖了搖頭，她只好耐心地一次又一次地給我講解，把解題的步驟又一次寫了出來，然后說：“這里是一個圓的.周長……這里是三角形的面積，只要加起來就可以啦�！蔽乙淮未蔚貑査龁栴}，她耐心地個個回答，然后告訴我原因，并且做出的是什么。
她，就是這么一個十分愛幫助別人的人。
我的同桌優(yōu)秀作文14
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長的聰明乖巧。同時她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂著個西瓜頭。
一次上數(shù)學(xué)課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓，我一頭霧水，因此她有了假小子的頭銜�？蓻]一會她又超我線了我怒氣沖沖的說;‘‘喂。你超我線了�！揖统�，你能把我怎么樣。’’我真無語......
我只好讀書。但她又被嚇到了上去一個飛腳，我被踢到九霄云外了。下課了我決定給她點顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來看見了又是一飛腳，搶我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢對這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神圣能把我制的好好的.么�；矢︺y瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃，我試過的。
我的同桌優(yōu)秀作文15
在初中的時候，我有一個活潑開朗的同桌，他性格很好，很愛幫助別人，學(xué)習(xí)在十幾名。
他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛背東西，所以像語文、英語這種需要背的科目，他哪次考試的成績都不如我。
因為我理科較差，所以他時不時的會教教我，但無奈的是，我對理科總是提不起任何興趣，以至于他前面教的我后面就忘。
見他文科這么弱，而他也經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)理科，盡管成績沒提高多少，但做人依然要知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報，咳，說的夸張了點，不過文科不比理科，沒什么可輔導(dǎo)的，也沒什么可講解的'，完完全全的就是靠背，但是看他那種不在乎的神態(tài)，真的是替他著急。
可到了最后，他還是考上了，盡管文科不是很好，但還是考上了，而我，卻沒能和他一樣如愿。
曾經(jīng)的同桌，曾經(jīng)的我，雖然我最后沒能沖上去，但我們都盡力了，問心無愧。
同時，還替他感到高興。
因為，他成功了。
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