我的小伙伴優(yōu)秀作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。他就是我的小伙伴——高嘉悅。
我們既是伙伴，也是對(duì)手。我們?nèi)缤惻芤粯�，有時(shí)會(huì)齊頭并進(jìn)；有時(shí)會(huì)互相扶持；當(dāng)然有時(shí)也會(huì)彼此超越，可都不甘心落后于對(duì)方。
今年學(xué)校在評(píng)選紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞褪焉倌陼r(shí)，我們同時(shí)被推薦了，那可是少年隊(duì)的最高榮譽(yù)啊！這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我們都卯足了勁，認(rèn)真準(zhǔn)備了申報(bào)材料�？纱箨�(duì)部老師并不滿意，讓我們互相幫助修改對(duì)方的申報(bào)稿。我想：我又不知道他有什么優(yōu)秀事跡，怎么改？我就漫不經(jīng)心、一目十行地隨意瀏覽著�？伤麉s專(zhuān)心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標(biāo)著記號(hào)，時(shí)不時(shí)地奮筆疾書(shū)起來(lái)。很快就放學(xué)了，他還一絲不茍地編輯著�？吹剿钦J(rèn)真勁兒，我也只好靜下心來(lái)思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現(xiàn)在我腦海里。
比如鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)時(shí)最初他擔(dān)當(dāng)指揮，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地刻苦訓(xùn)練，他的姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，他的節(jié)拍越來(lái)越輕松了�？膳R近比賽時(shí)，由于他身材不夠高大，最終落選了，可他并不氣餒，繼續(xù)輔導(dǎo)新的指揮，把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授出來(lái)，一邊做示范一邊不停地喊著：“動(dòng)作要有力穩(wěn)健，喊號(hào)要擲地有聲，姿態(tài)的要挺拔瀟灑�！蔽覟樗麤](méi)能參加鼓號(hào)隊(duì)比賽而惋惜，當(dāng)然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號(hào)隊(duì)取得好成績(jī)也有他的一份功勞。
……
這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫(xiě)入了他的'申報(bào)資料中，很可能是我們的真情實(shí)感感動(dòng)了評(píng)委，我們倆分別被評(píng)為海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)芦@得者和十佳少年。在成長(zhǎng)的道路上，他是我的對(duì)手；在生活的道路上，他是我的老師；在學(xué)習(xí)的道路上，他是我的伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)陪伴我六年的小伙伴。他不但是我的同學(xué)，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，在筆挺的鼻梁上架著一副藍(lán)邊框的眼鏡，這顯得他十分有學(xué)問(wèn)。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最?lèi)?ài)談一些有趣的事。經(jīng)常留著平頭，長(zhǎng)得高而強(qiáng)壯。我們形影不離。在我們校園生活中，發(fā)生了各種有趣的故事。你們想知道嗎？
記得有一次家誼會(huì)，我們和老師，父母共同去大濕地公園游玩，到了中午我們就開(kāi)始野炊。這次，有我們?yōu)樗麄兣腼兗央�。我和他有幸分到了一組，我是隊(duì)長(zhǎng)，他是副隊(duì)長(zhǎng)。我們有條不紊地指揮著組員各自地工作。開(kāi)始煮飯了，我負(fù)責(zé)切菜，媽媽先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切著西紅柿。在一旁的他覺(jué)得很有趣，也想來(lái)試一試。我認(rèn)真地把竅門(mén)教給了他，他便仔細(xì)地切了起來(lái)。在一旁的我也不能閑著，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大軍”里。我們生疏地?fù)]舞著手里的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一邊切一邊哼著小曲。切好菜，再和其他同學(xué)共同烹飪，一桌勉強(qiáng)的飯菜做好了。雖然不是那么可口，但父母?jìng)兛匆?jiàn)滿頭是汗的`“小花貓”般的我們，品嘗著兒女們第一次煮的飯菜，也是無(wú)比欣慰的。
我倆不但在玩耍時(shí)有默契，而且在學(xué)習(xí)上我們也相互作為榜樣，共同進(jìn)步。
記得有一次考試，他考得比我高幾分。得知我成績(jī)后，我有些失落，他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力�！蔽也环卣f(shuō)：“下次一定超過(guò)你�！苯酉聛�(lái)，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課也認(rèn)真聽(tīng)，不再馬虎了。在第二次考試中，我認(rèn)認(rèn)真真做題。結(jié)果我們都得了一樣的成績(jī)，這時(shí)，他笑著說(shuō)：“你進(jìn)步比我大。這次，你贏了！”我們倆勾肩搭背地出去玩了。在學(xué)習(xí)上我們也不甘落后，這更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、動(dòng)力。
這就是我的伙伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陳xx。
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要捧上了書(shū)本就舍不得放下，把書(shū)本當(dāng)做是伙伴一般。
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂(lè)地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書(shū)，自顧自地?fù)淙肓藭?shū)的懷抱，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書(shū)，眼睛緊緊地盯著文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書(shū)不僅認(rèn)真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒(méi)書(shū)看對(duì)她來(lái)說(shuō)，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書(shū)絕技"!
"有書(shū)嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽(tīng)就知道，她又開(kāi)始發(fā)動(dòng)借書(shū)攻勢(shì)了。"這個(gè)嘛……沒(méi)有哎！"她的借書(shū)對(duì)象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認(rèn)真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來(lái)，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細(xì)細(xì)地摸了起來(lái)，沒(méi)多久她就翻出了一本藏得很深的課外書(shū)。一見(jiàn)到書(shū)，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說(shuō)還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書(shū)對(duì)象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)此情景，湯佳穎開(kāi)心地連蹦帶跳，像過(guò)節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書(shū)本，回到座位，立馬又像沒(méi)事人一樣繼續(xù)在書(shū)海里暢游，享受她與書(shū)的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不舍地?fù)崦鴷?shū)的封皮，小心翼翼地將書(shū)放進(jìn)了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
書(shū)籍是她的財(cái)富，也是她人生路上忠實(shí)的伙伴。在她眼中，書(shū)的魅力勝過(guò)了玩樂(lè)。你們說(shuō)，成功不屬于這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者文筆活潑，細(xì)膩生動(dòng)的描寫(xiě)如同是一幅流動(dòng)的畫(huà)面。畫(huà)面上的`主人公的神態(tài)隨著書(shū)的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書(shū)。而且她看書(shū)的情景也成了畫(huà)中最美的風(fēng)景。
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
我的小伙伴在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書(shū)的同班同學(xué)等等，你要問(wèn)，有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細(xì)想想！哦！那肯定是她！你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，時(shí)而笑成一對(duì)彎月，寫(xiě)滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性；挺直的.小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的汗珠；
一張俊俏的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴巴，誰(shuí)都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。她，是個(gè)喜歡讀書(shū)的人！她是我們班出名的“書(shū)迷”，課余時(shí)間，她在父母的幫助下，三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著，課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周?chē)�，�?tīng)她講《西游記》里面的故事。因?yàn)椤懊詴?shū)”，曾經(jīng)吃過(guò)一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中，結(jié)果沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，后來(lái)就沒(méi)有再發(fā)生類(lèi)似的事情。
她，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)！她有許多業(yè)余愛(ài)好，尤其是繪畫(huà)，曾經(jīng)得過(guò)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，那是我們?cè)趯W(xué)《菊花》那首詩(shī)的時(shí)候，老師要求我們根據(jù)古詩(shī)的意境配一幅畫(huà)，結(jié)果她的畫(huà)想象豐富，充分表現(xiàn)出詩(shī)人的意境，獲得老師和同學(xué)們的交首稱(chēng)贊，推薦給學(xué)校，獲得了全校詩(shī)配畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。
她，是個(gè)熱心腸！她樂(lè)于助人，總是想同學(xué)所想，急同學(xué)所急！.記得有一次，我因?yàn)槠鸫餐砹�，怕遲到，匆匆忙忙趕到學(xué)校，結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取，已經(jīng)來(lái)不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會(huì)被扣分?jǐn)?shù)的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說(shuō)：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說(shuō)著，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。
一會(huì)兒，只見(jiàn)她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛！這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小伙伴，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴！想知道她是誰(shuí)嗎？那我現(xiàn)在告訴你，她是我的以前的同班同學(xué)，她的名字叫馮宗瑤！
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
她，臉龐白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。
她名叫劉佳怡。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，她才三、四歲，初到我家，只見(jiàn)她剪了一個(gè)十分可愛(ài)的蘑菇頭，讓人一見(jiàn)就十分喜愛(ài)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，一到我家就迫不及待地纏著我，那櫻桃小嘴向上一撅，嬌滴滴地說(shuō)：“姐姐，姐姐!我要畫(huà)畫(huà)，我要畫(huà)畫(huà)!”盡地主之誼，我快速取出鉛筆、水彩筆，認(rèn)真地當(dāng)起小老師來(lái)。我先教她畫(huà)房子，紅墻、綠瓦，“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學(xué)了起來(lái)，畫(huà)的卻那么費(fèi)勁，緊緊握著的筆顫顫巍巍，過(guò)了好久終于完成了，卻畫(huà)得不怎么樣。為了鼓勵(lì)她，不讓她灰心，我一邊指著畫(huà)上的房子，一邊笑瞇瞇地稱(chēng)贊道：“畫(huà)得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”不過(guò)這個(gè)房頂歪了些�！敝灰�(jiàn)她受了表?yè)P(yáng)，改得更賣(mài)勁了，橡皮屑灑滿了整幅畫(huà)，就這樣擦擦畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)擦擦。這時(shí)，媽媽端來(lái)了一盤(pán)水果，熱情地邀請(qǐng)佳怡一起去分享，可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫(huà)邊說(shuō)：“謝謝阿姨，等我畫(huà)完了再去吃�！�
現(xiàn)在佳怡已經(jīng)五歲了，記得今年她來(lái)參加了我爸爸的生日聚會(huì)。當(dāng)爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時(shí)，她突然哇哇大哭，好看的眉毛一挑，嚷嚷著：“媽媽不要喝酒，媽媽不要喝酒!”阿姨見(jiàn)狀，立刻擺擺手哄道：“媽媽沒(méi)喝酒，媽媽喝飲料�！奔砚ⅠR悄然嘎聲，爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系佳怡，讓爸爸媽媽喝一點(diǎn)點(diǎn)，高興高興�！奔砚�(tīng)后，又生氣地皺起眉，眼里閃著微微的淚水，憤怒地?fù)u搖頭大叫：“不要不要媽媽會(huì)喝醉的'!而且媽媽還要開(kāi)車(chē)，這樣會(huì)被警察叔叔抓的�！贝蠹衣�(tīng)了，哄堂大笑，都夸佳怡聰明。阿姨見(jiàn)了，忙和顏悅色地解釋道：“這鬼靈精啊，有時(shí)候真讓我佩服。每次她爸爸出去應(yīng)酬，總是喝得三更半夜回家，我會(huì)經(jīng)常跟她爸吵，有一次，我氣不過(guò)，也喝了點(diǎn)小酒，佳怡就幫我倒水，刷牙、洗臉，給我泡腳。還摸著我的腳安慰道：‘?huà)寢專(zhuān)萃昴_早點(diǎn)休息吧!不要跟爸爸吵，睡一覺(jué)第二天就好了�！业男牟挥傻卣鸷沉�，我們大人怎么不如一個(gè)小孩懂事呢？”我聽(tīng)后，不由地佩服妹妹的乖巧體貼。
這就是我的小伙伴——?jiǎng)⒓砚�，多變的性格，幼稚可�?ài)，獨(dú)一無(wú)二，雖小卻又那么懂事，你們喜歡她嗎？
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
愛(ài)吃、會(huì)吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時(shí)間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰(shuí)不要吃雞翅？誰(shuí)不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！"我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是許波濤��！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說(shuō)著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤(pán)里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開(kāi)進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。可是，誰(shuí)會(huì)放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來(lái)的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問(wèn)了一遍�？赐瑢W(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見(jiàn)許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里。看著他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤(pán)里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時(shí)候，他端起餐盤(pán)走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無(wú)人地走了回來(lái)，拿起勺子再次埋頭猛吃起來(lái)，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對(duì)面的.同學(xué)震驚地對(duì)視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪�，盤(pán)子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說(shuō)是"宇宙無(wú)敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會(huì)輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
【點(diǎn) 評(píng)】小作者寫(xiě)作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫(xiě)。旁觀者的驚訝和出神，都從側(cè)面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標(biāo)正展開(kāi)進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎正幻想著美味的雞翅會(huì)插上一對(duì)翅膀向自己飛來(lái)。"類(lèi)似幽默的描寫(xiě)也為習(xí)作增色不少。
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
她個(gè)子有些矮，長(zhǎng)著一張小圓臉�？雌饋�(lái)有點(diǎn)......健壯......其實(shí)，就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學(xué)一習(xí)一的一精一神。
她給我的最深刻的印象，就是責(zé)任感強(qiáng)。
她既是一班之之長(zhǎng)，又是一組之長(zhǎng)，是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物，她當(dāng)然要履行自己的職責(zé)，就拿幾件事來(lái)說(shuō)吧：
那一天，我正在孜孜不倦地學(xué)一習(xí)一。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一旁傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，我一回頭——兩名同學(xué)正在爭(zhēng)吵，你推搡著我，我推搡著你。有些同學(xué)聞?dòng)�，也放下手頭的事，回過(guò)頭來(lái)看熱鬧，但不過(guò)一會(huì)兒就又埋頭做自己的事了，仿佛在說(shuō)：這不關(guān)我的事。沒(méi)有人去勸阻這兩名同學(xué)。我也正想不理兩人，繼續(xù)做自己的事。但，這時(shí)，這一幕吸引了我——班長(zhǎng)從位子上猛的'站起身，向兩名同學(xué)跑去，一些同學(xué)見(jiàn)此狀，也放下了手中的事，去勸架。
班長(zhǎng)火燎火燎地沖到兩名同學(xué)身旁，用雙手用力地拉著兩名同學(xué)。突然，其中一名同學(xué)向另一名同學(xué)撲了過(guò)去，把另一名同學(xué)撲倒在了地，兩人開(kāi)始扭打起來(lái)，他一腳我一腳，差點(diǎn)踢到勸架的人！班長(zhǎng)和其他同學(xué)用盡全力將兩名同學(xué)拉開(kāi)，班長(zhǎng)一邊使勁地拉著兩名正打的不可開(kāi)一交一的同學(xué)，一邊又心急如焚地喊著：“大家不要吵了，還 是不是一個(gè)集體啦！”可氣的是，有幾名同學(xué)不僅沒(méi)有去勸架，竟還 湊到一旁喊加油！
終于，在同學(xué)們的共同努力下，兩人分開(kāi)了。這場(chǎng)風(fēng)波平息下來(lái)之后，班長(zhǎng)又輕捷地大步走回了自己的位置，又開(kāi)始忙起了她自己的事，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
她是一組之長(zhǎng)。她的組員沒(méi)有完成作業(yè)，她下課后就叫住了組員，讓組員留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。而她，一直坐在組員身旁，雙眼死死地盯著組員，就好像只要自已一眨眼組員就會(huì)立馬從眼前消失似的，她就這樣盯著組員，一直到她的組員完成作業(yè)。
她就是這樣的一個(gè)人，正應(yīng)如此，我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學(xué)一習(xí)一！
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
她中等的身高，黑色的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃的；她那紅蘋(píng)果似的臉上嵌著一雙看見(jiàn)美食就發(fā)光的眼睛；一張不大不小的紅嘴巴，笑起來(lái)，可愛(ài)極了；尤為突出的是眼睛下的淡淡的斑點(diǎn)，給人一種俏皮的感覺(jué)。這就是我的好朋友——小陽(yáng)。
小陽(yáng)的毛筆字寫(xiě)得很好，但她總說(shuō)：“我不是特別有天賦，字能寫(xiě)這么好，全憑平時(shí)勤奮地練習(xí)�！睂�(duì)此，我一直不以為然，但那天發(fā)生的一件事，讓我終于相信了她并非無(wú)的放矢。
那是一個(gè)周末，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找小陽(yáng)玩。當(dāng)我飛快地跑到小陽(yáng)家，看見(jiàn)她正在練字。我興致勃勃地在旁邊輕輕推了推她，說(shuō)：“小陽(yáng)，我們出去玩吧！今天天氣這么好，字等回來(lái)再寫(xiě)也不遲�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)放下毛筆跟我去玩的，可小陽(yáng)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還站在那兒練字。我不禁奇怪起來(lái)：咦！今天怎么回事，之前她不是挺喜歡玩的嗎？“走嘛！小陽(yáng)，我們一起出去玩吧！”我又叫了一聲，可小陽(yáng)還是沒(méi)理睬我，只是沖我搖搖頭之后，仍專(zhuān)心練她的字。“好吧，先等等吧。”我無(wú)奈的一笑，只好站在一旁等著她，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我等得不耐煩了，于是我把毛筆從小陽(yáng)那奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天是星期六，你要練字還有的是時(shí)間！我們先去玩吧！”她把毛筆從我那兒拿了回來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“做事情不能半途而廢！我還要再練兩張呢，要不你再先等等，好嗎？”看著她認(rèn)真的.樣子，我不覺(jué)有些慚愧，只好乖乖地在一旁陪著她，直到她練完了字，我們才高高興興地一起出去玩了。
小陽(yáng)除了做事認(rèn)真、勤奮外，還喜歡讀書(shū)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)我所欲也，玩亦我所欲也，二者不可得兼，舍玩而選書(shū)也。”
有一次，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)小陽(yáng)的作文。我原以為她的作文和其他人一樣，可誰(shuí)知竟然出乎我的意料，她的作文精彩、語(yǔ)句優(yōu)美。后來(lái)我才知道，小陽(yáng)非常愛(ài)看書(shū)，什么小說(shuō)、童話、雜志、作文等，只要是有用的書(shū)她都看。難怪她的作文那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。
這就是我的好朋友——小陽(yáng)，做事認(rèn)真勤奮，而且熱愛(ài)讀書(shū)。我真幸運(yùn)，交到了她這個(gè)朋友啊!
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
開(kāi)頭：我的堂弟康康，是我童年的玩伴。他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，臉上總是帶著狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼鏡，他的樣子真的很像“小兵張嘎”，機(jī)靈鬼怪，活潑開(kāi)朗，我常常開(kāi)玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的經(jīng)歷，竟真的讓我見(jiàn)識(shí)了他的“嘎勁”。
那是去年的春節(jié)期間，家家戶戶都張燈結(jié)彩，小區(qū)里處處洋溢節(jié)日的'氣氛，放鞭炮更是節(jié)日里必不可少的節(jié)目，也是孩子們最期待的時(shí)刻，我和堂弟也不例外。那天上午，我和堂弟興沖沖地拎著一大袋早早買(mǎi)好的禮花和鞭炮來(lái)到樓下，準(zhǔn)備大顯身手�？僧�(dāng)我們到了小區(qū)中心花園，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)滿地狼籍，慘不忍睹。到處都是鞭炮炸過(guò)后的碎屑，還有成堆的放過(guò)的禮花筒。有的草坪已經(jīng)被燒毀，有的地面也被炸成了黑色。原來(lái)喜慶的人們?cè)谶@里盡情釋放后，卻把這一大堆的垃圾留在了這里，我和堂弟都有些掃興。我不滿地說(shuō)：“咱們換個(gè)地方去放吧？”堂弟想了一會(huì)說(shuō)：“這樣不行，照這樣下去，用不了兩天這兒的垃圾就快堆成山了，我們得管管！”我有些生氣地說(shuō)：“那是保潔員的事，我們還是趕緊走吧！”“保潔員恐怕也都回家過(guò)年去了吧？”弟弟若有所思。沒(méi)等他說(shuō)完，我有些不耐煩了，拿起鞭炮自己先玩了起來(lái)。弟弟見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便獨(dú)自跑開(kāi)了，我很納悶，這個(gè)平時(shí)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的弟弟這次是怎么回事？
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)弟弟不知從哪里找來(lái)了掃帚，他彎著腰一絲不茍地打掃起來(lái)。不一會(huì)兒，弟弟的額頭上就出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，呼吸也急促起來(lái)，但他依然賣(mài)力地?fù)]舞著掃帚。一旁的我臉忽然熱了起來(lái)，我似乎明白了，抱怨是不會(huì)解決問(wèn)題的，弟弟的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很慚愧。于是我也立刻行動(dòng)起來(lái)，我們倆一個(gè)搬一個(gè)掃，十分鐘過(guò)后，地面已經(jīng)清理出一大片。不知什么時(shí)候，小區(qū)里的幾位業(yè)主也陸續(xù)參與了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的努力，小區(qū)的中心花園終于恢復(fù)了整潔的原貌。大人們都贊許地為我們豎起了大拇指。此時(shí)的弟弟臉上紅一道，黑一道的，正向我憨憨地笑呢，我不由地在心里為弟弟叫好。
這就是我的小伙伴，那個(gè)執(zhí)著而樂(lè)于助人的“小嘎子”。
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
我的伙伴，閨蜜呂佳，她是一個(gè)愛(ài)哭，害羞，靦腆，有小脾氣，但時(shí)時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)妙齡少女，我們倆的關(guān)系就好似筷子，形影不離。
她有一張精致的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛好似被風(fēng)任意擺動(dòng)的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭，彎彎的如同兩個(gè)小扇子一般的`睫毛下，長(zhǎng)著兩顆炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來(lái)那么可愛(ài)動(dòng)人，可平時(shí)那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”，只要有一點(diǎn)事不順心她就開(kāi)始大哭特哭，之后同學(xué)們就特頒給她了個(gè)“玻璃娃娃”的稱(chēng)號(hào)，傳說(shuō)這位“玻璃娃娃”哭起來(lái)真的是可以驚天地泣鬼神��！就以一件事為例吧。在某一節(jié)體育課上，我們要測(cè)驗(yàn)跳繩，是按身高來(lái)排序跳繩的，正不巧，呂佳是全班最矮的一個(gè)，她在臨跳的時(shí)候，五根手指還在緊緊地攥著，當(dāng)老師喊下跳的時(shí)候，呂佳渾身一抖，便開(kāi)始跳了，事故一而再再而三的降臨到她的身上，不是被絆了一下，就是卡住，終于60秒跳繩結(jié)束了，隨而代之的是同學(xué)們的嘲笑和諷刺。自尊心極強(qiáng)的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來(lái)，大家知道圣經(jīng)中所記的大衛(wèi)嗎，他所流的眼淚可以把床榻漂起．但呂佳流的眼淚簡(jiǎn)直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來(lái)了，哭得面帶梨花，任誰(shuí)看都會(huì)不忍心的，她一直哭，直到那幾個(gè)嘲諷她的人給他一一道過(guò)歉后，她的情緒才有所好轉(zhuǎn)。
呂佳雖然喜歡哭，又有些小脾氣，但她有時(shí)還是很堅(jiān)強(qiáng)的。人稱(chēng)“玻璃小強(qiáng)"。記得我們有一回?cái)?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我是較早答完，我看呂佳還在悶頭寫(xiě)吶，她有時(shí)面帶愁色，好像是遇見(jiàn)難題了，不過(guò)她又思琢了一會(huì)，把答案填上空了。叮鈴鈴，一陣鈴聲響過(guò)，考試結(jié)束。下課，呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績(jī)，那時(shí)她好看的眉毛緊緊的皺在一起，我過(guò)去問(wèn)她怎么了，她說(shuō)考試沒(méi)考好，這次她居然沒(méi)有意料中的哭了，而反是安慰自己。接著她就出了教室，我看著這個(gè)嬌小的背影，不由得心酸佩服起她的堅(jiān)強(qiáng)。呂家是我最好的朋友，她的軟弱，哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我看到她還有不為人知的剛強(qiáng)的一面。不管怎樣，她都是我的知心閨蜜，知己。
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
湛藍(lán)的天空中掛著一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋里有一位女生送給了她的好朋友一只可愛(ài)的布娃娃，兩個(gè)人歡樂(lè)的笑聲洋溢著這家玩具屋這位女生就是我的小伙伴張熔嵐。她扎著那馬尾辮，一對(duì)彎月眉下長(zhǎng)著一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛(ài)的熔嵐。在和她一起學(xué)習(xí)、玩耍之中，我發(fā)現(xiàn)她很活躍，而且還是說(shuō)話能手。
那是一個(gè)星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會(huì)兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風(fēng)鈴叮鈴叮鈴的奏起悅耳的音樂(lè)。我和熔嵐都覺(jué)得墻角邊那個(gè)布娃娃很可愛(ài)。在陽(yáng)光的.照耀下，她的頭發(fā)顯得金光閃閃。熔嵐就問(wèn)老板娘∶阿姨這個(gè)布娃娃多少錢(qián)啊?那老板娘說(shuō)道：原來(lái)是熔嵐呀！這個(gè)布娃娃賣(mài)給別人二十元，買(mǎi)給你就十八元吧！熔嵐摸了摸口袋：只有十五元。我看了看她，說(shuō)道：算了，我們走吧！這個(gè)布娃娃太貴了！熔嵐笑了笑，悄悄地對(duì)我說(shuō)∶我自有法子！熔嵐說(shuō)道：阿姨，你和我們家怎么多年鄰居了，怎么才便宜三元，在別的地方一個(gè)才賣(mài)十五元呢！那個(gè)阿姨苦笑道：現(xiàn)在貨物都漲價(jià)了，這個(gè)布娃娃拿貨還要幾十塊呢！熔嵐裝作很可憐的樣子：我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那里一定有比這個(gè)再便宜再可愛(ài)的娃娃！熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙說(shuō)道：好了好了，小家伙，賣(mài)給你！謝謝你，漂亮的阿姨！你這孩子，嘴真甜！此時(shí)，我佩服地對(duì)熔嵐豎起大拇指。
熔嵐不僅能言善辯，她還是一個(gè)火氣十足的暴力女（小心！千萬(wàn)不要被她聽(tīng)到，不然我也不知道會(huì)被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時(shí)起哄，但熔嵐卻一樣能管住那群男生，想看看她怎么管嗎?全都給我安靜！熔嵐用高達(dá)幾十分貝的聲音在講臺(tái)說(shuō)道。幾個(gè)不服氣的男生站起來(lái)說(shuō)道∶你有什么權(quán)利管我們？熔嵐說(shuō)道：老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，就是要看到你們?cè)趯W(xué)校搗亂嗎？想想你們的老師，不管酷熱還是嚴(yán)寒都來(lái)教你們知識(shí)，你們認(rèn)為這樣對(duì)得起老師嗎男生都被訓(xùn)斥的臉紅了，不敢說(shuō)話！
你看，這就是能言善辯又有點(diǎn)潑辣的熔嵐，你喜歡她嗎?
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
六年的友情來(lái)之不易，可在這離別時(shí)留住了我們?cè)谑餆焿m中最
后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。
那到模糊的背影，是煙雨蒙蒙中她的背影，是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。小學(xué)就要畢業(yè)了，我可能永遠(yuǎn)無(wú)法和她見(jiàn)面了……還記得上個(gè)星期，我們班張煜欣拿過(guò)來(lái)一本書(shū)《逝者如渡渡》我們班許多同學(xué)都紛紛借來(lái)讀。一天，我從她手里拿過(guò)那本書(shū)，準(zhǔn)備回到座位上品讀。這時(shí)，突然有一只手從后面奪走我借的書(shū)，說(shuō)：“王曉妍，凡是要講究先來(lái)后到。這本書(shū)是我先給張煜欣說(shuō)好的，所以你應(yīng)該讓我先看�！彼f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，也說(shuō)的很有道理。但我忍不住了，想現(xiàn)在就讀這本書(shū)。我大聲對(duì)她嚷嚷：“你沒(méi)看見(jiàn)我先拿到的嗎？理所應(yīng)當(dāng)，誰(shuí)先拿到誰(shuí)先看，哼！”我不知道從哪扯出了一句歪理。“你，你……”“怎么樣，無(wú)話可說(shuō)了吧”我高興地從她手里拿走書(shū)，頭也不回的走了，在座位上捧著書(shū)讀�？晌沂裁匆沧x不進(jìn)去，忐忑不安地想：這件事確實(shí)是我的不對(duì)，我應(yīng)該向她道歉，可我一道歉就讀不到這本書(shū)了。在一陣心里矛盾之后，我終于鼓足勇氣向她道歉�？稍谶@時(shí)，上課鈴響了，我只好在下課后向她道歉，那一節(jié)課過(guò)得真漫長(zhǎng)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只等著下課，思想開(kāi)了好幾回小差。終于下課了。我趕緊走到她跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你這樣，這本書(shū)你先看吧�！薄班�。我還以為哪回事呢，原來(lái)是這件啊。沒(méi)事，你先看吧。誰(shuí)舍得拿自己看一半的書(shū)讓別人看完再看呀。你看完讓我看就是了�！彼斓貙�(duì)我說(shuō)。她叫任靜，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，白白的皮膚已經(jīng)抽象的印在我心里。真正的友情靠的是感覺(jué)，無(wú)論遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對(duì)方的.“心跳”。分別是存在的，但這又有何妨？一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。
我的小伙伴優(yōu)秀作文13
她有著一笑起來(lái)就變成“月牙”的眼睛，高挺的鼻梁，右眼下方有一顆痣，還有一張不太愛(ài)說(shuō)話卻愛(ài)笑的嘴巴，頭發(fā)經(jīng)常扎成一個(gè)很高的馬尾辮，走起路來(lái)左搖右晃著。她是我兒時(shí)在老家的玩伴，同時(shí)也是我的小表姐。
用我的話來(lái)說(shuō)，她實(shí)在是太膽小、太“淑女”了。我本來(lái)就是個(gè)急性子，性格又活潑，她和我成了“鮮明的對(duì)比”。那一次她來(lái)了我們家，我喜出望外，拉著她去新華書(shū)店看書(shū)，可她邁著小碎步不緊不慢的走著，我走一會(huì)兒就必須等她一會(huì)兒。終于到了十字路口，眼看紅燈就要過(guò)去了，我的急性子上來(lái)了，索性一把拽住她的手，飛奔起來(lái)�！芭苈c(diǎn)！跑慢點(diǎn)！”我全然不顧身后的呼喊，跑啊跑啊，終于過(guò)了十字路口。她馬上把手抽出來(lái)，小聲地呻吟著，臉上顯現(xiàn)出難以忍受的痛苦。“怎么了？”我不禁疑惑地問(wèn)�！拔业氖直荒氵哿�！”說(shuō)完，給了我一個(gè)大大的白眼。怎么會(huì)呢？我用的勁并不大��！媽媽聽(tīng)我說(shuō)了這件事后哭笑不得：“你表姐的性格本來(lái)就是這樣，不像你一樣開(kāi)朗外向，你不能按你的標(biāo)準(zhǔn)要求她呀！”
她最值得我學(xué)習(xí)的地方就是努力。記得她第一次來(lái)駐馬店時(shí)，我曾經(jīng)帶她去過(guò)我的母�？纯�，路過(guò)二中時(shí)，她呆呆地仰視了好久，目光里滿是癡迷和期待。接著，她把頭轉(zhuǎn)向了我：“我現(xiàn)在有了目標(biāo)，那就是——成為二中的學(xué)生。”她的語(yǔ)氣聽(tīng)上去輕描淡寫(xiě)，但卻有種發(fā)自內(nèi)心的決絕。“我要為此努力、奮斗。”她的臉上堆滿了堅(jiān)定而又期待的微笑，頭發(fā)被微風(fēng)拂動(dòng)。以后每次來(lái)，她都會(huì)告訴我，她進(jìn)步了多少。這一次，她站在二中門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我的目標(biāo)，馬上就要達(dá)成了�！彼驹谀抢�，像一個(gè)用努力打磨出來(lái)的'，堅(jiān)毅的雕像。我的心頓時(shí)被震撼了。
她就是我的謝思睿表姐，雖然她不經(jīng)常來(lái)駐馬店，但她的精神一直在影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我人生中努力是最重要的。
我的小伙伴優(yōu)秀作文14
我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，她的名字叫方XX，不出幾日，他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡，看起來(lái)總像一個(gè)大文豪，果然，每次考試玉兒都會(huì)有好成績(jī)。我和玉兒之間有著深厚的友情，有一件事令我記憶猶新，那是我們舉行四百米測(cè)試的時(shí)候，輪到我了，我心里很緊張，很害怕，玉兒走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，因?yàn)樗麆倓偱芡辏院粑芗贝�，聲音也模糊不清：“好好跑��！加油！”接著。玉兒好像看出了我什么心思，便接著說(shuō)：“其實(shí)跑跑不用這么緊張的，不用害怕，放松點(diǎn)兒�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著玉兒，看著她那雙對(duì)我充滿期待的眼睛，我心中的那些恐懼早已煙消云散，覺(jué)得一定要跑好，不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上，做好了跑步姿勢(shì)，隨著老師的一聲令下，我跑了起來(lái)，我使勁揮舞著雙臂，用最快的速度跑著，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的'加油聲，側(cè)耳仔細(xì)聆聽(tīng)，聲音是從玉兒那里傳來(lái)的，我向那個(gè)方向瞥了一眼，只見(jiàn)玉兒使勁揮動(dòng)著自己的胳膊，又大聲地喊道：“加油！加油！加油��！”喊的聲音都有一些沙啞，而她卻還是拼命的喊，拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力，但還是沒(méi)能跑過(guò)她們，到終點(diǎn)時(shí)，我沮喪極了，垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“別灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力��！俗話不是說(shuō)‘失敗乃成功之母’嘛！”望著他，我笑了。玉兒也笑了，都笑得那么開(kāi)心，玉兒笑得如同白蘭玉一樣，那么純潔，那么美麗。在玉兒來(lái)到這個(gè)班級(jí)的這段時(shí)間，我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪，因?yàn)槊看卧谖易罹趩省⒆罹o張、最傷心、還有最心煩的時(shí)候，她總是出現(xiàn)在我面前，給我最好的鼓勵(lì)，給我最大的安慰，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。玉兒，是我最好的伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的.獎(jiǎng)狀呢！他很喜歡說(shuō)話，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。我的小伙伴就是這樣的人。
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿�。她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。
笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。
這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
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