沒(méi)想到優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的沒(méi)想到優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文1
暑假，我和爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下體驗(yàn)田園生活。
我坐在車上看著窗外原來(lái)破舊的土房子不見了，展現(xiàn)在眼前是一排排各具各樣的小洋樓，原來(lái)土馬路也不見了，一條條柏油馬路貫穿在鄉(xiāng)間的小路上，路旁小樹也顯得格外的精神，像是特意在迎接我們。我心中暗暗的感受到自己家鄉(xiāng)巨大的變化！
下午，我和爺爺奶奶，二姑奶奶，一起到自家的大農(nóng)田去種植與采摘一些水果和蔬菜。我拿著小鋤頭和菜籃子來(lái)到農(nóng)田里干活�？此坪�(jiǎn)單的給植物水果翻土，可我做起來(lái)卻如此辛苦，不到一會(huì)兒功夫，就累得滿頭大汗，手上也打了一個(gè)小白泡。
“夏雨晴！你看你翻的什么土，一點(diǎn)都不用力。你還是去幫奶奶采摘青菜和西瓜吧！”爺爺向我大叫著。
我想了想也只好拿著工具，跑到農(nóng)田的另一邊采摘瓜果蔬菜。
我一邊唱著兒歌，一邊采摘已經(jīng)成熟與新鮮的蔬菜。突然，我的腳好像碰到一個(gè)毛茸茸的小東西。頓時(shí)，心里緊張起來(lái)，難道是……“啊！”我大叫起來(lái)。
二姑奶奶聽見了跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”
“我……我的腳下有個(gè)毛茸茸的東西！”二姑奶奶把手向長(zhǎng)滿青菜的田里抓了抓，捧起那毛茸茸的東西對(duì)我說(shuō)：“不要怕！是兔子！”
“什么?好可愛呀！嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
“你這里怎么會(huì)有小兔子�！�
“你是進(jìn)了我們的放養(yǎng)區(qū)�！�
“喔！對(duì)了二姑奶奶，我很喜歡小兔子，你這里有這么多，能否送我一只？”我用期待的眼神望著二姑奶奶。
“可以！不過(guò)你可要善待它呀！”
“Ye!太好了，終于有伙伴了！”我高興得手舞足蹈！
“喔，對(duì)了！你需要給小兔子的毛染色嗎？”
“什么還可以染色，我想要？”我興奮不已。
隨后我跟著二姑奶奶來(lái)到染色場(chǎng)，管理人員要我把小兔子放進(jìn)白色的'小籠子里，又問(wèn)我：“你要染什么顏色？”我想了想說(shuō)：“粉色吧!不過(guò)還要留一點(diǎn)本身的白色�！�
“可以�！惫ぷ魅藛T爽快的答應(yīng)了。
話音剛落，就聽見染色機(jī)的機(jī)器刺耳的聲音，不到5分鐘我的小兔子就變成粉一塊，白一塊。工作人員還特意給我了一個(gè)大籠子。真開心！
這真是一個(gè)沒(méi)想到的收獲，得來(lái)全不費(fèi)功夫。因?yàn)橛辛恕八钡呐惆�，我的生活變得更加快�?lè)!美好！
沒(méi)想到優(yōu)秀作文2
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自我如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的'伙伴們一齊并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一向甜到心里的豆?jié){，我想不到自我這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。之后他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原先，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文3
“吧嗒吧嗒……”她又來(lái)了。
拖著一雙小得可憐的拖鞋，后面的水晶跟已經(jīng)被磨平了，無(wú)助地發(fā)出“唧唧——”的慘叫聲，讓人聽了不免有些心燥的感覺(jué)。也不知怎的，我平時(shí)總是看她不順眼，嘿，這次趕巧又讓我遇見她！我抱著玩具熊拼命地向前跑去，生怕被她看到又來(lái)纏著我跟她一起玩。
“哎呦！”我只顧得跑了，哪里還看得見腳下的石塊兒呢，“撲通——”一個(gè)大趔趄差點(diǎn)兒沒(méi)讓我摔一個(gè)大跟斗，幸好我反應(yīng)快，迅速找回了重心，可我那可憐的玩具熊卻沒(méi)我這么好運(yùn)，只見它在空中劃了一條完美的弧線后便一頭栽進(jìn)了路旁又黑又臭的水溝里！完了，最珍貴的禮物被我“泡湯”了，而且還是個(gè)臭湯，這可怎么辦？要不——下去撈？不行，那么臭那么臟的黑水，我可怎么下得去啊？不撈吧我又實(shí)在舍不得我那心愛的玩具熊，正在我感到手足無(wú)措的時(shí)候，有人拍了拍我肩膀——“童童！”我回頭一看，原來(lái)正是剛才想要躲開的'那個(gè)人。
“怎么了，童童？”這家伙準(zhǔn)時(shí)來(lái)看我笑話來(lái)了！我心中不由得惱火。
“啊呀，你的玩具熊怎么掉到臭水溝里了啊!來(lái)，我來(lái)幫你撈上來(lái)吧！”說(shuō)著就拎起裙子跳在水里面了。
“切，是不是相中我的玩具了啊，要不怎么會(huì)這么好心！”我這么想著。
“呀！漂得挺遠(yuǎn)的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒我就給你撈上來(lái)了，等著啊——”我見她毫不猶豫的順著水下了，就有些擔(dān)心了，你說(shuō)她……
大約一二十分鐘的樣子，她終于上來(lái)了，身上的那件粉色的裙子已經(jīng)被染成黑色的了，腿胳膊上都是污泥，可她卻一點(diǎn)也不在乎，懷中緊緊地抱著我的那只玩具熊，我怔在那里：真沒(méi)想到，她會(huì)對(duì)我這么好，平時(shí)我總是那樣對(duì)她，可她……我的視線中，她那張清瘦的臉龐漸漸的模糊起來(lái)…….
只聽她帶著些歉疚的語(yǔ)氣，邊喘著氣邊說(shuō)著：“不好意思，我不太會(huì)撈，讓你等了這么久……”
“妞兒——謝謝你！”我大聲的喊出了她的乳名，緊緊地抱住了她，第一次，我覺(jué)得她是那么可愛……
我真想不到她的心胸如此寬廣，竟會(huì)愿意幫我這個(gè)一向看不起她的人，但也是這件我沒(méi)想見到的事，讓我真正認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，也讓我第一次感到慚愧……
沒(méi)想到優(yōu)秀作文4
已不記哪一天，姥姥去世了，我沒(méi)辦法去內(nèi)蒙見姥姥最后一面，我很傷心。曾經(jīng)，我在姥姥懷中玩耍；也是曾經(jīng)，我天真地坐在姥姥腿上聽她講童話，希望這樣的時(shí)光永遠(yuǎn)也不要消失。但這一切，已成過(guò)去。天真的想法，早已被對(duì)時(shí)間的認(rèn)知吞噬。
我哭了，那一天，我到很晚才睡。晚上，我誠(chéng)懇地希望能有一顆流星，劃過(guò)那片漆黑的夜空，讓我許一個(gè)愿望。但夜空還是那么黑，一絲光也沒(méi)有。
就在第二天，我故意似的對(duì)父母發(fā)了火，我把父母丟在身后，賭氣地跑進(jìn)了屋，躺在床上，雙眼重重的閉上，才上午，我就已沉沉睡去。
下午，我被推醒了，穿著大衣的母親出現(xiàn)在眼前，我一下便醒了，坐了起來(lái)。母親先擁抱了我，平靜的對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我最近疏忽了對(duì)你的關(guān)心，原諒我�！蹦赣H又指了指背后的旅行箱“我要去一趟內(nèi)蒙，姥姥還有后事要辦�！蔽一腥淮笪颍牙咽悄赣H的母親！我竟把如此重要的事忘了，其實(shí)心中最痛苦的，正是母親吧，但她為了安慰我，掩飾了自己的情感。我流下了兩行淚珠，嘲笑自己的不懂事�！吧岛⒆�，哭什么？”，母親摸了摸我的頭，我抱住了母親，我真的.希望，這一瞬間永成不變�？蔹S的枝葉飄零，我不記得珍惜；湍急的河水濺落，我不記得惋留，我難道還要忘記父母嗎？不知多久，我松開了手，母親微笑著離開了房間。我看著母親的背影，久久無(wú)法釋懷。三歲，母親幫我穿衣服。四歲，母親給我講故事。五歲，母親手把手教我加減法……過(guò)去的一切，浮現(xiàn)眼前，我竟然忘記了這么多。腦海里回蕩著一句話，不要等失去才察覺(jué)到珍貴……
忽然間，我想到了父親，那深藏不漏，卻又無(wú)微不至的愛；想到了奶奶，那關(guān)懷著我，深入人心的愛。還有好多好多``````我不應(yīng)忘記的愛。
母親去往內(nèi)蒙的那一天晚上，我不由得拉開了窗簾，躺在床上，一股柔和的光包圍著我，是月光，好似印度的圣水，從夜空直瀉而下，澄洗人的身體，撫慰人的內(nèi)心。人生之路上的第一個(gè)守護(hù)神，在夜空中，綻放了她婀娜的身姿。漆黑的夜空明亮起來(lái)，我不再需要一閃而逝的流星。因?yàn)�，我沒(méi)失去月亮。月亮，半陰半陽(yáng)，好似父親、母親的愛。
晚上，在月光的沐浴下，我安然睡去。在沒(méi)有其他光的夜，月光卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我，保護(hù)、祈佑著我。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文5
這件事真讓我沒(méi)想到！
一天早晨，我比平時(shí)遲到了一會(huì)到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們圍在一起不停地嘀嘀咕咕，我好奇地把臉湊過(guò)去問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”好朋友小米一臉驚恐地回答我：“剛…剛才，老…老師說(shuō)，今天要語(yǔ)…文小小測(cè)！”我的嘴一下子變成了“o”字形，�。吭趺磿�(huì)呢？老師昨天沒(méi)有通知我們今天要考試呀！我趕緊沖回座位，“嘭”地一下放下書包，一把抽出語(yǔ)文書，刷刷刷地翻起來(lái)。陸續(xù)到來(lái)的同學(xué)得知了這個(gè)消息，都神色慌張地坐在座位上復(fù)習(xí)起來(lái)。
我看了沒(méi)一會(huì)兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室，手里拿了厚厚的一沓卷子，教室里一下子變得非常安靜。老師面無(wú)表情地發(fā)起了試卷。
我努力讓自己平靜下來(lái)，仔細(xì)看題。前面的小題是小兵小卒，一點(diǎn)都不可怕，我用“無(wú)影手”飛快地把他們打趴下了。接著，兩位猛獸將軍領(lǐng)著部隊(duì)迎了上來(lái)，一支閱讀大軍和一支作文大軍，我看看時(shí)間還早，帶著打小兵的興奮勁兒，很快也對(duì)付完了閱讀大軍�？晌艺鏇](méi)想到和作文大軍奮戰(zhàn)會(huì)如此得艱難，一看到作文題就蒙了，完全不知道該寫些什么，我花了好長(zhǎng)時(shí)間思考，總算有點(diǎn)兒想法了。我飛快地寫起來(lái)，心想：作文寫完了，我可就要大獲全勝啦！我正得意地奮筆疾書時(shí)，下課鈴尖銳地響了起來(lái)，我心一緊，字都寫飛了。什么？都下課了？我還沒(méi)寫完呢，這可怎么辦？和作文大軍的戰(zhàn)斗就這樣失敗了？當(dāng)組長(zhǎng)艱難地扯走了我的'試卷時(shí)，我忍不住小聲哭了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)想到會(huì)在考試時(shí)作文都寫不完！
幾天后，發(fā)試卷的時(shí)候，我的心像一只小鹿一樣狂跳起來(lái)，不敢看老師，生怕她的眼里充滿了驚訝和失望。當(dāng)同學(xué)把卷子放到我桌上的時(shí)候，我艱難地把眼睛挪向卷首——呀，92分！我居然考了92分！老師宣布92是最高分！真沒(méi)想到啊！我欣喜若狂，但又不能大聲尖叫，只能拼命搖著同座的胳膊，表達(dá)我的驚訝和興奮。
真沒(méi)想到，一次普通的語(yǔ)文測(cè)試，就能讓我的心情像坐過(guò)山車一樣，上上下下，起起伏伏。沒(méi)想到不通知就考試，沒(méi)想到我沒(méi)把作文寫完，更沒(méi)想到即使這樣，我還能考全班第一！
沒(méi)想到優(yōu)秀作文6
四季仍在時(shí)間里走步，依然是到了春天再到夏天，到了夏天再到秋天，到了秋天再到冬天。時(shí)間從來(lái)不會(huì)可憐任何一個(gè)季節(jié)而讓它快點(diǎn)到來(lái)。在這四季里，我處處感受到幸福。
春季·雨傘
隨著春雷的陣陣呼喊，雨兒不由的從天而降，春風(fēng)依然是和煦的。在這春雷、春雨、春風(fēng)的某一天，我沒(méi)有聽母親的叮囑，沒(méi)有帶雨傘就去了學(xué)校。中午的雷聲更響了，雨更大了，風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，其他的同學(xué)都乘著個(gè)自的雨傘走了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的望著那更大的雨。這時(shí)，在校門出現(xiàn)了一頂藍(lán)色的大傘，傘下則是我那位慈祥的母親，就這樣，我在那頂傘下離開了學(xué)校。沒(méi)想到我如此幸福。
夏季·扇子
夏季的風(fēng)帶來(lái)了炎熱和煩人的蟬鳴。在某一天，炎熱的天氣根本不可憐人們的感受，依然是熱。我與母親去干農(nóng)活，干完回來(lái)已是滿頭大汗，更可恨的是竟然沒(méi)有電，只好喝粥來(lái)降溫。正喝時(shí)，突然有一陣涼風(fēng)吹來(lái)，抬起頭一看，原來(lái)是母親正在用扇子為我扇風(fēng)，這時(shí)的粥顯得格外涼。沒(méi)想到我如此幸福。
秋季·問(wèn)候
秋風(fēng)帶去了炎熱，帶來(lái)的則是一片豐收的'景象。隨著秋季的到來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼，人們身上的衣服也隨著變化。上初中以來(lái)的第一個(gè)秋天，母親顯得更加關(guān)心我。天氣一旦轉(zhuǎn)涼，就打電話來(lái)說(shuō)冷不冷、記得多穿些衣服之類的話。每逢我回家，母親就問(wèn)過(guò)得好不好？學(xué)習(xí)還行嗎？吃得好嗎？之類的話。這些問(wèn)候使我感到非常幸福。
冬季·棉被
冬風(fēng)狂得十分猛烈。隨著天氣越來(lái)越冷，母親為我感到越來(lái)越擔(dān)心，怕我著涼，還讓我?guī)薇粊?lái)。可我始終沒(méi)有回家，母親就自己拖著棉被來(lái)了。在宿舍門口被阿姨阻攔，母親很想幫我抬上去，可是學(xué)校說(shuō)是不行的，母親也不為難，讓我自己抬上去，也想看看自己的兒子的力量。母親冒著寒冷為我送來(lái)棉被，我感到十分幸福。
四季的風(fēng)依然吹來(lái)，母親的愛也隨著涌來(lái)。母愛是人類情感心中最崇高、最無(wú)私的感情。我們要感受母愛，真誠(chéng)地向母親表達(dá)自己深深的愛意，在母親的懷抱里，我是多么的幸福。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文7
鈴……下課鈴響起，老師一邊收起自己的課本，一邊向我投來(lái)“意味深長(zhǎng)”的一瞥，我心里一毛，上課犯困被發(fā)現(xiàn)了？心里頓時(shí)敲起了鼓。
老師想要說(shuō)什么，卻欲言又止，扭身走出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我緊繃的心一下子松下來(lái)了，趴在桌上，倒頭便睡，抓緊這寶貴的課間十分鐘休息一會(huì)。昨天忙數(shù)學(xué)作業(yè)太晚了，今天第一節(jié)課，不由自主地就犯困。朦朧中，咚咚咚，腳步聲響起，一位同學(xué)急匆匆向我跑過(guò)來(lái)——是我平日里較好的一位同學(xué)。他略帶著焦慮神色，上氣不接下氣急著想要說(shuō)些什么。
“老師……他找……找你，好像有事�！彼麣獯跤醯卣f(shuō)。我一下子驚醒過(guò)來(lái)，睡意全無(wú)。剛剛松下的神經(jīng)突然間又繃起來(lái)，緊張地問(wèn)道：“什么事？”“不知道，好像說(shuō)……是關(guān)于你最近的表現(xiàn)……”他又匆匆跑遠(yuǎn)了。
看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨又不能幸免啦！班主任的課也敢出問(wèn)題，想起嚴(yán)厲的老班，我這腿肚子有點(diǎn)朝前轉(zhuǎn)，我忐忑不安地?cái)D過(guò)擁擠不堪的樓道。是不是因?yàn)樯险n犯困？還是那本私藏的小說(shuō)被發(fā)現(xiàn)了？還是前天的小測(cè)分?jǐn)?shù)太低？不安像雨后的雜草，在內(nèi)心恣意滋生。不覺(jué)間，那扇半掩的門已悄然出現(xiàn)在面前……
“老師們好！”我用僅自己能聽見的聲音念了一句報(bào)告，無(wú)人回應(yīng)，我便小心翼翼閃入辦公室，繞過(guò)一臺(tái)又一臺(tái)辦公桌，悄無(wú)聲息地站在了班主任的身邊，他仿佛四下空無(wú)一人一般繼續(xù)手頭的工作�！袄蠋�，……我來(lái)了……”嗓子里擠出來(lái)的幾個(gè)字，聲音小得甚至比不過(guò)蚊子的嗡嗡。老師沒(méi)吭聲，老師都懶得理我了，莫不是給我一個(gè)下馬威？一定是暴風(fēng)雨前的安靜呀！
終于，班主任回頭看見了我，還是他那張毫無(wú)表情的'嚴(yán)厲的臉，目光像刀子一樣割過(guò)我的臉龐。瞬間，我感覺(jué)臉上火辣辣的，趕緊低下了頭。
“你把柜子上那摞試卷抱回教室，下節(jié)課講。”難道就這樣結(jié)束了？我抱上那摞卷子，離開前向他投去最后一個(gè)困惑的目光，可是老師沒(méi)有再多的任何表示，又低頭伏案工作，我只好悄悄離開。
就在踏出辦公室門的那一刻，我瞥見了墻上的日歷，“4月1日”上圈了一個(gè)紅紅的圓。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文8
今天，岳老師告訴我們一個(gè)難以想到的消息：岳雯姣的習(xí)作在常州晚報(bào)上發(fā)表了，還獲得了15元的稿費(fèi)！
我聽了這個(gè)消息，羨慕地扭頭看向岳雯姣，只見她兩眼放光，不置可否的臉上帶著驚訝的微笑，我猜想雖然她面不改色，心里一定恨不得馬上跑回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。我真沒(méi)有想到，作文一向沒(méi)有石昊寫得好的岳雯姣竟然在常州晚報(bào)上發(fā)表了一篇文章，而且還拿到了稿費(fèi)。令老師、同學(xué)們都大開眼界�！罢鏇](méi)想到,真沒(méi)想到……”我嘮叨著�！拔乙蚕氚l(fā)，可是四年級(jí)時(shí)，老師就不讓我發(fā)。說(shuō)我寫的不夠具體、不夠詳細(xì)。
“哎，我真不爭(zhēng)氣，我要是也能發(fā)表一篇文章在常州晚報(bào)上面，那該有多自豪��！”
下課了，我急忙跑去問(wèn)岳雯姣，“你作文寫的是什么內(nèi)容�。磕阏媪瞬黄�！” “作文寫的只是一些平常的事情，只是寫的比較生動(dòng)而已。你只要堅(jiān)持寫也會(huì)成功的。請(qǐng)相信自己能行！” 岳雯姣邊向我擊掌邊說(shuō)。
我回到家，做完作業(yè)，我就把這件稀奇事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你別光顧著羨慕別人了，要知道別人有這一天，不知道看了多少書，寫了多少篇文章。如果你也這么用功，這么關(guān)心身邊的事情也會(huì)成功的！” 聽了爸爸的'話我低頭走回了房間。
是啊，所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！”，成功不是偶然的，都是需要花費(fèi)比別人多得多的功夫才會(huì)取得的。平常生活中，我總是覺(jué)得自己的生活很平淡，沒(méi)有什么好寫的，對(duì)待老師布置的周記都是敷衍了事。但是今天這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我明白了其實(shí)我們生活中有很多平常的事情，雖然有的只有芝麻那么小，但是無(wú)不能說(shuō)明一些道理。我不能只看到別人成功的一面，卻看不到別人成功背后比我們多花了很多很多的功夫。
我決定向岳雯姣好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)她孜孜不倦的精神！相信以后的我也能讓同學(xué)們想不到!
沒(méi)想到優(yōu)秀作文9
開學(xué)初，我又當(dāng)了一次值日生。便情不自禁地想起我以前寫的一篇文章：《值日生的苦與樂(lè)》。那是上三年級(jí)時(shí)我投的第一篇稿子，雖然過(guò)去快一年了，可當(dāng)時(shí)我好奇地、滿懷信心地把稿子投進(jìn)信箱，寄給《作文報(bào)》時(shí)的情景還歷歷在目。可半年多過(guò)去了，稿子也一直沒(méi)發(fā)表，我的心漸漸灰暗了。從此，我再也沒(méi)有投過(guò)稿。值日的那個(gè)星期一，早上才7點(diǎn)鐘，我就已經(jīng)站在大門口值日了，學(xué)校的門衛(wèi)也在大門口站崗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)他，他走到我身邊問(wèn)我叫什么名字。我告訴了他，他說(shuō)：“好像有你的信�！彪S后我領(lǐng)到信，拆開一看，是一個(gè)陌生人寫來(lái)的。信上說(shuō)，他在《作文報(bào)》上看到了我的.作文，覺(jué)得寫得不錯(cuò)，想跟我交筆友。那一瞬間，我愣住了：難道我的作文真的發(fā)表了？我?guī)е苫蠼辜钡赜值攘藥滋�，果然，編輯部給我寄來(lái)了四張20xx年第一期的《作文報(bào)》，第二版就有我的作文，題目是大大的字體，在淺灰的方框背景里寫著《值日生的苦與樂(lè)》……邵君子，正文用綠色橢圓形的背景襯托著。整個(gè)篇幅，那么耀眼，那么顯著。我當(dāng)時(shí)的心不是吃了蜜，而是飛上了天，像一只小鳥，帶著成功的喜悅，歡快自由地飛上藍(lán)天。聽到的不是自己得意忘形的笑聲，而是同學(xué)們的祝賀和贊嘆。
我終于恢復(fù)了信心，又開始樂(lè)而不疲的寫作，繼續(xù)編輯我自己創(chuàng)辦的《椰林》�？恕６瑫r(shí)，老師提出我們組建一個(gè)文學(xué)社——椰林文學(xué)社，社長(zhǎng)就是——我！
我興奮極了，不顧同學(xué)們羨慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很純真，不包含一點(diǎn)兒僥幸。
至今回想起那段往事，總覺(jué)得好像神話一般，那么快，那么難以忘懷。
真沒(méi)想到，那一次好奇地投稿，竟使我從一個(gè)一般的學(xué)生，一下子變成了班上出名的“大作家”。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文10
初夏的下午，丁香花幽幽開放，沁人心扉的香氣彌漫在家中。
我正坐在房間里做作業(yè)，媽媽正收拾著以前的物品，津津有味，不時(shí)地發(fā)出笑聲。
熙媛，來(lái)看看你以前的手帕。一聲喜悅打破了家中的寧?kù)o，手帕？我的`神經(jīng)忽然繃緊，一股很遙遠(yuǎn)，又好似很親切的感覺(jué)在我心里泛起。
我疾步走進(jìn)媽媽的房間，見桌上擺著五顏六色的手帕，媽媽拿起一塊上面繡著梅花的手帕說(shuō)：這是你5歲時(shí)在超市里挑的，我把它別在你的衣服上，你高興地手舞足蹈。我看著媽媽笑得合不攏嘴，又捧起了一塊粉紅色的圓手帕，說(shuō)：這是你剛上小學(xué)時(shí)，小姨送給你的，你當(dāng)時(shí)不管怎么樣也不肯放下它呢！真沒(méi)想到，媽媽不僅把手帕珍藏的很好，還能一一道出手帕背后的故事。
看著媽媽陶醉在美好的回憶時(shí)，我不曾想問(wèn)媽媽：你不是常抱怨道中年人記憶差嗎？那你怎么還記得這些陳年往事呢？這些手帕是我曾經(jīng)的寶貝，但時(shí)間沖淡了我的記憶，被我拋至記憶的角落，真沒(méi)想到，若不是媽媽提起，我早已快忘了這些往事。
媽媽沉浸在回憶中，我朝媽媽頭上一看，那烏絲般的頭發(fā)平添了幾絲銀發(fā)，眼邊那幾條魚尾紋也越發(fā)明顯，原本筆直的腰桿也微微下沉，這刺痛了我的眼睛。
媽媽拾著那一塊塊手帕，讓我感到媽媽是跟在我后面拾著我的記憶貝殼的拾憶人。在我身后，媽媽默不作聲地?fù)炱鹉潜晃疫z忘的美好往事。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住輕輕抬起雙手幫媽媽捶著背，讓媽媽享受著當(dāng)母親的快樂(lè)，一捶一捶，捶去了母親做家務(wù)時(shí)的疲勞，我似乎看到了媽媽欣慰的笑容。
真沒(méi)想到，媽媽竟然精心收藏著那一塊塊手帕，我想母愛在這一塊塊手帕中延伸。
丁香盡情綻放幽香，我?guī)蛬寢尨分�，而媽媽小心翼翼地折疊著手帕，幸福在心底種下子，開出了花，盡情地綻放
沒(méi)想到優(yōu)秀作文11
在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫。
幸福的童年是一幅卡通畫。畫上有我和伙伴，有我的校園。幼兒園，一個(gè)此刻認(rèn)為多么無(wú)趣的地方，是我小時(shí)候的樂(lè)園。坐在媽媽車后面，看著道路兩邊的世界，不一會(huì)兒，就來(lái)到了幼兒園。背上小書包，一蹦一跳的走到校門口，也不忘回頭給媽媽一個(gè)甜甜的“再見”。唱著新學(xué)的兒歌，看見路上的伙伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的說(shuō)上一整天。中午時(shí)在學(xué)校度過(guò)的。每一天的午餐都是那么的美味香甜。吃飽后，會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去做游戲，每一天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時(shí)光。同學(xué)們都乖乖上床，蓋上被子。做一個(gè)充滿童真的美夢(mèng)……
幸福的小學(xué)生活是一幅多姿多彩的長(zhǎng)篇畫卷。畫上有親人，有朋友，有歡樂(lè)，有悲哀。呼吸著被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那么美麗，清新。鳥兒在空中歡快的歌唱，太陽(yáng)也在天上散發(fā)著光芒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，踏著自行車，不緊不慢的走進(jìn)校園。一步一步的走進(jìn)教室，老遠(yuǎn)就聽見在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書聲。放下書包，打開課本一齊朗讀這這絕美詩(shī)篇。上課鈴響了，伴隨著這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。站上講臺(tái)，雙手一撐，嘴巴一張，優(yōu)美動(dòng)聽的聲音便在教室里回蕩。清脆，甜美，不覺(jué)笑了，同學(xué)們也笑了，這歌聲也不覺(jué)更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那里，讓他來(lái)回答問(wèn)題。大家那么用心，那么聰明。教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動(dòng)聽的旋律。下課時(shí)的同學(xué)更加的有創(chuàng)意玩著自我發(fā)明的游戲，卻不曾有打鬧的聲音。那么幸福，那么幸運(yùn)，能有那樣的'小學(xué)生生活，那樣的同學(xué)，知音……
幸福，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案，會(huì)覺(jué)得近在眼前卻又仿佛那么的遙不可及。之前“生在福中不知福”的我從不明白自我曾有過(guò)這么幸福完美的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發(fā)現(xiàn)了，有人還蒙在鼓里�；貞浺郧埃瑳](méi)想到我竟如此幸福，如此的幸運(yùn)，有完美的童年，完美的小學(xué)生活；有相親相愛的家人，有可歌可泣的友誼……
沒(méi)想到優(yōu)秀作文12
要說(shuō)令我最沒(méi)想到的事，非那次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽莫屬了。
幾個(gè)月前，岳陽(yáng)市第十四中學(xué)有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)一輪又一輪的精心挑選，終于選出了五位同學(xué)作為學(xué)校的代表，我也有幸被選中。為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們擠出了許多時(shí)間來(lái)練習(xí)。
雖然我將要比賽的幾個(gè)項(xiàng)目都練習(xí)得十分熟練了，但是到了比賽當(dāng)天，我依然十分緊張。那天一大早我就起床了，為了比賽時(shí)的發(fā)揮，我一遍又一遍地讀著已經(jīng)十分熟悉的資料。準(zhǔn)備充分后，我們就出發(fā)了。一路上我們就不停地講笑話來(lái)放松心情。可是到了現(xiàn)場(chǎng)，觀眾還是比我想象中的多了幾倍，我不禁為自己捏了一把汗。
我們到休息室里等待自己的出場(chǎng)。我的'序號(hào)是23號(hào)，是一個(gè)處于中間的序號(hào)�？粗x手們一個(gè)接一個(gè)地出場(chǎng)，我愈來(lái)愈緊張。
“23號(hào)選手請(qǐng)到這兒來(lái)做準(zhǔn)備�！甭牭竭@聲音，我立馬跑了過(guò)去，不一會(huì)兒，我就走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)只有幾位發(fā)揮失常的同學(xué)在哭。臺(tái)上還有一位十分清秀的女孩子，她十分自然而輕巧地口述著一篇英語(yǔ)作文。我心里特別佩服她的膽量，她應(yīng)該不是第一次參加這樣的比賽了吧，她是那般自然，說(shuō)得那般流利，以致于她下臺(tái)時(shí)臺(tái)下響起一陣陣的掌聲。隨后評(píng)委給她打分了，80。5分。到我了，我的心里響起了一個(gè)聲音：加油！你比她更優(yōu)秀！于是乎，我鼓足了勇氣站上去。
首先，我面帶微笑又十分緊張地讀著單詞，旁邊一位老師便說(shuō)：“Good！”我心里頓時(shí)喜滋滋的。我再次以更響亮的聲音敘述著準(zhǔn)備好的作文，旁邊的老師又說(shuō)：“很好，加油！”接著，進(jìn)入了最后一個(gè)聽力環(huán)節(jié)，第一個(gè)問(wèn)題我回答得十分自然，第二個(gè)問(wèn)題我亦毫不猶豫地說(shuō)出了答案�？傻谌齻�(gè)、第四個(gè)問(wèn)題，我就有些拿不定主意，雖然心里很猶豫，但我還是面帶微笑地回答了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，評(píng)委老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好！”盡管老師都這么說(shuō)了，可是臺(tái)下竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌。我心里頓時(shí)空空的，難道我的表現(xiàn)真的這么差嗎？我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。
我沮喪地等待著評(píng)委老師給我亮分，意外的是她竟然給我打了87。5分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心情一下陰轉(zhuǎn)晴，這真是太沒(méi)想到了。我太開心了！就這樣，我拿著第二名的好成績(jī)回來(lái)了�？墒�，讓我沒(méi)想到的是，為什么沒(méi)有人為我鼓掌呢？
沒(méi)想到優(yōu)秀作文13
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)心潮澎湃的電影，那么每一個(gè)精彩的情景都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事所修飾。每一個(gè)故事，總會(huì)有不一樣的結(jié)局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個(gè)答案應(yīng)該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對(duì)！是75度！”又一個(gè)沙啞的聲音出現(xiàn)，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學(xué)們都哈哈大笑，連老師也對(duì)班上這對(duì)“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學(xué)每見一面，都會(huì)有沖突，發(fā)生一點(diǎn)口角，整天無(wú)打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家�！边@不，現(xiàn)在又開始爭(zhēng)辯了，同學(xué)們?cè)缫旬?dāng)成家常便飯了，好奇的同學(xué)總會(huì)上去湊個(gè)熱鬧捧個(gè)場(chǎng)。每次的吵鬧不是同學(xué)們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時(shí)都感覺(jué)到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標(biāo)準(zhǔn)！”兩位同學(xué)都振振有詞地辯論著，課下時(shí)間討論一道很難的數(shù)學(xué)題，可謂是學(xué)校里的一股清流啊。兩位同學(xué)紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢(shì)，于是兩位同學(xué)挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現(xiàn)在都埋著頭睡覺(jué)的同學(xué)，被他們的`吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說(shuō)：“你們吵到我了！自己看解析去�！闭f(shuō)完便又趴在課桌上睡覺(jué)了。兩位同學(xué)查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)瞧瞧情況。多虧了那位睡覺(jué)的學(xué)霸解圍了這次危機(jī)，原來(lái)這道題他早已算出來(lái)，事后有同學(xué)與他切磋數(shù)學(xué)題。遇到有分歧的問(wèn)題，不會(huì)再上演一場(chǎng)鬧劇，而是請(qǐng)教這位學(xué)霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經(jīng)那些風(fēng)趣橫生的打鬧場(chǎng)景歷歷在目，學(xué)霸的一道解析，沒(méi)想到卻讓老師少了一份操心，同學(xué)之間的友誼也更深一層。
沒(méi)想到優(yōu)秀作文14
沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗。但只要我們能夠發(fā)現(xiàn)硬幣它的另一面價(jià)值，我們就會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
一部《泰坦尼克號(hào)》成就了最初的卡梅隆。其實(shí)，在卡梅隆的腦海里，還有一個(gè)夢(mèng)想。在這個(gè)夢(mèng)里，有著藍(lán)皮膚藍(lán)眼睛的外星人在奇幻的世界里飛翔。但由于技術(shù)還不夠良好，構(gòu)思也沒(méi)有完全成熟，卡梅隆一直將它藏在心底，直到每一個(gè)畫面在他的腦海里過(guò)了一遍又一遍，每一個(gè)技術(shù)已經(jīng)完全掌握后，他才將這個(gè)夢(mèng)想放出來(lái)，終于，在20xx年，《阿凡達(dá)》這部國(guó)際巨片轟動(dòng)整個(gè)世界。
丹麥人在垂釣的時(shí)候，身邊都會(huì)帶一把尺子，他們將不夠尺寸的小魚放回水中�？仿〉男闹胁刂话殉咦樱麑⒉粔虺墒斓膲�(mèng)想放到心里，待它們長(zhǎng)大、成熟之后再將它們釋放出來(lái)。人們只看到《阿凡達(dá)》的光鮮亮麗，疏不知，卡梅隆為了這部電影足足等了十幾年，甚至早于那艘豪華大船。
記得有這樣一個(gè)教訓(xùn)人的事例：1848年在美國(guó)的加州發(fā)生了一場(chǎng)淘金熱，許多人紛紛前往加州，希望能夠淘到金子。不料，在前往的路上，他們被一條大河堵住了去路，許多人都非常失望。其中有一個(gè)人，靈機(jī)一動(dòng)，在河上做起了擺渡的生意，不久，他的船隊(duì)發(fā)展成了一支強(qiáng)大的.軍事船隊(duì)。雖然這件事很小，但給我們的啟發(fā)卻很大。面對(duì)大河，許多人只想著要盡快過(guò)河，去淘金子，但有人卻看到了另一面，因此，他們有著不同的結(jié)果。
當(dāng)全場(chǎng)的掌聲響起時(shí)，她，伊幸巴耶娃，臉上露出了燦爛的笑靨，一根竹竿，一個(gè)撐桿跳女王�？烧l(shuí)又會(huì)想到她曾經(jīng)面對(duì)著體操賽場(chǎng)暗然神傷。由于身高突增，伊辛巴耶娃不得不離開體操隊(duì)，正當(dāng)人們?yōu)樗锵У臅r(shí)候，她卻加入了撐竿跳隊(duì)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。誰(shuí)也想不到她能夠成為撐竿跳女王，可她卻用智慧使自己再一次站上了人生的舞臺(tái)。
奧黛麗·赫本，一個(gè)芭蕾舞者，當(dāng)她在發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望當(dāng)上首席舞者后，毅然離開了舞蹈，進(jìn)入了演藝圈。本身優(yōu)美的舞姿，使她在表演中完成了一次又一次華美的轉(zhuǎn)身。誰(shuí)也沒(méi)想到，一個(gè)舞蹈學(xué)者竟成了一名優(yōu)秀的演員。
在我們的身邊有太多的想不到，但只要我們能夠翻轉(zhuǎn)手中的硬幣，發(fā)現(xiàn)它的另一面價(jià)值，我們就會(huì)擁有不同的結(jié)果，擁有想不到的驚喜！
沒(méi)想到優(yōu)秀作文15
上周星期六下午，我到羅渝家去玩，一真玩到晚上。我們玩得很開心，也很瘋狂，高興的我們并不知道有一件壞事向我們慢慢走進(jìn)。
我和羅渝把蛋卷砸碎了放在塑料口袋里，來(lái)當(dāng)“球”扔，就是因?yàn)檫@“球”，我做了一件不好的事。
我們把“球”拍來(lái)拍去，玩得可高興。突然“球”被我打飛到電視機(jī)側(cè)面。然后它再快速地飛到電視機(jī)后面的“電線區(qū)”。
“怎么飛到這里來(lái)了”，我和羅渝跑到電視機(jī)旁邊。只見“球”還舒舒服服地躺在那里。
“真是糟糕透了”。我看著“電線區(qū)”里的“球”，不僅發(fā)出了感嘆。
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我把它撿回來(lái)”，說(shuō)干就干，我先坐在電視機(jī)旁的桌子上，然后把手慢慢放下去撿“小球”，在我的后面有個(gè)音箱，在我眼里音箱是可以沉受很重的東西，于是我就向后靠了一下。
“�。⌒⌒摹�。羅渝一聲大叫。我慌忙從桌子上跳下來(lái)，站到她前面一點(diǎn)，我看到，音箱正在倒，上面還有一只花瓶。哦，不！
我和羅渝者呆呆地站在那里，我想著是不是要做些什么，可是，花瓶已經(jīng)要倒下了。
“嘭”隨著一個(gè)響聲，花瓶的碎片已經(jīng)向四周“飄射”過(guò)去。
這真是糟糕透了，我們頓時(shí)也傻了眼。
直到回家，我的心情依然沉浸在打碎了花瓶這件事上。
媽媽看透了我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“小的時(shí)候，遇到什么事情，爸爸媽媽都會(huì)為你去處理�，F(xiàn)在，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不論遇到什么問(wèn)題，都要自己想辦法去解決。你打算怎么辦？是你打碎了花瓶，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。媽媽可以幫你，但以后媽媽沒(méi)在身邊，你又如何面對(duì)呢？”
自己去解決？我能行嗎？
第二天，我拿出零花錢，去買了一個(gè)一模一樣的花瓶，給羅渝家送去。
現(xiàn)在，我明白了，這并不是在于買花瓶賠上，而是在于，你有沒(méi)有能力與勇氣去解決，這也可以看作是一種鍛煉自己生存能力的機(jī)會(huì)。
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