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再見優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-07 09:46:48 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

再見優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的再見優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

再見優(yōu)秀作文

再見優(yōu)秀作文1

  夏季狂熱,美麗,它同樣悲傷,冷清,在這個(gè)季節(jié),我們將揮手告別陪伴6年的同學(xué)們。

  再一次步入校園,一切都那么熟悉又那么陌生,也許是因?yàn)闆]有你們純真的笑臉吧。

  來(lái)到梔子樹旁,梔子花飄散著淡淡的香氣,思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。你是否記得那年,第一次來(lái)到校園,你我攜手歡笑打鬧,在這美麗的梔子樹下,看梔子花落下,你說很美,像仙境一般。是啊,很美,但此時(shí)又是那么凄涼,人走茶涼哎。抬手摘一朵,仿佛你還在身旁,再來(lái)一次的'話,我想我會(huì)好好跟你說一聲再見。愿以后的你,像梔子花般純真,善良,愿你還記得有我這個(gè)朋友。

  步入教室,一切都那么熟悉,郎朗的讀書聲仿佛還在眼前,老師,你的批評(píng)鼓勵(lì)我都記憶猶新,孩子的心思總是那么幼稚,每次你都微笑著,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理,我時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾句搞笑的歪理,現(xiàn)在想來(lái),一切都那么美好,而又值得懷念,有時(shí)也會(huì)不理解,但現(xiàn)在,我知道了,卻是要分別的時(shí)刻,老師,愿你永遠(yuǎn)記得有我這么一位調(diào)皮的學(xué)生。

  走出校園,天已近黃昏,很美,很凄涼。

  再見,小學(xué)的一切。

再見優(yōu)秀作文2

  逝者如斯夫,不舍晝夜!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是東華小學(xué)一名新一屆的畢業(yè)生了,從一年級(jí)來(lái)到東華,直到六年級(jí),昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得恍若兩世?粗厴I(yè)樹,我的心里有萬(wàn)般的不舍。

  三月的風(fēng)像暖流一樣,拂過我們的'臉頰,三月的陽(yáng)光像母親輕柔的手撫摸著我們。三月,就在三月,我們種下畢業(yè)樹!望著畢業(yè)樹,一段又一段畫面在腦海里閃過……

  當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí),老師總會(huì)對(duì)我細(xì)心的教育,告訴我以后該怎么做。您那慈祥和藹的目光永遠(yuǎn)刻在我的心中。當(dāng)我沉浸在傷心難過之中,同學(xué)們總會(huì)對(duì)我伸出友愛的手,將我從難過之中拉回來(lái),給予我最無(wú)私的安慰。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)情,師生誼。

  畢業(yè)樹就是我們。樹栽在土地,土地就好像我們偉大的母校,您精心培養(yǎng)我們,讓我們天天吸收各種養(yǎng)分,接觸各種知識(shí),學(xué)習(xí)生活技能,希望我們?cè)缛粘刹。園丁就像老師,不管天陰天晴,不管刮風(fēng)下雨,總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地精心呵護(hù)我們,總在我們最困難的時(shí)候給予我們積極向上的鼓勵(lì)!而樹葉就像同學(xué)們,我們相互陪伴著一起成長(zhǎng),陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)艱苦的難關(guān)。這棵畢業(yè)樹,永遠(yuǎn)是我友誼的見證。

  回過神來(lái),看著畢業(yè)樹。想著這六年的友情,馬上就要分開時(shí)突然間有一種說不出的感覺,涌上心頭。

  “十年,二十年,三十年!到那時(shí),到那時(shí),到那時(shí)!讓我們?cè)龠M(jìn)東華園歡騰歌唱!”是啊,到那時(shí),我們一定帶著兒時(shí)的夢(mèng)想,成功再聚東華園,歡騰歌唱!

再見優(yōu)秀作文3

  “嘩啦啦——”“嘩啦啦——”

  雨珠唱著,跳著,落在水君子的身上。

  校園里的那幾株水君子呀!伴隨了我們多少時(shí)光?

  還記得,我們?cè)谀淖⒁曄骆覒,笑聲、打鬧聲匯成彩色溪流;還記得,我們?cè)谀奈⑿锘ハ喙膭?lì),發(fā)誓一定會(huì)站起;還記得,曾有那么兩三個(gè)女孩子,走到您身邊,指著您大聲贊美……

  水君子呀,珍藏了我們太多的.記憶。它總是那么用心的,挑出幾幅最溫馨的,鐫刻在葉子上;挑出幾幅最好笑的,鑲嵌在花瓣中;挑出幾幅最感動(dòng)的,藏在花蕊里。

  “滴答——”

  小小的雨珠從葉尖滑落,我伸出手,輕輕接住。掌心那晶瑩的雨珠在太陽(yáng)下折射出別樣的光彩,恍惚間,仿佛又看到了當(dāng)年稚氣的自己。一樣是在學(xué)校,一樣下著太陽(yáng)雨。一樣的動(dòng)作,當(dāng)年的我卻咧著嘴傻乎乎地笑著……

  這雨珠也看到了吧!

  我對(duì)自己說。

  是從水君子那兒知道的吧!

  捧起朵朵嫣紅小花,“終究還是舍不得!”是的,舍不得離去,舍不得分開,更舍不得和這校園里的一草一木說再見。

  一滴淚珠,帶著不舍,帶著回憶,悄悄落在了花瓣上,還有,那深深的留戀……

再見優(yōu)秀作文4

  紫紅色的拱門,帶著濃濃的浪漫氣息,在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度,這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園,我深深地吸了一口氣,那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里,似乎心里多了一份留戀和掛念。

  走進(jìn)大門,沿著美麗芬芳的花園,望著那莊嚴(yán)的塑像我來(lái)到了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)是用橡膠做的,兩邊有兩塊巨大的長(zhǎng)方形籃球場(chǎng)中間還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道格外醒目。松樹,桃花,榆樹,茉莉花,守衛(wèi)著它,給他一份清新,一份美麗。操場(chǎng)邊,有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩,紫白相間的墻,頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場(chǎng),撫摸這花花草草,傾聽著一陣陣響亮地背書聲,五年的喜怒哀樂,像朵朵白云浮現(xiàn)在我眼前。

  記得,剛發(fā)生不久地籃球比賽,我們拼命為那五個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,老師也在一旁助威,有幾次球門碰到了,繞了幾次球門但又滾了下來(lái),急的`我們心一直懸著,眼看七比零了,我們扯著嗓子大喊:“大家一定要贏,不能輸,要給我們班爭(zhēng)光!焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去,最后雖然輸了,老師也鼓勵(lì)了我們下次努力再次努力,老師說:我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水!疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。

  母校你為了我們成長(zhǎng)付出了努力我們?cè)谀愕年P(guān)懷之下度過了五年甜蜜歲月,母校我們一定會(huì)記住你的一切,我做鬼也不會(huì)放過你的,啊母校,我即將遠(yuǎn)行,我不舍得這里的一切,再見母校,

再見優(yōu)秀作文5

  今天,是20xx年暑假前的最后一天,也是小學(xué)三年級(jí)的最后一天,本應(yīng)該是一個(gè)非常高興的日子,但是王老師告訴我們一個(gè)消息后,我們?nèi)嗔⒓聪萑肓吮瘋小苄幸D(zhuǎn)學(xué)了,這真是一個(gè)悲傷的消息!

  整整一個(gè)上午,我們?nèi)喽荚诒瘋那榫w中度過,一個(gè)個(gè)都哭紅了眼睛。曹行爸爸還給我們精心準(zhǔn)備了精美的禮物,一件漂亮的速干衣,謝謝曹行爸爸,這正是我目前最想要的。課堂上,我們和曹行最后一起朗誦一首小詩(shī),讀著讀著,我突然感覺淚水像泉水一般噴涌而出,我越想控制卻越難以控制,淚水如斷線的珍珠,簌簌的掉落在桌上,掉落在我的.心上。我想“既然不能控制,索性就讓它流個(gè)痛快吧”!

  詩(shī)歌讀完了,我好不容易控制住了眼淚,王老師讓我們每人跟曹行擁抱一下,給她一個(gè)大大的擁抱和一句祝福。我上臺(tái)后,和曹行緊緊抱在一起,本來(lái)準(zhǔn)備了很多話卻什么也沒有說出來(lái),只在她身上默默留下了一滴眼淚。曹行,我的好友,我真的舍不得跟你分開!

  曹行,不管你在哪里,我都會(huì)深深的祝福你,牽掛你。我們?cè)谝粋(gè)班,一個(gè)小區(qū)一起生活過,很快就到我的生日了,我會(huì)邀請(qǐng)你,你一定要參加我的生日聚會(huì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“曹行”這個(gè)名字。

再見優(yōu)秀作文6

  當(dāng)我即將離開母校的一剎那,我不由得暗自落淚,我在這里學(xué)習(xí)了六年,對(duì)這里的一棵棵樹、一朵朵花、一棟棟樓、一位位老師,都是那么熟悉,而且充滿了感情。我怎么舍得離開他們?在這里,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了一個(gè)懂事的少年。多虧了這里的老師啊!記得那是我上三年級(jí)的一個(gè)傍晚,我和爸爸媽媽吵架,一氣之下離家出走了,路過了老師家,誰(shuí)知竟然下起了傾盆大雨,我趕快躲到老師家的`屋檐下,這時(shí),老師從外面回來(lái)看到了我,把我叫到屋里躲一躲,還給我換了套衣服,雨停后,又把我送回了家。我也忘不了那些朝夕相處的同學(xué),還忘不了那些和我最好的朋友、無(wú)私幫助我的人,忘不了這里的一草一木,忘不了這里的一切一切……再見了我敬愛的老師,再見了我親愛的朋友,再見了我深切熱愛的母校!我今天的離開,是為了進(jìn)一步的學(xué)習(xí),是為了跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校,更好的學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。為祖國(guó)、為人民更好的服務(wù),把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛,讓中國(guó)成為世界矚目的國(guó)家!

再見優(yōu)秀作文7

  回首往昔,的仍歷歷在目,告別的話語(yǔ)鑰匙,瞬間開啟了六年沉封的記憶。同學(xué)們,多的酸甜苦辣,多的嬉笑怒罵,你們可曾記得?

  同學(xué)們,可曾記得上學(xué)年的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)?班最后參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎蠜_刺,在跳高場(chǎng)上奮力一躍,在鉛球場(chǎng)上咬牙投擲……從未勝過班的在為這最后的機(jī)會(huì)做背水一戰(zhàn),縱使是參加比賽的同學(xué)也在各賽場(chǎng)上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息,人擁在一起喜極而泣。

  六年的光陰,在一起了許多的,那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利不過是小小的果實(shí)。當(dāng)品嘗著那個(gè)甜美的果子時(shí),也懂努力。分別,獨(dú)自走向青春最絢麗年華的你在牢記友誼的,也不要忘卻:的鮮花心血去澆灌,的果實(shí)汗水去喂養(yǎng)。用六年時(shí)光提煉出的真理。

  同學(xué)們,可還記得那一張張令人失望的試卷?老師、家長(zhǎng)的異樣目光,互相安慰,互相開解,將涌入的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。次,都能從跌倒中爬起,重新綻放自信而燦爛的微笑。

  六年的歲月,一起了數(shù)不勝數(shù)的失敗,人意的`試卷不過是朵小小的浪花。當(dāng)無(wú)數(shù)次跌倒又爬起后,懂堅(jiān)強(qiáng)。離別,一人邁向最華麗舞臺(tái)的你在銘記歡樂生活的,也要牢記:青春的路上一帆風(fēng)順,有荊棘,然而短暫的失敗并非永遠(yuǎn),只要重新上路,就在前方等你。六年來(lái)的信念。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!”更寬廣的舞臺(tái)在等待著,擦干淚吧,以的青春去譜寫更美的詩(shī)篇。再見,同學(xué)們!

再見優(yōu)秀作文8

  再見吧,丑小鴨。我已不是以前那個(gè)我,已經(jīng)不是那個(gè)懦弱,傻傻,幼稚,愛哭鼻子的我了。我不再是丑小鴨,我比以前成熟,所以我要對(duì)我以前的我說聲:“拜拜!”

  以前的我,只會(huì)聽別人的,別人欺負(fù)我也不敢告訴家長(zhǎng),總喜歡一些幼稚的東西,十分的天真。遇到一些多么小的事也會(huì)哇哇大哭,F(xiàn)在的我,會(huì)打扮,比以前更成熟,比以前漂亮,比以前更冷酷,更個(gè)性,更堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在的我?guī)缀醪粫?huì)笑,只是嘲笑同學(xué)們故意讓自己像大人,弄什么非主流,認(rèn)為是個(gè)性。但我卻認(rèn)為,個(gè)性個(gè)性就是獨(dú)特的.個(gè)人性格,不是什么非主流。我喜歡在熱鬧之中冷笑,在尷尬之中用我堅(jiān)冰般的聲音化解一切的事故。我那么冷,當(dāng)然不會(huì)再哭,只會(huì)讓別人哭,讓我哭,那就是妄想。所以別人一提到我,就會(huì)說:“長(zhǎng)得可以但好冷的!钡蚁矚g更活潑,不過我已變不回來(lái)了。

  昨天一個(gè)男生帶著一群男生女生來(lái)請(qǐng)我去跳舞,我過去了。我穿了一身黑,十分前衛(wèi),別人都說好酷,我卻在心底冷笑:“你們太幼稚了,這件還不算最酷!”他們一群人在那里群魔亂舞,我卻在旁邊沉默。在熱鬧中孤獨(dú)是我的個(gè)性!“我要走了,告訴那些男生,以后不要跟我,現(xiàn)在我要唯舞獨(dú)尊!”

  從此我就不和任何人來(lái)往。我變不回自己了。

  我還要繼續(xù)嗎?還是做一個(gè)活潑可愛并天真的陽(yáng)光女孩?

再見優(yōu)秀作文9

  還記得那一天,小甲魚第一次離開了那只狹窄的魚缸;還記得那一天,小甲魚第一次“走出”了我的家;還得那一天,小甲魚第一次坐上了小汽車;還記得那一天,小甲魚第一次游到了野外的一朵荷葉下;還記得那一天,小甲魚第一次永遠(yuǎn)消失在了我的生活中。

  那天早上,小甲魚被我輕輕地放在了那條專門為甲魚制作的滑板上。它挪動(dòng)著小小的腳蹼,一點(diǎn)一點(diǎn)地往下爬著,離水面越來(lái)越近,它時(shí)不時(shí)地還轉(zhuǎn)過頭往身旁看幾眼,看著那些同樣被放生的同胞。有時(shí),還會(huì)貼近另外一只甲魚,好一會(huì)兒才分開。望著它那小小的身影,我只能在心里默默地跟它道別:再見!然后看著它接觸著暖暖的湖水,游到了一朵有些枯黃的荷葉下,最后鉆進(jìn)了墨綠的湖水里,從我的視線里消失了。

  如今,每當(dāng)我望著缸里它那另一只孤獨(dú)的'小伙伴,看著它在水里游里游去,在小小的假山洞里鉆進(jìn)鉆出,在光滑的雨花石、貝殼堆下做窩時(shí),總會(huì)想起那只紅胸黑斑的已離開的小甲魚,想它也曾在這兒玩耍、睡覺、做窩、鍛煉身體……每當(dāng)我給另一只甲魚喂小蝦時(shí),就會(huì)想起它也愛吃蝦……

  再見,小甲魚。

再見優(yōu)秀作文10

  再見,可能是好朋友之間的分別;再見,可能是將離開故鄉(xiāng)時(shí)的最后一句話;再見,可能是即將遠(yuǎn)行的子女對(duì)長(zhǎng)輩的依依不舍……我已經(jīng)六年級(jí)了,想對(duì)他們說句再見。

  我想對(duì)同學(xué)說一聲再見。六年級(jí)的`我們即將分別,我還有好多話想跟你們說;叵雱?cè)雽W(xué)時(shí),我們背著書包,看見的是一張張陌生的面孔,還嚷著要媽媽陪著才敢進(jìn)教室。每一個(gè)動(dòng)作,每一句溫馨的話,使我們的情誼越來(lái)越深。這么多年了,又要到分別的時(shí)候我們是多么不舍呀!

  我想對(duì)老師說一聲再見。謝謝您!老師,是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。是您帶著我暢游知識(shí)王國(guó),是您指引我找到正確的方向。我上課走神時(shí),您總會(huì)提醒我,告訴我上課要認(rèn)真,不能走神;我作業(yè)不會(huì)時(shí),您總是耐心地教我,我如果還有不會(huì)的地方,您又會(huì)從頭開始講,直到我懂為止。您的悉心教誨,我一直會(huì)銘記于心。

  我還想對(duì)童年說一聲再見。我還記得小時(shí)候,每天都是無(wú)憂無(wú)慮的,歡笑聲,吵鬧聲,多快樂呀!一個(gè)泡泡,一個(gè)球,都能成為我們的玩具,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),視野更擴(kuò)展了,不再像以前那樣幼稚,不再像當(dāng)初那樣無(wú)知。童年即將逝去,時(shí)間也一去不復(fù)返了。

  時(shí)間像沙子一樣慢慢地流逝,童年的趣事還記憶猶新,仿佛是昨天剛經(jīng)歷過的一樣。再見了同學(xué),再見了老師,再見了童年,再見了,從前那個(gè)什么都不懂的我!

再見優(yōu)秀作文11

  再見,小學(xué)生活原來(lái),我是一個(gè)脾氣暴躁、不耐煩的小女孩,覺得四周毫無(wú)人情味。但四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事讓我徹底改變了。那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。這天,秋風(fēng)陣陣、云絲縷縷!斑,呤!毕抡n鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地地沖出教室,一窩蜂地涌向操場(chǎng)。因?yàn)橄鹿?jié)是體育課!我和我的好朋友何璐(化名)有說有笑,蹦蹦跳跳地從樓上下來(lái)。突然,背后伸出一個(gè)不速之客的手將我一推,我向前走了幾步失去了平衡,像孫悟空打筋斗云一樣的滾下了樓梯。而我的朋友為了拉住我也摔了個(gè)“狗啃泥”。我放聲大哭,許多同學(xué)聽見了我的哭聲馬上從操場(chǎng)跑上來(lái),有的關(guān)切地問這問那;有的責(zé)備推我的人;還有的跑上去打“小報(bào)告”。推我的人見此情景也嚇呆了,愣了一會(huì)兒也哭了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的'大哥哥路過這里,看了看走入人群,把我扶起來(lái),同學(xué)們這才回過神來(lái),爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著扶我去醫(yī)務(wù)室。等我上完藥轉(zhuǎn)身正想給那個(gè)哥哥道謝時(shí),他卻不知什么時(shí)候悄悄離開了,在醫(yī)務(wù)室門口的是腳骨折的那個(gè)男孩!只見他滿頭大汗,氣喘吁吁,肯定是單腳蹦過來(lái)的!澳銢]事吧?”“沒事!薄皼]事就好,快去上體育課!”于是,我的朋友便扶著我去上體育課。這件事過去一年多了,但深深地留在我的記憶之中。愛護(hù)身邊的每一個(gè)人是我們要努力做到的。我懂得了人生最寶貴的東西是時(shí)間、生命、友誼、忠告和人性美。

再見優(yōu)秀作文12

  一個(gè)清爽、宜人的早晨,我獨(dú)自來(lái)到了寂靜的校園?粗矍笆煜さ囊磺,禁不住思緒萬(wàn)千。此時(shí),校園了一草一木,一磚一瓦,竟是那樣的親切。

  永遠(yuǎn)也忘不了,美麗的校園,這個(gè)記錄我成長(zhǎng)足跡的地方。綠茵操場(chǎng)上,曾留下我那努力拼搏的汗水;我和同學(xué)們?cè)谶@里歡笑,永不放棄,奮發(fā)向上;課外活動(dòng),我們盡情地享用著良好的條件,不顧一切的玩!嗝磹芤夂涂鞓费剑

  忘不了,所有可敬的老師,把我領(lǐng)向智慧達(dá)到的人。從枯燥的拼音字母到瑯瑯上口的作文,從一加一等于二道復(fù)雜的應(yīng)用題,從簡(jiǎn)單的`字母到稀奇古怪的單詞……老師,是您用諄諄的教誨,揚(yáng)起臥理想的風(fēng)帆,催我在人生的道路上奮勇前進(jìn)!

  忘不了,每一位朝夕相處的伙伴,我們?cè)谶@這里一同求知,一起放飛夢(mèng)想,一齊在雨天漫步在操場(chǎng)……五年的光陰,使我們結(jié)下了深情厚誼,雖然以后會(huì)長(zhǎng)久的分離,但是也會(huì)有源源不斷地長(zhǎng)線溝通我們心底的信息!

  親愛的母校,您為我開辟了成功之路,您把我領(lǐng)入智慧殿堂!再見了,母校,過去美好的一切,只能成為遙不可及的從前,只能讓我在心中默默回憶。

  再見了,母校,愿您的明天更加美好!

再見優(yōu)秀作文13

  我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校!怅幩萍赵氯缢蟆壹磳㈦x開我的母校,離開我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的.成功與失敗。我來(lái)介紹一下我的母校。

  走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái),大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機(jī)房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè),一個(gè)十六年級(jí)用的,一個(gè)是五年級(jí)用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的,在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見了,母校。

再見優(yōu)秀作文14

  估計(jì)還是淡淡的味,我們不多,我們不少。不需要什么借口,過去的又能離我多么近,我們不看,我們不念。鳥語(yǔ)花香飛去了天堂之上,我們不去強(qiáng)求,不去自責(zé)。我們什么都沒有,一無(wú)所有,所以我們放心,沒有了擔(dān)心,沒有了那鉆心的病。我們不需要,因?yàn)橐磺卸际腔靵y。在混亂中生,在混亂中絲,讓我們過去即可。圣潔的心踩過淤爛的荷塘之后,卻不沾染一點(diǎn)傷痕。一切都會(huì)被我們拒絕的推開,因?yàn)閴m世太多,越想著去理解,倒越是走進(jìn)一個(gè)絕望。是啊,是絕望,催生著我的生命不斷的奮進(jìn)。我不喜歡感謝它,它是那么的.令人厭惡。我只能忘掉它,別來(lái)沾染我的生活。

  一半清平,讓我忘掉另外一半好嗎?我不想再被他回憶起,那里面絲血的痛,我怕自己被他折磨的嗜血,多么可怕的人。他比魔鬼還要令人生厭,他用著最真摯的笑容,卻只會(huì)讓我心生膽寒。我不知道他是從哪來(lái)的,無(wú)名的業(yè)火,焚燒盡一個(gè)軀殼。受盡折磨的人,眼里只能用憤怒承載。我不過是一頁(yè)小小的扁舟,莫讓我承載,我載不動(dòng),我只想在月光下,淡然一點(diǎn)。就此別過,安好。

再見優(yōu)秀作文15

  10年的歡聲笑語(yǔ)伴我走過那漫長(zhǎng)的童年道路。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn),幼稚的我開始變得成熟起來(lái)。

  我?guī)е@奇離開搖籃,走出父母為我創(chuàng)造的溫室。我再也不是溫室里嬌小的花朵,也不是只會(huì)叫“媽媽抱”的“小公主”。我為自己的長(zhǎng)大而驚奇,而興奮和焦急。我要在未來(lái)的日子里,獨(dú)自尋找長(zhǎng)大了的我。

  是的,我長(zhǎng)大了。曲曲折折地走過十個(gè)春秋。心境也變,對(duì)事物比小時(shí)侯有了更深的理解與認(rèn)識(shí),但多了幾分困惑,幾分憂慮。布娃娃和糖果已經(jīng)不再吸引我,我迷上了看書,學(xué)會(huì)用書來(lái)溝通。

  是的',我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來(lái)越多,只有在燈光下,在被窩里,掏出來(lái)獨(dú)自品味。

  是的,我長(zhǎng)大了。猶如小鳥的羽毛豐滿了一輪,小樹的枝葉繁茂了一圈。我想伸手拉住黎明,卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針拉走,帶到未來(lái)的明天。

  是的,我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我成為一個(gè)多愁善感的女孩,常去思考長(zhǎng)大了擁有多少,是多?是少?可能吧!我才剛剛跨入人生的大門,美好的未來(lái)正在向我招手。我要丟下一切煩惱和疑惑,張開雙手,去尋找我的明天!

  飛吧!我的童年!

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