關(guān)于優(yōu)秀父母作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀父母作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀父母作文 篇1
誰都享受過父母的愛,當(dāng)然我也不例外。
我的爸爸高大、強(qiáng)壯,臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙,但他很關(guān)心我。
我記得有一次,我生病發(fā)燒了,但是爸爸和媽媽都去上班了,我只好無可奈何地躺在床上,爸爸和媽媽下班回來了,爸爸看見我很難受的樣子,就問我:“兒子,你是不是生病了!蔽也幌胱屗麄儞(dān)心,就對(duì)爸爸說“我沒事,你不用擔(dān)心!卑职挚戳丝次艺f:“不對(duì),我看你臉色發(fā)白,說話的時(shí)候有氣無力的.,肯定生病了!
說著就拿起溫度計(jì)給我量了量體溫,忽然,爸爸叫了一聲,“天哪,39度,兒子你發(fā)燒了,為什么不告訴爸爸!卑职终f完,就抱起我,打車去了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥方,讓我去打點(diǎn)滴,爸爸拿完藥方,就讓我去打點(diǎn)滴。過了一會(huì)兒,點(diǎn)滴還沒打完,就已經(jīng)是晚上八點(diǎn),但是爸爸還陪伴著我,給我買吃的、喝的,然后,喂我吃、喂我喝,點(diǎn)滴終于打完了,爸爸帶我回家,回到家后,爸爸還是不顧疲勞給我吃藥,吃完藥后,爸爸才去吃飯,然后去睡覺。
啊!爸爸你給我了無私的愛、偉大的愛,您讓我感受到了你是多么愛我、關(guān)心我。所以我給你編了一首歌:事上只有父母好,有人愛的孩子像塊寶,投進(jìn)父母的環(huán)抱幸福享不了……
優(yōu)秀父母作文 篇2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多人。尤其是我的父母,他們不但給了我生命,還給了我很多很多......
父母的愛時(shí)甜蜜的、奉獻(xiàn)的。他們總是美味的菜肴給我吃,買漂亮的衣服給我穿,買新型的玩具給我玩,買有趣的書給我看......
父母的愛時(shí)鼓勵(lì)的、安慰的。記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考80分,我心想:這次回去準(zhǔn)要挨批評(píng)了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家里,爸媽連忙關(guān)心的問我怎么不開心啦?我把考試的成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了他們,他們非但沒有責(zé)備我,媽媽反而溫柔的說:“魚兒,沒關(guān)系,下次認(rèn)真點(diǎn),把粗心的缺點(diǎn)改掉就可以,分?jǐn)?shù)并不代表你在媽媽心中的地位!卑职忠灿霉膭(lì)的.眼光看著我。從那以后我的成績(jī)不斷的進(jìn)步了。
父母的愛時(shí)偉大的、不求回報(bào)的。在我讀一年級(jí)的一個(gè)冬天,下著雨,爸爸連忙帶著雨傘來接我,爸爸看著雨傘不大,便背我回家。到家時(shí)我身上干干的,但發(fā)現(xiàn)爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著感冒,真是雪上加霜呀!我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉,爸爸高興的說:"沒關(guān)系,爸爸結(jié)實(shí)著呢!”
我想:我要當(dāng)爸爸媽媽的開心果。當(dāng)他們勞累時(shí),幫他們捶捶背、沏杯茶;當(dāng)他們煩惱時(shí),給他們講講笑話,講些在學(xué)校的趣事,盡可能的給爸媽快樂就像他們給我幸福一樣。
朋友們,讓我們一起為我們的親愛的父母唱起感恩之歌吧!
優(yōu)秀父母作文 篇3
“怨惱煩,代相傳,今到我,誓愿斷”,從初識(shí)《父母規(guī)》至今,這句話在我內(nèi)心印刻得最深。因?yàn),它促發(fā)了我深刻的思考:我的家族是“死要強(qiáng),代相傳”,家族傳承給我的是過度要強(qiáng),它成就了我在社會(huì)大潮中的地位與相應(yīng)的榮耀;同時(shí),按照社會(huì)需求塑造的“強(qiáng)大自我”,就像一個(gè)繭殼一樣,束縛著真實(shí)的自我,阻礙著我走向自我和諧。今生到我,誓愿從作繭自縛走向破繭自救,斬?cái)嘭?fù)向能量在家族中的傳承。
一、從作繭自縛到破繭自救是生命升華的自然過程
蠶長(zhǎng)到幼蟲階段,吐絲成繭來包裹自己,之后破繭化蝶,進(jìn)入更高級(jí)的生命形態(tài)。
人在生命早期,基于生命能量的弱小,逐級(jí)將家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則與社會(huì)規(guī)則內(nèi)化于己,類似于蠶的作繭自縛;當(dāng)人走入生命中后期,隨著生命能量的增長(zhǎng),開始逐步剝離不適合自我內(nèi)在的外在規(guī)則,類似于蠶的破繭自救、化蛹成蝶,從而步入更高級(jí)的生命形態(tài)。
我從幼年開始,受家族熏染,以過度要強(qiáng)的姿態(tài)來面對(duì)生活。追隨社會(huì)大潮,凡事爭(zhēng)先,不顧客觀現(xiàn)實(shí)而硬性拔高自己。沉醉于社會(huì)評(píng)價(jià),逐漸遠(yuǎn)離自己的內(nèi)心而渾然不知。滿足社會(huì)從而博得喝彩,就像繭一樣緊緊包裹著我,令我窒息,卻又欲罷不能、欲止不休!隨著經(jīng)濟(jì)地位的夯實(shí),精神世界中釋放自我的渴望呼之欲出。此時(shí)恰逢《父母規(guī)》,助我完成生命的蛻變。
二、從作繭自縛到破繭自救是生命的必然選擇
蠶作繭自縛,而后破繭而出,化蛹成蝶,一代代傳承。
人類亦如此,只是完成的程度不同,完成的時(shí)間早晚有區(qū)別,甚至有的人終身不能完成。溫老師在講解《父母規(guī)》時(shí),詳細(xì)地闡述了作繭自縛——“怨惱煩,代相傳”,負(fù)向能量在家族中是如何傳遞的,更詳細(xì)地探討了“今到我,誓愿斷”的必要性。
分析我們周圍親友的家族,不難得出,有美德的家族傳承給下一代的可能是高尚的品德;經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的家族,傳承給下一代的.可能是較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);而怨惱煩的家庭,孩子可能早早學(xué)會(huì)的就是怨惱煩,正如我骨子里從家族得來的“死要強(qiáng)”.
理解了上述傳遞,不難確知斬?cái)嘭?fù)向能量傳遞的必要性。為了不貽害下一代,深刻反思我們自己面對(duì)社會(huì)時(shí)采取的應(yīng)對(duì)姿態(tài)——繭,它主要來自于原生家庭,弘揚(yáng)其中的優(yōu)良成分,剔除其中的不良成分,即破繭自救,是我們?yōu)槿烁改傅膽?yīng)有選擇。
聽了溫老師的講座,知,為了孩子,就要做好自己,誓愿從復(fù)制父母的生命走向?qū)ふ也?gòu)建屬于自己的生命。
三、接納自我是從作繭自縛走向破繭自救的途徑
我們的五個(gè)手指,長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同,正因如此,才能完成各種各樣的動(dòng)作。若給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),比如長(zhǎng)度,最長(zhǎng)的為最好,五個(gè)手指勢(shì)必爭(zhēng)相變長(zhǎng),脫離各自本位,最終使手指喪失其本應(yīng)有的功能。
我們每個(gè)人就是一個(gè)個(gè)“手指”,做好自己,守好本位,與其他人分工協(xié)作,才能促進(jìn)社會(huì)整體其功能的形成。如若過分在乎社會(huì)評(píng)價(jià),不顧客觀現(xiàn)實(shí)過分脫離原初的自己去發(fā)展,只可能是個(gè)體獲得短暫的所謂受益,最終導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)功能的癱瘓。
接納自我,不管自己是拇指、食指、中指、小指,甚至是名不見經(jīng)傳的無名指,可能按照當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)并不高(如唐朝以胖為美,現(xiàn)今以瘦為美),但對(duì)于手掌來說,我們始終是不可或缺的,相當(dāng)重要的一員;也只有接納自我,以原初的自我為基礎(chǔ)發(fā)展,拇指就主要做拇指,食指就主要做食指,才能實(shí)現(xiàn)我們與自我的統(tǒng)合,達(dá)到自我和諧,進(jìn)而才可能達(dá)到我們與自然、我們與社會(huì)的和諧。
沒有學(xué)《父母規(guī)》之前,我隨著國(guó)人大潮,拼命加強(qiáng)自己的外在——名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)等,打造一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,免于不被尊崇的傷害。溫老師在《父母規(guī)》講座中的一席話,使我頓悟,我正在復(fù)制我母親的生命,同時(shí)在不自覺中傳承給了我的兒子,頓然間發(fā)愿,誓要從作繭自縛走向破繭自救,斬?cái)唷八酪獜?qiáng)”的家族傳承,探尋社會(huì)需求與自我內(nèi)在需要間的平衡點(diǎn),回歸自己,接納自己,升華自己!
優(yōu)秀父母作文 篇4
今天我在電腦上爸爸的空間里慢慢瀏覽著,忽然發(fā)現(xiàn)一片感動(dòng)萬人的影片,我打開看了看,這是著名演說家鄒越為高中學(xué)生演講,大概的內(nèi)容是:我們長(zhǎng)大了,關(guān)愛自己的父母。再過幾年我們也像游子一樣離開父母了,好好珍惜這段時(shí)光吧。對(duì)呀,中國(guó)自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。爸爸媽媽對(duì)我恩重如山,對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我是永遠(yuǎn)無法還清的!我只有平時(shí)做個(gè)有心人,抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì),關(guān)心他們,用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們——常幫父母做些家務(wù)等。我琢磨著為父母做一件事,想著小時(shí)候電視里那五六歲的孩子看著自己的媽媽為奶奶洗腳,也仿照媽媽為他洗腳,讓我記憶猶新,讓我也仿照一下吧。
事先,我放好熱水,那好毛巾,放在邊上,晚上,媽媽剛進(jìn)門,我便拉著媽媽的手來到浴室,我放下媽媽的.肩包,擺好凳子,媽媽有點(diǎn)不耐煩了:“干什么呢!我還要工作呢!薄皨寢,您先休息一下,洗洗腳吧!”媽媽一怔,慢慢地坐了下來,我先把媽媽的頭發(fā)縷好,慢慢地蹲了下來媽媽把腳也緩緩放入水中,凝視著我,“媽媽,累了一天,泡泡腳對(duì)身體好!泵鴭寢尨植诘哪_,我仿佛看見了媽媽熬夜工作的情景,每每吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好的夾給我,當(dāng)我在吃好東西時(shí),給她吃,她總是說,我不要,我不喜歡吃,但這卻是一個(gè)善意的謊言。我抬頭看著媽媽:“媽媽,暖和嗎?”,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我仿佛看見了媽媽的眼里有什么亮閃閃的東西一直在打轉(zhuǎn)。這些情感回報(bào),對(duì)于我來說是力所能及的,比起大人們對(duì)我的付出,這,顯得太單薄、太渺小了,這時(shí),我感到自己的眼眶濕潤(rùn)了,媽媽的話聲伴隨著一滴晶瑩的東西閃下來,“元元真的長(zhǎng)大啦!”
我們?cè)诟改傅年P(guān)愛中長(zhǎng)大,在老師的諄諄教導(dǎo)中成長(zhǎng),我在心中默默的念道:我長(zhǎng)大了!父母的愛如一場(chǎng)甘霖,讓你的身體即使在干涸的夏天也能感到溫潤(rùn)如秋。
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