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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-06 09:14:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有一種人近在身邊,常令人感動(dòng),卻又易被忽略,那就是平凡的道路清潔工。

  記得有次我夜里醒來,看到窗外天蒙蒙亮。我正想躺下去繼續(xù)睡上一覺,卻聽到樓下有“唰唰”的聲音。決定出去走走的想法冒出我的腦海,于是,我穿好衣褲想下樓探個(gè)究竟!鞍,有股沁人心脾的感覺!早上的空氣真新鮮呀!”我自言自語道!班,唰,唰”的聲音再次傳來,我循著聲音在校園里漫步觀看,發(fā)現(xiàn)一位弓著背的老大爺,拿著一把苕帚在清掃落葉,苕帚掠過的`地面干凈整潔。此時(shí)的季節(jié)已過了立冬,清早有些寒氣逼人了,窗玻璃上凝結(jié)了一層薄霜。寒冷的天空微微泛亮,路上沒有過往行人,除了有節(jié)奏的掃地聲傳人耳膜,靜謐的校園顯得恬淡安靜。

  我一路哈著雙手,一路蹦蹦跳跳,借此驅(qū)趕逼人的寒氣。等我走近老爺爺身邊,我停下來禮貌地向他問候。老爺爺聽到問好停下苕帚,直起腰身笑呵呵地對(duì)我說:“小朋友,真懂禮貌哦!這么早就起來鍛煉身體,可真是個(gè)勤快的孩子!”

  我不好意思地回應(yīng)道:“老爺爺,可你比我們更早!一大清早為我們掃地,當(dāng)心別凍感冒了,早上的氣溫很低啊!”

  老爺爺笑笑說:“別看我有一把年紀(jì)了,身子骨可硬朗著呢!再說,早上起來掃地,動(dòng)動(dòng)胳膊筋骨,也是身體鍛煉!瞧我滿頭大汗,早脫了衣服呢!”我這才發(fā)現(xiàn),老爺爺兩鬢斑白,但面色紅潤(rùn);穿得單薄,但額冒汗珠。

  “我們做道路清潔,比別人要起得早,趕在人們上班前,清掃好主干道。不管酷暑寒冬,每天都得早起,做好清潔衛(wèi)生……”

  “每天干同樣的事情,難道不覺得乏味嗎?”

  “雖說每天都干同樣的事情,但能把同樣的事情天天干好,那也是一件了不起的事啊!爺爺年紀(jì)大了,不會(huì)說大道理,但卻是這么做的,每天掃地會(huì)出滿頭大汗,一身老骨頭得到鍛煉,看到校園變得干凈整潔,心情也跟著痛快!”

  “謝謝你,爺爺!”老爺爺?shù)皖^笑而不語,佝僂著腰繼續(xù)清掃道路。

  我認(rèn)為,美,其實(shí)并不在于外表的華麗,而在于內(nèi)心的樸實(shí)。人的內(nèi)心純真美麗,能讓世界變得更美好。如果我們生活中的每一個(gè)人心靈都真誠(chéng)純凈,那么世界從此不會(huì)有貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病和欲望。身邊的清潔工付出辛勤勞動(dòng),帶來的不僅是環(huán)境的潔凈,還有心靈的美好。這的確是一種美,一種樸實(shí)無華的美,一種易被忽視的美!可生活中的這些美麗又豈能用言語來形容呢?

  如今我每天置身于潔凈的校園,內(nèi)心依舊對(duì)他們懷有敬佩之情;叵肫鹉菑堬柦(jīng)風(fēng)霜的臉龐,因勞動(dòng)帶來的滿面紅光,就像開滿荊棘的花;那些刻畫歲月的皺紋,因汗水流淌熠熠生輝,就像流經(jīng)心間的泉。他們用一把苕帚支起了這座城市的美麗,用一雙勤勞的手支起了工作的美麗,用一顆善良的心支起了人世的美麗……

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  時(shí)光匆匆流逝,給人留下一種緊迫感,同時(shí)它可以喚醒人們潛藏的激情,有了激情,人們才可以為夢(mèng)想而奮斗。

  又是一個(gè)夏天。只聽得知了白天在不知疲倦地重復(fù)那有些聒噪的音樂;稻香在夜空中靜靜地飄蕩,何處傳來幾聲悠悠的蛙鳴,看不見聽不見嗅不到的,是大樹在身體里又刻下了一圈年輪,那只咖啡色的小狗已經(jīng)長(zhǎng)大了——又一年的消逝,我們?cè)谏鼩v程中又走過了三百多個(gè)日日夜夜。

  我踏著朝霞走來,走進(jìn)仿佛熟悉的夏天,踏上了初三這初中最后一年的征程。時(shí)光飛逝,夢(mèng)想遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺。乍一看,歲月在悄無聲息中拉長(zhǎng)了我們的影子,曾經(jīng)小小的個(gè)子如今已比想象中高不可及的媽媽高了一點(diǎn)點(diǎn)。

  那耳畔劃過的動(dòng)聽鳥鳴,是在為我而歌嗎?

  再一個(gè)夏天,我就要結(jié)束一段學(xué)習(xí)旅程,踏進(jìn)高中的校園,又要日日夜夜為改變?nèi)松ζ床。那身前盤旋的蜻蜓,是在為我而飛嗎?那眼前搖擺枝葉的大樹,是在為我而舞嗎?那啼囀的鳥鳴,是在告誡我要積極向上、好好學(xué)習(xí)、努力拼搏嗎?是要我去點(diǎn)燃一把火,去奔赴美好的未來嗎?

  再一輪三百六十五天,你便又要抽出一片新枝,來為我記錄曾經(jīng)的歡聲笑語嗎?是要我背負(fù)著快樂與自信勇敢地前進(jìn)嗎?是在提醒我時(shí)光的倒計(jì)時(shí),要我去點(diǎn)亮一顆星,奔想美麗的明天嗎?

  你會(huì)唱響人生的歌謠,帶著生命的激情騰云直上,不是嗎?清爽的空氣為你一次次地抹去汗水,干燥的地面上,也有你曾停息過的痕跡。你將動(dòng)力釋放,在這片廣袤的大地上舞動(dòng)生命的奇跡,而你想盡可能的多飛一會(huì)兒,讓這片空氣融進(jìn)你最心底的'吶喊,不是嗎?你是要我點(diǎn)亮一顆太陽,朝著希望奔走,對(duì)嗎?

  那眼前流動(dòng)的文字,你也是來伴我同行的,對(duì)嗎?

  我看到你那方方正正的身體上布滿了碳色的墨跡,你也要和我一起奔跑嗎?夏天告訴我,在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年里,我要在風(fēng)信子再次開放的時(shí)候全力以赴,你是來告訴我什么呢?哦,是讓我點(diǎn)燃自己心中不懈奮斗的激情,來迎戰(zhàn)這一年呀!

  那遙不可及卻又伸手可觸的夢(mèng)想,在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)生命的車輪。噢,一個(gè)夏天,再一個(gè)夏天,我便又離你更近一步了,我會(huì)點(diǎn)燃一份激情,去迎接初中生活最后一次挑戰(zhàn)!

  讓激情在心中點(diǎn)燃而催人向前的夏天!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  這個(gè)星期天是快樂而又難忘的,它就像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。

  當(dāng)我打開記憶之窗的時(shí)候,那是一個(gè)萬里無云的.星期天,我和媽媽去敏月公園游玩。

  在我路過一個(gè)美麗的小花園,里面的奇花異草不計(jì)其數(shù),使人眼花繚亂。緊接著,我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場(chǎng)?匆娨晃粎①愓咄娴媚菢盈偪瘢冶悴唤肴ゴ箫@身手。于是,在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣,不一會(huì)兒,便成了一個(gè)圓圓的大氣球,最后我被用力推進(jìn)了水中。

  在我掉入水中的時(shí)候,我開始害怕起來了,坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí),只見一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳,根本沒把這一回事。而我堂堂一個(gè)身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢?想到這兒,我鼓足了勇氣,小心翼翼地站起來,誰知,連一半都還沒到時(shí),湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球,只聽“撲通”一聲,我便摔了個(gè)四腳朝天!昂俸伲∫馑,我就不相信我成功不了!”我喃喃自語道。我迅速地站了起來,快步走了起來,“哈哈,我勝利了!“正當(dāng)我得意時(shí),沒想到又栽了個(gè)大跟斗,連站的力氣都沒有了。對(duì)面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉,“哼,我走不起難道還爬不起嗎?”你瞧,我學(xué)起嬰兒走路,走得很穩(wěn)當(dāng)。本以為這次冠軍非我莫屬,可是,后面的小丫頭追了過來與我撞在一起,雙方摔得頭昏腦漲。

  當(dāng)我再回頭看那個(gè)小丫頭時(shí),發(fā)現(xiàn)她己經(jīng)站起來,踩著氣球又向前進(jìn)了,看著遠(yuǎn)去的身影,我慚愧極了,沒想到我一個(gè)男子漢卻輸給了一個(gè)“小丫頭”,想到這我...

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