精選鸚鵡優(yōu)秀作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鸚鵡優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1
周三，爸爸開車跑了半個長沙，才給我買到一只小鸚鵡，所以它叫半個長沙！
它長著一身綠色加黃色的羽毛，發(fā)色真是時髦！一雙烏黑的眼睛，不住地窺探著身邊的一切；還有一張跟尖刀似的小口，估計啄起人來連植物人都會感覺到疼；口上面有個鼻子，看起來像兩個小山洞；鼻子兩旁有八片黑色的羽毛，非常小，不仔細看你還會輕易得將它忽略。
半個長沙是個高音喇叭，每到陽光燦爛的日子，半個長沙總是滋滋的`叫著，叫得我不得不起床。有時我出去一下，它就要叫到我回來為止，叫得連聾子也會破口大罵，真不知道他一天到晚都在念切什么呢？
半個長沙兇起來，連我爸爸都招架不住。一天，陽光火辣辣的，我叫著爸爸媽媽到大陽臺上一起洗鳥籠，爸爸打開鳥籠，半個長沙非但不出來，還往里別跑！看了一會兒門，它還是不出來，沒有辦法，爸爸只好用手去把它給抓出來，爸爸的手在左，它就在右，爸爸的手在右，它就在左。剛要抓到它，它還啄爸爸的手，都把爸爸的手都出血啦！抓到了！爸爸把手抓得緊緊的，生怕它飛走，我和媽媽就在旁邊洗籠子，爸爸讓我們快點，我又看到半個長沙在啄爸爸。終于洗完啦，爸爸把半個長沙放回了籠子，就去醫(yī)院看了一下，爸爸的手可包了三天的布！
似乎這是一只令人討厭的家伙，但是它又有著它的活潑可愛。
每天，半個長沙都要在籠子里上一跳，下一跳，弄得水都被它灑到地上了，如果它可以變成人，就好了，因為這樣它在籠子里弄出來的水，它就可以自己打掃了！
這真是一只讓人頭疼的家伙，可我為什么還是那么的喜歡它呢？
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2
我家后陽臺有兩只鸚鵡，是爸爸的一個朋友放在我家寄養(yǎng)的。剛來的時候，它們只是兩只還沒有我的拳頭大的普通小鳥，然而隨著時間的推移，兩只鸚鵡長得越來越大，它們不同的脾氣性格漸漸地表現(xiàn)了出來。
兩只鸚鵡中，有一只鸚鵡翅膀上的羽毛是金色的，但身體上的羽毛是綠色的，飛起來像一道耀眼的光，可是它的脾氣非常壞，整天在籠子里跳上跳下，或用嘴啄另一只鸚鵡，每天都像有使不完的力氣，我給它取了個名字叫小金。
另一只鸚鵡小藍可聽話多了，它每天除了喝水吃小黃米，就是站在那凝視著籠外，好像在思考什么問題。正如其名，小藍全身的羽毛呈亮麗的藍色，但是翅膀卻是灰色的，好像藍色的海洋上漂浮的兩片枯葉。它們倆有一個共同的習慣，就是每天早晨都要各自把身上的羽毛用小嘴整理好，就像我們早上梳頭一樣。有時，有一些別的小鳥會飛到窗口，每當這時，我們家陽臺像開演唱會似的，窗外的小鳥會和我們家的'鸚鵡對唱到天晚。
有一天，我的腦海里產(chǎn)生了一個大膽的想法：它們在籠子里，我為什么不捉一只出來玩玩呢？當然，我的目標肯定不是壞脾氣的小金（我可不想嘗嘗手指被啄破的感覺），而是看上去溫順的小藍。于是，我悄悄來到籠子前，把籠子打開了一點，慢慢地把手伸進去，結果，我想錯了，平時一向乖巧的小藍，頓時兇相畢露，彎鉤似的嘴朝我啄來，我一看不妙，趕緊抽出手，可是已經(jīng)晚了，只感覺中指像被釘子釘了一下，鉆心地疼，“唉！還是被啄了！”我自言自語道。
后來我又嘗試了幾次，都已失敗告終，也許鸚鵡們在捍衛(wèi)它們的領地神圣不可侵犯。雖然我每次都被啄，有時會很疼，但我仍然很喜歡它們，因為每天少了它們的鳴叫，我會感覺像少了什么。爸爸說，鸚鵡長大了會學人說話。我常常想，等它們長大了，我就多了兩個聊天的小伙伴了。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3
三年前，我們家迎來了幾位特殊的成員——三只小鸚鵡。那綠得發(fā)亮的綠色，配上如顏料染上的光鮮亮麗的黃色、黑色，如同穿上了一件五彩的新衣。一雙圓溜溜的小眼睛仿佛會說話，水汪汪的。
它們到我家伊始，我非常喜歡它們，把它們視若珍寶，小心翼翼地喂食倒水。它們很靦腆，我一來時，總是躲到巢里去，直到我走開，它們才肯出來活動。
在我的精心照顧下，鸚鵡媽媽很快就生下蛋孵出了幾只雛鳥。他們對外面世界的渴望也越來越強烈。終于有一天，一只鸚鵡跑出來了，把我們?nèi)遗秒u飛狗跳。我們馬上去抓鳥。我們到處跑，臉上布滿了汗水，只喘粗氣�？尚←W鵡卻若無其事，還叫了幾聲，仿佛在說：“抓不到我�！焙�，今天不抓到你我絕不罷休。人鳥大戰(zhàn)繼續(xù)。終于，在我的不懈努力下，它被我逼到角落了，我伸手一抓。沒想到，她對著我的手一咬，害得我趕緊松開了手。我又戴上手套抓，才終于把它抓捕歸巢。這時，它不服氣地望著我，可又無可奈何。
接下來的一段時間里，我們送走了幾只，只剩下了三只。它們有時又飛出來，都被我捉拿回去了。嘗到甜頭后，它們更加渴望自由。每天，總是直勾勾地望著外面，不甘心地鳴叫幾聲。我一出現(xiàn)，它們就如臨大敵似的`，都躲了起來。盡管我總會來給它們喂食，可無論如何，我們就像結下了深仇大恨�？吹轿遥鼈兛偸敲钾Q起來，充滿仇恨地望著我。有一天，一只鳥終于脫離了籠子，趁我不注意，飛到了窗外，嘲笑似的望了我一眼，飛走了。我很傷心，可又帶著幾分欣慰。是啊，它終于自由了�？伤恢�，自己離開籠子就會死，高樓大廈的城市沒有它們生存的空間。我看著剩下的兩只我喜愛的鸚鵡，心中充滿了惆悵。
又過了一段時間，一只鸚鵡懷著對自由的向往，去了天堂。我心情愈發(fā)沉重，把它埋在了樓下的草地里。而最后一只，則帶著對自由的憧憬孤獨地活著。那只飛走的，結果不得而知。想到這里，我的眼里又蒙上了淚水。
其實，人和動物一眼，都渴望自由。不過，每個人都需要修煉自己駕馭自由的本領。否則，就會和鸚鵡一樣，獲得自由等于自殺，那又有何意義？
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4
媽媽第一次帶我去新城悅SPA，剛進大廳，驚奇地發(fā)現(xiàn)一位特殊的“迎賓先生”——一只藍黃金剛鸚鵡。要不是它那具有代表性的黑喙，我還真不敢相信這是一只鸚鵡，它的.身材魁梧，是普通鸚鵡的十幾倍。
藍黃金剛鸚鵡的額頭，棕綠色的絨毛，其它部位是黑白花紋。它的翅膀和后背是翠藍而光亮的羽毛，腹部一片橙黃，脖子上仿佛戴了一圈烏黑如墨的“項圈”。別看它貌似威風凜凜，其實可憐著呢！它那強勁有力的雙爪，被一根鐵鏈牢牢地拴著。
我知道鸚鵡會學舌，便不停地對它說：“你好，再見，hello，goodbye!”也許我啰嗦了點，它好像被激怒，朝著我“嘎，嘎，嘎”地連叫幾聲。我這才發(fā)現(xiàn)，金剛鸚鵡是個“啞巴”，它不會學舌。
后來，我又去那兒，仍然不停對它啰嗦，等待“嘎嘎”的叫聲。這次，它卻對我置之不理，原來正津津有味地嗑瓜子呢！它先慢慢向食碗挪去，警惕地東張西望，然后猛啄葵花籽兒，不一會兒，就吐出了瓜子殼兒，速度竟然比我們還要快。
這只藍黃金剛鸚鵡被店主當作鎮(zhèn)店之寶，我想它一定不快樂，它沒有親人，沒有朋友，更沒有自由！
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇5
鸚鵡對我來說真是太熟悉了，我的鄰居陶奶奶家就養(yǎng)了一只鸚鵡，閑時我就會去逗它玩一玩。
陶奶奶家的鸚鵡，是一只形狀如鴿的非洲灰鸚鵡。它的頭圓圓地，頭頂上的黑毛像一頂油黑發(fā)亮的鳳冠，又短又小的脖子上向披著一條白色的'圍巾，上面還繡著墨綠色的花紋。
長在兩旁像黑芝麻般的眼睛一眨一眨的炯炯有神，好奇地盯著它沒見過的東西。臉中間有個小圓圈，那就是鸚鵡的鼻子。下面那黃黃的、尖尖的小嘴微微勾著，還不時地發(fā)出“啾啾"的叫聲，可愛極了。
身上那光滑鮮艷的灰色的羽毛更是引人注目，像是穿著一件灰中發(fā)綠的襯衫。翅膀上，黑白相間的羽毛像是一件風衣。又細又長襄嵌著銀色白邊的尾巴，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得非常漂亮！
橘黃色的爪子又細又長，緊緊的抓住吊桿驕傲的站立著，還不停地在籠子里上下跳來跳去忙個不停。閑暇之時經(jīng)常用嘴和爪子梳理羽毛，還用嘴巴拔掉老毛，保持自己的干凈和美麗。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇6
鸚鵡，是一種通曉人性的動物，也是寵物界里的寵兒，它那五彩斑斕的羽毛令人賞心悅目，它那清脆的鳥鳴讓人贊嘆不已。
我的舞蹈老師也養(yǎng)了一只可愛的綠鸚鵡。那只鸚鵡喜歡站在橫桿上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住橫桿。它的羽毛大部分是綠色的，頭上像披著鮮綠色的紗巾，泛著華麗的光澤，透著一絲高雅，翅膀和兩條小腿點綴著一些藍色、紅色的羽毛，使得顏色更鮮艷。腹部的羽毛毛茸茸的，像穿著淡綠色的小肚兜，它小巧玲瓏，墨一般的眸子如幽深夜空般盯著我們上課，似乎在幫聰老師檢查同學們動作是否到位？又彎又尖的嘴時不時敲打著地板，發(fā)出清脆的聲音。
鸚鵡很有趣。有時它會用自己那鋒利的小爪子緊緊地抓著樹枝，一臉呆萌地望著前方，或是歪著腦袋，凝望著自己的畫，據(jù)說那副畫是聰老師為它畫的`，隨后又發(fā)出了洪亮的鳴叫聲，好像在說；“你是誰，為什么和我長得一模一樣？我可是媽媽的心肝寶貝，誰都不能取代我的位置�！庇诸┝藥籽�，繼續(xù)梳理羽毛。有時它會在籠子里自己玩耍，時而梳理梳理羽毛，時而亮亮嗓子，可過了一會兒，它就玩膩了，就用嘴敲擊籠子，籠子發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音，它那兩個大翅膀撲打了幾下，小米和水都被鸚鵡打翻了，籠子變得凌亂了。
鸚鵡伶牙俐齒。鸚鵡在籠子里自娛自樂，有時會喊幾句：“媽媽，媽媽”，我第一次聽到它奶聲奶氣地喊媽媽，非常驚訝，動物居然可以把話講得那么清晰？我們課間休息時，聰老師會打開籠門，讓鸚鵡四處走動，它像巡邏警察一樣到處逛逛，最后，它會從別的角落搖搖擺擺地走進我們的舞蹈室，邊走邊喊：“我愛媽媽，我愛媽媽�！甭斃蠋熒斐鍪�，鸚鵡便順著聰老師的手臂爬到了肩膀上，聰老師摸摸它的小腦袋，安慰道：”乖。不要叫了。”
鸚鵡站在聰老師的肩膀上，像西瓜籽一樣大的眼睛注視著正在練功的每一個同學，像一位嚴格的小老師，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學們的每一個動作，聰老師笑瞇瞇地說：“看，我們班里多了一位小老師，要是誰不認真，他可會走下來，輕輕地啄你一下，所以每個人都要認真，同學們立刻認真地開始練功。
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