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溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 15:19:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】溫暖優(yōu)秀作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】溫暖優(yōu)秀作文三篇

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  成長(zhǎng)是一次旅行。我生于俗世,必將歷經(jīng)困難,而困難的解決者,往往是朋友或陌生人。

  秋風(fēng)刺骨,我無(wú)聊地呆在教室里,聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的響聲,而這“叮鈴鈴”的響聲,象征著一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨——考試。

  我安靜地坐在凳子上,緊張的感覺(jué)布滿了全身。

  一位老師走進(jìn)來(lái),手中拿著我憎恨的試卷,原本慈祥的`她,在我眼里已成了惡魔的象征。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到上面的題目,簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。我要找筆做試卷時(shí),我又一次擔(dān)憂、緊張了,因?yàn)榈浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘帶筆了,我抓耳撓腮。最后,我還是鼓起勇氣問(wèn)同學(xué)借。那時(shí),考場(chǎng)格外安靜。

  問(wèn)誰(shuí)借呢?首先我先確認(rèn)周邊同學(xué)的鉛筆盒里有沒(méi)有帶多余的黑筆,以防我借的那位同學(xué)只有一支筆,豈不是很尷尬嗎?發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)帶了多余的筆,又看看是不是我的好朋友。耶,終于找到一位合適的人選了,是仁杰宇。

  “你能借我一支黑筆嗎?”看見(jiàn)他一聲不吭,放下手中的筆,開(kāi)始從筆袋中尋找東西,只見(jiàn)他拿出一支黑筆,眼見(jiàn)我的救星來(lái)了,心情激動(dòng)地?zé)o與倫比。趕忙道了一聲:“謝謝!蹦闷鸸P,看看時(shí)間僅剩不多,我開(kāi)始馬不停蹄地埋頭答題。寫啊寫,心中涌出一股溫暖,是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”,把我的一條腿從鬼門關(guān)里拉了回來(lái)。仿佛他就是我的“救命”恩人!

  這事,讓我感慨萬(wàn)分。是他給予了我溫暖,這只“手”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  人生中,有許多的時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘懷的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。

  從小到大,發(fā)生在我們身上的溫暖的事像無(wú)數(shù)顆珍珠在我的腦海里閃耀,但有些事隨著時(shí)間的`流逝而逐漸褪色,也有一些事讓我刻骨銘心。尤其是那件事讓我記憶猶新。

  去年的一個(gè)晚上,我與其他同學(xué)一樣,安安靜靜地坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,突然間,教室外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,不一會(huì)兒,大雨傾盆。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后,學(xué)校廣播里傳來(lái)通知:請(qǐng)各位班主任立即發(fā)校訊通或電話通知各位家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生回家。這個(gè)消息發(fā)出后,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校接他們的孩子。此時(shí)的我又何嘗不渴盼我的爸爸媽媽能立刻來(lái)接我呢?眼看著同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下我們幾個(gè)同學(xué)。我的心有些焦急了,此刻我的爸爸媽媽在外打工,家中只有爺爺奶奶,他們都年事已高,并且奶奶還生著病呢!外面這么大的雨,他們?cè)摬粫?huì)來(lái)了。正在這時(shí),我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我認(rèn)出是奶奶。此時(shí)無(wú)情的暴風(fēng)雨像把奶奶吞沒(méi)似的,瞬間的希望再次點(diǎn)燃。我朝著奶奶走去,看著奶奶帶病的身軀,我的眼淚悄悄地流了下來(lái),為了不讓奶奶看見(jiàn),我趕緊拭干了淚。奶奶急忙把雨衣遞給我,我接過(guò)雨衣趕緊穿上。我們艱難的漫步在回家的路上,奶奶將傘總是向我傾斜,而自己寧愿被雨淋著,無(wú)論我怎么勸她別淋著,但她總是為我著想。我們終于到家了,而奶奶的衣服濕透了。

  那一晚,我怎么也想不到奶奶會(huì)冒著大雨來(lái)接我,況且,她還生著病呢!那一刻,我感覺(jué)到奶奶的愛(ài)是溫暖的、無(wú)私的、幸福的、美好的。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  “你要記得那些在黑暗中默默抱緊你的人,逗你笑的人,幫你疏解結(jié)郁的人,在醫(yī)院陪你的人,總是以你為重的人,帶著你四處游蕩的人。是這些人組成了你生命中一點(diǎn)一滴的溫度,使你遠(yuǎn)離陰霾,成為善良的人!

  每當(dāng)讀到村上春樹(shù)的這一段話,我總會(huì)想起那個(gè)異域女人。她溫暖的笑容,純凈而美麗。

  趕著夏末最后一絲余溫,我和媽媽乘上了前往泰國(guó)的飛機(jī)。落地后,聯(lián)系好的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游就指引我們?nèi)ネ皡^(qū)。泰國(guó)不愧是旅游圣地,大把大把的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在海灘上,路邊椰櫚投下的陰影,交疊成模糊的形狀,顯得更加夢(mèng)幻。

  媽媽像小女孩一樣沖下沙灘,掏出錢包買這買那,一副不花完錢不罷休的樣子。我只好無(wú)奈地跟著。突然,前方發(fā)出一聲哀嚎,我抬眼看去:只見(jiàn)媽媽保持著拿錢包的姿勢(shì)僵在一個(gè)小攤前,滿臉愁云。

  “怎么了?”我快步上前,媽媽凝重地回答到“錢包不見(jiàn)了!甭(tīng)到這句話,我們兩人同時(shí)陷入沉默。錢,護(hù)照,身份證,它們的丟失可意味著不小的麻煩。這時(shí),一道陌生的聲音打破了我們的安靜,嘰里咕嚕的,許是泰語(yǔ)。我這才注意到這個(gè)店主:她身材矮小,皮膚黝黑,笑著望著我們。似乎想起我們是聽(tīng)不懂的,她便又用生硬的英語(yǔ)問(wèn)了一遍,意思大概是“需要幫助嗎?”我們連忙比劃著說(shuō)明自己的困境。

  那店主依舊笑著,然后拉起我們的袖子,示意我們跟她走。不知她的用意,我和媽媽面面相覷,站在原地。見(jiàn)我們不動(dòng),那女人急地跺跺腳,卻徑直走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)她沿著我們來(lái)時(shí)的`路走去,弓著腰,雙眼盯著地面,還不時(shí)與路邊的店主笑著打個(gè)招呼,她的背影越來(lái)越遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)。店主都已不見(jiàn),我和媽媽也決定不在此停留了。剛拔腳,卻聽(tīng)見(jiàn)身后有人在呼喊,一回頭,看見(jiàn)那個(gè)女人笑著跑向我們,手中舉著一個(gè)熟悉的錢包。

  一切都解釋地通了,女人是在幫我們找錢包。她跺腳是想讓我們等她,她與別人交談實(shí)則是為了詢問(wèn)錢包的下落。

  暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉,落下細(xì)碎的斑駁,照得身上暖洋洋,而她的笑容就像此時(shí)的陽(yáng)光,照得人心暖暖。

  這來(lái)自異鄉(xiāng)的幫助,不足以談上驚天動(dòng)地,但卻在淺淺的時(shí)光中掃清陰霾,讓我的心中充滿溫暖,去做一個(gè)善良的人。

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