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關(guān)于環(huán)保的作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文300字 篇1
文明城市的評(píng)選又來到了我們張家港，大家都主動(dòng)地做好一切，其中也包括垃圾分類。
以前，我不懂為什么要垃圾分類，就去問老師：“垃圾分類有什么意義？多麻煩呀！”老師仔細(xì)跟我說：“如果我們自己不先做好垃圾分類，就給他人增添了困難。我們?nèi)拥舻?垃圾會(huì)被運(yùn)送到一個(gè)工廠，它們?cè)谀莾罕环纸�，成為一個(gè)個(gè)新物品。每種垃圾的分解時(shí)間不同，所以要做好分類�。 蔽一腥淮笪�。
有次，我正在外面玩得開心，忽然看見有個(gè)人拿著易拉罐往有害垃圾桶里放。我飛一般地沖上去阻止：“易拉罐不能扔這兒！”那個(gè)人抬起了杠：“小朋友關(guān)你什么事呀？”我急了，把心里的想法一股腦兒地說出來：“易拉罐不是有害垃圾，分解時(shí)間不同，扔進(jìn)去，會(huì)給他人造成麻煩。而且，你不想我們?cè)u(píng)上文明城市？”他這才把手縮了回來。
真希望大家都能垃圾分類，做更好的自己！
環(huán)保的作文300字 篇2
上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎么回事呢?
原來，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?
可是后來，我漸漸地明白了，應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的'女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
終于到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!
環(huán)保的作文300字 篇3
3月17日下午，蕪湖小記者工作室的工作人員來到我們環(huán)西小學(xué)，為學(xué)校的小記者舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的“環(huán)保課堂”活動(dòng)。帶著喜悅與期盼的心情，我來到了四樓活動(dòng)室，能參加這次活動(dòng)，我感到興奮不已。
首先，是動(dòng)畫明星熊大、熊二和光頭強(qiáng)，他們?yōu)榇蠹冶硌萘怂膫�(gè)關(guān)于環(huán)保的小品，并讓小記者們指出小品中哪些行為不對(duì)。同學(xué)們踴躍參加，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。同學(xué)們通過它們表演的小品明白了：要愛護(hù)環(huán)境的道理。接著是”給垃圾分類別”的.活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)手舉，迫不及待地?fù)屩鴧⒓印Ｐ￠憬汶S機(jī)挑選了四位同學(xué)進(jìn)行，看著他們嚴(yán)肅的樣子，我差點(diǎn)笑起來了，很快結(jié)果出爐了，可惜錯(cuò)了幾個(gè)環(huán)節(jié)，不過作為鼓勵(lì)，小楠姐姐給他們每人一個(gè)掛件，它們愛不釋手。最動(dòng)人心的時(shí)刻到了，看誰畫的森林最美麗，畫畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要扳回一城，同學(xué)們拿著筆，在紙上聚精會(huì)神地創(chuàng)作自己的作品。10分鐘后，經(jīng)過老師的評(píng)審，不出所料我得了一等獎(jiǎng)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，喜悅的笑容在我臉上蕩漾，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)就結(jié)束了，老師們?yōu)榘l(fā)表過作文的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品，其中也包括我。
通過了這次活動(dòng)，我不僅明白了保護(hù)環(huán)境，更重要的是有一顆這樣的心。
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