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秋游優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-10 13:46:28 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【精華】秋游優(yōu)秀作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的秋游優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】秋游優(yōu)秀作文600字四篇

秋游優(yōu)秀作文600字 篇1

  今天,我們學(xué)校組織去中山陵海底世界秋游,同學(xué)們別提有多開心了!

  一早,我們在老師的帶領(lǐng)下,坐上大巴車,一路唱著、笑著來到了海底世界,首先我們來到海豚表演館。先出場的是一只海獅,它一上場就向我們揮手,又繞著水池游了幾圈后,來到平臺(tái)擺出各種姿勢。這只海獅的身手真是不凡,它做出的頂球、翻身頂球、套圈動(dòng)作都準(zhǔn)確無誤,引起師生們一片驚呼。接著出場的是兩位訓(xùn)練員和兩位“重量級選手”——兩只海豚。它倆一出場就給我們不少驚喜,它們神出鬼沒地從水面躍出。身體呈流線型,皮膚十分光滑。在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中,動(dòng)作簡直美極了。訓(xùn)練員和海豚一起下水互動(dòng),他們站在海豚身上,海豚在水池里快速地游起來,配合默契,壯觀極了。最激動(dòng)人心的表演就是,兩只海豚一躍而起,“飛”向懸吊在空中的皮球,并準(zhǔn)確地撞上皮球,全場師生的驚呼聲一浪高過一浪,現(xiàn)場氣氛被推倒了高潮?赐瓯硌荩覀冇謥淼搅撕5滋诫U(xiǎn),這里的.魚兒稀奇古怪,形狀各異,讓人看得眼花繚亂。最古怪的就是石頭魚和電鰻魚,石頭魚因?yàn)樗耐庑蜗袷^,而且花紋、形狀、大小都很像。電鰻魚長長的,身體總是一抖一抖的像是在發(fā)電。接下來我們又參觀了企鵝館、北極熊館等,最讓我難忘的是“海底隧道”這個(gè)地方,在這里盡情享受海洋深處美景,體驗(yàn)藍(lán)色海洋的夢幻。我有和海融為一體的感覺。各種有趣的魚類,大海龜,觸手可及。突然一條大鯊魚露出尖尖的牙齒,像我這邊沖來,嚇得我一身冷汗,心里又緊張,又興奮。我想要不是玻璃擋住,就成了大鯊魚的美餐了,海底真的很有趣,使人流連忘返!

  參觀結(jié)束了,我們依依不舍地離開了海底世界。

秋游優(yōu)秀作文600字 篇2

  11月3日,又是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)榻裉煲镉瘟耍康酱河、秋游,我們總是按捺不住無比喜悅的心情。已經(jīng)是深秋,有些冷,但天氣不錯(cuò),太陽公公對我們可是一點(diǎn)都不吝嗇他的光和熱。

  上午,我們先去了位于金融中心陸家嘴的昆蟲館,看到了許許多多我們從未見過的昆蟲、爬行類、鳥類等各種動(dòng)物,有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦,我甚至看到了十三種蜥蜴,這種恐龍時(shí)代的活化石曾經(jīng)是地球歷史上一段時(shí)期的陸地霸主,然而今天它們的天敵卻是我們?nèi)祟。我們還看到了十七種螳螂,它們的長相確實(shí)有些可怕,但我卻感覺到它們可怕的外表下也透露出些許可愛。蝴蝶簡直太漂亮了,一二三四五六七,唉,太多了,我們數(shù)也數(shù)不清?,那邊一動(dòng)不動(dòng)兩只亮亮的如燈泡般的是什么?一片驚呼聲,同學(xué)們終于都看清了,是貓頭鷹,有的說是假的,有的說是真的,大家爭執(zhí)不下。在昆蟲管負(fù)責(zé)老師的幫助下,同學(xué)們了解不少昆蟲知識,不少同學(xué)對昆蟲的種類、生活習(xí)性、本領(lǐng)還作了詳細(xì)的詢問。同學(xué)們找到了答案,露出了興奮的笑臉,絲毫掩飾不住獲得知識后的喜悅。

  從上海昆蟲館出來,我們再次坐上大巴士穿過車水馬龍的楊浦大橋來到了黃興公園,雖然今天的氣溫下降了,但是太陽散發(fā)出溫暖的光,柔柔地照在青青的.草坪上,照在同學(xué)們的身上,讓我們的心變得透明燦亮起來。大家圍坐一起野餐,同學(xué)們笑聲不停,快樂不斷。接下來同學(xué)們坐海盜船、碰碰車和開飛機(jī)……

  這些讓人看了就心驚膽戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目鍛煉了我們的膽量,我們都勇敢地堅(jiān)持了下來。還有些同學(xué)擁到一處游戲……盡情享受著野外的陽光,新鮮的空氣。

  下午,3點(diǎn)15分,滿載著快樂,我們回到了學(xué)校。秋季實(shí)踐不僅帶給我們許多課堂上不能得到的本領(lǐng),我們更相信,秋季實(shí)踐將在每個(gè)學(xué)生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛美麗的秋天,愛美麗的大自然!也愛可愛的小動(dòng)物,我希望天天都是秋天!天天都是收獲的日子。

秋游優(yōu)秀作文600字 篇3

  10月21日是一個(gè)晴朗的日子,我和全班同學(xué)一起去秋游。

  我們乘大巴士來到了位于浦東的濱江森林公園,下車后在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了公園大門,我們穿過幾座小橋翻過幾片草地來到了公園的游樂場,陸導(dǎo)游說:“同學(xué)們,每人只能選擇玩兩種項(xiàng)目,要玩旋轉(zhuǎn)木馬的請跟曹老師走!苯又嘀魅吻窭蠋熣f:“想要玩海盜船的請跟我走!蔽耶(dāng)然選擇了旋轉(zhuǎn)木馬,它是我最喜歡的游樂項(xiàng)目。我和張知蘊(yùn)騎了同一匹木馬,這些木馬一會(huì)兒高一會(huì)兒低,而且還不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我都眼花繚亂了,你看我們玩得多痛快!接著老師又把我們帶到翻斗樂和兒童攀巖項(xiàng)目,老師又是讓我們二選一,我覺得兒童攀巖很具有挑戰(zhàn)性,于是毫不猶豫地選擇了它。剛開始往上爬的時(shí)候我很害怕,因?yàn)槲矣X它很高,于是我就采取步步為營的方法,慢慢地往上爬,終于堅(jiān)持下來成功地爬上了頂峰,我為自己的登頂感到驕傲,并且深深地感到遇到困難時(shí),堅(jiān)持是多么重要啊!我班有兩個(gè)胖男生居然半途而廢沒有完成任務(wù),看來他們真的要減肥了!

  時(shí)間過的真快,我一看手表已經(jīng)快到吃午飯的時(shí)間,但是萬萬沒想到的就是老師居然還帶著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,看著自己放的風(fēng)箏高高地隨風(fēng)飄動(dòng),心里無比滿足。放完風(fēng)箏后老師讓我們就地吃午餐,于是大家急忙打開自己的.書包,拿出自帶的食物,狼吞虎咽地吃了起來。

  午餐后陸導(dǎo)游又帶我們乘著觀賞車來到了一個(gè)魚塘,在這里我們可以釣魚,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一根魚竿及少量魚食,并教我們怎樣把魚食穿在魚鉤上,忙完以后大家就坐在各自的座位上,我等了好一會(huì)兒魚兒都不上鉤,這些魚就像訓(xùn)練過一樣,不會(huì)隨便上鉤,非常機(jī)靈。就在我快失去耐心的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一條小笨魚居然咬了我的魚鉤,我興奮極了,屏住呼吸順勢一拉,小魚就被我釣了上來,哈哈!太高興啦!

  在回家的路上我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都是兩手空空的,而我卻能領(lǐng)著我可愛的小笨魚。今天真是個(gè)令我難忘的好日子!

秋游優(yōu)秀作文600字 篇4

  國慶節(jié),我和爸爸媽媽去了渝中區(qū)佛圖關(guān)公園,走了佛圖關(guān)步道。

  佛圖關(guān)是重慶兩千年前的城門,因?yàn)橹貞c城建于嘉陵江和長江交匯的石山之上,峭壁險(xiǎn)絕,三面臨水,只有西南山脊一帶可以通過,佛圖關(guān)正好位于西南山脊。千年前的佛圖關(guān)是進(jìn)入重慶的咽喉要隘,歷史上,凡是想攻打重慶城,必先攻陷西南方的佛圖關(guān),無一例外。佛圖關(guān)城墻依山而筑,城高十丈,三面懸?guī)r,地勢險(xiǎn)峻,自古有“四塞之險(xiǎn),甲于天下 “之說。

  我們來到佛圖關(guān),找到從佛圖關(guān)到大坪4.6公里的步道,步道兩旁的樹枝上掛著露珠,石階上布滿了青苔,步道深處是突兀森郁的樹林。我們沿著蜿蜒盤旋的步道行走,在每一塊石板留下我們的足跡,走了許久,我們終于站在了一座山的`頂上。從上往下望,已是萬丈深淵。在這里,可以鳥瞰整個(gè)渝中區(qū):到處高樓林立,公路上車水馬龍。隨著山路往下走,來到半山腰,看到的又是另一番景象:一抬頭,一輛輕軌呼嘯而過,把我嚇得半死。這樣走了很久,我開始覺得有點(diǎn)累了,我和爸爸媽媽坐在步道旁的凳子上休息,看著已經(jīng)走過的彎彎曲曲的道路,我在想,這4.6公里的山路,現(xiàn)在走起來都這么累,幾千年前,人們還要跋山涉水修筑城墻,真是辛苦啊,這里的每一塊磚,都是經(jīng)過勞動(dòng)人民的汗水、淚水甚至血水換來的。休息了一會(huì),我們又上路了,我咬著牙,拖著疲憊的身軀,終于把這條路走完了。

  在回家的路上,我想,與古代社會(huì)相比,現(xiàn)代社會(huì)真是神通廣大,各種高科技不斷創(chuàng)新:從馬車到燒煤的蒸汽火車,又漸漸的變成了汽車,現(xiàn)在,還出現(xiàn)了機(jī)器人,互聯(lián)網(wǎng)也不斷在進(jìn)步……,這些高科技帶給人們各種生活便利,我真是有幸生活在現(xiàn)代社會(huì)!

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