【精品】讓座優(yōu)秀作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讓座優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
“下一站我就到了。”這是我在公交車上聽到的。也許你會覺得這句話的意思是我馬上要下車的意思，這不是一句經(jīng)常能聽到的話嗎！而對于我來說意義非凡。
那天我和姐姐一起坐在公交車上。那天的公交車上沒有多余的座位。就在這時，走來了一位80歲左右的爺爺。爺爺在車中央看了坐在公交車的人們，似乎都沒有準備給老爺爺讓座。就在這時，一位四十多歲的阿姨，她的'手中抱著一位一歲左右的小孩子，還有一位小女孩在牽著她的衣角，在她坐的椅子周圍還有一袋蔬菜。她猶豫了許久，在那一刻終于下定了決心，她堅定的說：“到我這來坐吧！”
哪位爺爺看了看她周圍，覺得她有那么多的東西便說：“你還有這么多東西，還是你坐吧！”
那位阿姨猶豫了一下，說：“哎呀，我怎么忘了呢，下一站我就到了！”
老爺爺聽了之后，走到了那位阿姨的座位，泰然的坐了下來。
可是，我發(fā)現(xiàn)下一站已經(jīng)到了，可是她還沒有到她的目的地。那一刻我明白了，阿姨說的那一句話，是想讓爺爺坐得安心。
我下了車后，靜靜地看著公交車越來越小，最后消失在我前……
讓座優(yōu)秀作文 篇2
美，生活中無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一次，媽媽帶我坐公交車去上補習班，因為是周末所以坐車的人非常多。我四下看著，竟找到了兩個空位，于是便拉著媽媽趕緊坐上座位，并暗自得意自已有著一雙火眼金睛。由于媽媽一早起來收拾家務，現(xiàn)在感覺有些乏了，所以便靠在椅子上閉目休息了。
車子開出不久，上來了一位抱著嬰兒的年輕媽媽。她看上去特別疲憊，抱著嬰兒的胳膊似乎還在微微輕顫。車上已沒有空座，我想：這位阿姨太不容易了，還是給她讓座吧；可轉念一想：到補習班還有很遠的'車程，要是我一直站著肯定也會特別累啊。正當我低頭猶豫的時候，耳邊傳來一個沉穩(wěn)的聲音：“這位阿姨，您坐這兒吧！”只見一個年輕男子站了起來。因為慚愧、敬佩，我不由地仔細打量起這位年輕哥哥。他一頭干凈利落的短發(fā)，棱角分明的臉龐，濃眉大眼，看上去不過十七八歲。我想：他讓座一定是因為他的目的地就要到了吧。可出乎我意料的是，直到我到站了，他仍沒有下車。
一路上我都在深深的自責中，為什么沒有早一點站起來，為什么不能像那位大哥哥一樣助人為樂，為什么……
美，無處不在，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要有一顆創(chuàng)造美的心靈！
讓座優(yōu)秀作文 篇3
想起在夏天的一個晚上，當時下著小雨，我從卜蜂蓮花買完作業(yè)本回家的路上，看見了一輛公交車，我就跑過去問司機：“是不是去鳳馨苑的車嗎？”司機說：“對�！蔽疑狭斯卉嚕嚴镞�剩兩個座位，我馬上跑了過去坐了下來，公交車緩緩地走了。
公交車在路上行駛著，過了一站又一站，這時一位老奶奶上車了。那位老奶奶頭發(fā)全白，左手握著一支拐杖，右手拿著一包東西。老奶奶左望望，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有位置了。司機看見了，就開廣播說：“請給有需要的人讓座，謝謝！”廣播播放了沒有十遍也有八遍吧，但是沒有一個人讓座。
這時我的心里十分矛盾，我的腦海中出現(xiàn)兩個小精靈在爭吵，第一個小精靈說：“老師說了要尊老愛幼，奶奶這么老了，一個剎車或者是一個顛波，她就會摔倒的.�！绷硪粋�小精靈說：“你和她又不認識，你在還有很遠的路呢。”當我心里糾結的時候，廣播播放的聲音又一次在我耳邊響起，我果斷地站了起來，馬上給老奶奶讓座，我說：“老奶奶，您坐吧，我家不遠了。”奶奶帶著感激的心情坐到了我的位置上，我的心暖暖的。
突然，來了一個急剎車，全車的人都往后仰了一下，我慶幸想到：幸虧老奶奶坐著，不然準會摔跤�！边@件事情，雖然很小，但我們心里都有一把稱，把文明、禮讓放在心里，幫助有需要的人，做一個合格的少先隊員。
讓座優(yōu)秀作文 篇4
走上車的時候，車上已經(jīng)沒有作為了，無奈只好站著，但我很慶幸我是站著的。
用余光隨便的看了下車上的其他乘客，有位50多歲的老人總是望著前方；三四個中年人歪這頭熟睡，還有兩個在讀報；另有兩三個年輕人晃著頭聽著音樂，不時的發(fā)出幾聲隨唱；三個青年人侃侃而談，眉飛色舞，有一別十年后再逢的感覺，要利用每分每秒的時間向其他人傾訴；還有及個像我一般大的學生摸樣的人，或埋頭苦讀，不時索眉深思，或緊盯手機屏幕，愛不釋手的樣子。
再離走道較近，有點可后的`位置上，坐著位小姑娘，眉清目秀，看上去十二三隨的樣子，衣服整潔，規(guī)規(guī)正正的坐姿，素面清凈，眼睛明亮，手里拿著一本書，偶爾會發(fā)出輕微的英靈般的笑聲，女孩笑起來的樣子很甜，全身透出那純潔的童真，她不只是看書，也會抬起頭看著窗--麥田，柳芽，野花······
車行一段路后，上來一位抱著孩子的母親，襁褓中的孩子正在熟睡，這位母親一只手抱著孩子，另一只手拉著扶手，看了幾眼后，有種酸心的感覺，便轉過頭看其他人，我自以為應該會有人讓座的。
可老人依舊望著遠方，睡著了的只是抬起頭，只是看上一眼之后，又閉上了眼睛，聽音樂的看了幾眼后關上了音樂，談話的也停止了聲音，看書的則合上了書本。車上一下子安靜了下來，只有那十一二歲的小女孩，似乎想站起來，但終于還事未站起。
我很煩惱，這樣的場面怎么會沒人讓位呢？怎忍讓一位母親站著呢？
再一處轉彎地，這位母親身子傾斜了下，還好，只是依再了座椅上。
終于有人讓座了，聲音來自下女孩，她緩慢的站起，向外挪了幾步，喊這讓那位母親坐下，那位母親遲疑了下，但還是坐下了。
女孩一只手拉著扶手一只手拿著書的樣子事如此的不協(xié)調，但人啊方才的舉動又是如此的令人感動，心被這么了一路。為了給心靈找到一絲慰藉，自己告訴自己，我也事站客，而下女孩也事等了幾分鐘后，才讓的坐，等幾分鐘事因為在想這其他人讓座，。于是心里得到了短暫的安慰�？梢粋�十一二歲的小女孩事有權利坐著的，即使等幾分鐘又有什么呢，更何況還有人連動都懶的動，更何況陷害另有原因。
半小時后，車到站了，乘客一個接著一個的下車了，我在不經(jīng)意后頭間，又看道了那個小女孩。她一瘸一拐的向另一個方向走去，方才的一絲慰藉此時以換作了淚水，只是，還未掉落。
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