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精選敘述優(yōu)秀作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘述優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘述優(yōu)秀作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有許多煩惱。它們隨你左右，又像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，成長(zhǎng)中又會(huì)碰到許多煩惱，這讓我非常傷腦筋。在我的家中就發(fā)生了很多煩惱。
媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)叮矚，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，有些人認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。所以我的煩惱便就從這樣的小事中產(chǎn)生了：“功課做完了嗎?”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話。她的話語(yǔ)雖然很輕也含著不少焦慮,但是我聽(tīng)了很煩。本來(lái)我早早就把老師布置的作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī)。我知道本來(lái)做些作業(yè)是必要的，問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課：做完老師的回家作業(yè)，媽媽又會(huì)給我布置一系列的課外作業(yè)。而且還會(huì)伴隨著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！毕氲矫刻毂仨毦氁粋�(gè)小時(shí)的書法，害我沒(méi)時(shí)間看電視了，這個(gè)頭痛的'問(wèn)題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也不寫作文?”我只好垂頭喪氣的去寫作文。媽媽說(shuō)：“寫不出來(lái)就多看課外書�！�
煩惱無(wú)處不在，雖然它令人討厭，但是陪伴我度過(guò)了幸福的童年。
敘述優(yōu)秀作文 篇2
一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因?yàn)椋以缇椭罆一ㄊ且环N美麗的花，一般很難看到曇花開放，因?yàn)闀一ㄩ_放只能在晚上八、九點(diǎn)鐘開放，而且時(shí)間很短，所以有一句成語(yǔ)叫曇花一現(xiàn)。
晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽(yáng)臺(tái)，想早點(diǎn)看到曇花開放，可是曇花就像跟我作對(duì)一樣，就是不開，唉，曇花呀曇花，你什么時(shí)候，才會(huì)開放?我可是放棄了我最喜歡的`《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不安等著，一步不敢離開，就怕看不到曇花開放。等呀等，等到九點(diǎn)多鐘，突然我看見(jiàn)曇花果然慢慢地慢慢地開放了，哇塞，好漂亮啊!可是曇花開了一會(huì)，很快就閉合了。唉，為什么曇花開放時(shí)間那么短?為什么不能長(zhǎng)一點(diǎn)?
我不明白這是為什么，我問(wèn)爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說(shuō)：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開了這個(gè)謎，網(wǎng)上說(shuō)：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)自然條件的適應(yīng)，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點(diǎn)，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時(shí)候才開放。
同學(xué)們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接懀覀冎挥信W(xué)習(xí)，才能解開這些不解之謎!
敘述優(yōu)秀作文 篇3
還記得九年前，那個(gè)懵懂的我，背著書包興沖沖的跑進(jìn)了校園，第一眼我就看見(jiàn)了路旁的花草。它們形狀各異，顏色也是五彩繽紛的。有的低著頭，好像在思索著什么；有的'挺著腰，好像是一個(gè)保衛(wèi)校園的士兵；還有的好像在對(duì)著我說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里！”……
之后，每天上學(xué)的時(shí)候，從大門到教室的那段距離，我總是刻意的放慢腳步，來(lái)和它們進(jìn)行親切友好的交談，嬉戲。
每當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候，我就會(huì)向它們分享我的喜悅，“與它們同樂(lè)”嘛；我心情不好時(shí)，也會(huì)去向它們傾訴我的悲傷。于是，我和它們成為了最親密的好朋友。
其實(shí)，我知道，它們都一直在背后默默地支持我，為我加油，甚至犧牲了自己。那次，我看見(jiàn)那片綠茵茵的草地突然變得光禿禿的，我很傷心。于是我在班上開展了保護(hù)花草行動(dòng)。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，它們又充滿了生機(jī)。
那天，大雨突然從天而降，我沒(méi)來(lái)得及保護(hù)它們。第二天，我急忙去看它們。本以為它們會(huì)生命垂危，誰(shuí)知它們生長(zhǎng)得更加迅速。忽然，我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：成功總在風(fēng)雨后。
感謝花草，感謝花草給我的回憶，也感謝所有支持我的人！
敘述優(yōu)秀作文 篇4
美麗的秋天
夏天慢慢走了，秋天慢慢來(lái)了。
秋天，蘋果，梨，橘子，菠蘿 水果成熟，等待人們選它。樹葉變成黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉慢慢地飄到地上。墜毀，墜毀，雨打葉，發(fā)出一聲沙沙聲。秋天雨珠在凋枯的草，芬芳的'野菊花。
你看，有一些繁忙的小動(dòng)物。小鵲標(biāo)題對(duì)樹枝。小青蛙收緊孔，為舒適的睡眠做準(zhǔn)備。小松鼠獲得松果時(shí)，谷物。鵝和我們?cè)谶h(yuǎn)南方一樣好。有熊 小動(dòng)物準(zhǔn)備的冬天。 我喜歡秋天！因?yàn)樗刑鸬乃�，繁忙的小�?dòng)物。
敘述優(yōu)秀作文 篇5
好朋友，是多么美好的字眼，在我看來(lái)，曾經(jīng)也是美好的，可是那一次的見(jiàn)聞，我驚呆了……小倩、小雪，是大家眼里的好閨蜜，連體嬰兒，不吵架，不拌嘴，每天形影不離，開開心心的，每天一起上學(xué)，一起回家，一起上廁所……
一天，我正回家，剛好看到了小倩和小雪走在前面，似乎還在爭(zhēng)吵什么?這然準(zhǔn)備打招呼的`我聽(tīng)了下來(lái)，我很奇怪，這兩個(gè)閨蜜還會(huì)吵架?于是，好奇心驅(qū)使著我往前走，聽(tīng)一聽(tīng)她們究竟在講什么……小倩說(shuō)：“怎么樣，我演得還不錯(cuò)吧!”“不錯(cuò)不錯(cuò)，呵呵!”“你演的也不賴!”“呵呵，她們那群傻瓜，竟然真的相信我們是好姐妹，也不想想，如果我們真的那么志同道合，有共同興趣愛(ài)好，為什么不早點(diǎn)成“連體嬰兒”呢?呵呵”“是啊，我們這么費(fèi)盡心機(jī)終于得到了大家的關(guān)注了，我可不想在我小學(xué)階段就默默無(wú)聞，呵呵，我們聯(lián)手，果真效果不一般啊!呵呵!”
什么!她們竟然這樣!把我們像傻子一樣玩弄，就為了得到大家的關(guān)注，怎么可以這樣!我十分生氣，走上前大喊：“小倩!小雪!”她們猛地一會(huì)頭，臉色變得慘白。小雪小心翼翼地說(shuō)：“，你沒(méi)聽(tīng)到什么，對(duì)不對(duì)?”“沒(méi)聽(tīng)到!”我冷笑道，“呵呵，你們?nèi)缫馑惚P大的真好，把我們都當(dāng)什么了!”這時(shí)，一旁的小倩趕緊說(shuō)：“你不會(huì)把這個(gè)事情說(shuō)出去的，對(duì)不對(duì)?”“你們覺(jué)得呢?難道要讓我和你們一起騙大家!我做不到!真為你們感到悲哀!”我甩下這一句話，扭頭就走……
怎么會(huì)有這樣的人，真為她們感到悲哀……
敘述優(yōu)秀作文 篇6
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，這是涼爽和溫暖，輕輕地，溫柔地，雖然你沒(méi)有注意，打開門到秋天。
秋天來(lái)了，秋天的母親忙著用金子覆蓋的樹木。抬起頭，像一個(gè)巨大的金海。秋葉席卷，葉子已經(jīng)下降，有些像蝴蝶跳舞，有些喜歡鶯飛，有些喜歡演員旋轉(zhuǎn)。地面充滿了葉子，就像一層厚厚的.金毯子。
從遠(yuǎn)方來(lái)看，水稻的田地就像金波在滾動(dòng)�？�！米姐妹和米姐妹跳躍一個(gè)愉快的收獲舞蹈。他們的行為是優(yōu)雅和尊嚴(yán)，醉人。
敘述優(yōu)秀作文 篇7
天地間，最引人的春色乃桃李。
日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
蘇民學(xué)校，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的。是充滿朝氣蓬勃的�；蚴巧倌陜和诶锩骈L(zhǎng)知識(shí)。學(xué)做人的?我說(shuō)這些都是。
我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈?音符，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響�；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
敘述優(yōu)秀作文 篇8
自從接觸了電腦，我就對(duì)電腦愛(ài)不釋手，每次總得玩?zhèn)�一兩小時(shí)才能與電腦依依不舍地告別。我因此得了一個(gè)稱號(hào)——“電腦迷”。
暑假到來(lái)了，每天的作業(yè)我三下五除二就搞定了。我閑著無(wú)聊，我心里的電腦癮又上來(lái)了，我便向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，能不能讓我玩下電腦，就30分鐘�！眿寢尠胄虐胍傻每粗�，說(shuō)道：“真的嗎？這可是你說(shuō)的哦，別超時(shí)哦，知道不？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一溜煙跑進(jìn)房間，坐上電腦椅，便開始上網(wǎng)聊天玩游戲。時(shí)間似水流，從我的`手心滑過(guò)；又像白駒過(guò)隙，匆匆離去。30分鐘一下子便過(guò)去了，我心想：反正媽媽沒(méi)來(lái)叫我，就再玩10分鐘吧�？蓻](méi)想到，媽媽正偷偷監(jiān)視著我。媽媽見(jiàn)我還在玩，便訓(xùn)斥我說(shuō)：“不是說(shuō)只玩30分鐘嗎，怎么時(shí)間到了還在玩啊？”我不知怎么應(yīng)對(duì)，但又不甘心從網(wǎng)上下來(lái)，急得我直冒汗。我突然想到了一個(gè)好主意。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我在查資料呢，才查一半，老師以前讓我們了解的，這對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的。”媽媽一聽(tīng)，猶豫了一下，說(shuō)：“那好吧，再給你十分鐘。記住了啊，就十分鐘�！�
我心里暗暗自喜，然后又進(jìn)入了電腦中的世界。我玩啊玩，玩啊玩，根本就沒(méi)有留意時(shí)間。正當(dāng)我還沉浸在電腦世界時(shí)，突然，一聲大叫把我從電腦世界里拽了出來(lái)。原來(lái)，媽媽早已站在門口怒目而視了。我想：我這下可慘了，唉，就等著“末日”的到來(lái)吧！我灰溜溜地下了網(wǎng)，然后被訓(xùn)斥了半天，并且罰我一星期不準(zhǔn)玩電腦。
這就是我，一個(gè)十足的電腦迷，雖然有時(shí)也會(huì)因此挨批，但是，沒(méi)有電腦的話那我可就更受不了��！
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