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熊貓優(yōu)秀作文

時間:2023-06-11 13:41:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】熊貓優(yōu)秀作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的熊貓優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】熊貓優(yōu)秀作文四篇

熊貓優(yōu)秀作文 篇1

  官方介紹:殘豹是他自己的'忠實粉絲。曾幾何時,所有人都認為他是史上最偉大的戰(zhàn)士——當然他自己更相信這點。當眾人認識到他貪婪的野心時,殘豹暴露了他黑暗的本性:掃蕩了整個村子最終被關(guān)進了牢不可破的監(jiān)獄,度過了20年。

  功夫熊貓功夫熊貓,動作場面自然少不了。確實是精彩,令人叫絕。

熊貓優(yōu)秀作文 篇2

  在寧靜祥和的和平谷里,生活著一群悠閑可愛的動物。其中,胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務(wù)生,一向以好吃懶做而聞名,但他也是天底下最熱血的中國功夫迷。不過,善良誠實的他倒也常得到人們的喜愛。然而,一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復(fù)仇,使得和平谷里的人們遭遇了前所未有的威脅。為了,盡早鏟除惡豹,和平谷的居民們準備召集各路好漢,以比武大會的形式推選出最強悍之人前去迎敵。熊貓波愛湊熱鬧的毛病,竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老 虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手,認定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是,慵懶貪吃的日子被整日習(xí)武練功的苦差所取代,胖熊貓能最終開悟,功成名就,打敗強敵。

  從這個故事中,我得到了三點啟示和一點疑問。

  世上之事,本無意外。

  片中烏龜說了一句經(jīng)典的臺詞:這世界上從來就不曾有過什么意外。這句話含義豐富,我體會到了很多。現(xiàn)在社會上炒股和彩票成風(fēng),許多人都夢想一夜暴富。但是可能嗎?最終成功的只是寥寥無幾。那些失敗者說:“失敗都是意外!钡牵@個世界上本沒有什么意外,唯有踏實地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外,投機取巧,那是不可能成功的.。

  所謂的秘笈就是沒有秘笈

  熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開看。結(jié)果名動天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了:所謂的秘笈就是沒有秘笈。

  其實這個世界上并沒有什么秘笈,自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對自己有信心,沒有信心萬事難成。所以,我們必須培養(yǎng)自己的自信。

  因材施教才是最好的教育方式

  熊貓好吃是整個歡樂谷都知道的。剛開始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時只是按照對一般徒弟地教育方式來的。但是這樣是絕對不行的。事實證明了這一點。后來浣熊師父無意間發(fā)現(xiàn)熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來誘導(dǎo)熊貓學(xué)習(xí)。事實證明師父的選擇是正確的,熊貓在師父的指導(dǎo)下成為了一代功夫大師。

  從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對于學(xué)生,尤其是中國的學(xué)生是十分必要的。中國的教育千篇一律,這樣是行不通的。每個學(xué)生的特點都是不一樣的,如果懂得抓住學(xué)生的特點去教育,那么教育會變得容易。因材施教會使人才得到進一步的挖掘,有利于中國的進步和發(fā)展。

  疑問

  看完這個電影之后,我產(chǎn)生了一個疑問:為什么這部電影中的所有東西都是中國的,中國卻不能拍出《功夫熊貓》呢?在技術(shù)上,

  經(jīng)過思考,我想到在技術(shù)上中國雖然比起西方國家仍有些差距,但是技術(shù)并不是主要問題。我覺得最主要的原因是中國人沒有很強的創(chuàng)新意識。在中國,大熊貓被貢為國寶,那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀錄片,哪會想到用熊貓為主人公來拍攝電影呢?所以,中國拍不出這部電影的主要原因是中國人缺少創(chuàng)新意識。

  這部電影給了我許多的啟發(fā),我希望越來越多的中國人喜歡上這部電影。

熊貓優(yōu)秀作文 篇3

  看了這個題目,你們一定很好奇吧,班里怎么會有大熊貓呢?別著急,讓我說給你聽。

  我們班的國寶其實就是我們的班長——劉耀文,因為他長著一對寶石般閃耀的黑眼睛,大鼻子,大嘴,肚子挺得像個彌勒佛,我們便送他幾個雅號:劉panpan。panpan胖子最長叫的還是劉panpan。

  “熊貓”學(xué)習(xí)很好,我們有不會的'題便請教他。有一次,我被一道題難住了,百思不得其解,于是我決定問“熊貓”。我走到他跟前,他沒有注意到,我拍了他一下問:“劉”我還沒說完,他大叫一聲:“嚇死我了是誰?”等他看清我是誰,說:“別老是悄悄走來,出點聲嘛!你來干什么?”我說:“有不會的題。”可他也想不起來了,唉,白害我“千里迢迢”的來一趟了。最后,班長想起來了,又跑過來告訴我,我對他感激不盡。

  班長可愛“多管閑事”了,比如說他見到小弟弟小妹妹在樓梯上跳,便會沖上去阻止,有的不聽,他便說一大堆話使人家信服,真服他。

  這就是我們班的大熊貓——劉耀文,你覺得怎樣?

熊貓優(yōu)秀作文 篇4

  我六歲的時候,和媽媽一起到北京旅游。

  在北京動物園我第一次看見了真的熊貓,感覺好可愛,可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓在一起的照片,之后還給我買了一個漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個小號的保齡球瓶,“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里,炯炯有神,憨厚的雙手抱在胸前,還捧著一根長長的翠*欲滴的竹子,樂得合不攏嘴。肥肥的雙腿,短短的尾巴,憨態(tài)可掬,煞是可愛。熊貓的`身體遠看是一個整體,其實是上下分開的,——分開以后,她的肚子里還裝著一個小點的熊貓,那是她的孩子吧;把每二個熊貓照此打開,里邊還有一個;再打開,再有一個……原來是五個套裝的熊貓寶寶,真有意思!我愛不釋手,視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂一喜的事情。先說令我傷心的事吧。那天我的小表弟來我家玩,一眼就相中了放在書桌上的熊貓寶寶,非要拿走不可。他可真會挑東西!我寧愿他拿我其他的任何玩具!可是他說什么都不干,我也死活不肯。我倆僵持不下,誰也不肯讓步。最后經(jīng)過媽媽的“調(diào)解”,弟弟拿走了其中的“二號”熊貓,令我好不傷心哪!再說“熊貓”令我欣喜的事情。要說起來,又和弟弟有關(guān)。

  前些日子,媽媽送給我一個256兆的電腦U盤,并一再囑咐我不要弄丟了。為了保險,我就把它放在了“熊貓”的肚子里。可是時間一長,竟讓我給忘了。一天,媽媽要用U盤拷貝資料,可我怎么也找不到。翻遍了我認為可能的所有的地方都沒找到,我真沮喪啊。媽媽也非常不滿地說:成天丟三拉四的,什么東西都放不好!唉!看來真是找不到了,只該挨批評了。又過了些日子,弟弟又上我家來玩,這回他又玩我的“熊貓”。我心里直犯嘀咕:他別又要拿走啊。突然弟弟說:“哥哥,這是什么呀?”我一看,啊,U盤!高興得我一蹦三尺高。當初我把U盤放在這里,連我自己都忘記了,還有誰會想到呢?“熊貓”真是個秘密保險箱啊!

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