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實(shí)用的春色優(yōu)秀作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春色優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春色優(yōu)秀作文 篇1
一年四季，田野都會(huì)有不同的變化，春天的田野更是別有一番趣味。我多想去大自然的懷抱里，去欣賞田野的春色��！
今天下午，老師組織全班去田野和水庫游玩，全班立即歡呼起來。我們走近學(xué)校旁邊的小路：路邊全都是綠油油的麥田，麥子都在田里隨風(fēng)飄動(dòng)，挑起優(yōu)美的舞蹈。地里還有幾位農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)著。我們繼續(xù)向前出發(fā)。忽然，映入我眼簾的是金燦燦的一片，閃爍著金子的光輝，透出美麗高貴的光彩，那就是油菜花！油菜花開的正艷，招來許多蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，又招來許多蝴蝶翩翩起舞，我捧起一朵，淡淡的香味縈繞在鼻尖。路的右邊有一條小河，里面有許多青苔，像一條條綠色的.襟帶。啊，放眼望去，一切都顯得那么充滿勃勃生機(jī)！
不一會(huì)兒，我們來到了水庫。水庫上的風(fēng)好大�。∥覀�?cè)摽彀扬L(fēng)箏拿出來，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛！我們把五顏六色的夢(mèng)放飛，把對(duì)大自然的贊頌放飛，把我們的快樂放飛……
春色優(yōu)秀作文 篇2
白鷺在金色的陽光下翻飛盤旋，白色的身影上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知那是燕子又重新從到遙遠(yuǎn)的南方飛回了北方，成雙成對(duì)的銜來了軟泥和樹枝，開始勤勞的筑巢。大樹上長(zhǎng)出了只有綠豆大小的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)。而這種種的現(xiàn)象都象征著春天的到來。
春雷一聲響，接著，第一場(chǎng)春雨來了，春雨嘩啦啦的下著，植物們盡情的喝著甜甜的雨水，特別是那些在地下的一個(gè)個(gè)的竹筍，它們盡情的暢飲，為自己鉆出地面做著準(zhǔn)備。春雨終于停了，所有的植物都吸足了水分。而在大山里，在茂密的竹林中，在許許多多高大并且綠油油的`竹子中，許多小小的，尖尖的竹筍從地里探出頭來，尖尖的小腦袋好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。
在春雨中盡情暢飲的不僅僅是小小的竹筍，還有那在公園中成片的郁金香，春雨下過后，郁金香幾乎全都開了，紅的，粉的，黃的，橙的……，各色郁金香一起開放，五顏六色美麗極了，而且只要深深地吸一口氣，整個(gè)人就充滿了郁金香那特有的芬芳清香。我用手輕輕的觸摸了一下郁金香的花瓣，郁金香的花瓣十分的光滑而柔軟，摸著十分的舒服。這時(shí)公園里人山人海，來看郁金香的人不計(jì)其數(shù)，十分的熱鬧，耳中都是人們的交談聲，但是原本讓人厭煩的吵鬧聲，現(xiàn)在聽來卻不那么令人厭煩了，大概是郁金香的緣故吧。
春風(fēng)也是讓人感到愉快的。春風(fēng)的手輕輕撫過每一個(gè)人的臉頰，讓人感到柔柔的。有些人在廣場(chǎng)上放起了五顏六色的風(fēng)箏，風(fēng)箏被春風(fēng)的手輕輕地托起，起起落落，在空中勾勒出一幅幅美麗的圖畫。有些人來到公園，來到郊外，人們支起帳篷，在林間，在空地上跑著，玩耍著，春風(fēng)又用嘴輕輕的吹，吹出了涼涼的風(fēng)，讓玩耍的大汗淋漓的人們感到十分的涼爽。
春天十分的美好，有著讓人感到十分舒服并且愉快的春風(fēng)和郁金香，還有那些可愛的，小小的竹筍。但是，美好的事物總是來去匆匆，每到六月，春風(fēng)就慢慢藏了起來，夏日慢慢的來了，太陽就放出了他耀眼并且有一些毒辣的光芒。而我們就像春天，春天就像是我們的青春，看著時(shí)光一分一秒的溜走，我不禁想到了我小的時(shí)候還不會(huì)走路，在地上爬來爬去，但是，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十二歲了，可以在操場(chǎng)上自由自在的奔跑了，時(shí)間流逝的是如此的匆匆，無時(shí)無刻不在流逝，我們的青春是美好的，是需要我們珍惜的，只有珍惜自己的青春以后才會(huì)無悔。
人們總是在錯(cuò)過后后悔，為了讓自己少一點(diǎn)后悔，不要匆匆的，徘徊的度過這一生，就要好好珍惜自己青春的時(shí)光，因?yàn)榛ㄓ兄亻_日，人無再少年！
春色優(yōu)秀作文 篇3
我在美麗的平安希望學(xué)校讀書，學(xué)校里的一年四季總是多次多彩的。春天春風(fēng)吹拂、鮮花盛開、色彩艷麗;夏天晴空萬里、艷陽高照;秋天秋高氣爽、桂花飄香;冬天幽靜古樸、淡妝素雅。雖然學(xué)校里一年四季都各有特色、美不勝收，但我最喜歡的還是學(xué)校里的春天。
春天的清晨，校園里，小鳥啾啾，明媚的太陽光照耀著茂盛的花草樹木。乳白的晨霧，像輕紗似的，慢慢地被揭開了。寧靜中小樹的葉子在微風(fēng)中發(fā)出了“沙沙”的聲響�；▔铮逑闼囊�，紫荊花和玫瑰花一時(shí)煥然一新。
中午，正是太陽光芒萬丈的時(shí)候，操場(chǎng)旁邊的.草坪上長(zhǎng)滿的嫩綠的小草，中間點(diǎn)綴著五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊綠底彩色的打緞子。這時(shí)，朝學(xué)校后面的山上望去，展現(xiàn)在我眼前的是一片翠綠的竹園，當(dāng)陽光還沒有融盡殘冬余寒，新筍就悄悄地在地里萌發(fā)了，春風(fēng)一吹，春雨一下，它就破土而出，活像一座座黑里透綠的小塔，在陽光中閃閃發(fā)亮，充滿了勃勃生機(jī)。
傍晚，從遠(yuǎn)處向?qū)W�？矗@的花草樹木在彩霞的映照下顯得更加富有詩情畫意;從近處看，羅漢松巍然挺立，英武多姿。同學(xué)們?cè)诰G油油的草坪上看書、游戲，多么快樂。鮮花圍繞著月月桂樹競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹來，陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)了仙境一般……
我愛春天——但我更愛春意盎然的校園。
春色優(yōu)秀作文 篇4
春，使萬物生機(jī)勃勃。我懷著一顆煩亂的心走進(jìn)青城山的寺廟，感受著寺院里的滿院春色。
“清晨入古寺，初日照高林”。太陽冉冉升起，遠(yuǎn)處的濃霧尚未散盡，還纏繞在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，鳥兒早已站在高枝鳴唱，數(shù)日來恰逢許許多多的事都不如意，倒不如在這裊裊炊煙中感受萬物，感受春天。
走入寺院的中央，才不過八點(diǎn)，廟里中間的禪房已傳出了渾厚悠長(zhǎng)的聲音。此時(shí)太陽已經(jīng)升高，一木一草都在這春暖花開時(shí)節(jié)享受著春天，全院散發(fā)著嫩芽的清香。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。再走近些，迎春花和桃花爭(zhēng)相開放，你不讓我，我不讓你：“我在開花”它們?cè)谛�，“我在開花”它們?nèi)氯拢柟獗M情地撒在它們身上，梨花也因照耀而顯得愈發(fā)的潔白，風(fēng)兒輕輕吹來，混著泥土味，拌著陣陣花香，我走向了通往山間的小路。小草微微搖擺，它們是在歡迎我，小花也在向我微笑，它是在鼓勵(lì)我前行——走遠(yuǎn)些。我在往下看，潺潺的小溪滋養(yǎng)著樹林，樹林中不時(shí)有鳥兒站上樹梢，寺廟里的鐘聲傳過來，是那么的悠長(zhǎng)，讓我剎那間心安靜了許多。
滿院春光無限好，有山有水有春天。
“山光悅鳥性，潭影空人心”。正午的太陽照得人心暖暖的，全院正在安靜地休息，我無心于睡眠，在寺內(nèi)緩緩散步，傾聽著樹木和著鳥兒們清脆的聲音在低吟淺唱，叮當(dāng)?shù)牧魉暈樗鼈儼樽嘀〔萆成车穆曇粼跒樗鼈児闹�。陽光下，春天中，我看到了自己的身影與樹木的影子交融在了一起，一起在暖春中生長(zhǎng)……生長(zhǎng)……
好一次與春天在一起的合唱啊！
“萬籟此都寂，但余鐘馨音”。我一天的歡快時(shí)光，在夕陽的'緩緩下落中安靜而祥和地結(jié)束了。寺院也結(jié)束了它一天的人聲鼎沸，在淡淡的薄霧中開始了修整。
皎潔的月光灑落在寺廟上，沒有半點(diǎn)黑夜的感覺，而春蟲早已開始打鳴，偶爾遠(yuǎn)處還傳來一兩聲“呱呱”叫。我打量著周圍有著蓬勃生機(jī)的一切，竟開始期待明日的陽光，期待明日我與春天的共舞，期待我與春天的合影。
起了一個(gè)早，在鳥兒的歡叫中，我走出了寺廟。陽光正好。在這春天淡淡的光輝中，我想，我應(yīng)該拋棄不如意之事，努力與春一同并進(jìn)！
在這如此滿院的春色中，我不覺加快了腳步。
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