關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　好人有好報(bào)？可為什么姥爺奮斗了一輩子，沒享福就悄然離去。

　　今天，姥爺?shù)募廊�。老哥、老媽和我一大早就去上墳。紙還沒點(diǎn)，倆老哥就失聲痛哭�！袄褷斈氵�記得嗎？您帶我倆去地里烤玉米，逮螞蚱；大院里，讓我們用手套在你脖子上，一前一后，玩‘空中飛人’”“您在自行車上安倆筐，哼著小曲兒，把我倆裝在筐里村里兜風(fēng)。”您逢人就說(shuō)，看我這倆大外孫！姥爺，我們想您了！”老媽默不作聲，但已淚流滿臉：“爸，給您多燒點(diǎn)錢，一定不要受累，照顧好自己！”

　　姥爺，你在天堂還好吧！我依稀記得和懷念那個(gè)勤勞的姥爺、節(jié)儉的姥爺、充滿愛的姥爺。即使您病重期間，也堅(jiān)持自己洗漱，自己上廁所，自己刮掉胡須，這就是您清白而富有尊嚴(yán)的.一生。

　　姥爺，這學(xué)期宸碩考了班里第九名，還被評(píng)為了三好學(xué)生，王彪也要去衡水復(fù)習(xí)，開啟新的起點(diǎn)，涵涵姐上大學(xué)了，我和牛牛學(xué)習(xí)都十分OK！您放心，我們會(huì)照顧好姥姥，讓她安享晚年！奧，對(duì)了，姥爺，咱們現(xiàn)在是雄安新區(qū)，世界的雄安正在崛起！

　　姥爺，開心吧！您兒孫滿堂、美德流芳！您家大業(yè)大，此生無(wú)憾！祝您天堂快樂！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　說(shuō)起泉州的中秋習(xí)俗，那可是三天三夜也說(shuō)不完：拜月娘媽盼好運(yùn)；筍江泛舟詩(shī)意濃；博餅聲中狀元來(lái)……而我最喜歡安平橋畔月下看燒塔。

　　晚上7點(diǎn)，我們來(lái)到晉江市安海鎮(zhèn)安平橋附近的空地上散步賞月。咦，橋的不遠(yuǎn)處佇立著兩座約三米高、底部半徑一米多的磚塔，，與十幾米開外的白塔交相輝映。我好奇地問(wèn)：“這里要舉行什么活動(dòng)？”爸爸耐心地解釋：“這是安海鎮(zhèn)一年一度的中秋燒塔習(xí)俗�！蔽亿s忙打破砂鍋問(wèn)到底：“什么叫‘燒塔’�！卑职中χ�說(shuō)：“中秋夜孩子們拾碎磚搭成塔狀，塞入柴草點(diǎn)燃，就是‘燒塔仔’的游戲�！绷私馐裁词菬�塔，我的興趣更濃了，眼睛一眨不眨地盯著兩座尚未點(diǎn)燃的塔。

　　晚上八點(diǎn)多，月亮升起來(lái)了，形成月映古橋的有趣景象。就在這里，點(diǎn)火令響起，“轟”的一聲，塔內(nèi)的稻草和木柴被點(diǎn)燃，一陣濃煙過(guò)后，大火熊熊燃燒起來(lái)。奇怪，圍觀的人群怎么紛紛往塔里拋撒白色的粉末呢？我想了想，說(shuō)：“一定是在撒米，希望五谷豐登�！崩习�?jǐn)[擺手，說(shuō)：“是在撒鹽巴�！边@又是為什么呢？我可是丈二和尚——摸不著頭腦。爺爺摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“撒上鹽巴火會(huì)燒得更旺，象征生活紅紅火火。”原來(lái)是這樣呀，我高興地向旁邊的'小孩要來(lái)一點(diǎn)鹽巴，用力往塔里一扔，立刻聽到“噼哩啪啦”的聲響，火苗一下子竄得老高。

　　多么有趣的中秋燒塔活動(dòng)，可我心中還有一個(gè)“未解之謎”：“奇特的習(xí)俗是怎么產(chǎn)生的？”爸爸當(dāng)起民俗專家，說(shuō)：“元朝時(shí)泉州百姓反抗殘暴統(tǒng)治者，中秋起義時(shí)以燒塔為號(hào)，逐漸演變成孩童的娛樂活動(dòng)�！�

　　中秋月下看燒塔，我觀賞到圓圓的月亮；認(rèn)識(shí)本地的風(fēng)土人情；感受到熱鬧、祥和的氣氛，真是一舉三得呀。

　　福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學(xué)六年級(jí):洪燁壕

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　在這個(gè)浩瀚無(wú)垠的時(shí)間，到處遍滿了我們?nèi)祟悺５�，我們看到的并不是全部。人死了，也并不是變成鬼魂，而是變成一種妖怪，妖怪中的王者叫做妖圣，邪惡的妖怪叫做邪靈。

　　“鈴……”夏末看著泛藍(lán)的天空，又看了看剛剛鋪好還散發(fā)著不知名香味的`柏油路。夏末不由得嘆了一口氣，說(shuō)：“今天好像又結(jié)束了呢，唉……”突然，一只貓從草叢里滾了出來(lái)。只見那只貓用爪子抓了抓屁股，說(shuō)：“切，不就是喝了幾口小酒，下次再這樣，我就收拾你們！誒？”夏末看著這只會(huì)說(shuō)話的貓，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”貓不屑一顧地說(shuō)：“你這個(gè)人類可知道我？”只見貓搖身一變，變成一只威武高大帶有翅膀的白色老虎，白色的鬃毛，黑色卻又發(fā)亮的斑紋，還有一雙紫色的雙眼，周圍還不斷縈繞著紫色的光暈，煞是帥氣。那只白色的老虎瞥了瞥夏末，高傲地說(shuō)：“吾乃妖圣——紫眸剎虎，你這個(gè)渺小的人類是看不到我們的。”夏末看了看它，說(shuō)：“不，我看得到的，我看得的你們妖怪的，自從以前我就看得到啊！”紫眸剎虎也被嚇到了：“一個(gè)人類怎么可能看得到我們？難道是？”突然，一陣云煙，那只威武的白虎又變成了那只小貓。小貓?zhí)�到夏末的頭上，仔仔細(xì)細(xì)的左右端詳了一番，”不錯(cuò)，這是那種獨(dú)特的眼睛，邪眸�！跋哪┟�了摸自己的眼睛，說(shuō)：“邪……邪眸？”那只貓瞇點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跑到夏末面前的小路，說(shuō)：“沒錯(cuò)，就是邪眸。你是夏家的傳人吧，這種金黃色的上等邪眸可不是每個(gè)符師都有的”“誒，你這么說(shuō)，但是我沒有爸爸，也沒有媽媽啊……”夏末聽了貓瞇那句話后，很是震驚。貓咪又接著說(shuō)：“相信我，從現(xiàn)在開始，你的生活就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。而且不斷會(huì)有邪靈來(lái)找你，甚至是咒師�！毕哪└�加震驚了，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“那，我們先回家吧，你叫什么名字？”小貓咪無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)：“剛剛不是告訴你了嗎，唉，人類，算了，你就叫我貓咪大人吧！恩？什么？那么香？哇，在那！”只見貓咪往章魚小丸子的小店跑去。夏末趕上去對(duì)它說(shuō)：“我叫你貓咪吧，要不我不給你買�！薄岸鞫鞫鞫鞫鳎�快給我買吧！”貓咪迫不及待地對(duì)夏末說(shuō)。“唉�！毕哪﹪@了嘆氣，給貓咪買了一份。

　　就這樣，夏末認(rèn)識(shí)了小貓咪。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　“咚！咚！咚！”一聲聲鼓聲從文學(xué)社傳了出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們正在舉行一個(gè)游戲——擊鼓傳花。

　　擊鼓傳花的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一位同學(xué)在講臺(tái)上蒙著眼睛擊鼓，下面的同學(xué)有序的傳遞著一束花。鼓聲停止時(shí)，花傳遞到哪個(gè)同學(xué)手里，這個(gè)同學(xué)就走上講臺(tái)抽一張字條，按著字條上寫的`內(nèi)容表演，看誰(shuí)表演得最精彩。看到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們興奮得兩眼冒光。

　　游戲開始了，“咚，咚，咚”，清脆的鼓聲響起來(lái)了，同學(xué)們快速地傳遞著花。我的心也跟著打起了鼓：千萬(wàn)不要傳到我，千萬(wàn)不要傳到我……我聚精會(huì)神地盯著花，生怕一個(gè)不注意花就傳給了我。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽到“嗖”得一聲花來(lái)了一個(gè)大跳躍，掉到了我的面前。我急忙拿起它像丟一個(gè)燙手的山芋一樣丟給了后面的同學(xué)，看著“燙手山芋”已離我遠(yuǎn)去，我暗暗松了一口氣。伴隨著“咚”的一聲響，鼓聲停止了，花傳到了姚羹年的手里，姚羹年站了起來(lái)，在我們熱烈的掌聲中走向講臺(tái)。他抽到了一張要求說(shuō)出描寫人物情緒的成語(yǔ)字條。姚羹年張嘴就說(shuō):“怒氣沖沖，開開心心，快快樂樂……”，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

　　“咚！咚！咚！”鼓聲再次響了起來(lái)，這一次花傳到了徐順順跟前，他充滿自信地走上講臺(tái)，徐順順抽到了同學(xué)們都認(rèn)為簡(jiǎn)單的字條，那就是背誦一首描寫瀑布的詩(shī)。徐順順脫口而出：

　　《望廬山瀑布》

　　唐——李白

　　日照香爐生紫煙，

　　遙看瀑布掛前川�！�

　　同學(xué)們聽著聽著也不由自主地跟著背誦起來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡诙�輪游戲在同學(xué)們異口同聲的背誦中結(jié)束了。

　　在第三輪中，劉睿同學(xué)也十分成功地完成了表演。

　　叮鈴鈴，下課了，今天的“擊鼓傳花”活動(dòng)在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5

　　有一天， 小明出來(lái)寫生，小明想：“畫點(diǎn)什么呢？”對(duì)了，畫花吧！ 這時(shí)有一位小男孩豆豆覺得沒什么意思， 就出來(lái)玩了， 豆豆忽然看見一大叢嬌艷欲滴的花就決定去采。

　　小明看見他要采花就馬上放下筆說(shuō)：“不要摘花！” 豆豆馬上把手收回，怯生生地看著小明。小明溫和地說(shuō)；“這里都有一個(gè)‘愛護(hù)花木’的'牌子了，就是告訴我們不要摘花�！倍苟裹c(diǎn)點(diǎn)頭好象說(shuō)我知道了。

　　小明問(wèn)豆豆：“你喜歡花嗎？”豆豆說(shuō)：“我喜歡花�！毙∶饔终f(shuō)；“要是你喜歡花的話，我就給你畫一副吧。” 小明一筆一畫的畫， 不一會(huì)兒小明就把花畫好了，小明把畫好的花送給豆豆， 豆豆向小明道謝， 小明說(shuō)：“不用謝！”

　　于是豆豆拿著畫就高高興興地回家了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6

　　媽媽、孩子在大多數(shù)家庭中，媽媽，都是嚴(yán)肅理政的；可在我家，卻有個(gè)像孩子般的媽媽。

　　“自己的事情自己做！”這句話是別人家的大人說(shuō)給孩子聽的，而在我家，這句話卻成了我對(duì)媽媽說(shuō)的最多的一句口頭禪。你瞧，我那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的媽媽下班一進(jìn)家門，就大呼小叫地讓我?guī)退�接過(guò)外套，放好錢包，遞上拖鞋之后，她飛快地進(jìn)屋，又飛快地鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地躺在沙發(fā)床上。我剛想坐下休息會(huì)，她在被窩里又發(fā)話了，“快幫我把電視打開！”我極不情愿地用慢騰騰的行動(dòng)與她抗?fàn)�，她倒也理直氣壯，一記“無(wú)影腳”把“蝸�！彼频奈摇熬怼钡降厣希�“好漢不吃眼前虧”，我只能暫時(shí)咽下這口“惡氣”，“爬”著打開了電視，又氣哼哼地把遙控器“甩”在被子上。而她呢，則伸了伸懶腰，不再看氣嘟嘟的我，漫不經(jīng)心地看起了電視。

　　正當(dāng)我要被冷氣逼進(jìn)被子里時(shí)，她又從身下抽出來(lái)四個(gè)熱水袋來(lái)，讓我給它們充電�！拔乙怖�，自己的事情自己做！”被凍得手腳冰涼的我小聲抗議著，我的.大聲抗議都不頂用，小聲抗議只能是她的耳旁風(fēng)，此刻，她正以霸道的“大”字形姿式，牢牢地粘在床上，看電視，玩手機(jī)游戲，干著“小孩”愛干的事情，卻又命令我這個(gè)真正的“小孩”干這又干那，可憐的我只得遵從她的“圣旨”，做著大人做的事情。

　　媽媽，這個(gè)看似在家中最嚴(yán)肅，最細(xì)心的人，在我的記憶里，卻極喜歡反串孩子的角色。雖然我曾抗議過(guò)、抱怨過(guò)，可我也明白，媽媽正是用這種獨(dú)特的教育方式，不僅拉近了我們母女的關(guān)系，也在不經(jīng)意中讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了生活。因?yàn)閶寢屪冃×�，我必須變大，并學(xué)會(huì)把生活調(diào)節(jié)的有滋有味。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7

　　媽媽工作很辛苦，我和爸爸打算來(lái)一次猜燈謎比賽，讓媽媽輕松輕松。

　　計(jì)劃開始了！爸爸不知道從哪里哪里了幾個(gè)大燈籠，我拿了幾張白紙條 ，在上面寫了一些燈謎。爸爸還特意買了一些水果、糖果和飲料。爸爸又拿了一張大白紙?jiān)谏厦鎸懙剑骸叭绻�你想吃，就要猜�?duì)燈謎哦！” 接著，我拿來(lái)了彩紙條，爸爸拿來(lái)了梯子，把紙條掛在了天花板上，順便把燈籠也掛了是上去。這時(shí)候，媽呀！ 媽媽回來(lái)了，我趕緊把燈給關(guān)上了。哈哈！媽媽 回來(lái)了，她看見了我們精心準(zhǔn)備的場(chǎng)所，激動(dòng)得都哭了。我和爸爸讓媽媽猜燈謎、吃東西，開心極了！有一條謎語(yǔ)媽媽怎么也猜不出來(lái)，爸爸可著急了，一邊做動(dòng)作，一邊嗯嗯地叫，媽媽和爸爸可以說(shuō)是心有靈犀一點(diǎn)通，媽媽馬上就猜出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)了爸爸的小動(dòng)作，馬上說(shuō)：“爸爸，黃牌警告一次，紅牌可是要退場(chǎng)啦！”我說(shuō)完，就和媽媽一起玩猜燈謎了。媽媽說(shuō)：“今天是我最開心的一天�！蔽液桶职珠_心的.笑了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8

　　之前，我一直以為如果眼前一片漆黑，看不見光明的人就是盲人，經(jīng)過(guò)一次事件，對(duì)看不到光明的人是盲人被深深感動(dòng)了。 一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在小區(qū)里的花園散步�？匆娨粋�(gè)時(shí)尚的.男孩也在散步，他去做了一個(gè)潮流的爆炸頭，穿著一件藍(lán)色襯衫，上面還有一顆紅心，腳上穿著一雙藍(lán)鞋子，看起來(lái)是個(gè)帥氣十足的小伙子。我又看見一個(gè)小女孩，她有著黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，夾了一個(gè)老土的夾子，穿著粉色的衣服，下面的裙子像是從別人家不要的衣服改了一下，手里拿著一根棍子，穿著一雙土里土氣的紅鞋子。那個(gè)男孩比她高貴多了。接下來(lái)的故事讓我大吃一驚，那個(gè)男孩看見前面有一個(gè)易拉罐，就把它隨意踢到了垃圾桶的旁邊。那個(gè)小女孩聽到“鐺鐺”一聲，就用棍子往前敲了敲，敲了一會(huì)兒，她敲到了，就把腰彎下來(lái)無(wú)比認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　現(xiàn)在，我不會(huì)再看那高貴的男孩子了，我會(huì)喜歡這個(gè)小女孩，她讓我知道了，人的眼睛雖然看不見了，但是心還能看見。在我們的生活中有很多不文明的現(xiàn)象：公園里的垃圾滿天飛，有人還是踐踏草地、破壞樹木……我們應(yīng)該不讓這些壞現(xiàn)象發(fā)生。

　　我希望能讓大家講文明、樹新風(fēng)，把不好的習(xí)慣改掉，但是我自己一個(gè)人的力量太單薄，所以請(qǐng)大家文明，共同創(chuàng)造美好家園。

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