精選語(yǔ)文優(yōu)秀作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 1
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩(shī)意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬(wàn)條銀絲。萬(wàn)物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的'葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機(jī)的萬(wàn)物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個(gè)淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個(gè)世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動(dòng)衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動(dòng)。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬(wàn)物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動(dòng)的聲音，便是她與萬(wàn)物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對(duì)滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說：“春天就會(huì)來的�！�
轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去，他向萬(wàn)物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬(wàn)物的話語(yǔ)。
我坐在窗前，靜靜地聽著，聽著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 2
先生不知高郵何許人也，作文嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，師生關(guān)系甚融洽，同學(xué)們都戲稱他“老俞”。
俞先生是我初中生涯的第一位語(yǔ)文老師，個(gè)頭小，頭發(fā)稀，乍一看，真像小品演員郭德綱，他的課是我最愛聽的，講到感人的地方，他的聲音似乎有些哽咽；講到令人痛恨的奸臣時(shí)，他的臉拉得比馬臉還長(zhǎng)，眼睛瞪得比葡萄還圓，他的嘴不停地開合，唾沫橫飛，真讓人有些擔(dān)心坐在第一排的同學(xué)會(huì)被他的唾液所淹沒；他的手腳并用著，真讓人擔(dān)心他一不小心會(huì)摔個(gè)兒朝天，真似疾惡如仇的二郎神，這樣一個(gè)講課妙趣橫生的老師教我，他的話我自然是非常愛聽的。
先生閑靜少言，課間或是在辦公室里，從未見過先生無事可做，或是在批改學(xué)生作業(yè)，或是寫作，即使辦公室里一片喧囂，他也能心靜如水。他做事非常認(rèn)真，心無旁鶩，每位學(xué)生的每一篇作文上，都少不了他一針見血的評(píng)語(yǔ)，雖說是短短一兩句，即耐人尋問，折射出他愛生、敬業(yè)的光芒。
先生好讀書，每讀完一本書或一篇文章，他總會(huì)在電腦上，把名句摘抄下來，寫一些讀書心得，也倡導(dǎo)我們這么做，并經(jīng)常與我們分享這些精髓，使我們倘佯在名人心靈的廊街上，聆聽他人心潮的澎湃。
如今想來，他對(duì)我們的寫作與閱讀，有著多多益善的影響！像這樣的老師，我們又怎能不敬愛他呢？他一進(jìn)班，每一位同學(xué)的頭都不由自主地抬起來，并端坐好，豎起耳朵，閉緊嘴巴，等先生開口向我們傳遞知識(shí)，即使他在黑板上板書，我們也默默地看著他，連他每一個(gè)板書的動(dòng)作都急于模仿。
先生從不吝嗇錢財(cái)，他總愛給我們每半學(xué)期進(jìn)行一次綜合考核，班上排名前十，抑或進(jìn)步較大的，都會(huì)得到他相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。他贈(zèng)予我們的書籍，扉頁(yè)上都會(huì)有他的題字，諸如：“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航！”“未來為我而來！”“我的未來不是夢(mèng)！”“再短的`距離，不邁開雙腳亦是徒勞�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，包含了他對(duì)我們的殷切希望與美好祝福。
初一班主任是位女英語(yǔ)老師，平時(shí)總愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝，對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)稍不滿意，就沖我們吼，課余時(shí)間俞老師常常勸她。記得一次語(yǔ)文晚自習(xí)，班主任因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)雷霆，
攪亂了整幢教學(xué)樓的安靜，并讓我們站著寫作業(yè)，她啰啰嗦嗦嚷了二十分鐘后拍門而去，無助、不甘、心酸、憤怒如潮水般涌上心頭，還有誰(shuí)能好好寫作業(yè)？驀地，俞老師出現(xiàn)在講臺(tái)，揮揮手讓我們坐下，淡淡地說：“沒幾天就期末考試了，大家控制好情緒，調(diào)整好狀態(tài)，不要受外界因素的干擾�！蓖瑯拥脑拸南壬c班主任不同的嘴里說出，先生的話更能讓我們接受。
那段時(shí)間，俞老師這盞啟明星，總會(huì)在第一時(shí)間為我們帶來一片光明，讓我們愉悅，讓我們欣慰，讓我們的身心自由發(fā)展，保留我們孩子般的童真與遐想。
雖說先生不再教我，但他的教學(xué)模式，個(gè)人品行卻不斷激勵(lì)我。他，才是我真正的老師。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 3
劉老師有著棕黑棕黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，較高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。她待我們很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也是慈祥溫柔的“媽媽”。
有一次，我親眼日睹劉老師那“無敵”批判。那是在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。那時(shí)我的同桌還是呂某某。在吃早飯時(shí)，呂某某無聊，把面包撕成一小片一小片的，然后在董某某不注意之時(shí)扔到董某某的豆?jié){里。事后，董某某一氣下告訴了劉老師。劉老師聽后怒目圓睜瞪著呂某某，讓我感到濃濃的.火藥味。接著，劉老師帶著怒氣，配上響亮的高跟鞋聲走向呂某某。隨后，一陣炮彈般的說教在耳邊轟炸。那夾帶著方言的說教我雖聽不太懂，卻也感受到那顆為我們操碎了的心燃起的陣陣怒火。呂某某終于在劉老師強(qiáng)大的攻勢(shì)下認(rèn)錯(cuò)了，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼�。我也長(zhǎng)舒了一口氣，心想：劉老師的“無敵”批判功可不是吹的��！
雖說劉老師對(duì)我們很嚴(yán)，但她也經(jīng)常對(duì)我們笑。
每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總像個(gè)媽媽一樣用心地教導(dǎo)我們，偶而還會(huì)對(duì)我們會(huì)心一笑。在我看來，那笑猶如“傾城美人”，可又如白娘子下凡一樣千年等會(huì)啊！劉老師，我多希望您多笑幾次��！這樣，讓我們調(diào)皮時(shí)的罪惡感減輕一些吧！
我為何說劉老師像媽媽呢？依據(jù)就在平常的生活點(diǎn)滴中。在劉雯瑞弄臟老師那雙白板鞋時(shí)，劉老師不但沒有責(zé)怪劉雯瑞，反而像媽媽一樣擔(dān)心她能否吃好飯。在同學(xué)向老師提問請(qǐng)教時(shí)，那認(rèn)真教導(dǎo)的眼神又夾著微微贊許，又好似母親對(duì)孩子百般關(guān)愛鼓勵(lì)的神情。在我們未發(fā)作文郵件時(shí)，劉老師的催促，聽起來是在批評(píng)我們，這批評(píng)正表明她無比在意我們的思維成果，把我們的作文當(dāng)作珍寶似的，這不也表明她不放過任何一點(diǎn)給予我們關(guān)愛和鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)嗎？
這樣的老師，我能不喜歡她嗎？
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 4
語(yǔ)文……和它初識(shí)的我是什么樣子的呢？“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”兒時(shí)的歌謠隱隱從腦海深處被憶起，在耳畔回蕩。獨(dú)立窗前，一方斜斜的夕陽(yáng)射下一方斜斜的光，把我拉回到了那千思萬(wàn)緒中。
我默默地想，細(xì)細(xì)地私語(yǔ)，嗅著十里桂花，記憶的輕煙仿佛又飄蕩在我的心空。
怎么說呢，自從十三年前我呱呱墜地，就注定和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，剪不斷理還亂。絕不單單因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，必須以此作為求生的技巧；截然相反，語(yǔ)文，它是我熱愛的、陶醉的、迷戀的事物。我從不把它當(dāng)作用來應(yīng)付學(xué)習(xí)、考試兩點(diǎn)一線的工具，只有沒有靈魂的機(jī)器人才不需要文學(xué)甘霖的滋養(yǎng)，可我們有血有肉，自然而然，我們熱愛語(yǔ)文。
熱愛它，便想著要贊美它，可是對(duì)于語(yǔ)文的廣闊無垠，仿佛竭盡我所能，窮盡我的詞匯也不足以形容它，可我仍然渴望贊美它，因?yàn)檎Z(yǔ)文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是旋律悠揚(yáng)的.音樂，讓人不由得陶醉其中……情不自禁，我又想著贊美它了。
我永遠(yuǎn)也離不開語(yǔ)文。它給予我思想，給予我語(yǔ)言，給予我感受美好的能力，試想，若是沒有這些，我們?cè)撛趺聪蜻h(yuǎn)方的家人問候？我們?cè)撊绾瘟私膺@大千世界？沒有了語(yǔ)言文字，我便如一條魚，生存在沒有水的世界；抑或我是一只鳥，卻只能待在籠子里。
我的生活啊，永遠(yuǎn)與語(yǔ)文息息相關(guān)，密不可分。
我喜歡語(yǔ)文，愛屋及烏，我也熱愛與它相關(guān)的一切。我喜歡它的文學(xué)，哦，或者說是我的文學(xué)，我的思想早已與我所愛的文學(xué)融為一體。書為我驅(qū)散了孤獨(dú)，讓我明白沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界；書為我?guī)頊嘏�，好書就是知己，我一字未說，它已全然懂得。我還喜歡寫作，對(duì)，這就是我現(xiàn)在為之行動(dòng)的事。想想吧，把人間的小歡小喜，小溫小暖，小詞小句，小風(fēng)小雅，全輯錄成冊(cè)，一字一暖，一句一樂，一頁(yè)頁(yè)寫下去，全是人間真味，這該多美好啊！
語(yǔ)文里蘊(yùn)含著宇宙的詩(shī)篇，它早已超越了文字的束縛，是抽象的藝術(shù)，是生命的銘言！
迥然不同于拼音文字的，我中華的語(yǔ)文啊，古色古香，每一個(gè)字都帶有詩(shī)意，每一句話都寫滿柔情。走進(jìn)它，四處風(fēng)光旖旎，句句扣人心弦，何處不是桃花源？
待回憶的輕煙消散，燈光下的我在紙上寫下一句話，“沒有什么原由，我就是鐘情語(yǔ)文，它已融入我的生命！”眺望窗外，月明星稀，天地萬(wàn)物如此美好而豐富，我卻偏偏和語(yǔ)文結(jié)下不解之緣，可幸、可樂�。�
不禁露出一抹微笑來。
再坐下，鋪開一紙素箋，書寫一段從前。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 5
尋覓著，尋覓著，語(yǔ)文在哪里?
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語(yǔ)文的影子。原來呀，語(yǔ)文就在我身邊。
——題記
語(yǔ)文的呼吸
藍(lán)天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風(fēng)中，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗(yàn)，您感受到了嗎?這就是語(yǔ)文的呼吸，來自大自然的語(yǔ)文的呼吸，我們?cè)谶@種呼吸中慢慢成長(zhǎng)，慢慢叩開人生的殿堂。
語(yǔ)文的吟詠
春和景明，萬(wàn)木爭(zhēng)春，我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風(fēng)掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽到了秋天這個(gè)壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬(wàn)樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語(yǔ)文的吟詠，來自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的'聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語(yǔ)文的殿堂。
語(yǔ)文的沉思
消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅(jiān)持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時(shí)間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語(yǔ)文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的內(nèi)心世界。
讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語(yǔ)文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會(huì)有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語(yǔ)文就在我身邊……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 6
我是一名普普通通的學(xué)生，過著普普通通的學(xué)生生活。但是，這看似普通的背后，也有著不普通。因?yàn)槲业膶W(xué)校是正則小學(xué)。
正則，一個(gè)令我自豪的名字，這里面包含了太多太多的文化精髓，太多太多的`情感支撐。幾千年前，偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原就在其千古名篇《離騷》中寫道：“名余曰正則兮，字余曰靈均�！� 通過詩(shī)歌中藝術(shù)比興的手法，將“正則”作為自己的名，倡導(dǎo)“品行端正，思想純正，為人誠(chéng)正，處事公正”的思想理念，表達(dá)自己為人處世的境界、理想和追求。1912年，著名教育家呂鳳子先生以“正則”為名，創(chuàng)辦了正則女校。在舊中國(guó)，女子一般是上不了學(xué)的，正則女校幫助千萬(wàn)女子實(shí)現(xiàn)了受教育的夢(mèng)想，開辟了千百年來私塾教育的變革之潮，也鑄就了正則創(chuàng)新的思想精髓。
歲月流淌，時(shí)代變遷。2004年，正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式開辦，并很快煥發(fā)出勃勃生機(jī)。今年，正則又與丹師附小、新北門小學(xué)和西門小學(xué)合并，成為“丹陽(yáng)市正則小學(xué)”，這見證了正則的輝煌與燦爛，也使得這一年輕生命再次迎來了科學(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇。
自從2006年9月1日，我踏入正則實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門的那一天起，我便為“正則”這個(gè)名字感到驕傲和自豪。5年來，我一直為自己能在這樣一所教風(fēng)樸實(shí)、學(xué)風(fēng)純正的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪，也時(shí)時(shí)以一名“正則人”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勇于為她爭(zhēng)得榮譽(yù)。這些年來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我經(jīng)歷了奮斗的艱辛，品嘗過成功的喜悅，也體會(huì)過失敗的痛楚，先后獲得過全國(guó)作文大賽三等獎(jiǎng)、江蘇省奧數(shù)比賽三等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一等獎(jiǎng)等。這些榮譽(yù)的取得，不僅是我自身努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是正則悉心培養(yǎng)的結(jié)果，蘊(yùn)含著許多老師的心血與付出。
現(xiàn)在，五年級(jí)的我還有一年就要畢業(yè)告別正則小學(xué)，但我會(huì)始終牢記正則校訓(xùn)，秉承正則“自主、自信、自尊、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)�！敖裉煳乙哉齽t為榮，明天正則以我為傲”。在我今后的人生路上，不管是取得榮譽(yù)還是遇到挫折，我都會(huì)記住“正則”——一個(gè)令我自豪的名字！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 7
我是一名七年級(jí)新生，同學(xué)們中間流傳“語(yǔ)文怕作文，代數(shù)怕方程�！笨晌移炔慌伦魑�，也不怕方程。談起作文，要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。
說起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話，那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識(shí)一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫，久而久之翻爛了，只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的`生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書，因?yàn)橛行⿻菬o事時(shí)在樓下書店里坐著看的，這些書對(duì)我的寫作有著極為重要的影響。
說起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的�？匆娨粋�(gè)或一件有趣的物或事，寫日記的時(shí)候，用幾句話記下來，經(jīng)常拿出來看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了。你也許都不會(huì)相信自己能寫出這作文樣好的作文來，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無材可寫了，無事可敘了，寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
說起有心，其實(shí)是我最近的感悟了。在我四年級(jí)時(shí)，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí)，我卻很不服氣地說：“別著急呀，我的靈感還沒有蘇醒呢！”到了七年級(jí)，我漸漸開始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！
我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻圩魑亩斐撩杂趯?duì)未來的幻想和自己制造的虛假的世界中，我很少去做所謂的文學(xué)夢(mèng)。我想，我愛寫作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫作其實(shí)也是一種快樂，只要有心，我的生活會(huì)更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 8
春天，天氣暖洋洋的，大地一片生機(jī)勃勃，小草綠油油的，大樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，迎春花、杏花、桃花、梨花、丁香花都開放了，蚊子先生也醒來了，他們開始享受他們的美餐———人們的血。
我的家在校園里，那里有許多花草樹木，有丁香樹、桃樹、梨樹、柳樹、松樹、柏樹、玫瑰樹等等，還有一片嫩綠的大草地，上面有一些白色的“滿天星”和金燦燦的蒲公英零星地點(diǎn)綴著。
我最喜歡滿天星，它的葉子是鋸齒形的，花瓣和花蕊是雪白的，我蹲在它的旁邊聞了一下，有一股淡淡的酸味兒。
我發(fā)現(xiàn)有一些花很奇特，它們先開花，再長(zhǎng)葉子，而其它的花先長(zhǎng)葉子后開花，這種奇特的花就是桃花和迎春花。桃花開了，紅艷艷的，像小姑娘的臉頰一樣美麗，你再聞一下它的花蕊，沒味兒，再仔細(xì)一聞，��！一股水蜜桃的味兒，真是好聞極了。
丁香花也是我喜歡的一種花。它的花苞是深紫色的，過幾天你去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它張開的花瓣是淡紫色的，微風(fēng)吹來，它的花瓣在風(fēng)中輕輕地動(dòng)著，像一只紫色的蝴蝶落在樹枝上呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能聞到它濃郁的香味兒，真醉人��！
梨花，大家都很熟悉吧，可我以前還以為它是白玫瑰呢，后來，媽媽說：“傻孩子，你吃的梨是哪兒來的`？”我才知道原來它是梨花。它有五片花瓣，就像一個(gè)“大”字，花蕊是黃色的，遠(yuǎn)看像雪，近看卻是花，怪不得詩(shī)里這樣形容：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
下面再來說說樹吧！
最先發(fā)芽的柳樹，它的枝條細(xì)細(xì)的、柔柔的、綠綠的，真像古詩(shī)里說的像剪裁出來的，遠(yuǎn)看，它是嫩黃色的，近看，它是嫩綠色的，春風(fēng)輕輕地吹著，它的枝條輕輕地?fù)u著，像一個(gè)小姑娘在梳著她的辮子。
接下來是像小伙子的一種樹———松樹，它就像一個(gè)力大無比的青年，張開雙臂，迎接暴風(fēng)雪，無論春夏秋冬，它都那么綠、那么堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。它也是我最喜歡的一種樹。
最后說說柏樹，這樹很奇怪，它從頭到尾都是密密的葉子，像穿著一件拖地的綠袍子，連一點(diǎn)樹干都沒露出來，它的葉子是針形的，你要摘它，它會(huì)扎你呢！
我們的校園里還有許多花草樹木，像月季、牡丹、菊花，它們要過一段時(shí)間才開花。這些鮮花和綠樹給我們帶來了美，還給我們送來了清新的空氣。
我喜歡校園的花季。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 9
作文是一種人與人互相溝通、交流的方式。
作文就像天空，任小鳥自由自在、無憂無慮地飛翔；作文就像河水，讓小魚在神氣的“仙境”里快樂生活；作文就像魔術(shù)棒，用它的奇妙緊緊地扣人心弦。
每一個(gè)文字，每一句語(yǔ)言，每一個(gè)段落，都像一只粗大而有力的手：牢牢地抓住你，深深地吸引你；緊緊地籠罩你。
“唧唧喳喳……”今天天氣萬(wàn)里無云，小鳥的心情似乎也格外舒暢，總是“唧唧喳喳”叫個(gè)不停。我和媽媽手挽著手，興高采烈地向書店走去。一進(jìn)書店，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)令人神往的“天堂”，三下兩下沖到了“作文書專區(qū)”，就開始迫不及待地找起來。千挑萬(wàn)選出幾本作文書后，我便坐在板凳上津津有味地看了起來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我仿佛已經(jīng)忽略了時(shí)間的'存在，和文章的主人公一起遨游世界；一起經(jīng)歷磨難；一起分享成功。
唉，為什么時(shí)間總是這樣不饒人，在媽媽的“連拖帶拽”下，我還是帶著兩本精心挑選的作文書戀戀不舍地離開了書店。一回到家里，媽媽就給我下了“命令”：做兩套語(yǔ)文試卷。我只好拿起筆心不在焉地做起來。
“咦？這個(gè)字怎么組詞？”心里老惦記著那兩本作文書的我作業(yè)怎么也做不進(jìn)去。管它三七二十一，先看了再說，我順手抓起作文書開始目不轉(zhuǎn)睛地“細(xì)細(xì)品讀”起來……
的確，我就是這樣一個(gè)癡迷于作文的人。“作文”以它的神圣，它的奇特，它的魅力把我“拉”了進(jìn)
去，讓我久久不能自拔。
很多同學(xué)都把作文當(dāng)作是自己的一種煩惱，我不明白。作文其實(shí)是一種很好的交流方式。你有煩惱，可以向它傾訴；你有快樂，可以與它分享；你有苦處，可以讓它幫你分擔(dān)。
讀了一篇文章，我很感動(dòng)，我可以隨筆寫下一篇作文；經(jīng)歷了一件事情，我很疑惑，我可以輕松地把疑惑一字一句寫清楚；參觀了一處風(fēng)景名勝，我很留戀，我可以三下五除二把它記錄下來……
難道寫一篇作文真的這么難？
我不反對(duì)，作文有時(shí)侯也需要靈感，有了靈感的幫助，你才能更快、更好地完成一篇習(xí)作。
作文將記錄下我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文就是我的朋友，它和我一起悲傷，一起快樂，一起猶豫，一起激動(dòng)。
我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)釔勰�，令我著迷的作文�?/p>
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 10
暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧！它們多羨慕我們�。�
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說："這不是蛇，是黃鱔。"哦！今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。
這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽�。�
暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。
我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時(shí)，像一堵高大的圍墻向前走來。
大海吸引著眾多的游客，有的.在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡�？粗鴦e人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個(gè)浪接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。
之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負(fù)四層展廳，我們?cè)谀抢锟吹搅恕睹廊唆~救王子》的精彩表演。演員們?cè)诤５紫竺廊唆~一樣擺動(dòng)著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……
青島真是豐富多彩。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 11
這些都是很簡(jiǎn)單的道理，沒有人會(huì)不理解。然而，在我們自然享受生活中所有這些事情的同時(shí)，我們往往缺乏一顆感恩的心。
“感恩”是舶來品，牛津詞典給出的定義是：“樂于對(duì)利益表示感激，回報(bào)他人�！�
“但多少愛有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉”。“誰(shuí)知道，每一粒食物都是硬的�！蔽覀兡贻p時(shí)背誦的這些詩(shī)句是關(guān)于感恩的。
“一滴水成春”，“一環(huán)一點(diǎn)草，恩情報(bào)恩”，一個(gè)綿延多年的中國(guó)古代成語(yǔ)，告訴我們感恩。
“感恩”的心，是對(duì)世界上所有人和事的幫助表示感謝，并謹(jǐn)記在心；“感恩”之心，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。無論你有多高貴或卑微；無論你住在哪里，或者有什么特別的人生經(jīng)歷，只要你胸中始終有一顆感恩的心，有了它，就會(huì)有溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的人生品格不斷涌動(dòng)。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)。很多人，很多事，都因?yàn)椴桓卸鞫艿街肛?zé)。烏鴉有反哺的意思。羊有跪求哺乳之恩。如果他們不懂得感恩，就會(huì)失去愛的情感基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的'好，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝所有善良幫助自己的人，甚至是不敵視自己的人。
感恩是人性善的體現(xiàn)；感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的陌陌。那些不知道如何學(xué)習(xí)善良但不領(lǐng)情的人將是被唾罵的無恥之徒。所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)尊重他人，永遠(yuǎn)感激他們的幫助。學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道，每個(gè)人都在享受著別人通過自己的努力帶來的幸福生活；要學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心。懂得感恩才會(huì)懂得付出，懂得付出才會(huì)感恩；學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)謙虛，對(duì)待比自己弱的人，懂得彎腰伸出援手；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。無論做什么，都要把“公”放在第一位，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
我們身邊每天都有感恩的故事發(fā)生。如果我們盡力去理解他們，總會(huì)有刻骨銘心的溫暖。每天都有感恩。這是一種快樂而干凈的狀態(tài)。讓我們都成為學(xué)會(huì)感恩的人。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 12
清晨起床，沒有感受到春天陽(yáng)光溫柔，只是感覺濕濕，天氣剛好了幾天，不會(huì)又陰天吧，打開窗子，一種久違濕潤(rùn)潤(rùn)感覺撲窗而來，下雨了，對(duì)，下雨了，春雨終于來了，和前一次雨兒不同，今天雨兒沒有那種拒人千里冷漠，感覺這場(chǎng)雨更希望能融入人群，融入自然，能同人兒，花兒，樹兒進(jìn)行交流。
做在窗前感受春雨，正如古人所寫：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，多么形象詩(shī)句，短短四句就勾畫出了春雨柔美，嫵媚，雨兒喜悅下了一夜，我卻渾然不知，她仿佛也是在給予我們一個(gè)驚喜。
驚喜來了，為何還坐在窗前默默觀察呢？何不融入到細(xì)雨之中，感受那種喜悅，那種柔美。沒有撐傘，沒有雨披，走向?qū)γ婀珗@，不要笑我傻，不要笑我顛，我只是想接受一下春雨洗禮。
走在公園里，一切都是那么透明，一切又是那么朦朧，看公園樓亭仿佛被一層薄霧圍繞，看公園花花草草又是那么清清純純，一切是那么清新，一切又有那么模糊，多微妙一種感覺，
看公園里花花草草更是顯得無比嬌綠，她們把雨珠含在嘴里，藏在身上，生怕風(fēng)兒把雨珠吹落，生怕這滋潤(rùn)甘甜被奪走，雨兒還在絲絲下著，毫不吝嗇下著，仿佛在說盡情享用吧，有是甘露，雨珠羞嗒嗒落在了樹上，落在了花上，落在了草上，一起都顯著那么嬌美，一陣幽香隨風(fēng)而至，聞香望去在公園東北角幾株不知名樹兒開出了粉紅色花蕊，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
看那湖中更是熱鬧，湖面上更是樂開了花，雨兒像仙女一樣從天而降，在水中嬉戲，在湖面上點(diǎn)綴起了層層漣漪，風(fēng)兒為之一吹更是無限春色，
走在公園小路上，站在花草之間，深吸一口氣，空氣是那樣沁心，一種濕濕新新氛圍在身體中徘徊，
春雨從天而降，洗去了城市灰塵，凝固了汽車尾氣，一起都變那么清新，那么自然。
不要撐傘，不要雨披，伸出手，感受一下春雨，感受一下春雨洗滌，
當(dāng)你還在為生活奔波時(shí)，為工作壓力時(shí)，何不走入雨中，感受一下春雨脈搏，那種柔柔，濕濕感覺，也是一種放松。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”新的一年又一次光臨啦！家家戶戶都團(tuán)聚在一塊跨年呢！家家戶戶都在大門上貼上了對(duì)聯(lián)。我們家當(dāng)然也不例外。
橫批肥豬拱門，上聯(lián)串串爆竹辭舊歲肥豬拱門，下聯(lián)萬(wàn)千人家迎新年八方進(jìn)寶。這是太公今年贈(zèng)我的對(duì)聯(lián)，每年他都會(huì)贈(zèng)我一幅對(duì)聯(lián)，曾經(jīng)還以我的名字親自寫了一副對(duì)聯(lián)。一副對(duì)聯(lián)，我們家的年味兒瞬間起來了。
我媽媽是賣煙花的，大年三十我和弟弟玩的歡快。我們都是大孩子了，玩的都是比較刺激的。我和弟弟找來兩個(gè)紙杯，點(diǎn)燃了一個(gè)黑虎，用紙杯罩住。弟弟拿著手機(jī)拍視頻，而此刻我在干嘛呢？當(dāng)然再為那個(gè)膽小鬼捂耳朵呢！這個(gè)膽小鬼正是我的弟弟。不久，“砰”的一聲響徹云霄。
時(shí)間仿佛終止了，空氣忽然安靜了下來。我和弟弟同時(shí)說出了我們的想法。我們想到一個(gè)煙花，都是靠一根逃火線，這么多聲聲響，會(huì)連著放下去，于是我和弟弟便打算自己也做一個(gè)這樣的鞭炮。我們先在土里插了一根仙女棒，在周圍擺上了一圈的黑虎，然后我們?cè)冱c(diǎn)燃一根電光花，把仙女棒點(diǎn)燃，當(dāng)仙女棒結(jié)束后，周圍的黑虎都一聲聲響起來。這是我們第一次嘗試這樣做，但第一次做我們成功了，我和弟弟都非常有成就感，開始了第二次，第三次……漸漸地，更多的人知道了我們的這種想法。我敢說，我和我弟弟是同鄰人中第一個(gè)想到的.。
這就是過年，這就是家的味道，這就是家鄉(xiāng)的韻味。許多家長(zhǎng)不允許孩子玩煙花，怕受傷。但我認(rèn)為如果把我和弟弟的這種想法，讓更多的人知道。同時(shí)我也相信，那些剛懂事的孩子會(huì)了的笑開了花，那些幼兒園的小朋友也會(huì)嘗試著去擺一擺，讓大人們幫忙點(diǎn)燃，再大一點(diǎn)的中小學(xué)生，則會(huì)自己大膽的去點(diǎn)燃，若要在大一些的中學(xué)生，就會(huì)喜歡刺激些的了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這就是過年。門欄上貼一副對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備一桌子的好酒菜。孩子們玩著煙花，大人們談笑風(fēng)生，欣賞著家家戶戶的煙花。晚上，準(zhǔn)備好第二天要穿的新衣裳。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)睡一個(gè)好覺，醒來是一個(gè)全新的開始。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 14
她很勤勞，自己經(jīng)營(yíng)一家小店。
寒風(fēng)凜冽的早晨，街上還沒幾個(gè)行人，路邊那小店就已經(jīng)亮起了燈。無星無月的夜晚，她也要堅(jiān)守到只有路燈陪伴。她日復(fù)一日地忙碌著，沒有怨言。遠(yuǎn)近的人都稱贊她，尤其是老人，她知道老年人上臺(tái)階不容易，特意請(qǐng)人焊了一個(gè)扶手。
她很樸實(shí)，一年到頭也買不了幾件衣服。
那天，閨蜜勸她：“女人應(yīng)該活出女人的樣子……”她勉強(qiáng)地笑著，搖搖頭：“一個(gè)賣肉的，穿這么好看有什么用啊。”聽著，我有些心酸。
她很可愛，總有奇思妙想。
“一封家書，十分叮囑……”在一次學(xué)�；顒�(dòng)中，班主任變戲法似的拿出了一手提袋的信。是家長(zhǎng)寫給我們的信。
我收到了信，她寫給我的信，一封可愛的信。她用膠水把帶有卡通圖畫的卡紙粘成信封，在諸多的牛皮紙信封中是那么醒目，與眾不同地呈現(xiàn)在我眼前的`，滿是驚喜。捧著這封家書，我簡(jiǎn)直不舍得拆開，在心里暗笑：當(dāng)她寫好那封信時(shí)，她有沒有“沾沾自喜”？有沒有拿到弟弟面前“顯擺”她的成果？是啊，她一直這么可愛，那些奇思妙想常常讓我覺得溫暖。
她很認(rèn)真，給予我深愛。
還有那個(gè)晚自習(xí)。又一份驚喜送到我面前——她竟然為我做了“美篇”！在一眾驚訝的目光中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那美篇是屬于我時(shí)，激動(dòng)如浪濤一般頃刻充滿了我的內(nèi)心�？墒�，她從來不是手機(jī)控，不是技術(shù)派，她到底是怎么學(xué)會(huì)做的呢？
在晶瑩的淚光中，我似乎看到她認(rèn)真地坐在桌前，端著手機(jī)，眉頭緊皺地嘗試著。夜色已深，但她還在堅(jiān)持，只因?yàn)樗龕畚�，就怎么�?jiǎn)單。這份愛支撐著她做到最后一步，保存下來又反復(fù)檢查，直到她把這份愛填滿：一張張的照片記錄著我的成長(zhǎng)，一段段的文字是她對(duì)我的贊揚(yáng)，一個(gè)個(gè)的音符是她愛意的流淌。
此刻，我終于懂得，她在用她的一切來愛我，只因愛我。愛是起因，愛是結(jié)果。除此，無他。
她，愛著我
她，沒有口吐蓮花的言語(yǔ)，勤勞就是最好的名片；
她，沒有華麗高貴的裙裝，樸實(shí)就是最美的氣質(zhì)；
她，沒給我深?yuàn)W的道理，可愛就是最動(dòng)人的溫暖；
她，沒給我奢華的生活，認(rèn)真就是最珍貴的深愛。
有愛，我何懼前方風(fēng)雨；有愛，我只管義無反顧。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 15
家處贛南邊陲小鎮(zhèn)的我，從小就對(duì)山茶花有著一種濃厚的情愫。
當(dāng)天公給大地播灑過第一場(chǎng)春雨時(shí)，滿山遍野的山茶樹便似乎一下子被喚醒了，紛紛擎出綠色花萼裹挾的蓓蕾，不逾三日，雪白的山茶花，簇簇?fù)頁(yè)淼財(cái)D滿了整個(gè)枝巔。
記得還在念小學(xué)時(shí)，我每天清晨都要早起去山坡放牛。大多時(shí)，還約上若干好伙伴。因時(shí)間尚早，山嵐還未散卻，氤氳一片。我和小伙伴一同抵達(dá)了相約好的目的地，便讓牛群兀自去覓食。這時(shí)，初春的深耕易耨剛伊始，還未播種蒔秧，所以不用擔(dān)心牛會(huì)糟蹋莊稼。
甫抵目的地，我們就去尋找一種蕨類植物的莖，越粗越好，取下它的中間部分，抽出白色的芯，一根天然的“吸管”便做成了。備好了“工具”，我們便忙活開來了。此時(shí)此刻，我們更像一群不辭辛勞的小蜜蜂，吮吸著每一朵飽含花蜜的山茶花。夜露未晞，花蜜雖然被稀釋，但我們還是啜之若飴。當(dāng)發(fā)現(xiàn)花蕊滿溢著花蜜時(shí)，我們會(huì)有一股按捺不住的激動(dòng)和喜悅。晨曦初露，休憩了一宿的蜜蜂諸類昆蟲蘇醒了過來，頃刻間到處一片“嗡嗡”介響。這時(shí)，牛也吃得差不多。我們攆趕著牛群，攜帶著山茶花蜜的'芳馥和甜蜜，滿足地踏上了歸途……
山茶樹是一種耐旱、喜陽(yáng)的落葉灌木，個(gè)子不高，木質(zhì)堅(jiān)實(shí)，它一般生長(zhǎng)在半山腰或山坳處。在家鄉(xiāng)，山茶木多用于做工具的把柄或榫卯位置的楔子。從家父口中得知，多年來，家鄉(xiāng)身強(qiáng)力壯的年輕人都外出打工，疇野荒蕪，早年鼎盛的山茶樹，因周遭的其他植物猛長(zhǎng)沒人刈鋤，導(dǎo)致如今長(zhǎng)勢(shì)逐漸式微。山茶樹雖然生長(zhǎng)環(huán)境處于劣勢(shì)，但卻一直頑強(qiáng)不屈地向上生長(zhǎng)，開辟出一片屬于自己的天空。
出于工作關(guān)系，我多年沒有回到那片客家文化滋潤(rùn)過的故土，生長(zhǎng)在那片土地上的山茶花，也只能在筆者的夢(mèng)中自開自謝。
山茶花，它色雪白，而不蒼白，溫潤(rùn)厚實(shí)；它香不敵梔子花濃郁，卻淡雅而清新，從不張揚(yáng)；它枝纖秾，而不妖冶�？图胰�，就如幽谷中的山茶花，純厚樸實(shí)；客家人的精神，就如山茶樹一樣不屈不撓、矢志不渝；客家人的美譽(yù)，更如山茶花油一樣，永遺芳馨在人間！
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 16
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么?——擔(dān)當(dāng)，這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心!這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)閻鄹改�、感激父母，他接受并承�?dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼�？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟�！氨臼峭�，相煎何太急!”是對(duì)兄弟相殘的.控訴!又感動(dòng)于無數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！笔菍�(duì)兄弟情深的表白……然而，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎?因?yàn)殂懹洝靶值芡�，其力斷金”，他接受并承�?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)!
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任?父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì)子女做人!道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的!他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎?為人父親，在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)!
或許，在你看來，這只是一個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，可我認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人!因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了!世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情?衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到?因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)!在物欲橫流的社會(huì)，他擔(dān)當(dāng)起了對(duì)家庭的責(zé)任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎?每個(gè)國(guó)家都是由無數(shù)個(gè)家庭組成的，要想社會(huì)安定、和諧，國(guó)家強(qiáng)盛，難道不應(yīng)該從每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎?這樣一來，他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬�、�?guó)家嗎?
擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 17
未來的世界一定會(huì)出現(xiàn)讓人們贊嘆的物體給生活帶來幸福。
未來有一間智能的房，屋房里有各種智能的家具，有一個(gè)不用人整理的智能床，有全自動(dòng)又有語(yǔ)音功能，只要有什么事一說它就可以做，比如說早上，自己就會(huì)做飯，因?yàn)榇策呌幸粋�(gè)柜子，柜子上有一個(gè)連接床的鬧鐘，只要鬧鐘一響，人就會(huì)被叫醒，然后床的一個(gè)地方就會(huì)開始做飯，有時(shí)床里沒有可以做的食品了，柜子就會(huì)去拿食品，然后放進(jìn)床里，床上覺得有食品就開始做飯，床邊的柜子里可以放一些經(jīng)常用的東西，然后只要說出來想要什么就會(huì)有一個(gè)板子過來。板子上面就會(huì)有你想要的東西，前提是柜子里你必須放入你想要的東西。
未來會(huì)有一個(gè)自動(dòng)的交通工具人不用駕駛，在里面可以做自己喜歡的事情，車?yán)锩嬗袃蓚�(gè)桌子，一個(gè)桌子上有很多按鈕，一共有六個(gè)，第一個(gè)按鈕是調(diào)椅子高度和向后的度數(shù)的，第二個(gè)是調(diào)車顏色的，按住那個(gè)按鈕說想要什么顏色，這個(gè)車都會(huì)成那個(gè)顏色，如果想要彩色的，車感覺天熱就會(huì)把淺色放在上，深色放在下。正好相反，車感覺天冷就會(huì)把深色放在上，淺色放在下。第三個(gè)按鈕可以聽歌，想聽什么歌按住說出來就可以開始聽歌了。第四個(gè)按鈕可以上一些喝的，想喝什么一按就會(huì)拿出一大張單子，上面有所有喝的。第五個(gè)按鈕有上菜的功能，按一下就會(huì)有一大張菜單在眼前，按一下菜名就會(huì)很快上菜，但是如果上班早沒時(shí)間吃飯，就可以上了車再吃飯。第六個(gè)按鈕一按就會(huì)飛起來，這樣就不會(huì)交通堵塞了。
未來會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，它是一個(gè)百事通，什么都知道，有什么不會(huì)的'直接說就會(huì)有答案了，他可以講故事，講的可好了，爸爸媽媽他們把我交給機(jī)器人可放心了。它可以陪我玩兒在玩兒的時(shí)候時(shí)不時(shí)說幾個(gè)道理，幾個(gè)知識(shí)，這樣記東西可快了，它可以洗衣服，只要把衣服放進(jìn)去，它就會(huì)開始洗，如果沒干，他就會(huì)把衣服掛在高處，腦袋上出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)扇，風(fēng)很大，一會(huì)兒衣服就干了。
未來的生活會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)變得越來越豐富，給人們的生活增光添彩，更有一些人因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，從以前的低落變成現(xiàn)在的活潑開朗。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 18
剛閉上眼睛，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到戶部山的民俗博物館里了。
可是，我是個(gè)隱身人，那些人都好像看不見我一樣。我直奔人們稱為“大客廳”的積善堂而去。雖然我現(xiàn)在是隱身人的身份，但我還是像只小鳥一樣，一探頭一探頭地向里看了看。只見老爺和老夫人正坐在太師椅上會(huì)客呢。他們每人手里都端了一杯茶，客座上還坐著幾位貴賓，看樣子是一些重要人物。他們和老爺、老夫人親切地交談著。不知說到了什么高興的事，只見老夫人臉上笑意盈盈，老太爺也紅光滿面的。
我悄悄地從他們身邊繞過去，來到了后面的小茶房。小茶房里的仆人正忙得熱火朝天呢。他們有的燒水，有的炒茶葉，還有的在那里把大杯子里的茶水倒到小杯子里，準(zhǔn)備給客人喝呢。我見他們又要端水送茶了，就退了出去。
七拐八拐，我到了一個(gè)后院。抬頭一看，那上面正是我要找的'伴云亭呢！只見亭子上云霧繚繞，給人一種飄飄欲仙的感覺。再走近一點(diǎn)，只見乾隆皇帝親筆題寫的“伴云亭”三個(gè)大字正端端正正地掛在那兒。我輕輕地向亭子爬去，生怕驚擾了這仙境。邊爬邊贊嘆：這兒的園林設(shè)計(jì)得可真精美呀！那一磚一瓦都好像是精挑細(xì)選出來的一樣，都是那么得無可挑剔。
終于爬上了伴云亭，現(xiàn)在，整個(gè)民俗博物館一覽無余。當(dāng)我把目光投射到下面那個(gè)龜葉池時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小池子是那么好看。它的外形猶如一片樹葉，小巧玲瓏，取意葉落歸根。據(jù)說，池子中間還有一塊烏龜狀的石頭呢，寓意長(zhǎng)壽。可惜我匆忙走過，忘記細(xì)看。
離開伴云亭，我轉(zhuǎn)到了翟家大院的一座繡樓前。以前老人們說：過去的小姐“十三上樓，十四盤頭，十五出閣�！蔽矣谑穷H想看看小姐是如何在樓上渡過每一天的�？上�，我今天來得不巧，只看見了繡樓，卻并沒有看見小姐，自然也未能了解到他們盤的什么樣的頭，編織的什么樣的線，繡的什么樣的荷包。正充滿遺憾的想著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越白，一霎間，我便飛回了我的年代。
正驚疑不定間，“丁鈴鈴”，鬧鐘響了�？墒�，我卻沉浸在民俗博物館中，久久不愿醒來。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 19
有一種愛叫慈愛，不管時(shí)間的年輪怎樣磨損，它都永遠(yuǎn)暖卻兒女的心，像一條潺潺的小河，溫柔和藹，滋潤(rùn)兒女的心田。我的母親一米六一高，披肩發(fā)。一束黑發(fā)中隱隱約約透露出幾根銀絲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的臥室，母親推開房門，輕輕地將酣睡的我搖醒，我睡眼朦朧地朝鬧鐘一看，呀!7點(diǎn)20分了，我猛地一個(gè)鯉魚打挺，慌慌張張地穿上衣服，背起書包就往外跑�！皠e跑!別跑!吃了飯?jiān)偃ィF(xiàn)正在長(zhǎng)身體，可不能耽誤，害你終身!”母親一個(gè)箭步?jīng)_上來拉住我。
我急得直跺腳，滿臉愁道：“今天要歌詠比賽，現(xiàn)在都7點(diǎn)20了!”“沒事，慢慢吃，等會(huì)打的去吧!”母親邊說邊拽將我拉到餐桌邊。盛出一碗熱氣騰騰的飯，母親看著冒著熱氣的飯，生怕把我燙著了。于是拿出一個(gè)大碗，將熱飯慢慢地倒在大碗中，接著又將大碗中的飯慢慢地倒回來，嘴巴還不停地往熱飯中吹著氣�！鞍选币宦�，母親的手指無意間被熱氣騰騰的飯燙傷，她猛地甩了一下手，又若無其事地涼起飯來。
片刻母親將吹涼的飯端上餐桌，我便立馬抓起碗筷狼吞虎咽地吃著。“慢慢吃，慢慢吃”母親又將一個(gè)煎蛋放進(jìn)了我的碗里，“煩得很，看到這么晚了還要我吃煎蛋”我小聲地咕嚕道。
母親好似沒聽到似的，還輕言細(xì)語(yǔ)地說道：“多吃點(diǎn)雞蛋，既能長(zhǎng)高又能增加營(yíng)養(yǎng)�！蔽颐偷囊粋�(gè)咳嗽，飯菜都差點(diǎn)噴出來了，母親趕忙輕輕的拍打我背，親切地說道：“慢慢吃，別噎著了”另一支手又夾來一大塊胡蘿卜。“真拿你沒辦法，我再也不要了”我苦苦哀求道。母親又嘮叨著“胡蘿卜好，營(yíng)養(yǎng)豐富，又能美容”。
此時(shí)的我那聽得下母親的'嘮叨，便三下兩下地吃光飯菜，匆匆地背起書包往外沖。我的媽媽連忙叫住我“天氣預(yù)報(bào)說，今天天氣突變，多添點(diǎn)衣服，小心著涼。”說著將外套輕輕披在我身上，又叮囑著“慢點(diǎn)走，注意安全，別摔著了!”，望著臨走的我，母親臉上露出了欣慰的笑容。
這種愛叫慈愛，它感天地，泣鬼神;比山高，比海深，就像一杯濃濃的牛奶，即使在最冷的冬天也能給人以溫暖;即使在最熱的夏天給人以涼爽。這也就是母親那份濃濃的慈母之情!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 20
從三年級(jí)開始，我們就接觸了一類新的課題，還有作業(yè)。那就是作文，很多的同學(xué)一聽到要寫作文，都在不停的抱怨，他們都不愛寫作文，而我也是一樣的。寫作文，自古以來都是我們覺得非常痛苦和煩惱的作業(yè)。而每次上語(yǔ)文課，只要講完一個(gè)單元就會(huì)有一類作文題目要學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候要學(xué)新作文的時(shí)候，我們都感到非常的煩惱和頭疼。
有不少的同學(xué)抱怨，為什么會(huì)有作文這個(gè)東西呢，可不可以不寫作文，不寫作文不行嗎？其實(shí)我也是這樣想的，寫作文最大的痛苦就是要?jiǎng)幽X筋想作文題目和作文的.內(nèi)容。而作文確實(shí)是那一類非常繁瑣的作業(yè)，當(dāng)靠想到內(nèi)容題目，文采和思路不好，也依然是寫不好作文的！那個(gè)時(shí)候，人人都懼怕作文，看到作文就心慌。
雖然寫作文確實(shí)不容易，而每一次周末，老師都會(huì)給我們布置那么一道作文題目讓我們回去寫。面對(duì)要寫作文時(shí)，有許多同學(xué)就產(chǎn)生了僥幸心理。要不我直接去網(wǎng)上抄一篇算了，這樣就只是費(fèi)下我的力氣和筆水，也不用讓我動(dòng)腦筋想問題和內(nèi)容，這樣實(shí)在太簡(jiǎn)單了。你是寫錯(cuò)完就變成了一種抄作文的潮流起初我也是這樣想的，但是看了一篇這樣的文章，讓我不再想著去抄作文了。
我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)筆寫作文，自己思考和自己想內(nèi)容。其實(shí)自己寫作文并不難的，只要自己肯動(dòng)腦筋，自己把作文當(dāng)成一種愛好，這樣就不會(huì)覺得寫作文是一件非常痛苦的事情了。其實(shí)寫作文也是一種非常有趣的事情，寫作文的時(shí)候可以豐富我們的頭腦，我們可以想非常多的故事，這樣會(huì)使我們的是為更加靈活。
寫作文也可以培養(yǎng)我們的文采，作文寫多了文采就好了，同時(shí)在其他寫作方面和語(yǔ)言能力方面也會(huì)有很大的提升。單看這些方面，寫作文就是一件非常重要，也不能避免的事情。在每次語(yǔ)文考試中，最后一道題都是要寫作文的。因此，我們必須要懂得自己動(dòng)手寫作文，這樣對(duì)語(yǔ)文考試也有很大的幫助。
寫作文并不難的，只有把寫作文當(dāng)做是自己的一門愛好，不覺得寫作文是一件非常痛苦的事情，那么寫作文也就不難了。而且那個(gè)時(shí)候，我們寫起作文來還會(huì)覺得這是件非常有意思的事情。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文 21
“滴答滴答……”原本晴朗的天空又下起了雨。
“嘩啦啦……”屋外白楊樹的葉子被風(fēng)吹的沙沙作響，雨打在樹葉上的聲音傳向我的耳畔，擾的我心如亂麻。我嘆了一口氣，無奈地放下手中的筆，走起打開窗戶，透過重重雨幕，望向那灰色可怖的世界。這天陰沉沉的，厚重的烏云垂向大地，降下了豆大的雨珠，整個(gè)世界都是灰色的，讓人壓抑得喘不過來氣。還有那呼呼的風(fēng)在四處橫行，如同一個(gè)發(fā)狂的野獸，襲擊著漏單的行人。忽然，正當(dāng)我驚嘆風(fēng)雨之大時(shí)，目光卻被不遠(yuǎn)處的一個(gè)白團(tuán)吸引。這令我驚訝又好奇。驚訝于整個(gè)世界都是灰色的，唯獨(dú)它潔白似雪，尤其惹眼。好奇于它到底是什么？為何會(huì)出現(xiàn)這雨中？“哦！原來是一只蟲繭�！蔽叶ňσ豢础！鞍�，可憐的小家伙，你可能看不見雨后的太陽(yáng)了�！蔽以谡J(rèn)清它的身份后，無不惋惜，“這么大的雨，你怎么可能會(huì)活下來？”但出乎意料的是，那只繭仿佛聽懂我說的話樣，猛的抖動(dòng)了起來，一下，兩下，三下……它在破繭！我在心中驚嘆道。在雨中破繭，在雨中化蝶！不久后，堅(jiān)硬的繭竟被生生地撞出了一個(gè)小小的縫隙。之后，繭的抖動(dòng)幅度越來越大，繭里的小生命以自己的血肉將縫隙擴(kuò)大，漫布繭的'周身�！斑@……�！蔽揖辜�(dòng)的說不出來話了。這時(shí)，繭終于破了，一雙美麗但有些彎曲的翅膀從破繭中掙扎出來，一只羸弱的蝴蝶成功破繭化蝶。但它還沒有來得及歡呼，隨著我的一聲嘆息，被密集的雨點(diǎn)擊倒于水中……我不再看了，回到屋里，卻心中還是想著那只可憐又可敬蝴蝶。
雨停了，我又來到窗前，我盡力控制自己不去看那只蝴蝶，但還是忍不住地去瞥了一眼，卻被眼前的一幕驚呆了——一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，在陽(yáng)光的映襯下顯得格外耀眼，那碩大的翅膀上閃閃發(fā)亮的不知是殘存的雨水還是成功的淚�！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”自然界中，風(fēng)雨俱在，但終有晴日。生活亦是如此，人生路漫漫，前方有著太多未知的變化。道路上不會(huì)一直平坦，荊棘總會(huì)生長(zhǎng)；海上不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，波濤時(shí)常涌起；天空也不會(huì)一直晴朗，風(fēng)雨總會(huì)出現(xiàn)。但，只要我們堅(jiān)定信念，去為之奮斗，去拼搏，在雨中化蝶，飛向那成功的彼岸！
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