有關(guān)蝸牛作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的蝸牛作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛作文300字 篇1

　　今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛�！斑�，我的小蝸牛怎么不見(jiàn)了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來(lái)我才看到，原來(lái)淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說(shuō)它肯定 是出去找東西吃了，我覺(jué)得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見(jiàn)了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來(lái)。

　　我擔(dān)心蝸牛怕冷，就在盤(pán)子上蓋了一張報(bào)紙。結(jié)果，蝸牛把我送給它的“被子”當(dāng)做食物了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，報(bào)紙就被它咬了幾個(gè)大大的'洞。原來(lái)它們不怕冷啊，我又把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽(yáng)下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。

蝸牛作文300字 篇2

　　我今天在學(xué)校上課的時(shí)候陳老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是每個(gè)同學(xué)抓幾只蝸牛�！蔽倚睦锵肽膬簳�(huì)有蝸牛呢？

　　我一回到家，就奔向菜園里，把枯草掀開(kāi)，我一看，正好有幾只蝸牛，然后把報(bào)紙折成一個(gè)“小搖籃”，再把一個(gè)個(gè)又大又肥的大蝸牛放入“搖籃”里，把它們帶回家。

　　回到家里我想：“蝸牛吃什么？”我于是做了一個(gè)試驗(yàn)，我把它們放在一個(gè)大圓盤(pán)的，邊上都放著各種各樣葉子，然后我耐心等待著，過(guò)了一會(huì)兒蝸牛一步一步地向白菜葉子爬去。哎呀！原來(lái)蝸牛喜歡吃白菜葉子！

　　我還想量一量它的伸長(zhǎng)幾厘米？我放一把尺子在桌上，我把蝸牛放在尺子的一頭，在另一頭放上白菜葉，蝸牛一直向白菜葉爬去，我看了看尺子，大吃一驚，蝸牛長(zhǎng)4。5厘米，這還是最短的，長(zhǎng)的'有5厘米。我也知道了蝸牛的長(zhǎng)度，想“蝸牛你還是長(zhǎng)得蠻快的嗎”

　　我天天把一個(gè)個(gè)從菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的白菜葉給它們吃，有時(shí)還給點(diǎn)水，慢慢地蝸牛又長(zhǎng)大了一些，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛殼是右旋的。我在心里祈禱著：“蝸牛呀，你們要快快地長(zhǎng)大呀！將來(lái)你們還會(huì)生出一群小蝸牛的”

蝸牛作文300字 篇3

　　10月29日星期四天氣：晴

　　今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過(guò)。之后，我看見(jiàn)一絲亮晶晶的線(xiàn)留在了它經(jīng)過(guò)的地方。我好奇地用手一摸，那條線(xiàn)滑溜溜的，有點(diǎn)粘�！拔伵Ｗ哌^(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？”我決定解開(kāi)這個(gè)迷。

　　我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的`頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的頭，可是我的手還沒(méi)碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺(jué)得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線(xiàn)的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。

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