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可敬的老師作文300字

時間:2023-06-24 22:33:20 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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可敬的老師作文300字八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的可敬的老師作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

可敬的老師作文300字八篇

可敬的老師作文300字 篇1

  我的班主任孫老師,是一位年輕、漂亮的女教師。

  孫老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密。她有一只高高的鼻子,瓜子臉,大眼睛。她的嗓音圓潤,說起話來像唱歌似的。

  孫老師是一位和藹可親、知識豐富的老師。她教會了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時能夠堅持到底。 記得有一次我上課不聽講,被老師叫到辦公室,孫老師先是嚴厲地批評我,然后又耐心的'跟我講道理,我羞愧的低下了頭,不敢看老師和藹的面龐,心里暗暗的發(fā)誓:以后一定要好好學(xué)習(xí),改正缺點。

  二年級下學(xué)期,我患了一場大病,到昆明住院治療。一天,醫(yī)生要給我插胃管,我死活都不肯。突然,門開了,孫老師和我們班上幾個要好的同學(xué)走了進來,看著孫老師關(guān)切的樣子,我的腹痛頓時減少了許多,在孫老師的鼓勵下,我終于插上了胃管。

  像這樣的例子還有很多。就是她DD我可敬可愛的孫老師,他就像那辛勤耕耘的園丁,用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵,在他的辛勤耕耘下,我們一定會茁壯成長,成為祖國的有用之才!

可敬的老師作文300字 篇2

  時間在流逝,一眨眼六年過去了,小學(xué)生活快要結(jié)束。如果你問我,我最可敬可親的人是誰,我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。

  朱老師個子不高,長著一張和藹的臉,一雙會說話的眼睛下還長了一張能說會道的嘴。

  朱老師總是以豐富的感情,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,和幽默風(fēng)趣的語言給我們傳授知識,總有辦法激發(fā)我們的思維,使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次,朱老師在有聲有色的給我們講課,同學(xué)們都聽得津津有味?稍谡n余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,她便沖著我說:“咦?外面是不是有金子?那也不告訴老師一聲,讓老師也去撿?要不然怎么有同學(xué)總往外看呢?”聽完,我立刻羞紅了臉,同時也感激起朱老師來:要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課,我這個“三好學(xué)生“就該無地自容了。從那以后,我就一直認真聽課,再沒有開過小差。

  朱老師不僅會給我們留尊嚴,還變著花樣的激發(fā)我們的作文思維,在課上她總是用游戲來激發(fā)我們寫作的'靈感,在她的循循誘導(dǎo)下,我們的作文都大大的提高了。

  。∥铱删纯捎H的朱老師,您對我們嘔心瀝血,我真誠的向您說一句:謝謝您!

可敬的老師作文300字 篇3

  星期二的下午,我們還有最后一位老師沒有見到,我們的政治老師又是個怎么樣的人呢?我們在想像著這位老師長什么樣呢?是男的還是女的呢?性格又是什么樣呢?帶著這些疑惑,我們都睜大了眼睛,期待著……

  須臾,一個個子矮矮的,臉上帶著一副眼鏡,眼鏡還不時閃著光,好像在盯著我們,這個男人走了進來,我們都深吸一口氣,這不會就是我們的政治老師吧!

  只見老師走上講臺,露出笑容:“我是你們的政治老師,我叫汪燦峰。正和名字一樣,我笑起來很燦爛,但是爆發(fā)起來可是和火山一樣的!”他說話速度很快。我們同學(xué)聽了這些話,不但沒有半點害怕,反而還笑了起來。

  老師上課很好,但是又不像是在上課,他每說到一節(jié)內(nèi)容時,總是又扯到一個又一個故事,所以上課很慢。但是我們并不這樣認為,我們喜歡聽故事,聽老師在講故事好像一個大師在教學(xué)生們?nèi)松軐W(xué)呢!所以每次政治課上,同學(xué)們不像在語文課上那么冷清,而是非常活躍,一個個的`都很激動,仿佛他今天中了500萬大獎似的呢!于是老師在講完一個個故事時,剛好也下課了。

  相信在老師的培養(yǎng)下,這次期中考試我們一定會取得好成績的!

可敬的老師作文300字 篇4

  王老師年近六十了,卻每天都像個孩子,臨畢業(yè)了突然想說說他,因為他是我遇見過的最好的老師。

  說實在的,王老師確實沒什么“好地方”,至少在我看來,肯是對我太信任了,每次的作業(yè)有錯誤,他竟都視而不見,還好我能改正,要不然,呵呵,他可就真“沒得說”了。好了言歸正傳,聊聊我的王老師吧!

  說相貌,王老師特平凡,人群中,他沒有什么可辨別的,唯有那挺立的.將軍肚,蒼老的臉上寫滿了曾經(jīng)的辛苦,身上你永遠只能看到那么幾件翻來翻去褪色的衣服,意見泛著歲月的紅夾克,“這件衣服我已經(jīng)穿了五年了,你看,我還能再傳五年,”老師就是這樣笑侃他的衣服的,還記得有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師終于穿了一條以前沒有穿過的褲子,批作業(yè)時,我風(fēng)趣地說“老師終于買興褲子了!"老師皺著眉頭,起身擺擺褲腿,“王老師還買不起,啊,指望著你以后給我買”她又坐下,“這丫是我弟弟的,昨天下鄉(xiāng),看他說要扔了,我說你給我吧,喏,還有點新,我還能傳五年"王老師就那么窮嗎?不是,堂堂一校之長,哪能窮及至此呢?

  王老師還有許多經(jīng)典語錄,遺憾的是,學(xué)生慚愧,竟不能記起一些,唯一記住的就是“做不了君子,但絕對不能做小人”

可敬的老師作文300字 篇5

  是誰帶我們在知識的海洋里瀏覽?是誰教我們做人的道理,引導(dǎo)我們走上光明大道?是您,親愛的老師。

  您留著一頭棕紅色的短發(fā),眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我們有什么題不懂,你都耐心的跟我們解釋。為了讓我們聽寫進步,你還買零食說誰聽寫一百誰就能得到零食。

  記得有一次,我們上課又不認真了,有的人在桌柜里面玩玩具,有的.人在桌上擺文具,還有的人在私下說悄悄話,這些您都看到了,生氣了,于是你很嚴厲地說那些同學(xué),聲音也提高了好多。這樣的情況不止一次,從二年級開始您也不止一次大聲批評我們了,還有上課、下課、活動……您都在提醒我們,所以你聲音總是沙啞著。

  為了觀察我們上課的表現(xiàn),你和沈老師經(jīng)常在我們上課時,偷偷看著我們。還在晚上等我們上好課了才走。

  老師,您辛苦了。

可敬的老師作文300字 篇6

  可親可敬的老師 “蠟炬成灰淚始干”。啊,老師,您是多么偉大啊!即使用世間最美麗的話語來稱贊您,都不足以表達心中的崇敬。 那天中午,下課鈴剛響,窗外便風(fēng)馳電掣。

  過了一會兒,下起了傾盆大雨,別的.同學(xué)都回家了,而我卻站在教室門口,猶豫不決。我呆呆地望著藍藍的天空,雨越下越大,我也越來越著急。這時,旁邊傳來一個熟悉的聲音,“郭煥耀,你怎么還不回家呀?”我朝后一看,原來是老師,我連忙回答道:“我沒帶傘。”老師聽了,便說:“我送你回家吧!闭f著,老師微笑著向我走過來,輕輕拉住我的手,帶著我向家的方向走去。頓時,一股暖流從老師的手心向我傳遞過來。平常那一馬平川的路因為下雨變得凹凸不平,真是寸步難行。到家了,我打開門,轉(zhuǎn)過頭,向老師說再見,這時,我卻發(fā)現(xiàn)老師的衣服一半是濕的,一半是干的。原來,老師為了不讓我被雨淋到,把雨傘的大部分讓給了我,而自己只有一半在雨傘里,另一半在雨水中。

  老師,您就像那勤勞的園丁,培育著祖國的花朵;老師,您就像那明燈,讓我們在黑暗的人生道路上,不會迷失方向;老師,您就像那閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開知識的寶庫;老師,您就像……我愛您,老師!

可敬的老師作文300字 篇7

  要說我敬佩的人,我可以說出一大堆。但問我最最敬佩的人,肯定非我們那可親可敬的劉老師莫屬了!因為她關(guān)心同學(xué),所以深受我敬佩。

  有一次,調(diào)皮大王顏宏宇在放學(xué)后莫名其妙地失蹤了!顏宏宇的媽 媽急得像熱鍋上的螞蟻,急忙打電話給劉老師,劉老師也非常焦急。于是,劉老師和顏宏宇的媽 媽開始四處尋找起顏宏宇了。

  你有看見顏宏宇嗎,陳諾?沒有。王米心,你看見顏宏宇了嗎?我也沒有看見。就這樣不停地尋找,一個小時過去了,兩個小時過去了......還是毫無結(jié)果。

  到了晚上八點,劉老師她們來到了王馳家。終于,功夫不負有心人,一打開門,進入房間,就看見了顏宏宇正坐在桌子旁。

  顏宏宇,我們終于找到你了!劉老師和顏宏宇媽 媽熱淚盈眶,激動地說道。

  其實不僅僅是這樣。平時上課時,只要有人敢說話和開小差,被她發(fā)現(xiàn)了,都要給予嚴厲的懲罰與批評。在她的.嚴厲中,也表達了對我們的關(guān)心和愛。

  劉老師,您真是一個可親可敬,值得我們深深敬佩的好老師!我要努力學(xué)習(xí),長大后一定來報答您對我的關(guān)心和愛!

可敬的老師作文300字 篇8

  三年級,我遇到了魏老師,她有點偏瘦,頭發(fā)黑乎乎的,幾乎每天都扎著丸子頭,好似頭上長出了一個黑色的絨球。她的眉毛非常濃,眼睛水汪汪的.,她的鼻子非常挺,胖乎乎的,非?蓯。但是她不太會笑,總是面目表情,所以,雖然她看似可愛,但是我們還都有點害怕她,我也不例外,直到有一次——

  那一天,我忘了帶數(shù)學(xué)書,想到她嚴肅的樣子,我心想:魏老師會怎樣懲罰我?是讓我抄知識點,十遍、二十遍,三十遍……還是會告訴家長?想到這些,我就不禁心兒怦怦亂跳。在擔憂中,上課鈴響了,魏老師走了進來,沉默地環(huán)顧了整個教室,就像國王巡視自己的領(lǐng)土一般。然后,驀然她的視線停留在我的桌上,糟了,她肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我忘帶數(shù)學(xué)書了,我不禁低下了頭。

  腳步近了,我害怕地等待著責(zé)罵的到來,但是,只聽“啪”的一聲輕響,一本數(shù)學(xué)書落在了我的桌上,“不要有第二次,嗯?”我一抬頭,見魏老師正盯著我,我連忙點了點頭。

  雖然沒有一句責(zé)備的話,也沒有一點懲罰,但是那落在桌上的書、那嚴肅的眼神讓我印象深刻,再也不敢丟三落四了。我真的好想親口告訴魏老師:“魏老師,您是一位可敬的老師!

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