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寫老師的優(yōu)秀作文600字

時間:2023-06-27 08:17:44 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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精選寫老師的優(yōu)秀作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寫老師的優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選寫老師的優(yōu)秀作文600字3篇

寫老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  我們班的“原子彈”

  我們班的科學(xué)老師姓袁,外號“湯圓”、“原子彈”,不過這個外號可不是我起的,而是她自已起的!

  “湯圓”事件

  新學(xué)期,我們班換了一位科學(xué)老師,大名袁淼。她剛走進教室,我們都呆住了!這位老師滿面春光,胖胖的臉,像只熊貓。她一進教室,就用粉筆在黑板上畫了一個圓圈!我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時,袁老師回過頭來,笑盈盈地對我們說:“同學(xué)們好!我姓袁,大家以后不要叫我袁老師,直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了!”說完,用手指了指黑板上的圓!我們都開心地大喊:“圓子!原子彈!”

  原子彈事件

  科學(xué)課上,原子彈正在繪聲繪色地講課,突然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在下面講話!原子彈指著那個同學(xué),怒目圓瞪:“你!給我站起來!舉起手來!”說完,原子彈快速走到那個同學(xué)面前。我們都為他捏了一把汗,那個同學(xué)也閉上了眼睛,等待末日的來臨。

  突然,原子彈一改憤怒的面孔,反而笑著拉著那個同學(xué)的'手,就像好朋友一樣。到了講臺,原子彈又讓同學(xué)舉起雙手,就像投降的動作!我們都哈哈大笑!霸撏瑢W(xué)上課說話”,原子彈說:“坐牢一堂課!”我們笑得更歡了。這時,原子彈又拿一個粉筆頭,正中那同學(xué)頭部,爆頭!那同學(xué)慘叫一聲,原子彈卻笑嘻嘻地說:“看!我投粉筆技術(shù)不錯吧?下次再有人說話,粉筆就打到你!”我們都嚇得認(rèn)真聽講。

  當(dāng)然,原子彈也會爆發(fā)!她一旦爆發(fā),全年級都會遭難!為什么?因為她嗓門太大了!

  原子彈是一個極負(fù)責(zé)的老師,她負(fù)責(zé)我們?nèi)昙壍目茖W(xué)課,幾乎沒有空余時間,但她現(xiàn)在已經(jīng)能正確地喊出每個同學(xué)的名字了!我們?nèi)喽家驗樵訌棎凵狭丝茖W(xué)課,我們總能在課上放飛心情、放飛自我!

  怎么樣?我們班的原子彈幽默吧?啊,不好,原子彈要爆炸了,我得跑了!

寫老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了8年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的2年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

  2年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的`,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

寫老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  每天清晨,當(dāng)我們走進校園,總會看見一個熟悉的身影已出現(xiàn)在班上,那就是我們的老師。不論春夏秋冬,您總是持之以恒。而我們也不以為然,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

  直到拗九節(jié)那天,聽媽媽講尊敬長輩的故事,我才記起原來我的老師也是我們應(yīng)該尊敬的長輩之一呀。常言道:“一日為師,終身為父。”我們也應(yīng)深深地感謝我們的老師。

  是呀!是您教我們學(xué)會了a,o,e;是您讓我們懂得“初學(xué)做人德為先”;是您讓我們懂得“腹有詩書氣自華”;是您讓我們……這六年來,您為我們不知花費了多少心血,您不僅天天早早到校,我們的一顰一笑,我們的一舉一動,我們的冷暖,我們的痛傷,總逃不過您那雙敏銳但慈祥的眼睛。我們的每一個前進的腳印不知凝聚著您的汗水。人們常說“絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。”我想我如果把它改為“絲絲白發(fā)學(xué)生債,歷歷深紋歲月痕!睉(yīng)該一點也不過分吧!

  記得那次我生病的事嗎?爸爸媽媽在外地工作,是您通知奶奶之后,告訴奶奶由您幫我送到醫(yī)院看醫(yī)生,而那時我卻需要打點滴,天慢慢地黑了,您就把我委托給您熟識的那位醫(yī)生,匆匆回家忙自己的事。后來天竟下起了雨,雨點由小到大,滴滴嗒嗒的雨聲敲打在我的心上,我想:完了,這么大的雨,不僅奶奶無法來接我,老師可能也不會來了。我打完點滴該怎么辦呢?在我忐忑不安之際,您騎著自行車來了,當(dāng)您脫下雨衣時,您捋了一下額前的頭發(fā),我看見了您一臉的水珠,我不知道那是雨點還是汗水。而且您的褲腳、鞋子全濕了。聽著雨點敲窗的'聲音,看著您氣喘吁吁的樣子,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我多么想撲進您的懷里,告訴您,我真想喊您一聲老師——媽媽。但我忍住了,因為我知道在您的眼中、心中,您裝的不僅只有我一個,還有我們的全體同學(xué)……

  現(xiàn)在,您又在忙您的學(xué)生,忙您的工作了,我唯有深情地祝福您——我親愛的老師,祝您健康、長壽,讓更多像我一樣的學(xué)生從您那兒獲得另一份特別的關(guān)懷。

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