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實(shí)用的熊貓優(yōu)秀作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的熊貓優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熊貓優(yōu)秀作文 篇1
我看過(guò)《功夫熊貓》�！豆Ψ蛐茇垺泛芎每矗液芟矚g。
功夫熊貓?jiān)瓉?lái)是個(gè)賣面的，但被龜大仙選成神龍大俠。他想學(xué)功夫，但它那大屁股、大圓肚、粗腿加上笨重，每次走路時(shí)肚子上下晃著，學(xué)不了功夫。他很可愛(ài)，常做糟糕事。最后他決定去賣面，不學(xué)功夫了。一天晚上，龜大仙對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，你要堅(jiān)持學(xué)功夫�！�
從此，功夫熊貓刻苦堅(jiān)持，練了一身好功夫。他以后不像過(guò)去那樣貪吃，而是與邪惡的泰狼斗爭(zhēng)。他變得勇敢起來(lái)，將他那身胖也變的是他身上的'好幫手，每次打時(shí)，拿肚子一頂一頂。
《功夫熊貓》這部電視告訴了我一句話：“一個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的”。功夫熊貓后來(lái)變成了那樣聰明、勇敢，與邪惡斗爭(zhēng)的大俠。我們也要做功夫熊貓一樣聰明、勇敢，與難事斗爭(zhēng)的人。
我愛(ài)功夫熊貓。
熊貓優(yōu)秀作文 篇2
官方介紹：功夫大師“師父”是中國(guó)最出色的功夫教練，致力于培養(yǎng)“王中之王”的功夫高手。但是出色并不等于完美——他是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，卻總是被自己過(guò)去的過(guò)失所困擾。阿波認(rèn)為他是位“最沒(méi)禪味兒的禪宗大師”。但這并不妨礙他將一個(gè)軟弱的做面條的.熊貓訓(xùn)練成一個(gè)有足夠能力保護(hù)山谷不受殘豹攻擊的功夫斗士。
個(gè)人認(rèn)為：嗯……怎么說(shuō)呢，師父很……很矮（我看半天沒(méi)看出來(lái)他是什么動(dòng)物），觀后感《看功夫熊貓觀后感》。他是位良師，很嚴(yán)肅，當(dāng)然真的很有才，動(dòng)作十分靈敏，功夫高手。也許94少了那么一點(diǎn)“禪”他始終無(wú)法到達(dá)烏龜?shù)木辰�，徒弟成了他的期望，但有時(shí)候，希望越大，失望也就越大。
熊貓優(yōu)秀作文 篇3
在寧?kù)o祥和的和平谷里，生活著一群悠閑可愛(ài)的動(dòng)物。其中，胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務(wù)生，一向以好吃懶做而聞名，但他也是天底下最熱血的中國(guó)功夫迷。不過(guò)，善良誠(chéng)實(shí)的他倒也常得到人們的喜愛(ài)。然而，一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復(fù)仇，使得和平谷里的人們?cè)庥隽饲八从械耐{。為了，盡早鏟除惡豹，和平谷的居民們準(zhǔn)備召集各路好漢，以比武大會(huì)的形式推選出最強(qiáng)悍之人前去迎敵。熊貓波愛(ài)湊熱鬧的毛病，竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老 虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手，認(rèn)定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懶貪吃的日子被整日習(xí)武練功的苦差所取代，胖熊貓能最終開(kāi)悟，功成名就，打敗強(qiáng)敵。
從這個(gè)故事中，我得到了三點(diǎn)啟示和一點(diǎn)疑問(wèn)。
世上之事，本無(wú)意外。
片中烏龜說(shuō)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞：這世界上從來(lái)就不曾有過(guò)什么意外。這句話含義豐富，我體會(huì)到了很多�，F(xiàn)在社會(huì)上炒股和彩票成風(fēng)，許多人都?jí)粝胍灰贡└�。但是可能�?最終成功的只是寥寥無(wú)幾。那些失敗者說(shuō)：“失敗都是意外�！钡�，這個(gè)世界上本沒(méi)有什么意外，唯有踏實(shí)地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投機(jī)取巧，那是不可能成功的。
所謂的`秘笈就是沒(méi)有秘笈
熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開(kāi)看。結(jié)果名動(dòng)天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當(dāng)爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了：所謂的秘笈就是沒(méi)有秘笈。
其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有什么秘笈，自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對(duì)自己有信心，沒(méi)有信心萬(wàn)事難成。所以，我們必須培養(yǎng)自己的自信。
因材施教才是最好的教育方式
熊貓好吃是整個(gè)歡樂(lè)谷都知道的。剛開(kāi)始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時(shí)只是按照對(duì)一般徒弟地教育方式來(lái)的。但是這樣是絕對(duì)不行的。事實(shí)證明了這一點(diǎn)。后來(lái)浣熊師父無(wú)意間發(fā)現(xiàn)熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來(lái)誘導(dǎo)熊貓學(xué)習(xí)。事實(shí)證明師父的選擇是正確的，熊貓?jiān)趲煾傅闹笇?dǎo)下成為了一代功夫大師。
從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對(duì)于學(xué)生，尤其是中國(guó)的學(xué)生是十分必要的。中國(guó)的教育千篇一律，這樣是行不通的。每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都是不一樣的，如果懂得抓住學(xué)生的特點(diǎn)去教育，那么教育會(huì)變得容易。因材施教會(huì)使人才得到進(jìn)一步的挖掘，有利于中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展。
疑問(wèn)
看完這個(gè)電影之后，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么這部電影中的所有東西都是中國(guó)的，中國(guó)卻不能拍出《功夫熊貓》呢?在技術(shù)上，
經(jīng)過(guò)思考，我想到在技術(shù)上中國(guó)雖然比起西方國(guó)家仍有些差距，但是技術(shù)并不是主要問(wèn)題。我覺(jué)得最主要的原因是中國(guó)人沒(méi)有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。在中國(guó)，大熊貓被貢為國(guó)寶，那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀(jì)錄片，哪會(huì)想到用熊貓為主人公來(lái)拍攝電影呢?所以，中國(guó)拍不出這部電影的主要原因是中國(guó)人缺少創(chuàng)新意識(shí)。
這部電影給了我許多的啟發(fā)，我希望越來(lái)越多的中國(guó)人喜歡上這部電影。
熊貓優(yōu)秀作文 篇4
參加北京夏令營(yíng)的小記者可謂收獲不少，這不，7月3日這天，我們小記者又前往北京動(dòng)物園參觀。
那里的動(dòng)物可多了，有大象、河馬、猴子、蛇……但最可愛(ài)的、令我最喜歡的就是我們的國(guó)寶——大熊貓了。
看到熊貓時(shí)，她正在吃竹子，她先把嫩竹葉折下來(lái)，然后把竹莖和竹葉咬下來(lái)，放到嘴里，開(kāi)始左一口、右一口的吃了起來(lái)�？粗蓯�(ài)的'樣子，有趣極了，全然不顧我們這些參觀者的目光。
我開(kāi)始仔細(xì)地觀察起熊貓來(lái)。熊貓的樣子很可愛(ài)，胖乎乎的臉上豎著一對(duì)半圓形的耳朵，長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛。由于她身體笨重，走起路來(lái)一步一步的，十分緩慢，胖乎乎的頭還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛東張西望的，似乎在向游客打招呼呢。
我喜歡大熊貓了，你們呢？
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