- 感恩優(yōu)秀作文 推薦度：
- 實用感恩優(yōu)秀作文 推薦度：
- 感恩的心優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】感恩的優(yōu)秀作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感恩的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
培根說：生活最大的幸福是堅持真理和探求知識。
雨果說：生活最大的幸福是堅信有人疼愛我們。
阿狄生說：生活最大的幸福就是知足常樂。
我說：生活最大的幸福就是感恩。
感恩生活，感恩父母，感恩每一個愛我們的人。
土豚種甜瓜，感恩的是甜瓜的甘甜;知了的歌聲感恩的是樹汁的可口;我們感恩的是父母。
忠則《出師表》，孝則《陳情表》，諸葛亮就是懷著一顆感恩的心，報劉備知遇之恩，不犧鞠躬盡瘁，死而后已，留下的是‘出師一表真名世，千載誰堪伯仲間’。李密年少多疾病，九歲不行但因祖母的躬親撫養(yǎng)，最終成才，李密懷有一顆感恩的心，親待湯藥未曾廢離，更不惜辭去“洗馬”之位，李密給人們留下的是‘烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)’。
小草因為有了對大地的感恩，所以放棄了樹的高挺;群星因為有了對太空的感恩，化作寶石點綴星空;雄鷹因為有了對草原的感恩，放棄了迂回的山谷了，我們的生活正是因為有了感恩所以顯得幸福，快樂�！浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的.斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才有一個積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。
父親母親對你多年來的付出，卻沒有想得到什么回報。他們只希望你能快快樂樂成長、學(xué)習(xí)如果他對你只有一點點的恩情，你也應(yīng)當(dāng)回報他，所謂“滴水之恩，涌泉相報”，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來擁有的，感恩他人。
感恩是一縷清風(fēng)，吹醒了大地的生機;
感恩是一場夏雨;帶來滋潤與豐收;
感恩是一朵秋菊;為蕭瑟秋天增光溢彩;
感恩是傲骨梅花，體驗香自苦寒來;
讓我們懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此幸福。
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
坐在窗前，課外書又看完了，想起從前討厭看書、懼怕寫作的情景，不禁露出一絲笑，甘甜中帶著苦澀。您走了，那么匆忙……
記得小時候，您常來看我，爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉，到了嘴邊的話又不自覺地咽了回去，低頭不語。每當(dāng)這時，您總是笑著說：“沒關(guān)系，曾孫還小嘛！”
千篇一律的對白一次次地重復(fù)著，誰也不知我想叫您的沖動及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”��！可我讓您失望了。
可您不在意，一如既往地給我講各種故事，還時不時地送我?guī)妆緯D―卻不是我喜愛的漫畫。說實話當(dāng)時我真的很討厭那幾本注音讀物，但為了不讓您失望，我還是認(rèn)真地看完了它們。從那時起，我越來越發(fā)現(xiàn)自己開始對這些書愛不釋手，看書對我來說成了一種享受。
您的書改變了我，教育了我。它讓我懂得了事理，得到了知識，書上的字，猶如一股股清泉涌進(jìn)腦海。我平生第一次有了較深沉的思考能力和主見，第一次發(fā)現(xiàn)您那布滿皺紋的.臉是多么和藹……
可天不遂人愿，您終于倒在了床上，隨著最后一聲“老了”，踏上了去“九泉”的路。我沒有哭，我知道您也不愿我哭，所有的傷心和難過都被我深深地藏在了心里。
我該感謝誰，想著想著，突然冒出這么個問題，嗯……想叫，卻叫不出口，只好把感激之情埋于心靈深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會感恩。在此為大家整理的關(guān)于感恩的作文：讓感恩幻化成蝶的文章，供廣大家查閱��！
讓感恩幻化成蝶
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會感恩。在此為大家整理的關(guān)于感恩的作文：讓感恩幻化成蝶的文章，供廣大家查閱！！
夏末秋初，最是讓人思念的季節(jié)，這個季節(jié)容易讓人變得傷感，但是傷感卻不是傷心。傷感是一種境界，是一種人生態(tài)度，而傷心只是一種心情，一種暫時的痛苦。因為感情細(xì)膩，因為明白了生活的心酸，所以我們變得傷感，變得憂傷，但是傷感并不是悲觀消極，相反它會讓我們更熱愛生活，更熱愛這個憂傷而美麗的世界。
懂得生活的人是悲傷的人，因為他們明白生活的艱辛，明白生命的可貴，懂得每天買菜做飯的平淡才是真實。因為明白痛苦，因而他們懂得快樂;因為明白艱辛，所以他們懂得知足;因為他們明白可貴，所以他們懂得珍愛。在他們看來，沒有什么比活著是更快樂的事了，在生死面前，你在別人那受的那點委屈又算得了什么呢?
很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學(xué)習(xí)上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的.人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認(rèn)真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢?答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。
不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學(xué)著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈?zāi)X脹，到最后還是自己在和自己生氣。
有時候我們覺得自己孤獨、寂寞、無助，沒有人懂自己，但是其實你錯了，也許懂你的人就在你身邊，只是你一直沒有關(guān)注他們而已，你只是關(guān)注你愛的你感興趣的，但是你卻忽略了關(guān)注你的人和愛你的人的存在。有句話說得好：“思念你的人的所在……才是你的歸處�！�
對于我們大學(xué)生群體來說，青春年少、風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們經(jīng)常為了友情、親情、或是愛情痛徹心扉，傷心欲絕。當(dāng)我們深愛著一個人的時候，仿佛他就是整個世界，仿佛沒有了他我們就活不成了，但是事實是，很多年后，我們發(fā)現(xiàn)自己一個人過得也很好。一直很迷戀這樣一首歌——《感恩的心》。“感恩的心，感謝有你，花開花落我一定會珍惜……”多美的歌詞!
我們常常一個人獨處著傷感，覺得自己很難過，有時候甚至?xí)憛捠澜�、討厭自己，其實這何嘗又不是一種生活呢?當(dāng)有一天你學(xué)會去細(xì)細(xì)品味，你會嘗到淡淡淺淺的幸福。若一杯咖啡，剛開始喝的時候苦澀難咽，但細(xì)細(xì)品味之后，卻能感到淡淡的甜美。
以前，我們身上有許多芒刺，容易傷到別人也傷到自己，而隨著時間的推移，我們學(xué)會了不再為小事計較、學(xué)會了淡定、學(xué)會了沉著、學(xué)會了淡泊，當(dāng)我們身上的棱角被時光漸漸磨平，當(dāng)我們身上的芒刺被時間慢慢拔去，我們會懂得簡單就是美，平靜就是美，淡泊就是美。當(dāng)我們懂得痛苦、懂得悲傷、懂得心碎，我們會發(fā)現(xiàn)，我們沒有理由不感恩，沒有理由不去愛那些需要愛的人，沒有理由不去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。而因為感恩，我們更加懂得愛，我們不再去為小愛糾纏，而是為大愛去付出。讓感恩之心，幻化成蝶……
王國維的讀書三境界：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)我們學(xué)會把感恩幻化成蝶，我們就達(dá)到了這最后的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的高度了。
感恩之心，幻化成蝶。讓青春飛揚、感恩飛揚。
“感恩之心，幻化成蝶”是一種高度，是一種超凡脫俗的境界，因為懂得感恩，因而不再抱怨，因為懂得感恩，所以再在計較，因為懂得感恩，所以不再在乎快樂或是悲傷，因為傷或不傷的這段過程本身就是一種幸福……
感恩之心，幻化成蝶。帶著感恩上路，你會看到傷心朝你笑，快樂向你招手。
感恩的優(yōu)秀作文 篇4
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里，也有星星點點的燭燈，微弱但清澈，讓人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26歲，什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措。清麗，而瘦弱的.袁文婷，一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓時，樓房完全垮塌。事后，曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說了對這個“冰冷的美人”的追思：我只恨當(dāng)初沒有勇氣和你說上一句話……
茍曉超，畢業(yè)于西南大學(xué)，以全縣第一名的公考成績，到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教，今年24歲，本命年。5月12日，在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子，教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來。事后，許多人才知道，當(dāng)天，也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬容，21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師，用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊“瞿老師”：去天堂的路上一路走好。王周明，27歲，什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級老師，湯鴻，26歲，紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級老師，各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級老師嚴(yán)蓉，救出13個孩子后，教學(xué)樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣，成了孤兒……
【感恩的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
感恩優(yōu)秀作文02-05
感恩的作文優(yōu)秀08-11
感恩優(yōu)秀作文12-04
感恩的優(yōu)秀作文11-11
感恩優(yōu)秀作文09-07
感恩精選優(yōu)秀作文09-02
感恩的優(yōu)秀作文07-12
感恩，感恩1000字優(yōu)秀作文09-29
【熱】感恩優(yōu)秀作文02-04
感恩優(yōu)秀作文【推薦】02-04