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朋友的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-06-28 15:06:08 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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朋友的優(yōu)秀作文400字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文400字10篇,歡迎大家分享。

朋友的優(yōu)秀作文400字10篇

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇1

  打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),就等于是與世界握手?葱侣劊k商務(wù),結(jié)交朋友,查詢資料,求醫(yī)問(wèn)藥,不用舟車(chē)勞頓,不用費(fèi)事周折,我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。哈哈,網(wǎng)絡(luò)可真好!

  我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò),可真是擁有了一大筆財(cái)富!

  在學(xué)校里,老師布置了一個(gè)作業(yè),同學(xué)們都不知道怎么去做,我也是一樣,想得腦袋都抓破了,還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。放學(xué)回家了,我一轉(zhuǎn)眼看到了電腦,等于看到了希望!我立馬打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),把這道難題輸入進(jìn)去,一點(diǎn),哈哈,答案出來(lái)了!好詳細(xì),我把這解題步驟一步一步看清楚,終于知道寫(xiě)了,好開(kāi)心。第二天上學(xué),老師笑瞇瞇問(wèn)同學(xué):“這道題有誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)了呀?”我激動(dòng)的舉了手,“老師,我會(huì)!”

  我自豪的把答案念了出來(lái),把解題的步驟也說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們好羨慕我,下課之后,同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么知道寫(xiě)的?有什么法寶?”我沒(méi)有告訴他們,而是笑笑地說(shuō)了幾句。網(wǎng)絡(luò)可真幫了我大忙,我以后不知道的題,再去搜就行了。

  網(wǎng)絡(luò)還可以幫我更多的忙,了解世界的'各國(guó)風(fēng)情,欣賞各地的名勝古跡,優(yōu)美風(fēng)景,就靠網(wǎng)絡(luò)了!

  放假坐家里沒(méi)事做時(shí),打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),看看今天網(wǎng)絡(luò)上最關(guān)注的是什么事,搜搜一些優(yōu)美的風(fēng)景圖片,把它存在電腦里,最是一件愉悅的事!最近對(duì)貝多芬很崇拜,上網(wǎng)查了他很多背景資料,我了解了他之后,更加加強(qiáng)了我對(duì)他的敬佩之情。

  我感謝網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友,可以幫助我很多很多,正確與網(wǎng)絡(luò)相處吧!它可以給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇2

  我的朋友,她在我最陌生時(shí),成為我第一個(gè)朋友;在我慌張時(shí),她熱心地幫助我。

  她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭,她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異,平易近人,熱心幫助他人,我就曾經(jīng)受到她的幫助。

  那次,我剛轉(zhuǎn)到曲斗,人生地不熟,到了學(xué)校,和媽媽站在那里,“鈴鈴鈴”鈴響了,有一個(gè)人走了過(guò)來(lái),她親切地問(wèn):“你讀幾年級(jí)?”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,對(duì)她不理不睬。后來(lái)才知道,原來(lái)她也讀三年級(jí),我們還是同班同學(xué)呢!她竟還是一班之長(zhǎng)。

  有一次,老師布置了一篇作文,我不懂寫(xiě),干脆就放著沒(méi)寫(xiě),這一次,讓我僥幸逃過(guò)一劫,第二次,老師讓我們重寫(xiě),我自認(rèn)為沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)知,出乎意料的`事情發(fā)生了,老師在批改作業(yè)時(shí),知道有人沒(méi)寫(xiě),就嚴(yán)厲的說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě),上課就去教室外面寫(xiě)!边@時(shí)的我,一時(shí)不知所措,急忙拿出作文紙,想不出內(nèi)容,在這一剎那,我的好朋友拿來(lái)了她的作文,把她寫(xiě)的開(kāi)頭念給我,我有了頭緒,便寫(xiě)了下去,可是還是來(lái)不及了,上課鈴響了,我只好到教室外寫(xiě)了,但我依然很感謝她。

  她是我在陌生中的第一位朋友,雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,我依然當(dāng)她是我的好朋友,她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇3

  我有一個(gè)好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講的呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

  有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述!币宦(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)的可起勁了,仿佛他真的成了他所講的'那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。

  你說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇4

  宋承開(kāi)和我是幼兒園同學(xué),他的外公外婆和我的外公外婆原來(lái)是同一個(gè)廠里工作的,他的外公外婆和我的外公外婆都住在平水,我媽媽和他媽媽也是朋友。我和宋承開(kāi)兩人一直都很友好。

  昨天晚上,我和媽媽去看望他,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他的腳在騎自行車(chē)的時(shí)候跌傷了,而且跌得很?chē)?yán)重,休學(xué)一個(gè)月,還拄著拐杖。多可憐。

  宋承開(kāi)家住在大灘六號(hào),在金寨公寓對(duì)面。我們走到他們家,他爸爸走出來(lái)迎接我們,宋承開(kāi)也拄著拐杖出來(lái)歡迎我們。

  我媽媽連忙說(shuō):“你不用出來(lái)了,你不用出來(lái)了!

  但是他還是笑瞇瞇地出來(lái)迎接我們。我們把好吃的東西送給他,他說(shuō):“謝謝,謝謝!

  他們家好大,裝修很豪華。我們進(jìn)了他們家,他把我們讓到沙發(fā)上,說(shuō):“我去拿一下我的招牌芒果飲料。”他拿來(lái)給我喝,我和他玩了許多游戲。

  玩完游戲,我問(wèn)他:“你腳怎么樣了?”他說(shuō):“腳很疼!蔽矣謫(wèn)他:“腳為什么會(huì)跌傷的'?”他說(shuō):“我在建筑工地上騎車(chē)跌了一跤,工地上坑坑洼洼的,地上堆滿了東西。”

  過(guò)了一會(huì),時(shí)間有點(diǎn)晚了,我們回家了。

  看來(lái)騎車(chē)要小心,注意安全很重要。

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇5

  在貳 年級(jí)四班,我有壹個(gè)最要好得朋友,她叫陳聽(tīng)雨。

  她有壹雙水汪汪得大眼睛,塌鼻子,櫻桃小嘴,壹笑,就露出兩個(gè)可愛(ài)得小酒窩。她喜歡穿黑白相間得連衣裙,漂亮極了。但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)壹聲:“看,漂亮嗎?”她學(xué)習(xí)很好,全班數(shù)第壹。她不但心地善良,還樂(lè)于助人。

  記得有壹次,該上美術(shù)課了,可我忘記了帶畫(huà)筆,心里很著急,在課桌前踱來(lái)踱去。坐在我后面得陳聽(tīng)雨看見(jiàn)了,問(wèn):“蒿晨,你在干什么呀?”我著急得說(shuō):“我忘了帶畫(huà)筆!彼f(shuō):“給,我借給你,以后可不要忘帶呀,要不,你長(zhǎng)大了會(huì)變成壹個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦得人。”我接過(guò)畫(huà)筆,連忙說(shuō):“謝謝你!”她卻說(shuō):“本來(lái)就該這樣得嘛!”說(shuō)著,甜甜地笑了。

  下課了,她很渴,我把杯子遞給她,說(shuō):“喝吧!”可她卻說(shuō):“我有水,不喝你得!”說(shuō)罷,拿出了自己得杯子。我壹看,呀!只有幾滴水了!我把杯子送到她嘴邊,她把杯子推開(kāi),說(shuō):“我不喝你得!彼阉韧炅耍页盟蛔⒁,往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水,不由得驚叫起來(lái):“咦?我得水怎么多啦?”她看我在壹旁偷笑,指著我說(shuō):“壹定是你搗得鬼,謝謝你啦!”說(shuō)完,倆人都笑起來(lái)了。

  現(xiàn)在還在放暑假,可是,我非常想念她。

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇6

  她為人誠(chéng)實(shí),她待人善良,她是我生命中不可或缺的一部分,她,是我的朋友……

  她是一名殘疾人!是她的舍己為人造成的!三年前……我們一起去上學(xué),要通往一條繁華的街道。我們一路上有說(shuō)有笑的,別提有多高興了。突然,一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫(huà)面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的'雙手,沖向了馬路,對(duì)面,一輛大貨車(chē)疾馳而來(lái)。她突然沖了過(guò)去,推開(kāi)了小男孩,緊接著就看見(jiàn)她倒在了一片血泊之中……我不知道,當(dāng)一名十歲的女孩面對(duì)這種場(chǎng)景的時(shí)候,是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無(wú)恙,她自己卻只能在輪椅上過(guò)一輩子——“勇敢”無(wú)情地奪去了她的雙腿……

  何苦呢。

  她很樂(lè)觀!面對(duì)挫折打擊的時(shí)候依然能夠微笑著面對(duì)!那年,一場(chǎng)無(wú)情的大火使她失去了所有的一切——家,家人!只有她年過(guò)八旬的奶奶與她相依為命。她并沒(méi)有消沉地面對(duì)陌生的世界,反而用微笑感化著冰冷的世界;她并沒(méi)有輟學(xué),反而比以前更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她用樂(lè)觀感染了身邊所有的人!

  太美了!

  她經(jīng)歷了兩次“死亡”,但她并沒(méi)有被死神帶走,也許上蒼被她感動(dòng)了,他決心要把這個(gè)善良美麗的姑娘留在世間,讓這個(gè)世界多一點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn),把這個(gè)世界變成樂(lè)觀的城堡……

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇7

  看!迎面走來(lái)一個(gè)有點(diǎn)小清新的美女,到肩的頭發(fā),不算高的鼻子,水靈靈的大眼睛,笑起來(lái)就露出潔白的門(mén)牙……沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友林曉云。

  我和曉云是死黨,幾乎無(wú)話不談,無(wú)話不講,連上個(gè)廁所都要一起去。因此同學(xué),朋友們都很羨慕我們,家人都說(shuō)我們真像兩姐妹呢?曉云的`性格很溫柔,我呢,大大咧咧慣了,雖然我倆性格不同,可就是合得來(lái)。

  我們一起捉弄過(guò)同學(xué),一起走夜路一起吃飯、上學(xué),一起互相開(kāi)玩笑……當(dāng)然,我們也會(huì)像普通朋友一樣吵架,可那都只是拌拌小嘴,我還記得我們吵得最兇的一次架像是一把刀子刻在我心頭,難忘極了。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我和曉云在討論數(shù)學(xué)題,有一題我們倆的答案不一樣,我堅(jiān)持我的,她堅(jiān)持她的。曉云今天和往常不一樣,平時(shí)她很讓我的,不知道今天怎么了,竟因?yàn)檫@一題和我吵了起來(lái),后來(lái)我們?cè)匠吃郊ち,越吵越大聲,干脆就不理?duì)方了,連回家都不一起了。冷戰(zhàn)了好幾天,我感到很孤獨(dú),仔細(xì)想想,我決定去學(xué)校就和她道歉,到了上學(xué)時(shí),我站在校門(mén)口等她,我一見(jiàn)她,就立馬跑過(guò)去跟她說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該罵你”她一聽(tīng)也笑著說(shuō):“是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起吧,其實(shí)那天我心情不好,所以才沒(méi)讓你”我和她對(duì)視著,不約而同的笑了起來(lái),就這樣,我們又開(kāi)開(kāi)心心的一起玩了。

  這就是我們,羨慕我有這樣一個(gè)好朋友吧?你也趕快找一個(gè)吧!

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇8

  荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”。

  它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個(gè)盤(pán)子,像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的.小船,能載螞蟻過(guò)河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個(gè)蓮蓬,金黃金黃的,像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

  白天,荷花池的水很靜,時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚(yú)在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開(kāi)它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚(yú)兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來(lái)看它的美。靜靜的荷花,舞動(dòng)的魚(yú)兒,相互映襯。

  月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

  美麗的荷花,我愛(ài)你!

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇9

  我有一個(gè)好朋友,她就是汪純。她也是我的好“姐姐”,她跟我從小就相識(shí),因?yàn)槲覀儍杉沂鞘澜,我們的父母也是很要好的朋友,而我們的姐姐也玩得很好?/p>

  汪純是一個(gè)能歌善舞,、愛(ài)讀書(shū)、有主見(jiàn)、關(guān)心他人的人,她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題,簡(jiǎn)直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我,就像我的親姐姐一樣,但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。

  有一次,我有一篇作文不會(huì)寫(xiě),去向她請(qǐng)教,汪純就耐心地教我如何寫(xiě)作文,她對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)文章時(shí)一定要有耐心,而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫(xiě),寫(xiě)完之后要仔細(xì)地檢查一遍,盡量不要讓文章里有一個(gè)錯(cuò)別字。”她教給我的寫(xiě)作方法可管用了,受到她的感染,我慢慢地也愛(ài)上了寫(xiě)作,寫(xiě)作文的水平也提高了不少。

  還有一次,正是周末,她紅著臉走到我家,很不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我把你的那本作文書(shū)弄臟了。不過(guò),我會(huì)買(mǎi)一本新的'還給你的!蔽耶(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,不過(guò)就是一本作文書(shū)嗎?用不著向我道歉。我再叫我姐買(mǎi)本新的就好了,何況只是把書(shū)弄臟了,又不是丟了,還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀?難道我會(huì)在乎一本書(shū)嗎?”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“正因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蔷透鼞?yīng)該做到有借有還,不能因?yàn)槲野涯愕臅?shū)弄臟了而不還給你,這樣做是不道德的!甭(tīng)了她的話,我對(duì)她更加信任了。

  汪純就是這樣的對(duì)生活挺認(rèn)真的一個(gè)人,她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

朋友的優(yōu)秀作文400字 篇10

  她是我的好朋友,是一個(gè)笑起來(lái)很好看的女孩。這個(gè)學(xué)期,她就坐在我的正前方,我們之間只有一個(gè)椅子背的距離。

  近距離不僅加深了我們的感情,更讓我體會(huì)到了她的好。

  這不,快到了星期三的“藝術(shù)百佳”活動(dòng),我緊張得不知所措,甚至連舞蹈的任何東西都沒(méi)有想好。這個(gè)時(shí)候,我有些后悔那樣冒失地答應(yīng)了這次比賽。我報(bào)名了舞蹈比賽,比拉丁舞。我現(xiàn)在還不知道要跳什么組合,用什么音樂(lè)。

  我H還記得昨天,她把我叫到她家里一起討論比賽的事情。她也要比賽,我們一樣比的是舞蹈,她也是拉丁舞。

  但是,這個(gè)時(shí)候,她不應(yīng)該把我當(dāng)敵人來(lái)看嗎?為什么這么善良地幫助我?

  以前,我和她一起學(xué)拉丁舞,也有過(guò)幾次合作的演出。可能是這個(gè)關(guān)系吧,她對(duì)我非常非常的好。

  我們一起討論了許久,一起練習(xí)了幾次,復(fù)習(xí)了許多東西。雖然還是有一點(diǎn)兒缺陷,但是總比之前好了許多。

  盡管有許多不確定的'地方,但是回家之前我還是給了她一個(gè)鼓勵(lì)性的微笑。一起加油哦。

  今天,星期一。

  我還是有些手足無(wú)措。畢竟星期三就比賽了,許多東西都沒(méi)有準(zhǔn)備好。這時(shí),她貼心地問(wèn)我:“你的音樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎?要我?guī)湍銌幔俊蔽腋屑さ赝哆^(guò)一個(gè)眼神,抬頭與她細(xì)細(xì)地講述自己的打算。她邊聽(tīng)邊給了我些建議,再告訴我一些我所不熟練的動(dòng)作。細(xì)心地就像我的老師。

  現(xiàn)在想起,她這個(gè)人啊,不僅細(xì)心,而且對(duì)人熱情。她啊,真的很好很好。

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