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我優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-30 09:45:29 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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實(shí)用的我優(yōu)秀作文600字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我優(yōu)秀作文600字6篇

我優(yōu)秀作文600字 篇1

  說(shuō)到敬佩一個(gè)人,有的人可能敬佩苦練書(shū)法的小伙伴,也可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,更可能是非常出名的大名星。而我卻敬佩一個(gè)普通人,她短短的頭發(fā),高高的身材,額上還有些細(xì)細(xì)的皺紋,很和藹,那就是我的奶奶。奶奶雖然是個(gè)普通人,但是她在我的眼里就像一顆天上的星星,那樣的明亮那樣的耀眼。

  奶奶因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有英語(yǔ)課,所以聽(tīng)不懂一句英語(yǔ)。奶奶為什么要學(xué)英語(yǔ)呢?原來(lái)是她喜歡看國(guó)際新聞,可是里面外國(guó)人說(shuō)的話奶奶根本聽(tīng)不懂,有時(shí)候我聽(tīng)得懂的幾句就會(huì)幫她翻譯。有一次,奶奶看著我皺著眉頭費(fèi)盡腦汁都想不出來(lái),就心疼地說(shuō):“瑤瑤,你不要翻譯了我以后自己學(xué)英語(yǔ)!彼阅棠滔露Q心要學(xué)好英語(yǔ)。

  于是,我把我1到3年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)和磁帶都給了奶奶,奶奶每天跟著錄音機(jī)讀,一遍又一遍,就是再忙也從不間斷。錄音聽(tīng)完了,奶奶又照著課本上讀,一個(gè)單詞一個(gè)單詞來(lái),如果不會(huì)就寫(xiě)音標(biāo),查英語(yǔ)字典。有些單詞奶奶任為自己理解的還不夠徹底,還會(huì)上網(wǎng)查閱資料呢!每天晚上我回到家還把當(dāng)天的知識(shí)教給奶奶,奶奶的進(jìn)步越來(lái)越快,都快追上我了呢!

  有一天下午,是奶奶過(guò)生日,她做完了所有的家務(wù)沒(méi)事干,不是想想今天的生日怎么過(guò),而是拿起英語(yǔ)書(shū),坐在沙發(fā)上,開(kāi)始背單詞。“APPLE”蘋(píng)果……背到爸爸媽媽下班,帶著我去奶奶家吃飯,她仍專(zhuān)心致志地背著居然連一個(gè)菜都沒(méi)有燒,原來(lái)是奶奶背單詞背得太入迷,忘記了時(shí)間,忘記了自己,還忘記了燒飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō):“今天是您的生日就到外面吃吧!”奶奶連聲不用,又坐到沙發(fā)上,開(kāi)始背單詞。奶奶還買(mǎi)了一些英語(yǔ)雜志正在認(rèn)真地閱讀,她有時(shí)候撓撓頭思考,有時(shí)嘴里嘰哩咕嚕的,好像在想以前背過(guò)的單詞。她現(xiàn)在的`英語(yǔ)水平已經(jīng)有了更大的進(jìn)步,在平時(shí)她還能用英語(yǔ)和我簡(jiǎn)單的對(duì)話呢!奶奶現(xiàn)在幾乎已經(jīng)聽(tīng)的懂國(guó)際新聞了。

  這就是我的奶奶,她的這種忘我、刻苦、堅(jiān)持不懈的精神另我十分佩服。至今,奶奶的朗讀聲依然深深地印在我的腦海里。

我優(yōu)秀作文600字 篇2

  人生的路上總會(huì)有一些事情會(huì)發(fā)生,而面對(duì)這些事情我們總會(huì)得到一些知識(shí)! 記得那一次,我在一個(gè)洗手池洗手,洗完后正要走時(shí),一個(gè)小男孩堵在我面前,我跟那位小男孩說(shuō):“讓一下!”小男孩還是不讓?zhuān)覇?wèn)他為什么不讓我過(guò)去,他跟我說(shuō):“大姐姐,你還沒(méi)把水關(guān)緊呢!”我說(shuō):“我沒(méi)關(guān)緊關(guān)你屁事啊!真是一個(gè)多管閑事的小孩子!”小男孩說(shuō):“大姐姐,難道老師沒(méi)教過(guò)你要節(jié)約用水嗎?”我這時(shí)生氣了,說(shuō):“你真的很多管閑事唉,真不知是哪家的孩子!”小男孩說(shuō):“姐姐,不是我多管閑事,你不知道嗎,那些貧困區(qū)都很缺水的,只要我們每一個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水,三天就要浪費(fèi)三斤水,這三斤水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的昂貴。 薄斑跟我講道理,我跟你說(shuō),我還比你懂呢,有本事我們就來(lái)比試比試!蔽艺f(shuō)。小男孩這是很生氣,說(shuō):“是,我是沒(méi)有比你厲害,但是你沒(méi)有看見(jiàn)水在一滴一滴的流著嗎?”我這時(shí)很生氣,對(duì)他吼:“要關(guān)啊你自己關(guān),反正我是不會(huì)關(guān)的!”說(shuō)完,我推開(kāi)他,向家門(mén)口跑去。到了家,轉(zhuǎn)頭一看,怎么,他也跟來(lái)了,媽媽出來(lái)看了看問(wèn)我他是誰(shuí),我說(shuō):“媽媽?zhuān)也魂P(guān)緊水,他在那里跟我吵了個(gè)遍,我不關(guān),他硬要讓我關(guān),你說(shuō)他煩不煩。 眿寢屪叩叫∧泻⒚媲,本以為媽媽會(huì)罵他一頓,沒(méi)想到,媽媽卻說(shuō):“小弟弟,你很乖,不像姐姐一樣那么不懂事!眿寢屪叩轿颐媲,叫我向小男孩道歉,我不肯,媽媽就說(shuō):“如果你今天不向小男孩道歉,今天就別想吃飯!甭(tīng)到別想吃飯這句話,我只好羞愧的`走到小男孩面前,對(duì)他說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”小男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你以后節(jié)約水就可以了,對(duì)了,我們趕緊去關(guān)水吧,不然的話,水啊就生氣了!”我笑著說(shuō):“嗯!”說(shuō)完,我們倆蹦著跳著去關(guān)水了!

  通過(guò)這件事情,我學(xué)會(huì)了珍惜水資源,節(jié)約每一滴水。我要感謝這位小男孩,感謝他對(duì)我說(shuō)的每一句話,我要謝謝他!

我優(yōu)秀作文600字 篇3

  在書(shū)海的氛圍,我喜歡很多的書(shū)。但最最鐘愛(ài)的一本書(shū),要屬《文藝鑒賞大成》這本書(shū)了。

  我是一個(gè)詩(shī)人,從13歲起開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),詩(shī)歌在我來(lái)說(shuō)就是我的生命,如果沒(méi)有詩(shī)歌,我都不知該如何生活。寫(xiě)詩(shī)也不是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情。要想把詩(shī)寫(xiě)好,寫(xiě)得讓人們喜歡讀,繼而愛(ài)不釋手,沒(méi)事就拿來(lái)把玩,那更不是一件容易的事情。當(dāng)我寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)了20年的時(shí)候,感覺(jué)自己的詩(shī)歌已經(jīng)到了應(yīng)該反復(fù)錘煉的時(shí)候了,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我買(mǎi)到了這本《文藝鑒賞大成》,當(dāng)我從這本書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)后,寫(xiě)出的詩(shī)歌,登上了一個(gè)新的臺(tái)階,沒(méi)多久我就被中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)選去參加中國(guó)詩(shī)歌界在北京舉辦的.詩(shī)歌學(xué)術(shù)研討會(huì),與會(huì)人員共56名,來(lái)自全國(guó)各地,人員素質(zhì)有各個(gè)行業(yè),他們都具備很好的詩(shī)歌寫(xiě)作素質(zhì),和他們比起來(lái),我認(rèn)為我的水平實(shí)在太差,研討會(huì)開(kāi)過(guò)以后,我繼續(xù)讀書(shū),給自己增加營(yíng)養(yǎng),但這本《文藝鑒賞大成》實(shí)在成了我的很好的工具書(shū)與參考資料,它幫我介紹了許多中外名詩(shī)、名著,還幫我了解了許多名詩(shī)人、名作家,在讀書(shū)的過(guò)程中這本《文藝鑒賞大成》就成了我最好的伙伴,我的書(shū)桌上常年擺放著這本書(shū),它是供我寫(xiě)作的最好的資料工具書(shū)。我喜歡它,是因?yàn)樗芙o我知識(shí),給我豐富的養(yǎng)料,在我的詩(shī)歌日臻成熟的今天,我非常感謝幫助了我的這本《文藝鑒賞大成》,它是我的好朋友,也是我的良師益友,我會(huì)繼續(xù)珍愛(ài)它,閱讀它,保存它,它在我心中有它所擁有的位置,每一個(gè)人都會(huì)有他喜愛(ài)的書(shū),讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,書(shū)是人們的良師益友,書(shū)是文字的藝術(shù),書(shū)是人們學(xué)習(xí)的資料,書(shū)也是歷史的見(jiàn)證,它更是老師的思想結(jié)晶,讓我們每一個(gè)人都珍惜書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧。

我優(yōu)秀作文600字 篇4

  有耕耘,就會(huì)有收獲,我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的,收獲是幸福的,收獲是美好的……

  還記得上星期三年下午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說(shuō)過(guò)要公布昨天測(cè)驗(yàn)的成績(jī),所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)時(shí),我的心就怦怦地跳起來(lái),生怕沒(méi)考好。

  “咚咚咚咚”,走廊里清晰地傳來(lái)了老師的腳步聲,緊接著,陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,”陸老師清了清嗓子,繼續(xù)說(shuō)道,“昨天的測(cè)驗(yàn)非常不理想,有兩個(gè)同學(xué)不及格,只有7個(gè)同學(xué)超過(guò)了90分,僅僅兩個(gè)同學(xué)得了100分,分別是李高祥、徐久媛……”我一聽(tīng),愣住了:什么,我得了100分?不絕對(duì)不可能!明明昨天交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯(cuò)了一道題,難道是老師批發(fā)錯(cuò)了?

  等試卷發(fā)下來(lái),我一看,試卷頂端明明打著一個(gè)鮮紅的“100”分,而那道題也確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。我“蹭”地一下站了起來(lái),打算把這件事告訴老師,要是我又轉(zhuǎn)念一想:如果告訴老師,那我就不是100分了,再說(shuō),除了我,沒(méi)有第二個(gè)人知道這件事。但是,我又想起平時(shí)老師叮囑我們的話:“做人,就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!庇谑,理智和虛榮心展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的`斗爭(zhēng)!熬鸵100分吧,100分,還能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢!多么光榮啊……”一邊說(shuō)。另一邊說(shuō):“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)實(shí)才是最重要的……”到了最后,理智占了上風(fēng),我輕輕地吻了吻那個(gè)鮮紅的“100”,和它告別后,來(lái)到了老師的面前……

  這次考試,我雖然沒(méi)有獲得100分的獎(jiǎng)勵(lì),但我收獲了更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。

我優(yōu)秀作文600字 篇5

  大自然的聲音非常奇妙,四季的聲音是什么樣的呢?讓我們一起去聆聽(tīng)。

  噓!春姑娘悄悄地來(lái)了,她帶來(lái)了溫暖。不久,春雨“沙沙沙”地下了起來(lái),伴隨著“沙沙”的春雨聲,小蟲(chóng)和小青蛙們睡醒了,伸了個(gè)懶腰,也跟著春雨唱起歌兒來(lái),“呱呱呱”,“吱吱吱”。小花、小草、小樹(shù)葉,都大口大口地喝著春雨,發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇。春天的聲音好聽(tīng)極了!

  呀!夏姐姐來(lái)了,她帶來(lái)了炎熱。知了在窗外的`樹(shù)上發(fā)出“知了知了”的聲音。夏夜來(lái)臨,走到綠油油的田野里,蟲(chóng)子們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì),許多不一樣的蟲(chóng)子,發(fā)出不一樣的鳴叫聲,許多不一樣的鳴叫聲結(jié)合在一起,就成了蟲(chóng)子們的音樂(lè)交響曲,我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!

  喲!秋阿姨來(lái)了,她帶來(lái)了涼爽。公園的樹(shù)葉變黃了,一陣涼風(fēng)吹來(lái),秋葉“沙沙”作響,飄落的黃葉像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一望無(wú)際的田野上,農(nóng)民伯伯們?cè)趽]刀收割水稻、甘蔗!皻g樂(lè)聲”回蕩在田野里。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像也在為農(nóng)民伯伯慶祝豐收呢!

  噢!冬爺爺來(lái)了,他把寒冷帶來(lái)了。大風(fēng)“呼呼”地吹著,仿佛在唱男高音。路邊大樹(shù)的葉子也差不多落光了。只剩筆直的樹(shù)干,當(dāng)大風(fēng)又“呼呼”吹來(lái)的時(shí)候,幾片葉子又落了,鋪在大街上,好像一張地毯,只有清潔工阿姨不畏嚴(yán)寒,用竹掃把在地上掃著,還發(fā)出“刷刷刷”的聲音,幾種聲音結(jié)合在一起,好聽(tīng)極了,冬爺爺聽(tīng)了,仿佛也在“咯咯”笑著。

  四季的聲音多美妙呀!

我優(yōu)秀作文600字 篇6

  紅色的艷麗,金黃的燦爛,白色的純潔,綠色的自然,……在這五彩繽紛的世界中,總有屬于每個(gè)人的顏色。當(dāng)然,也有一種色彩屬于我。

  我想,也許夜半,天空的深藍(lán)色是屬于我的吧。

  小學(xué)六年級(jí)時(shí),寫(xiě)同學(xué)錄,寫(xiě)到顏色這一行時(shí),我總毫不猶豫的寫(xiě)上粉色,藍(lán)色,紫色,那時(shí)我在班上總是活躍分子,非常活潑,下課不喜歡坐在位子上,一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑,所以晚上從來(lái)都是天色一暗就拉窗簾,不喜歡夜晚的星空,所以一直對(duì)深藍(lán)色和黑色無(wú)好感。但是在進(jìn)了初中之后,變得安靜了,不太喜歡說(shuō)話,在家里喜歡在黑暗中思考,思考時(shí)總會(huì)有些煩躁,抬頭看一眼夜晚的.天空,那沉靜的深藍(lán)使我平靜。于是漸漸地愛(ài)上了深藍(lán)。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時(shí),我能使她冷靜,朋友煩躁時(shí),我能使她平靜。所以我想,深藍(lán)應(yīng)該屬于我的吧。

  回到鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)避城市的喧鬧,去釣魚(yú),去摘桔子,去打棗子,但是最喜歡的還是在院子里搬張床,和奶奶躺在床上,聽(tīng)奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍(lán)的天空,把各種煩惱都埋在了心里最深處,我覺(jué)得我的心就像深藍(lán)色的天空一樣安靜,深沉。如果說(shuō)只能在白天和夜晚選一個(gè)時(shí)間來(lái)生活,我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈,但在夜晚,卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩里,傾訴在沒(méi)有人的地方,不給人制造麻煩。所以,深藍(lán)色也許是屬于我的。

  每個(gè)人都有屬于他的那一種色彩,就像每個(gè)人都有各自的性格,讓我們?cè)谇啻旱漠?huà)卷上留下屬于自己的那一種顏色吧,盡情的繪畫(huà)出屬于青春的五彩繽紛的彩虹!

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