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有關(guān)銀杏優(yōu)秀作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的銀杏優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
銀杏優(yōu)秀作文600字 篇1
天空中彌漫著一層薄霧，仿佛還飄著一縷縷若有若無(wú)的雨絲，我抬起頭，望著那古老的千年銀杏，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)刮來(lái)，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉，她們?cè)诳罩写蛑齼猴h落下來(lái)，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹(shù)梢上，她們安靜地沉默地等待著那場(chǎng)屬于自己的落幕。想到這兒，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零，不就是為了來(lái)年春天能長(zhǎng)出嫩綠的新葉嗎？她們的偉大，無(wú)私與從容，使我敬佩，使我深思……
走近那可古老的銀杏樹(shù)，深深地凝望著她，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊，嚴(yán)肅，看破紅塵，看破世事，一切對(duì)她來(lái)說(shuō)，都顯得是那么微不足道。
捧著一本書(shū)，坐在千年銀杏樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀，慢慢思索，一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來(lái)的絲絲絮語(yǔ)，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事，還是世事變化？或許都有吧。
在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹(shù)下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時(shí)的'回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人……
薄霧漸漸散去了，銀杏樹(shù)揭開(kāi)了她神秘的面紗，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭，與古樹(shù)交相輝映，是那么的迷人，美麗。使人們心曠神怡。
這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……
銀杏優(yōu)秀作文600字 篇2
教室窗口外的銀杏樹(shù)，又長(zhǎng)出了新的嫩芽了。又是一年畢業(yè)季到了，這棵樹(shù)不禁勾起了對(duì)往事的回憶……
這棵樹(shù)下到處都是往事的痕跡，那一片片樹(shù)葉上，記錄了許多事，春天時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行搭帳篷比賽，我們?yōu)榱舜钇饋?lái)，反反復(fù)復(fù)搭了好幾遍又塌掉，最后我們用了銀杏幾根樹(shù)枝，勉強(qiáng)搭了起來(lái)，然后便開(kāi)始裝飾。我們先把自己準(zhǔn)備的紙魚(yú)貼了上去，我又悄悄去隔壁組撿來(lái)了三根海草，貼在了旁邊，讓他隨風(fēng)飄動(dòng)。在一切準(zhǔn)備就緒后，我們進(jìn)到了帳篷中，拿出了珍藏的“老古董”被同學(xué)們稱作“82年的薯片”。在吃到一半時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲咔嚓聲，便知道大事不妙了，果不其然，只聽(tīng)“轟”！的一聲，帳篷塌了，我們卻開(kāi)心的笑了……
去年的.秋天，記得我們進(jìn)行了一次籃球比賽，那是加入校隊(duì)的我第一次比賽，我真是又激動(dòng)有緊張。我的位置是中鋒，全場(chǎng)的球就靠我搶了，我站在籃下等著那個(gè)“游走球”一般一直“飛來(lái)飛去的”球。這是突然球就飛到了籃上，等球快落地時(shí)，我才忽然醒悟，一躍而起，抓住球就往外傳給了隊(duì)友，隊(duì)友也完美的接住了球，一個(gè)突破進(jìn)行了上籃，可惜沒(méi)進(jìn)。我又一躍而起，拿住球，身子往后一仰，扔出這手中如巖漿般燙手的球。只聽(tīng)嘩的一聲，球進(jìn)了！
我興奮的跳起，喊道：“這是我比賽進(jìn)的第一個(gè)球啊！”球場(chǎng)旁的杏樹(shù)點(diǎn)頭似的搖了幾下，樹(shù)葉飄落于場(chǎng)上……
如今又到了一個(gè)畢業(yè)季，我們要和他分別了。明年春天，他又會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，秋天又會(huì)變黃，又會(huì)飄落，又會(huì)送走一群學(xué)生，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他，這正是永不會(huì)終結(jié)的羈絆��！
銀杏優(yōu)秀作文600字 篇3
銀杏，你是千古活化石，你的生命是如此頑強(qiáng)。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，到今天，你的生命仍然朝氣蓬勃。在小河邊，山坡上，房前屋后，都可見(jiàn)你魁梧的身軀，婀娜的姿態(tài)。你的葉，枝、干、根都很有特色。
春天來(lái)了，你的葉如翠綠的米粒堆積在樹(shù)枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)的，給人春意盎然的感受。雖說(shuō)春暖花開(kāi)，卻不見(jiàn)你的花蕾，也許你不喜歡華而不實(shí)吧！
夏天，你的葉逐漸長(zhǎng)大，成為一把把綠色的小扇懸掛在枝間。當(dāng)天氣炎熱時(shí)，你獻(xiàn)出了一片綠蔭，還用你那綠色的小扇給人們扇涼，正因?yàn)槟銦o(wú)微不至的關(guān)懷，老人、青年、和小孩都依偎在你的懷里，久久不肯離去。這時(shí)，人們抬頭看見(jiàn)你葉間沉甸甸的綠果，做夢(mèng)都想到了豐收。
秋天來(lái)了，在秋風(fēng)的點(diǎn)染下，你的果黃了，葉黃了。但都簇?fù)碇Ω�，不離不去。也許，你們就要用這漫山遍野金黃的色彩來(lái)詮釋金秋的含義。是的，在你的周圍，沒(méi)有一種樹(shù)像你這樣黃得深沉，黃得集中，一樹(shù)的樹(shù)葉都是一樣黃。在秋高氣爽的季節(jié)，一看到你金色的身影，是如此的顯眼，你讓人們知道石橋秋天的顏色就是金黃色的。
冬天，你金色的葉如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一只、兩只、十只、百只、千只、萬(wàn)只……最后棲息在樹(shù)根上。堆積成厚厚的金色地毯，漫山遍野都是，讓人陶醉。真想躺下，和你一起親近大地——母親。
此時(shí)，朝上只能看到你的枝和干。
你的枝迎著冷颼颼的寒風(fēng)向四面八方伸展。你不畏嚴(yán)寒。在冬天里，你沒(méi)有縮手縮腳，而是傲然屹立。從這里，我們了解了你的長(zhǎng)壽之謎。
你的'樹(shù)干，支撐著所有的枝丫，挺直的站立著，很像錚錚鐵骨的士兵。
這時(shí)，扒開(kāi)枯葉可以看到你錯(cuò)落有致的根，像一群地龍一樣深深鉆入土層。伸得遠(yuǎn)的可能有好幾十米。讓人真正懂得了樹(shù)大根深的道理。
在這里，我們要學(xué)習(xí)你四季分明的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)你扎根土層深處吸收營(yíng)養(yǎng)的韌性，學(xué)習(xí)你用金色果實(shí)回報(bào)母親的情懷，學(xué)習(xí)你不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)。
銀杏優(yōu)秀作文600字 篇4
在我的家鄉(xiāng)重慶，各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹(shù)。有四季不落葉的榕樹(shù)，有開(kāi)花飄香的桂花樹(shù)，但我最喜愛(ài)的還是高大挺撥的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的顏色四季各不同，春天是嫩綠的，夏天是深綠的，秋天是金黃的，冬天是花白的，各具特點(diǎn)。
可我覺(jué)得秋天的銀杏樹(shù)最美，最有魅力。這個(gè)季節(jié)的銀杏樹(shù)葉逐漸變成了金黃色，一排排看過(guò)去，一行行的樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，盡是一派神氣的'景象。
樹(shù)上一片片小葉子如同扇子一般，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子隨風(fēng)飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)地忽高忽低，仿佛整個(gè)空間都是它們的舞臺(tái)。它們隨心所欲地表演著，呼呼的秋風(fēng)聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后，頓時(shí)給大地穿上了一件金黃外衣，好看得很。
每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)撿幾片樹(shù)葉，夾放在一本厚厚的書(shū)里。一段時(shí)間后，待它平整時(shí)，拿來(lái)當(dāng)書(shū)簽，也可用來(lái)回憶這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的色彩。
秋天，銀杏樹(shù)的枝干花白花白的，與其它樹(shù)木不同，它的主干皺巴巴的，一塊塊樹(shù)皮像是貼上去的。一塊塊樹(shù)皮上，還有許多圓圓的樹(shù)瘤，瞧那三個(gè)樹(shù)瘤剛好組成了一個(gè)圖案，好像一張小孩子頑皮的臉！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，銀杏樹(shù)還有降溫作用，它抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體，被稱為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種之一。銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù)，意思是如果一個(gè)人小時(shí)候栽下銀杏樹(shù)苗，要等到你變成爺爺?shù)臅r(shí)候才吃得上它的果實(shí)。銀杏樹(shù)果實(shí)還是天然綠色食品，對(duì)人體健康有很大幫助。
聽(tīng)完媽媽的話，我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿樹(shù)枝，好吃而且有益的果實(shí)。那果實(shí)兩三個(gè)成一組，數(shù)不清的掛在銀杏樹(shù)上，像許多金黃色的小球球，十分可愛(ài)。那枝干蒼老遒勁，頑強(qiáng)而又挺拔。同時(shí)，也在告訴人們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨和滄桑，我覺(jué)得它是一棵有故事的樹(shù)。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
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