成長(zhǎng)作文【匯總15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文1
小樹(shù)苗需經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為堅(jiān)挺不拔的大樹(shù)；鄒鷹必須經(jīng)過(guò)母親狠心的丟棄，才能成長(zhǎng)為健壯的雄鷹。
——題記
人的一生需要經(jīng)受磨練才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才能在成長(zhǎng)路上留下光輝的一筆。
貝多芬從小受到父親的虐待，長(zhǎng)大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻，后又耳聾，這成了他人生中最痛苦的事情，也是上天對(duì)他的'磨練，所以他不被這些困難所打倒，反而在逆境中求得了生存，成為了著名的偉人、音樂(lè)家。這是何等的勇氣！何等的堅(jiān)強(qiáng)！他在人生的成長(zhǎng)中取得了成功。
還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的越國(guó)被吳國(guó)打敗，于是越王立志打敗吳國(guó)，便每天臥薪嘗膽，最終重振越國(guó)，吞并吳國(guó)。
這不正是在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)嗎？
相反，如果他們不能在磨煉中變得堅(jiān)強(qiáng)，反而向困難投降，那么他們便不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用之才。也不會(huì)被如此多的后人所贊頌，所敬仰了。
人生中，我們需要有百折不撓的精神，也需要有堅(jiān)貞不屈的氣概，更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生，才能令我們真正的長(zhǎng)大。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該經(jīng)受的住風(fēng)雨的洗禮和成長(zhǎng)路上的磨煉，我們需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。創(chuàng)造出不凡的成功，才能成長(zhǎng)為真正的有用之才。
在成長(zhǎng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！只有變得堅(jiān)強(qiáng)，我們才會(huì)成功，才會(huì)創(chuàng)造出成長(zhǎng)路上最偉大的業(yè)績(jī)！
成長(zhǎng)作文2
我家有一株丁香，年年都綻放著花朵，香氣迷人，看似普通的它，卻一直都伴著我成長(zhǎng)。
初次遇見(jiàn)它，是一年級(jí)，媽媽在“偉偉”市場(chǎng)中看見(jiàn)了它，便帶回家，栽在一個(gè)大花盆里。那時(shí)，它還是一株小樹(shù)苗，用手輕輕一壓就彎了，看似十分堅(jiān)硬的莖也折了，媽媽用竹竿支柱，這才復(fù)原。
第一次開(kāi)花，是在三年級(jí)的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，聞到空氣中有股香味，沖進(jìn)客廳，香味更濃了，我順著氣味尋找，迫切地想知道是何物。終于，來(lái)到窗戶邊，找到了它，“媽，這是什么，這么香？”我問(wèn)到，“丁香，”媽媽說(shuō)，“已經(jīng)開(kāi)花了�！倍∠悖∠�，果如其名，真的很香。
五年級(jí)時(shí)，不知怎么搞的，丁香被移到了戶外，從此，家里就再也聞不到了香的味道了。
一天夜里，下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。第二天早晨來(lái)到樓下門(mén)口，只見(jiàn)丁香翠綠的葉子吹沒(méi)了，雪白的花朵消失了，只剩下一顆光禿禿的樹(shù)干，往日的繁華已不復(fù)存在�；丶液螅衣裨箣寢屢环�，說(shuō)她不應(yīng)該把丁香拿出去，成了現(xiàn)在這樣。可媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
又過(guò)了幾個(gè)月，我跟媽媽聞到了一股熟悉的香味從樓下傳來(lái)，于是我們沖下樓去，發(fā)覺(jué)丁香又開(kāi)花了，不同的是氣味更濃，更香了。我很奇怪，媽媽告訴我：“我之所以把它放外面，是因?yàn)樵谑覂?nèi)，沒(méi)有風(fēng)雨，它很嬌嫩，容易受傷，而在室外讓其接受風(fēng)雨與挫折，更能鍛煉它的堅(jiān)強(qiáng)，所以開(kāi)出的花就更好了，正是那句不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
我就像這株丁香一樣，經(jīng)過(guò)環(huán)境的變化和風(fēng)雨的'吹打逐步變得更加自信和向上。一年級(jí)時(shí)的我，容易受傷，并依賴別人；三年級(jí)時(shí)的我，有了自己的特點(diǎn)；五年級(jí)時(shí)的我，不依賴任何人，完全獨(dú)立了。以后，我打算做得更好。
成長(zhǎng)作文3
我們每個(gè)人，每天都不可能過(guò)的都很好，有好也有壞，當(dāng)別人幫助你時(shí)，只有你懂得感恩，別人也才會(huì)感恩你。記得有一次，那是一個(gè)在考完試的下午，天黃黃的，給人以不祥的預(yù)感，我如往常一樣，把試卷的計(jì)算題答案與我好友的答案對(duì)了一下，突然有一道題與他的結(jié)果不一樣，我大略的看了一下，感到我對(duì)了，便與他爭(zhēng)論起來(lái)，一直吵到面紅耳赤也不罷休，原本我們這對(duì)情同手足的好朋友不歡而散了。
在不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得真塊��！一轉(zhuǎn)眼，就到發(fā)試卷的時(shí)候了，當(dāng)發(fā)到了我的試卷時(shí)，趕忙看了一下這道題的對(duì)與否，正如他所說(shuō)的一樣，我錯(cuò)了！而且我這次考的也不是很想，他來(lái)到了我的面前，我以為原本愛(ài)炫耀的他會(huì)在面前炫耀一番，以顯現(xiàn)他的聰明，可是他沒(méi)有，而是前來(lái)安慰我，教我這些題的正確思路，我們這對(duì)朋友又重歸與好了。朋友，你們知道感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的`各種境遇；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶......
俗話說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！敝挥袑⒉缓玫氖路旁诓蝗菀子涀〉牡胤�，好的事放在容易記住的地方，這樣才能“患難見(jiàn)真情”，朋友要懷著一顆感恩的心，只有有感恩的心的人，才是一個(gè)完美的人，讓我們懷著一顆感恩的心，讓世界多一份愛(ài)，減少一份凄涼，社會(huì)生活才會(huì)更美好。
成長(zhǎng)作文4
我最近讀了一篇梅子涵寫(xiě)的故事，這個(gè)故事的名字叫《走在路上》。這篇文章很感人，使我想起了已經(jīng)過(guò)世的奶奶，在我二年級(jí)的時(shí)候想法和陳小遠(yuǎn)差不多，都覺(jué)得這些老人笨手笨腳的總是拖我的后腿。在奶奶接放學(xué)我的時(shí)候，我總喜歡自己一個(gè)人走在前面，把奶奶甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不喜歡跟她在一起走，但讀了這篇文章后我感受到了奶奶對(duì)我的關(guān)心是那么的默默無(wú)聞。
在這篇短文中有一處讓我深深地感動(dòng)了：“我不要奶奶買(mǎi)棒冰，綠豆的也不要�！毙∵h(yuǎn)說(shuō)，他不知為什么要這樣說(shuō)。
可是奶奶卻走去買(mǎi)了根棒冰，他口袋里掏出來(lái)的鈔票都被汗浸濕了。
小遠(yuǎn)接過(guò)棒冰，臉上似乎很有些不好意思�！澳棠桃б豢�！”他把棒冰伸到奶奶嘴邊。“奶奶不咬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吃�！彪m然這只是幾個(gè)小小的動(dòng)作，在人們眼中微不足道，但是這卻是奶奶表達(dá)她對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)的一種方式，這種愛(ài)能穿透每個(gè)人的心靈，讓每個(gè)人都感覺(jué)到一種特殊的溫暖，這種溫暖并不來(lái)自于某種取暖的'方式，它是來(lái)自于愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在空閑時(shí)不妨多留意一下在一旁做事的母親，每天都留意一下你會(huì)注意到她在衰老，頭上有多出一些白頭發(fā)，我們不妨幫助他做一些力所能及的事情，多關(guān)心自己身邊的人，有許多人都需要你的幫助，那時(shí)候大家就會(huì)幫助你，你就會(huì)有更多的朋友。讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng)，從感恩中學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧。
成長(zhǎng)作文5
在感恩中成長(zhǎng)最近我讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。這本書(shū)通過(guò)對(duì)樸素生活的描寫(xiě)，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！不過(guò)最重要的是感恩。
我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)字—愛(ài)！愛(ài)是什么?愛(ài)是一句關(guān)心的話語(yǔ)；愛(ài)是一把為你遮擋風(fēng)雨的大傘；愛(ài)是包容而不是放縱；愛(ài)還是關(guān)懷而不是寵愛(ài)······感恩又是什么？感恩不僅是一種美好的情感，更是對(duì)道義的堅(jiān)守；感恩，就像空氣，無(wú)處不在，觸手可及······當(dāng)然，我們要感謝的人很多很多。有樸實(shí)無(wú)華的'父母、敬愛(ài)的老師、還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。感謝父母，。父母不僅僅給了我們生命，還給了我們無(wú)窮的愛(ài)······感謝老師，老師像春雨般用知識(shí)滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，沒(méi)有老師的教育，就沒(méi)有一代代出色的人才。感恩朋友，沒(méi)有朋友的人，就是沒(méi)有快樂(lè)的人�！稅�(ài)的教育》中，給我印象最深的是一封父親的信—《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》；安利柯的爸爸看見(jiàn)他走路時(shí)不小心撞了一位婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到十分生氣，并告訴她該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)良好的質(zhì)�！案卸鳌笔鞘置篮谩⑹中腋５�。
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻要用心來(lái)完成�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我重新做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜······”讓我們伴著歌聲去感恩身邊每一個(gè)人吧�。。�
成長(zhǎng)作文6
我們要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們要感恩朋友，因?yàn)樗麄儙椭宋覀�；我們要感恩老師，因�(yàn)樗麄兘逃宋覀�。想沒(méi)想過(guò)要去感恩自然?沒(méi)有，現(xiàn)在就想一想。
現(xiàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)四季，它們各有個(gè)的美。有句古話是這們說(shuō)的:“一年之計(jì)在于春�！贝禾旖o人們帶來(lái)一種希望，農(nóng)民選擇在這時(shí)播種，人們也從寒冷的冬日中解脫出來(lái)了；夏天讓人們充滿活力；秋天呢？是一個(gè)五彩繽紛的世界，農(nóng)民收獲了果實(shí)，秋天給人們的感覺(jué)是秋高氣爽；冬天給人們的美在于大雪紛飛。這是一年的結(jié)束，但也代表明年的`到來(lái)。再說(shuō)說(shuō)日月星辰。太陽(yáng)給予了我們溫暖。他用博大的胸懷寬容我們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭f(shuō)的就是要我們感恩自然。人們常稱地球?yàn)槟赣H。它承載著一切生靈，如果沒(méi)有它，生活一片灰暗，難道他不值得我們感恩嗎？
樹(shù)可以美化環(huán)境，給人們一片清涼的綠陰。花草帶給人么一片芳香，讓人們心情舒暢。和風(fēng)給人們帶來(lái)了活力、生機(jī)。風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，話說(shuō)：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
大自然難道不應(yīng)該讓我們感恩嗎？所以我們要報(bào)答、感恩他。
成長(zhǎng)作文7
小時(shí)侯，看著那些大姐姐個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，引人注目。那時(shí)，我就羨慕的想：“要是我也能想她們那樣的好啊!”于是我盼啊盼啊……
終于，我也進(jìn)入了青春期，開(kāi)始了盼望已久的少女生活。每天我都充滿甜蜜的幻想。然而，隨著長(zhǎng)大，煩惱也接踵而至。一次，我上完衛(wèi)生間，忽然發(fā)現(xiàn)用的'衛(wèi)生紙上全是血，天哪，這是怎么回事?我嚇得去找媽媽，媽媽告訴我，那是每個(gè)女孩都會(huì)經(jīng)歷，它表示我們長(zhǎng)大啦。媽媽還詳細(xì)跟我說(shuō)了什么是每月一次月經(jīng)的時(shí)候，使我小小的心才保持住安定。
又一天，我和一群好友正聊得起勁，那可惡的例假卻來(lái)了個(gè)忽然襲擊，我毫無(wú)準(zhǔn)備，結(jié)果，椅子上，褲子上全沾滿了紅色的血，我沒(méi)有辦法離開(kāi)，我怕出洋相，怕被同學(xué)笑話，尤其是邊上還有男同學(xué)。后來(lái)，我找了個(gè)借口，把他們?nèi)简_走，我才收拾了慘局。
長(zhǎng)大了，我還發(fā)現(xiàn)，不能和男同學(xué)隨便亂講話，不然就會(huì)被別人誤會(huì)。如在以前，我們可以隨便玩，隨便說(shuō)話，多隨便啊，不用想現(xiàn)在這么拘束。那還不如不長(zhǎng)大呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了想法，有了主見(jiàn)，但我們還擔(dān)著一個(gè)繁重的任務(wù)。小時(shí)侯，我們需要父母的照顧，老師呵護(hù)，幼兒園就像是樂(lè)園，但長(zhǎng)大了，父母要讓我們肩負(fù)起重任;老師又常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó);而學(xué)校卻像個(gè)牢籠一樣，綁住你，牢牢的綁住你……。
成長(zhǎng)作文8
母親，我明白了 ——讀《我們的節(jié)日》有感讀完了《我們的節(jié)日》，我才知道每年的五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，這些年來(lái)，為了我，母親不知流了多少淚。
為了我，母親選擇的是忍聲吞氣，常常聽(tīng)到她無(wú)奈的嘆息聲......自從爸爸去世后，母親就嫁給了現(xiàn)在的爸爸。起初，他們和睦相處，對(duì)我也很在乎，一家人在一起很幸福。可是后來(lái)，繼父愛(ài)上了賭博。贏了還好，要是輸了，就一聲不吭，還常常發(fā)火。只要母親一開(kāi)口，就罵母親是晦氣鬼，倒霉運(yùn)。氣得母親暗自落淚，還不敢跟外婆吐半個(gè)字。那一次，繼父輸了二千多元。向母親要錢(qián)，母親只好把辛辛苦苦賺來(lái)的工資給了他。母親抱著我，淚流滿面，說(shuō)：“這日子怎么過(guò)？”我多想：帶著母親離開(kāi)他！可是我那么小，有這個(gè)能力嗎？
我只好對(duì)母親說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定賺很多錢(qián)給你過(guò)上好日子�！蔽译m然這樣說(shuō)了，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，能實(shí)現(xiàn)自己的`理想嗎？我很擔(dān)心，媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，比什么都強(qiáng)�！爆F(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論干什么，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
我比以前起得更早了。除了學(xué)習(xí)，我還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。我知道我是媽媽的未來(lái)和希望！母親節(jié)即將到來(lái)，今后的每一年，我都要用積攢的零花錢(qián)給她買(mǎi)一束紅色的康乃馨！告訴她也告訴自己：母親是我最牽掛的人！我永遠(yuǎn)愛(ài)母親！��！
成長(zhǎng)作文9
母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，從不宣傳�；叵肽切┦湃サ臍q月，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蔥郁。自從我不經(jīng)意地說(shuō)了我晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌上便放著一碗煮好的方便面或一個(gè)已削好的蘋(píng)果。
我說(shuō)要考試了，最近很忙。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。我說(shuō)明天不上課，想多睡會(huì)兒。第二天早上，母親就輕輕地起床，輕輕地去做飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。母親總在早晨起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)。她知道我愛(ài)吃話梅，不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡(jiǎn)單，討厭復(fù)雜，她知道我選衣服時(shí)喜歡黑色討厭紅色。下雨時(shí)，她會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得更近點(diǎn)兒。回家，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。
當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校的'趣事時(shí)，她總是笑得特別開(kāi)心。不知道哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界上一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。誰(shuí)說(shuō)不是呢？最是動(dòng)人數(shù)母愛(ài)，我會(huì)沐浴著母愛(ài)的春風(fēng)春雨，去堅(jiān)定地走我人生的路。
成長(zhǎng)作文10
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”。是呀，我們平時(shí)是多么需要多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活。
在我小時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單易懂的連環(huán)畫(huà)，富有情趣。并不像那些只有文字沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，顯得那么生硬無(wú)趣，不好理解�？赡苁且�?yàn)槟菚r(shí)的我并不識(shí)多少字，只能靠拼讀拼音。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。從那時(shí)起，我的視野比以前更開(kāi)闊了。這些普通的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿足于我了。我喜歡上了那些只插圖片，而有整篇文章的故事書(shū)。由于我對(duì)書(shū)的求知若渴，所以很快就能讀完一本書(shū)。而且也可以記住其中的主要內(nèi)容。記得在偶然的一次機(jī)會(huì)，我去了圖書(shū)館，看見(jiàn)了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)。于是就津津樂(lè)道地看了起來(lái)，我在圖書(shū)館看了一個(gè)上午就看完了這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，它讓我懂得了許許多多的知識(shí)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)朗的性格；培養(yǎng)了我的能力；提升了我的.語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。這本書(shū)讓我知道了許多新奇的事情，提升了我的素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的理解能力。
在我五年級(jí)的時(shí)候，用了一天一夜，就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完后，我對(duì)書(shū)中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀，因?yàn)樗麄兌急灰恍┤讼莺Χ蛔窔�，或者受到了什么挫折，沒(méi)辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤，急得直跺腳。由于課外書(shū)看得多，我的寫(xiě)作能力已經(jīng)越來(lái)越提高，許多篇作文在教育網(wǎng)上發(fā)表。當(dāng)然，之所以我的寫(xiě)作能力會(huì)提高，不僅是老師的指導(dǎo)，也是因?yàn)槲页？凑n外書(shū)的緣故吧。
書(shū)真的是我的好朋友，不僅可以給我?guī)?lái)知識(shí)，還一直伴隨著我，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文11
在感恩中成長(zhǎng) ——讀《烏鴉反哺》有感今天，我讀了《烏鴉反哺》這個(gè)故事，令我深有感觸�！稙貘f反哺》主要是說(shuō)小時(shí)候，烏鴉父母給小烏鴉捉蟲(chóng)子吃，烏鴉媽媽老的不能再出去找食吃的時(shí)候，小烏鴉也長(zhǎng)大了，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，小烏鴉也去給它的父母捉蟲(chóng)子吃，令人十分感動(dòng)。
當(dāng)我讀到“小烏鴉用稚嫩的翅膀向荒野中飛奔，為了讓父母吃飽，他們誰(shuí)也沒(méi)有偷懶”時(shí)，我十分感動(dòng)，小時(shí)候，父母給他喂食，長(zhǎng)大后，他給父母喂食吃，多么有孝心的'小烏鴉呀！這個(gè)故事說(shuō)明了讓我們有孝心，懂得報(bào)恩父母，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)盡力報(bào)答他們，所以我們現(xiàn)在能做到的就是好好學(xué)習(xí)，以此報(bào)答父母的撫養(yǎng)之恩。這令我想起一個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)人家，她父親出了車(chē)禍，母親智障，整個(gè)家靠小女孩支撐，有個(gè)好心人想收養(yǎng)她，可她婉言謝絕，因?yàn)樗溃蝗ニ哪赣H就沒(méi)有人照看了，他們將無(wú)法生活下去。
多么有孝心的孩子��！但是，也有的人十分可惡。有一個(gè)小青年出去投資，父親把房子賣(mài)了給他作為做生意的本錢(qián)，而他富了之后，他競(jìng)不管父親的生活，老人只得租一個(gè)破舊的房子里。這樣的人不管養(yǎng)育自己的父母，不以回報(bào)，反以為仇，他們的做法令人發(fā)指。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，為了使我們能健康成長(zhǎng)，他們不辭勞苦的工作，付出了全部的心血。作為我們青少年應(yīng)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文12
一路向前，一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的喜悅和痛苦如滿天繁星，一般無(wú)法計(jì)數(shù)。這星星有的清晰可見(jiàn)，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。
暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī)，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。
每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟，但是卻樂(lè)趣無(wú)窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣，我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們，但有時(shí)也會(huì)引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì)影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購(gòu)站，把我們的勞動(dòng)成果變成財(cái)富。
回眸成長(zhǎng)，朋友是最溫暖的，和朋友一起做的事也是最快樂(lè)的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(zhǎng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著我，不斷重演。我的`家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措，只好一個(gè)人躲藏在窗臺(tái)上聽(tīng)著門(mén)外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，剩下的只有長(zhǎng)期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。
這就是我的成長(zhǎng)回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷；時(shí)而晴朗，時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(zhǎng)成了、壯大了，我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)作文13
從盤(pán)古開(kāi)天辟地至地球的滅亡，人與人之間一直有著一種特殊的情感。
世間的一草一木，都教會(huì)了我們感恩，魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)：“我生存與滅亡都將由你決定，我感恩于你，但你感覺(jué)不到�！彼畬�(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“不，我知道。因?yàn)槟阍谛睦锔卸鳌！?/p>
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，竟以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子。我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的呢？《假如給我三天光明》這本書(shū)，將我心靈之光由此點(diǎn)燃。
海倫|·凱勒之所以能取的這么大的成就，是因?yàn)橛猩忱睦蠋煹膸椭椭С�。海倫·凱勒也做了許多感恩的事情。一天我的爸爸和媽媽下班回家，累了一天的父母辛苦極了，他們坐在沙發(fā)上的樣子，我想起來(lái)海倫·凱勒是怎樣感恩父母、老師以及幫助過(guò)她的人，我馬上跑到父母身邊，為父母倒了一杯水，換了一雙拖鞋，爸爸媽媽的眼里泛起了晶瑩的淚花。我知道他們是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。在感恩中成長(zhǎng)，讓我的心情更加愉快，讓我的身心更加健康。讓感恩的心永存，讓感恩的世界永存。
成長(zhǎng)作文14
暑假中，我認(rèn)真閱讀了《烏鴉反哺》的故事，故事讓我頗為感動(dòng)！
一只老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無(wú)微不至的照顧下，小烏鴉一天天長(zhǎng)大了，而老烏鴉卻漸漸老了，飛不動(dòng)了，此時(shí)的小烏鴉便像當(dāng)年媽媽照顧他那樣也四處找尋食物喂老烏鴉吃。
作為獨(dú)生子女的我，平時(shí)我是怎么做的呢！平時(shí)，有什么好吃的，總先想到了給自己，沒(méi)有想到父母；在家里，我是一位“小王子”，想要什么就有什么，只要一伸手，好東西就會(huì)像變戲法似的，出現(xiàn)在我面前，我真是“嬌生慣養(yǎng)”；父母每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是做兒子的'我卻一點(diǎn)不能體諒，還常常跟他們翻嘴，我難得關(guān)心父母，只關(guān)心自己；我沒(méi)有想過(guò)，父母為我做了多少，我又為他們做了多少，我真的很慚愧，我覺(jué)得自己很自私�！耙砸活w感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”是我的感悟。我想以后父母下班了，我給他們遞上一杯熱茶，給他們捶捶背；晚上，給父母洗洗腳；星期天，幫助他們做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，同時(shí)也體會(huì)一下父母的辛苦；在媽媽生氣時(shí)，做一顆開(kāi)心果，當(dāng)爸爸憂愁時(shí)，做一個(gè)解憂器，幫他分擔(dān)憂愁。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)諒解、寬容，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
成長(zhǎng)作文15
讀書(shū)，是我們的起跑線，讀書(shū)也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)道路。從小媽媽就教育我，現(xiàn)在你要認(rèn)真勤奮的讀書(shū)，將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì)。
所以我從小就特別努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校里有什么比賽活動(dòng)我都會(huì)積極參加。我記得我第一次參加書(shū)法比賽，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我有點(diǎn)失落。媽媽就鼓勵(lì)我，咱們下次比賽一定會(huì)拿到更好的成績(jī)。
在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，和經(jīng)過(guò)我自己的努力，在我第二次比賽的時(shí)候，我獲得了二等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)開(kāi)心，但我告訴自己，雖然有些進(jìn)步了，但也不能放松學(xué)習(xí)，以后才能更加進(jìn)步。同時(shí)我還要感謝，媽媽和老師給予我的鼓勵(lì)。雖然有的時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)很苦，很累。但是我聽(tīng)過(guò)有這樣一句話，如果現(xiàn)在吃不了讀書(shū)的苦，以后會(huì)更苦，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)獲得成功。我覺(jué)得這其中太有道理了。所以。我要堅(jiān)持不懈，耐心努力的去讀書(shū)。我相信付出所有的努力，都會(huì)有收獲。
通過(guò)讀書(shū)，我也了解到好多新鮮事物，書(shū)籍記載的許許多多的歷史文化，多讀書(shū)，可以利用知識(shí)。來(lái)提高你解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我不斷的成長(zhǎng)，讀書(shū)可以不斷的`完善自我，使我們思路開(kāi)闊，明辨是非。書(shū)籍真的是我們進(jìn)步的階梯。
認(rèn)真的讀好書(shū)，讓我們更好的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，獲取更多豐富的知識(shí)，來(lái)提高自己的才華和能力，才能更好地回報(bào)社會(huì)，做更好的自己。
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