實(shí)用的寫優(yōu)秀作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

　　夏天是雨水之季，沒(méi)想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽(tīng)狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見(jiàn)天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹(shù)被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開(kāi)窗聽(tīng)到雨從天上簌簌落下的聲音�？吹搅灵W閃的閃電，又聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過(guò)了一會(huì)兒又下起雨來(lái)。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來(lái)，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的同時(shí)，從中間竄出一條長(zhǎng)龍似的閃電在這條閃電的.半路又分出兩條，好長(zhǎng)的一條閃電，我無(wú)法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn)，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。但我還是意猶未盡，望著長(zhǎng)空遐想......今日所見(jiàn)的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長(zhǎng)的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙�。�！評(píng)語(yǔ)：文章寫出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我的我奶奶是個(gè)退休老教師。也許是當(dāng)了大半輩子教師的緣故吧，她對(duì)我的教育十分重視。

　　記得很小的時(shí)候，我奶奶就教我背詩(shī)，寫字，畫畫。她的視力不太好，總是帶著老花鏡吃力地看著詩(shī)集上的小字，然后教我，我當(dāng)時(shí)還小，總要我奶奶教幾十遍才背得出來(lái)。我奶奶還是不厭其煩地教我。盡管這樣，我也不一定可以背順流。于是每天早上起床后，我奶奶就要和我一起背，吃飯前也要背一背，就連睡覺(jué)前也要背好幾遍。在我奶奶耐心細(xì)致的教育下，我終于可以背出幾十首詩(shī)。每當(dāng)家里來(lái)了客人，看到這三四歲的小女孩一本正經(jīng)背詩(shī)的樣子，都笑了，還鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)了我。我雖年幼，但我卻清楚地看見(jiàn)我奶奶的眼眸里，笑紋里盛滿了欣慰與自豪。從此，我更加努力，不僅為了鼓勵(lì)和贊嘆，更加了那充滿欣慰的笑容。

　　就這樣，在我奶奶辛勤的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)了許多漢字……稍大一些的時(shí)候，我奶奶送我去學(xué)古箏和書法，每一趟都是爺爺我奶奶陪著，風(fēng)雨無(wú)阻。一次，我沒(méi)有好好練琴，所以去的時(shí)候彈不好，老師就敲我的手，狠狠地批評(píng)我，我咬咬牙，強(qiáng)忍住溢滿眼眶的淚，怯生生地瞧了我奶奶一眼，我奶奶那曾經(jīng)為我漾起笑意的雙眼，此刻卻充滿了失望和憤怒。我再也忍不住了，洼地一聲哭了，我趴在琴弦上，抽泣著。不是害怕，也不是委屈，而是愧疚，眼前浮現(xiàn)出我奶奶陪我學(xué)琴，耐心陪我練字的`情景，我暗暗發(fā)誓：我不能再不好好練琴了！我用指甲緊扣手心，彈琴用的指甲扣得我生疼，我咬住嘴唇，再一次向自己，向我奶奶默默保證。幾年后，我拿到了五級(jí)證書，我奶奶捧起鮮紅的證書時(shí)，幾個(gè)金色大字閃出的光芒映在我奶奶的眼眸了―――又是充滿盈盈笑意的眼！

　　從小到大，我奶奶在我身上付出了多少汗水，多少心血呀！我不能讓她失望！不能給她笑眼添上哪怕是一絲半縷失望！

　　我感謝我我奶奶，更愛(ài)我的我奶奶！

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

　　母愛(ài)如水一般柔，無(wú)微不至，父愛(ài)如山一般偉岸，嚴(yán)厲沉重。一語(yǔ)之間，不知用什么詞來(lái)形容姥爺對(duì)我的愛(ài)，想到姥爺似乎只有一個(gè)詞可以形容“樸實(shí)”。

　　在我的心里，姥爺是個(gè)勤勞、樂(lè)觀、善良、憨厚的好老頭兒，姥爺平時(shí)在家中一刻也閑不得，或劈柴，或賣破爛，或燒火，十分勤勞，也因?yàn)榭偸歉苫�，臉被曬得黝黑，那似乎是農(nóng)民臉的本色。一雙大手有些土地的黃色，好像總是洗不干凈，手上的骨節(jié)也突了起來(lái)，手指是僵硬的，粗粗的。姥爺愛(ài)笑，也喜歡開(kāi)玩笑，但是做起事兒來(lái)半點(diǎn)也不含糊。

　　爸媽不在家時(shí)，我最愛(ài)和姥爺玩，因?yàn)槔褷斏现獓?guó)家大事，下知雞毛蒜皮的小事，還懂得教育啊，道理啊，反正姥爺能做到的事，我通通丟給姥爺，有時(shí)我已經(jīng)淡忘的事，或是我隨口一說(shuō)的事，姥爺卻記得一清二楚。

　　記得有一次在班里演出，演《姜太公釣魚(yú)》，需要一根假魚(yú)竿，這樣的事，我當(dāng)然會(huì)不假思索的丟給姥爺，姥爺無(wú)所不能，定給我找個(gè)好魚(yú)竿。姥爺每天有事做了，光想什么做魚(yú)竿，那天在家門口邊轉(zhuǎn)悠姥爺邊滴咕“用什么做魚(yú)竿”，抬頭一看柳樹(shù)枝，便靈機(jī)一動(dòng)，似那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”大熱的`天，給我剪下了個(gè)不長(zhǎng)不短的柳枝，并將外皮削掉，只剩下光滑滑的綠枝。削完姥爺興奮地告訴我：“給你找到了個(gè)好魚(yú)竿，”便神秘的把我引到院子里，指著柳枝給我看，問(wèn)我好不好，活像個(gè)三歲的孩子，我連夸姥爺真棒。此后，那找粉找粉筆盒呀，準(zhǔn)備科學(xué)課材料呀，找這個(gè)，找那個(gè)呀，都交給姥爺，姥爺忙得不亦樂(lè)乎，似乎能為我?guī)兔κ抢褷斪畲蟮目鞓?lè)。

　　這就是勤勞的姥爺，樸實(shí)的姥爺，愛(ài)我的姥爺，那個(gè)笑口常開(kāi)，為我忙碌的好老頭兒！

寫優(yōu)秀作文600字 篇4

　　這是一個(gè)古老的故事…

　　在恐龍時(shí)代，恐龍媽媽生了一個(gè)小寶寶，當(dāng)時(shí)烏云遍布，雨下得非常大，大家都說(shuō)這個(gè)孩子會(huì)帶來(lái)惡運(yùn)。恐龍媽媽不相信，怕小火龍受到大家的鄙視，就帶他和其他孩子一起離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　已經(jīng)到晚上了，恐龍媽媽和孩子們還沒(méi)找到空余的山洞，他們冷得直哆嗦，但仍然堅(jiān)持繼續(xù)找山洞。終于，恐龍媽媽和孩子們找到了一個(gè)空蕩蕩山洞。他們終于可以踏踏實(shí)實(shí)的睡上一覺(jué)了。

　　早上了，恐龍媽媽出去尋找獵物了。忽然，小火龍醒了，吐出了第一團(tuán)火，小伙伴們都嚇壞了。等到恐龍媽媽回來(lái)的時(shí)候，小火龍?jiān)缫巡灰?jiàn)了。

　　恐龍媽媽非常焦急，安排一個(gè)最有能力的的小恐龍來(lái)管理其他的小恐龍們，恐龍媽媽飛快的跑去山洞外面尋找小火龍，而小火龍?jiān)缫讶チ诉h(yuǎn)方。

　　恐龍媽媽在路上的時(shí)候不幸遇到了可怕的.霸王龍，霸王龍一口把她吞掉了，從此，小恐龍們沒(méi)了媽媽。

　　小火龍已經(jīng)到了火龍家族，火龍家族看小火龍會(huì)噴火，就接受了小火龍來(lái)到火龍家族，他們火龍家族有一種風(fēng)俗，只要火龍國(guó)王沒(méi)有繼承人，第一個(gè)來(lái)到火龍家族的外來(lái)人就會(huì)繼承王位。

　　小火龍不知道他們的風(fēng)俗，竟然無(wú)意間當(dāng)上了火龍家族的國(guó)王，他才不到十歲�。�

　　自從小火龍當(dāng)上了火龍國(guó)王以后，雖然地位不同，可是還是會(huì)想念自己的親人��！小火龍派人去那個(gè)山洞，卻發(fā)現(xiàn)那里只有幾個(gè)兄弟姐妹，而媽媽卻不見(jiàn)了。小火龍急忙去尋找媽媽。后來(lái)才得知媽媽已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　這就是那個(gè)古老的故事，它告訴我們要和親人相親相愛(ài)。

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