實用的老師的優(yōu)秀作文600字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

　　劉老師是我們班的美術(shù)老師。他二十七八歲，那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，上翹的嘴角總是帶著微笑，一口雪白的牙齒，聲音洪亮，所以他的課讓我們聽得很清楚。劉老師身材微胖，有個小小的“將軍肚”，里面裝滿了“智慧和幽默”喲!我很喜歡他。

　　記得他給我們上第一節(jié)美術(shù)課時，作的自我介紹：“我不‘幸�！�，我姓劉，大家別弄錯了喲!從現(xiàn)在開始，我們共同學(xué)習(xí)，我們是朋友了。不過要記住了，我是‘大朋友’，你們是‘小朋友’， ‘小朋友’要聽‘大朋友’的話，對不對呀?……”。劉老師在講臺上笑瞇瞇地講，我們卻在下面偷偷地笑。劉老師實在是太幽默、太有趣了!

　　劉老師總是親切地稱呼我為“親”，我心里暖暖的，總有一種想笑的沖動。劉老師經(jīng)常會用一些幽默的語言來批評表現(xiàn)不好的同學(xué)。記得有一次，我上課時不專心聽講，做小動作，不好好畫畫。劉老師在巡堂過程中拍拍我肩膀，說：“哇!好一塊大餡餅呀!給我吃的?”我瞬間漲得滿臉通紅，慚愧地說：“對不起，劉老師，我畫的是輪胎。”頓時引起全班同學(xué)的哄堂大笑，從此我上課再也不分心了。

　　劉老師總是那么幽默，自然得到同學(xué)們的喜愛。“幽默老師”也有生氣的`時候。記得有一次，課堂紀(jì)律很差，大部分同學(xué)在竊竊私語，劉老師警告過卻無濟(jì)于事。只見劉老師兩眼一瞪，板著臉，粗聲粗氣地說：“太過分了，放學(xué)全班留下來寫檢討!”。劉老師生氣的樣子比哭還難看，同學(xué)們都被驚呆了，教室里鴉雀無聲。誰知不到一分鐘功夫，劉老師又面帶著微笑了，說：“魔鬼變天使了!”。同學(xué)們都長長舒了一口氣，緊張的氣氛被幽默化解了。

　　劉老師在幽默中給我們傳授知識，給我們帶來許多歡樂。他就像一個“頑童”，是我們的良師益友。我最敬佩他，喜歡他!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

　　老師的微笑是春天的百花，香氣充滿了心窩；是夏天的雨水，滋潤了我的心坎；是秋天豐收的果實，味道飄向了我的心屋；是冬天的陽光，照耀了我的內(nèi)心。

　　今天的最后一節(jié)品德課上，邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我，我看了一下，發(fā)現(xiàn)最后一題做錯了，題目叫我們按總—分—總的格式寫一個片段。邵老師說我寫的這個片段選材不好，重新寫一個。我左思右想、冥思苦想?yún)s怎么也想不出來。突然，眼淚開始在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我不想讓它流下來，可眼淚像個不聽話的'孩子偏偏要流出來。聞泓程發(fā)現(xiàn)我在流淚，便來安慰我說：“褚泓杰，不要哭�！边呎f還邊給我擦眼淚。這時，放學(xué)了，邵老師說課堂作業(yè)本交起的走，沒交起的到外面去訂正。

　　我沒出去，爸爸看見我在哭，就走了進(jìn)來，邵老師給我爸爸說我那題做錯了。爸爸看了一眼，便徑直走到我身邊罵了我?guī)拙�，打了我一個耳光叫我訂正。然后叫我到外面去訂正，我拿好書包、鉛筆盒、和作業(yè)本到外面去做了。我第二次寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)。我寫到一半時，鄭盈盈主動要看我寫的怎么樣，還要給我修改，但是被我否決了。

　　我第二遍寫好后，要給老師看，老師問我讀過了沒，我看了一遍就給他了。老師還說寫的不好，原因是：我總起句寫的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)，可我中間部分卻只寫了仙人指路一個奇石。聽完后，我心里很不是滋味。我第三遍剛剛寫好，老師就叫我、袁昊琪到辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室就把我寫好的第三遍給老師看，老師還是覺得不好，直到第七次，老師才覺得好了。

　　寫完后，邵老師對我說：“你不是說想不出嗎？現(xiàn)在不是想出來了啊！說完還微笑了一下，我知道老師這一笑是因為老師看到我完成了作業(yè)和讓我下次不要留晚學(xué)，鼓勵我而笑的。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

　　愛，是全世界最美好的東西;愛，是讓我們戰(zhàn)勝挫折的源泉;愛，給我們的成長增加精彩的一筆，愛，是多么美妙…

　　愛有很多，同學(xué)的關(guān)愛，老師的慈愛，還有父母那嚴(yán)厲的愛。

　　園丁——老師，您是多么的辛勤，猶如花園里的'小蜜蜂，您為我們失去了一切，甚至失去了自己對女兒的愛，您，自己欠女兒太多、太多，甚至用一生也補(bǔ)不回來，您的女兒生了病，而您卻仍然為我們勞累著、勞累著……深夜，走過您的窗前，您還在備課，還在做課件，您那雙疲憊不堪的眼睛里，布滿了條條血絲，在那眼睛里，我看到了，您對我們濃濃的愛，隔著門縫，能聽見您的女兒正用她微弱的聲音輕輕地叫著，媽媽、媽媽……

　　老師，您用您的生命和鮮血換來了我們今天優(yōu)異的成績，您并不求什么，那怕是一張完美的答卷，一聲甜甜的問侯，一雙充滿疑問和渴求知識的眼睛，都能讓您露出甜甜微笑，每當(dāng)看到您那笑臉，我們的臉上同樣會洋溢著笑容，您那一句句鼓勵我們的話，讓我牢記在心，無論酷暑嚴(yán)寒，無論風(fēng)吹雨打，您總是支撐著瘦弱的身體給我們上課，我們吵鬧時，您將要扯破嗓子大聲地喊。為此，您生了病。但是，為了我們，您還是帶著病上課，直到實在堅持不住的時候，才肯休息那么一兩天。下課，同學(xué)們有什么不懂的問題，都要來請教您，您都會耐心地替我們解答，當(dāng)我們犯錯誤時，您總是給我們找出問題的根源，教育我們，應(yīng)該怎樣做，對待每一位同學(xué)都是如此……

　　金老師，您知道嗎?這些指的就是您，這是我一直都藏在心底的話，金老師，您知道嗎?您的愛是多么的默默無聞，是多么的美妙，我愛您!我大聲地贊美您，金老師，您是全世界最好的老師，您的愛是多么的無私。猶如泉水般在我心中流淌，我代表全體同學(xué)，對您：“金老師，謝謝您!”

老師的優(yōu)秀作文600字 篇4

　　光陰似箭，時間過的真快，眨眼就到了五年級，在教過我的老師中，讓我最難忘的就是顧老師。

　　顧老師中等身材，有一頭黃色的頭發(fā)，月芽一樣的眉毛，明亮的大眼睛充滿著智慧。還架著一幅眼鏡，顯的特別有學(xué)問，一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事，還能講出許多道理，訓(xùn)服同學(xué)，這是讓我最敬佩的一項本領(lǐng)。顧老師從不打罵學(xué)生，但仍然可以教出好班級。 顧老師對同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心同學(xué)身體。我在四年級的時候，由于我想在車上支撐一下，老爸就快速關(guān)門，正好把我的手指夾壞了。到了學(xué)校，老師讓我的作業(yè)量減少，但把能做的盡量做了，不聸誤學(xué)習(xí)任務(wù)，令我感動的是，在我手上受傷的地方長泡了，老師在藝校里詢問我有沒有好一點(diǎn)了，還讓我暫時不要寫作文，多看點(diǎn)書，我十分感動，真想變出世界上最好的東西送給顧老師，表示我對她的敬意。

　　顧老師也很關(guān)心同學(xué)。有一次，老師發(fā)下了新數(shù)課，而我卻沒發(fā)到，于是，我向前向后又問又找，可一無所獲，我以為到了放晚學(xué)之前一定能發(fā)到，不知不覺到了放學(xué)的時候，我仍沒發(fā)到，由于一時有事，忘記了作業(yè)本的事。過了一會兒，同學(xué)們都走的`差不多了，我也正在理書包，猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到，放松的神經(jīng)又一下子緊張起來，翻箱倒柜的找了起來，自己的課桌沒有，又找了同學(xué)的課桌，也沒有，再找講臺里面外面，格外精細(xì)，因為這是最后的一點(diǎn)希望了，可是結(jié)果仍然是沒有，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時候，顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，看出了我的困難，微笑的問明原因，便也幫著找，可一無所獲，于是，顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑，從辦公室里找了一本本子，微笑著給了我，我鄭重地接過，簡直覺的是無價之寶。當(dāng)時，我的心情十分激動，我是多么感謝老師��！

　　這就是一個對學(xué)生的成績重視，關(guān)心學(xué)生身體樂于助人的好老師，真希望顧老師能教我們到小學(xué)畢業(yè)，讓我們在一起的時間多一點(diǎn)呀！顧老師我愛你。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇5

　　“耶！——耶！——”從我們四（五）班傳出一陣狂喜，你知道有什么好事么？我們的音樂老師從北京做手術(shù)回來了。

　　音樂老師姓張，堂堂七尺男兒，是全校最好的音樂老師，微胖，一雙大眼睛，總是笑呵呵的，上課時總是一邊逗我們笑一邊上課，也不用我們坐得端端正正，只要認(rèn)真學(xué)、唱就行了。前一段時間，張老師的.嗓子壞了，去北京做手術(shù)，我們總幻想張老師又在脖子上掛著薩克斯吹著走進(jìn)教室，我還能想起以往他領(lǐng)著我們唱譜的情景。張老師在黑板上寫上“1”、“2”、“3”、“4”“5”、“6”、“7”讓我們讀了很長時間，就開始讓我們唱譜，張老師打開音樂和我們一起唱起來“334332……”可是這都是幻想的呀！但是令人不亦樂乎的事出現(xiàn)了。周一下午第一節(jié)是語文課，第二節(jié)是音樂課，上完語文課何老師語重心長地給我們說：“音樂老師做手術(shù)回來了，醫(yī)生說不讓他說話，更不讓他上課，可是音樂老師不想耽誤大家上音樂課，非上課不可，不要惹他生氣�！本驮谶@時，張老師走了進(jìn)來，我興奮得像懷里抱了只兔子，簡直能聽見自己的心跳聲了。上課了張老師先讓我們唱了兩首歌，然后就關(guān)掉音樂教我們知識。張老師先在黑板上寫上“||：：||”是_____”我們就爭先恐后地回答：“是反復(fù)記號�！睆埨蠋熡謱憽癲c是____”這下我們都愣住了，張老師在空上寫上“從頭開始反復(fù)�！睆埨蠋熡謱懥艘粋�“fine是_____”我們還是不知道，張老師又填上“反復(fù)到這里結(jié)束”。

　　張老師又教給我們好幾個音樂知識，一節(jié)課就這樣在不知不覺中結(jié)束了。真希望張老師快點(diǎn)好起來，下學(xué)期給我們多上幾節(jié)音樂課。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇6

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　時光如水，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長成茁壯的大樹。教給我知識，教育我做人的道理。如果不是您，我就不會有現(xiàn)在的成績。我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛。

　　記得有一次，我在寫字的時候頭離本子很近，你用手扶著我的額頭，告訴我姿勢不對的危害性。從那時起，我就養(yǎng)成一個好習(xí)慣。您的.課堂十分有趣，同學(xué)們個個都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜，讓我們在學(xué)習(xí)順口溜的時候記住這個字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜：張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新，讓我在做題時不會出錯。再低年紀(jì)的時候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，效率又高的話，您還會獎勵同學(xué)們看電影，這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪埃瑐�個都認(rèn)真聽課，您真是個教導(dǎo)有方的好老師。

　　“世有伯樂，然后才有千里馬�！蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。您的恩情我們永生難忘，您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn)，就會指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點(diǎn)，就會讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短。

　　當(dāng)我還是一年級的時候，十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想，抓耳撓腮才會寫出幾句話。而且當(dāng)時還小，總是闖禍。我每次犯錯誤被批評時您就讓我寫檢討，雖然不情愿，但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了，我的寫作水平也提高了，每次下筆時也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好，又能練習(xí)我的寫作能力，現(xiàn)在想想您真好！

　　劉老師，等我未來成了祖國的棟梁，我一定感謝您的。祝您身體健康，工作順利，家庭和睦！

　　您的學(xué)生：王啟政

　　20xx年5月13日

老師的優(yōu)秀作文600字 篇7

　　老師在時，班上總是靜得連螞蟻走路都聽得到，老師不在時，班上總是吵得連天空塌下來都聽不到。

　　早自修時，突然廣播：“請各班老師到辦公室開會�！蔽乙宦牭胶�，我的心情像一個干枯的小草得到雨水的滋潤，因為每當(dāng)老師不在時就是我們的派對時光，老師聽到廣播后，交代了幾句話后，就匆匆忙忙得離開了。剛開始全班安靜得連針落下都聽得到，但一看老師遠(yuǎn)后，教室像煮開的水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。這時，風(fēng)紀(jì)股長上臺管秩序，班上頓時沉默不語，他以為班上安靜了，于是，就下了臺，結(jié)果我們就立刻又吵起來。他大喊：“安靜!”但每個人都把他的話當(dāng)馬耳東風(fēng)，一點(diǎn)也不在乎，這把他氣得臉都紅了，眼睛也好像噴出了火焰，最后，他因為管不住，就只好帶著一絲遺憾，乖乖回到座位上坐好。

　　這時，山中無老虎，猴子作大王，同學(xué)像快活的魚兒，就在教室間穿梭，嬉戲追逐，有的'同學(xué)更是興奮，各個像好動的蚱蜢，不斷跳來跳去，還有人在模仿老師，維妙維肖，逗的同學(xué)哈哈大笑。

　　突然，把風(fēng)的同學(xué)，帶著綠綠的臉，喉嚨像被果核梗住一般，急得一句話也說不出來，我一往窗戶看，原來是老師回來了!我趕緊大喊：“老師回來了!”大家都像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，老師一踏進(jìn)門口，班上就變的沒聲音，她說：“既然你們這么乖，我獎勵你們，今天功課減半�！比�班聽了后大叫：“太好了!”

　　幸好老師沒發(fā)現(xiàn)我們吵鬧，不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了，雖然老師回來來了，但教室里所有人的心，依舊沉醉在刺激與歡樂中。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇8

　　我們很多的任課老師身上都有不同的“味道”，下面就請來“品嘗”一下我的老師的“味道”吧。

　　科目：語文任課老師：金老師味道：果汁金老師的語文課能把我們的精神狀態(tài)一下子提高。在學(xué)一篇新課文時，金老師回先請一些同學(xué)流利地有感情地把課文讀下來，還回提出一些有趣的，讓我們有求知欲的問題，在四人小組討論后，課堂上就會傳來不同的回答，各個小組會有不同的答案，有時會激烈地爆發(fā)出辯論會。金老師會按她的思路一點(diǎn)一點(diǎn)為我們講解下去，最后使我們豁然開朗，有時還跟開一些小玩笑，讓課堂變的.生氣勃勃。金老師的味道就像果汁一樣又香又甜。

　　科目：科學(xué)任課老師：吳老師味道：汽水在科學(xué)課上，吳老師提出的很多問題，都會讓班上的男同學(xué)針鋒相對，把自己的回答都滔滔不絕地說出來，吳老師則會認(rèn)真傾聽為我們做最后的解答。吳老師的味道就像汽水，既刺激又有爆發(fā)力�？颇浚核计啡握n老師：袁老師味道：白開水說起思品課，班上很多同學(xué)都不喜歡上，因為思品課一般都是老師把今天要學(xué)的內(nèi)容講一下，然后要記的地方記一下，要劃的地方劃一下，然后老師問我們懂不懂，我們有氣無力地說：“有……”

　　但有時候思品課會變成辯論會，這時，同學(xué)們就會振作精神，這節(jié)課就會變地，生動，有趣！就像口渴時，白開水會讓我們想一飲而進(jìn)，而不口渴時白開水一點(diǎn)也沒味道，清清淡淡。我們還有“糖水老師”，“純奶老師”，“玫瑰酒老師”……怎么樣，你有沒有用心地嘗過老師的味道，如果沒有就趕緊去“嘗一嘗”吧！但是，不管什么“味道”的老師，他們都是無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教我們知識。

　　教師節(jié)快到了，所以在這里，我真心地祝她（他）節(jié)日快樂！

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