堅(jiān)持優(yōu)秀作文【優(yōu)秀15篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文1
人生中的每個(gè)體驗(yàn)到時(shí)都是不一樣的，在挑戰(zhàn)每個(gè)不可能做同時(shí)，也在超越別人，超越自我，生命中就會(huì)綻放與別人不一樣的絢麗的花朵。
為了舉辦傳播長(zhǎng)征精神活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)始在今年夏季舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而并不是在本校舉行，而是在分校，為了去參加這活動(dòng)來(lái)清楚自己的體育能力，并報(bào)了800米長(zhǎng)跑，想到要在分部舉行，心里即期待又緊張。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，太陽(yáng)正毒，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣像膠水一樣粘稠，讓有些坐在樹(shù)下乘涼的人也開(kāi)始坐立不安感到煩躁，我坐著公交車在水泄不通的道路上終于到達(dá)分部。我在第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到100、200米比賽，那些運(yùn)動(dòng)員就像奔騰的駿馬，快得讓人捉不到一絲身影。
"明天的比賽可以超越別人嗎？好害怕。"我?guī)е唤z不自信的想法這樣想著，從而接受明天命運(yùn)的安排
第二天溫暖的下午來(lái)臨了，我和跟我報(bào)同一項(xiàng)目的同學(xué)到邊緣的賽場(chǎng)進(jìn)行預(yù)檢，因?yàn)槿硕嗨砸纸M，我被分到第二組，我看著第一組健步如飛，大步流星，我不安地把手握緊，心臟逃離的噗通噗通亂撞著，我連忙用雙手拍拍胸口，發(fā)麻的臉也拍了拍，呼了口氣，試著讓緊張的心情平靜起來(lái)。
"砰“第二組開(kāi)始了，我盡量掌握力量的分寸，快速地奔跑了起來(lái)，剛開(kāi)始跑一、二圈還行，第三圈腳步漸漸不行了，我跑著跑著，逐漸落后其他人。我心里焦急起來(lái)，喘著粗氣，口舌干燥，腦袋迷迷糊糊，眼前的景物幻影一般。我深切感覺(jué)自己是烤肉，大地就像烤肉機(jī)，把我的腳底到全身都灼燒著，額頭上的金豆子滴落在跑道上，滾燙滾燙的`。心中不爭(zhēng)氣吶喊著，”肯定倒數(shù)第一了，快點(diǎn)結(jié)束吧，已經(jīng)不想跑了啊“，就在快要放棄時(shí)，旁邊那些令我陌生的班級(jí)為我加油，裁判老師為我打氣。心中像被什么鼓舞起來(lái)，我拼盡全力不顧一切往前跑，只為超越現(xiàn)在懦弱的我。
終于跑完最后一圈。雖然排名并不理想，但是我知道比賽不是為了超越別人，而是超越自我，用本身的與常人不一樣的堅(jiān)持來(lái)超越對(duì)自己不可能完成困難的事，并用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切，這并是每個(gè)人生命中所擁有。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文2
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅(jiān)持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當(dāng)，聽(tīng)到葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚(yáng)的葫蘆絲樂(lè)音深深地吸引了我，腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開(kāi)始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細(xì)地講解每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著腮幫，一下一下地吹奏著，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力練習(xí)著音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒(méi)有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著動(dòng)聽(tīng)的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒(méi)有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著要不要繼續(xù)下去。
周老師看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛(ài)這門樂(lè)器，用心對(duì)待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè)，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅(jiān)持，憑著你的靈氣和熱愛(ài)，相信一定會(huì)吹出美好的音樂(lè)來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。瞬間，有了繼續(xù)學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復(fù)地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)微的裝飾音，用心學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，練習(xí)吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節(jié)拍。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準(zhǔn)確地吹出我最喜愛(ài)的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的`驕傲和自豪�，F(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)持，使我有勇氣面對(duì)生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著音樂(lè)帶給我的幸福和快樂(lè)！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持，才是蹋向成功的基石！
堅(jiān)持優(yōu)秀作文3
從小到大，傷痕是我玩伴，自小十分調(diào)皮的我，在年少無(wú)知的小學(xué)六年十分貪玩，整天活蹦亂跳，不覺(jué)累、不知天高地厚，坐不穩(wěn)，老是受傷，老害父母擔(dān)心！于是，所有人都以為我有多動(dòng)癥，直到遇到他，我變了！我懂規(guī)矩了，變得那么專注！
他就是我的鐵哥們——籃球，跳動(dòng)之后受姐姐的影響所以去接觸籃球。小學(xué)時(shí)，姐姐是�；@球隊(duì)和田徑隊(duì)的隊(duì)員，每天下午放學(xué)，我總要蹲在球場(chǎng)邊等姐姐放學(xué)，看著看著，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我也下場(chǎng)了，剛開(kāi)始是一時(shí)興起鬧著玩玩的。玩著玩著，看到姐姐把球投進(jìn)籃筐就覺(jué)得好厲害，羨慕之感油然而起，原來(lái)運(yùn)動(dòng)也可以這么帥的，然后自己也笨拙的學(xué)起了投籃，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……天哪，怎么都沒(méi)到球板的？旁邊不時(shí)傳來(lái)幾句：“全是‘A波’，回家去吧！”心酸之感涌上心頭，但是，不一會(huì)兒，一股暖流入心頭：初生牛犢不怕虎，我剛剛學(xué)投籃，這幾句“喝倒彩”聲哪能打敗我呢，原來(lái)是我身上摔跤的傷痕正回?fù)袈啡说摹昂鹊共省甭暎靶＄�，你是好樣的！有我們挺你！”于是，我每天笨拙地投籃，不懂規(guī)則、不懂技巧，不顧別人的眼光，只想讓球進(jìn)球筐，感覺(jué)球能進(jìn)球筐就像魚找到水源般興奮！昨天的好玩，每天的堅(jiān)持，感動(dòng)了體育老師，有一天，突然有雙手托住我的小手，擺正我拿球的姿勢(shì)，說(shuō)了一句：“這樣用力才對(duì)！”，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，原來(lái)是姐姐的體育老師走過(guò)來(lái)教我該怎么投籃！老師的'到來(lái)如同春后雨露，灑進(jìn)我的心田。
老師告訴我技巧后，我進(jìn)了人生第一球，那時(shí)仿佛天在對(duì)著我微笑、風(fēng)在我為鼓掌。我按照老師一直練之后球進(jìn)的次數(shù)越來(lái)越多，球技也有所上升參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。從一開(kāi)始的不懂到了喜歡上了籃球覺(jué)得籃球能帶給我快樂(lè)，我在籃球隊(duì)刻苦勤奮的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。
也許訓(xùn)練辛苦而無(wú)趣，而且還會(huì)給身體帶來(lái)的傷痛和酸痛，籃球帶給我的都是痛，那為什么我還那么喜歡籃球，我也曾想過(guò)放棄，但是我一想到放棄了將一無(wú)所有，因?yàn)槲遗c籃球已經(jīng)結(jié)下深厚的友誼，比起第一天的無(wú)趣我更喜歡第二天的酸痛，從小還無(wú)知的時(shí)候會(huì)了點(diǎn)三腳貓功夫，我就自以為是的覺(jué)得自己很厲害卻不知人外有人山外有山。
在一年球賽中，拿到一輪首勝后，我卻狂妄自大，由于我的輕敵連累了整個(gè)隊(duì)伍。第二場(chǎng)球賽輸了。這場(chǎng)比賽過(guò)后，我沒(méi)有墮落，而是選擇了堅(jiān)持，我站了起來(lái)。在往后的訓(xùn)練中，我加倍努力，虛心的求教，不再驕傲。
在我失敗的時(shí)候，我不言放棄因?yàn)槲矣兄活w好勝的心，我的美麗就是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)而擁有美麗。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文4
一片淡金色籠在心頭，是陰雨幾天后的暖陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，絲絲寒意沁入心里。放眼望去，街道有些蕭瑟，路兩旁卻是滿滿的綠，仿佛是在一直堅(jiān)持。
這條街兩旁各栽了一排銀杏樹(shù)。每一年，我看它們從初春悄悄抽芽，到夏末慢慢結(jié)果，再到入秋葉片泛黃，度過(guò)那滿樹(shù)金黃的巔峰時(shí)期，最后漸漸掉光葉子，光禿禿地挨過(guò)冬天，再到第二年開(kāi)春，又是一次新的輪回。
印象里，銀杏樹(shù)最絢爛的時(shí)候，就是滿樹(shù)金黃的葉在風(fēng)中搖曳。如果有一大片銀杏，可以映出整個(gè)世界的暖。
可是，連續(xù)幾年的觀察后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)落光果實(shí)后，沒(méi)有急著換上金黃的外衣，而是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，它們的葉仍舊是綠色。
此時(shí)，眼前的銀杏樹(shù)綠意盈盈。金色的陽(yáng)光照在無(wú)數(shù)淺綠的小扇子上，扇出融融的暖意。我看到的，是滿街道的生機(jī)與溫暖。
旁邊飄來(lái)一片銀杏葉，在風(fēng)中舞翩躚。淡金色的光透過(guò)，亮亮的.。我伸手將它擎在手中，那上面的脈絡(luò)清清楚楚。我將它舉起對(duì)著光慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，透亮的綠，滿滿的生命氣息。突然又是一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的綠色在我手中搖擺了一會(huì)兒后，飄向空中，遲遲不落�？諝庵谐涑庵该鞯慕鹕�，那片葉，竟像極了一只在浮光中翩翩的綠蝶，嵌了金邊。
那是綠色帶來(lái)的美好。
“媽媽你看，銀杏葉！好漂亮！”一個(gè)小女孩，手中捏著剛剛飛出的銀杏葉。
“等到深秋，銀杏葉都會(huì)變成金黃，那就更好看了。”年輕的媽媽蹲下來(lái)，指著路邊的整排銀杏樹(shù)。
小女孩看了看手中的銀杏葉，然后看著他媽媽的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“可是，我更喜歡這樣的綠色�！�
其實(shí)，我也喜歡這樣的綠色。
這整整兩排的銀杏樹(shù)，該是何其堅(jiān)強(qiáng)，才頂著瑟瑟秋風(fēng)，不放棄一絲綠色。它們的堅(jiān)持，讓這條街道在寒冷到來(lái)的時(shí)候也不失生機(jī)。所有銀杏樹(shù)的堅(jiān)持，則會(huì)讓整個(gè)世界多一分生機(jī)。
如果我們?cè)诟鄷r(shí)候也愿意多堅(jiān)持那么一會(huì)兒，很多事情會(huì)不會(huì)有更令人滿意的結(jié)果？
突然發(fā)現(xiàn)，那一片透過(guò)枝葉落入眼中，籠在心頭的金色，將銀杏樹(shù)襯得很美。那是一種堅(jiān)毅的靜美，卻帶著溫度，用淺淡的綠色，裝點(diǎn)了冷風(fēng)瑟瑟的秋季。
如果堅(jiān)持，世界在愿意堅(jiān)持的人眼中，就是這么美。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文5
人生如一塊香料，只有堅(jiān)持以信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。人生一如長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，需要與堅(jiān)持同行。
與堅(jiān)持同行，82歲的艾麗絲·門羅，擊敗村上春樹(shù)、米蘭·昆德拉、托馬斯·品欽、喬伊斯·卡羅爾·歐茨、菲利普·羅斯、阿多尼斯等高人氣入圍者，最終摘取諾獎(jiǎng)的桂冠，靠的就是這樣的一種精神和毅力。在40余年的文學(xué)生涯中，她始終執(zhí)著地專注于短篇小說(shuō)的創(chuàng)作，而她的`許多早期創(chuàng)作，也是陸陸續(xù)續(xù)地在孩子的呼嚕聲旁，或者等待烤爐的間歇中完成的，《快樂(lè)影子舞》前后花了20年。無(wú)可否認(rèn)，她很平凡。但我們更應(yīng)肯定，她確實(shí)偉大。幾十年如一日。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
與堅(jiān)持同行，讓平凡變成偉大。但淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛(ài)因斯坦；他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論；他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可以成功的，但是我放棄了！”上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
與堅(jiān)持同行，《浮士德》一部幾十年血汗著成的巨著，包含了歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成的《本草綱目》流傳至今？為什么有艾麗絲·門羅所謂的爆冷獲獎(jiǎng)？又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)懊悔不已？是堅(jiān)持！有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。也許，有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定會(huì)失敗。
與堅(jiān)持同行！
堅(jiān)持優(yōu)秀作文6
歲月如風(fēng)，吹走了你我的記憶，春來(lái)春去，溫馨了狼藉的大地。多少次想停下腳步，一個(gè)聲音響起——求知的過(guò)程只有堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻絕非易事。
這天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地灸烤著大地。蟬趴在樹(shù)枝上，不厭其煩地叫著：“知了，知了……”望望寬大的400米操場(chǎng)，我不由得愁眉苦臉起來(lái)：“400米，12圈，4800米，哎，跑到明天也跑不完哪！”“預(yù)備——跑！”教練的命令就像一雙無(wú)形的大手將我猛地推出起跑線，開(kāi)始了漫無(wú)邊際的長(zhǎng)征。
起初，腳步不算輕快，并沒(méi)有什么特別累的感覺(jué)。第五圈過(guò)后，我的額頭上全是汗，汗珠順著臉頰緩緩流下，是在為我加油嗎？腿上如被灌了鉛似的，愈發(fā)沉重，只得一步一步慢慢向前“挪”去。頭暈，天昏地轉(zhuǎn)，我真的很想停止漫無(wú)休止的奔跑。衣服被汗水浸濕，緊貼在身上，沒(méi)有一絲風(fēng)，喉嚨干渴，“停吧，小家伙，別不自量力了！”總有一個(gè)略帶嘲笑的聲音在耳邊回響。
——我，真的要放棄嗎？不了，這回拼一把，挑戰(zhàn)自己的極限吧！“最后三圈�！苯叹毜�'聲音機(jī)械般出現(xiàn)了。我一咬牙，一皺眉，鉚足了勁兒向前沖。此時(shí)的太陽(yáng)柔和了些，發(fā)出的光也減弱了許多；微風(fēng)徐來(lái)，輕拂面龐，格外輕盈、溫和。奔跑吧，少年！可是——頭暈——目眩。
還有最后一圈了，我不想堅(jiān)持了，心中又碎碎念著，打起了退堂鼓。操場(chǎng)的輪廓在我眼中模糊，淚水奪眶而出。我不敢相信自己有那么脆弱，悄悄然，裝作擦汗的樣子抹干眼淚，自我嘲弄了一番：“肖可悅啊肖可悅，你不是說(shuō)自己是女漢紙嗎？就這點(diǎn)小事都要流眼淚，這還是你嗎？”信心被重新點(diǎn)燃，這次不會(huì)再動(dòng)搖了。腳上的動(dòng)力開(kāi)始凝聚，只有200米了！我抿著嘴唇微微一笑，目光堅(jiān)定奪盯著跑道——最后100米沖刺！沖過(guò)終點(diǎn)線的那一剎那，我的眼淚又跑了出來(lái)：是成功的喜悅！是的，只有隱忍過(guò)、努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，才能體會(huì)到這來(lái)之不易的成功。我沒(méi)有擦拭淚水，只是躲在一旁偷偷啜泣�！澳憧蘖恕标�(duì)友跑過(guò)來(lái)在我身邊坐下�！皼](méi)事，頭暈而已。”我勉強(qiáng)笑了笑。我變堅(jiān)強(qiáng)了，我自己都沒(méi)想到。我又笑了，發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑。我在心中肯定了自己！
回首過(guò)去，那些布滿荊棘的道路都被一次次跨過(guò)，而正是這些困難，讓我在堅(jiān)持中不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文7
如果說(shuō)失敗是成功之母，那么我認(rèn)為堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路，一個(gè)人想做好一件事，必須學(xué)會(huì)吃苦和堅(jiān)持，這兩者缺一不可，但是這并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嘴上說(shuō)說(shuō)就可以學(xué)會(huì)，而是有一個(gè)艱苦的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程就像一場(chǎng)馬拉松，會(huì)有人選擇直接放棄，會(huì)有人選擇半途而廢，但也會(huì)有人選擇咬牙堅(jiān)持，然而成功的自然是愿意吃苦，愿意堅(jiān)持的人，世界上沒(méi)有任何一件事不需要堅(jiān)持，但你只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有巨大的回報(bào)。
舉一個(gè)我自己的例子吧，我從一年級(jí)起，體育成績(jī)一直不行，但我也不是很重視，直到這個(gè)假期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，雖然我一點(diǎn)兒也不想去，可是沒(méi)有嘗試過(guò)的事怎能輕易下結(jié)論呢?所以我決定去試一試，但是我本身體能就不是很好，所以那些訓(xùn)練體能素質(zhì)的“地獄式訓(xùn)練”，才一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，汗流浹背，渾身上下都被汗浸濕了�；氐郊遥业耐扔炙嵊滞�，根本站不起來(lái)，我本想以這個(gè)理由推辭不去上課，但媽媽告訴我，做一件事只要堅(jiān)持了，就會(huì)有收獲，所有成功的人每一個(gè)都是肯吃苦，肯付出的.人，那些成天好吃懶做的人 沒(méi)有一個(gè)是成功的，所以希望我能做一個(gè)肯吃苦，肯堅(jiān)持的人。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但到第三天的時(shí)候我沒(méi)去，因?yàn)槲覍?shí)在是受不了那種訓(xùn)練了，媽媽看見(jiàn)我，無(wú)奈的搖了搖頭。晚上，我仔細(xì)想了很多，覺(jué)得如果我堅(jiān)持或許真的可以提高我的體能，彌補(bǔ)我的漏洞，于是我之后的幾天我咬牙堅(jiān)持每天都去練習(xí)。終于，那天我和爸爸練球時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的體能和球技都有了不小的進(jìn)步，竟然能與爸爸對(duì)練而且不覺(jué)得累，我好興奮啊，原來(lái)真的只要堅(jiān)持，肯付出，你的努力就不會(huì)沒(méi)有成果!
不少成功的人背后都有一段艱辛的堅(jiān)持的故事，比如我們熟知的海倫·凱勒，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個(gè)讓人同情可憐默默無(wú)聞的小女孩變成一個(gè)讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平真的到了極致。她完全可以放棄自己的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里痛哭，不會(huì)有人去責(zé)怪她，她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲文，觸摸事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，付出比平常人多幾倍的功夫來(lái)學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閳?jiān)持了下來(lái)，所以才成功了。
如果說(shuō)成功是樹(shù)苗，那么堅(jiān)持就是陽(yáng)光，吃苦就是雨露;如果說(shuō)成功是目標(biāo)，那么堅(jiān)持就是道路，吃苦就是路標(biāo)，只要有付出就一定會(huì)有收獲!
堅(jiān)持優(yōu)秀作文8
地下的種子有一個(gè)夢(mèng)想：鉆出土地，觀看世界。每天汲取養(yǎng)分破土而出；逮哺的雛鷹有一個(gè)夢(mèng)想:展翅高飛，與云并肩。每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔翱翔藍(lán)天；枝杈上的梅花有一個(gè)夢(mèng)想:綻放花蕾，迎接春色。每天迎霜傲雪吐露芬芳。
堅(jiān)持夢(mèng)想，一路璀璨。貓王，美國(guó)搖滾樂(lè)史上影響力最大的歌手，有搖滾樂(lè)之王的譽(yù)稱，然而在這以前他只是一個(gè)普通的美國(guó)農(nóng)民，在一次比賽中他脫穎而出，于是開(kāi)啟了追尋音樂(lè)夢(mèng)想之路。戰(zhàn)后的美國(guó)崇尚的是鋼琴，他讓吉他藍(lán)調(diào)深深植入美國(guó)群眾心里，讓音樂(lè)打破了國(guó)家和種族的忌諱，讓邊緣的搖滾樂(lè)進(jìn)入主流音樂(lè)殿堂。因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，貓王這一路璀璨無(wú)比，他不僅僅是一名搖滾歌手，更是美國(guó)搖滾樂(lè)靈魂的音符。
堅(jiān)持夢(mèng)想，用腳圓夢(mèng)。攀枝花米易縣的"無(wú)臂男孩"彭超和其他同學(xué)一樣走上了高考的戰(zhàn)場(chǎng)，高考成績(jī)比一本線540分差了兩分，那找當(dāng)?shù)卣疹櫿�，彭超�?huì)獲得5分加分，可以圓他的大學(xué)夢(mèng):去北方的高校讀土木工程。12年寒窗苦讀，彭超用腳寫出了堅(jiān)強(qiáng)人生!因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，彭超克服不能用手寫字的`困難，他用堅(jiān)定的字跡，書寫出美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想，改變命運(yùn)。蔡偉——一個(gè)出生于遼寧錦州，只有高中學(xué)歷的車夫。在高中，最值得他自豪的是，就連語(yǔ)文老師遇到拿不準(zhǔn)的生僻字，也會(huì)來(lái)向他"求救'。在那個(gè)高考勝似"千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋"的時(shí)代，因?yàn)閲?yán)重偏科，他不得不接受名落孫山的現(xiàn)實(shí)，苦笑著走進(jìn)一家膠管廠，當(dāng)了工人。因?yàn)楣べY僅夠生活開(kāi)銷，于是他就邊抄邊背《方言》、《爾雅》等，直到倒背如流。即便家境愈加窘困，勞作愈加繁忙，但他始終都沒(méi)有放棄自己的所愛(ài)。在一次偶然機(jī)會(huì)，他與復(fù)旦大學(xué)裘教授相識(shí)，裘教授被他如此深厚的古文字研究造詣所佩服，招收于復(fù)旦大學(xué)古文字研究中心當(dāng)博士。因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，蔡偉與古文字專家們一起研究、討論。由一個(gè)三輪車夫到名校博士不是因?yàn)閯e的，正是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想。
因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，成為了最值得敬佩的人。夢(mèng)想給了他們騰飛的翅膀，在莊子的《逍遙游》中，那個(gè)有著三千里長(zhǎng)的翅膀的大鵬之所以能飛上九萬(wàn)里的高空，所借的是海上的颶風(fēng)，而托起當(dāng)年明月翅膀的風(fēng)，則是他們不干于平凡的生活，對(duì)理想執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志。每個(gè)人都有夢(mèng)想，所缺的，只是將夢(mèng)想付諸實(shí)施的勇氣和毅力。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文9
人生的道路中不免遇到許多困難和挫折，但是不用害怕，不用氣餒，我們只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，困難于挫折都會(huì)離我們而去。很多時(shí)候，我們不用戰(zhàn)勝他人，只需要戰(zhàn)勝自己！
就如《假如給我三天光明》的海倫?凱勒，她從小就遭受失聰和失明的不幸，她不僅和常人一樣讀書、學(xué)習(xí)、考大學(xué)，還做出了超出常人的成就。海倫?凱勒之所以有如此堅(jiān)忍不拔的毅力，我覺(jué)得首先就是她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的恐懼。我們也要像海倫?凱勒一樣，不光在學(xué)習(xí)上，無(wú)論做什么事都要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的奮斗精神！
還記得在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米跑步。當(dāng)廣播里喊道我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝重重困難，終于挺進(jìn)進(jìn)決賽了。但是，我激動(dòng)的心情隨之又緊張起來(lái)了。因?yàn)�，我知道，按照賽程的安排，決賽馬上就要開(kāi)始了。雖然，在預(yù)賽中我是輕松地?cái)D進(jìn)了前四，但是進(jìn)入決賽的都是每一組預(yù)賽中的佼佼者，實(shí)力都不容小覷。我深吸了一口氣，心想：萬(wàn)一跑步的過(guò)程中不小心摔倒了該怎么辦啊？那比賽肯定輸定了，跑了最后一名，還會(huì)被同學(xué)嘲笑死的，多丟臉�。∥业男膿渫〒渫ㄌ鴤�(gè)不停，越擔(dān)心，它就跳得越快，好像懷里揣了幾個(gè)兔子似的。但我又轉(zhuǎn)念一想，不行啊，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為班級(jí)爭(zhēng)光，多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù)，我一定要盡全力啊！同學(xué)為我加油鼓勵(lì)：“加油��！陳逸非，你可以的，你是最棒的，加油��！“我再一次深深地吸了一口氣，全身心地投入到準(zhǔn)備當(dāng)中。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我站在起跑線上，覺(jué)得周圍的空氣都凝結(jié)住了，時(shí)間暫停在了這一秒。“準(zhǔn)備！“裁判喊起了口號(hào)。我的心就要跳到外面來(lái)了。嘭的一聲“巨”響，我和其他幾位同學(xué)像箭一樣飛奔了出去。我腦海中一片空白，只顧拼命地往前跑。跑到一半時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的.加油聲�！耙欢ㄒ佑�，你一定可以的！”我囑咐我自己。我又咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，加快了腳步，以我最快的速度沖到了終點(diǎn)。我像奧運(yùn)會(huì)冠軍中的選手一樣驕傲地沖破了那耀眼的紅線——我贏了！耶！我真的贏了，我真的可以！我如釋重放，既輕松又開(kāi)心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我受益匪淺，也讓我對(duì)“堅(jiān)持就是勝利“有了更深一層的理解。只有堅(jiān)持到最后，戰(zhàn)勝自我的人才是成功者，才是真正的勝利！
人生道路上的坑坑洼洼需要你來(lái)填補(bǔ)，堅(jiān)持到底，勇于戰(zhàn)勝自我，最終一定能綻放出屬于你獨(dú)一無(wú)二的、絢麗的光芒！
堅(jiān)持優(yōu)秀作文10
拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命��！
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無(wú)力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí)，就狠狠地給它來(lái)了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地?cái)[動(dòng)著，觸須膽怯地從殼里伸出來(lái)，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開(kāi)這里�？伤F(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。
我對(duì)它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復(fù)往日的生機(jī)，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復(fù)吧。
我把金龜子放到了陽(yáng)臺(tái)上的盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺(tái)，本以為它會(huì)稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢(shì)趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒(méi)有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分，想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥(niǎo)吃了？
我心里一顫，又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍，還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢，但那對(duì)綠殼早已恢復(fù)，依然強(qiáng)健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃，而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一次的飛行！
此時(shí)，我的`思緒不寧?kù)o了……
有時(shí)面對(duì)生命的肅殺，面對(duì)命運(yùn)的折磨，我們看似無(wú)能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅(jiān)持不懈，對(duì)，就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)！
金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅，迸發(fā)出無(wú)限的強(qiáng)大的力量，去搏擊長(zhǎng)空，這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文11
世界上沒(méi)有不勞而獲的美差，任何成功都要經(jīng)過(guò)磨練，只有付出才會(huì)有收獲，只有經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
那一次我贏了，因?yàn)閳?jiān)持！
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，因?yàn)槲覀儼嘤幸幻\(yùn)動(dòng)員生病缺席，所以老師派我去頂替她。雖然我也很喜歡跑步，而且賽前還曾忿忿不平地認(rèn)為為什么老師選他而不選我？可是真正到了賽場(chǎng)上，我還是很緊張，內(nèi)心就像敲著一面小鼓七上八下的。（畢竟我沒(méi)有參加過(guò)一次跑步比賽）
比賽開(kāi)始了，所有運(yùn)動(dòng)員各就各位，預(yù)備！砰——我們剛開(kāi)始不分上下，漸漸地隊(duì)伍有了明顯的差距，我不幸落到了最后一名。腿腳愈來(lái)愈重，眼睛越來(lái)越模糊，眼見(jiàn)著其他班同學(xué)就要到終點(diǎn)了，我有一種放棄的沖動(dòng)。這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)我們班同學(xué)為我加油的聲音，那一陣陣吶喊聲給予了我無(wú)窮的力量，我告訴自己：“堅(jiān)持！再堅(jiān)持一下！”你沒(méi)猜錯(cuò)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我跑完了最后的半圈，雖然沒(méi)有得到第一名，可是老師和同學(xué)們依然對(duì)我伸出了大拇指，我想我贏了，因?yàn)閼?zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了畏懼，也初嘗了堅(jiān)持的美好滋味。
第一名，可不是白拿的！
我很熱愛(ài)畫畫，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)課。剛開(kāi)始我畫得特別開(kāi)心，但是每一次課都要練線條，練基本形體，后來(lái)我逐漸失去了耐心與興趣。一幅畫要打線稿、描邊、上色、加重和過(guò)渡，真是太麻煩了，在家自由自在地畫豈不是更開(kāi)心？我開(kāi)始敷衍了事，上課也變得沒(méi)那么積極了。
直到有一次繪畫比賽，我因?yàn)榈鬃硬诲e(cuò)，成功進(jìn)入了晉級(jí)賽，這時(shí)，要求我們自己以規(guī)定主題創(chuàng)作一幅畫，豐厚的.獎(jiǎng)品引起了我的挑戰(zhàn)欲望，于是我找了一副畫，光是線稿就畫了兩天，本來(lái)學(xué)校作業(yè)就多，還得每天搶著時(shí)間完成畫作，中途也想放棄，但是，老師和媽媽鼓勵(lì)我，再堅(jiān)持一下，就這樣，我每天堅(jiān)持畫一點(diǎn)，整整五天才畫完。當(dāng)最終比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，我得了第一名！面對(duì)著心儀已久的獎(jiǎng)品，我卻更加體會(huì)到了堅(jiān)持帶來(lái)的成就和愉悅。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于“堅(jiān)持”二字，說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難，我們會(huì)得到鼓勵(lì)，也會(huì)遇到譏諷。有人說(shuō)，嘲諷好比磚頭，懦弱的人會(huì)用它砌成一堵墻；自信的人會(huì)用它填平成功的路。相信自己，只要你夠自信、有目標(biāo)，并能為之不懈努力，你就會(huì)成功。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文12
今天是20xx年最后一天，為迎接新年，我們學(xué)校于今天下午舉行了迎新年元旦長(zhǎng)跑比賽。
我也是我們班的參賽隊(duì)員，比賽按年級(jí)進(jìn)行。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，我們五年級(jí)的40名女同學(xué)像離弦之箭沖出了起跑線。剛剛跑出一二十米，我被后面的一位同學(xué)踩住了右腳跟，“撲通”一聲，我被重重地摔倒在跑道上。我后面還有很多同學(xué)，我真怕她們踩著我，那樣就更慘了。顧不上疼痛，我慌忙站了起來(lái)。手被冰冷的跑道扎得麻木了，雙腿尤其是左腿也感覺(jué)鉆心的疼，看著一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)的同學(xué)，我也忍著疼，朝著前面的同學(xué)追去堅(jiān)持就是勝利
我的腿在疼，雙手也感覺(jué)火辣辣的疼，抬眼望去，平時(shí)和我跑步速度一樣的同學(xué)，已經(jīng)超過(guò)了我大半圈了，照這樣下去，不要說(shuō)取得名次，說(shuō)不定還會(huì)被同學(xué)超圈的。我感覺(jué)心灰意冷，真想跑下跑道，放棄比賽，因?yàn)樘弁�，我的腳步也慢了下來(lái)。
這時(shí)，孔老師和我們班的同學(xué)的聲音傳進(jìn)了我的耳內(nèi)：“郭怡欣，再跑快點(diǎn)，超過(guò)前面的同學(xué)！”“郭怡欣加油！”啊，我親愛(ài)的老師和同學(xué)正在為我鼓勁！不行，我一定要堅(jiān)持！我感覺(jué)有無(wú)數(shù)的眼睛望著我，“不管跑第幾名，只要堅(jiān)持下來(lái)，就是勝利
”我想起了孔老師在我們比賽前鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)。我的腿似乎也不那么疼了，加快腳步，追趕起了前面的同學(xué)。
一圈、兩圈……每跑一圈只要到了我們班老師和同學(xué)所在的位置，都能聽(tīng)到熱情的加油聲，這親切的鼓勵(lì)給了我信心，激勵(lì)著我一步步向前，一步步跑向終點(diǎn)。
當(dāng)我邁著沉重又疼痛的.雙腿見(jiàn)到接我放學(xué)的媽媽時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，因?yàn)橥忍郏惨驗(yàn)槲覜](méi)有跑出自己平時(shí)的成績(jī)，沒(méi)有取得理想的名次。媽媽彎腰看了看我的腿，我這才發(fā)現(xiàn)，我的褲子爛了很長(zhǎng)一條口子，媽媽心疼地說(shuō)：“褲子都摔爛了，腿能不疼？就這還堅(jiān)持跑下來(lái)，你就是最棒的，就是勝利者！”
呵呵，老師媽媽一個(gè)語(yǔ)氣：堅(jiān)持到底，就是勝利！我也是個(gè)勝利者哦。媽媽拉著我說(shuō)：走吧，為我們的“勝利者”買條新褲子作為獎(jiǎng)勵(lì)……
堅(jiān)持優(yōu)秀作文13
軍訓(xùn)印象最深的是站軍姿吧，每天的訓(xùn)練開(kāi)始之前都要站軍姿，少則十五分鐘，多則半個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)的一次我們站了四十五分鐘。站軍姿聽(tīng)起來(lái)好像是最輕松的但其實(shí)不然。不知道你有沒(méi)有過(guò)蟲子在你前面那個(gè)人的脖子上爬來(lái)爬去而你卻無(wú)能為力的時(shí)候，有沒(méi)有過(guò)太陽(yáng)快把你曬化了而水杯就在眼前你卻不能喝水的時(shí)候，有沒(méi)有過(guò)汗水流進(jìn)眼睛而教官卻讓減少眨眼次數(shù)表情嚴(yán)肅的時(shí)候，有沒(méi)有過(guò)耳邊的蟬鳴聲和教官的訓(xùn)話聲交錯(cuò)像要刺穿耳膜的時(shí)候，有沒(méi)有過(guò)雨水打濕了帽子腳站麻了還要把背挺直一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候......也許以前的你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，然而這十天你卻經(jīng)歷了，而且印象深刻。
第一次聽(tīng)到要軍訓(xùn)十天時(shí)感覺(jué)十天是很漫長(zhǎng)的，然而到這最后卻又那么依依不舍，原來(lái)時(shí)間的長(zhǎng)短是自己的感受決定的，以不同的態(tài)度去面對(duì)感受也必然是不一樣的。
就在這不短不長(zhǎng)的十天里，我學(xué)到了十天前十幾年我都沒(méi)學(xué)到的'東西。
堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持。
這軍訓(xùn)十天，只不過(guò)是我高中生活打的第一仗。短短的十天卻開(kāi)啟了以后的三年。我想以后的學(xué)習(xí)生活或許會(huì)比軍訓(xùn)生活難百倍。所以如果我連軍訓(xùn)這一仗都打不贏何談高中三年好好學(xué)習(xí)。
以前覺(jué)得，堅(jiān)持就是有一個(gè)目標(biāo)，然后去奮斗，躲開(kāi)挫折躲開(kāi)失敗走向成功。其實(shí)堅(jiān)持是有一個(gè)目標(biāo)，然后找對(duì)方法去奮斗，并且敢于打敗挫折，敢于戰(zhàn)勝困難，最后也不一定是成功，而是不后悔。
堅(jiān)持是站軍姿時(shí)按照教官的要求努力做到最好，堅(jiān)持是端腿時(shí)成四十五度角離地面二十五厘米沒(méi)聽(tīng)到口令前不放下，堅(jiān)持是拔河比賽第一局就敗下陣來(lái)但士氣卻越漲越高，堅(jiān)持是第一天內(nèi)務(wù)倒數(shù)第一最后一天正數(shù)第一……我想，每個(gè)25班的人都在堅(jiān)持，每個(gè)鄭外人都在堅(jiān)持，而很幸運(yùn)的是，我恰好是其中一員，而且恰好學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我想，其所不能而增的大概就是堅(jiān)持。當(dāng)你能忍能拼能有一顆平常心，大概你就有了堅(jiān)持。
高中三年，我知道逐夢(mèng)的路上會(huì)有大雨傾盆會(huì)有小路坎坷，但幸運(yùn)的是軍訓(xùn)教會(huì)我的堅(jiān)持，將伴我一路前行，和我一起披荊斬棘。
當(dāng)你累了疲憊了，當(dāng)你失敗了想放棄了，當(dāng)你感到絕望了害怕了，何不問(wèn)問(wèn)自己：“為什么不堅(jiān)持到最后一秒？”
堅(jiān)持優(yōu)秀作文14
春季，婬雨霏霏的一天�！翱靵�(lái)彈鋼琴！”哦，“邪惡”的緊箍咒又響起了，我不得不放下手中的書本，停下了與大師們的互動(dòng)。我愁眉苦臉地走向鋼琴，極不情愿地坐在黑色的琴凳上，猶豫地伸出雙手，擺在了黑白相間的`琴鍵上，照著譜，一字一符，按部就班地彈了下去。難聽(tīng)！難聽(tīng)！琴聲中夾雜了我的情緒，暴躁而不安。痛苦！痛苦！拼命掙扎在琴的苦海，就是出不來(lái)！我想放棄，因?yàn)檎l(shuí)都捉弄我，時(shí)間、鋼琴都捉弄我！
我多想放聲歌唱——“自由都去哪兒了，還 沒(méi)好好享受喜悅苦就來(lái)，約束牢牢縛住我身……”，以此來(lái)發(fā)泄，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的種種不滿！我一定會(huì)放棄你的，鋼琴！
惡劣的情緒伴隨著我，強(qiáng)烈的不滿緊跟著我，我一定要放棄！雨越來(lái)越猛烈，狠狠地打在窗上，但絲毫沒(méi)澆滅我內(nèi)心倔強(qiáng)地燃燒著的狂盛火焰，只如同火上澆油。我重重地合上了琴蓋。
我又拿起書，又徜徉在了作家筆下那動(dòng)人的故事之中，又開(kāi)始享受那心靈的盛宴。
“這是一個(gè)真實(shí)的故事——”我迫不及待地看了下去。
“‘媽媽，今天我要挑戰(zhàn)一下喲！’‘嗯，好的，寶貝。媽媽看著你呢！’”“挑戰(zhàn)？”一個(gè)小孩挑戰(zhàn)什么？強(qiáng)烈的好奇心促使我尋著墨香看了下去——一個(gè)小女孩，正面臨著人生的第一次跨躍臺(tái)階。她目光炯炯，顫悠悠地抬起腳，單腳站立的她，顯得是那樣?jì)扇�。哎，抬得不夠高，失敗了。一次、兩次、三次……我繞有興趣地看著，看著她又開(kāi)始新一輪的嘗試，她緊咬著嘴唇，目光堅(jiān)毅，抬起來(lái)了，跨上去了，她成功了。
一個(gè)小孩對(duì)待一件事是如此執(zhí)著，對(duì)堅(jiān)持的理解是如此深刻，那對(duì)于多在世上十年的我，還 有什么理由言放棄，談退縮呢？?jī)?nèi)心的百般滋味一齊涌上心頭，輕輕地合上書，我陷入了深深的自責(zé)之中……
我緩緩站起身，腳步微移，來(lái)到了鋼琴邊，將手輕輕地放在了琴鍵上。
謝謝你，小女孩，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知，謝謝你，閱讀，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了不輕易放棄！
之后，一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的《雨的印記》和著淅淅小雨的節(jié)拍從我指尖流淌而出，悅耳動(dòng)聽(tīng)……
堅(jiān)持優(yōu)秀作文15
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然
而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的.成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷�，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
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